【第1篇】[趴趴。]别忘了有人在守望你。作文1200字-初中初三作文
即使雨是天空中不想要的孩子,他们也不会离开母亲。爱你妈妈,为她好好活着。
——铭文
烟如雾,雨如缠绵的网,一片嫩绿在心里发芽,带着一丝思念的飞扬,在空中随风起舞,渲染出诗集里的名字——3354海子。
我不记得我有多迷恋这个以冷漠的方式和梦想生活在一起的诗人。他匍匐在地上,用他朴实的声音,面向大海,春暖花开。直到他25岁生日,他躺在冰冷的铁轨上,我固执地认为这是他结束生命最美好的方式。他永远睡在自己美丽的世界里,给每一条河流起一个温暖的名字,希望爱情像雨一样幸福;他每天在塔诺贝唱歌,在木屋前等新娘;他亲吻着脚下珍贵的土地,伴随着幸福的闪电起舞…
但是我们忘了他妈妈。
他妈妈不知道什么是诗人。她只知道海子考上北大的时候,挨家挨户送隔夜蒸的白饼;她只知道,当她的儿子选择成为一个可怜的诗人时,他带着50个鸡蛋去见他。这是她第一次去北京,路还很长。为了不打破鸡蛋,她总是把行李抱在怀里。因为她相信,儿子每吃一个鸡蛋,就会被称为诗人的儿子,他苍白的脸上会有更多的血。
妈妈走的那天,海子借了300块钱,坚持要塞进妈妈的包里。冰冷的三百块钱还在八十多岁的妈妈温暖的怀抱里。妈妈说,把儿子的300块钱送上路就够了。
在海子25岁生日的那天早上,他不会知道他的母亲在来自农村的烟雾中为他煮了热米粥。在接下来的二十年里,海子不会知道他的母亲为失去儿子痛哭流涕。“海洋生物”这句话是很好的固化唇语。
一个国家可以失去一个诗人,但是一个母亲怎么能失去她的孩子呢?经历了二十年的风雨,母亲的眼泪干涸了,没有干涸的是她深深的爱。海子,他把最痛苦的诗句植入母亲的生命。他知不知道,最受不了火车滚动的,是母亲的心。
我们可以不成功也可以不优秀,但是能不能为了妈妈好好活着。每天看到一个孩子爽朗健康的笑容,惊喜他长高,为他好胃口而开心,一定是全世界妈妈最开心的事了。
外面还在下雨,但我知道有一天,他们会回到天空母亲的怀抱。做个知心云。别忘了妈妈每天送你出门时的眼神,别忘了妈妈发烧时的焦虑和惊慌,别忘了妈妈为一件小事哭的时候在为你流汗,别忘了妈妈对你多年的深情。
像雨一样,再怎么努力,也要好好活着。如果你像你妈妈爱你一样爱她。
【趴。]
我翻阅杂志。当我发现海子的写作时,我了解了海子的母亲。
顾城、海子、徐志摩、舒婷是我最喜欢的诗人。
你为什么爱舒婷?可能不是因为美文《致橡树》吧。
但这位诗人更懂诗和生活。
毕竟诗是为了快乐,不是因为世界。
【第2篇】守望逝去的幸福作文900字-初中初三作文
没有幸福是永恒的,就像没有人是永远17岁一样。那么,请让我看着逝去的幸福。
?书的正文之前或文章标题之后的注释
“别给,这是我的!”“我也想我也想!"两个小女孩嬉闹的声音理直气壮地传到了我的耳朵里,让我的心一下子酸了。一股不知名的温热液体肆无忌惮地在我脸颊上蔓延。
记得我曾经有过这么简单,几乎透明的幸福。和靓靓还是雪,只是两个人出去逛逛,拍贴,撕啊撕,好像真的什么都不在乎。想着当时的自己,我把这一切都当成了小事。
但是现在,我的朋友们每天谈论的都是学习。“数学考的怎么样?”“小三门回来了吗?”.这样说话感觉很难过,很累,很无聊。有些人考得好就忍不住开心地告诉身边的人,即使明明学得很努力。他们完全无视那些情绪低落的学生。如果考不好,就说考的好的一定是运气好或者抄袭。但是你能说她什么呢?每个人都慢慢变得如此虚伪,以至于我总是把朋友放在第一位的时候突然觉得很无助。大家真的变了很多。
这就是所谓的成长吗?
而失去了,就只有这样吗?
我好像成了一个失去自由的傀儡。被老师操纵,被父母操纵,被学习操纵,被情绪操纵……我几乎无法呼吸。我的翅膀在哪里?那能让我自由飞翔的翅膀呢?是被不懂得珍惜的我留在幸福的角落,还是被恶人掠夺?成长真的是为了用一切幸福换取生存的权利吗?
