关于物理的作文初三

【第1篇】我的物理老师作文600字-初中初三作文

其实他是我预科班的老师。

我去上这个课纯粹是因为听说是弯眉老师教的，不知道为什么。眉毛弯弯的老师好像有事。在那里听了校长解释很久之后，我看到一个人走了进来，那个老师。

说到羞耻，我不知道他姓什么。我总是不太关心假期班的老师。下课，离开。他只有一只眼睛。在课堂上看到他后，他开始说话。他不在乎。他转身擦黑板.也许他已经面对了太多像我们这样的孩子。这节课讲的是欧姆定律，让我头晕目眩，大大咧咧。我心里抱怨。如果老师有弯弯的眉毛，他会说得比他好。

他非常热衷于讲课。矮个子在讲台上跳来跳去，他那蹩脚的标准普通话总是让我们下课后开怀大笑。有时候讲课的声音会突然升高，让那些不听课的小朋友清醒过来，然后脸上会露出一丝不易察觉的笑容，仿佛在说：小样，别以为我不知道你在干什么.

我们总是嫉妒他画的电路那么好看，说他画成那样花了多久，却没有人问他。

他讲的问题都很难，至少我是这么认为的。几乎每一个问题都足够我想一会儿。当我想明白的时候，往往已经在研究第二个问题了。呵呵，我理科智商比智障高不了多少。

今天学委会的大人们打电话问候的时候，我们谈到了这位老师。

“他讲课很好，跟弯眉老师一样好，但几乎跟陆夫人一样好……”

“真的吗？你很少说课外班主任讲课好。”校委会说。

哦，大概是我觉得一个只有一只眼睛的老师讲课能这么自如吧。如果是我，我应该没有他的勇气。

我会记住他的。

【第2篇】探究地球的物理属性作文1100字-初中初三作文

探索地球的物理属性

李高友，三年级八班

提问：

地球是一个神奇的物体。一望无际，碧水蓝天，物产丰富，生态稳定。会改变吗？

猜想假设：

地球坚不可摧，不会改变。

进行实验：

(1)将“土”放入严格消毒的烧杯中。

现象：地球已经变成淡绿色，生态平衡。人们辛勤劳作，动植物均衡稳定地生长繁衍，四季分明，呈现出和谐的景象。

(2)在烧杯中加入一点“自私”的药水，一瞬间，烧杯散发出淡淡的气味。

现象：地球逐渐变黄。人们开始互相怀疑，互相抱怨，都在抱怨对方的缺点。植物争夺养分，使得地球的养分过度减少，肥力不断下降。

(3)在烧杯中加入少许“野人”药水，立即散发出浓浓的气味。

现象：地球变成暗黄色。人们正在用各种武器战斗和叫喊，渴望发泄他们所有的愤怒。动物身上都是火药，就算没有恩怨，也会互相攻击。

(4)向烧杯中加入大量“贪婪”的药液，立即散发出刺鼻的气味。

现象：地球变成灰色。利益吞噬人心，越来越多的人坠入深渊，无法自拔。我宁愿为了自己的利益出卖自己的人格。社会开始不稳定，人们的生活开始不稳定。犯罪行为随处可见，但没有人敢看和取笑它们。

向烧杯中加入芬芳的“文明”药水，气味中夹杂着一丝香气。

现象：地球变成了淡紫色。人们逐渐停止了战争，当地仍然充满了硝烟。然而，人们开始砍伐大量树木，制造各种必需品；大量矿产资源和油气被发现和开发，导致大量资源枯竭；造成水资源危机，乱排污水，不合理保护水资源，过度开采地下水，造成地面沉降；排放污染严重，大量二氧化碳形成温室效应，使地球天气变热，加速了南北两极冰川的融化速度；不重视环境保护，大量水土流失、沙尘暴、洪水、地震逐年增加.

