作文阅读初三

【第1篇】阅读，趣味无穷

读书是一种积累，比如蚂蚁为冬天搬运食物；读书是一种成就，比如农民努力工作获得好收成。

——铭文

我兴趣爱好不多，但对读书情有独钟。

走进书房，可以看到书海。

看了张超的《幽梦影》，感受到作者对生活的理解，对自然的宁静欣赏。他以平静的姿态观察生活和自然，迷离如梦，朦胧如影；看了奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，让我认识了不屈不挠的英雄——保罗科恰金，教会了我如何面对生活中的残酷。

“书自有金屋，书自有颜如玉。”阅读的兴趣在于书籍。去找吧，你的思想会像野草一样生长蔓延。

阅读的兴趣仍然隐藏在美好的大自然中。在倾盆大雨中，鸟儿会焦急地歌唱，蛇会烦躁不安，蚂蚁会带着食物移动.大自然也给了我们很多启发。它用春天的曙光告诉我们“一年之计在于春，一天之计在于晨”，督促我们珍惜时间，奋进；它用乌鸦来回馈，启发我们善待父母；它用草冲破土层，教会我们有一往无前的精神；它用知了警告我们，只能后悔浪费时间！阅读自然，欣赏它博大的胸怀，欣赏它变幻莫测的力量，我们意识到“世界上不缺美，缺的是发现美的眼睛”。

我更喜欢阅读生活。这种兴趣在于了解世间的爱恨情仇，以多种方式生活。读读敲钟人卡西莫多，明白人生如山。苦难是通往山顶的崎岖之路。战胜苦难，才会有成功的人生；读克劳德弗罗洛，居高临下的微笑之下是灵魂的丑陋，却发现一个人即使拥有更高的地位和更大的权力，内心却没有正义感和责任感，最后只能被人憎恨和唾骂。

每个人都是一本深奥的书，让人忘记吃饭睡觉。

读书，比如口香糖，更有趣，更有趣，更持久。

【第2篇】中国人为何不爱阅读作文1000字-初中初二作文

为什么中国人不喜欢读书

又是一天放学，太阳的余晖散落在不远处的山丘上。金光就像天使身边的圣光，让我想起了但丁的《神曲》，贝娅特里齐下炼狱去见但丁的那一幕是那么的耀眼。

我坐在公共汽车后面的靠窗座位上，向前看，我几乎可以欣赏到公共汽车内部的全景。出发后不久，车上已经坐满了人，其中可能有最近流行的“手机控制”家庭。不禁想起最近在一本书上看到的一篇文章，—— 《中国人为什么不喜欢阅读》。于是，我开始仔细观察身边的一些“手机控制器”。

他们只是在手机上无所事事。第一，打开微信，浏览每一条消息，不管是不是和自己有关。关闭微信并打开qq后，再次浏览同一条消息。关闭所有程序，打开主屏幕上的qq空间，看看有什么可以转发的，如果没有，滑动到顶部再向下滑动，最后关闭。再打开微信，看看最近的腾讯新闻，点一条新闻，太长了！关掉它。再关掉。最后失去耐心，切换到主屏幕。然后重复以上过程。

我不明白那些手机控制器有多依赖手机，显然在手机上也没什么可做的！明明知道手机上没什么事情可做，却还是不自觉的打开浏览器或者微信，打开后却不知如何是好。这是手机控制家族吗？无论何时何地，都会习惯性的拿出手机刷屏。从学生到中老年人也是如此。我们来看一组数据：每年人均读书的中国人只有4%。5本，远低于韩国的11本，而法国人人均读20本，更何况以色列人均64本！为什么，中国这个古文明丰富的国家，现在却有那么多人成为手机控制器。

我们来做个对比。欧洲汽车站或者火车站没有中国火车站那样的噪音。可能欧洲的火车没有武汉-广州的快，但是可以在安静的候车室里安静的抱着书或者看报纸，哪怕打个电话。在国内，离长沙很远。火车站里各种各样的人：刚进城的年轻人打电话就像在唱《青藏高原》，但城里人也好不到哪里去。几乎每个人手里都拿着智能手机，或者时不时看看时钟。只有几个人在看报纸，耐心等待。在这个信息发达的时期，有多少人可以放慢脚步，抱着一本名著静静的读下去？为什么法国人人均能读20本书，而中国只有4本？五份？这个大概是4。4倍的差距是什么意思？为什么中国人不喜欢读书？

如果能放下手机，告别“手机控制组”，我们会读多少书，会从他们身上学到多少营养和知识？让我们放慢脚步，静下心来读一本好书，这远胜于从手机上获取的无用或华而不实的信息。一本薄薄的书有多重？而我们会从手机信息中获得多少知识呢？这个值得思考。

