关于歌声的作文初三
【第1篇】忘不了的歌声作文500字-初中初二作文
马上小学毕业了，小学生活最难忘的就是朋友们的歌声。
我们班的学生都喜欢唱歌，每个人唱的都不一样。“我在这里等你回来，等你回来，看桃花开，摘花开桃花……”这是邓健凯唱的，这首歌快一点，他唱的快一点。他经常笑着唱歌，身体很放松。
“爱情36就像一场游戏。我想自己掌握遥控器。爱36可以得分而不被判出局……”这个洪亮的歌声是钟嘉航唱的。钟嘉航是班上一个淘气的男孩。每当他把声音提高一个八度，我们一定要捂住耳朵，不然会震破耳膜。当他唱歌时，我们全班都会笑，他也会笑。我们的笑声经常响彻整个教室。
远处传来一个优美柔和的声音，“杆子又宽又长，想绑在板凳上。板凳不允许杆子绑板凳，板凳就是不允许杆子绑板凳。是宽还是长……”这个声音来自某个角落。这首歌的演唱者是班上的几个女生，分别是、曾家英和刘。这三个女孩经常一起练习唱歌。我认为他们应该在聚会上展示他们的歌声！
啊，快乐的歌，充满理想的歌！这是我们班的唱歌。已经印在脑海里了。让我们记住我们六(7)班。会让你有很多回忆，很多酸甜苦辣。
【第2篇】生活因歌声而精彩作文500字-初中初二作文
生活因为唱歌而精彩
我是一个热爱音乐的小女孩。我的梦想是成为一名歌手，用自己的歌声给自己和别人更多的快乐和幸福。为了这个梦想，我将从现在开始准备起飞。
小时候没有任何烦恼。我总是那么开心，甚至走着走着还唱了一首小曲。之前我家在中心幼儿园附近，我才三岁。每当想起幼儿园的早操，我就有节奏地走向幼儿园。那是我妈妈，她是幼儿园老师。我经常在她的办公室玩。放学后，幼儿园经常试钟，我会唱歌和跳。多幸福多幸福啊！
渐渐的，我长大了，沉重的学习负担让我无法呼吸，当然现在也是。每当遇到这种情况，我就会想起小时候的那些事，轻轻哼一首小曲来缓解我的抑郁。我想如果不是唱歌的话，我现在早就忍不住摔倒了。
有一个暑假的一天，我在上网，无意中发现了两个漫画，一个是《星梦天使》，这是我想成为一名歌手愿望的真实写照；另一个是《真珠美人鱼》，是我想让大家都开心，都开心的唱歌的真实写照。自从这两部漫画支持了我的音乐信仰，我的生活变得更容易了。虽然沉重的学习负担仍然存在，但我突然意识到，我将以我的歌声度过五年的中学生涯，踏上我的梦想。
我的一生似乎都离不开唱歌。正是因为歌唱，我的生命才重获价值；彩虹重新出现在我的天空；正是因为唱歌，我的生活才会变得更加精彩和充实。
【第3篇】歌声让我与众不同作文250字-初中初二作文
我从小就很喜欢唱歌。我可以一个人唱很长时间
我喜欢唱歌的原因有很多，但大部分来自于我的父亲。爸爸也很喜欢唱歌，甚至比我还喜欢。晚上他经常唱歌哄我睡觉。做饭、洗衣服、擦桌子是他唱歌的最佳时间。我大概是在这个时候爱上唱歌的。
不仅我爸家里有音乐细胞，我也有很多。有时候，我会和爸爸一起唱歌，让妈妈闭嘴。
上了中学后，我经常给同学唱歌。当我的同学们上完体育课累得大汗淋漓的时候，当他们准备考完试放松的时候，当xx同学因为xx的事情不开心的时候，我愿意把他们的美妙的歌曲传达给他，就像爸爸把他的歌献给妈妈一样。
我爱唱歌，温柔如水，从不后悔！
初二：风铃本谦
【第4篇】夏令营中的歌声作文800字-初中初二作文