突然,我好想好好睡一觉,梦见曾经拥有的幸福,好好笑哭,然后在黎明明面前重新陷入黑暗。
我才上一年级,为什么要承受本不该属于我的黑暗?原来社会进步太快,人会精疲力尽。
但我似乎无法逃脱。因为有一条黑色的锁链把我束缚,我遍体鳞伤。那些黑色的笼子让我看不见太阳。阳光再也不能安慰我。
但幸运的是,我正在练习像夏沫一样强壮,我相信我的心里有阳光。所以,我会守望那些逝去的幸福。即使有人说我憔悴了很多,我也不在乎,因为幸福既然可以失去,就一定会再来,我还是会回到阳光里。
这样,你就可以在睡梦中露出甜美的笑容。
那样的话,真的很满足。
看,我还在看。
【第3篇】我守望的作文700字-初中初三作文
每一次见面都注定要离开,每一次哭泣都是因为亲情,每一个夜晚都注定是白天…
离家出走;夕阳西下有那么多留恋;生与死有那么多距离。但是,无论多远,思想感情都是可以传达的。
当你悲伤哭泣的时候,你是否感受到那颗爱的心与你同在?所以你不再哭泣;当你想念家人的时候,你是否觉得家人和你一样想念你?所以你不再孤单。
有这样的感觉,有这样的心,是珍贵而难得的。就是看。
爸爸妈妈衰老的脸和乌黑的头发渐渐变成了银白色,让我们伤心,让父母开心。他们不在乎外表,只在乎孩子有没有出息;看到孩子长大后要独立面对生活,更舍不得放弃。但是这个时候的孩子已经不像小时候那么害羞了,因为他们懂得害羞,对父母的思念日夜增加。
枯藤,老树,昏鸦;小桥流水,人,安静的世界,偶尔一声,安静,被打破…
我们生活的地方有太多属于我们的记忆,那些记忆的桥梁与我们的成长轨迹一一相连。
从前,我们的朋友增加了;从前,我们多愁善感;从前,我们开始和父母顶嘴。从前。
守望,属于我们的人,每天丰衣足食;在父母的时代,你每天醒来都带着面包吃吗?而眼睛里所谓的希望是什么形状?
守望,我的理想,我的梦想,我要亲人平安;我希望每个人都幸福;我希望我成功,至少不要让父母失望。
看,蓝天下,如果我不能放弃每一个离别的心愿和恨,它会无情地带走我的眼泪;讨厌失败,它会讽刺我的骄傲,属于我的人格;对时间的恐惧,它会慢慢带走我身边的一切,哪怕我求它千百次…
守望,那是信仰,那是希望,那是期待!我会一步一步往上爬,总有一天会看到自己的阳光。我会卸下沉重的壳,仰望蓝天,看那些我该看的…
【第4篇】《守望教育》读后感作文800字-初中初三作文
看到刘铁芳《守望教育》第二辑的标题是“我在这里,所以我说”。我立刻想到了那句“我想,我就是这样。”?阅读是与书中人物对话的过程。多读书可以丰富我们的心灵。有些人把读经典比作和伟大的哲学家交谈。"读一百本好书意味着和一百个有思想的人交谈."这种深度阅读中的思考更能体现人类存在的价值。
在这方面,美国教育值得借鉴。一个老师指派一个二年级的孩子做一个关于“蓝鲸”的研究,让孩子跑图书馆找参考资料,参考资料要来自不同的地方。还要求研究论文至少有三个问题,两页纸。(详见黄全愈书第《素质教育在美国》 164页。)通过一系列的探究活动,学生不仅培养了实事求是、追求真理、勇于创新的科学态度,而且在收集和阅读材料的过程中锻炼了略读和浏览的能力。因此,当学生开始在课堂外阅读时,“自由放任”是一种更合适的方式。天文、地理、神话传说、漫画笑话都是看学生喜欢。当学生逐渐觉得阅读已经成为一种习惯,成为生活的需要时,老师会推荐一些适合孩子阅读的书刊,提出阅读要求,让学生适应过渡期,培养阅读兴趣。所以在保证课外阅读量的基础上,还要保证阅读的“质量”。课外阅读初期,要求不要太高。但是,随着年级的上升,课外阅读的要求必须注重质量和深度,引导学生学习真正的阅读。
叶圣陶先生说:“多读作品,多训练语感,才能掌握语言。”我们应该教学生阅读的艺术:(1)阅读并不比读书贵多少。“与其匆匆读完一百本书,不如彻底消化几本书。”要求学生通读,精读;(2)读书和思考是同步的,即读书和思考,多读书不思考,头脑会因膨胀而被压抑,弊大于利;只有思考和消化书籍中的知识,才能充分发挥书籍的作用,给人一个健康、充满活力的心灵。
对我们自己来说,不仅仅是为了考试和写论文而学习,更是为了让孩子在考试和写作中取得好成绩而读书。让我们为充满人文精神的各种树木和充满活力的原生态森林而读书。
【第5篇】三年前、你底心的守望作文600字-初中初三作文
三年前,你的底表
淡泊三年,我总是把心拿在手中,红尘的一点一滴都在我眼前滚动。我想穿越千山万水,只为找到你。牵强的时刻。
春风变成了绿色,柳树枯萎了。河风,你展颜。不想穿蓝色的衬衫,不想和别人分享快乐,不想弄断春天的伤口,不想薄唇绯红。为什么我会有这样的错觉?我长生不老,揉捏深红,蓄起青苔,舒展永远,淡忘从容。为什么我会默默的认识对方?