第二天：薛灵峰

【第3篇】阅读四季作文600字-初中初二作文

阅读四季

临泽县沙河中学八年级二班吴村

说到四季，人不是陌生人。那时候，谁细细体味过四季的美好？《四季》是一本无穷无尽的“书”，让你随时可以阅读和体验。

苏醒现在只是春天。伸展身体，穿衣打扮，环游世界。她穿过天空，天空开始变蓝。她穿过山坡，山坡立刻绿了；她穿过树枝，树枝上的花开了；她穿过小溪，小溪开始流动。她的到来唤醒了世界上的一切。鸟儿在枝头歌唱，鱼儿在水里游来游去，连动物都欢快地奔跑着。

夏天的风总是在人们需要的时候吹来，让人心旷神怡。烈日炎炎时，她提醒人们吹走热量，带来凉爽；暴风雨时，她赶走乌云，万里晴空。有了她，就连烈日下的乌云也变得更加可爱动人

秋天最美，不是外表，而是她给人惊喜的礼物。她的到来会给人类带来不一样的惊喜。树枝上长满了成熟的果实；

天空中，落叶飞舞。

地上长满了金黄色的庄稼，多美多刺激，都是她给我们的礼物。

冬天是独一无二的。地上铺了一层白色的地毯，树木穿上了新衣服。房子和人一样怕冷，她在做准备。她戴上手套和帽子，松树很老，长着白胡子，像一个留着白胡子的老人。风景非常美丽。

四季之美，特别，独特，温暖。让我们一起读这本美丽的书。她将是我们最好的老师，但我们会幸福地成长。

[讲师：张建国]

【第4篇】阅读之美——2017开学第一课观后感800字

在学校第一节课的节目中，主持人董卿分享了古典文学的渗透。她说，文学承载了中华民族的共同情感，体现了共同的文化记忆，展示了中国人民的品格。它将永远是我们中国的骄傲。

我们看文学作品，是和作者之类的交流。读书是最聪明的精灵。在我们的生活中，它无处不在。无论你走到哪里，它都会跟着你。它总是触手可及。

我还记得小时候，在晚上进入甜蜜的梦乡之前，我最喜欢做的事就是半躺在床上看一本童话书，没有精美的插画，没有华丽的包装，没有名家的手。他只需要实质性的内容。随着年龄的增长，我对阅读和语文的热爱也逐渐升温。我上小学的时候，空闲时间比较多。每个星期天在家的时候，我经常做的就是把书架上的一本书拿下来，坐在阳台旁边，静静的看书。不管楼下是什么声音，在我看来都是噪音，我还是被书海迷住了。有时候，这样坐着就是一整天，一无所知，又饿又渴，又困又累；我只知道书中的人物和剧情是怎么发展的，和主人公一起笑着哭着。

进入中学后，花在学习上的时间越来越多，看小说的机会越来越少，几乎都被数学和物理占据了。但是，我对读书的热爱并没有减少，反而越来越强烈，越来越想读书。我经常从工作中抽出时间，在课间匆匆看一两篇几百字的优秀作文，所以也很满足。

从小对阅读特别感兴趣，喜欢语文。每次考试，我最喜欢的题目是课外现代汉语阅读。即使没遇到过这篇文章，也不会怯场，恐惧，坦然面对。因为喜欢读书，所以不怕；因为喜欢读书，所以很自信；因为我喜欢阅读，所以我对它持开放态度。

谁说读书没有生命？读书是一种精致而永恒的生命。永恒的阅读，文字的进化，难道不是阅读生活的体现吗？在这个世界上，阅读无处不在。如果这个世界上没有阅读，它将如何灿烂地绽放？只要用心读文学作品，用心品味，就会发现无限的奥秘。

【第5篇】美丽的风景_看课外阅读有感300字

下课看完之后，我感受到了壶口瀑布的壮丽。壶口瀑布势不可挡，惊天动地，气势磅礴。暴风骤雨般的巨浪涌入湖口，震撼着大地，让人惊叹于这种迷人而又千变万化的力量。八月底，草原让人着迷，美丽。那里的草原就像八月底一望无际的地毯，与天空相连。

在这里可以陶冶人的情操。来到这里，你可以忘记一切，可以想象。在美丽神秘的西藏，有着美丽的风情，有着无数的风景，让人觉得西藏很美。西藏不仅美丽，而且有趣。他们通常会互送哈达来表达祝福，这样会让你的心温暖，衣服也很有特色。那里的食物也很独特。动物有很多种。西藏真好。神秘的布罗博已经干涸，沙尘暴接踵而至，提醒人们要爱护大自然赐予我们的“珍宝”。

