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束缚作文初三

关注:70 发布时间:2024-04-02 13:42:46

【第1篇】束缚的新生800字

蝴蝶的一生,让我知道,只有被束缚在茧里,才能有绚烂的新生命。

——铭文

晚上开始下小雨,把我吵醒了,美丽的蝴蝶梦像雾一样消失了。

忘了自我介绍。我是一只毛毛虫。

雨,滴落在我的头上。我只是一只毛毛虫。我每天都梦见蝴蝶。

看,蝴蝶。他们是我的梦想。有着柔滑的翅膀,它们可以飞翔。他们是神圣的,像阳光下的精灵一样跳舞。我躲在滴落的树叶下,静静地欣赏这幅美丽的画面。然而,他们找到了我。

“你是毛毛虫吗?”一只五颜六色的蝴蝶问我,眼里带着欢喜和疑惑?

“我,我是。你们是蝴蝶。耶稣基督。你们真漂亮。我从未见过像你这样美丽的精灵。你是我的梦想。”完了之后觉得自己有点太热情了,就低下了头。

另一只蝴蝶和蔼地说:“如果你是毛毛虫,你最终会变成一只蝴蝶。不用担心。但是,一定要有坚定的决心,一定要有足够的苦难。你能做到吗,儿子?”

我会变成一只蝴蝶。我欣喜若狂。我胆怯的说:“当然,只要我能变成一只蝴蝶,不管有多痛,我都能坚持!”

他们都露出了满意的笑容,眼中一丝疑惑消失了。最后,他们带着微笑,拍打着华丽的翅膀,飞向夕阳。

我的耳边又响起了滴答的声音。又下雨了吗?我抬头一看,天已经黑了。我,我是不是真的和他们一样,被茧捆着,我努力的挣扎,却好像只是徒劳。

周围的空气越来越稀薄,身体被茧束缚,呻吟被雨覆盖,力气渐渐消失,意识渐渐模糊。我要放弃了。我的脑海里回荡着:“你不想做一只蝴蝶吗?如何放弃,只有当你被束缚的时候,你才会得到一个华丽的新生活。”是的,只有当你被束缚住了,你才能获得新的生活。温暖的力量在心里涌起,我要加油!

……

一缕阳光出现在我眼前,我成功了。我变成了一只蝴蝶,变成了我梦寐以求的阳光精灵。我跳起来,飞向太阳。

捆绑也是一种享受。等待耀眼的成功。

看,天上的蝴蝶,看她华丽的新生活。

【第2篇】束缚下的成就(转载)作文1000字-初中初二作文

我是一只新生的海豚。我妈跟我说,我们的同伴生活在无边无际的海洋里,而我们生活在人来人往的水族馆里。

出生在水族馆的海豚表明他们想成为表演者。要知道,做演员不是那么容易的,还要经过艰苦的训练。所以我从小就很羡慕生活在海洋里的海豚。

果然,随着我一天天长大,驯兽师们来教我一些很奇怪的动作。比如:顶球,呼啦圈.(这些事都是我妈告诉我的!训练过程很苦。好几次都想反抗放弃。我妈不断鼓励我:“虽然你没有从生活在海洋里的同伴身上解脱出来,但你很聪明,很有才华。如果每天都给自己添麻烦,只会变成一只平庸的海豚,但是如果每天都认真训练,就会有一种他们感受不到的成就感。孩子,我妈相信你会做出正确的选择。”

听了妈妈的话,我有一个信念,我想成为一只优秀的海豚。而这种信念会凝聚成一种力量。在训练的过程中,我会比其他海豚努力十倍,认真十倍。

努力是有回报的,——因为我在平时的训练中表现突出,所以被选中参加明天的演出。

我很激动,毕竟这是我第一次上台表演!母亲仿佛看透了我的心思,恳切地说:“孩子,你做得很好。你能在这么多海豚中脱颖而出,证明了你的智慧和努力。但是,你不能骄傲。妈妈相信你在明天的表演中会赢得掌声。加油,孩子!”我点了点头,我的心不再起伏,而是变成了一股信心在血液中流淌。

