初三作文(痕迹)
【第1篇】痕迹作文200字-初中初二作文
像一场雨，留下花点头的痕迹
像一轮明月，留下人们思念亲人的痕迹
单薄，无力，沉默
不显眼，从不错过。
痕迹需要加深才能被永远记住
但我记忆中的蒲公英只会凋谢
光杆
总是谈论它
突然我不记得他可爱的样子了
总是谈论它
在一起就合不来
总是谈论它
并且经常避开他
我不知道蒲公英的种子
飘到别的地方，你会记得过去
他长大的地方？
爱他的蒲公英？
还有你曾经爱过的人和事？
哪里有他的痕迹？
——迷茫中的迷茫，绝望中的悲伤呼喊！
【第2篇】生命的痕迹600字
记得小时候，每次暴雨过后的夏天。我和哥哥回到离家不远的院子或树林里寻找蜗牛。然后把它们放在大玻璃杯上，看谁爬得快。然后，玻璃上布满了蜗牛爬行的痕迹。好好享受吧。很有趣。现在想想。童年的游戏似乎暗示着什么。就好像世界上的一切都在说一个道理。而大自然告诉我的道理是如此深刻。我想不通。
我在想。我们的生活就像那个大玻璃杯。我们是蜗牛吗？
其实我们就像那些可爱的蜗牛。每个人都背着一个“房子”。“房子”里充满了责任。爱情和道德伦理。还有其他的。那些“房子”很漂亮。有华丽的。有简单的。有初级的。也有丑的。它们是我们心中建造的“房子”。
我们背着自己走在人生的每个十字路口。攀登人生巅峰。我们一步一步往上爬。经过不懈的努力。最终会爬到人生的巅峰。这个“人生巅峰”留下了我们的痕迹。我们在自己的生活中留下自己的痕迹。也在别人的生活中留下痕迹。好吧。不好。悲伤还是快乐。
如果记忆的背景是黑色的。那么痕迹是白色的。并且相互交错。我们有黑白记忆。
蜗牛爬行后。会留下痕迹。一丝le就意味着le已经成为过去。它的痕迹是否完美。我们再也不能回去了。我们只能继续前进。我们也必须向前看。前方未开垦的黑是我们的目标。把握未来。放弃无法改变的昨天。让我们的记忆在黑色的背景上留下美好的印记。
【第3篇】秋的痕迹_写景抒情散文600字
因为这个矛盾，邱有了遐想和希望.
——铭文
萧瑟的秋风奏起长恨歌，带着长裙和大地的泪痕，悲伤地扫着地板。一望无际的落叶，旋转，飞舞，最后无助的降落。
这样的秋天，不知道尝过多少次了。我好像很欣赏文人的悲秋情怀。我总是模仿它。一个人走到楼梯口，看到雁南飞，秋风滚滚，不禁心酸。试着感受一下所谓的悲秋，让我对秋天的理解有所不同。
秋天似乎总是悲伤的，就像一个规则。我欣赏不同的风骚和秋韵。《银烛秋光冷画屏》的落寞，《大风使云飞》的豪情，《天涯何处无芳草》的落寞。历史的轮回在秋风中回荡，曾经的哭，笑，喊，古马蹄声，黄尘中的战斗，叹息，在秋风中远去，被几个春秋淹没，消失。
小时候写过秋天，当时不知道怎么写。老师列举了大量关于秋天的“经典”，当然有什么收获，有什么果实。当时我用“聪明”写了《农民伯伯大丰收》，结果一篇a也被当做范文。小时候天真的以为这是秋天！
十几年的秋天，我又一次在一所陌生的初中迎来了这个矛盾的季节。风，依旧苦，雨，依旧斜着飞，叶，依旧落，雁，依旧南飞。不同的是我，我不再是那个幼稚的男生，我有自己的思考和理解。
然而花开花落，岁月流走。我面对的依然是矛盾的秋天，是一把双刃剑，一刃悲一刃喜。有人说，难过，有人说，开心。也许，两者都有。
我面对的还是这样的秋天。那么别致精致的秋月，那么有趣的秋雨，那么诗意的落叶，那么美丽的秋色风情。秋风中，我思绪万千，往事浮现，刻下秋痕.