【第6篇】阅读课的新上法作文1300字-初中初二作文

如何上阅读课是一个一直困扰我的问题。我想了一遍又一遍，终于想出了一个新方法。

我们知道要上好一节课，首先要备课。这个备课包括准备教材，准备学生，背场景。教材是教学大纲规定的必读文章，学生是他们所教的两个班的学生。现场不自控，有时在教室，有时在学校阅览室，有时在家里。教室里的这一幕是自己可以控制的，在学校阅览室里也是如此。

在教室里阅读的方式是学生自带书籍。早在一周前，我就安排学生买书了。比如这学期要求学生读《骆驼祥子》，我就安排学生利用周日自己买书。周一，我检查了学生是否有自己的书。如果他们不买，他们就会借。如果他们借不到，我会想办法，因为只有少数学生没有书，所以我可以处理。当每个学生都有一本书时，我让学生在阅读课上默读。因为学生的阅读水平参差不齐，阅读速度也相差很大，所以我会在前面几页找问题，找出问题，整理答案。快下课的时候，我会考学生。读书认真的人会有成就感，读书稍错的人会吸取教训。那些没有找到答案的人会感到羞愧。经过这样的测试，学生们有了阅读名著的习惯。课堂阅读实验取得了成功。经过反复的阅读训练，学生在课堂上阅读已经成为一种习惯。有时候没有老师他们就沉默了。

在学校阅览室看书比较麻烦，需要先跟工作人员打个招呼，因为学校班级很多，每个班的阅读水平不一样，班级数量也不一样。管理员提供的阅读书目也需要提前准备。想考学生，一定要知道学生读什么书。有时候那些书不能满足小组学生的需求，所以你只能把学生分开，一部分读这本书，另一部分读那本。虽然很麻烦，但是鼓励学生多读书还是很有好处的，因为考试的时候，在阅览室里展示试题的时候，阅读的学生的兴奋感会激发学生的阅读兴趣，让他们自己去找未读的书，把自己读过的书的内容告诉别人，这样不仅可以复习自己读过的内容，还可以尝试未读的单词，真的是事半功倍。

在家学习比较麻烦，但是随着网络的开放，我可以通过网络测试学生的阅读水平。我只在那里用我们教育局开的一米阅读项目测试学生的阅读质量。但是有个缺点就是不用看书就能回答问题。无非就是用别人的手机注册一个号码来回答一个错误的问题，然后就会出现一个回答正确的对话框。如果你稍微打开那个盒子，正确的答案就会出来。然后在自己的小组和老师的小组里，用自己的号码成功答题，让没读过书，喜出望外的同学拿到成绩，对学生不公平。这个平台需要改进。当我在班里表扬那些读书慢，读书少，成绩高的同学时，班里有同学暴露了这件事。所以我一般不用平台。我大多是把学生在家看的内容提前安排好，到了学校再给他发问题测试，问题不是平台上的原题。就这样，认真的学生得到了表扬，那些投机取巧的学生自然没有机会了，就像现在一样。

这些书读新法很有效，但是你用的时候要把那些书按顺序读完，然后按顺序考。

【第7篇】《骆驼祥子》阅读心得作文500字-初中初二作文

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一。这本书讲述了老北京车夫的辛酸故事。这本书讲的是北京人力车司机骆驼祥子三起三落买车的故事。他的性格揭示了最底层人民的样子，也显示了人性的险恶。

这本书以巧妙的背景、人物和情节衬托出黑暗的世界。

背景：20世纪20年代后期北京市民的生活为背景。

人物：一个北平的黄包车司机是主人公。

情节：主要情节是外国马车夫祥子的坎坷和悲惨的人生经历。

作者对此也发表了自己的看法。从他的写作语言中不难看出，作者也是一个痛恨黑暗社会的正义之人。这本书深刻揭露了旧中国的黑暗，指责统治阶级剥削压迫劳动人民，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人民展示了黑暗统治下生活在痛苦深渊中的混乱军阀和北京底层的贫困公民。

祥子和虎妞给我留下了深刻的印象。祥子起初老实、健壮、有耐心，像一头骆驼。因为祥子最初的性格特点，我好像明白了为什么作者把这本书命名为《骆驼祥子》。希望这个社会上还有祥子这样的人，即使卑微，也还是老实，虎妞也算是两面派。她和刘爵士一样铁石心肠，连艾祥子都想控制他。现在想想书里的场景，顿时汗流浃背，虎妞太可怕了。

感觉书的背后——如果不能预知明天，就把握今天。

【第8篇】初二优秀作文：阅读伴我成长

我既然读书，就要看书。小时候看的童话，放学看的课本，闲着没事看的随笔都很出名。阅读这些书不仅丰富了我们的课外知识，也让我们的成长更加有趣。

阅读对我们的成长不可或缺。自古以来，就有许多名言让我们读得更多。“书是人类进步的阶梯”告诉我们，要想进步，就必须多读书。“读书最大的原因是为了早一天摆脱平庸，过上精彩的生活；一天之后，又是平庸的一天。”要想在社会上立足，一定要尽快读完。