快乐的小学生活结束了！当我收到录取通知书时，我的眼里充满了泪水。想起之前的努力，一切都值得。
在同学老师的祝福和长辈的期望下，我踏上了中学的大门，成为了一名中学生。
7月，烈日当头，我离开了在一起生活了六年的小学生，即将迎来一批新的学生和老师。我心里忐忑不安。
来到一个完全陌生的地方，我们彼此都不认识。过去，校园里充满了笑声和歌声，但今天却很冷清。这时，孤独的旋律在我心里响起，我和很多同学一样，在心里唱着自己喜欢的歌。
到了吃饭时间，大家有条不紊的去饭堂吃饭。突然，收音机里响起了充满青春活力的歌曲。每当听到能引起大家共鸣的歌曲，大家一起唱，整个饭堂就像一个音乐厅，优美的旋律荡漾在每个人的脑海里。
通过半天的交流，我们已经相互了解了。教室，食堂，宿舍，整个校园都是欢乐的海洋，音乐的世界。室友们很快就合二为一了。我们谈笑风生，谈吐和谐。没有迹象表明我们只认识不到一天。
夏令营拉近了我们的距离，建立了友谊。我们同舟共济，同甘共苦。
我还记得夏令营的时候，我们一起努力获得了艺术体操一等奖，我们也在拔河场上留下了遗憾的眼泪。但无论成败，歌声依然在我们心中荡漾。
还记得军训的时候，我们用军人的意志向父母证明：我们不是温室里的花！我们也可以吃苦！每天军训结束，大家齐声歌唱，宣泄乡愁。
每天都学两首流行歌曲，03354《改变自己》和《lemontree》，经过强化学习和军训。让我们一起唱歌来表达我们衷心的祝愿。
夏令营让我们获得了友谊，我们舍不得离开。经历过夏令营，我们似乎都在一瞬间长大了。
歌声荡漾在我们每个人的心中，不自觉地回忆起许多往事，回忆起我们相处的点点滴滴。
初二：刘
【第5篇】晚霞的歌声作文100字-初中初二作文
困倦的太阳，
我不小心把红色洒在了云上，
然后，夕阳来了。
夕阳女孩坐在鲜红的，
轻轻地张开你的声音，
那首歌，像云，像流水，
既悠扬又有激情。
红色的音符在天空跳动，
明亮的节奏向四面八方扩散。
天黑了，夕阳西下。
但她的歌声依然回荡。
【第6篇】歌声伴我成长作文600字-初中初二作文
小时候妈妈总是唱歌哄我睡觉。长大了，妈妈的歌声渐渐变了，不再那么美好温暖。相反，它变得严肃和无聊.
像《小兔子，开门……》这样的童谣，已经变得“老套”、“无趣”。相反，流行音乐成了我们的最爱。
在我凌乱的记忆里，有一种断断续续的回味。
小时候，不听话的时候，经常因为自己是个蹒跚学步的孩子而绊倒。我妈看到我哭，就冲向我。拥抱我，亲吻我的额头，不时有温暖的歌声。不知怎么的，我不哭了。好像我妈的唱功很棒，很独特。
当我深夜醒来哭泣时，妈妈总是把我抱在怀里，唱着歌哼着歌哄我入睡。
长大后，我更欣赏流行音乐。妈妈无聊哼着童谣的时候。我总是说：“妈，这么老了，别哼了，还是听这音乐好。”但我妈平静地说：“老了，就老了。你小时候不喜欢吗？”对于这样的话，我无法回答，只能以无语收场。
现在我妈不再唱童谣了，就多唱一点？rdquo。永远爱“唠叨”。我知道妈妈为我的学习唠叨，也知道妈妈为我们伤透了心。不知不觉，我不再喜欢听流行音乐了。现在的我已经不是原来的我了，越来越成熟。爱上了学习。
我妈老了，头上白毛多了，少了“新想法”，多了“老土”
我妈，她只是一个普通人。没有文化，但她的歌声陪伴着我的童年，是我启蒙的开始.