【第4篇】痕迹作文200字-初中初二作文
像一场雨，留下花点头的痕迹
像一轮明月，留下人们思念亲人的痕迹
单薄，无力，沉默
不显眼，从不错过。
痕迹需要加深才能被永远记住
但我记忆中的蒲公英只会凋谢
光杆
总是谈论它
突然我不记得他可爱的样子了
总是谈论它
在一起就合不来
总是谈论它
并且经常避开他
我不知道蒲公英的种子
飘到别的地方，你会记得过去
他长大的地方？
爱他的蒲公英？
还有你曾经爱过的人和事？
哪里有他的痕迹？
——迷茫中的迷茫，绝望中的悲伤呼喊！
【第5篇】希望时光不会在你身上留下任何痕迹作文450字-初中初二作文
我希望时间不会给你留下任何痕迹
你总是跟我争着帮我想办法。是你和我沟通，让我和父亲之间无声的爱充满亲情。当我看到你和你妹妹生气的时候，我总是觉得我应该做点什么。当我情绪低落的时候，你温柔的安慰和询问让我有一种莫名的想哭的冲动，我会觉得自己是多么的脆弱。你会在我学习的时候指导我，在我犯错的时候和我交流。我说，我不想睡你家，我想回家。你认为是谁控制了你的空中交通？然后是沉默。当时我想，我怕你觉得心寒，但我心里想，你对我很好，我在你家很放松，我能感受到我在家里从未有过的快乐。但欢乐过后，更多的是惆怅。再好，终究不是自己的家。家不和谐，却能让我感到温暖。家是我自己的家。辅导班回来，你说吃完饭可以走，我送你。回到家我觉得很开心。有你真好！你会尊重我的意见，你会和我交流，和你在一起我会觉得很轻松。我很想说：“阿姨，谢谢！”在我看来，无论是看我学习，还是和我交流，你对我的理解都是那么美好。希望时光流逝，你永远美丽！
第二天：墨玻璃挂件
【第6篇】痕迹作文700字-初中初二作文
时间像微风一样，不经意间从你的指缝间溜走。蓦然回首，往事如痕迹，在我心中或深或浅的描绘。
每次回忆起过去的画面，就想起过去的自己。虽然我当时很幼稚很可笑，但在我看来我现在很单纯但是很幸福，但是现在我们长大后已经失去了最纯粹的自己。
抬头望着窗外，太阳正从天而降。道路两旁笔直的绿树披上了一层金色的薄纱衣，就连天空中的白云也被太阳的阳光遮住了，就像被镶上了一层金边，透着一种神秘的感觉。
树木低语，花朵低语，微风轻抚，留下最美的画面。
绿树，鲜花，相互交织，带出一丝纪念品的味道。
这是我旅途的美好画面，也是我成长的美好痕迹。
我还记得我小的时候，每天放学回家，写完作业，和朋友一起到处玩。那时候每天作业总是很少，没多久就写完了。如此轻松地学习让我们有更多的时间玩耍。那时，我经常和朋友一起玩耍和嬉戏。
以前戏谑的身影肆无忌惮的笑，所以只是一系列深浅的痕迹划过内心，留下了一系列的痕迹，五颜六色，充满了快乐的色彩。
我们成长的痕迹就是我们的记忆。记忆中美丽的风景，记忆中幸福的笑脸，记忆中美丽的诗句，记忆中父母疲惫的身影…
有轻有重，也正是因为它们都不一样，才画出了一幅如回忆般美好的画面。
可能快乐，可能悲伤，可能激动，可能感慨.各种不同的表演给我带来了不同感受的痕迹。至于今天回想起来，仿佛就发生在昨天。
痕迹，可能是微风抚湖引起的涟漪，可能是花开后；落入土地的花瓣，也可能是我们在沙滩上玩耍留下的脚印。
但不管是什么，我相信即使是很轻的一笔，尽管时间的步伐，也永远不会淡去，即使是很粗的一笔，白纸也不会轻易被戳破。
【第7篇】眼泪的痕迹作文500字-初中初二作文
流泪的轨迹延伸到大海
似乎所有曾经发生过的事情都有些搞笑
眼泪流的太多，好像会忘了怎么哭。
倾听；
我脑海中那些痛苦的记忆被挖掘出来了
突然我有理由哭了
原来痛苦和哭泣可以是同一个意思
我永远记得那一天
他的表情，他的自信，他的微笑，
阳光和他的微笑完美地结合在一起
我惊呆了，
然后我就恋爱了？
爱上；
后来我自己赌，
我对他说，‘我们就当没见过面吧’
他一句话也没说.