我从小就在读书。小时候父母给我买了童话，我跳得很开心。我立刻跑到我的房间看书。书中的《白雪公主》和《海的女儿》成了陪伴我成长的人物。到了中学，我喜欢作文书。去书店的时候买了《分类作文》。在阅读的过程中，每一篇作文都吸引着我，阅读一篇又一篇。

记得有一次，爸爸请我吃饭。当时在看一篇长文，无奈应付了句：“马上来，马上来。”然后爸爸又给我打电话，我还是没去吃饭。父亲见我还没出去吃饭，就吩咐我出去吃饭。我没办法。但是吃饭的时候，我一边看书一边吃。过了一会儿，书被父亲拿走了。父亲一脸怒气，对我说：“你很喜欢读书，但是你不能这样。”我吓得说不出话来，但过了几天，我还是照做了。

还有一次去同学家，发现了几本在书店找不到的课外书，就留在她家，在那里看。本来要一起玩的，但是一直呆在那里看书。我看完书，她用无奈的眼神对我说：“你不记得我们今天出去玩了吗？我佩服你！”听她这么一说，我才回过神来，答应她明天出去玩，于是她就死了。

我也很佩服那些写书的人，他们怎么这么厉害，怎么会有这么好的文采，怎么会写出这么好看的书。

在我的成长过程中，因为书发生了很多有趣的事情。我发过誓不能迷茫，但最后还是发生了。朋友也说我太入迷了，但我对他们说：“你们不是有这种东西吗？”

阅读给我的成长增添了很多乐趣。它丰富了我的生活，开阔了我的视野。书中有许多人物。作者把他们刻画得惟妙惟肖，对那些恶毒的人咬牙切齿，对那些可怜的人感到惋惜，对那些愚蠢的人感到悲哀。

读书也可以帮助我们分辨好坏，美丑。在阅读的世界里，我有足够的精神食粮，获得了一些知识。我们现在应该多读书，不要“黑发不知道早读书，白发后悔晚读书”！

【第9篇】我因阅读而与众不同_初中读后感1200字

看完最后一页，她轻轻合上，虔诚地抚摸着封面上苍劲有力的字—— 《岁月静好现世安稳》。

我摸索着记忆，脑海里浮现了许久未散的画面，耳边响起了安静而遥远的笛声。我还记得老师开玩笑的跟我提到在我看来世界上有多少个太阳。看似简单的问题，但我真的想了很久。然而我反应过来，老师只给我留了一个背影。

对我来说：一是天上的太阳，它给了我光明，让我沐浴在这个尘世的美好中；第二，我的父母，他们给了我生命，让我有幸来到这个世界；第三，是我喜欢的书，有自己的颜如玉，有自己的金屋。

“跟龙战斗太久了，自己也变成龙了。如果你凝视深渊的时间太长，深渊就会重新凝视。”

恍惚如深渊，记忆中的黑暗不断迫使我面对——中被排斥的时间。

十几岁的时候，总想找个人聊聊天。我正要说话，朋友看着momo说：“对不起，我没时间。”然后和别人一起笑。过了一会儿，我收到了一封由朋友签名的绝交信。第一，我自嘲的想：若即若离的时候是朋友。然后就被噎哭了。回到座位上，有人挨了嘲讽，有人回头幸灾乐祸。之前有说有笑的同桌会给一个尖刻讽刺的嘲讽，以为自己什么都不做的闺蜜会突然一巴掌扇过来。后来，很长一段时间，我对那些冷嘲热讽的人使用了严厉的语言，并痛苦地回答；他对提出和他分手的朋友冷漠疏远，甚至刻薄地给出了自己的表情。

那些我讨厌的人很容易把我变成我最讨厌的人。

那段时间我害怕体育课的自由活动，拒绝与人交往。只有这本书的几页和我在一起。我爱上阅读是出于一个可笑的目的。每当读到一本书的好词，我都会真心实意的记在本子上，把自己的感受用心标注在一边，签上时间。

心若晴，何惧愁？

暑假过后，我又回到校园，嘲讽依旧，但我的心真的变了。面对别人的批评和讽刺，我会选择轻笑不理，抱着一本好书，深入阅读。在书中旅行，体验远方的美，细细阅读，深思。再烦躁的心，也会不自觉的平静下来。

一般感觉很无聊。这种排斥已经悄然结束，一切似乎都不曾发生。如果非要说改变的话，大概是我的阅读习惯吧。

过了很久，我假装漫不经心地问朋友关于隔离的事。朋友惊呆了，一时想起来。然后笑着说：“不是你一开始太做作。”