贵州省贵阳市第二十三中学初二：孙
【第7篇】歌声悠扬作文700字-初中初二作文
铭文：心中有一首歌，不想穿文字做的衣服。那首歌活在我心里，不想用墨水在纸上流淌；它像薄纱一样缠绕着我的情绪，拒绝像体液一样注入我的舌头。
那是一首梦之歌，因为它在讲述一个梦的故事。也许知道的人不多，所以它充满了一点忧伤的色彩，在它所属的角落里绽放。但我唯一理解它的人，我知道它忠实于刻在它忧伤眼睛里的执着。泪水掩盖了它伤痕累累的身体，它的世界是如此的睿智和安静，在漆黑的夜里只剩下它的呼吸和心跳。谁能想象梦的心跳和呼吸？我想先知可能用深情的手掌安慰了他。唉，这种柔软而坚忍的生活正享受着它的完美绽放——一个人在风中脱颖而出。跟你一样，跟我一样，用最低的信念坚守最美丽的海岸。
谁知道一路上泪水的彷徨，谁知道一路上紧握的手和心，谁知道独舞的孤独。也许你明白，但你无法理解：时间的燃烧过程沉淀下来的苦涩。只有属于彼此的梦想，才能真正体会到它们的转化对于沿途成长的意义。它笑了笑，看着我们永远从前方的痛苦中爬起来，颠簸着，依然倔强地向它走去，就像我们还是婴儿，学着笨拙地走路，跌倒后跌跌撞撞地爬着一个微笑的妈妈。我们都在成长。在痛苦中，青春在酝酿着梦想的苦咖啡。也许，我们年轻的时候是喝不掉的。但我坚信，时间和我不经意的成长，一定会让它散发出春春的芬芳，温暖而孤独，月光打在身上冰凉。一路上，我的步伐不是急就是慢，我的脸是悲是喜，我的歌声是轻是亮。在快速的回缩中，你会发现，其实我在不经意间学到了很多。它幽幽的，像是一丝风，像是一缕雾，悄悄从我的心里卷走，那种说不出的美，只有我的梦才能体会.
我想说的都已经二话不说完美绽放了，你可能是通过眼睛看到的…
江西省吉安市冀州区第三中学初中：蝉翼清影
【第8篇】歌声作文600字-初中初二作文
唱腔丰富多彩，不同的歌有不同的韵味，我们听起来也不一样，有甜的，有酸的，有苦的，有咸的。
比如《采茶舞曲》，让人听起来很开心，仿佛进入了春天姑娘们采茶的繁华画面，听到了清流流淌。小溪两边的草和花伴随着蝴蝶和蜜蜂，微风吹在他们的脸上。在田野里，女孩们正忙着采茶和唱清脆的歌曲。多美的风景啊！
《澳门回归曲》让人听起来很悲伤，就像他们看到一个孩子在成长过程中被抢劫一样。母亲在哭，孩子在哭。他们日夜思念着对方，却无法相见。每个人听起来都很酸。
唱歌往往会把画面带入脑海，一个人的情绪也因为歌词或者歌曲而情绪化。一首歌的每一个音符，每一个声音，都会让一个人的心灵变得轻松而活跃，身体跳动而停止，情绪流眼泪而欢笑。
唱歌很神奇，不需要给我们讲故事，只听歌曲的旋律，你就知道作者或歌曲想要表达的情感。
听音乐是一种休闲。闭着眼睛听，好惬意，好放松！不管是学生还是工人累了，都可以放松一下自己。
宋是时尚，引领现代潮流。蔡依林、周杰伦、她和其他歌手几乎无人知晓。人们在使用电脑的时候，经常在工作的时候听歌，让自己的活动变得有趣，让空虚单调的事情变得充实快乐，让快乐变得超凡。
宋，大家都知道，是以名字出名的，声音就是物体的声音。一首歌的声音平凡而伟大，不缺乏表层，也不缺乏内心。唱歌时多么美妙的艺术风格！
【第9篇】我的歌声里有你作文800字-初中初二作文
你在我的歌声中