他没有来找我
呵呵，我觉得生活中有很多意想不到的事情
他忘了我。
在他眼里，我什么都不是
但是在我眼里，他是那么重要，那么重要的一个人
我就像一个小丑，努力付出，却一无所获
我还奢求什么？
我还在期待什么？
我在等什么？
那天，我把自己放逐到床上，睡着了。
这样，你会醒来发现自己在做一个困难的苏醒吗？梦
心痛的感觉会随着梦想慢慢消失.
看，我还能笑
她说，这是你努力的结果
我笑了，
毕竟我和他还是会成为陌生人
然后，眼泪伴随着这句话，飘在空中
原来的.
爱情会伤人。
疼得我无法呼吸
不敢哭
甚至，
我不敢想“如果”
【第8篇】初二优秀作文：作文中的成长痕迹
印象中我好像写过几百篇作文，从初三到七年级结束。现在偶尔看以前的作文，忍不住笑出声来。多么可爱的一个孩子，能把“但是”写成“抢劫”，把每一句话的顺序颠倒过来，但不管我承认不承认，这就是以前的我，真实的我。如果你现在看着我，也许可以用恰当的方式说成语，但是你已经失去了从前的纯真，再也找不回来了。
我曾多次试图告诉自己，这些东西不能丢，那些东西不能丢，但为什么那些不该丢的东西只能活在脑海里让我回忆，而不是为了自己的表现发生在我身上。我最亲爱的自己，也许到了一定的年纪你可以得到自己的性格和情感，但是能陪伴你一生的人，终究必须是天真无邪的，是其他情感无法替代的，懂吗？
【第9篇】珍藏岁月的痕迹作文900字-初中初二作文
在平凡的日子里，生活留下了许多感动，微小，微小，就像潮湿的气息，微微颤抖。
没办法看，就像看不到风一样。然而，它真实而清晰地刻在岁月的年轮上。你我静静的来来回回，穿梭在空白与多彩之间，在星空下不留痕迹的寻找。逝去的日子将不再完全拼凑，重新出现在我们面前。它已经找不到了。
然而，我们还是能感觉到一些东西。那是泰戈尔的“生命在夏花里绚烂，死亡在秋叶里美丽。”是诗人心中的白桐，是只有一点位置的草。蓝天下，细日光的流逝，是书页间的一种美；风雨中，冷雨落在残缺的梧桐叶上，也是一种美。金星因断臂而美丽，普赛克因幸福而美丽，达芙妮因翻树而美丽。
岁月告诉我，美丽就像每个人心中的花朵。微笑，短暂的冻结。一滴眼泪会永远消失。正因为心中的感激和悲伤是分散而有序的，所以生命在岁月的流水中是珍贵而美好的。时间是沙漏里的沙子，慢慢流逝，永不停息，就像飞箭——只会前进，然后倒下，一切都结束了。
有些人知道，路留下了痕迹，尤其是在路上，在草叶之间，在露水里。看不见，一直在我们的记忆里，无法抹去。当夜空变暗时，星星变亮一点，稀疏后才看得见。一时间，明澈如水。当时黑暗和光明交融在一起，并不单调，也不排外。这是一幅色彩特别的画，似乎在夜风中波动。永恒在这一刻变成了现实，四周一片漆黑，树叶交错的声音在回响……
当我们以一种警惕的态度回顾过去时，我们会把失去的和保留的东西放在美丽的记忆中。耳朵里的谎言也是一种美，很容易消失。当你皱眉时，你会觉得心里很累。我们知道它也会成为一种美。
岁月留下了太多的美好，用针在纸上留下痕迹。也许，我们应该安静下来，仔细品味和寻找它们。也许这是一条没有起点也没有终点的路。雾气迷蒙迷离，你看到的影子可能就是曾经珍藏的痕迹。
注意：考场写作时间有限，有点仓促。
【第10篇】成长的痕迹作文900字-初中初二作文
现在是秋天和十月，也是一个充满收获的季节。在这样的一天，我们庆祝了祖国的60岁生日。在60年里，我们生活的日子炸弹指挥室；在过去的60年里，中国发生了巨大的变化。
在这60年里，我们的祖国经历了，变化了，发展了……一件又一件事，一个又一个变化，这些都在我成长的岁月里留下了深深的印记。
我还记得1949年10月1日正式成立。鲜艳的五星红旗在风中飘扬。委员长宣读了国旗下的公告——，中央人民政府今天成立了！突然，全场欢呼起来。今年，2009年10月1日，中国已经60岁了。当主席在天安门门宣布成立60周年的时候，祖国在变化，科技在不断发展，国家在繁荣，中华民族进入了一个新的时代！
1994年12月，世界最大的枢纽工程——长江三峡工程正式开工。经过几十年的建设，实现了高峡出平湖的愿望。完成的三峡工程在防洪、发电和防御方面发挥了综合作用。
