我的老师们作文初三
【第1篇】我的初中老师们作文1500字-初中初二作文
进入中学后，我的第一感觉是“中学的老师都不一样，各有所长，堪称‘教林高手’”。下面是我从初中一年的生活中特意提炼出来的一些最美的波浪，想和大家一起欣赏一下：
段老师——幽默大师
段先生是我们的班主任。他虽然从教近二十年，但不是那种墨守成规，符合现状的老师。在他的课堂上，我们不仅可以听到他精辟的分析，了解数学情境的发展，还能感受到他严峻的面孔下意想不到的幽默。上课时，他从不在课堂上灌输，而是在讲解中不时安排一些小插曲，活跃课堂气氛，缓解我们紧张的神经。段先生是安庆人。虽然成名已久，但地方口音依旧，更别说是开玩笑的老师了。所以他那带有地方口音的幽默语言，常常让我们哄堂大笑。在这笑声中，我们不仅学到了枯燥、深奥的数学知识，也享受到了精神。
王老师——语言天才
王老师真年轻。这是他对我们的第一印象。如果他混在同学中，相信不认识他的人会把他当成我们的同学。“闪光的不都是金子。”和王先生熟悉之后，我才知道，王先生虽然年轻，却是一个口音不变、儒雅的“老先生”。记得开学的头几天，他给我们的感觉就是说话太快，别扭的普通话里有很浓的地方口音。说到兴奋，他总是会溜出几个南方口音，让同学们暗暗发笑，但他并没有察觉到，他依然兴高采烈，忘我地讲课。虽然王老师没有段老师幽默，但是他有着深厚的语言功底，让我们佩服。无论哪一节课，王老师总是尽力展示汉语的美，辅以他标志性的肢体语言。毫不夸张地说，听他的课，我们仿佛是陶渊明笔下的渔民，步入了语言的天堂，“失去了身体”。
张老师——英语皇后
我们班真倒霉。开学以来，我们换了三个外语老师，让全班的外语成绩直线下降，让家长和学校领导很担心。这不是另一个。听说她是高二的好老师，所以我们对她充满期待，希望她能化石为金，改变我们的“恐外症”。如果是“一棵树的影子，一个人的名字”，张先生的第一堂课就给了我们一颗定心丸。她一走上讲台，就用外国口音张嘴，说了十分钟外语。我们就像在听天书一样。不知道为什么。朦胧中我以为有个外国人，下课后才知道她是个真正的中国人。第一个节日过后，我和同学都很庆幸。从此，我们终于有了骄傲的一天。
梁老师——佛教中人
第一节历史课一上来，全班鸦雀无声，学生们满怀期待。门开了，走进来一个戴着眼镜，表情温和的老师。他略胖，走起路来稳稳的，就像大雄宝殿里的佛像。早就有人说梁先生是书法大家，尤其是行书，在书法界独树一帜，备受名家重视；他的张文也充满个性和名气。为此，我发誓要听他的课，做他的好学生，讨他欢心，想办法从他那里偷点名堂，说不定以后能成为书法家。但可能是他走得太深了，讲课就像他走路一样，不急不慢，有条理。对于我这种急性子来说，简直就是一种煎熬。有一次，在梁先生的课上，我因为不耐烦，不由自主地小声和同桌说话。他看到的时候没有指出来。他只是用爱怜的眼神看着我，我根本没有注意到。我前面的同学匆匆敲了敲我的桌子，我猛然抬头，正好和他的眼睛相撞。这时，他突然说：“在底下说话，佛会看着你的。”我一听，吓出一身冷汗，双手合十，嘴里一直念叨着阿弥陀佛。
……
我很高兴生活在阳光灿烂的21世纪，更高兴有这样优秀的老师教我。随着教师节的临近，我真诚地祝他们节日快乐！
【第2篇】九月的阳光——向老师们致敬作文1400字-初中初二作文
我们是祖国的花朵？它好像长在花里，无数的蝴蝶随风随花飞舞。蝴蝶虽小，甚至不起眼，却在努力酝酿，带给我们无限花香.
——铭文
一场飘飘的秋雨带来了秋天，也带来了九月……九月，一个不一样的月份，属于老师的节日，属于不一样的日子。多年来，在九月的天空中，总有一丝温暖的阳光照耀着我们，这是老师对学生的爱！
打开皱巴巴的记忆，一点点星星的记忆，在夜空中闪烁。那么，有多少曾经的老师，多少永恒的记忆，划过灵魂.