是你让我感受到了家庭的美好。是你让我意识到成功并不容易。是你让我意识到了人生的哲理.因为你，我的生命之歌充满了爱。
月色朦胧，天空昏暗，空气中弥漫着一种不易察觉的韵味。
因为最近有点不舒服，我妈赶紧去医院帮我拿了点药，小心翼翼的给我煮。
闹钟“叮”把我从睡梦中惊醒。一缕阳光照在床前，照亮了我面前无数细小的尘埃。当我起床时，空气中有一股强烈的药味。我顺着药味走到厨房。额头晕晕的。当我到达厨房时，我看到我妈妈正在炉子前煮药。她瘦弱的身材在巨大的厨房里显得如此渺小。一米的阳光斜照在炉子上，光影斑驳。
“妈妈，”我轻声叫道。“孩子，起这么早，你的头还晕吗？如果你以后喝了这药，就不会头晕了。”妈妈笑着说。母亲用勺子搅着锅里的药，热气扑面而来，嘴角总是挂着淡淡的微笑。
锅盖上的热气增加，传来“噗噗”的声音。我妈用手打开锅盖，但一碰到锅盖就又缩回去了，我妈用嘴吹手。我心想：妈妈一定火了。妈妈又找了块抹布，把锅两头盖上，把锅放在桌子上，关掉煤气炉，把锅里的药倒进满满一碗。然后，我妈端着那碗药来找我，笑着说：“来，喝了它。”我接过药碗，碗里传来的浓浓的热气扑面而来，很温暖。我抿了一口，皱起了眉头。毕竟我适应不了这种味道。“没什么，有点苦。”我妈安慰我。有妈妈的照顾太幸福了！
我把药一饮而尽，不一会儿就吃完了。嘴里有一股清香，那碗药不断流进我的心里，深深的温暖了我的心。母亲的药不苦；就是因为我妈做饭细心，我妈才看到我把药吃完了，笑了。我看着妈妈脸上的笑容，仿佛我喝的药可以抚平他额头的皱纹。
正是因为有你在我的歌声中，我的生活才充满了爱；正是因为有你在我的歌声中，我的生活才充满了温暖；因为有你在我的歌里，我的生活充满了希望.妈妈，你对我的爱是如此深刻和强烈，我会用心去理解和体验，因为有了你，我的生命之歌会更加精彩。
大三2 :陈
【第10篇】初二作文：歌声让我与众不同
我从小就很喜欢唱歌。我可以一个人唱很长时间
我喜欢唱歌的原因有很多，但大部分来自于我的父亲。爸爸也很喜欢唱歌，甚至比我还喜欢。晚上他经常唱歌哄我睡觉。做饭、洗衣服、擦桌子是他唱歌的最佳时间。我大概是在这个时候爱上唱歌的。
不仅我爸家里有音乐细胞，我也有很多。有时候，我会和爸爸一起唱歌，让妈妈闭嘴。
上了中学后，我经常给同学唱歌。当我的同学们上完体育课累得大汗淋漓的时候，当他们准备考完试放松的时候，当xx同学因为xx的事情不开心的时候，我愿意把他们的美妙的歌曲传达给他，就像爸爸把他的歌献给妈妈一样。
我爱唱歌，温柔如水，从不后悔！
【第11篇】生活因歌声而精彩700字
“月光下，书生郎骑白马……”唱着这首童谣，我仿佛看到了沉寂了几百年的老祠堂，又仿佛想到了和几个鼻涕孩子过家家的温馨场景。爷爷教我唱这首童谣。每次唱这首歌，我都仿佛回到了我真正的童年那一天。
我还记得，爷爷对我说：我学语言的时候，他抱着我唱这首歌，我当时还懵懂，我就唱了；记得，我每天晚上听着这首歌睡觉；我印象最深的是夏天的时候，爷爷拿了一条板凳，带我去祠堂乘凉。当我们赏月唱这首童谣时，我爷爷告诉我月光下有嫦娥、玉兔和广寒宫.我兴致勃勃地听着。那时候我幼小的心灵以为，如果我成了嫦娥，我就永远不会离开爷爷.爷爷还说：这首歌包含了他对我的爱。
我的想法被拉回了现实。现在，我已经忘了老祖宗的庙，忘了童年，却没有忘记童谣，忘了爷爷对我的期待。
