初三敬业作文
【第1篇】采访敬业老师有感_记一次采访的作文700字
今天早上，我怀着激动的心情去看望老师，听了他的话。当时只觉得当老师真的不容易。我们不仅要严格要求自己，还要学会为学生着想，培养人才。
一个敬业的老师，不仅体现在教学上，更体现在向学生传授知识上。我高中的时候，老师因为一个问题还没做完就拖后腿了，总是怪他。但是现在，上了大学之后，回想起当时发生的事情，才发现他们有责任。没有人不愿意休息。一个敬业的老师站在三英尺高的讲台上会把学生放在心里。时刻提醒自己，对学生负责就是对自己的职业负责。当然，现在，老师的敬业不仅仅体现在课堂上。他们也在业余时间关心学生。当一些学生学习有困难，思维不正常时，班主任也会给予指导。他们不仅关心学生的成绩，还想教学生如何做人。
看现在，很多老师的奉献是无止境的。众所周知，最漂亮的老师张丽丽推开学生，摔倒在车轮下。在竭尽全力营救她之后，她只能在轮椅上度过余生。这样的奉献难道不值得感动吗？有一句诗说："春天的蚕丝被会织到死，蜡炬变成灰色的泪珠时开始变干。"老师教了我们一辈子的知识，看着我们来，毕业就送我们走。几年后，他们白发苍苍，以为自己做了一切值得做的事，一辈子都不会失望。我认为教师的敬业精神不仅体现在教学上，也体现在育人上。他们教育好学生，让他们为国家贡献自己的力量。也希望能培养出和过去四年老师一样的敬业精神。不怕苦，不怕累。希望自己能端正态度，好好学习，不辜负青春。好好利用这四年，做一个新的自己。
坚持自己的原则，做一个理想远大的人，积极展望未来，一路上努力闯祸，认真做好自己。不仅如此，还需要学习专业知识，为以后的工作做准备。为了在激烈的竞争中获得一席之地，实现更好的生活。
【第2篇】有一种感动叫做敬业作文500字-初中初二作文
在这个奇妙而广阔的世界里，每天都有很多感人的事情发生。有时候这些东西的主角不是世界闻名的“伟人”，而是像草一样默默无闻的普通劳动者。
最近被《扬子晚报》上的一篇报道感动了，标题是《通下水道的人》。
提到疏通下水道，你会想到污水，恶臭的泥浆，垃圾。想想就恶心。这种工作在我们看来是最低的。做这种工作的人社会地位低，工作辛苦，工资很少。这种待遇很不公平。有时候经常被人看不起，被人看不起。疏浚班班长郭玉峰乐观地声称自己是：这个城市的“肠道医生”。
有些懒人经常把一些垃圾倒进下水道。他们很放松，但是那些有下水道的人必须非常努力地把垃圾拿出来。更有甚者，有的店家把装修垃圾倒进下水道。这显然是太多了，但这些通过下水道的人很慷慨；对我们来说，延长工作时间是件大事。这些店主也入不敷出。
地沟油一直是危害人们健康的因素。前几年引起恐慌，疏浚班会抓很多废油，坏人会想到，他们会买，疏浚班会拒绝。郭玉峰说；有时坏人会抢在他们前面的地沟油，郭玉峰和她的同事会和他们打架。
疏浚班可能地位不高，但他们的敬业精神值得敬佩。
【第3篇】敬业，奉献作文1600字-初中初二作文
钦佩
你用火一样的情感温暖着每一个同学的心，无数的心被你拨动，甚至你的背影凝聚着炽热的目光.