这时我脑海中出现的第一个善良的人物就是她。她是我的启蒙老师，也是我小学一年级到三年级的班主任钟老师。那时她大约四十岁，总是梳着整齐的短发，笑着，眼睛眯着.在我的记忆中，她英俊的脸上充满了爱和关心。
小学一年级的时候，我还是个懵懂的孩子。那时候学中文就是学拼音。那时候，有钩有环的拼音成了我的一大难题。在我眼里，很多拼音的‘长相’都是一模一样的，孩子也能很流畅的分辨出来，但我还是分不清bd，看不懂p和q，郁闷到完全对自己失去了信心。很多时候老师笑着上来鼓励我说：‘别急，慢慢来……’。然后我会一直教我。我心里还在想，我能不担心吗？每当我留下来看拼音的时候，老师总会走到她心里熟悉的方向——，也就是我的位置。有一次她温柔的对我说：‘嘘。小声点。老师告诉你，我小时候学拼音很难，但是你看，老师现在读得不是很好。所以，你一定能做到，”我确定可以？老师说我肯定能做到，”我突然有了信心，更加努力地学习.很快，我不仅学会了拼音，而且各科成绩都很突出，尤其是语文。更重要的是，当我遇到困难时，我总是记得老师慈祥的面容，她只告诉我的小秘密，以及鼓励的话语：‘你确定你能行’于是我满怀信心的遇到了困难。我觉得这个——也是我当时那么多科目特别喜欢语文的原因，包括现在…
小学无忧无虑，好时光总是短暂的。六年级的时候，在我们12个好朋友的心里，有一个除了我们谁都说不出来的秘密。(当然现在不能说~)但是，也带出一种小学时无法忘记的美好回忆。那时，每个周末，我们12个人都不允许到处跑，因为我们都有一个重要的“约会”。什么东西这么吸引人？哦，我和朱老师的约会！我希望我的老师，一个非常开朗的老师，每周抽出时间陪我“疯狂玩耍”。至于怎么玩？大概只有我们12个女生知道吧…年复一年，老师坚持了，我们也坚持了，亲爱的朱老师！当我长大了，知道了什么是忙碌，我深深的知道，老师默默给我的，是来自深海的一份贡献……当我清楚的意识到，这是一份影响我一生的贡献的时候，我已经是一名中学生了，我已经换了另一所学校。我没有时间说谢谢。我知道我现在报答老师的唯一方法就是努力提高自我表现！
在中学，我经历过很多老师，也经历过很多老师的关心……我知道在我以后的人生旅途中会遇到很多老师。在这里，我只能说谢谢！
我经常盯着天空，给星空发信息。现在，站在属于你节日的9月10日的星空下，望着天空中圆圆的月亮，伴随着一串思念和感谢，永远是你，亲爱的老师！
在这个特殊的日子，教师节——，请允许我们向您致敬！
【第3篇】老师们的糗事㈠作文600字-初中初二作文
老师正在讲台上生动地讲述一些关于贝尔和法拉第的知识。老师的声带一定很短！不然音调怎么会这么高？绝对可以达到90db(分贝)，相当于噪音。她一定是世界上罕见的女高音。用“震耳欲聋”这个成语来形容她对我们的影响，绝对不为过！如果地球上每个人都像她的声音，贝尔会发明什么电话？
这时，老师的门开了，我们敬爱的苏老师破门而入，以闪电般的速度奔向她的办公桌。
又矮又破，比我们的桌子还低。不知道她怎么想的。有一个全新的演讲台，但是我不喜欢在这个小破桌子上工作。至于漂亮又差的讲桌，她干脆放在角落里，真的让我们郁闷！
她疯狂地翻着凌乱的桌子，迫不及待地想把它撕开。我们问她怎么了，她也不在乎回答我们，还是左右转，一直看。她累到满头大汗，然后转头问我们：“手机丢了。如果你看到了，告诉我，好处很大！”
这个时候不知道哪位同学建议：“不能有人给你手机打个电话吗？”
“是的，其他人都在玩！没有声音，结束了！”
大约0.0001秒后，老师按响了手机铃声：“我不接，我不接，我不接你的电话……”晕！这么幼稚的铃声。
这个铃铛不是外地来的，是老师包里的——，老师一直背着自己的包。
突然，老师脸上的乌云转晴了，笑着说：“我说的，它跑不出我的手心！”
哈，简直可以用骑驴找驴来形容！有趣的老师给枯燥的课堂增加了一集。毕竟是一集，主要内容还是要继续的：
“法拉第发现了电磁定律……”
【第4篇】老师们,你们是否关爱学生作文600字-初中初二作文
老师，你曾经在学生、同学面前说过，你就像老师的孩子一样。今天，我将阐明这句话的含义。我们不像你的孩子，你的孩子，你会相信他，我们做错了，但我们永远不会被你信任。老师们，你们是我最大的恩人。我们学生都很信任你，但我们不知道如何信任一个人。
坏学生以前很信任老师，但是因为老师的不信任，成绩下降了，你却责怪老师。老师们，你们信任过他吗？如果他倒下了，你还会相信吗？所以老师们，你们的责任是最大的，同时你们也没有资格去感受学生的感受，所以请不要做一些虚假的肯定。