第二天的表演非常成功,我赢得了人们的掌声。现在,我的目标不仅仅是成为一只优秀的海豚,更是在几周的小海豚杂技表演比赛中获得冠军。如果我想达到这个目标,我必须在这几周的训练中更加努力。想到这些,我不仅仅是担心,想到妈妈说的话,我又重拾了信心。

时间像流水一样流逝。几个星期过去了,海豚杂技表演比赛就要来了。经过艰苦的训练,我在比赛中获得了第一名。当人们围着我,给我拍照时,我有一种前所未有的成就感。

夜空如此清晰,星星散落一地。妈妈问我:“孩子,你还羡慕那些生活在海里的海豚吗?”我毫不犹豫地摇了摇头。“是啊!他们是自由的,而且,我们在这里也不是完全自由的!那些生活在海洋里的海豚,不会有你过去辛苦训练流下的汗水,也不会有你今天成就的快乐模样。自然,他们明天不会给你光明的未来。只有通过努力获得的成就才是最幸福的。”我妈这么一说,我已经泪流满面了。

我很自豪我是一只小海豚。

我更为自己是水族馆里的小海豚而自豪。

【第3篇】束缚的滋味作文700字-初中初二作文

没有自由的人,就像笼中之鸟,向往自然,却走不进去。

为了自由,——遥不可及。

周五刚放学,就听到同学们开始讨论周末去哪里玩。他们说了很多好玩的地方,我一句话也插不进去。我不记得他们说了什么。他们说了一堆新潮的话,我什么都不懂。感觉很落后。跟不上时代。经过讨论,他们问我要不要和他们一起玩。我别无选择,只能回头。回到家,我小心翼翼的问周末能不能去玩。我妈没想,也没给我任何希望。

一个周末,我的朋友亲自来我家。我以为我妈会为了我朋友给我希望,但事实并不是我想的那样。我妈的话是冷水,浇灭了我所有的希望。朋友只能失望。奶奶和妈妈吵了一架。最后,经过我的“折磨”,我放宽了要求,我必须在考试中达到他的目标。

“哈哈哈”我的笑声传遍了全班,我看到了“胜利的曙光”。在路上,我兴奋地跳来跳去,已经在思考周末的伟大“计划”。然而,当我把试卷交给母亲时,我的“胜利的曙光”变成了“失败的黑暗之光”。当我发现一个错误的时候,我还沉浸在伟大“计划”的喜悦中。一句“不”浇灭了我的喜悦。我只是努力失败了。同学打电话告诉我地点,我告诉他们不能出去。他们很生气,说了一些让我很难过的话。——后再也不和你玩了。

“我是一只小鸟,但我想飞,但我飞不高。”我坐在路上听这首歌。当我在同学和风景中听到有趣的事情,我是多么的向往!我是多么孤独啊!当我听到“我再也不和你玩了”这句话时,我的心颤抖了。我的心凉了。为什么?为什么这么在乎成绩?你为什么不能理解我?因为你的束缚,我失去了友谊。失去了我的快乐;失去希望;手牵手迷失在风景中。

抑制酸味,苦味。

福建省三明市尤溪县联合中学初中:陈新

【第4篇】束缚让我如此美丽作文900字-初中初二作文

美丽不是外表的光彩。那是什么?也许你会忍不住问。是灵魂?可能是,也可能不是.对于美这种复杂的词,我有自己的解释,不一定是唯一的,但一定是排他性的。

人们总是向往自由,飞翔,倡导人权。自然,束缚就成了一个恶心的词。他们一度认为,当灵魂自由漂浮时,他们的美得到了升华。我不这么认为。

绑定——在我看来是一种素养,你信吗?

束缚和枷锁、笼子不是同义词,两者没有必然的关系。我从来不联系他们,因为他们是两个完全不同的概念。

束缚是一种存在于我们思维中的理性。帮助我们约束自己的行为,约束自己,形成一个积极向上的人。

面对社会上各种各样的人和事的诱惑和贪婪,我知道说不,我知道如何拒绝;比起那些穿西装、戴衣领却因为放纵自己的私欲而堕落的弱势人群,我是不是光彩照人?他们很漂亮,西装革履;我不否认。但那只是表面的浮华。像一朵芬芳的花,花的美丽只是点缀,重点在绿叶之下。而这些人的重心已经被摧毁。我的美不在我,而在他们的堕落中,我鹤立鸡群,不是吗?只是因为我被束缚了。

我将被束缚,同时也将获得自由。因为我对自由的理解是:束缚=自由。

歌德曾这样评价伟大诗人拜伦之死:“是他放荡不羁的性格毁了拜伦。”

是的,拜伦甚至曲解了自由,然后随波逐流。这不是自由。他觉得一切都太狭隘了,最后走向了另一个极端。他播下了苦涩的种子,他怎么能结出甜美的果实?

