最好的老师初三作文

【第1篇】读《做最好的老师有感作文1500字-初中初三作文

在阅读中，我将永远被李镇西先生充满智慧和哲学的语言所感动。摘录一些精彩片段来鼓励自己。

所谓的‘最好的老师’不是和我崇拜的老师相比，比如宇易、钱梦龙、魏书生，他们的人品、学识、能力甚至才华都是我望尘莫及的。但是我可以和自己比！也就是说，对比今天的李镇西和昨天的李镇西，我的备课比昨天更认真吗？我的课比昨天更精彩吗？今天和学生说话是不是更真诚？今天处理突发事件比昨天更聪明吗？我今天组织班级活动比昨天更有趣吗？我今天帮助“后进生”比昨天更细心吗？我积累的教育智慧比昨天更丰富吗？我的教育反思比昨天深刻吗？今天面对学生对教育教学的建议或意见，比昨天更加豁达，听到各种‘不解’也比昨天冷静.每一天都不是最好的，甚至每天都有遗憾，但每一天都在和自己比较，坚持不懈，不断接近‘最好的老师’的境界。我为谁工作，同事的表扬，校长的表扬，奖金，职称等。这些对我来说当然重要(所以我不是‘精致’)，但是如果这些和学生的评价有冲突，我脑子里的平衡指针会先偏向学生！在我看来，一个老师是不是‘最好的’，取决于学生的评价。老师是因为学生而存在，我当然是因为我的学生而存在。

培养学生的开放心态，是一种旷达的文化，是一种从战略优势地位出发的文化视野，是一种不畏强权的民主意识，是一种独立思考的批判精神。

我们生活的世界就像一片森林。有的人是树，有的人是灌木，有的人是高耸的杨树，有的人是婆娑的柳树。你可能不是最漂亮的，但你可以是最可爱的。你可能不是最聪明的，但你可以是最勤奋的。你可能不是最富有的，但你可以是最富有的；你可能不是最圆滑的，但你可以是最乐观的.

读过万伟的书《班主任兵法》后，我不禁被他的教育智慧所折服。万先生在书中讲述了将《孙子兵法》运用于班主任和学生管理工作的成功范例。在实践中，作者强调，在“爱”的前提下，充分考虑学生心理和个性的健康发展，教师应善于运用随机器变化的策略、教育智慧和勇气。书中生动曲折的故事，跌宕起伏的情节，巧妙灵活的处理问题的方式，让我们感觉和孟老q大师如出一辙。在理论方面，作者创造性地将孙子兵法的理论和原理运用到教育领域，探索孙子兵法与教育的关系，并对中国古代许多孙子兵法理论在班主任工作中的具体解读和运用作了独特的阐述。

我从事学前教育已经十年了。这期间很多困惑源于‘心态问题’——。我应该和学生保持怎样的关系，面对学生该如何端正心态。我认为只有处理好这个问题，教学才能变得平静，学生在教育他们的时候才能平静。看了李镇西先生写的《做最好的老师》这本书，收获很大。李先生是苏霍姆林斯基的追随者。他在书中极力强调“没有爱就没有教育”，“在教师素质的诸多因素中，教师对学生的奉献、理解、平等、责任等非智力因素是第一位的”。他说，我们教育对象的内心，绝不是一块贫瘠的土地，而是一块生长着良好思想道德萌芽的沃土。所以，教师的责任首先在于发现并扶正学生心中土壤中的每一株植物。让它变得更强大，最终排挤掉自己缺点的杂草。如果我们用成人的陌陌来对待孩子的真诚，那么一切‘认真’的教育都将是无用的。对于那些引起头痛的孩子，李老师从“科研”的角度来看待，把班级集体建设、“后进生”转化、早恋、作弊等教育中的每一个难题，作为科研课题来对待。以每一个‘难教的孩子’为研究对象，心态才会平静，教育才会平静。当然，李先生也认为，教育不是万能的。教育中的爱绝不是纵容纵容学生，也绝不是放弃严格的要求和严肃的纪律。教育中的真爱意味着对学生的成长乃至未来的生活负责，所以这种爱必须包含对学生的严格要求，甚至是必要而合理的惩罚。简而言之，”

【第2篇】理解和宽容是最好的老师(转载)作文900字-初中初三作文

十一二岁的时候，是傲慢和无知；十一二岁，渴望了解，渴望交流；十一二岁，希望得到老师的肯定、鼓励和表扬.