我们都想成为你的孩子，得到你的信任，但你没有做到。老师们，如果真的关心孩子，就不要去猜测学生的行为，因为学生的内心，无论是老师还是科学家，都不会理解的。所以老师们，如果你们真的关心，收回你们所谓的关心，那就更好了。你教我们学习，我们很感激。我们不是死板的，我们会知道你的行为，老师，有好有坏，这点我们很清楚。但是，当你走近我们内心的空间，我们抗拒，你却觉得是对你的一种不尊重(这句话纯粹是比喻)。老师们，你们的教育方式不一样，嗯。但是，我们是一条船上的，你只让我们干苦活，我们当然会反抗(比喻句子)
老师们，如果你们关心我们，请尽最大努力。如果你关心我们只是为了你自己的利益，那么我们会反抗。我们跟你们老师一样，不简单。我们有自己的想法，但那个想法不需要别人知道。所以，老师，你不想进入我们内心的空间，好吗？
如果你真的关心我们，那么请，|更多-更多-参考-教导|(这句话有意思)
【第5篇】老师们的外号作文500字-初中初二作文
其实学生时代给老师起外号是一种很大的享受。
我相信大家在学习的时候，同学们都给老师起了外号，有好听的也有不好听的，我们班也不例外。
让我们谈谈我们的数学老师涛哥，她实际上是一位女老师。她最后一个学生叫她陶姐姐，当她来到我们这里时，她成了涛哥。也许我们的物理老师叶刚叫涛哥，所以我们叫涛哥。涛哥有句口头禅，就是你别扭，你别扭(四川话，形容我们吵)。只要我们开始说话，她就会说：“你好别扭，每天都像蟑螂一样。”大家总是在下面偷偷笑，生怕她看到了，再罚站。
我们的语文老师，德育科副主任，人很好，很风趣。他总是在课堂上给我们讲历史，所以我们都说我们的历史也是我们语文老师教的。然后有一次学校活动，他来教我们打太极，所以太极也是语文老师教的。然后上课说英语哈哈哈，是个全能老师。我们叫男神，二娃。男神是因为我们班的同学真的很喜欢他，然后不知道二娃这个名字是怎么来的。反正很搞笑，我就叫了。
后来物理老师叶刚从初二开始就被这样称呼。不知道出处。学校里所有的老师和学生都这样喊。他也很有趣。他一上课，我们班过去就是哈哈哈，但他还是把真正的知识记在了脑子里。
还有方便面老师，是我们地理老师，有一卷头发，名字就出来了。
老师的外号真的很多。谢谢八班的老师。
【第6篇】和同学老师们在一起的日子作文600字-初中初二作文
真正的师生之情，不是一杯茶，而是一壶酒，让它醇香。
——铭文
今天，在一个新教室里，我认识了许多新朋友。也许，当你来到这个陌生的环境，你会感到无助和遥远，因为你想念你的老师和同学。是的，老师和学生是如此珍贵，以至于不能忘记。
记住。以前的课堂，是一个家，一个温暖幸福的家。俗话说，家是避风的港湾，是抚慰心灵的好地方。这个家庭是由我们组成的。时间久了，我们更加珍惜，像亲人一样形影不离。因为相识是缘分，所以更怀念过去。
新学期开始前几天，一天晚上下了一场大暴雨，我站在窗前。看着外面瓢泼大雨，思绪万千，感觉此刻身处异地。亲爱的老师们，亲爱的同学们，之前的不快在这场风暴中烟消云散了。
这时，我看到我的英语老师向我走来，她的脸很悲伤。我急忙上前问为什么。她说下学期她可能不再是我的英语老师了，她还提醒我每天早上多背英语，这样英语可以提高的更快。就在我失望的时候，同桌走过来，看到了他的证件。原来他的历史是班里第一。他说：“你不是很想超过我吗？又输了。”“那不是一点吗？”就在我追她的时候，突然，闹钟响了。
哦，那是个梦！但是太真实了。在我醒来的那一刻，我多么想再次入睡。那一刻，我如此珍惜七年级的学习生活，仿佛灵魂被带走了。
七年级的时候，就是这种同学和师生的感觉，让我充满了活力，帮助我体验到了生活的丰富，感受到了生存的意义。
亲爱的老师和同学们，我们会再见面的！
初二：刘楠楠1
【第7篇】我们189班的老师们作文500字-初中初二作文
我们189班的老师有自己的特点，其中一号是二年级老师。我给你介绍一下！仔细听。
我们班的“冯姐”
“冯姐姐”是我们班的语文老师，也是班主任。(可以说是语文老师和班主任)上课我们是师生关系，下课我们是姐妹。老师上课都是有声有色的，尤其是写作，不会让30分变成50分，也不会让40分变成30分。“凤姐”这个称呼有其原因：1。老师的名字里含有“冯”；2.老师就像我们的妹妹一样，关心我们。于是就叫凤姐。
我们班的李老师
李老师是一位负责任的优秀老师。她对我们很严格。如果有人作业没写完，第一节课后就去办公室骂她。“你多久锻炼一次？如果这个时候有人睡觉，老师会叫xxx站起来，老师会用15分开批判会，很快铃声就会响起.