自由不是冲动,也不是放任。束缚也不是僵硬的压抑,强硬的克制。

临近考试,我委婉的谢绝了棉花队朋友的善意邀请。当我站在领奖台上,举着红灯的荣誉证书,那些因为考前通宵玩而掉下观众席的朋友就黯然失色了。我克制自己去收获巨大的果实——当相机咔嚓一声,我笑了,因为我知道我是此刻最美的。考完了,我大惊小怪,大叫,但一时激动,还是不会忘记“继续好好干”。我还是在自由的时候约束自己,约束自己的言行。

所以,束缚与自由,自由与美好,束缚与美好。

后记:在月亮高挂天空的夜晚,站在《星空下》,我对自己说:“我知道即使在《一千年以后》,束缚依然让我《不得不爱》。没有《一万个理由》,我只觉得那种束缚让我如此美丽。”

广东省深圳市田东中学吕

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【第5篇】选择束缚作文800字-初中初二作文

天啊,这么蓝,我不是自由的鸟。

水好清澈,但我不是一条欢快的鱼。

我是一个被禁锢的学习机,就像一只被人抓住的风筝,似乎永远也飞不起来。

两只胳膊放在桌子上,头朝下,手里拿着笔,笔尖像陀螺一样不停地在作业本和练习册上旋转,这永远是学生的代表动作。身边躺着那么多精彩的收藏和小说,如如画《张晓风选集》,神秘虚幻《哈利波特》,我却连碰都碰不到。

“看看你!我现在做不好。以后怎么办?我告诉过你多少次了!如果你现在不努力学习,你就不能进入一所好的高中。如果你没有考上一所好的高中,你就不能上一所好的大学。如果你找不到工作,你就没有食物。现在竞争这么激烈,你还在!唉!我真的不明白你们这些孩子,想想我们的时代……”我被我妈的一系列逻辑推理搞糊涂了,所以早早就跑了。我考试又没考好。我想过一个愉快的暑假,但我又失败了

看着窗外的天空,好蓝,像一块冰凉的纱布,很舒服,白云像棉花糖,软软的。突然想起考前的练习卷,它就像雪花一样不停的飞下来,把我带走,我就跟着他们飞阿飞.“渊源!看什么看!赶紧写作业!”“啊.哦.哦。”

我回头看了看笔记本,盯着题目。我什么时候有空?我又看了看那天。环顾四周,一个孩子正在放风筝。风筝伴随着天空的风,自由的飞翔,但终究是束缚的。孩子快乐地跑着,被抓的风筝在空中无助地跟着。突然,细长柔软的风筝线碰到了一根粗糙的树枝——。

“砰”,风筝自由了。

它展开翅膀,冷漠地拍打着,享受着它宝贵的自由,向我们展示着它不羁的灵魂。然而,它的伙伴——把它从一边扔到了另一边。它没有跳舞,而是被风嘲笑,撞在树枝、花呗、石凳上。最后,它像一只折翼的鸟,直扑向地面,把自己击得粉碎。远远没有被束缚,是那么美好。自由不代表幸福。

我就像那只风筝,渴望自由,但眼前的自由并不是真正的自由,它是以放弃长期的幸福为代价的。36300.63636363646

生活,让我选择束缚。

【第6篇】初二作文:束缚的翅膀

当我第一次来到这个世界,她用自己的爱温暖我,保护我。她对我的爱就像一朵玫瑰,温柔而耀眼,五彩缤纷。我的眼泪和我一起流,我的伤口和她一起痛。

是的,这就是人们赞美的母爱。

渐渐的,她教会了我做人,教会了我学汉字,送我去读书。每当她看到我向她炫耀我的“博学”时,总是撩起嘴角,露出脸上无情岁月的痕迹。而我,会更加活蹦乱跳。自然,这些知识在她眼里就像一粒沙子一样渺小,但她还是微笑着握住我的手,对我说:“别太骄傲了。”谦虚使人进步,骄傲使人落后。"