等待10分钟。

现象：地球的颜色变成了黑色。地球上所有的生物都消失了，地球变得贫瘠，滚滚的大海一点一点的淹没陆地，蓝天变得灰暗，白云变得乌云密布，臭氧层完全空了，大量的紫外线直接打在地球上。

添加“一键gost”恢复药水。

现象：烧杯里的土爆炸了，烧杯里震出了几条裂缝。喷出的黑烟闻后让人头晕、恶心、干呕。

得出结论：

地球不是坚不可摧、无所不能的，有时候会枯竭。所以，我们人类一定要保护好唯一不可再生的地球，不要在最后留下遗憾的眼泪。

注意事项：

地球有腐蚀性，不能用手直接触摸。实验中各种药水都是剧毒物质，实验中要注意药水的储存和使用。

2010年7月30日

【第3篇】物理王sir作文600字-初中初三作文

王先生以其高超的体力在全县闻名。他讲课时，龙眉凤眼发光，高门大嗓抑扬顿挫，因果有序。我们都非常喜欢他的课。

王先生有点保守，但教室里充满了开放。他的课没有任何形式。这是你展示才华的好时机。只要他在教室，想吃什么喝什么，没有任何限制，没有严厉的斥责，不怕别人偷偷窃窃私语。这样一堂自由散漫的课，能让我们开心。还有谁会不喜欢呢？

国庆节快到了，学校放宽“政策”，给我们三年级放三天假。这最后一节课是最难的——急归，教室里谁也坐不住。这根棍子正打在王先生的头上。他给我们发了初二的物理月考题。问题不难，小菜一碟，不到20分钟就能做完。教室里挤满了人，有的收拾东西，有的说笑，什么都干。我们都“兴奋”，这种来之不易的“解脱”感觉真好。学生们焦急地等待着，等待着快乐的铃声响起。下课前十分钟，王老师看到了我们的想法：“大家都想回家吧？好了，下课了！”

“哇！硫胺素？"很难想象王爵士有这么大的胸襟。这是我第一次见到这样的老师。王先生万岁！

王先生说：“一个学生是否喜欢一个班，取决于他是否喜欢那个班的老师。”跟我说实话。王先生在同学们心目中的威望已经从这个一言一行慢慢建立起来了。

王老师从不要求我们做什么，总是主动，从不要求什么。说实话，自从开学以来，他已经两个月没有给我们布置任务了。对我们来说学习物理很容易。

……怎样？我们的物理国王先生很棒，不是吗？

【第4篇】初三作文：备战2014中考物理

根据物理学习的特点，在总结了相应的学习规律后，得出了几种有效的学习方法，便于学生从整体上把握物理学习的脉络，找到正确的思维方法，有效提高学生的综合分析能力。尤其是在中考冲刺阶段，这些方法值得借鉴。

第一，重视画图和识图

学物理离不开图形学。从利用力学知识的机械设计到利用电磁学知识的复杂电路设计，主要是通过“图形语言”来表达。知识的组织，分析问题和解决问题的方式等。在通常意义上的语言或文字是有限和低效的。因此，按科学方法绘图是研究物理的重要方法，对今后进一步研究现代科学技术具有重要意义。

在初中物理课程中，学生将学习功率图、简单机械图、电路图和光路图。“大纲”要求的绘图主要分为两部分：一部分绘图属于绘图类型，例如制作光路图、力图、力臂图、电路图等；另一方面，根据现成的图形，我们学会对图形的识别。所谓图形的识别，就是我们不仅要学会简单地看复杂图形(即分析图形)，还要学会在复杂图形中看到基本图形。比如在计算与电路相关的习题时，很难分析给定的电路图是串联的、并联的还是混合的。如果能熟练地把给定的电路图画成等效电路图，就能很容易地看出电路的连接特点，解决相关问题。

第二，注重观察和实验

物理学是以观察和实验为基础的学科，观察和实验是物理学的重要方法。法拉第曾经说过：“没有观察，就没有科学。科学发现产生于仔细的观察。”对于初学物理的初中生来说，我们应该特别注意对现象的仔细观察。因为只有通过观察现象，才能加深对所学知识的理解。比如老师讲参照物的时候，很多同学会认为坐在火车上的人会观察到铁路两侧的电线杆和树木冲到车后。这个生动的例子让我们对体育的相对性有了生动的认识。

在学习物理知识的过程中，也要重视实验，注意将所学的物理知识与日常生活和生产中的现象相结合，包括与物理实验现象相结合，因为大量的物理规律都是在实验的基础上总结出来的。作为一个刚开始学物理的初中生，要认真观察老师的演示实验，独立完成学生的动手操作实验。

在课堂上认真完成规定实验的基础上，还可以自行设计实验，判断在实践中自行设计实验方案是否可行。比如你可以自己设计实验，测量学校绿地中一条弯曲路径的长度；上学路上骑自行车的平均速度可以用实验测量；实验也可以设计成在没有电流表或电压表的情况下测量未知电阻。这些都需要学生独立思考和探索，不断提高观察、判断和思考的能力，使他们对物理知识有更深刻的理解，更全面地分析和解决问题。