我这个阶级的“霸权”
“雄霸”是我们班和其他班给我们班的称号。他对我们要求很严格：每天体育课跑五圈，每圈400米，跑完就气喘吁吁。下课后，很多人都说老师不好，但我觉得老师有时候很好。我知道他对我们好，为我们着想。
教师各有特点。我都喜欢。我最喜欢凤姐。这里的老师说谢谢你的关心。我会好好学习的！
李婷婷二年级189班左权二中：
【第8篇】初二作文：我们189班的老师们
我们189班的老师有自己的特点，其中一号是二年级老师。我给你介绍一下！仔细听。
我们班的“冯姐”
“冯姐姐”是我们班的语文老师，也是班主任。(可以说是语文老师和班主任)上课我们是师生关系，下课我们是姐妹。老师上课都是有声有色的，尤其是写作，不会让30分变成50分，也不会让40分变成30分。“凤姐”这个称呼有其原因：1。老师的名字里含有“冯”；2.老师就像我们的妹妹一样，关心我们。于是就叫凤姐。
我们班的李老师
李老师是一位负责任的优秀老师。她对我们很严格。如果有人作业没写完，第一节课后就去办公室骂她。“你多久锻炼一次？如果这个时候有人睡觉，老师会叫xxx站起来，老师会用15分开批判会，很快铃声就会响起.
我这个阶级的“霸权”
“雄霸”是我们班和其他班给我们班的称号。他对我们要求很严格：每天体育课跑五圈，每圈400米，跑完就气喘吁吁。下课后，很多人都说老师不好，但我觉得老师有时候很好。我知道他对我们好，为我们着想。
教师各有特点。我都喜欢。我最喜欢凤姐。这里的老师说谢谢你的关心。我会好好学习的！
【第9篇】我的初中老师们作文1500字-初中初二作文
进入中学后，我的第一感觉是“中学的老师都不一样，各有所长，堪称‘教林高手’”。下面是我从初中一年的生活中特意提炼出来的一些最美的波浪，想和大家一起欣赏一下：
段老师——幽默大师
段先生是我们的班主任。他虽然从教近二十年，但不是那种墨守成规，符合现状的老师。在他的课堂上，我们不仅可以听到他精辟的分析，了解数学情境的发展，还能感受到他严峻的面孔下意想不到的幽默。上课时，他从不在课堂上灌输，而是在讲解中不时安排一些小插曲，活跃课堂气氛，缓解我们紧张的神经。段先生是安庆人。虽然成名已久，但地方口音依旧，更别说是开玩笑的老师了。所以他那带有地方口音的幽默语言，常常让我们哄堂大笑。在这笑声中，我们不仅学到了枯燥、深奥的数学知识，也享受到了精神。
王老师——语言天才
王老师真年轻。这是他对我们的第一印象。如果他混在同学中，相信不认识他的人会把他当成我们的同学。“闪光的不都是金子。”和王先生熟悉之后，我才知道，王先生虽然年轻，却是一个口音不变、儒雅的“老先生”。记得开学的头几天，他给我们的感觉就是说话太快，别扭的普通话里有很浓的地方口音。说到兴奋，他总是会溜出几个南方口音，让同学们暗暗发笑，但他并没有察觉到，他依然兴高采烈，忘我地讲课。虽然王老师没有段老师幽默，但是他有着深厚的语言功底，让我们佩服。无论哪一节课，王老师总是尽力展示汉语的美，辅以他标志性的肢体语言。毫不夸张地说，听他的课，我们仿佛是陶渊明笔下的渔民，步入了语言的天堂，“失去了身体”。
张老师——英语皇后
我们班真倒霉。开学以来，我们换了三个外语老师，让全班的外语成绩直线下降，让家长和学校领导很担心。这不是另一个。听说她是高二的好老师，所以我们对她充满期待，希望她能化石为金，改变我们的“恐外症”。如果是“一棵树的影子，一个人的名字”，张先生的第一堂课就给了我们一颗定心丸。她一走上讲台，就用外国口音张嘴，说了十分钟外语。我们就像在听天书一样。不知道为什么。朦胧中我以为有个外国人，下课后才知道她是个真正的中国人。第一个节日过后，我和同学都很庆幸。从此，我们终于有了骄傲的一天。
梁老师——佛教中人
