我的中学时代作文初三

【第1篇】怎样度过中学时代作文400字-初中初三作文

小学的时候，对中学充满了憧憬。我想上初中，但也怕上初中。希望自己进入一个新的阶段，学习更多的学科。然后，我可以学到更多的知识。我害怕增加学业，增加压力，换老师，不适应初中的学习生活，跟不上学业。但是当我踏入中学大门的时候，我发现我的恐惧是多余的，因为中学和小学没什么区别，我还是像以前一样学习。所以，只要你肯努力学习，肯努力工作，肯吃苦耐劳，学习是不可能跟上的。

所以我打算好好学习，和同学搞好关系，认真听老师讲课，认真完成老师布置的作业。攻击“每天进步一点，每次进步一点，每天创新一点”的目标。尽量在期中考试和期末考试中取得好成绩，以报答父母的恩情。

其实我做这些目标是为了给未来铺路。我想考一所好大学。所以，现在我想努力学习，积极实践，就一定能实现我的大学梦！

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新中学时代——忙

从小学毕业的那天起，我就开始想，这个“传说”里的中学是什么？是一整天都很好玩轻松，还是没有笑容就很平淡严肃？每天做点小作业可以吗，还是从早到晚埋头写作，用“夜班”一天换三次笔芯？是学生聪明幽默，还是死了有千人一面？这是.

我想了想，期待了暑假，终于到了开学的日子。9月1日的前一天晚上，我兴奋得睡不着觉。一想到“童帽”，一进入“少年”的门槛，就觉得幸福。

333，549年9月1日上午，背着书包小跑着去学校，没想到晚了几秒。我看了看手表上刚刚到7点25分的小鱼。我接受了——oh，我的天，我迟到了！想想小学7: 25，可能还没离家，初中7: 25已经晚了，只能一边安慰自己下次会早，一边感叹时间不多了。早上经历了六年一次的“迟到事件”，下午一大早就从家里跑到学校。请注意，我是跑的，但是我是被人群“挤”进教室才站住的。只能感叹这个竞争时代的学生太厉害了，才2: 08: 06，分校的学生都快到了，像百米赛跑一样冲向学校，好像早到一秒就能多拿2分。过了这一天的中学生活，总的来说，我的感觉是中学生——忙。

第二天，我吸取了第一天的教训，几乎和太阳同时起床，赶上了去学校的末班车。一进教室，还没等板凳热，我就开始早读了。看完英文和中文，还要去军训，很忙。和小学时的忙碌时光相比，差别很大。这一天的感觉是：中学生——忙。

经过几天的军训，我们开始正常学习。政治、地理、历史、生物等。从“二线”上升到“一线”。几乎每天都有背诵、阅读、写作的要求。课间也有点紧。我一下楼买东西，门铃就“及时”响了，让人哭笑不得。下课后，同学们开始喊“海豚声”。当一群“海豚”开“演唱会”的时候，我们班的同学都开始护耳，表情和动作都一样，挺壮观的。唉，不好意思，这几天的感觉还是：中学生忙——。(只是上课忙着思考，下课你得忙着捂耳朵，我们是无辜的。)

虽然这几天很忙，但是太忙了，一直玩不下去，消化不了知识。想编辑歌词(把“最近有点烦”改成“最近有点忙”)，但是我很清楚，只有“忙”才能学好，只有“忙”才能体会到人生的价值，只有“忙”才能不浪费时间。同学们，让我们忙起来，开心起来！

（初二，900字）

中学时代

初一的时候很奇怪，我们对什么都不熟悉。包括善良的老师，可爱的同学，热情的老师，崭新的桌椅，都被一切新的取代了。我们会从无知变成完全熟悉。走进一个新的班级，我们会认识很多朋友，以后我们都会是同学，一起分享学习的苦与乐。如果我们能很好地掌握和驾驭这些珍贵的友谊，那么我们的中学会更加精彩和温暖。

在中学二年级，我们将有一个完美而艰难的学期。完美在这一年里，我们认识和理解了所有的同学和老师。当有困难时，他们会伸出援助之手；有烦恼的时候，会开导我们，解闷；开心的时候，他们会分享我们的快乐；当痛苦时，他们会分担我们的悲伤。同学老师和我们并肩而行，路上不会有阻碍。这学期的努力是从初中到高中的过渡，我们肯定会承受一些压力。但总而言之，第二学期会很美好。

到了初三，我们会把所有的精力都放在学习上，增加很多必要的烦恼。比如学习范围大大增加，压力越来越大，科目越来越多，甚至可能压垮我们。但是我们可以忽略这些困难。学语文的时候，不要想着思考中的辛酸，要想着学了之后能体会到张文的深意，让以后的路更顺畅；学数学的时候，不要想着怎么出人头地，要一步一步慢慢学，才能明白数学的奥秘；学英语，不要想着语法发音的难度，也不要想着背单词需要的脑力劳动，要想着学好英语，探索外国文学的精妙。这学期，我们将充分体验学习的苦与乐。

中学是美好的，只要我们从各个角度去体验，去品味，它会把我们的中学变成阳光、青山、绿水的风景！

（初一，600字）

我的中学时代

中学时代，各种风风雨雨。——铭文

如果童年是一块蛋糕，好吃又甜，那么在中学就可以称之为“巧克力”。当我们把它咬下去的时候，它是甜的，但是当我们细细品味的时候，我们总会尝到它内心的苦涩。

中学——压力“逼”我前进的时候。当我迈着矫健的步伐进入中学时，“压力”就像一个讨厌的孩子整天跟着我，于是我有了一个想法：甩掉他。是的，除掉他！然后不知怎么的，成绩下降了不少。面对这突如其来的打击，我以华丽的“倒下”倒下了。看着这个不及格的成绩，我陷入了沉思：难道是因为我只知道玩，不把心思放在学习上？于是，我又一次陷入了紧张学习的状态，再次遇到了“压力”，但这一次，我并没有因为压力而感到那么烦恼。相反，我觉得是我学习的动力。虽然很苦很累，但是看到优秀的成绩之后，一切都变得甜蜜。

中学时代——青春的时代。青春如歌，慷慨激昂。在这个紧张的中学时代，有一些叛逆的青春悄悄来到我身边。结果就是听不进妈妈的唠叨和爸爸的教导。曾几何时，我成了一个不听话，敢顶撞父母的“坏孩子”。哦，叛逆的青春，是该感谢你让我成长，还是该怪你让我如此无知？不过我还是很开心的，因为有了这个美好的青春，我的初中生活就不会觉得无聊了。

中学时，它丰富了我单调的生活，增添了调味品等几种不同的味道。又甜又涩。

:的第二天，上官飞了

（初二，500字）