你不是演员，但你吸引了我们饥渴的目光；你不是歌手，但让知识的清泉响起，唱迷人的歌；你不是雕塑家，你是在塑造年轻人的灵魂……老师，我怎么能忘记你！
刻在板上的名字不一定不朽，刻在石头上的名字也不一定不朽；老师，您的名字铭刻在我们心中，它将真正永存。
你的思想，你的文字，充满诗意，蕴含哲理，又显得那么神奇？哦，在我的脑海里，他们激起了多少美妙的涟漪！
你尊重真诚和诚实，这是人生的准则。你是我们学生心目中的榜样。
我崇拜伟人和名人，但我更渴望把我的尊重和赞美献给一个普通人？我的老师，你。
你对我们要求严格，以自己的行动为例。你的规劝，要求，甚至命令，一旦提出，就要求我们去做，但它们总是让我们信服，自觉行动。这就是你在我心中留下的高大形象。
在我心目中，你是最严厉的父亲，也是最善良的母亲。你是无名英雄，是名师。
你的声音和笑容总是在我眼前闪过；你是一个道德人格，永远珍藏在我的记忆里。
啊，老师？人类灵魂的工程师，只有有了这个光辉的名字，才有了大海般丰富，蓝天般深邃的内涵！
老师，这个耀眼的名字，就像一颗灿烂的明星，永远高挂在我们心中。
即使我的太阳穴是灰色的，我还是会真心的叫你？老师！在这个神圣而高尚的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
在生命的海洋里，老师，你就像一盏高高的明灯，站在浩瀚的大海上，一直指引着我们前进！
毫不犹豫地燃烧自己，释放所有的热量、所有的光和所有的能量。老师，您就像一支红烛，受人爱戴和尊敬！
有人说老师像山一样善良，因为山是崇高的，是崇敬的。我还想说，老师的好就像大海，因为大海是广阔的，不可估量的。
在学生的心目中，你是“真正的种子，善良的使者，美的旗帜”。
你是严冬的炭火，是大雨湍流中的垫脚石，是雾海中的明灯。老师，你言传身教，教育人好，愿做阶梯，难忘！
升得越高，钻得越强。《论语子罕》
新竹比老竹高，它们的生长靠老枝支撑。明年会有新生，十万龙孙围着凤池转。[清]郑燮
感谢
在人生的旅途上，你丰富了我的心智，发展了我的智力，为我点燃了希望之光。谢谢老师！
春雨把世界染成了绿色，却无声无息地消失在土壤里。老师，您是滋润我们心灵的春雨，我们永远感谢您。
老师，你是海洋，我是贝壳，你给了我五颜六色的颜色……我该怎么感谢你！
踏遍心灵的每一个角落，踏遍心灵的每一寸，对你充满敬意。
这就像在一个下雪的冬夜，从有风的户外来到炉边；老师，您的关怀，像这炭的殷红，给了我无限的温暖。我怎么能不谢谢你呢？
我非常感谢您的辛勤教导，并将牢记在心！
天涯海角都有尽头，只有老师的恩宠是无限的。谢谢老师！
你用你心中所有的爱染了我的青春。用你执着的信念，锻造了我不屈的性格.老师，你在我生命的火花中闪耀！
鸟儿迎着风雨，躲在巢里；因为心里的风雨，我一直躲在你的怀里——我的老师，你是我的伞，防风墙，我怎么能不感谢你！
没有你的慷慨奉献，我就不会有今天。非常感谢，亲爱的老师。
你把我送到了一个五彩缤纷的世界，你把我带到了一个无限的世界……老师，我的心在呼唤你，向你致敬。
给我灵魂，给我温柔，给我母爱.老师，你只知道给予，从来不想接受。我怎么能不对你表示由衷的敬意呢？
你的眼神是无声的语言，对我充满期待；是一团燃烧的火焰给了我巨大的热量：它会印在我心里很久很久…
如果我能对抗蓝天，是你给了我飞翔的翅膀。如果我是一个打浪的勇士，是你给了我兴风作浪的力量；如果我是一个不朽的火炬，是你给了我青春的光芒！
老师，在今天的智慧之光里，还有你点燃的火花！
过去，你在我心中种下了知识的种子，但今天，却是我在科研上的伟大成就？老师，这是你的大丰收！
你的谆谆教诲，在我的大脑里变成了智慧，在我的胸膛里变成了热血，变成了行为规范……感谢你的细心修炼。