仔细回想，确实我总是做出一副“整个世界都是浑浊的，我一个人，所有人都是醉的，我一个人醒来。”长这样，总是被别人藏着，我很固执。在学校和父母说话少，但不开心，但大部分是活该。然后释然。

好在与龙搏斗时，有书为伴；我看着深渊的时候，并没有放弃读书。书，它告诉我很多人生哲学，它告诉我很多做人和生存的方式，它告诉我自然循环，它告诉我人性。它告诉我太多，但不仅仅是我。

品茶议诗，是很多文人墨客和前客诗人所向往的。在这个喧嚣的城市，这种感觉变得稀缺。在我心里，总有这样一种向往的感觉。

因为读书，我和别人不一样。这是对书籍的呵护，同时也是对他人的滋养。难道不是书的影响力耐人寻味吗？

慢慢睁开眼睛，收回散乱的思绪，但那——年的眼睛是安静的，这个世界是稳定的。

【第10篇】阅读作文500字-初中初二作文

阅读

人的一生有很多东西可以读。例如，一本书，一杯茶，一个黎明明，一个夜晚，一个人生……这些都是我们应该读的东西。

读一本书，需要用眼睛去看，用大脑思考，品味一个作者一生的故事和经历，品味作者一生的痛苦和辛酸。这些都是我们仔细阅读的东西；

喝茶需要我们用嘴去品尝，用心去感受。要品尝一杯茶的酸甜苦辣，就要用心去感受，去感受一杯茶留下的启迪。感受一杯茶留下的清香；

阅读黎明明报需要我们用眼睛看，用心灵听。读第一首黎明明，要用心去感受，用心去倾听，倾听来自天空的声音，读黎明明的美；

在读一的晚上，我们需要用大脑去感受，用手去触摸，感受晚上的气候。感受夜晚的凉爽。我们应该阅读夜晚，阅读它留给我们的美好时刻；

阅读一个生命，需要我们一生去阅读，去理解，去感受。我们应该仔细阅读生活，仔细分析它的本质，仔细阅读它的美，分享它的快乐。

世间万物，节日里都有可读的东西。——读经典就是听睿智的老人讲祖先的故事；读懂人心，就是明白言行背后的深厚情谊；读苦，就是去感受它背后的甜味……世界上所有有字没字的书，都值得我们用心、用眼、用脑去读、去品味。

让我们一起阅读，用心阅读，用心品味，用心感受自然界所有美好的事物。

【第11篇】我在阅读中成长_初中记叙文1000字

每个人都有不同的兴趣爱好。有些人喜欢玩游戏，有些人喜欢看电视，有些人喜欢跑步，有些人喜欢游泳，有些人喜欢热闹和聚会，有些人喜欢吃零食、吃饭和睡觉，有些人甚至喜欢解决数学问题，有些人只喜欢物理课，有些人喜欢化学实验等等。但是我最喜欢看书。

我小的时候，父母对我寄予厚望。希望能考上名牌大学。他们同意我应该多读书，所以他们给我买了很多书让我读。而我也会被书中的故事所吸引，逐渐爱上读书。所以我很小的时候就看《木偶奇遇记》，《安徒生童话》，《绿山墙的安妮》……等等。大一点的时候读《童年》，《我的大学》，《在人间》……然后读《骆驼祥子》，《论语》，《孙子兵法》。

小时候吞书不求解答。只是为了看自己喜欢的故事，有些地方过得很快。等年纪大了就明白了，读书不是这样的。你要了解故事，作者的想法，你想表达什么情感。如果你遇到不懂的单词，就去字典里查。遇到不懂的情节，请老师讲解。现在，我会把书中的名言和经典语录写下来，有时候还会翻过来看看。

就这样，我看的书越来越多，有些是在书店买的。有时候在手机或者电脑上查一下。我现在记不住我记录的名言的小本子。

周末看《三十六计》，然后去图书馆借书看。我非常喜欢诗歌。我很爱唐诗宋词。有时候很羡慕古人的文采，写了那么多好看的诗。

因为我很喜欢读书，语文成绩特别好。我觉得读书会给我带来快乐，会沉迷在书的海洋里，有时候会让我如痴如醉。我有时会为主人公的悲惨经历感到难过和惋惜，有时会因为主人公的冒险经历而感到惊心动魄，我也想象着有一天我会像主人公一样周游世界，探索更多的惊险刺激。有时我会为主人公的逃脱暗自庆幸。有时我会被英雄的智慧所折服。有时我会被主人公独特的魅力迷住。