每次出问题，我都会唱这首歌，想起爷爷的话，重拾信心，挑战未来。用这首歌把我尘封的心从麻木中打磨出来；用这首歌唤起我深埋心底的细腻感情；用这首歌推动我前进。
唱着这首歌，我仿佛看到了自己的未来；好像看到了老祠堂长满青苔，屹立百年；它仿佛看到了长椅上的月光；好像看到爷爷慈爱的眼神。于是我就拿着这首歌和爷爷最喜欢的歌开始了我的人生，因为我一直相信人生——因为唱歌而精彩！
【第12篇】初二作文：生活因歌声而精彩
生活因为唱歌而精彩
“月光下，书生郎骑白马……”唱着这首童谣，我仿佛看到了沉寂了几百年的老祠堂，又仿佛想到了和几个鼻涕孩子过家家的温馨场景。爷爷教我唱这首童谣。每次唱这首歌，我都仿佛回到了我真正的童年那一天。
我还记得，爷爷对我说：我学语言的时候，他抱着我唱这首歌，我当时还懵懂，我就唱了；记得，我每天晚上听着这首歌睡觉；我印象最深的是夏天的时候，爷爷拿了一条板凳，带我去祠堂乘凉。当我们赏月唱这首童谣时，我爷爷告诉我月光下有嫦娥、玉兔和广寒宫.我兴致勃勃地听着。那时候我幼小的心灵以为，如果我成了嫦娥，我就永远不会离开爷爷.爷爷还说：这首歌包含了他对我的爱。
我的想法被拉回了现实。现在，我已经忘了老祖宗的庙，忘了童年，却没有忘记童谣，忘了爷爷对我的期待。
每次出问题，我都会唱这首歌，想起爷爷的话，重拾信心，挑战未来。用这首歌把我尘封的心从麻木中打磨出来；用这首歌唤起我深埋心底的细腻感情；用这首歌推动我前进。
唱着这首歌，我仿佛看到了自己的未来；好像看到了老祠堂长满青苔，屹立百年；它仿佛看到了长椅上的月光；好像看到爷爷慈爱的眼神。于是我就拿着这首歌和爷爷最喜欢的歌开始了我的人生，因为我一直相信人生——因为唱歌而精彩！
【第13篇】八年级随笔500字:歌声嘹亮
响亮的歌声可以带我们走出失落和沮丧，让我们重拾英雄的生活。岁月突然回到了天薄如水的夜晚。那次，我和几个同学出去参加一个比赛。
这是一场全国性的区域比赛，每个人都知道这意味着什么。路上我们都在紧张地备战，车上一片寂静，除了道路两旁阵阵的松树，夹杂着风声。当我们到达比赛场地时，我们每个人都很兴奋，紧张和不安。看着红毯舞台，我们的心怦怦直跳。轮到我们玩了。——成功了，却一点点离开了我们！当最后一名选手走下赛场时，灯一个接一个地熄灭了。
游戏结束了。这是不可逾越的障碍吗？我们没精打采地走了出去，身后的门砰地关上了。为什么？这不是悬崖，也不是战场。这只是我们在强手竞争中暂时停止了前进的步伐；我们会寻找不足，弥补差距，再上路。你为什么这么果断的把头转过去，又为什么行动迅速“逃”了出去？是人决定的时候了，云淡风轻，月亮挂在天上，星星挂在天上。回来的路上，已经是深夜，车内依旧寂静无声。突然，不知道是谁打开了车里的音响。音乐像流水一样，在我们每个人的心中荡漾，滋润着我们干燥的心。
几乎与此同时，我们所有人似乎都明白，这不是结束，而是开始。此刻，车内一片欢腾。一个接一个的人，一首接一首的歌，嘹亮的歌声飞出来，扫去了我心中的阴霾。回家的路，不再孤单。虽然自宋代以来，没有人唱过东坡之后不归的宋江；且看：我们都被崇高到遥远的思想，有志于天空和明月是多么的奔放！试试看书林的隐处，儒雅流多少，虚名薄利不急，冰雪消融，笑傲吴钩！歌声戛然而止，几颗晨星从天而降。这是一首傲骨铮铮的歌。仰天大笑出去，我这一代是蓬蒿人！响亮的歌声陪伴着我们成长，一路走来。
