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换位思考初三作文

关注:53 发布时间:2021-12-19 09:48:50

【第1篇】换位思考作文500字-初中初三作文

每个人的思维不同,每个人的思维角度也不同。也造成了很多不必要的误会。有时候,我们会试着站在别人的立场上思考吗?

同理心是有效沟通不可或缺的。首先要学会如何与人相处。沟通好了,就能抓住事情的关键,从事情的根源去学习

解决问题的源泉,比如我和父母之间,我总是在争论的时候发现自己是对的。比如和同学讨论的时候,总觉得别人不对,我对。其实我们只是缺乏沟通。

当我们不理解别人,和别人产生矛盾的时候,要学会换位思考,为别人着想,知道别人是为了什么,想什么,有什么。这样会让我们更加冷静理智。

不要对别人做你不想做的事,这是论语中的一句话。它包含的意义;不要把自己比自己更喜欢的强加给别人,要和别人平等,以尊重和友善的态度对待别人,设身处地为别人着想。如果你是对方,你是否愿意被这样对待,如果你不愿意,那我们就不能这样对待别人。

当我们都有不同的误解时,如果我们深切关注,就会出现一些无法解决的问题。如果能深入观察对方的内心世界,或许就能达成谅解。

共情的本质是关注交流对象。深入对方的内心世界,既是一种理解,也是一种关怀。更多的欣赏意味着更多的理解,更多的善良意味着更多的爱。所以,共情在我们的生活中是不可或缺的。理解至上,善待他人。

湖南初中:爱上巧合

【第2篇】换位思考作文1100字-初中初三作文

有一次,有人问一位智者:“天堂和地狱是什么?”智者没有回答,而是把他带到了一个有一大池汤的地方。池中的一些老人用长长的勺子舀起汤,费力地送到嘴边。虽然一直坚持,但是都很瘦。智者告诉他这是地狱。然后,他们来到了另一个地方,也是一个装满汤的大池子,也是一个长长的勺子,但是这里的老人把汤送到了对面人的嘴里。都是健康红润的。智者笑着说,这是天堂。

生活中,我们习惯用自己的手填饱肚子,但其实也可以用自己的勺子舀汤给别人吃。其实这是一种高尚的换位。

我们常常把自己奉献给自己的利益,却从不愿意为别人付出。我们总是抱怨自己得到的太少,从不认为可能有人比我们更需要帮助。是的,毕竟天堂就是天堂,地狱永不翻身,世界都会改变。其实一个人思想的不同,造就了天堂和地狱。

不要总以为在这个60亿人的世界里,失去一个人的奉献就没事了。的确,一个人的力量对于整个世界来说是渺小的,整个世界的力量对于一个人来说是巨大的。正因为如此,身患重病的雪莲将在1月获得8万元的重燃希望,尘土铸就一座城市的良心。如果每个人都知道如何真诚地付出,那么每个人都会得到不可估量的回报,这就是天堂被称为天堂的原因。

而这些只是这个世界最普遍的方面。回过头来看,一个人改变世界已经不稀奇了。总有人会用不懈的思想去努力,为了自己,为了祖国,为了世界。因此,世界将随着爱迪生的电灯和太阳的齐辉而出现,影响世界的杂交水稻将随着袁隆平的研究而出现,属于世界的镭将通过一对夫妇的努力造福世界。他们在自然界中扮演的角色和那些一味索取的人一样,换位思考后,走向两个截然相反的极端。

没错,现在人的生活很艰难,很无奈,这都是因为世事变迁才受益。现在,每个人都在忙着自己的房子、座位、车子和车票,但他不会尽力帮助别人。大部分人都会参加各种捐赠活动,但表面热情之下,和平年代又有几个人能善良?世界似乎已经理解了人类的两个极端,并为他们准备了方法。他死后,积累了大量财富的葛朗台,被历代嘲讽,剥削了身价上亿的士绅,最后只赚了九尺白绢;李白的旋一千块银子,全部都回来了!闻名千古,毁了家庭革命的孙中山终于成了伟人。与其让金粉在箱底,不如让它成为非洲难民手中的食物。想一想,如果是一个和谐美好的世界,每个人都尽力伸出援手,那么受益的不是一个人,而是所有人。这就是换位的效果。

越是物欲横流的社会,越应该有不同的思考。不要太吝啬自己的帮助和付出,因为那是一块筑天的砖,会和别人一起发光,永远,永远…

【第3篇】换位思考作文500字-初中初三作文

每个人的思维不同,每个人的思维角度也不同。也造成了很多不必要的误会。有时候,我们会试着站在别人的立场上思考吗?