残酒微毁,虽有汐风,夕阳如血。但是,突破了一生的孤独,莲戟独自彷徨,却活在相思中,生离死别,却也孤独,三年过去了。唉,人生就像初见。只是第一次见面吗?是不是每次回头都会让我等?你的底部是一个小窗户。
坐在那里闻着彼岸三年的芬芳,悲伤充斥着我,记着,看着,看着,你说,你要做一个守望者,麦田里的守望者,仰望天空,一边呼吸,麦香醇厚,一边微笑。天空的荒凉谁都知道。
整整三年。抹去稍纵即逝的时光,花落,陌生人追随,不要经过一条船,我不知道你是否回头,你的手表,随着琴弦落下。
美妙的声音是错误,感叹号是错误,单词是错误,你的手表是错误。绝望,一把花锄,掩埋伤口。一壶清酒。喝孤独。繁华来袭的地方,倚着太阳,想着陌生人,纵然有千万盆,也难以掩饰悲伤。
爱,无尽的思念,梦里孤独的月魂,夜不冷,小镇一直寂静。花肩,泪落成泪。
钢笔掉了。变成《错误》。忘掉它。
我打江南,路过
在季节里的出现,就像荷花的开落
如果东风不来,三月的柳絮就飞不起来
你的心就像一座孤独的小城市
就像青石街,晚了
寂静中,三月的春幕没有揭开
你的心底是一扇盖得很紧的小窗
我的达达马蹄铁是个美丽的错误
我不是海归,我是路人.
——郑愁予《错误》
苏:初三
【第6篇】守望的树作文800字-初中初三作文
门外有一棵树。没人知道它有多老。听婆婆说,小时候,树那么高。可能现在已经很老了。即便如此,它还是努力地抽出新芽,吐出绿叶,给人以仲夏的阴凉。
它像勇士一样站在门前,任凭风雨击打,它也不怕。不知道是什么力量支撑着它,让它如此强大;也许它很脆弱,只有地下的根知道。岁月刻出了一圈又一圈的圆环。在流淌的岁月里,老树一直这样站着,似乎在等待着什么,也在看着什么.
从前,有一个园丁每天踩着夕阳的余晖,轻轻地抚摸着一棵小树苗的毛发,那是他不久前种下的。从园丁的眼里,很明显,这棵树是他的希望,也是他种植的希望.这棵小树沐浴在阳光中,一天天伸展开来。园丁一天天老了,但他仍然保持着希望。每天,他都会去看那棵小树,给它浇水理发。这棵小树和几个老人一样高。老人的手几乎要按住树干,但还是轻轻抚着树干,嘴破了,说:小树,长大了,一定要造福别人!
老园丁终于死了。临死前,他的眼睛一直盯着小树,直到眼睛慢慢合不上.秋风吹来,小树放声大哭,伤心地颤抖着,头发一根一根的掉下来。没有老人的照顾,他不知道炎热的夏天谁会给它水喝,谁会胡乱的梳头挥舞。小树哭得越来越伤心,身体剧烈地起伏着。最后,
整个冬天,树一直这样站着。它舍不得给它生命,舍不得抚养长大的老人。它没有生命力。它真的想在这个冬天和老人一起去.
“树,长大了,一定要造福别人!”体弱多病的小树,当春天来临的时候,回味着老人的话,是的,我不能,我还没有让别人受益,我不能走,我必须活着,我必须活着,所以小树,迎着寒冷的春天,睁开眼睛,伸出身体,把它的根扎得更深,面对日出,微笑着,泛着绿色.