因为我爱看书，也认识几个和我一样爱看书的朋友。我们互相推荐自己非常喜欢的书。还会交换我们也读过的书的读后感，让我们对书有另一种理解。

我们就像小树。我们应该从书本中吸取营养，努力成长。我们就像岩石中的竹子。我们应该在书本上获得力量，突破困难。读书让我成长，读书让我快乐，我在读书中成长，变得更强大！

【第12篇】阅读给我带来知识作文600字-初中初二作文

列宁曾经说过：“书是伟大的力量。”书不仅带给我巨大的快乐，也带给我无尽的知识。

我喜欢读书，喜欢在书山散步的快感，喜欢被故事陶醉的感觉，喜欢读书带给我的轻松、快乐和知识。

记得那年秋天，螃蟹多的时候，我和妈妈去奶奶家吃螃蟹。一走进奶奶家的门，我就闻到了一股强烈的螃蟹味，我迫不及待地想尝尝桌子上的大螃蟹。我们一家人品尝了美味的螃蟹后，坐在沙发上聊起了我们的日常生活。这时，奶奶把装满柿子的果盘放在茶几上。柿子又大又红，像红灯笼，人们不禁想咬一口。就在大家都想吃柿子的时候，我赶紧拦住他们，说，‘柿子不能和螃蟹一起吃，因为会拉肚子。“我妈半信半疑的问我：”你怎么知道的？“我笑着回答我妈，‘我是从书上看的，除了不能一起吃，比如红薯柿子，萝卜木耳，羊肉西瓜……’" " " " "嗯，是的，看起来多读书的好处也不小啊。"爷爷说。“以后也要多读书！很好，我会学习和运用书中的知识，以后也一样。”我奶奶夸我，我心里真的很开心。

还有一次，我妈问我爸熊猫有几根手指？爸爸说是四个，但是我在百科上看到熊猫有五个手指。我大胆地对父母说：“不，是五个！”“小孩子不要乱来，明明是五个！”妈妈觉得我在鬼混。看到父母不相信我，我拿出“证据”—— 《百科全书》，指着上面的黑白字。“看这个！”爸爸妈妈看到这个“证据”，顿时哑口无言。

是一本陶冶我们情操的书；这是一本塑造我们灵魂的书；是一本丰富我们知识的书；是一本书，开阔了我们的视野；这是一本活跃我们思维的书……我喜欢？看书！

【第13篇】阅读幸福1000字

人生如海洋，人生只是一只独木舟，扬起思考的风帆，穿梭于人生的海洋。白帆迎风浪，思考与快乐、悲伤、积极或沮丧碰撞…

从亚当和夏娃的反叛中，上帝创造了人类，不仅给了他们血肉，也给了他们思考的方式。思考是最敏感最重要的。如果换个角度，换个思维方式，就会有新的感受和发现。

高尚的思想造就永恒的幸福。纵观古今，纵观中外，楚国屈原在“天下浑而我独，人皆醉而我独”中，毫无合流、无污染地加入了汨罗江。死尸虽有血肉，升华的才是永恒的幸福。在敌人的围剿下，终于决定了长征，一个高尚而明确的思想创造了新中国十几亿人民的幸福。被流放的邓小平走在乡间小路上，但他的脑海里闪现出思考的火花。改革开放后，一个让亿万中国人致富的制度应运而生。至此，不得不说，思维方式决定了人类文明的幸福，幸福需要思维的诠释。

幸福是改变思维的结晶。可怜的格兰德，幸福和幸福在他眼里就是金子，带走了女儿的梳妆盒和幸福，而金子满足了他的占有欲，幸福离开了他。改变主意。幸福在于生活的空气中，你需要用心去感受。幸福不是被踩后骂人。因为踩你的人看重你的脚，你的脚也被看重，多幸福啊。李清照的悲伤让我们为远方的亲朋好友担忧，但我们为什么不去想，也许他在远方过得很好，幸福快乐，不是更好吗？

改变我们的思维方式，并不意味着用阿q的胜利法去占有快乐和幸福。你能叫“采菊东篱下，悠然见南山”的陶谦去官场混，改变思维方式，融入污染吗？不，那不是陶俊想要的。有针对性的思维方式是快乐和幸福的主要评判标准。

我们活着是因为我们有思想，我们是快乐的，也因为我们有思想，就像生活中没有快乐和幸福一样，只是更多的人改变了思维，充满了快乐和幸福。

把握我们独特的思维方式，因为思维可以解读快乐。

思维方式.幸福.思维方式.