【第5篇】我的物理老师作文600字-初中初三作文

其实他是我预科班的老师。

我去上这个课纯粹是因为听说是弯眉老师教的，不知道为什么。眉毛弯弯的老师好像有事。在那里听了校长解释很久之后，我看到一个人走了进来，那个老师。

说到羞耻，我不知道他姓什么。我总是不太关心假期班的老师。下课，离开。他只有一只眼睛。在课堂上看到他后，他开始说话。他不在乎。他转身擦黑板.也许他已经面对了太多像我们这样的孩子。这节课讲的是欧姆定律，让我头晕目眩，大大咧咧。我心里抱怨。如果老师有弯弯的眉毛，他会说得比他好。

他非常热衷于讲课。矮个子在讲台上跳来跳去，他那蹩脚的标准普通话总是让我们下课后开怀大笑。有时候讲课的声音会突然升高，让那些不听课的小朋友清醒过来，然后脸上会露出一丝不易察觉的笑容，仿佛在说：小样，别以为我不知道你在干什么.

我们总是嫉妒他画的电路那么好看，说他画成那样花了多久，却没有人问他。

他讲的问题都很难，至少我是这么认为的。几乎每一个问题都足够我想一会儿。当我想明白的时候，往往已经在研究第二个问题了。呵呵，我理科智商比智障高不了多少。

今天学委会的大人们打电话问候的时候，我们谈到了这位老师。

“他讲课很好，跟弯眉老师一样好，但几乎跟陆夫人一样好……”

“真的吗？你很少说课外班主任讲课好。”校委会说。

哦，大概是我觉得一个只有一只眼睛的老师讲课能这么自如吧。如果是我，我应该没有他的勇气。

我会记住他的。

【第6篇】物理老师的qq800字

头像：高小姐，顾姓不可思议，自然不矮。她的脸圆圆的，略带粉色，就像秋天的苹果。可能你要说这么漂亮的老师一定很会打扮。那你就错了。高老师很单纯。她喜欢穿棕色外套和靴子。我觉得她就像一棵树，给我们披上了清凉的绿色。

标签和印象：这里来看看几位同学的看法。

学生甲：高老师脾气好，几乎不骂人。

学生：高老师很可爱，像个小女孩。

学生丙：她是个好老师。我们很容易接受这个讲座。

聊天记录：拨打——中午自习时间，电风扇运转很快，但并没有加快多少汗水的蒸发速度。学生们静静地坐着，不时伸出手来擦额头的汗水。教室的门突然被推开，高老师匆匆走进来。我看到她不停地喘着气，满脸通红。她一边用手背擦着“源源不断”的汗水，一边急切地说：“离下课只有一刻钟了。我早上说的很难。你还不明白吗？”

五六个学生举起手，她赶紧走过去。有点瓶颈之后，她不厌其烦地说“你看，密度等于质量等于体积……”直到同学连连点头。她解释的时候声音很低，怕影响其他同学的作业。

“有人有问题吗？”高老师又问了一遍，这次没有人举手。她愣了一下，然后开始一个个问一些后进生。有时候，这些学生为了赶上作业，撒谎说要见面，她会问他们一些难题。当学生被问及时，她并不生气，而是一遍又一遍地解释。她经常说：“没毛病。每天中午我来上课，你就养。我会尽力帮忙解决。问题是纸老虎。”

qq等级：高老师是我们所有学生心目中“一流”的好老师。有她孜孜不倦的教学，我们班每次都能拿物理第一！在班主任眼里，她是一个敬业快乐的好伙伴。

如果你有什么问题想问高老师或者想了解她更多，为什么不尽快加她的qq呢？

【第7篇】物理科技论文作文700字-初中初三作文

作为自然科学的一个分支，物理科学在促进物质文明进步和加深人类对自然的认识方面发挥了重要作用，对人类思维的发展也产生了不可或缺的影响。随着科学技术的发展和社会的进步，物理学已经渗透到人类生活的各个领域。

说到物理，有的同学觉得难；说到物理学家，有些同学觉得深不可测。说到物理学家，有些学生觉得自己不是凡人。诚然，成为物理学家的人屈指可数，但只要勤于观察，善于思考，勇于实践，勇于创新，从生活走向物理，你就会发现物理就在身边。正如马克思所说：“科学是实验的科学，科学在于用理性的方法整理感性的材料。”