门外,有一棵树,它在看着…
【第7篇】读《麦田里的守望者》有感作文700字-初中初三作文
《麦田里的守望者》以第一人称用一个少年的声音,生动细致地描绘了一个中产阶级孩子压抑而漂泊的精神世界,从主人公的角度揭露了资本主义社会追求物质生活和精神生活的贫瘠社会氛围,揭示了资本主义的本质。
主人公霍尔登是我读过的文学作品中为数不多的负面形象之一。他的性格深受资本主义社会的影响,资本主义社会既有丑恶的一面,也有反抗现实、追求理想的一面。书中霍尔登是一个不肯好好学习整天游手好闲的沉沦男孩。他为什么拒绝努力学习?是因为资本主义社会物质丰富到不需要学习吗?看霍尔登所处的环境,不难理解。学校里的老师和他父母逼着他学习,就是为了让他出人头地,让他以后能买辆他妈的凯迪拉克。学校里的大多数老师都是势利的伪君子。甚至他一开始唯一崇拜的老师后来也发现他可能是同性恋。老师告诉他,一个不成熟的男人的标志就是愿意为了某个事业勇敢的死去。一个成熟男人的标志就是他曾经过着卑微的职业。老师的谆谆教诲是一种资本主义信条,渗透着强烈的利己主义和功利主义。霍尔登生活在这样的环境中,如何找到有价值的精神寄托或崇高理想?他不想和他们进去,自然也学不好。表面上看,他学习不努力。本质上,他是资本主义价值观最无情的揭露者。作者把霍尔登周围的人都说成是假的。他不喜欢周围的一切。他想逃离这个噩梦般的现实世界,去一个偏僻的山村躲避世界,但不可能真的这么做。他讨厌看电影,但是100。他讨厌自己爱慕虚荣、固执己见、迷恋自己美貌的女朋友。他不喜欢这个世界,但他改变不了;他甚至痛恨自己,但没有任何参考标准来纠正自己的缺点(或者说没有毅力)。这种世界观和人生观注定了他生活在矛盾之中,而霍尔登只能用幻想把自己从自欺欺人中解脱出来,最后他依然在自己厌恶的社会中妥协,继续陷入矛盾的漩涡,无法自拔。
【第8篇】守望美好作文800字-初中初三作文
留意美丽
汶上县庄媛镇第二中学
九年级五班吉麦娟
放牧自信的马,没有缰绳,没有忧愁。在生命的密林中,面对山沟,我们时而轻笑,时而热情烹煮,再思。
十六岁,我们拥有一望无际的草原。十六岁了,我们觉得一切都很美好。漂亮的人,漂亮的事,更漂亮的心。我们拿出16枚金币,让太阳来读。没有一个沾染虚伪。我知道我们的心是美好的,我无法向世界敞开心扉。
挥舞着锄头,我手里种了一棵又一棵的幼苗。啊,我的心突然迸发出新芽的美丽。我也知道我就是这个幼苗,我要经历风雨,才能让旺盛的心长出绿色的诗画。一片绿色浮在我的脑海里,我情不自禁地弹奏出优美的音符。我在看绿色的美丽。
十六岁时,我开始体验到一切的美好。我扬起自己的风帆,开始选择自己的座右铭,开始回顾和修正自己的足迹.父亲经常用一句名言来警告我:“读书有三种,即心、眼、口。”我会把这句名言记在心里,我会做得更好!
爸爸告诉我,他高中没考上,去了部队。但他从不放过自己,珍惜一寸光阴,坚持自学。最难忘的一次是在北京武警部队的时候,我总是从早到晚的训练,但是只要有时间,我都会快速的看几页书,这样我还保留着他的读书笔记。这就是我父亲如何从坚持不懈和建造沙塔中受益匪浅。
必须有人说,读书和美有什么关系?其实读书也是一种美,可以陶冶自己的心灵。多读书会感染自己的美丽,培养自己美丽的心灵。
读书是一种美。在当今社会,我们不仅要读书,还要行为优美。谈文明。定一个新的风格,走在大街上,你说谁不会说话,问一下,能给你一个串口列表,但是有多少人做到了?更好的明天不是说出来的,而是创造出来的。说白了,我们有实力,为什么不拿出来?
