学绘画的初三作文

【第1篇】学画_学绘画作文1500字

从4岁开始，我就开始在纸上、墙上、木板上疯狂画画。在我7-9岁的时候，因为我总是很活跃，所以我在凳子上坐不了几分钟，所以我父亲总是说我有多动症，所以他给我报了一个艺术班，让我改掉活跃的习惯，这也让我走上了画画的道路。

起初，我父亲给我找了一个兴趣班，但我不喜欢。看到跆拳道，我都快哭了。于是我找了很多兴趣班，没有一个是我喜欢的。最后我妈以为我小时候喜欢画画，就找了个画画班。

转眼间，四年过去了，我认识了两位画画的老师，一位是韩，一位是李老师，但让我难忘的是那个高个子、黑皮肤的李老师。他是一名素描老师。我听说李先生教学生已经20多年了。他有丰富的教学经验，带了很多学生，教的很好，所以我跟他学了两年。这两年，我从他身上学到了很多，也学到了很多道理。

第一次见到他的时候，我觉得有点亲切，让我觉得他很好相处，很平易近人。我想这大概是因为我们都姓李吧。他的第一堂课让我难忘。

"大家好，我叫李，是你们的素描老师."他的声音听起来多么响亮。我看见他手里拿着一个包。里面可能有什么？是食物吗？还是为了好玩？过了一会儿，他自我介绍完之后，举起了手里的包，问我们想不想知道里面是什么。我们都饶有兴趣地看着他，点点头。我看到他轻轻地拿出包里的东西。当我们睁大眼睛仔细看时，我们惊呆了。这是石膏模型。他说：“我们今天课的内容就是画。”我看了看，愣住了，开始浮想联翩。

我想：我以前从来没有画过真正的石膏。以前都是从书上抄的，真的难住我了。老师说：我先给你看。让我们看看你有什么技能。你可以以后自己试试。如果什么都不懂，可以随时找我咨询。我看着老师灵活的手在纸上左右转动，不时弹出几个专业术语，把我搞糊涂了。我以前在书里想画多少画多少，从来没有这么专业过。看着老师这么多，不禁有点恭敬的感觉。

老师说：“好吧，演示完了，我们自己按照我刚才说的方法试试，开始画。”。突然，我的灵魂被什么东西拉回来了。哦，不，我一直在想。我的思绪飘到了某个地方，我听到了什么。是我们自己画的时候了，其他同学都画得和真的一模一样，栩栩如生，但是我很惭愧，盯着石膏，不知道怎么写，只在一张干净的白纸上留下一行字，花了我很长时间才画出来。我低下头，心想：唉，别人听了一遍怎么能画得这么好呢？虽然没听方法，但还是不知道怎么画。

老师好像看到了我，走过来关切地问我：为什么？你还不明白吗？我断断续续地说：听着.明白了。我紧张的表情出卖了我。老师说：“不懂没关系。照你的方法画，不像老师的方法。”。一切都要慢慢来，不能一蹴而就。你要一步一步来，先本地再全球，慢慢习惯。慢慢画，不是每个人天生就是好画家，需要长期努力。我相信你能做到。大家都是潜力股，所以我觉得你潜力很大。来吧。听了老师的鼓励的话，我重新找回了自信，下定决心要给老师画一幅满意的画，让大家都不能看不起我。经过一个半小时的辛苦，我揉着，换着。虽然我有点累，但我终于完成了我的第一幅画。虽然只是大纲，但对我来说还是不错的。老师走过来对我竖起大拇指说：“太棒了。一开始就能画到这样的水准，真的很有潜力。”

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学绘画_暑假记叙文500字

我是一个喜欢画画的男孩。暑假里，我妈为了让我在绘画技巧上上一段楼梯，特意报了一个绘画艺术班。

第一天，我带着彩色粉笔、木炭、纸张等美术工具，心情愉快而激动。走进教室，老师说：“今天的任务是画素描，画金字塔。”然后展示石膏图。好难！我不禁大吃一惊。老师眼神很犀利，就走到我面前，盯着我的定位草图。我一边思索着，一边思考着，一边听着老师语重心长的话：“构图线条要清淡，先确定宽度和高度，构造比例，你就能画出喜欢的。”我用铅笔在纸上轻轻一张一张地构图，很快就画出了一幅基本完成的图。我看着老师的笑脸，对自己更加自信。老师铿锵有力的语气在我脑海中回响：物体的光明面是光明的部分，黑暗面是黑暗的部分，明暗是由光的传播方向产生的。目前，我对着色感兴趣。铅笔在纸上快速的来回摆动，从容的叠加颜色，画出它的影子，画出真实的四边形金字塔。我不禁心花怒放。最后一步，我加了个背景。老师又来到我桌前说：“背景的台词有点乱，再改改。”一个严厉的眼神让我意识到自己应该谦虚，应该坚持到底。我越来越认真了。最后我的画贴在黑板上，老师表扬了我。我的心像糖一样甜！

今年暑假学习绘画给我带来了学习的乐趣，增加了我的毅力，让我在更加努力的同时享受到成功的快乐。

（初一作文，）