当勤于观察的意大利物理学家伽利略在比萨大教堂祈祷时，悬挂在教堂空气中的铜制吊灯的摆动引起了他极大的兴趣。后来他反复观察研究，发明了摆的等时极性。勇于实践的美国物理学家富兰克林，在雷电交加、风雨交加的一天，冒着生命危险，用一只普通的风筝把“上帝之火”引向世界，从而发明了避雷针；敢于创新的英国科学家亨利。阿迦去邮局办事。这时候，旁边一个老外拿出一大版新邮票，准备剪一张贴在信封上。因为他没有刀，所以向阿迦借，阿尔查也没有。老外灵机一动，脱下西装领带上的别针，在邮票周围整整齐齐地捅了一圈洞，然后干净利落地撕下邮票。老外走后，阿迦发明了邮票打孔机，有齿型的邮票诞生了；古希腊阿基米德发现的阿基米德原理；德国物理学家伦琴发现了x光.物理学家在研究周围事物方面取得巨大成就的例子不胜枚举。

今天人类所有惊人的科技成就，都是建立在早年科学家对锁定在我们周围的事物的观察和研究之上的。在学习中，我们应该树立科学意识，着眼于大事，从小事做起。物理不断进步。

吉林油田第十二中学三年级：邱卫平

【第8篇】物理老师1000字

不知怎么的，今天突然想起了他，我的物理老师。可能很快会加一个新的化学系，情况和一年前差不多。一年前，我升到了二年级，所以我在课程中增加了“物理”。从此，“文字比文字更有力量，政治和历史比其他更好”的局面彻底被打破。

记得第一节物理课。第一个物理课代表是个武打迷。上课前他在黑板上写了物理老师的名字——“龙凤”，还是传统。他说更英雄。还有，他的名字挺武侠的。下课后发现龙老师是新来的老师，没有物理老师那种魁梧严肃的“公认形象”，还很瘦很矮。介绍完自己，他谈物理：“有同学说物理难，其实不是。物理不是“不讲理”、“不理”和“大家都在哗然”。最后，他给我们布置了第一项物理作业：写一篇名为《物理随想》的短文。随想，我们认为随想是“随便想，随便写”。于是我就做好了，交了。几天后，作业发了。他说：“你八班很有意思。”

众所周知，巴蜀地区的人受四川话的影响，说的普通话带有一股四川味，被称为“蒲川”。龙先生不是这个地方的人，但他来了以后受到了影响。他的语言很搞笑，融合了三种“精华”，叫做“zapu”。我同学上课特别“主动”，龙老师没法招呼，就喊了一句：“再闹，那就站在‘箱子’板上。”大家都不清楚，然后哄堂大笑。如果你抓到一个“典型”，他会说“你理解完了吗？"还是笑.进入电学学习后，知识点变得抽象，难以理解。再一次，拿到卷子后，很多人看不懂……可想而知，全班都没拿好成绩。龙老师发卷子的时候说：“有几个人这次考砸了。"欢腾。"它仅以十为单位。"人们打了他。“不过这次考试是比赛的难度，应该只是一次测试练习”。

但龙先生善于总结知识的难点，以便熟练记忆，如“物以类聚，物以类聚”，“左手动力，右手流动”。这样很容易掌握枯燥的定理。龙老师是一个有趣的人，所以他和他的学生关系很好。不仅可以被问到数学物理方面的问题，就算去办公室玩物理设备也会一笑而过。他个子不高，但经常和我们一起打篮球和乒乓球。真是“成为一体”！天上的云聚散散聚。龙老师有许多有趣的事情要做。好久不见。还好我真的很想他！

【第9篇】如何应对中考物理的六种题型作文600字-初中初三作文

2.对选择题的回答：一个或几个选项是正确的，但不能确定其他选项一定是错误的。采用的方法主要是直接判断，不要强行选择犹豫不决的结论，以免影响评分。

3.填空题回答：填空题不需要写作思维过程或计算过程，需要较高的判断能力和准确的计算能力。准确简洁地回答概念性问题；准确回答计算题，包括位数、单位、符号等。永远不要颠倒比例计算。