同理心是有效沟通不可或缺的。首先要学会如何与人相处。沟通好了,就能抓住事情的关键,从事情的根源去学习

解决问题的源泉,比如我和父母之间,我总是在争论的时候发现自己是对的。比如和同学讨论的时候,总觉得别人不对,我对。其实我们只是缺乏沟通。

当我们不理解别人,和别人产生矛盾的时候,要学会换位思考,为别人着想,知道别人是为了什么,想什么,有什么。这样会让我们更加冷静理智。

不要对别人做你不想做的事,这是论语中的一句话。它包含的意义;不要把自己比自己更喜欢的强加给别人,要和别人平等,以尊重和友善的态度对待别人,设身处地为别人着想。如果你是对方,你是否愿意被这样对待,如果你不愿意,那我们就不能这样对待别人。

当我们都有不同的误解时,如果我们深切关注,就会出现一些无法解决的问题。如果能深入观察对方的内心世界,或许就能达成谅解。

共情的本质是关注交流对象。深入对方的内心世界,既是一种理解,也是一种关怀。更多的欣赏意味着更多的理解,更多的善良意味着更多的爱。所以,共情在我们的生活中是不可或缺的。理解至上,善待他人。

湖南初中:爱上巧合

【第4篇】换位思考作文1000字-初中初三作文

在生活中,人们往往忽视同理心,总是把自己的利益放在第一位。那是因为不同的生活环境和不同的性格造就了不同的思维视角。从“做自己不愿意做的事,不要对别人做”到“用言语责备别人很容易,用仁义约束自己很难”;从《自由论》的“我们只了解自己,不了解对方,但对自己却知之甚少”到《艺术与生活》的“如果我们了解像自己这样的人,我们会对最应该受到谴责的行为感到宽容”。这些都告诉我们要学会换位思考。

如果总是站在别人的角度去思考,很多冲突和矛盾都是可以解决的。其实感同身受并不难;但对于有些人来说,这并不是一件容易的事情,因为换位思考需要暂时忘记自己的想法。

有个同学曾经跟我抱怨他父母对他要求太高,总是让他考第一。显然,他和他的父母都没有仔细考虑过对方的感受。作为一个孩子,你应该理解父母的痛苦;但是每个人的能力都是有限的,家长对孩子要求高是不合理的。在这种情况下,只有让双方多沟通,换位思考,才能相互理解。

共情不仅能解决父母和孩子之间的一些问题,还能保持良好的师生关系。我还记得初中的时候,老师有时候会耽误上课。这引起了一些学生的不满,他们总是认为老师占用了他们的休息时间。但是老师上课拖延也是为了多说话,让学生增长见识。但是有时候上课拖得太久,影响了下一节课的正常进度,也不是很好。并且让学生保持一定的休息时间,可以让上课的效果更加理想。如果在这件事上,老师和同学都站在对方的立场上思考,就不会造成一些不必要的误会。

请想象一下,当你早上闭着眼睛站在地上的时候,你能感觉到光,却什么也看不见。然而,一旦你睁开眼睛,你就可以一眼看到大自然的风景。同样,如果你只考虑自己的感受而忽视别人,你也一定不会理解别人的想法。问问自己,如果和他换位置,我会怎么做。也许在这个时候,你会立刻发现自己的错误并改正。其实包容别人是为了理解生活,而不是为了痛苦。

与人相处需要同理心,欣赏文学作品也需要同理心。阅读一部文学作品,要进入作者所写的场景,用心体会作者内心的想法,与作者所表达的情感产生共鸣,才能抓住文章的中心,真正理解文章。但是,如果你只是通过阅读整篇文章进行一点理解来阅读文章,而不是深入理解,你就不能彻底理解它。所以在欣赏文学作品的时候,感同身受也很重要。

所以我觉得做任何事情之前,都要换位思考,衡量自己做的事情是否合适。

虽然我们不能成为别人,但我们可以站在他们的立场,进入他们的世界,体验他们的感受。从而跨过自私的门槛,成为一个心胸宽广,气度宽广的人。

【第5篇】换个角度看世界_关于换位思考的周记400字

晚上吃完饭,我就去找我妈,准备完成宗布置的一个任务:脱别人一根头发。我心想:这是任务吗?没什么!想一想,大步向前。

刚进客厅,就看到妈妈在专心看报纸。我深吸了一口气,猫爬到椅子上,屏住呼吸,咬紧牙关,挤着嘴唇,看着妈妈的头发,想着如何在不让妈妈感到痛苦的情况下开始。这时,我妈警觉地回头,疑惑地看着我:“为什么?为什么不回房间写作业?”我心情不好地回到房间。“偷”方案失败。