因为你的爱灌和努力，才会有绚烂的桃李和金黄的稻麦。愿我的感谢化作一束永不凋谢的鲜花，为你的生活带来芬芳。
我忘不了你的话，像轻柔的微风细雨，洗去我心中的尘垢；我忘不了你浩荡的东风，鼓起勇气向前走。老师，我感激你一辈子！
真空，坚定，谦逊，单纯？这是你教我唱的歌，这是你引导我生活的方式。
有一道彩虹，雨后或天上都不会出现。它经常出现在我的心里，促使我成为一个正直的人？给一直关心我的导师！
老师，感谢您用自己的生命之光照亮了我的人生旅途。
【第4篇】敬业与乐业读后感_初中读后感500字
敬业与乐业读后感_初中读后感500字（1）
看了梁启超先生的《敬业与乐业》，我对自己的人生进行了深刻的思考。
人的一生很短暂。有些人浪费时间，有些人过着充实的生活。这是因为前者没有工作，后者有工作。虽然我们现在学习很努力，但不是比那些失业的人快乐很多吗？毕竟我们是——学习的人。而这个门行业也是生活中至关重要的门行业。只有善待这门行业，才能有所成就，才能让我们的生活更加美好多彩！
那么如何才能算是对这门行业的厚道呢，这自然得和梁启超先生提出的“奉献幸福”这几个字联系起来。
一个人有了工作，最基本的就是敬业。奉献有两层含义：一是尊重自己做的工作，并以此为荣；二是深入学习，精益求精。我们要用同样的方式对待自己的学习，因为我们在学习，当我们学习了，就要以此为荣，就要有学习的精神。在这个过程中，我很开心，也很自豪。当然有人说是苦。但是整天在学校一事无成不是很难吗？这种人是人生最痛苦的。因为他们表面上是快乐的，内心却是痛苦的，这和尊重这个事业的人恰恰相反。
当然，我们不仅需要奉献，更需要幸福。因为“居是最好的老师”，正如孔子所说：“知者不如善者，善者不如乐者。”只有热爱它，才能更好的做好这个职业。所以我们不要总觉得学习很难很苦，因为这样会让我们学习更努力却没有好的效果，我们不满意。
最后，我想用《敬业与乐业》中的一句话来结束：“奉献和快乐”是人类生活的必经之路。
敬业与乐业读后感_初中读后感500字（2）
看了梁启超先生的《敬业与乐业》，受益匪浅。我很清楚“奉献和快乐”的重要性。但“敬业”“快乐”的前提是“有工作”。没有它，怎么谈得上“奉献与快乐”？
“有工作的必要性”
对我们来说，“事业”自然是学习。本文引用了朱的一句话“夫子不合适，恭敬不如从命”，使我认识到专心学习而不注意其他，就是所谓的“恭敬”。作为学生，我们敬业，意志力强，勇于拼搏，永不放弃，就是“敬业”。不管是什么工作，如果拿到手了，就要根据自己的才能去做，让它变得完美。也证明了每个人都应该有工作，每个人都应该工作。“各行各业第一，万事懒。”我们现在不是没有职业的懒人，以后也不能做社会蛀虫。
至于幸福，我觉得“知者不如乐者”就足够说明了。有些人讨厌这份工作，但不做就做不了，但又不想吃饱了再去做。如果不想做，就逃不掉，但是一脸悲伤的去做，和开心的去做，结果是截然不同的。我觉得，做一件事，要抱着积极乐观的态度，融入其中，一步一步去思考自己来之不易的成就，这样才会有归属感。同时，在竞争中与人攀比，体味快乐。这样的生活才是有价值的。
总之，做任何事都要做到“敬业”、“快乐”，要在“敬业、快乐”中体会到人生的价值和意义！
【第5篇】采访敬业老师有感_记一次采访的作文700字
今天早上，我怀着激动的心情去看望老师，听了他的话。当时只觉得当老师真的不容易。我们不仅要严格要求自己，还要学会为学生着想，培养人才。
一个敬业的老师，不仅体现在教学上，更体现在向学生传授知识上。我高中的时候，老师因为一个问题还没做完就拖后腿了，总是怪他。但是现在，上了大学之后，回想起当时发生的事情，才发现他们有责任。没有人不愿意休息。一个敬业的老师站在三英尺高的讲台上会把学生放在心里。时刻提醒自己，对学生负责就是对自己的职业负责。当然，现在，老师的敬业不仅仅体现在课堂上。他们也在业余时间关心学生。当一些学生学习有困难，思维不正常时，班主任也会给予指导。他们不仅关心学生的成绩，还想教学生如何做人。