然后,就是成长的高潮。

她教我洗碗、筷子,然后教我切肉、煮饭、洗衣服。她总是拉着我,告诉我去袖手旁观,看着我学习。而我,我一直觉得那部动漫就要完结了。为此,我们吵了很多次。“我会的,真的会的。”结果总是一团糟。

继续说,“我吃的盐比你吃的饭还多。”那是你的口味。”“我走过的桥比你走过的多。”“所以我才懒得动。"

我就像一只刚刚学会飞翔的小鸟。我想在我能飞之前打开一个新世界。我开始试图突破她的保护屏障。我和同学去玩了一天,告诉她我在书店看书,这让她经常崩溃。但是她的母爱还在:下雨的时候做我的伞,寒冷的冬天做我的灶,黑暗的地方做我的手电筒。

我觉得我要展开的翅膀一直被她束缚着,但我错了,但我在努力摧毁我的伞和最爱我的人,让我自己和我的爱伤痕累累,让我的空间变得更小,小到容纳不下浓浓的母爱。是我的任性让她鱼尾纹更深,割伤了她的心,让她失望。

千言万语怎么表达我的内心?这里只能说一句话:妈妈,对不起,妈妈,我爱你!

【第7篇】让自己从往夕的束缚中争脱出来作文300字-初中初二作文

这些天我应该很忙。当我感到累了,想休息的时候,我总是喜欢来这里,写下我的苦闷。我没有时间告诉任何人,也没有人能真正理解。

点开一个朋友的日记,偶然发现他的《心若》和我此刻的心情是那么的相似。本来来这里的人和我一样,有太多的苦闷要诉说,把感情都留在了笔里。

当我回到这里,写下久违的总和时,我的思绪似乎停滞了。当我得到这些数字时,我似乎筋疲力尽了。

往事随风而逝,我不再做自恋的悲伤。让自己摆脱过去的束缚,在心情和灵感的指引下开始新的延伸后记。

不知道为什么活着,更不知道别人想要什么。我只是觉得它存在于这个世界上,所以我应该放手。

道理是可以知道的,但未必是众所周知的道理天地各有各的道理,自然各有各的道理,国家各有各的道理。

每个人都有一套自己行动的规则,现在我对那些道的褒贬都无动于衷。生活崇尚自然,我很欣赏。

【第8篇】遐想·实践·束缚·坚持作文300字-初中初二作文

牛顿发现了万有引力,因为一个苹果击中了他的头部。牛顿深思熟虑,深思熟虑,然后得到了万有引力,这使他成为一代科学巨人。

哥白尼的《日心说》推翻了宗教所持有的定律:太阳绕着地球转,给世界带来了新的发现。然而哥白尼最终没能逃脱宗教的绞杀,于是一个物理学家消失在世界上。但是他给了人们新的知识。

爱迪生是一名科学家,他一生都在他的发明室里度过。爱迪生经常发明当时世界上没有的东西。我经常失败,但我从不放弃。

以上提到的名人,都是穷人,都受过挫折。但是他们都因为自己的遐想和实践有所成就。

爱因斯坦曾经说过:成功=劳动,正确的工作方法,没有废话。人的一生往往就是这样。只有有了这三把钥匙,才能打开成功之门。但我认为:成功=遐想、实践、束缚、坚持。

人生的起起落落不正是这样吗?

【第9篇】被束缚的思想沉痛——作文300字-初中初二作文

我完全理解这不是一切.

那天晚上,我的思绪被控制住了,弥漫着“死亡”的气息。心里对生活的渴望逐渐淡化,对死亡的渴望慢慢发展。不是不快乐,而是快乐的解决方案无法进入我的内心.

我承认我无知脆弱。也许让幸福一直存在是我的弱点。随着时间的流逝,我的微笑也随之而来.

我答应过要快乐每一秒,但是我做不到,真的,很难!我想告诉* *我想破坏这个条约,我也想告诉ta我想改变我的承诺,但是……但是……我没有勇气!现在我只想逃避,逃避这些烦恼!要挣脱,就挣脱!