4.画图题回答：主要考察学生的画图技巧和运用方法解决问题的能力。在映射问题中，一个是定性的，一个是定量的。定性绘图也要认真对待，比如在光路中画箭头，力图标等。用尺子，不要太潦草；定量作图必须准确，如用力法图解解题，确定镜头中的焦点等。

5.实验题回答：实验题有四种类型：(1)实验仪器和测量工具的使用；(2)学生做的验证实验和测量实验，包括实验目的、实验原理、实验设备、实验步骤、实验数据及数据处理、误差分析等。(3)教师在课堂上做的演示实验或课本上画的实验；(4)根据生活和生产的需要设计一些简单的实验。要想很好的回答实验题，必须在没有实际仪器的情况下，把各种实验和要求记在心里，严格按照题里的要求来回答。

6.计算题回答：计算题比较全面，一道难题反映的是一个复杂或者深奥的操作过程。只有通过分析综合，推理运算，才能彻底解决答案。一般来说，我们应该从已知的条件出发，每次都把数字代入公式，一步一步地求解。在解决问题的过程中，会画画的人一定要画画来帮助解决问题；数字和单位要统一。

【第10篇】《“0”的日记》之物理考试后

这次考试是我们九年级的第二次考试。第一个游戏是基于物理和化学。考试那天晚上，我为了赶工作连夜放弃了学习。考试当晚——呵呵！我在看电视。考前放松！

但是物理考了满分90分，我考的时候也考了分。我最高分70，但我得了81分。我不得不说试卷合我意，但我明白——

再好的运气也要靠一定的实力。没有一定的实力，再好的运气也是“浮云”。看来以后的考试要更加努力了，以后的人生不仅仅是运气的问题。

我对英语考试很有信心，但没想到作文只考了3分。哭死我了，我听同学的英语考试成绩，不是看你作文好不好，而是看你在哪个班。如果是前三节课，你的作文分数会很高，最后三节课的作文会被乱扣。因为不是老师改的。不知道是真是假。

但是我化学很准，47分哈哈.

目前我已经发了这三门课，我怕物理考不好，但我怕我所有的课只考物理好。

我希望我能在剩下的课程中取得好成绩。

但是，我还是觉得不公平。为什么我们的未来要由一张试卷上的分数来决定？考得好能有好的前途吗？

这是中国教育，成绩决定未来。

中国式的教育如果不果断改变，就会是缓慢而缓慢的，恐怕诺贝尔华裔获奖者会更少。

【第11篇】物理老师的qq

头像：高小姐，顾姓不可思议，自然不矮。她的脸圆圆的，略带粉色，就像秋天的苹果。可能你要说这么漂亮的老师一定很会打扮。那你就错了。高老师很单纯。她喜欢穿棕色外套和靴子。我觉得她就像一棵树，给我们披上了清凉的绿色。

标签和印象：这里来看看几位同学的看法。

学生甲：高老师脾气好，几乎不骂人。

学生：高老师很可爱，像个小女孩。

学生丙：她是个好老师。我们很容易接受这个讲座。

聊天记录：拨打——中午自习时间，电风扇运转很快，但并没有加快多少汗水的蒸发速度。学生们静静地坐着，不时伸出手来擦额头的汗水。教室的门突然被推开，高老师匆匆走进来。我看到她不停地喘着气，满脸通红。她一边用手背擦着“源源不断”的汗水，一边急切地说：“离下课只有一刻钟了。我早上说的很难。你还不明白吗？”

五六个学生举起手，她赶紧走过去。有点瓶颈之后，她不厌其烦地说“你看，密度等于质量等于体积……”直到同学连连点头。她解释的时候声音很低，怕影响其他同学的作业。

“有人有问题吗？”高老师又问了一遍，这次没有人举手。她愣了一下，然后开始一个个问一些后进生。有时候，这些学生为了赶上作业，撒谎说要见面，她会问他们一些难题。当学生被问及时，她并不生气，而是一遍又一遍地解释。她经常说：“没毛病。每天中午我来上课，你就养。我会尽力帮忙解决。问题是纸老虎。”

qq等级：高老师是我们所有学生心目中“一流”的好老师。有她孜孜不倦的教学，我们班每次都能拿物理第一！在班主任眼里，她是一个敬业快乐的好伙伴。

如果你有什么问题想问高老师或者想多了解她，为什么要犹豫尽快加她的qq。

【第12篇】物理白痴奋斗作文1100字-初中初三作文

学习和学好一直是人们的追求，无论在哪个时代，从我不知道那位先生发明了“学”的一种。

我从来不擅长物理。为了提高成绩，我很疑惑地问班上几个物理成绩几乎每次都在90分以上的“大师”怎么学物理。

大师a:“不能写作业，不能做笔记。”