思考诠释快乐！

【第14篇】我在阅读中得到了快乐作文700字-初中初二作文

我在阅读中获得快乐

看到这个话题，我首先想到的是什么是幸福？有人说，快乐是娱乐；有人说，开心就听；还有人说快乐在于活动。而我说，快乐就是读书，我在读书中获得快乐。

小时候因为没有耐心，所以看不懂书。我妈跟我说：“只要你认真读一本书或者一篇文章，你就会发现书里有很多知识和快乐是你一生都找不到的。”听了妈妈的话，我开始试着走进书里，渐渐的我爱上了读书。从此，我再也离不开这本具有“魔力”的书了。

我上幼儿园的时候，看绘本。小学刚开始，学了很多单词，开始看童话，在那里明白了很多道理。比如《白雪公主》和《灰姑娘》，我学会了只要我有一颗善良的心，幸福就会自己来敲门；《三只小猪》年，我了解到勤奋也是不可或缺的；《阿里巴巴和四十大盗》年，我学会了智慧和技能应该并存。现在上初中，开始看名著和作文书。在这些书中，我最喜欢的是作文书。也许每个人都会说：“不要写作文。如果不是你自己写的，那你就错了，因为欣赏也是一种美，一种幸福的感觉。”在阅读别人的名著中，我学会了很多漂亮的句子，学会了很多词类的用法，在哪里读到了知识，在哪里看到了希望，在哪里也看到了作文中的不足。看别人的作文，你会感受到他/她的世界，你会被感染，你会哭，你会开心，你会感动，你会叹息。

也许，我们的人生就是一篇作文，从出生到衰老再到死亡，只要你仔细阅读，就会感受到生活的乐趣。

我永远不会忘记妈妈的一句话：只要你认真阅读，你就会感受到书中的快乐。是的，我妈说的没错。我在书上看过。不爱读书的朋友，你也要努力走进书里，你也会在书里找到快乐。

【第15篇】我在阅读中得到快乐作文700字-初中初二作文

书，像一股清泉，冲走了人们心中的复杂。

书，像一场阵雨，滋润着人们的心灵。

书，像一阵微风，吹走了人的疲惫。

书能带给我知识和精神上的安慰，所以我爱书，我爱读书，我爱读书中的快乐。

——清晨，清静的幸福

早晨，当第一缕阳光跳进窗户向我问好时，我起身坐在窗前，手里拿着一本书，念叨着：“忘掉一切侮辱，看着鲜花在法庭前绽放；我没有留下来的意思，我满脑子都是云和云。”呼吸声一起落下，诵经声一起落下，漂浮在温暖的阳光下，让人心旷神怡。有时当微风吹过，我会唱：“云需要衣服和鲜花，春风吹露华浓。”轻轻抬起鼻尖，真的有一股香味飘进胸口。有时候下着小雨，细雨落窗，我就背诵：“小楼听春雨通宵，深巷卖明代杏花。”

清晨，就这么坐在窗前，捧着一本书，用心追寻历史，不是很好吗？沐浴在阳光里，轻轻撩起嘴唇，这种感觉是那么美好，就像一个刚摘下来的小青果，飘着一股清冽悠闲的味道，给人带来无穷无尽的乐趣。

晚上——休闲快乐

傍晚，太阳落在山上，周围是一些微弱的黄色光晕。这个时候已经不适合看书了。于是，我打开台灯，静静地坐在桌旁，看着唐史的《宋词》里写的那一章。轻轻翻过一页，引起我注意的是一首短诗：“是一个以输赢为耻的人。江东有很多才子，还不知道会不会东山再起。原来这是项羽。项羽虽然一战失利，但他依然是我心中的英雄。

我继续翻阅着昏暗的灯光，一些醉人的阳光，古老的书桌，历史在书中沉淀。我一页一页打开，巨大的书房里飘来轻微的“咕咚”声。这种感觉好舒服好舒服。

晚上，就坐在桌边，用心读书，用心收获快乐。

我喜欢阅读，它不仅给我带来知识，也给我带来快乐。宁静和闲暇中有快乐。我想这就是人们爱读书的原因。

初中其他年级同类作文

阅读父亲700字

都说母爱是世界上最伟大最无字的爱，人们往往忽略了父亲的感受。父爱被大家唱的是最不露骨的爱，所以歌颂父爱的诗词文章就散了，根本不被人感动。

事实上，父亲是一个家庭中最重要、最负责任的人。他是我和妈妈的守护神。记得小学课外班回家，我妈来接我。我说我不想去，一定要让爸爸来接我。因为在夜雾中，父亲的双手是我的支撑。每次晚上想走路，都要牵着爸爸的手。他给了我安全感，给了我站在黑暗里的勇气。为什么妈妈不这么认为？

