初三生学考试作文大全

【第1篇】养成终生学习的习惯很重要作文700字-初中初二作文

前几天和朋友去一个景点玩。朋友讲了一个问题。你看，在公园里拍照的职业就这么悄悄消失了。没错，有了会拍照的手机，有了网络，有些职业就没什么价值了，一些新兴行业取代了它们。

昨天在车上，一位乘客提到，邮局已经搬到了西外环路以北，离市区很远，因为在市区散装托运不方便。然后有人说这个邮局也管理不好，被别人抢了快递。一个ems20要20多块钱，人家送10块钱住宿。谁来找他？

曾经有人说，上完厕所回来找不到桌子，也是日新月异。

面对这些变化，我是一个固执的老人，真的不知所措。

朋友建议我下载一个移动营业厅，因为流量高峰。终于下载了，然后用了一段时间，然后用了两次，不喜欢。

支付宝账号呢？毕竟申请也是奋斗了好几年。所有的购物都是在年轻人的参与下完成的。现在看来你要自己申请，所以你申请了一个，所以不能用，需要继续学习。

这让我想起了很多年前被裁员的概念。身边有些亲戚也面临过这个问题，一开始也接受不了。然而，他们经过艰苦的思考后，不得不为生存而寻找工作，于是出现了一些个人职业来迎合社会的需要和养活自己。

社会的发展越来越文明进步，要求人们与时俱进，日新月异。

我们整天埋在一堆旧文件里，离社会还有很长的路要走。一个和我们不是很熟的同学，总是笑着说，你真伟大，站在高处，回应一切。至于我们，你不给他钱，谁听？

是的，在这个职业里，我严重脱离社会，吃着现成的饭菜，形成一种僵化的思维，所以我真的应该好好学习。

不然就是邮政公司，也就是公园的快照，在懒惰中被别人取代。

【第2篇】现代中学生学习压力强要自由

在你眼里，我们的学业比泰山还重要。

突破天际的遐想被你无情扼杀到我们千里之外。

一点点自由的希望在你心里，点燃，熄灭，点燃，熄灭，反复，直到有一天，你的后代连橡皮筋是什么都不知道。

看着花开花落，看着候鸟南飞，握着文人墨客的宝剑，在艰辛中自嘲，在学问的海洋里捡珍珠。

每天晚上，总有光——不是台灯就是电灯！这叫什么？人造光源对吧？但是，我分不清人工光源和电光源的区别。记得有一天晚上，在父母的催促下，脑子里全是点光源——金星……哭？笑不笑？无奈是也！

中国地大物博。为什么不能做普通人？我不是凤凰。我只想拥有一只土鸡应有的快乐。我想安静的过一辈子。我不想让所有人都了解我，但我想让你真正了解我！

3.1的生活让我很累，很烦，很累。偶然仰望天空——打破彩虹！我很惊讶，很惊讶，你知道，昨晚没有下雨！它不完整又小，可能没有完整的彩虹那么美，可能会唤起人的意志，但它也是七色光，也有存在的理由，也有高高挂在天上不掉下来的资格！

一只小船静静地在宁静的湖面上航行，没有大风大浪，只有偶尔的小浪。它只是静静地继续。这是一个简单的旅程。旅途结束，不会再有人群等着为英雄欢呼，为人类战胜另一个困难欢呼，但这艘船满足了。

男人不需要太多功劳就能顶天立地，

女儿不需要太多的金、银、胭脂，这些就足以成为真正的美丽。

走过平凡的生活是多么美好。

【第3篇】一生学会欣赏_初中随笔600字

前天下午，我在东湖游泳的时候，发现南山及其附近的各种景观都映在湖中，很美。游泳的朋友欣赏着眼前的美景，用手机拍下照片，发到朋友圈。

欣赏是用眼睛看，用耳朵听，用心去欣赏世界的美。正因为世界美好，生活美好，我们才要学会欣赏。欣赏是一种博大优雅的感觉，不懂欣赏的一定是没有爱没有兴趣的人。

只有学会欣赏，才能善于发现美，看到别人的优点，努力让别人的优点变成自己的优点，才能有别人没有的情调和魅力。欣赏一种发自内心的羡慕态度，是一种对美好生活的追求，也是生活带给我们的一种快乐。浩瀚的世界，浩瀚的蓝天，碧波荡漾的大海，连绵起伏的山峦，四季变幻的气候，五颜六色的花草，千变万化的云雨，多姿多彩的人生，都是我们一生都无法欣赏到的东西。