第一节历史课一上来，全班鸦雀无声，学生们满怀期待。门开了，走进来一个戴着眼镜，表情温和的老师。他略胖，走起路来稳稳的，就像大雄宝殿里的佛像。早就有人说梁先生是书法大家，尤其是行书，在书法界独树一帜，备受名家重视；他的张文也充满个性和名气。为此，我发誓要听他的课，做他的好学生，讨他欢心，想办法从他那里偷点名堂，说不定以后能成为书法家。但可能是他走得太深了，讲课就像他走路一样，不急不慢，有条理。对于我这种急性子来说，简直就是一种煎熬。有一次，在梁先生的课上，我因为不耐烦，不由自主地小声和同桌说话。他看到的时候没有指出来。他只是用爱怜的眼神看着我，我根本没有注意到。我前面的同学匆匆敲了敲我的桌子，我猛然抬头，正好和他的眼睛相撞。这时，他突然说：“在底下说话，佛会看着你的。”我一听，吓出一身冷汗，双手合十，嘴里一直念叨着阿弥陀佛。
……
我很高兴生活在阳光灿烂的21世纪，更高兴有这样优秀的老师教我。随着教师节的临近，我真诚地祝他们节日快乐！
【第10篇】喔！老师们1000字
我在85班快一年了。既然在上课，就一定要有老师。我们班的老师可以说卢沟桥的狮子——有自己的特色。给你看看一些老师的英姿飒爽。
数学
“抬头看黑板！你低着头干什么！”是的，你一听这句话就知道我们班主任和数学老师来了！在他的课上，我保证你不会瞎了眼，低头，左耳听她讲，因为她有一个绝活，——，能“突然发作”。拿我来说吧！当时我正在太空中游荡，突然一声轻轻的呼唤让我清醒过来。当我看到是我们亲爱的老同学的时候，我站了起来，带着“善良温柔”的光芒。我当时就吓傻了，赶紧站起来。原来是老师在问我问题。幸运的是，那一次我做对了。老师让我坐下的时候，很认真的告诉我，以后上课认真听讲。还有，学生经常措手不及。他们只能在课堂上亮眼，抬头向上看，眼睛里全是闪烁的金星(请参考粉丝看歌手的方式)，才能跟上我们老班级的“思潮”。
物理学
“哈哈.”教室里爆发出一阵欢快的笑声，我往教室里一看，哎呀！原来是物理老师的课！物理老师太幽默了，经常逗我们笑！就像那一节，讲电荷的运动方向，说同种相斥，异种相吸，他说比如我们学校的学生一般都是男生追女生，或者女生追男生。你见过哪些男生追男生女生追女生，如果两个男生追一个女生，两个男生还是会有矛盾的，类似于这个电费的原因.他使用了幽默的语言，滑稽的动作。童鞋们都爱他的课，因为只有他的课才会让我们彻底放松！
历史
“同学们，圈出这个，用五角星标记！”一旦听了这个，就不用想了，就知道是谁的课了。历史老师好像很喜欢“五角星”，总是训练我们在书上画画。不，我们的书上画着不同大小和形状的五角星！她很喜欢类比，经常用类比让我们更了解课堂！偷偷告诉你一个秘密！我爱历史老师的嘴，红红的，小可爱！嘘我不跟他说普通人的事！
其实我们其他老师也是“独一无二”的，比如：英语老师的夫人；政治老师的博学；语文老师的关心；体育老师的认真…老师就像一盏七彩灯，丰富着我的生活，照亮着我的人生！
喔！我的老师们！我爱你！没有你现在对我的培养，我就没有实现梦想的一天！
【第11篇】老师们，醒悟吧！
今天在讲解答案的时候，看到了一篇题为《教你唱罗罗》的短文。看到这个题目，我很好奇，忍不住看了一下。
这篇文章是一个老师的真情实感。主要内容是一个老师(也就是作者本人)今天很郁闷。这是为什么？原来她今天有公开课，一切按她的计划进行。接近尾声的时候，一位同学李茂儿发表了自己的真实想法：文中说黄鼠狼吃田鼠和玉米虫，是有益的动物，但他觉得黄鼠狼偷了人的鸡，把人当有害动物吃。老师很生气，这当然不是她的安排。她心情郁闷的去幼儿园接孩子，遇到了儿子的老师。她一见儿子的老师就说她今天也上公开课，大概是《小猫病了》。它主要讲的是小猫的病，它的好朋友都来看它，所以小猫康复了。但是她儿子站了起来：小猫生病了，为什么不送去医院呢？让老师无法上课。但是老师(作者)觉得儿子的想法是对的，突然明白了一个道理：孩子要讲真话，要敢于讲真话，骗公开课是没有意义的。
看完这篇课文，我感觉有一部分同学并不迷信书本和老师，但他们大多只是接受老师传授的知识，从不持质疑态度。同时，统一创新的教育方式随处可见。这样压抑了孩子的想象力，应该给孩子一定的发挥空间。