今天的朋友,很少经历灾难和痛苦,可以在明媚的阳光下快乐地学习,自由地展示自己在各个领域的才华,展示自己的宏伟抱负。我们必须尽最大努力展示一切的美好,这样我们才能成为不负众望的新一代人才。
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【第9篇】芦苇荡里的守望者作文1300字-初中初三作文
芦苇中的守望者
那时,等待不是为了她回来。只是一种希望。当期望落空时,只有世界末日会找到办法。
——铭文
深秋的清晨,天气很凉爽,湖水更凉爽,芦苇在秋风中翩翩起舞。
湖边的柳树里只有枯枝在风中摇曳。这是一个多雾的早晨,湖面上什么也没有。世间万物浑然一体。微风吹过,浓雾聚散,一切归于沉寂。只是树枝被风吹动的声音,有时候会打破整个世界的寂静,不仅让人觉得世界好冷。
风雨欲来,约好在湖边的亭子见面。于是,风熬了一夜,天还没亮就起来了,匆匆赶来。他迫不及待地想看到雨全部落下。
“怎么还没下雨?”他看着雨儿走来的方向,自言自语道,他在湖边焦虑地走来走去,时而向前看,时而苦笑着向下看。“雨儿怎么会来得这么早?这么冷这么早。只是什么时候!也许她还没起床。她身体不好。在这样的天气里,她很容易受风和寒冷的影响。我太想见她了,我等不及了。”想到这,他自嘲地笑了笑。他看着无边无际的水,想象着她在水和天的交界处。他想象着与雨儿的重逢,脸上带着幸福的微笑。
雾气渐渐散去,干草上覆盖着晶莹的露珠。风裹着衣服,站在秋风中,沮丧地望着无边的秋水。一群大雁在远处呈之字形向南飞去,但我不知道他什么时候能和我一起飞,他的雨已经下了一地。
太阳渐渐升起。今天会下雨吗?不会再有什么事不能离开了!她不舒服吗?她的健康状况一直不太好。当他想到这一点时,他开始感到不安。
“不,雨会好的。上帝会保佑她成为这样一个好人。他看着上帝,祈祷上帝保佑他的雨和安森。”
他耐心而焦虑地等待着。日复一日,年复一年,草是黄色和绿色的。他不知道等了多少个春秋。他希望有一天奇迹会出现,但他心中的另一个声音告诉他,希望终究是希望,但在他心中,希望是他心中永恒的灯。
不知何时太阳爬到了他的头顶。下雨前,他开始感到焦虑。他开始在湖边的芦苇丛中寻找,他认为雨会从那里来。
“下雨了,你来了。风开始叫出雨在下的名字。”他的声音回荡在天空,漂浮在寒风中。风的答案只是风吹动树枝的声音。
风厌倦了寻找它。他坐在湖边亭子的石凳上。一个老人模糊地向他走来。“公子不是在等一个漂亮的姑娘吗?”
他大吃一惊,紧紧地抓住老人的胳膊,激动地喊道:“你见过我的雨,是不是?你是谁?你知道我的雨吗?请告诉我她在哪里,我求你告诉我?”他语无伦次地大叫。
我是谁不重要。重要的是你的雨来了又走,走了又来,却没有机会再遇见她。
“为什么?为什么?为什么我不能再见她?我做错了什么?”他歇斯底里地哭了。
老人笑着问:“雨从哪里来,她家在哪里?”
雨从天而降,天上的云是她的家。云飘忽不定。风吹走了,雨落怎么会遇到他?风突然意识到,带着满满的悲伤消失在芦苇丛中。
他想在芦苇中等待,静静地等待他的雨来。
只要心里还有一点希望,我就在这里守着。
【第10篇】守望未来作文500字-初中初三作文
几个月后,我尘封已久的心门突然被推开,一束阳光照射在里面。外面的花应该很漂亮。
我在享受阳光的时候,它触动了被诅咒多年的记忆,刚刚回归的光芒跑开了,消失了。就因为我又犯了一个错误。比如落叶变成春泥前的最后一声叹息,就是无奈。
我心里明白,门得悄悄地慢慢打开。如果找不到合适的理由,只会有微弱的哭声。
后悔的人!除了努力,你怎么能在那扇门上开一扇窗呢!
太阳不能照耀太久,否则它会把努力放进记忆的宝盒,也会被诅咒。
期待在淡淡月光下努力的男人!
谁能理解我的爱,我的朋友,谁会和我一起哭一起笑。
似乎没有人理解我。在别人心里,我很单纯,像天边的一棵小草,每天只能迎着日出,踏着黄昏,流下几滴遗憾的泪水。
六年的小学生活教会了我要冷静。在别人眼里,我很友好很可爱,可是谁知道我把自己关在一个黑暗的房间里,谁又能让我在蒙古包里笑呢?