看现在，很多老师的奉献是无止境的。众所周知，最漂亮的老师张丽丽推开学生，摔倒在车轮下。在竭尽全力营救她之后，她只能在轮椅上度过余生。这样的奉献难道不值得感动吗？有一句诗说："春天的蚕丝被会织到死，蜡炬变成灰色的泪珠时开始变干。"老师教了我们一辈子的知识，看着我们来，毕业就送我们走。几年后，他们白发苍苍，以为自己做了一切值得做的事，一辈子都不会失望。我认为教师的敬业精神不仅体现在教学上，也体现在育人上。他们教育好学生，让他们为国家贡献自己的力量。也希望能培养出和过去四年老师一样的敬业精神。不怕苦，不怕累。希望自己能端正态度，好好学习，不辜负青春。好好利用这四年，做一个新的自己。
坚持自己的原则，做一个理想远大的人，积极展望未来，一路上努力闯祸，认真做好自己。不仅如此，还需要学习专业知识，为以后的工作做准备。为了在激烈的竞争中获得一席之地，实现更好的生活。
【第6篇】读《敬业与乐业》有感_初中读后感
读 《敬业与乐业》 有感_初中读后感
《敬业与乐业》是梁启超先生当年在上海给学生的演讲。那次演讲的目的是让学生知道如何对待未来的生活。其实作为一个学生，我们现在应该是敬业快乐的，但是这个职业代表的是学习。现在很多学生都没有这种奉献精神和幸福感。他们总是在课堂上想其他的事情，做作业时总是觉得太累。如果他们继续这样下去，他们的未来是无望的。父母并不总是照顾他们的孩子。所以，要想有一个光明的未来，就要敬业，要快乐。我来说说我自己对“尊重和快乐”这几个字的理解。
先说敬业。什么是奉献？就是你做了一件事，就忠于一件事，把全部精力都集中在这件事上。如果你一点都不在乎，那就是尊重。很多低层次的员工可能会觉得我的工作这么低层次，有什么值得尊敬的呢？其实所有的工作都是值得尊敬的，要专心做好。当总统或民工是值得尊敬的。哪个民族最敬业？那我就认为是德国。为什么？因为德军会全神贯注，做到最后。举个例子吧。贝多芬耳聋的时候为什么能做出这么好的音乐？就是因为它有奉献精神。其实我们也可以举一个更容易理解的例子。为什么东西在德国加工后会变得更精致，质量好得多？是因为德国人做了他们该做的。父亲曾经对我说过一句话：“做什么，长什么样。”这句话其实是一种尊重。所以这就是我想做的。
先说幸福。至于他的概念，我觉得书上写的那句话：“知者不如善者，善者不如乐者。”就足以说明。如果我们不能快乐地生活，那么生活就会变得单调。如果有人说我这个职业没有可乐的位置。然后就是一个很单调的人。因为所有的职业都会有可乐，但是不容易被发现，很多人不知道如何安居乐业。我们举一个基本的例子。齐达内是法国足球艺术大师，他的成就不是家庭带来的，也不是先天条件比其他运动员好。原因是他把足球当成了自己的乐趣。正如一位伟人曾经说过的那样，兴趣是半个天才，所以无论条件多么困难，齐达内总是乐此不疲，陶醉于足球世界，最终成为一名才华横溢的足球运动员。可见，幸福可以改变人的命运，实现人的梦想。
奉献和快乐很重要。有了他们，生活会变得更加精彩，世界会变得更加美好。
读 《敬业与乐业》 有感_初二读后感
看了梁启超先生的《敬业与乐业》，受益匪浅。我很清楚“奉献和快乐”的重要性。但“敬业”“快乐”的前提是“有工作”。没有它，怎么谈得上“奉献与快乐”？
“有工作的必要性”