很多同学应该也有同感。许多老师在去公开课前都做好了充分的准备。他们指定一个学生回答，一个学生回答.这样的公开课是虚假的，没有意义的。
我在这里呼吁我们应该说实话！
【第12篇】我的任课老师们作文600字-初中初二作文
没有老师的指导，我们所有人都不能学习和接受教育。我进入初中，课程多，老师多。
每个老师都有不同的教育方法。让我给你介绍一些我的老师。
我的地理老师很幽默。地理课上，同学们肯定会动动面部肌肉(笑)。记得
那是我刚上初一的时候。在那堂课上，老师谈到了海拔高度，并指着郭，他在我们班大约1.2米高。"郭邵伟海拔约1米，地势太低."之后指着我班身高1.7米左右的满建城说：“这就是高原。”海拔极高！“哈哈哈。大家哄堂大笑，笑的各种各样。嗯，我们老师够幽默的！
我的数学老师是我们班的班主任。虽然不是很幽默，但是也很厉害。从第一天开始，每节课
回过头看自习课上的手表，几乎可以看到数学老师站在后门四下张望，所以我们的班纪一直维持得很好
嗯，当你看到老师每天都那么神出鬼没的时候，你会叫他“神仙”。数学老师每次上课都会带着他的“尺子”。每当有人上课心不在焉，说话做小动作，老师的尺子就会和那个人的手密切接触。
被老师的尺子摸过的人，会好好学习，再也不会违纪，所以大家都说尺子是“不朽的尺子”。数学老师就是这么严格的老师。
在所有的老师中，我最喜欢的是英语老师，不仅因为我喜欢学英语，还因为老师很和蔼。在英语课上，老师总是一遍又一遍地告诉你句子和时态，而且非常生动，所以每个人永远不会睡着。我听英语老师讲课，英语成绩也在不断提高。我真的应该感谢老师教得这么好。
这些是我的老师，他们好吗？我的老师可以说是各有特色。
【第13篇】感谢，亲爱的老师们作文200字-初中初二作文
时光飞逝，一眨眼就长大了。在这漫长而酸楚的14年里，除了父母，还有谁为我们付出了太多？是的，勤劳的园丁们！
14年，多少个日日夜夜，多少本写满红色批注的作业本，多少份标有红色分数的试卷，都是老师努力的成果。也许你只需要花20分钟就可以完成作业，但是老师需要花5次来批改。多少个晚上，也许你已经睡着了，我们老师还通宵批改作业。
老师的好就像深海。教师节快到了。千言万语无法表达我由衷的感谢。我想送一份最有意义的礼物来表达我的感激之情。我觉得老师不要最贵的礼物，只要我们认真的学习态度和成绩，这才是老师为我们付出这么多最好的回报！
“老师，你辛苦了！”
【第14篇】[我的老师们]作文600字-初中初二作文
第一个来的往往是语文老师吴老师。他光亮的头发下有一张简单但倔强的脸。他的头不大，却闪耀着智慧。他薄薄的粉嘴不时在念叨着什么。老师和我们打招呼后，开始投入到班级的氛围中。
在他的课堂上不难发现他的幽默，无论他嘴里发生什么，都带来了非凡的魅力和极大的兴趣。他经常和我们谈论他的女儿，他的表情充满了幸福和快乐。有时候我们会把他当成大哥。但是他和任何老师一样生气。你把他当老师，还不如把他当朋友。他好像有一双能看透人的眼睛。他总是知道你在想什么，那种感觉很微妙。
听到外面的吵闹声，我第一眼就意识到下课了，突然觉得时间过得真快。
吴老师刚走，学生们就要冲出去。可惜英语老师来了。她总是喜欢早点去上课，这一点我早就知道了。她坐在离我座位不远的椅子上，翻着她的英语书，很快她就听到了和班级代表的对话。“你为什么中午不交作业？他们都说有些题不会做，我就不发了。晴空霹雳，顿时她的脸色变得阴沉起来，可想而知，接下来自然是“关键会议”。英语老师就像带刺的玫瑰，我们够不着。
丁-
此刻，大家紧绷的脸都松弛了。没过多久，学生们就开始在班长的带领下自觉地阅读数学笔记。教室里响起了读书的声音。
来了来了。数学老师轻快地走着，出现在我们面前。她总是那么善良。虽然她没有语文老师幽默，英语老师年轻，但是工作一丝不苟，注定比任何数学老师都优秀。
.