父亲的脸大概是冷的。他不善言辞吗？但父亲永远是一个善良又搞笑的笑容，没有冰一样冷的感觉。5、6岁的时候，总是缠着爸爸，不喜欢妈妈。因为我觉得我妈没有我爸幸福。爸爸每天陪我看书，出去玩，给我买一包零食，逗我开心，陪我笑，一起疯。我妈曾经说过，我爸永远长不大，永远宠着我。这个时候，爸爸总是看着我笑。但是渐渐的，我长大了，成了一个少女，我的心也渐渐的靠近了妈妈，疏远了爸爸。我觉得妈妈离我的生活更近了，爸爸也不再是我喜欢的人了。现在父亲的脸上少了很多笑容，反而又累又累。我可以和妈妈心平气和的说话，但是我忍不住和爸爸吵架。他曾经说过：“不如做儿子！”我看到了他内心的失落和孤独。

爸爸，我忽略了你的感受，忘记了我以前的生活。我该怎么弥补？

我感觉父亲的脸渐渐浮现在我的心里。虽然他还是那么孤独，但我相信他会再次微笑，过上和以前一样的幸福…

（初中三年级，）

喜欢阅读的n个理由

我酷爱阅读。我的书柜里不止一本书：有的书立着，有的书坐着，有的书躺着；由于“住房”短缺，有些书不得不暂时放在书桌或床上。我喜欢阅读，因为我有n个理由

第一

阅读是一种放松。初春的中午，是学习的大好时光！搬个小凳子，来到阳台，把书摊在膝盖上，把耳机塞到耳朵里，打开mp3，准备！靠在凳子上，看着有趣生动的文章，晒着温暖的太阳，听着悠扬的音乐，最好时不时吹一吹清爽的微风，真是说不尽的惬意。

2号

阅读是对眼睛的祝福。书里经常有一些图：令人垂涎的食物，如画的风景，奇怪的漫画.看到食物，似乎香气已经出来了，让人忍不住流口水；看到美景，似乎已经置身于山河之间，让人忍不住作出伟大的诗篇；看动画片，好像也成了其中一种，让人纳闷。在好的图片和漂亮的文字之间徘徊是一种很大的乐趣。

3号

读书是一种收获。书籍中的许多精彩知识可以使人受益匪浅。与旅游相关的书籍，让你不用出门就可以环游世界，领略异国风情；神奇的百科全书让你从一个新颖的角度去了解生活的奇妙；各种寓言让你发笑，让你明白人生的哲理.书里有未知的世界。只要你靠近它，你就能得到一把打开智慧之门的钥匙。

当然，我喜欢读书的原因有很多。

如果每个人都热爱阅读，如果每个人都能用心品味，那么这个世界将充满丰富的人文气息，给每个人一种美丽优雅的感觉.我喜欢读书，真的。

（初一，600字）

我的课外阅读历程

从小到大妈妈给我讲故事已经十年了。现在初中，我的课外阅读范围更广：天文、地理、国际文学、普通科技、国内外经典等。我贪婪地“搜寻”所有能借的书。但是，我忘不了课外阅读带来的“间歇期”。

我们小学三年级写作文。有一次，老师布置了一篇写柳树的作文。由于刚从图书馆借了一本作文书，看了这篇作文(杨柳青)，所以也抄了那篇文章的写作手法，写了一篇。没想到，我一本正经的把我的作文看成了范文，还夸我！看着同学羡慕又赞许的眼神，别提心里有多美好了。

因为尝到了甜头，一离开学校就扑向图书馆。小学没毕业，看了几本名著。

看书经常要到半夜才睡着，因为看书时间太长，眼睛保护不好，视力越来越差。我妈再三让我少看书，可是我一拿起我喜欢的书，就把我妈的话给忘了。

然后，不好的事情发生了。那是四年级的期中考试。我语文成绩96，数学成绩69。我战战兢兢地把成绩交给父亲的时候，父亲看着，沉思了一会儿，一脸凝重地说：“我爸妈知道你喜欢看课外书。但是你知道吗，如果你数学英语学不好，以后只会是一个蹩脚的“机智”！爸爸不是给你看，但你也要先把课内的知识学完，这样也有利于你对课外书更深入的了解！”听了父亲的话，脑海里立刻出现了一幅滑稽可笑的画面：一个满是课外书的“才子”，一脚高一脚低在人群中来回走动。他满脑子经典，却不会算两斤鸡蛋的重量和钱。我一定要这样的人吗？我冷战了，我知道我该怎么办。

从那以后，我接触课外读物的次数少了，思想也不再纠结于课外书，英语成绩也大大提高了。

但是每当我静下心来的时候，我仿佛听到了课外书隔着一堵墙的悲鸣：“小主人，你为什么把我们冷落在外面！”我会在心里暗暗说：“再等一会儿，我一定要先把——班的知识学好！”

现在随着成绩的逐渐平衡，渐渐适合看课外书了。

（初一，800字）