我喜欢用欣赏的眼光看待眼前的一切，更喜欢在普通人认为丑陋的事物中寻找美。因为，欣赏是一种真正的享受，无论何时何地看到什么，只有学会欣赏，才能拥有阳光的心情，获得温暖和快乐。欣赏是一种大爱，不是占有。我爱春天桃花的妖娆，夏天荷花的纯洁，秋天菊花的冷漠，冬天梅花的孤傲。要让花自由开放，而不是折下来放在花瓶里自己占有。

欣赏是一种慷慨，不是嫉妒。虽然每个人都有弱点，但同时每个人都有优点，值得欣赏。人生来来去去匆匆，所以要珍惜欣赏的好时光，千万不要把它浪费在猜疑、嫉妒或仇恨上。

初中其他年级同类作文

学生学习为何

“学”这个词，已经把我压死在人生中了。它就像一个幽灵。“但这是必然的”，这是我目前的认知。原因很多，但无法解释。

学习是(wi)，学习是(wi)。作为一名学生，我经常听到父母和老师的教训。他们是过来人，怎么会错呢？我死记硬背了化学式。有时候我也质疑自己是不是错了，但是被现实世界，时间的强调，生活的压力抹杀了。我担心我以后会完全忘记那些疑惑，所以就写在这里。

我以前认为学习是为了学习知识和技能。几年来，老师们一直强调考试的重点和方法；父母期待好学校；世界的考试成绩是以人的标准来评判的。让我意识到，学习就是面对考试，面对未来，面对荣辱。

我以前觉得学习要主动积极。可以跟班主任谈几次，家长谈；对考试成绩的奖惩压迫；强烈购买课外实践资料；让我意识到学习才是我该学的。

我认为学习是一个机会。能下乡几年的老师和政府领导“拜访”；学生生日、国庆、旷课、饮酒；请假在家帮忙。让我意识到学习很累，很累赘。

一个接一个，可能没有人深究为什么会产生幼稚的想法，但对与错必须强调或教育。

（初三作文，）

读"学生学习的主动化"有感

无论是素质教育倡导的学生的主动发展，还是新课程对过程、体验、探究的强调，都需要真正转移课堂教学的重心，让学生在课堂中生活和活动，在学生的积极参与中实现教学目标的实现和学生自身的成长和发展。

以学生的主动发展为出发点，教师需要在教学设计等环节为学生的自我控制创造时间和空间。从学生的角度思考教学内容的选择和教学方法的确定，而不是用教师自己的思维代替学生的思维，用教师自己的行为代替学生的行为，用教师自己的文化代替学生的文化，教师会意识到，学生现有的体验是什么，教学内容和他们现有的认知水平是否有差距，差距有多大， 如果将一些知识点转移给学生讨论，会遇到什么障碍，会出现什么问题，教师如何帮助学生解决障碍和问题，现有的课时与学生的主动学习是否存在矛盾，如何克服这些矛盾。

解决以上问题，要区别不同情况，采取不同的处理方法。要在学生新的学习情境下不断探索教师指导的新方法，注重通过日常实践积累相关智慧，让教学逐步达到新的境界和水平。

（初三作文，）

初中生学字母

初中生学英语

教室里突然传来一阵噪音。怎么回事？学生们是在争吵还是在打架？我走进去，原来我们都在担心英文字母！什么？担心英文字母？从小到大，我们只听说汉字的笔画要写得有条不紊，不能乱！但是你听说过高一学生用英语学习26个字母吗？我觉得现在没有比这更可笑的了。现在，我郑重的告诉你：“一年级的学生也学会了字母！”

在英语课上，老师告诉每个人我们应该学习英语字母。顿时，所有人都傻了眼。"."听了英语老师的话，大家都明白了。英文原版字母也讲究书写，倾斜，横平竖直。不能光说不练，要有实际行动。"打开书的第11页，写26个单词。"“哦，亲爱的！”我们必须废除旧的规则，欢迎新的写作。“a”共有3幅画，占2帧，不在线上。“为什么总是写错！”“很难写！”当学生对我说一句话的时候，老师立刻发出声音！“安静！”英语老师下了一道死命令，“中午在课业上写26个字母。”

啊！我觉得头晕.

（初三，400字）