对我们来说，“事业”自然是学习。本文引用了朱的一句话“夫子不合适，恭敬不如从命”，使我认识到专心学习而不注意其他，就是所谓的“恭敬”。作为学生，我们敬业，意志力强，勇于拼搏，永不放弃，就是“敬业”。不管是什么工作，如果拿到手了，就要根据自己的才能去做，让它变得完美。也证明了每个人都应该有工作，每个人都应该工作。“各行各业第一，万事懒。”我们现在不是没有职业的懒人，以后也不能做社会蛀虫。
至于幸福，我觉得“知者不如乐者”就足够说明了。有些人讨厌这份工作，但不做就做不了，但又不想吃饱了再去做。如果不想做，就逃不掉，但是一脸悲伤的去做，和开心的去做，结果是截然不同的。我觉得，做一件事，要抱着积极乐观的态度，融入其中，一步一步去思考自己来之不易的成就，这样才会有归属感。同时，在竞争中与人攀比，体味快乐。这样的生活才是有价值的。
总之，做任何事都要做到“敬业”、“快乐”，要在“敬业、快乐”中体会到人生的价值和意义！
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看了梁启超先生的《敬业与乐业》，受益匪浅。我很清楚“奉献和快乐”的重要性。但“敬业”“快乐”的前提是“有工作”。没有它，怎么谈得上“奉献与快乐”？
“有工作的必要性”
对我们来说，“事业”自然是学习。本文引用了朱的一句话“夫子不合适，恭敬不如从命”，使我认识到专心学习而不注意其他，就是所谓的“恭敬”。作为学生，我们敬业，意志力强，勇于拼搏，永不放弃，就是“敬业”。不管是什么工作，如果拿到手了，就要根据自己的才能去做，让它变得完美。也证明了每个人都应该有工作，每个人都应该工作。“各行各业第一，万事懒。”我们现在不是没有职业的懒人，以后也不能做社会蛀虫。
至于幸福，我觉得“知者不如乐者”就足够说明了。有些人讨厌这份工作，但不做就做不了，但又不想吃饱了再去做。如果不想做，就逃不掉，但是一脸悲伤的去做，和开心的去做，结果是截然不同的。我觉得，做一件事，要抱着积极乐观的态度，融入其中，一步一步去思考自己来之不易的成就，这样才会有归属感。同时，在竞争中与人攀比，体味快乐。这样的生活才是有价值的。
总之，做任何事都要做到“敬业”、“快乐”，要在“敬业、快乐”中体会到人生的价值和意义！
（初中三年级，）
读《敬业与乐业》有感
看了梁启超先生的《敬业和乐业》，深深受益于文本，让我清醒地认识到“奉献与快乐”的重要性。但是，在“奉献、快乐”的前提下，你必须要有“就业”。没有它，“奉献和快乐”就无从谈起。没有“就业”，“奉献”就不可能来自“幸福”！尤其是“百业第一，万恶不懒”，这句话实在是太难得了！
对我们来说，“有工作”就是学习和工作。看了“百丈大师”的故事，最初觉得这个人太呆板，太死气沉沉，但一个个琢磨下来，又觉得自己很丢人。相比于“百丈大师”，我们缺少的不仅仅是他的“言必行，行必行”，更重要的是，我们缺少老禅师每天坚持的品质。如今，在日常生活中，我们往往无法完成自己最初的决心和计划！我们的言行举止总是被忽略，无法坚持，总是把希望寄托在“下一次”上，为今天的失态要求下一步，不愿努力。这个故事也启发我们深思。对于一个精力充沛的青少年来说，面对自己的学习应该采取什么态度？当今中国，随着改革开放，生产力得到充分解放，社会繁荣，市场化越来越强。找工作很难，找到一份满意的好工作更难。当你选择这个职业的时候，你决定要为此付出代价吗？我们一直在为我们的生活而工作，但我们实际上是在为我们的生活而生活。无论做什么，在某个位置，事情和名字都会有大有小；但是本质上没有高低贵贱之分，没有任何一个环节在事物运行中都会被打破。不管你得到什么样的工作，都取决于你如何去工作，如何让工作变得完美，如何自我感觉良好，如何让别人看起来很好。这也证明了每个人都应该有一个合适的职业，每个人都应该继续工作。这就是“百业第一，万恶懒第一。”虽然我们不是没有工作的懒人，但我们不是社会的米虫。