那天晚上,我心情平淡的走在回宿舍的路上,渐渐的喘不过气来。没有人能理解那种心情。的确,当时真的很想自由,心里只有一个概念:——死了!

到了宿舍就早睡,专门躲在床上哭,就这样周四过去了,悄悄过去了.

【第10篇】束缚作文100字-初中初二作文

受时间约束的生活

有精神上的荣耀吗

一根线直穿胸腔

什么样的锁链禁锢了我的身体

翱翔于高峰

破碎的灵魂

绿色的湖被熔成了血

【第11篇】学会挣脱束缚作文1000字-初中初二作文

也许我的天性就是不愿意被束缚;我不喜欢听父母唠叨,不喜欢跟在同学后面说话,不喜欢整天沉入问题的海洋。我喜欢自由自在的生活,躺在草地上数着天上的星星,看着天上飞舞的风筝,甚至希望自己有一双自由飞翔的翅膀。但是,年龄的增长并没有给我带来成长的快乐,只有父母的唠叨。它只带来了被囚禁的灵魂,天空中暗淡的星星,破碎的风筝和一双破碎的翅膀。有时我厌倦了父母的劝诫,甚至讨厌我的同学,但后来我发现我所有的不满都是因为我缺乏信心,所以我开始努力改变自己,想培养自己的信心。每当遇到困难,我就告诉自己;一秒不失望,一秒有希望!对自己有信心!所以,一次挫折被我打败了,但我会担心以后的路。我怕有一天我会无法抵抗内心的疲惫,让身心遭受挫折的蹂躏。这时,我会对自己说:“只要我时刻保持备战状态,那我就是石头!初中生活很无聊。早上要早起一个人战斗到深夜。有时候会问自己现在:的辛苦是什么?只是为了以后生活条件好?就为了赚大钱,吃好穿好?没有!现在所有的努力都是为了实现自己的梦想,做自己想做的事,做能为国家服务的事,做对社会有益的事!虽然年龄的增长让我不知所措,但也给我带来了成熟、理解和努力。也许你期末考试不及格,但你想过吗?你不在乎平时考试不及格,因为你觉得这只是个小测试,不代表什么。反正这次我知道自己的不足,有机会改正。我只是需要为下次考试加油。如果是这样的话,你也应该认为平时考试和期末考试:没有太大区别。都是考试,都可以考能力。只是期末考试比较正规,而且因为大部分学生比较重视。其实我说的是缓解约束的办法,因为我们很多学生把学习当成约束,也有很多人想缓解约束。最有效的使用方式就是不想学习,或者在学习上投机取巧,偷工减料。不得不说,这是最愚蠢的方式,就是拿自己的生命和父母老师出气,最后的结果就是我们这辈子一事无成。既然是学生,任务当然是学习,要缓解约束,只能从学习中寻找乐趣!因为当我们做自己喜欢的事情的时候,无论多累多辛苦,都会有一股匿名的力量在坚持做下去。记住,你或别人永远没有权利阻止你做自己喜欢的有意义的事,你只能掌控自己的人生!相信我是石头!

【第12篇】束缚的新生800字

蝴蝶的一生,让我知道,只有被束缚在茧里,才能有绚烂的新生命。

——铭文

晚上开始下小雨,把我吵醒了,美丽的蝴蝶梦像雾一样消失了。

忘了自我介绍。我是一只毛毛虫。

雨,滴落在我的头上。我只是一只毛毛虫。我每天都梦见蝴蝶。

看,蝴蝶。他们是我的梦想。有着柔滑的翅膀,它们可以飞翔。他们是神圣的,像阳光下的精灵一样跳舞。我躲在滴落的树叶下,静静地欣赏这幅美丽的画面。然而,他们找到了我。

“你是毛毛虫吗?”一只五颜六色的蝴蝶问我,眼里带着欢喜和疑惑?

“我,我是。你们是蝴蝶。耶稣基督。你们真漂亮。我从未见过像你这样美丽的精灵。你是我的梦想。”完了之后觉得自己有点太热情了,就低下了头。

另一只蝴蝶和蔼地说:“如果你是毛毛虫,你最终会变成一只蝴蝶。不用担心。但是,一定要有坚定的决心,一定要有足够的苦难。你能做到吗,儿子?”