作者：王春高密市尹莹文昌中学2014级8班教师：王良。
【第14篇】初二作文：歌声悠扬
铭文：心中有一首歌，不想穿文字做的衣服。那首歌活在我心里，不想用墨水在纸上流淌；它像薄纱一样缠绕着我的情绪，拒绝像体液一样注入我的舌头。
那是一首梦之歌，因为它在讲述一个梦的故事。也许知道的人不多，所以它充满了一点忧伤的色彩，在它所属的角落里绽放。但我唯一理解它的人，我知道它忠实于刻在它忧伤眼睛里的执着。泪水掩盖了它伤痕累累的身体，它的世界是如此的睿智和安静，在漆黑的夜里只剩下它的呼吸和心跳。谁能想象梦的心跳和呼吸？我想先知可能用深情的手掌安慰了他。唉，这种柔软而坚忍的生活正享受着它的完美绽放——一个人在风中脱颖而出。跟你一样，跟我一样，用最低的信念坚守最美丽的海岸。
谁知道一路上泪水的彷徨，谁知道一路上紧握的手和心，谁知道独舞的孤独。也许你明白，但你无法理解：时间的燃烧过程沉淀下来的苦涩。只有属于彼此的梦想，才能真正体会到它们的转化对于沿途成长的意义。它笑了笑，看着我们永远从前方的痛苦中爬起来，颠簸着，依然倔强地向它走去，就像我们还是婴儿，学着笨拙地走路，跌倒后跌跌撞撞地爬着一个微笑的妈妈。我们都在成长。在痛苦中，青春在酝酿着梦想的苦咖啡。也许，我们年轻的时候不能一饮而尽。但我坚信，时间和我不经意的成长，一定会让它散发出春春的芬芳，温暖而孤独，月光打在身上冰凉。一路上，我的步伐不是急就是慢，我的脸是悲是喜，我的歌声是轻是亮。在快速的回缩中，你会发现，其实我在不经意间学到了很多。它幽幽的，像是一丝风，像是一缕雾，悄悄从我的心里卷走，那种说不出的美，只有我的梦才能体会.
我想说的都已经二话不说完美绽放了，你可能是通过眼睛看到的…
【第15篇】你的歌声，让我记住了你
音乐是一种享受，唱歌是一种安慰和鼓励。听一段音乐可以消除一切烦恼，唱歌可以给失望的人带来力量和信心。
我的好朋友张颖从小就喜欢唱歌。她的歌唱在我们班是一流的。她一亮嗓子，全班就放下她在做什么，认真听她唱歌。慢慢地，她的歌声走进了学生的生活，潜移默化地陶冶了我们的情操。对我来说，影响深远。
机会总是青睐有准备的人。六年级儿童节那天，我们县举办了“庆祝儿童节歌唱比赛”。在老师和同学的推荐下，她报名参加了比赛。比赛前，她在完成学习任务的同时，全身心地投入到比赛的准备中。课间她给同学唱歌，认真听取同学和老师的建议和指导。放学后她让我给她录音，然后回放对比，找出差距。最后确定了歌曲《少年，少年，祖国的春天》。
陪她比赛的那天早上，班主任公布了第一次考试的成绩，试卷上的很多错误又让我滑了下来，给我考上县实验初中的梦想蒙上了阴影。想到老师的责备和家长的表情，我忍不住一个人哭了。这时，张颖笑着对我说：“不要为暂时的挫折和失败感到难过。成功不信眼泪！”我要上去准备了！我笑着说，你去吧，你会成功的！