各种老师汇聚成各种风景。我的老师也是一道独特的风景。
【第15篇】喔老师们作文900字-初中初二作文
我在85班快一年了。既然在上课，就一定要有老师。我们班的老师可以说卢沟桥的狮子——有自己的特色。给你看看一些老师的英姿飒爽。
数学
“抬头看黑板！你低着头干什么！”是的，你一听这句话就知道我们班主任和数学老师来了！在他的课上，我保证你不会瞎了眼，低头，左耳听她讲，因为她有一个绝活，——，能“突然发作”。拿我来说吧！当时我正在太空中游荡，突然一声轻轻的呼唤让我清醒过来。当我看到是我们亲爱的老同学的时候，我站了起来，带着“善良温柔”的光芒。我当时就吓傻了，赶紧站起来。原来是老师在问我问题。幸运的是，那一次我做对了。老师让我坐下的时候，很认真的告诉我，以后上课认真听讲。还有，学生经常措手不及。他们只能在课堂上亮眼，抬头向上看，眼睛里全是闪烁的金星(请参考粉丝看歌手的方式)，才能跟上我们老班级的“思潮”。
物理学
“哈哈.”教室里爆发出一阵欢快的笑声，我往教室里一看，哎呀！原来是物理老师的课！物理老师太幽默了，经常逗我们笑！就像那一节，讲电荷的运动方向，说同种相斥，异种相吸，他说比如我们学校的学生一般都是男生追女生，或者女生追男生。你见过哪些男生追男生女生追女生，如果两个男生追一个女生，两个男生还是会有矛盾的，类似于这个电费的原因.他使用了幽默的语言，滑稽的动作。童鞋们都爱他的课，因为只有他的课才会让我们彻底放松！
历史
“同学们，圈出这个，用五角星标记！”一旦听了这个，就不用想了，就知道是谁的课了。历史老师好像很喜欢“五角星”，总是训练我们在书上画画。不，我们的书上画着不同大小和形状的五角星！她很喜欢类比，经常用类比让我们更了解课堂！偷偷告诉你一个秘密！我爱历史老师的嘴，红红的，小可爱！嘘我不跟他说普通人的事！
其实我们其他老师也是“独一无二”的，比如：英语老师的夫人；政治老师的博学；语文老师的关心；体育老师的认真…老师就像一盏七彩灯，丰富着我的生活，照亮着我的人生！
喔！我的老师们！我爱你！没有你现在对我的培养，我就没有实现梦想的一天！
孟晓：河南商丘虞城桥基初中初二
初中其他年级同类作文
我的老师们
没有老师的指导，我们所有人都不能学习和接受教育。我进入初中，课程多，老师多。
每个老师都有不同的教育方法。让我给你介绍一些我的老师。
我的地理老师很幽默。地理课上，同学们肯定会动动面部肌肉(笑)。记得
那是我刚上初一的时候。在那堂课上，老师谈到了海拔高度，并指着郭，他在我们班大约12米高。"郭邵伟海拔约1米，地势太低."之后他指着我班身高17米左右的满建城说：“这就是高原。”海拔极高！“哈哈哈.大家哄堂大笑，笑的姿势不一。嗯，我们老师够幽默的！
我的数学老师是我们班的班主任。虽然不是很幽默，但是也很厉害。从第一天开始，每节课
回过头看自习课上的手表，几乎可以看到数学老师站在后门四下张望，所以我们的班纪一直维持得很好
嗯，当你看到老师每天都那么神出鬼没的时候，你会叫他“神仙”。数学老师每次上课都会带着他的“尺子”。每当有人上课心不在焉，说话做小动作，老师的尺子就会和那个人的手密切接触。
被老师的尺子摸过的人，会好好学习，再也不会违纪，所以大家都说尺子是“不朽的尺子”。数学老师就是这么严格的老师。
在所有的老师中，我最喜欢的是英语老师，不仅因为我喜欢学英语，还因为老师很和蔼。在英语课上，老师总是一遍又一遍地告诉你句子和时态，而且非常生动，所以每个人永远不会睡着。我听英语老师讲课，英语成绩也在不断提高。我真的应该感谢老师教得这么好。
这些是我的老师，他们好吗？我的老师可以说是各有特色。
（初一，600字）
我的老师们
时光荏苒，不经意间，一个无辜的女孩成长为一个似乎懂的女孩。回过头来，那串或深或浅的成长脚印不禁把我拉进了一种淡淡的遐想.