第二次,我更小心了,决定拍的快,狠,准。我小心翼翼地走到妈妈身边,伸出一根头发,迅速拔了出来。我妈哆嗦了一下,我的手也抖了一下,头发也揪了起来,但是没有连根拔起。母亲愤怒地回头,脸颊绯红。“你这孩子,你打算怎么办?”我语无伦次,结结巴巴地说:“我.我只是.看见你头上有一根白发,想把它拔下来……”

母亲意识到了这一点,安定下来。“嗯,拔出来,我妈老了,是不是白发越来越多了?”我心软了,拉紧头发,猛的一拉,妈妈的身体抖了一下。一根白发牢牢的抓在手中。妈妈使劲压头皮,好像疼。她理了理头发,轻声说:“孩子长大了,她越来越注意了。抽时间给她写作业。”

我拔了妈妈的一根头发,完成老师的作业,看妈妈的倒影。但是,我妈从我的行动中发现,岁月流逝,孩子长大了。

换个角度看世界,换个角度看别人,换个角度看自己!

【第6篇】换位思考1200字

在生活中,人们往往忽视同理心,总是把自己的利益放在第一位。那是因为不同的生活环境和不同的性格造就了不同的思维视角。从“做自己不愿意做的事,不要对别人做”到“用言语责备别人很容易,用仁义约束自己很难”;从《自由论》的“我们只了解自己,不了解对方,但对自己却知之甚少”到《艺术与生活》的“如果我们了解像自己这样的人,我们会对最应该受到谴责的行为感到宽容”。这些都告诉我们要学会换位思考。

如果总是站在别人的角度去思考,很多冲突和矛盾都是可以解决的。其实感同身受并不难;但对于有些人来说,这并不是一件容易的事情,因为换位思考需要暂时忘记自己的想法。

有个同学曾经跟我抱怨他父母对他要求太高,总是让他考第一。显然,他和他的父母都没有仔细考虑过对方的感受。作为一个孩子,你应该理解父母的痛苦;但是每个人的能力都是有限的,家长对孩子要求高是不合理的。在这种情况下,只有让双方多沟通,换位思考,才能相互理解。

共情不仅能解决父母和孩子之间的一些问题,还能保持良好的师生关系。我还记得初中的时候,老师有时候会耽误上课。这引起了一些学生的不满,他们总是认为老师占用了他们的休息时间。但是老师上课拖延也是为了多说话,让学生增长见识。但是有时候上课拖得太久,影响了下一节课的正常进度,也不是很好。并且让学生保持一定的休息时间,可以让上课的效果更加理想。如果在这件事上,老师和同学都站在对方的立场上思考,就不会造成一些不必要的误会。

请想象一下,当你早上闭着眼睛站在地上的时候,你能感觉到光,却什么也看不见。然而,一旦你睁开眼睛,你就可以一眼看到大自然的风景。同样,如果你只考虑自己的感受而忽视别人,你也一定不会理解别人的想法。问问自己,如果和他换位置,我会怎么做。也许在这个时候,你会立刻发现自己的错误并改正。其实包容别人是为了理解生活,而不是为了痛苦。

与人相处需要同理心,欣赏文学作品也需要同理心。阅读一部文学作品,要进入作者所写的场景,用心体会作者内心的想法,与作者所表达的情感产生共鸣,才能抓住文章的中心,真正理解文章。但是,如果你只是通过阅读整篇文章进行一点理解来阅读文章,而不是深入理解,你就不能彻底理解它。所以在欣赏文学作品的时候,感同身受也很重要。

所以我觉得做任何事情之前,都要换位思考,衡量自己做的事情是否合适。

虽然我们不能成为别人,但我们可以站在他们的立场,进入他们的世界,体验他们的感受。从而跨过自私的门槛,成为一个心胸宽广,气度宽广的人。

初中其他年级同类作文

学会换位思考

学会换位思考

长安镇第七中学(6)

徐世英

以前的我任性傲慢,从来不为别人着想。可能是这样吧,我人缘很差,没人愿意和我交朋友。然而,在那次事件之后,我终于学会了换位思考。

我记得那是一个黑暗的日子,我在奶奶家玩。“咕咕咕……”“哦,饿了,奶奶,帮我煮碗饺子!”我对正在扫地的奶奶说。“哦,好!”奶奶笑了笑,慢慢走进厨房。很快,她端出了一碗饺子。“哎呀,你怎么拿出来放在里面的桌子上了!”我不知道发生了什么,但突然我的怒火上升,我走进房间坐下。奶奶进来了,一手撑着风湿的腰,一手端着碗。“然后我就出去了。”奶奶的语气还是那么平和。“走,走!”我不耐烦地说。我拿起碗吃了起来。“咦,——这么轻!”我走进厨房放盐。我找了很久,还是没找到。“奶奶的——盐呢?”我对着门大声喊道。等了一会儿,没动静。我又喊了一声:“奶奶——,进来!”“出来。”良久,我奶奶回答。“哎,连盐都不来给我放,什么意思!”我无法忍受我的愤怒,气冲冲地上楼了。“别管她!”我是这样想的,没有下去吃饺子。