大师b:“我平时在家上网，看物理书。”

大师c:“听摇滚音乐能有效提升身体天赋。”

我带着兴奋的表情离开了。路上感觉天好蓝，树好绿，大亮的红色百分之百向我招手。

在路上遇到了一个和我命运一样悲惨的物理白痴。我很同情：“你想怎么学物理？”

物理傻逼：“做题都要玩命，老是软蛋，我会学好的！”

我：“这个办法太蠢了！”并且大大夸大了我的“天才学习法”。

物理白痴：“我不敢这样，我还是做题吧。”

我不屑地笑了笑，走开了。

又一次月考。

我很痛苦。试卷上血红的“36”，似乎在嘲讽我，鄙视我。我一气之下撕成两半，怒问三老爷：“怎么回事？我需要解释，解释！"

“看来你没有学物理的天赋。”

“天赋？上帝你妹妹！”骂了句，我黯然离开。

路上走得不稳，低头往外看，又遇到了那个物理白痴。问：“考的怎么样？”

物理白痴：“75，你呢？”

“大家一起学。”

从此我的身影出现在灯光下，被习题和课本中的我的身影包围。

我写啊写，汗水滴在桌面上。

我写啊写，习题集满书架都是。

又一次月考，我考了72。

物理老师叹气，我爸妈唠叨。

我笑而不语，继续埋头于问题中。

又一次月考.

又一次月考.

我把93分的试卷塞进书包，完全无视“物理大师”们惊艳的目光，背着书包，招摇地走在校园路上。

被称为物理白痴，这次考了91，一起来到赛场大声嚎叫。

物理大师们不知道他们的天才学习法真的没有我们这种白痴填鸭法精致，分数之后隐藏了多少汗水和骄傲。

物理老师直到半夜鸡叫才知道有个物理傻逼在深夜学习。有一个物理白痴，他的梦里全是他那健硕的身材，差点吐血晕倒。

如来佛不知道有个可怜的凡人天天向他祈祷考上90，但他接受了凡人的信仰，却忘了凡人的希望，他的佛光也没有照在我身上。

我挣扎，我疯狂，总有一天我会冲破乌云！

我努力，我张扬，我知道我能站在山顶！

猛回头，大道朝天，彼岸花开，前程似锦，还不错.

【第13篇】在生活中学物理800字

至于物理，总有人觉得很难学，很害怕。其实完全没必要。

学物理可以从生活做起。

现在我们研究的物理和现实生活联系紧密，很多意义深远的发现都是从生活中诞生的。

学习生活中的物理，要仔细观察身边的事物，尝试用所学的知识去解决，并说明原因。帕斯卡从小就对事物充满好奇，从来没有想过一个事物“应该是……”的，于是在这种精神的指引下，帕斯卡在不到10岁的时候就开始探索声音产生的原理。并在物理方面取得了突出成绩。

在生活中学习物理，不仅要满足于课本上的知识，还要在课后多读书，用现代的手段学习物理。这样才能更好的理解课本上的知识，见多识广。如果把学到的知识比作一艘船，那么从某种程度上来说，课后获得的知识就是承载这艘船长途旅行的河流。这样做，才能不断进步；如果你做不到这一点，你就永远停留在“知者”的境界里。即使得到了好的结果，也无法让自己感到满足和快乐。

在生活中学习物理，必须掌握正确的学习方法。课前准备是你有足够的时间消化知识，关注课本上的重点和难点。课后要复习，背诵物理规律，多做一些难的、陷阱性的题，有助于提高成绩。

为了在生活中学习物理，我们必须做更多的实验。用手发现的真理往往比从书本上学到的知识更深刻。实践是检验真理的唯一标准，从中我们可以探索事物的本质，增加幸福的分量。通过不断的实验学习物理，就像经常看地图学习地理一样，对学习很有帮助。

要在生活中学习物理，就要营造愉快的学习氛围。兴趣是学习的动力，持久的动力产生持久的兴趣。我经常看一些关于物理知识和实验的漫画书。虽然他们的知识不如我们的课本，但是他们传授的知识让我记忆深刻。