暑假里，其他孩子都过得很开心，我却很痛苦，因为我上七年级，已经结束了小学生活。我考上了我们一中，学校还要开学前培训，就这样剥夺了我最后的童年！
在这里我遇到了三个教我们的老师，我也尝到了他们的味道！
首先是语文老师，也就是张老师。
张老师？“纯净水”
说张老师是纯净水，不是说她的讲课不好玩，而是说她很难整天笑。可能她还没有体会到冰心奶奶的《笑》的真谛。但是她也笑了，只是微微的，但是没有人看到，但是我看到了，让我刻骨铭心，但是我看到了张老师的眼泪，是那么的纯净，那么的安静，那么的沉默。看来她不是冷血动物，而是一个不轻易表露情感的人！但是下面我已经叫她“纯净水”了！
然后是我的数学老师，也就是陈老师。
陈小姐？“可乐”
陈老师因为勇猛被学校的同学们称为“四恶人之首”，所以有这个称号！但是我们和陈先生相处，并不觉得他很凶，反而觉得他很幽默，经常逗我们笑。但是有一天我终于目睹了什么是风暴和闪电。那天一个同学犯了错，老师先给了他一拳，然后踢了他一脚，把他踢的好远！所以总觉得幽默又可怕，所以很适合“可乐”这个词！
最后，给英语老师，也就是孔老师。
孔小姐？“有许多新鲜的橘子”
孔先生外表看上去和蔼可亲，内心却很像。他也很幽默，经常逗我们笑。他像个孩子一样“淘气”。他说：“别看我普通，但是电视上的下一站有点像我们国家的总统？"“什么！”的确，老师有点像校长，所以我觉得老师的幽默可以给他更多新鲜的橘子！
……怎样？我们老师有特殊的品味。如果你有机会去我们学校旅游，我会给你一个很好的介绍。记住，那你一定要请我当导游。别忘了！
（初三，800字）
送给自以为是的老师们
今天，我有史以来第一次思考学生和老师应该如何相处。现在的老师太可恶了，总是找家长。其实每个学生都是善良的，我们做的一切都是老师逼的。其实我们也想和老师和睦相处，但是老师真的没给我们机会。我们不是淘气的孩子。我们不是什么都不懂的孩子。但是，老师真的是胸襟太宽了，应该不会在意。他们总说这是我们的错，那是我们的错。现在的老师只考虑自己，我们只是孩子，我们也需要被关心，被呵护。我们不需要严厉的批评，也不希望老师整天找家长压我们。
分分，学生的命根子；打闹，父母的法宝；找找看，老师的爱好！只是找家长换什么，换家长的厌烦和学生的厌恶！只想找家长的老师是不称职的老师，不是好老师！你只知道你忙，所以我们父母不忙？你也有孩子。如果你孩子的老师整天找你父母，你会有什么反应？你的孩子会有什么反应？他们一定恨死他们的老师了，你肯定也烦了。
为什么要找父母？我们没有犯任何大错误。有必要麻烦父母吗？我们也不想和你顶嘴，结果就是你根本不值得我们尊重！如果出了什么事，你只会找我们的父母，那你真的不配当老师！你侮辱了教师这个职业！
其实我们也想和老师和睦相处，也想把老师当二爸妈，当亲人，但是你做的真的太过分了，我们都是被你逼出来的！你强迫我们不尊重你！你说的话真的伤害了我们。我们只是孩子！
老师们，你们经常要求我们反思。现在你也应该反思了。我们真的很难过。你的话真的伤害了我们。你希望我们怎么和你相处好？就当什么都没发生过？我们真的做不到！你太自以为是了！
我们想和你做朋友，但是你的所作所为让我们很失望。我们做什么呢我们学生该如何面对你们自以为是的老师？
（初三，700字）