六年级的时候,我和她成了最好的朋友。我想我们会是一辈子的朋友。但是出乎意料的是,我们上中学的时候不在一个班。班里的同学给我一种说不出的感觉。
我种了一棵草,这叫努力。
我站在有几滴雨的雾蒙蒙的天气里,抱着花盆看着。
切不断,还乱。
让艰难的思绪冻结,变成种满雪花的冰树的力量,拉着我,带着我,尊重未来。
【第11篇】读《守望的天使》有感作文500字-初中初三作文
前天向朋友借了一本语文读物,做老师布置的摘抄。我一拿回书,就津津有味地读了起来。每次看完一篇文章都觉得满满的余香,没想到看完天使看着就感动到哭了。
看安吉尔的文章,张文采用对话的方式,写三毛和邻家男人的对话。三毛告诉男孩,每个人都有两个天使守护着自己。老天使走了,新天使长大了,要守护孩子。他还告诉男孩,每个人的守护天使都是自己的父母。男孩听完,回答说,等他长大了,不要做看热闹的天使,因为太痛苦了。而且他爸妈很烦。三毛说:可能现在的男生不懂,以后会懂的。
耶!每个父母都是守护天使。他们保护自己的孩子。因为太爱自己守护的孩子,往往一辈子都在流泪。被守护的孩子长大后,父母会离开孩子。因为孩子长大了,要离开孩子去寻找自己的生活。父母很想念孩子,孩子却在为生活而奋斗!只有当你再也找不到父母,想他们的时候,你才意识到他们已经消失了。
跟我一样!父母总是因为固执的想法而生气,但是他们太爱我了,所以他们会默默地承受一切,只是因为他们爱我,所以他们无论如何都会经常哭。但是对我的爱胜过一切,胜过一切,就像天使在看。
我很感谢这篇文章,因为它让我明白了父母的艰辛。我爱看天使,当然也爱守护我的父母!
大三1 :蒋璇
【第12篇】守望作文900字-初中初三作文
放哨
日落时,菩提旁有一把椅子和一个人。靠在树上,看着天空,看着幸福,回忆着美好。
夕阳的余晖穿透耀眼的绿叶,撒在地上。有时风一吹,树叶舒舒服服地舒展开来,斑点随风伸展,在地上游荡。那时候我总是踩在斑上,看到光映在我肉墩的脚背上,很有意思。我在光影中嬉戏,你倚在菩提树下的椅子上,摇着扇子,看着我笑着玩耍。你是多么善良,一张不变的笑脸,让我总喜欢把你想象成电视上的弥勒佛,让我总舍不得离开你。
玩累了,我就像一个下线的木偶,跪在地上喘着粗气,汗流浃背地从我身上跳下来,湿透了你的裤子。你轻轻摇一摇向日葵大风扇,在我耳边喊一声,然后拿起准备好的茶给我喝。你似乎也喜欢玩。看着我休息够了,靠在大藤椅上,抱着我的腿轻轻摇晃,在空中随风拍打,真好玩!然后我又恢复了龙虎的生活,像调皮的猴子一样围着你转。你还在笑,让我来捣乱。这样美好的时光让人流连忘返!
我和你在树下见过多少不同的月亮,你给我讲过多少悲伤美丽的爱情故事。我像小狗一样趴在你腿上,耷拉着脑袋静静地听你说话,然后我会问你他们会不会开心。这时,你会抬起头,看着星星和月亮在黑色的窗帘中闪耀,闪耀着自己的美丽,喃喃自语:“是的,他们一直在看着幸福,他们会如愿以偿的。”
那时候,我已经隐隐约约地感觉到了什么,但我仍然不知道你会去世界的什么地方。直到那天,你安详的脸上没有我熟悉的弥勒佛的笑脸,只有一丝满足。高大的身躯平躺着,你临死前留下的纸片静静地躺着。我只知道你一直在看,看着那份幸福。那张纸上写着:
和她在一起。
直到最后我才知道你一直在等那一瞬间。你每天晚上仰望星空寻找她的存在,美好的故事就是你的回忆。
现在,我向你学习,仰望天空。那两颗星星是你和她依偎在一起吗?幸福闪耀着金光,让我羡慕你。
现在,我想你,曾祖父;我在回忆小时候你给我的幸福。
月光下,菩提旁边,有一把椅子,一个人。靠在树上,看着天空,看着幸福。注意你的美丽。
看,我的曾祖父。
【第13篇】守望作文100字-初中初三作文
雨滴打湿了墨水窗口
深黑色的眼睛穿透幽光
琵琶直弹答案
用柔和的声音收拢你的心
迷人的人和依靠的门
静静地听着马蹄声
站亭皱眉
孤独且充满创伤
湖南省湘潭镇第一中学:沙包
【第14篇】守望的眼泪作文1200字-初中初三作文
我们的人生轨迹,铺展开来的悲伤和快乐,就像泪水落入枯黄的草丛。默默融入黑土。从此我们与大地沉默,一起沉没。
——铭文
望着夜空中的满月,我再次怀念你的笑容,想起我们曾经携手走过的旅程。当时我们在笑,在打。偶尔会催脚仰望蓝天,抚摸花草。把所有的不愉快融进我们纯净的思想,然后继续前进。
有时候看到人生的路和路就像做梦一样。我分不清幻觉和现实。所以我过去常常在一个温暖的日子里,把那些记忆拿出来反复阅读。直到日落消失在西方。心里也有一种莫名的悲伤,孤独化作泪水歌唱。