2003年10月，中国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。两年后，实现了从“一人一日”到“多人多日”的大跃进。
2006年7月，中国克服了世界三大工程难题，经过5年的建设，终于建成了海拔最高、线路最长的青藏铁路。这是中国铁路史上的伟大壮举，也是世界铁路建设史上的伟大奇迹！
2007年10月，嫦娥一号探月卫星发射，11月，第一张月球图像正式发布。中国首次探月成功！
我们团结一致，我们团结一致！
2008年5月12日，汶川发生8.0级地震，造成房屋倒塌，人民生命财产损失。这个时候，一方有难，各方都支持，各地区人民伸出援手，帮助他们共同度过难关。由此可见，中国人民更加团结，素质大大提高。
加油中国！为了奥运加油！
2008年8月8日，中国首次举办奥运会，属于中国人。我们很自豪，在这届奥运会上，中国摘得桂冠，成为金牌数最多的国家。我相信中国将在2010年世博会上取得更大的突破。
今天的中国，像一颗闪耀在世界上的耀眼明星，中国政府提高了人民的生活水平，让一部分人富裕起来；而且还实施了九年义务教育，让下一代健康成长。
耶！现在我才14岁，已经经历了国家的巨大变化。那么，在未来的10年、20年……中国一定会取得更大的成就，这也将为我的健康成长增添有利条件。
加油，中国，我们相信你！
【第11篇】被磨灭的痕迹
历史永远是少数人的舞台；追随战争只会摧毁你的价值。
我悄悄闯入了几朵梅花盛开的世界。这里绿荫掩映，白骨开满花，调皮的树枝摇曳，低声的鸟儿在树间徘徊，几片散落的花瓣在调皮的风中嬉戏。
也许是我不小心闯进去扰乱了这个世界。树枝不再颤抖，鸟儿不再歌唱，花瓣不再飞舞，风不再调皮。一片寂静一下子侵入了几乎整个世界，只有几块小石碑站在里面，还站得那么冷，仿佛被侵入了，又仿佛就这样。
我慢慢地观察着这些石碑，抚摸着上面略凹的字迹。虽然文字已经模糊，但我仍然感觉到冰冷从指尖传来。结果我打了个打气，又忍不住仔细观察了这些石碑。但这一次，我发现石碑下端藏着一小段字迹，至今仍清晰可见：”.人民英雄永垂不朽……”
简短直白，没有比这更清晰的了。但这有什么关系呢？几块废弃多年的石碑，祭奠一些不知名的先烈。他们做了什么，为什么永远留在这里，都是未知数。也许我能理解为什么之前会突然沉默。它并没有隐瞒，而是最直观地向我展示：这里什么都没有。
就像石碑的主人什么都没留下一样。也许他们做了什么，但被遗忘的历史毫无意义，被遗忘意味着价值被冲走，即使他们真的做了什么。历史只会记录一小部分在正确的时间和地点做出伟大举动的人，而剩下的只会被历史的波涛卷走，哪怕他参战，哪怕他站在正义的一边。
所谓战争，是旧时代的更新，但也是对人民的屠杀，同时也是对自然的破坏，对灵魂的破坏。对于一个国家来说，战争可以是惊心动魄的变化；对于家庭来说，战争也可能是一个可怕的破裂。
就像眼前的石碑一样，它们的主人可能导致了好几个家族的分崩离析，甚至被历史抹杀，但它们可能会以自己为荣，直到死去。只是可笑的是，他们不知道，他们在这个世界上留下的唯一痕迹，就是一个平淡无奇，不断重复的笑话。
【第12篇】被磨灭的痕迹作文800字-初中初二作文
历史永远是少数人的舞台；追随战争只会摧毁你的价值。
我悄悄闯入了几朵梅花盛开的世界。这里绿荫掩映，白骨开满花，调皮的树枝摇曳，低声的鸟儿在树间徘徊，几片散落的花瓣在调皮的风中嬉戏。
也许是我不小心闯进去扰乱了这个世界。树枝不再颤抖，鸟儿不再歌唱，花瓣不再飞舞，风不再调皮。一片寂静一下子侵入了几乎整个世界，只有几块小石碑站在里面，还站得那么冷，仿佛被侵入了，又仿佛就这样。
我慢慢地观察着这些石碑，抚摸着上面略凹的字迹。虽然文字已经模糊，但我仍然感觉到冰冷从指尖传来。结果我打了个打气，又忍不住仔细观察了这些石碑。但这一次，我发现石碑下端藏着一小段字迹，至今仍清晰可见：”.人民英雄永垂不朽……”
简短直白，没有比这更清晰的了。但这有什么关系呢？几块废弃多年的石碑，祭奠一些不知名的先烈。他们做了什么，为什么永远留在这里，都是未知数。也许我能理解为什么之前会突然沉默。它并没有隐瞒，而是最直观地向我展示：这里什么都没有。