我会变成一只蝴蝶。我欣喜若狂。我胆怯的说:“当然,只要我能变成一只蝴蝶,不管有多痛,我都能坚持!”

他们都露出了满意的笑容,眼中一丝疑惑消失了。最后,他们带着微笑,拍打着华丽的翅膀,飞向夕阳。

我的耳边又响起了滴答的声音。又下雨了吗?我抬头一看,天已经黑了。我,我是不是真的和他们一样,被茧捆着,我努力的挣扎,却好像只是徒劳。

周围的空气越来越稀薄,身体被茧束缚,呻吟被雨覆盖,力气渐渐消失,意识渐渐模糊。我要放弃了。我的脑海里回荡着:“你不想做一只蝴蝶吗?如何放弃,只有当你被束缚的时候,你才会得到一个华丽的新生活。”是的,只有当你被束缚住了,你才能获得新的生活。温暖的力量在心里涌起,我要加油!

……

一缕阳光出现在我眼前,我成功了。我变成了一只蝴蝶,变成了我梦寐以求的阳光精灵。我跳起来,飞向太阳。

捆绑也是一种享受。等待耀眼的成功。

看,天上的蝴蝶,看她华丽的新生活。

【第13篇】束缚作文1500字-初中初二作文

绿色野葡萄/黄色月亮/妈妈担心/怎么做果酱/我说:/别加糖/早上在篱笆上/有甜甜的/红色的太阳。

顿时,清澈如玉的纯真像泼墨山水画一样一点一点蔓延开来,荡漾着,荡涤着整个世界。没有思想或知识的束缚。

(a)法院

我搬了把椅子,坐在路边。本来想看书的,但是在路上听着各种奇怪的声音来来往往,就好像被各种声音束缚住了。

于是我仰望天空,试图摆脱这种束缚。我惊讶地发现,天空被交错的电线和无数的树枝分割成了碎玻璃片一样的碎片。即使是阳光,如果没有隐藏。

这样看着,感觉自己被夹在了天空的一个碎片里。我站在碎片中间,环顾天空的碎片。明明那里的风景那么美,却要一次又一次的告诫自己做不到。我不能去那里,因为每个碎片之间的裂缝都是不可逾越的。所以我只能悲伤地坐在这里,麻木所有的束缚。

突然,几只鸟从远处飞来。在我给他们所谓的“建议”之前,他们飞越了我认为不可逾越的裂缝。只是一瞬间,各种噪音像被诅咒一样一层一层退去。我感到全身放松。

本来,生活是真实的,而我是虚幻的。

原来,摆脱这种束缚并不难,只要走进屋子,关上窗户。

(二)乙

睡觉前,我把象棋搬到床上,研究象棋游戏。“唉,马能前进,我就能赢。”我摇摇头,叹了口气。我都忘了我跟爸爸学象棋的时候有多年轻了。“一匹马走一天就像走一场田”的规律在我脑海中根深蒂固。晚风吹来,已经有些寒意了。我把棋子胡乱收好,散堆在棋盘上。起身熄了灯,钻进被褥。

良久,在我迷迷糊糊准备进仙都的时候,传来了微弱的声音。还有谁熬夜?好奇的我仔细听着。

“我为什么要走!我要像汽车一样横冲直撞,像枪一样强大!”一个瘦弱的声音声嘶力竭地喊着,然后像休息一样停了一会儿又补充了一句:“我不喜欢这个一成不变的规则!”

“是的!我也不喜欢这样!”一个成熟稳重的声音说:“虽然我是皇帝,但我像笼中鸟一样被困在这个小小的田字框架里。不如大象,可以一步跨过……”

“我也好不到哪里去!虽然我能一步跨过田字盒子,但是我过不了楚江!我再也看不到河对岸的风景了……”随着这句话的结束,有了很多回响。然后,平静的声音再次响起:“今天,我们不应该被这样奇怪的规则所束缚。加油,我们会按照自己的意愿行动的!”瞬间,欢呼。然后,是移动棋子的声音。

我再也受不了了,伸出一只手,悄悄打开台灯。开灯的时候,我清楚地看到棋子在棋盘上移动,没有任何控制。当他们找到光时,他们立即停止了移动。

我后悔自己的行为,但我醒了。那天晚上,我没敢再拉起台灯。我只是看着棋子静静地躺在棋盘上,没有移动的迹象。我转身躺下。当我转过身时,我看到那匹马顽皮地向我眨着眼睛。

(3).