“我走了,你可以想我,但不要总是想起我。这时候我最大的愿望就是,你能和平、安宁地生活。”这是你留给我的最后一句话。那是看着你远去的背影,我没有哭,还是想哭。晚上醒来,看到夜空中的满月,散射出明亮的光,就像你的微笑。这一刻,我的眼泪肆无忌惮地涌了下来。
有一次,我忍不住对我的眼泪说:无声的眼泪让你比我更难过;还是我比你更难过?剩下的旅程就忘了我,好吗?所以你不会难过,我也忘了我的回忆。
自从你离开后,我一直在逃避。总觉得这个世界有些虚伪,所以也用虚伪对待这个世界。当着众人的面使劲笑,在皎洁的月夜里呆在门外,拉上厚厚的窗帘,呆呆地看着电视屏幕。希望时间冲淡我对你的思念。回忆可以一次又一次的突破我内心的防线,让我忍住一次又一次的会决堤的泪水。我记得和你在一起的时候,我取笑过博雅为钟子期弹钢琴的故事,但现在我知道什么是好朋友,但知己难求。
我们截然不同。生活把我们放在一起,然后互相吸引。
我记得那时候我们总是聊一些漫无边际的幻想,吹一些无法无天的牛。你说你现在看透了人生,长大后直接出家,实现了更深层次的人生哲学。经常提到要和你一起出家。一起读经,一起看风景,一起体验禅语和禅心。你就是这么期待这样悠闲的生活的。而且希望能和你一起在山里找一个隐居的地方,用自己的双手养活自己。无聊的时候可以一起去山里游泳.
但是那段时间已经成了我脑海里珍藏的记忆。我常常想,如果我们永远是孩子,我们可以在同一时间地点流连。一边听着永不老去的故事。
经历了无数天的黎明和黑暗,我终于学会了如何去怀念和理解你这句话的含义。你希望我不要忍住那些悲伤的泪水。不要因为离开而恨这个世界,活出真实的自己。这就是平静的生活。我看错了世界,却说它欺骗了我。
人生是一篇晦涩的短文,快乐和悲伤的真谛只有自己才能明白。
我喜欢蒲公英。它的花语很美。它不能停留,也不会停止爱。就像我和你的友谊一样,永远不会停止。也告诉我,无论友情有多深,总会有分离的一天。
该来的来了,该来的走了。我们不是天使,即使虔诚地祈祷,也改变不了我们的生活。
现在满月还在,你应该在远处哭,不然我怎么会流泪?
那一滴滴晶莹的泪珠映着月光。反思我们的过去,为我们背负一些思念。如歌所唱,——眼泪会听天使的声音,像孩子的天堂,永远不会悲伤。千万不要难过。
【第15篇】麦田的守望作文900字-初中初三作文
风在吹,一切都失去了。我把所有的烦恼都抛到了九霄云外。只有它,依然屹立,始终如一.
田野里的麦黄温暖了我的视线,麦浪一浪接一浪,扭着轻盈的腰肢,低声悠悠地唱着歌。欢快的旋律像暖流一样流进我的身心。我听到了歌曲中的低语。它说,开心点好吗?
我低下头,无言以对……我能选择自己的幸福吗?我只是望着远方,感叹。天空蔚蓝而美丽。默默的,让我的思绪沉淀,想转身,让它听不到我的悲伤,让它看不到我的冷漠。然而,我不想离开。因为他的——忠实守望者。
他穿着金衣服,被稻草无情地捆在稻麦里,被捆得没有自由。麦田是他的世界和一切。他只有一个孤独的自己,仅此而已?他会哭吗?如果会的话,那可怜的虫鸣一定是他的叫声。他会反抗吗?如果是这样,田野里躁动的起伏一定是他的无奈。但是有一天,他告诉自己,他累了,累了,放弃了。明亮的星空不会一成不变。轻佻的承诺怎么可能天长地久?他不能再挣扎了,是吗?
心寒————凝固世界。
眼泪是热的————对世界温柔。
他最终选择了这种不公平的命运。他只想和平的守护这片土地,他不要更多。我以为他很惨,因为看成了他唯一的夙愿,因为他向命运屈服了。其实不然,麦田里的世界让他幸福。他关上了心门,再也没有打开。他清楚地知道;他将在这片麦田里呆到生命的尽头。所以,他放手了,他没有悲伤,而是面对一切。他和鸟儿一起欢笑,和微风一起歌唱,和麦苗一起跳舞。那个世界很迷人。
也许,我也可以。所以我试图像他一样不受束缚地逃到他温暖的家乡。然而那个世界总是和我格格不入,我不属于那里。风猛烈地咆哮着,希望能救点什么,但没有用。也许,狭隘的世界不足以满足我,也许,只是我的不愿意。我一直说我有我的梦想,但是我从来没有实现过什么。但是现在,我想我要找到我的梦想,让自己真正满足。
天空总是蓝色的。在这个宁静的国度,有我,也有他。他认命了,可我还是要死。稻麦交头接耳,树叶凋零。它让我感到温暖和孤独。风徐徐吹来,我静静地看着,他微微笑了笑。凌乱的色彩,动人的音符,在我心中,谱写出一曲乐章。
听着,那个乐章的歌手是风,我和他.