就像石碑的主人什么都没留下一样。也许他们做了什么，但被遗忘的历史毫无意义，被遗忘意味着价值被冲走，即使他们真的做了什么。历史只会记录一小部分在正确的时间和地点做出伟大举动的人，而剩下的只会被历史的波涛卷走，哪怕他参战，哪怕他站在正义的一边。
所谓战争，是旧时代的更新，但也是对人民的屠杀，同时也是对自然的破坏，对灵魂的破坏。对于一个国家来说，战争可以是惊心动魄的变化；对于家庭来说，战争也可能是一个可怕的破裂。
就像眼前的石碑一样，它们的主人可能导致了好几个家族的分崩离析，甚至被历史抹杀，但它们可能会以自己为荣，直到死去。只是可笑的是，他们不知道，他们在这个世界上留下的唯一痕迹，就是一个平淡无奇，不断重复的笑话。
:个月的第二天灵魂的眼泪
【第13篇】《痕迹》作文100字-初中初二作文
《痕迹》
总是无缘无故地想你，
想想你的笑容。
所有过去的记忆都被你唤起，
经常一个人躲在屋檐下哭。
努力寻找记忆中模糊的你，
希望在你心里留下印记。
一个小标记。
【第14篇】人生中一道不可磨灭的痕迹
每个人的一生都会留下一些痕迹，或重或轻，但总会在人们心中留下深刻的记忆。对我来说，记忆中最深的痕迹就是那一次.
记得那次中午来学校，因为一些矛盾和那个同学吵了起来。相持不下，他拿起旁边的铁椅子朝我砸过来。我无法避免，被撞了个正着。
我立刻被砸了，站在一边。这时，不知道哪个同学喊道：“看！他头上有个包！”打我的同学反应过来，匆匆离开了我。我摸了摸头才发现头上肿了一个鸡蛋大小的包。我也冷静下来，回到座位上。
这时，不知是谁喊道：“把那些湿巾拿来！这个时候需要冷敷！”结果班级好像爆炸了，同学们纷纷行动起来。有些人拿着湿纸巾，把它们浸入水中。一些学生走到座位上倒水。有同学去找刚刚拿椅子打我的“罪魁祸首”。有同学安慰我说：“现在怎么样？你的身体有什么问题吗？头会痛吗？”然后另一个同学给我端来水，给我倒上，对我说：“来，先喝点水。你现在有什么问题吗？如果有什么不舒服，一定要说出来。不支持。身体是最重要的。不要骄傲的活着受罪……”我只是点了点头，对自己做错的事情进行了深思.
想想看，我失望的眼泪像小雨一样，从我的眼睛里滴落下来.
这是我第一次在学校留下眼泪，但我哭不是因为被砸的痛苦，而是因为感受到了同学们深深的爱！虽然头上还肿着一个大包，但是我感觉到了同学们在我心里的温暖，阳光已经充满了我的心。
这件事给我的人生留下了不可磨灭的印记，因为这一次，我真的感受到了同学们的爱！
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【第15篇】作文中的成长痕迹
印象中我好像写过几百篇作文，从初三到七年级结束。现在偶尔看以前的作文，忍不住笑出声来。多么可爱的一个孩子，能把“但是”写成“抢劫”，把每一句话的顺序颠倒过来，但不管我承认不承认，这就是以前的我，真实的我。如果你现在看着我，也许可以用恰当的方式说成语，但是你已经失去了从前的纯真，再也找不回来了。
我曾多次试图告诉自己，这些东西不能丢，那些东西不能丢，但为什么那些不该丢的东西只能活在脑海里让我回忆，而不是为了自己的表现发生在我身上。我最亲爱的自己，也许到了一定的年纪你可以得到自己的性格和情感，但是能陪伴你一生的人，终究必须是天真无邪的，是其他情感无法替代的，懂吗？
初中其他年级同类作文
白发，岁月的痕迹
“，好像离我太远了。但当它到来的时候，并不像“想象的那样。"
酷”。
同学中有白发的叫“少年白人”，是学习特别好的人
勤劳的人，这是成年人说的，所以“少年白人”是好学生的标志。有一次我梳理妈妈可怜的头发，偶然发现的
几根白头发，银白色的好刺眼，这次我不觉得凉，是一束。
那种难过的感觉，我没有哭出来，只是心里暗暗责怪自己，何必让
你这么大了，一个年纪不应该有白发，但你还能在我心里
充满了能量，但是现在，唉！为什么，我心里更自责，为什么
我没有帮你洗碗，我为什么没有帮你扫地，你为什么这么担心
你为什么要做所有的家务，为什么.现在说有什么用？
小时候不懂事。现在我想让你年轻，过上潇洒的生活
一些.