以上是我这辈子经历过的一些学习方法，效果可能因人而异。随着知识难度和学习量的增加，我们应该不断更新学习方法，不断“洗牌”，才能取得更快的进步。

【第14篇】我的物理老师作文150字-初中初三作文

我的物理老师最可爱，上课永远不会发脾气。比如小w踢了小y的板凳，老师就让他站着

我的物理老师是最幽默的，上课肯定会让人发笑。比如小n和一群人晚上学习的时候经常上厕所。老师发现了，就说：“你就是看我被欺负。上课你敢去找别的老师？”

我的物理老师最体贴，上课不会让人不开心。小d不小心把凳子撞倒了，老师问他是不是撞到自己了。

大家都爱这样的老师。

【第15篇】物理老师--男or女作文1200字-初中初三作文

我记得，不出两年，我们班换了三个物理老师。

是我们班的学生太不听话，还是来了就太垃圾？

初二开学，新加了一节物理课，很快就要上礼物课了。大家都很期待看到这个老师是男是女。

铃响的时候，一个穿着红白相间裙子的女老师走了进来。我听到她自我介绍说她姓马。她教的不好，大家都不想听她讲课。所以她在我们班总是不理她，我们也不想不理她。我们班物理成绩很差.

二年级下半学期，不知什么原因，马老师走了，又来了一个老师。也是个女人，胖乎乎的身材，听她自我介绍说她姓刘。刘老师在课堂气氛上很活跃，但讲课不太好，因为我们班不如7班，她很偏向7班，我们班对她印象不是很好，成绩比以前更差.

不知不觉到了初三，我们班换了一个物理老师。是男老师。他身材高大，略胖，看起来很凶。那双眼睛上有大大的眼睛。

他一进来，班上就充满了钦佩：

“他好高”

“他很强壮。”

“戴着一副眼镜，优雅”

“虽然不帅，但是身材很好，我也想向他发展”.

他说了句：“大家好！”

课堂上，有笑声.

“他……”

“为什么他不能这样说话？”

“他说话像个女人。”

“太有损我们男生的形象了！”

(* _ _ *)嘻嘻.教师.

嘿~看，老师没有喉结！

o(_)o哈哈~

他开始讲课.

(o)哇，现代杨贵妃！

(v) mm，真的，好像(o)哦！

老师在班里边讲边转。看，那屁股翘到天上去了！

o(_)o哈哈~，真的！

过了一会儿，他走到讲台上讲课，用书遮住脸：

“范美人！”

“不是，是写出来的美女！”

“错了，应该是写的shemale。”

o(_)o哈哈~

(o)/同意

“你看，我嘲笑他很久了，他也不知道！”

“他是皇帝的儿子——‘聋种’”

“不，应该是——一个聋哑小女孩。”

"(o)/同意"

过了一段时间，谈到密度，他说p=m/v。

像往常一样，他说话像个淑女，但说到p，他的声音特别大。

“看来他又要改名了！”

“(v)嗯，叫什么来着？”

“打电话……”

“他很像女人，很罗嗦……”

“你说p的时候还是那么大声……”

“叫他p妈怎么样？”

“所有投票通过”

o(_)o哈哈~

老师还是没听到…

直到现在，他还是——妈妈p！

一个男老师，这个多变的外号…

老师，你是男生还是女生？

初中其他年级同类作文

物理课

今天下午，因为语文老师请假，语文课给了物理老师。物理课上，我和同桌交换位置，我去最后一排玩。我坐同桌的位子，同桌老是在后面争着让物理老师看，说女生不安静，就像驴踢槽，我们女生狂笑。

然后在同桌老实了一段时间，又开始打架。这一次，老师看到后，她再也忍不住气了。谈完他们，我在睡觉的时候醒了。我立刻坐了起来，老师在我后面。还好没看到我睡觉。然后我打开物理练习册，看了看同桌在哪一页，然后翻到那一页。老师走到最后一排，翻我同桌的练习册。我告诉其他同学，这个同学的练习册在第56页，这个在第66页，这个在第67页。

同学们都笑了。我低头不语。之后老师骂了他们，我还是没抬头。老师遇到讲台的时候我抬起头。我看到老师愤怒的头发都竖起来了，我也笑了。

过了一会，下课了，我们也不管老师怎么说。老师生气地离开了.