然后,他们笑着在身后挥手,然后说再见。
千年永恒的守望
“啪嗒,啪嗒……”夏万艾走在角落里,听着雨滴落在屋檐上的声音。由于年代久远,这条胡同一直是仿古建筑,有青石砖、青石瓦、青石路,味道由来已久。快点,不然奶奶应该着急了。万艾这么想着,不由得加快了脚步。就在这时,她突然看到角落里有一个人,万艾赶紧跑了。乍一看,原来是个少年,但少年似乎受了伤,白色的衣服上沾满了鲜血,被雨震住了。
万爱没多想,只好把男孩抱回家。只是万爱把男生扶起来的时候,发现自己根本没有这个能力。男孩长185 cm,而她只有165 cm。差别太大了。经过一个多小时的折腾,万爱终于把男孩扶回家了。
“奶奶,加油!”万艾朝屋里喊。一位和蔼的老太太从房间里走了出来。“奶奶,你看这少年受了重伤。”万艾着急的说。“没什么,扶他进屋!”奶奶还是很善良的,好像已经什么都知道了。
万艾没有深入思考。她把男孩扶进屋,叫了清水,擦掉男孩脸上的泥。真的对不起他!一路上摔了好几次。我含情脉脉地看着少年,不禁感慨:“好帅!”是的,如果把两个人身上的污垢去掉,一个漂亮的女人真的很美!
“万艾,你先回屋,我帮他疗伤!”奶奶的突然出现吓了万艾一跳,但她立刻恢复了镇静,回屋去了。
万爱回屋时,奶奶挥挥手,一道金光闪闪。少年苏醒,伤势消失,溅满泥巴的衣服换成了英俊王子的衣服。奶奶均匀地摊开手掌,金色的光芒过后,一个美丽的女孩出现了。她是爱丽丝,邻国的公主。
(初二,100字)
风中守望
这是我一年前写的,也就是那一年我决定转学。虽然我很不情愿,但我觉得这是最好的选择.逐个地
气流总是在空中形成一股风,穿过脸上每一寸肌肤,带走每一丝不快。在我的眼前,风是那么的纯净清爽,我已经习惯站在风中,看着眼前的一切。
不知道为什么要看学校里那些无聊的建筑和绿化带,就因为它们是学校的一部分!心不禁一震,我总是做这样无聊的事情,也许真的有点不情愿!只是因为一个错误的决定,我来到了这所学校,和我的阿姨和婆婆住在一起。我在这里经历了很多事情。它让我更懂事,让我原本开朗的性格消失,让我开朗后成为一个孤独的人。我真的没有那么坚强,所以我决定离开她的家,离开这个让我有很多美好回忆的学校。从来没有想起来,只是因为这里喜欢的人太多了,只想把那一刻的美好留在心里。
风带走了太多,现在他即将带走那一刻的美好。我想抓住它,但我不能。我后悔了。我好难过,想重新开始。我愿意为时间机器付出一切。但我现在能做的,就是在风中看这一切,看与我有关的一切:岳依兰,我最好的朋友。姜胜芬,我的好伙伴,龙欣,我的好朋友。丽贝卡总是教会我很多我不知道的事情和原因。李雪婷,我名义上的妹妹。泽子,永远告诉别人他是我弟弟,不要让别人欺负我。李,我曾经想认他为哥哥,但别人说是喜欢(晕,超级无语)
地球一直不停的转动,我不停的奔跑寻找失去的一切。
如果我没有走过这段时间,我就不会发现我的生活有多苦多甜,但我不知道为什么记忆中的那个女孩一直追着要在风中停下来,让风吹过我的每一寸肌肤,看着。
只是因为不想失去这一切美好。
中国陈惠敏黄地岭中学一年级,
(初一,600字)
守望
邱丽跑来冷寂之色,
我掌心的一片孤独的叶子。
在一系列静脉中,
好像有流水一样的隐藏故事.
夜,会毫不犹豫,
它只教人看。
看下一季和下一个黎明明。
等待花开,
落下又落下的时候,就是轮回.
(初一,100字)
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