但是，如果我们一次又一次地未能完成任务，我们会安全回家，享受父母创造的环境。我们总是想着“下一次”，从容地面对渴望的父母和社会的期望.甚至等同于“抢别人辛苦劳动”的小偷！真的是“懒”。什么都做不了。“懒”是我们最大的敌人，“放纵”是我们自己的。克服它是我们唯一的选择！"工作是美德，不工作是罪恶."“因为自己的天赋和处境，做一种工作达到完美，是天地间第一人。”当我从这些句子中找出一句话来回答“为什么要奉献”这个问题的时候，我觉得“每个职业都不是神圣的，所以每个职业都不是可敬的。”尤其让我最受启发的是《庄子》佝偻丈夫背负丝绸的故事。“天地之大，万物之多，惟有我知。”一个摇摇晃晃的老人，几句简单的话，却道出了一切真相的本质！做一件事的人都要忠于一件事，把全部精力都集中在这件事上。如果他一点都不在乎，那就是尊重。这就需要我们有一颗平凡的心，一颗探索的心。想做好一件事，就当是自己的眼睛。无论其他什么好处，都不要用它来换取片刻的放松和快乐；你敷衍它，结果它敷衍你，最后，一无所获。如何做好一件事？唯一的秘密是忠诚，忠诚在心理上表现为尊重。现在我们生活在这样一个良好的社会环境中，拥有健康的身体，至少把身边的小事做好是我们义不容辞的责任。我们应该通过努力把每件事都做好，哪怕和别人不一样，但我们没有遗憾，因为“我们可以做自己想做的事，但我们要做的是无辜的！”我们努力了！然而，所有这些前提都是基于“专注！”只有用心才能成功。如果我们“坐在这座山上，看着那座山”，我们就“一事无成”！这意味着“尽职调查”和“尊重职责”。所以，我们要满怀热枕，兢兢业业，脚踏实地，真正做到自己所做所爱。
至于“快乐的工作”，我觉得书中那句话足以说明：“知者不如知者，善者不如乐者。”说我们对自己的职业有多不满意，但我们都要去做。我们会玩得很开心的。这让我想起了一句话：你知道，你珍惜，花开得辛苦；你不知道，你讨厌，花开的很辛苦。“花儿总是努力绽放，美好的日子一天天过去。对我们来说，为什么不珍惜我们所拥有的呢？从职业中体验快乐，从快乐中品味生活！对于有些人来说，他们总是感叹“工作难做！“对于这种感叹，不管是谁说的。另一方面，如果我们赌博、喝酒、玩耍等。这不一样。有些人抱怨自己的所作所为，但显然不得不去做，却又不想去做。不想做就逃不掉。哭丧着脸做和开心的做完全不一样。我个人认为，做一件事，一定要进入其中，从起点、过程、终点经历每一个阶段，回忆自己通过努力所取得的成就，这样才有归属感。要在工作中与同龄人比较竞争，时刻告诉自己自己是最强的，在不断的工作中战胜自己，享受其中的乐趣，这样生命才有价值。我希望社会的年轻人才抓住机遇，克服困难，迎接挑战，面对未来。
总之，任何事物都有自己独特的乐趣。我们要明白，“奉献与快乐”不是一个硬性规定，而是一个人实现人生价值的方式和渠道。要真正“尊重”和“享受”生活，只有这样，我们才能相信生活会更加丰富多彩！这样我们可以享受无限的乐趣。
（初三，2100字）
《敬业与乐业》读后感_初中读后感300字
今天学了一篇文章，梁启超的《敬业与乐业》。这篇文章让我明白了我对工作的态度和有职业的重要性，这让我受益匪浅。
这个世界上有很多职业，每个职业都有自己独特的特点，就像一个老师，他的乐趣不仅在于照亮别人，也在于丰富自己。我很喜欢这篇文章。为什么？因为这篇文章让我明白了一些道理，梁先生在文章中说：“我在生活中用过两个词：一个是‘责任感’，一个是‘兴趣’。奉献是责任，快乐是乐趣。”工作生活中处处都有知识。认真对待，仔细琢磨，会增长见识。虽然整个过程充满艰辛，但我们应该尽最大努力完成一切。
如果我们能忠于自己的工作，我们就是奉献的；如果我们能在工作中找到乐趣，那就是幸福。当你有了工作，奉献和快乐会改变你的人生。
（初三作文，）