到了吃饭的时间,我下楼,外婆正在做饭。她好像也走火入魔了,不理我。过了一会儿,我听到她小声说:“听说我脾气不好,没想到会这么坏!我一直那么爱她,真的瞎了。”我愤愤不平地说:“你脾气好,还不舍得帮我放点盐!”“我耳朵不好,没听见。”奶奶也和我吵过架。“我叫你进来,你怎么不进来!”我越生气。“我刚扫好,想帮你煮饺子。你不知道我腰不好,我当然要休息。”奶奶表达了她的困难。我听了心里已经很不平:按照奶奶的说法,整件事都是我的错,奶奶不会说谎。我一直很骄傲,很野蛮。难怪朋友一个个离开我。很多事情其实都是我任性造成的无法弥补的过错,不是吗?

我恍然大悟,真正需要改变的是我从来不为别人着想!我歉意地对奶奶说:“奶奶,我错了,请原谅!”奶奶俏皮地刮了刮我的鼻子,笑了。

(初一,800字)

当世界换位思考

小时候喜欢听妈妈讲故事。有一天,妈妈给我讲了一个故事。

一个父亲有两个儿子,一个快乐,一个悲伤。

整天开心的笑,从来不着急,很乐观。

整天愁眉苦脸,皱着眉头,遇到什么事情都往不好的方向想,很悲观。

儿童节那天,父亲想了一下,为两个儿子准备了不同的礼物。

他在悲观的儿子房间里堆玩具,在乐观的儿子房间里堆马粪。

下午,父亲来看两个儿子。

悲观的儿子坐在满是玩具的房间里哭。

父亲问他:“亲爱的儿子,怎么了?”

儿子擦了擦眼泪回答说:“这么多玩具我玩不了,但是我得换电池。最后还是会坏,别人会羡慕我的。”

父亲又来到乐观儿子的房间,看见他在马粪里兴奋地奔跑。

父亲不解:“我在你房里堆了马粪。你高兴什么?”

“嘿。”他回答:“这里有马粪,不远处会有快乐的小马!”

我若有所思地听着妈妈讲的故事。不同的心情有不同的感受。我们都市人整天为了钱而操纵,没有快乐。为什么我们不另辟蹊径?毕竟不同的想法可以造就不同的未来。

天津市南开区吴马路小学,天津市南开区月亮:

(初一,500字)

我学会了换位思考

我学会了用不同的方式思考

在我的小学生涯中,我学到了很多,比如叠被子,骑自行车,用电脑,换位思考,洗菜等等。但给我印象最深的是“同理心”。

我上课的时候是六年级。一天早上上课的时候,我还没来得及整理桌上的一本课本,就习惯性的从书包里拿出一本课外书,津津有味的享受其中的所有知识。我甚至不知道我周围的同学在干什么。

当我无忧无虑地在知识的海洋中游泳时,一场车祸让我回到了现实,我下定决心,然后我观察了我周围的人和事。我的同桌正弯腰捡起我掉在地上的钢笔。我正要感谢你的时候,发现我的钢笔面目全非:透明无暇的笔帽上布满了皱纹,沾满了蓝黑相间的钢笔水。我压着怒火问:“怎么了?”我的同桌支支吾吾地回答说:“对不起,我刚从那里跑过来,不小心撞到了你的桌子,把我的笔碰掉了,不小心踩到了我的脚。对不起。”我站了起来,愤怒地喊道:“你不知道你不能在教室里追着玩吗?”“对不起。我跑是因为赶时间。我很抱歉我可以给你买个新的吗?”当我想说点什么的时候,课已经开始了。

上课的时候什么都没听,还在想刚才发生的事。突然想起父亲曾经说过的一句话:别人犯错的时候,你要站在别人的角度去看,做最公平的收尾工作。想了又想,我为自己的行为感到羞耻。他不是故意的,但我为什么要讲道理,不等人?下课后,同桌一遍又一遍的跟我道歉,说是下午,马上给我新的。

我笑了。“不,你不是故意的。就当我没拿过那支笔!”“你不生气吗?”他胆怯地问。“别生气,谁不会犯错?只要别人不是故意的,你想从别人的处境中得到原谅就可以忽略。”我赶紧回答。他一听,高兴地去玩了。

只要你,我,他,每个人都换位思考一下别人的话,世界上就不会有仇恨,我们都会生活在爱的天堂里!

(初一,700字)

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