她终于站到了比赛的舞台上，我却觉得奇怪。立体声播放的不是熟悉的旋律，而是《隐形的翅膀》。就在我惊讶的时候，张颖在台上说我今天唱的歌是我报名的时候临时改的歌名。因为我的一个同学在学习上遇到了挫折，她很沮丧。她在我们的比赛现场，所以我想在这里给她发一首歌《隐形的翅膀》。当我惊讶的时候，我被她的真诚感动的流下了眼泪。我知道临时改比赛歌曲有失败的危险！然而，她是为了我。就在我思绪激荡，心潮起伏的时候，她唱完了这首歌。她很快来到我身边，微笑着对我说，不要难过，用你心中看不见的翅膀飞翔，你会有一个新的世界。这时我只听了评委席的汇报：张颖9.8分！观众立即热烈鼓掌。要知道，这是今天比赛的最高分，远远领先于其他选手。评委们接着说，歌曲是用来表达情感的，也是引导人们进步、获得精神力量的重要方式。张颖深刻理解音乐的真谛，这可以在歌唱中体现出来。她今天的演唱，无论是歌曲的旋律还是内心的旋律，都是催人奋进，令人感动！
时间过去了，但张颖的歌声在我心中更加清晰，鞭策我奋进，给我力量。她会让我这辈子越来越辉煌！
初中其他年级同类作文
用心去倾听世界的歌声600字
让我们打开心灵的大门，用心去听世界的歌，用心去及时感受一切。
用美丽的心倾听世界的歌唱。让我们知道，有很多曲折等着我们去面对，等着我们去迎接成功的喜悦，只要我们不为自己的挫折去压迫自己，只要我们能用心去感受这个世界。然后，我们最终会成功。
用美丽的心倾听世界的歌唱。就像我们把99%的汗水和1%的灵感放在心里，总会取得100%的成功。相反，如果你不打开心里的窗户，你永远也到不了终点，你只会半途而废，给你留下一生抹不掉的伤疤。不要犹豫。我们正处于青春盛世时期，也正处于施展才华的时期。我们应该好好照顾它，不要这样下去，它会让我们在这个世界上感到疲惫。敞开心扉。用自己的能力去聆听世间万物的美妙歌声，相信自己，就能到达世界的巅峰。
用美丽的心倾听世界的歌唱。遇到困难不要害怕。勇敢面对。只要你坚持，你就是伟人，没有你达不到的地方；没有翻不了的山；没有划不动的海；努力争取成功。
俗话说天才不在，勤奋在。想要达到成功的终点，必须付出100%的汗水。
不要犹豫，敞开心扉，聆听世界美妙的歌声。
（初中三年级，）
歌声悠扬
点首歌听听！唱歌，翻日记；慢慢唱，回忆时间；当歌曲停止时，我的思想点燃…
——铭文
音乐响起。从眼睛里反射记忆。月色随月升起，在风中呢喃。天空中，和月亮一起笑，树下，是笑声。雨始于月，在伞中，是真挚的话语。哦，那我们的日子。
——开始唱歌，翻日记
和她单独在一起的日记是三岁！那些往事的回忆在空气中飘散，舒缓心灵的旋律在耳边响起。哦，那是我们最喜欢的歌。她的数字似乎还在这张白纸上。所有的情感涌入那个宋立科梦里，她的一切都包围着我，萦绕着我。
事实上，如果时间可以像音乐一样静止，像你喜欢的那样静止，那就太好了。然而，它却在这样一个充满秋味的夏天逝去了。
——慢慢唱，回忆时间
她和我在同一所学校，但时间已经过去了。也记住了。想到软水，抚摸小脚；想起天上的笑容，开心的粉脸；想起那场雨，轻柔的扫过我们纤细的双影。哦，那是我们童年的水上游戏；那是我们在雨中的公司。时间总是像山中的泉水，仿佛静止无声，却无时无刻不在流动。