（初二，350字）

魔幻物理课

魔法物理课

开学第一天，物理老师给我们上了一堂神奇的物理课。他先后做了力学、声学、光学、电磁学的小实验，让我们大开眼界，仿佛进入了神奇的世界，体验到了物理的神奇魅力。

傅先生拿着他的大瓶子、小罐子和一大堆磁铁、线圈之类的东西的时候，我仿佛看到了在哈利波特里教魔药的斯内普先生走过来，我立刻集中精神。

傅老师没有斯内普那么死板严厉。他微笑着开始了他的实验。老师先拿一个装满水的小盆，在水面上放一块泡沫板，把一个前后盖都敞开的杯子直立在水底。然后，拧紧上盖，慢慢举起杯子。当杯子快要出水时，它迅速用泡沫板堵住了杯子的下口。这时，杯子里有半杯水多。老师放泡沫板，全班鸦雀无声，我很惊讶。我想：“你打赌，水会溢出来，可能会溅到我身上。”除非，也就是他也会做斯内普的“停职”。我紧紧地盯着老师，心里很好奇。只见老师用手抓着杯子，嘴里似乎在默默念着一些咒语，慢慢的挪动着泡沫板。我几乎绝望了，条件反射地躲了回去。但是在老师的动作下泡沫板被完全拆下来的时候，水并没有掉下来。哦，我的上帝！地球失去吸引力了吗？还是老师真的是魔法学校的？此刻，老师仿佛通过念咒知道了我的想法，用神秘的语气说：“这不是魔法，是气压造成的。”然后，他在水里捅了一根铁丝，就像捅果冻一样。我们惊呼，这一次它会溅起水花，可是我们又错了，水没动，太神奇了！肯定是“凝血”了。

老师拿着他的魔杯走在我们前面，我们奇怪地看着这一切。这时，一个声音响起：“老师，这个杯子下面为什么有铁丝网？”老师狡黠地笑了笑：“还不错，这让你发现，没有这张网，大气压可能撑不住。”我们笑了。虽然我们被老师取笑，但我觉得物理和魔法一样迷人。

随着上课铃声的响起，45分钟的神奇之旅结束了，这门神奇的物理课为我们打开了通往物理世界的大门。

（初二作文，）

绽放着如星般睿智光芒的人——记物理老师1000字

又是一片崭新的天空，初升的太阳，新学期如风来了。不知怎么的，我的小心脏有点动了，不仅仅是因为我初二，还因为换了一个老师。

新学期的这一天，我的心情是开朗的。听完一节又一节的新课，我的内心不仅能感叹新学期的美好、忙碌和充实。不过除此之外，我最好奇的是物理，这是高二新增加的课程。会是什么样子？老师会是什么样子？

很快，铃声打断了我的遐想，一个年轻的老师走了进来。那一刻，他的身体怒放，吸引着我们的视觉。他的一举一动似乎都在牵动着每一个同学的心。

“好老师！”不是我们想的那样，老师会说：“同学你好，坐吧！”。他只是笑了笑，做了一个我们认为是“诡异”的动作，然后斜着向我们鞠躬。在我们这些关注他的人眼里，当然是大新闻。但是，我被向我们鞠躬的——第一位老师“微微感动”。这个动作不仅代表了一种恭维，也代表了对我们学生的一种尊重。心里，一种对老师的敬佩油然而生。物理老师吸引我们的光越来越大，很亮很亮。

然后，老师没有直接去听课本，而是讲了自己当老师的经历。老师把手放在讲台上，开始讲故事，不失故事。那两只小眼睛像星星一样充满了耀眼的光芒。似乎所有的智慧都是集中的。让我们跟随他的脚步，探索和发现其中的奥秘。我恍然大悟。原来，所有的光都来自他像星星一样的——灿烂的光芒。

老师有时来回走动，边思考边讲故事。到了高潮，别忘了拿起一支粉笔，快步走到黑板前，快速写一段话。那些话就像即将飞翔的小海鸥，每一个字都是那么激情澎湃，我们听得津津有味。我也看了老师的每一个细节。此刻正在说话的物理老师，黑色的短发，明亮的眼睛和红色的眼镜，似乎都显示出他的智慧。流畅的口才和富有哲理的语言，像星星一样凸显出璀璨的光芒。

老人没有丝毫怜悯，很快就跑了。铃声一响，老师的故事戛然而止，结束了。留给我们的是无尽的回味思考和星星般灿烂的光芒。

老师带给我们新的思考，新的知识……在新的征程中，我们会有新的希望，新的收获。

（初中一年级，）