“白发”我说：“拔出来！””母亲轻声说道
是时间的痕迹，我老了，何必拉它出来，让它去吧。“我趴在我妈妈身上
妈妈趴在腿上轻声说：“妈妈，让我和你一起慢慢变老吧。”
（初一，400字）
两滴泪带过的痕迹[2]
我告诉他我有一个喜欢的男生。我说他跟你同姓。我说他和你一样爱打篮球。我说他有时候和你一样可爱。他还傻笑说要陷害我们。我一直在脑海里想象，如果他突然知道我嘴里的“他”其实是他，他会有什么反应。
我想过很多次，所有的可能性都想过，甚至在他坦然接受的时候我也敢去想。直到2006年4月20日，这是我期待的一天。那天是他的生日。
没想到，他的生日聚会上会有我的名字。当然也包括他心中的天使。想去的欲望太强，他却不知所措。我问他为什么，他说：‘因为梦里很害羞，想找个女生陪她。’哦，我明白了，怪不得，我说他怎么突然想起来有我这样的人。突然，
也许你觉得我自私。是的，爱是自私的。况且我的自私只是为了给自己换个面子，对他也没什么坏处。为什么我不能自私一次？
又是一个晴天。从4月20日到现在，很多天过去了。下午——操场。
今天下着毛毛雨，我们几个打扫清洁区的同学在撞车事故中临时躲雨。有他和我。
怎么找话题和他聊？
谈论杰伊？
谈论她？
还是只看他一眼？
我预感到我的心在痛，但我不知道为什么。没有来源的伤害是什么意思？
（初三，500字）
幸福的痕迹
六月是阳光泛滥的季节，但我感觉不到一丝温度。那一巴掌在我心里留下了不可磨灭的印记，在我脸上燃烧。
——铭文
一年前：
“看看蛯原姫奈的同学。他们学习好，听话。这外语是全级第一。你为什么不向别人学习？一天只知道怎么玩，什么都不懂。我很高兴在课堂上发言。即使我看懂了信，我也不会这样对你……”老师在讲台上流口水，说对我好。“韩笑，你真幸福！”同桌小柔转过头对我说：“幸福？”我不相信地看着她。“是啊，我的外语成绩这么好。你总是赢得第一名。如果我是你，我会很开心的。”我的嘴角立刻上升到一个难以捉摸的弧度，好无奈！
如果这就是幸福，那我宁愿不要，因为这种幸福往往给人太大的压力。一旦失去，就会像一个被全世界抛弃的孩子。无论他走到哪里，他都是冷冷的。那些话只是很伤他的心。
一年后：
不知道从什么时候开始，像个叛逆的孩子，到处找，尝试了一种叫“刺激”的东西，自然而然的放弃了一个好学生的门牌号。
我开始逃课，上课和同学聊得津津有味。连老师的名字都完全忽略了。“过去的好学生已经进入了‘魔道’。看来‘邪不胜正’很快就要被推翻了。”依依摇摇头，笑了笑说，我憋住了嘴角，然后哈哈大笑起来。
“韩笑，你要去哪里？”“关你什么事？”我在一次外语课上跳出了教室。“站住！”王老师走过来一把抓住我。“这是一个班。你怎么了？”“我不想上这门课，是吗？"话音一落，一只手在我脸上印下了深深的印记。“你太让我失望了。”她没有用任何语气说话，但每一个眼神都让我颤抖，阳光洒在我的脸上。我努力克制住眼泪，但还是流了出来。我转身跑出教室，扔掉那些虚荣心。有错吗？我问自己，也许吧！
如果我永远得不到所谓的“幸福”，我该怎么办？老师，请答应我，如果你能回到过去，请不要这样宠我。
（初一，800字）