我觉得我和她很幸运。我们遵守彼此的承诺，在同一所中学相遇。我认为未来的时间会像阳光一样明媚，但时间改变了一切。也许是因为时间忙，我们不容易见面。我第一次遇见她是在初中，是意外。转眼间，我看到了最熟悉的眼神。那天一大早，地上全是树叶，她的眼睛也不像以前那样清澈了，总是带着几分阴暗的忧伤。她的头发被风吹在我的脸颊上。我们坐在地上，让风毫无理由地撕裂了一段友谊，让两个好朋友难以开口。最后一次见面，只看到她瞬间就回来了，但是她身边还有一个陌生的同伴。我想那是她在那个班的新同学。
然后，她那张熟悉的脸似乎在漫长的时空隧道里渐渐淡去，渐渐变得没有任何理由的陌生。我盯着她的背影。我们只有几步之遥，却仿佛是海底和我，我离天空那么远。我看着她，像是第一次见到她，又像是不认识她。是的，时间改变了一切。我和她成了永恒的回忆。和她独处的日子不断在脑海里和我的心碰撞，在脑海里反思和拉扯。她在我的记忆里也仿佛被遗忘了，随着我的思绪渐渐消失在遥远的天边。
——歌曲停止，思想点燃
我一个人站在那里，仰望着晴朗的天空，久久，突然清醒过来。秋叶被风吹走，四处飘落。我抬起头，看到了血色的夕阳，映出片片殷红的天空。我不禁问自己，时间真的能改变一切吗？我的友谊随着夕阳和秋叶的飘落而去了吗？我回想起耳边熟悉的旋律。于是，我最后点了一首歌，让悠扬的歌声带着我的友情远去。
在这种情况下，
只希望接下来的四季都一样，即使没有陪伴，耳朵里还是会有歌。
终于，歌声响起，没有悲伤，只有心中的眷恋。
三年级：孙艳
（初三，1100字）
在歌声里，放荡你们的春天
刚看完《放牛班的春天》，感触良多。
热爱音乐的乡村教师克莱门特马修(clement matthew)来到《池塘的尽头》当老师。在这里，校长和老师都很难过，脸上布满了平淡的线条，辱骂和体罚是师生之间唯一的交流方式。马修看到校长的做法，决心反抗，处处庇护学生，并用其他手段惩罚学生。正因为如此，学生们逐渐爱上了马修。
一天晚上，马修来到学生宿舍，发现孩子们在唱歌骂马修。这时马修并没有生气，注意到了几个好听的声音，自然产生了共鸣。孩子们在歌唱中的眼睛恢复了清澈干净，师生们在快乐的工作人员身上学会了理解、宽容和爱。
每颗心都需要爱，需要温柔，需要包容，需要理解。每个孩子都来自一个纯真无邪的地方，应该永远是世人珍爱的宝贝。马太是千里马的伯乐。他深入研究孩子们的心理。他不怕校长。在与校长的那次谈话中，我读出了他对学生的坚定和信任。正是因为他对学生的信任，他感动了他的学生。导致马修最后离校时从楼上飞下来的纸飞机，是学生们的尊重。小手晃着，代表对他的感激。纸飞机飞下来的时候，是最感人的一幕，也是最好的结局.
其实班上每个孩子最需要的是爱。学校很冷，自从马修到来后，学校充满了温暖。马修把他的爱送给每一个学生，让他们不再孤独。准确地说，马修已经“融入”了学生。他坚信，只要是金子，总会发光。最好的例子就是皮埃尔，他一直很重视他。皮埃尔有一副好嗓子，但他不敢面对。他只敢偷偷躲在教室里唱歌。有一天马修发现了，就开始用心挖他。他只是比别人更孤独，更敏感，更成熟。他认为每个人都对他不好。马修来了以后心理发生了很大的变化，知道妈妈还在关心他，做错了事得到了老师的理解，感激的眼神充满了泪水.最后，他成为了一名著名的指挥家，他的人生可以说是坎坷不平，但他成功了。他是一块金子，他也发光成功。
孩子的天籁感动了很多人，也有春天，但从来没有放荡过。今天，我只想说，你在歌唱，在放荡你的春天！
（初一，800字）