无聊的时候总会想,为什么我不是浅蓝色?因为在我看来,浅蓝色是放任自由的颜色。太清晰了,里面没有什么炫目和不拘小节的东西。

但我是一个很自由的孩子。至少我是这么想的。父母没有给我太多的约束,让我养成了浅蓝色的性格。

就像现在,我觉得世界是自由而美好的,因为有鸟儿在飞翔。顾城说,天是灰色的/路是灰色的/楼是灰色的/雨是灰色的/死气沉沉的/两个孩子路过/一个大红/一个深绿色。正因为世界是灰色的,我们才需要放下五颜六色的心去装饰世界。

绿色野葡萄/黄色月亮/妈妈担心/怎么做果酱/我说:/别加糖/早上在篱笆上/有甜甜的/红色的太阳。

顿时,清澈如玉的纯真像泼墨山水画一样一点一点蔓延开来,荡漾着,荡涤着整个世界。没有思想或知识的束缚。

【第14篇】束缚的新生作文800字-初中初二作文

蝴蝶的一生,让我知道,只有被束缚在茧里,才能有绚烂的新生命。

——铭文

晚上开始下小雨,把我吵醒了,美丽的蝴蝶梦像雾一样消失了。

忘了自我介绍。我是一只毛毛虫。

雨,滴落在我的头上。我只是一只毛毛虫。我每天都梦见蝴蝶。

看,蝴蝶。他们是我的梦想。有着柔滑的翅膀,它们可以飞翔。他们是神圣的,像阳光下的精灵一样跳舞。我躲在滴落的树叶下,静静地欣赏这幅美丽的画面。然而,他们找到了我。

“你是毛毛虫吗?”一只五颜六色的蝴蝶问我,眼里带着欢喜和疑惑?

“我,我是。你们是蝴蝶。耶稣基督。你们真漂亮。我从未见过像你这样美丽的精灵。你是我的梦想。”完了之后觉得自己有点太热情了,就低下了头。

另一只蝴蝶和蔼地说:“如果你是毛毛虫,你最终会变成一只蝴蝶。不用担心。但是,一定要有坚定的决心,一定要有足够的苦难。你能做到吗,儿子?”

我会变成一只蝴蝶。我欣喜若狂。我胆怯的说:“当然,只要我能变成蝴蝶,不管有多痛,我都能坚持!”

他们都露出了满意的笑容,眼中一丝疑惑消失了。最后,他们带着微笑,拍打着华丽的翅膀,飞向夕阳。

我的耳边又响起了滴答的声音。又下雨了吗?我抬头一看,天已经黑了。我,我是不是真的和他们一样,被茧捆着,我努力的挣扎,却好像只是徒劳。

周围的空气越来越稀薄,身体被茧束缚,呻吟被雨覆盖,力气渐渐消失,意识渐渐模糊。我要放弃了。我的脑海里回荡着:“你不想做一只蝴蝶吗?如何放弃,只有当你被束缚的时候,你才会得到一个华丽的新生活。”是的,只有当你被束缚住了,你才能获得新的生活。温暖的力量在心里涌起,我要加油!

……

一缕阳光出现在我眼前,我成功了。我变成了一只蝴蝶,变成了我梦寐以求的阳光精灵。我跳起来,飞向太阳。

捆绑也是一种享受。等待耀眼的成功。

看,天上的蝴蝶,看她华丽的新生活。

【第15篇】我不想这样生活——挣脱束缚

在我的生命中,生活、学习、梦想没有一件是快乐或骄傲的,只有痛苦的现实在我无辜的身体上留下的伤痕,我只能感到麻木和无能,因为眼泪已经干了。

对于生活,我从来没有渴望甚至期待过幸福。每天早上醒来的时候,我总是默默的建议你要开心。后来我发现我从来没有快乐过,在一个人面前我是无情的。也许从来没有人理解我最深的悲伤。每当我拿起耳机,总是舍不得放下,因为我害怕面对这个灰色无情的世界。他们进屋后,又吵了起来……哦,然后他们心平气和地走进卧室,拿起书,好像在看一样。啊.习惯就好。但是,为什么这样奇怪的气息越来越拥挤在无情的世界里,我不应该忍受.为什么?

学校,所谓的好学生校园,我在哪里.学会了抽烟、喝酒、打架和反驳老师。有时候想好了,却什么都放不下。为什么?我那么年轻,受了那么多苦……那么多苦……下课了,班里还是那么吵,哦……我是班长!谁信了?只是觉得对不起那些还想上高中的同学。也许因为我的无能,你的一生都会受到影响。提前说声对不起,对不起.

梦,对我来说什么都不是真的,看得见摸不着,听得见却没有方向。谁的梦想可以实现,谁想实现,谁没有梦想,有的人生下来就被安排好了。

活着,学习,做梦,我想让自己感到快乐。而且我知道没有人能给我什么,更不用说我想要什么了。

一位名人曾经说过:“要想化虚无为充实,就要有极大的勇气和魄力”。

我不希望世界变得虚无,更不希望身边的虚无。我不想这样生活

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束缚

自己的方式

即使什么都没有

无法释放无奈。

虚无

只是一条人生铺就的路

即使有成千上万种艰难困苦

也有不可避免的孤独

但是这条路

最后没有雾。

我们需要克制

束缚自己的无助

即使什么都没有

无奈也可以花在朽木上。

(初三,200字)

我想--睁脱束缚

昨天,我读了总统写的一篇关于王闯的文章。我在用户评论里写道:不要难过,不要难过。为什么同时获得和失去?这是我一直在思考的问题。在你取得优异成绩的同时,你失去了最有价值的快乐;当你失去幸福时,你在别人的羡慕中微笑。第一名总是被压迫。因为你没有前进的路——你不想倒退。这就是我想说的。

击退?绑定?你选哪个?

击退?这可能是一句废话。一个学生,尤其是成绩优秀的学生,如何放弃学业去寻找另一个属于自己的天堂?虽然这种想法无法用行动来表达,但内心有一定的挣扎,就像埋在不毛之地的一粒花籽,永远感受不到阳光的温暖,永远不会绽放。

她回复我:我选择了束缚。

我回她说:束缚?像笼子里的鸟?不,那太弱了。就像《幻城》里的卡索——一个杰出的王子。他是一个伟大的国王,但我不想说你是国王,因为国王的结果不是他想要的。让我以你为王,对你说一句话:我知道你想自由,但你不能,因为你是王。

在现实生活中,我可以算是一个“王者”,我是那种要成绩要权利的学生。亲戚朋友总说我是清华北大的料,老师也一直盯着我,我不能放松。他们对我寄予了太多的期望,就像让我稚嫩的肩膀扛一座小山,压得我喘不过气来。我是一个被我整个国家的人民所束缚的“国王”。我没有自由的权利,我放弃了自愿选择的权利,因为与自由相对立的是学习,我必须保持它。而那些在各个角落看着我,关注我的人,永远不会同意我选择自由。

我很想摆脱枷锁,找到一份原本属于我的平静;我真的很想忘记所有的烦恼,让春天该开的花都笑一笑。我真的想让自己快乐起来,看着每一个梦想的种子破土而出,成长。

我很想挣脱,但是我不能。因为就算有打退堂鼓的勇气,也找不到突破口,想不出切实可行的办法。学这个东西就像一个无底洞,让我越陷越深,最后让我纳闷怎么爬上去,但是谁能想到在无底洞的尽头是一个多么美好的世界。所以,“争取自由”只能是我想的那样。我现在想的,以后也不会想。

好了,我们结束吧——可笑的想法。

(初一,900字)

束缚

捆绑是一条看不见的银链,

把你的想法绑起来。

捆绑也是鞭子,

打击你的神经。

为了——,我要你就范。

世界被束缚了,

它给你生命。

你要付出的代价是,

为你的生活做出贡献,

成为它的奴隶。

现在——

灿烂的星空,

在这个束缚的世界里,星星

不再淘气,

都是怨愤。

当冷风吹在我的脸上,

我吃惊地发现,

英语字母表中第九个字母.

生活的卑贱。

(初一,200字)

《束缚作文初三.doc》
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