我不是教育专业出身，只是一个偶然的机会走上了教师的岗位。不好意思告诉你，我教的时间不长，还没拿到教师资格证。如果要说我们对教育的深刻理解，也许只是我教学期间发生的一件小事，让我意识到理解和包容才是最好的老师。

那是在一个晚自习班，学校因为客观原因停课，所有的学生都在教室里点蜡烛学习。我也在教室周围巡逻，帮助学生。教室里有讨论，有自学，当然也有窃窃私语。但是，看到学生靠点蜡烛学习，我就默认了。就摸着他的头对个别同学低声说：“对得起蜡烛的无私奉献！”然后，我继续教练，在教室里来回走着。正当我来回走着，对着黑板，回到讲台上的时候，教室里全班一片哗然，哄堂大笑。我走回讲台，转身提高了声音。“大家安静。你在笑什么？”班长站起来大声说：“老师，有人在你背上放了一张纸，上面有一张图片……”我立刻意识到是学生们恶作剧了。我没有当场撕掉，只是漫不经心地叫了一声“哦”。就他而言，我告诉你，我学生时代经常恶作剧，说：“我特别理解你。其实在老师和学生之间，老师是有双重身份的。——既是好老师又是好朋友。互相开玩笑没有错，但是要注意场合：这是教室，也是学习的地方。这样开玩笑合适吗？”然后，我伸手撕下那张纸，看着——乌龟。我还是不烦，微笑。“这个学生艺术功底不错，这幅画很像。”在教室里，我量了方步。“但是，同学们，我相信大家都很熟悉龟兔赛跑的故事。为什么兔子输给了乌龟？”这时，我的目光深邃而遥远，扫视着教室里的每一个同学。其实到目前为止，我已经知道是哪个学生干的，只是不去发现或者让学生举报。“同学们，这个恶作剧已经结束了。希望下次不要再发生类似的事情。下面我会整理一篇《由“龟兔赛跑”说开去》。希望大家想想——为什么兔子最后输给了乌龟？”

事后，这位同学主动找我，认错说：“谢谢老师，以后一定要像乌龟一样好好学习，这样我才能受得了你！”我笑着点点头。“去吧，老师相信你。”从此，这位同学在我的课堂上认真听讲，甚至在自习期间也主动维护课堂纪律。他的学习成绩也大幅上升，全年排名前五。对此，我很欣慰，也明白了理解和宽容的妙用！

【第3篇】读《做最好的老师有感作文1500字-初中初三作文

在阅读中，我将永远被李镇西先生充满智慧和哲学的语言所感动。摘录一些精彩片段来鼓励自己。

所谓的‘最好的老师’不是和我崇拜的老师相比，比如宇易、钱梦龙、魏书生，他们的人品、学识、能力甚至才华都是我望尘莫及的。但是我可以和自己比！也就是说，对比今天的李镇西和昨天的李镇西，我的备课比昨天更认真吗？我的课比昨天更精彩吗？今天和学生说话是不是更真诚？今天处理突发事件比昨天更聪明吗？我今天组织班级活动比昨天更有趣吗？我今天帮助“后进生”比昨天更细心吗？我积累的教育智慧比昨天更丰富吗？我的教育反思比昨天深刻吗？今天面对学生对教育教学的建议或意见，比昨天更加豁达，听到各种‘不解’也比昨天冷静.每一天都不是最好的，甚至每天都有遗憾，但每一天都在和自己比较，坚持不懈，不断接近‘最好的老师’的境界。我为谁工作，同事的表扬，校长的表扬，奖金，职称等。这些对我来说当然重要(所以我不是‘精致’)，但是如果这些和学生的评价有冲突，我脑子里的平衡指针会先偏向学生！在我看来，一个老师是不是‘最好的’，取决于学生的评价。老师是因为学生而存在，我当然是因为我的学生而存在。

培养学生的开放心态，是一种旷达的文化，是一种从战略优势地位出发的文化视野，是一种不畏强权的民主意识，是一种独立思考的批判精神。

我们生活的世界就像一片森林。有的人是树，有的人是灌木，有的人是高耸的杨树，有的人是婆娑的柳树。你可能不是最漂亮的，但你可以是最可爱的。你可能不是最聪明的，但你可以是最勤奋的。你可能不是最富有的，但你可以是最富有的；你可能不是最圆滑的，但你可以是最乐观的.

读过万伟的书《班主任兵法》后，我不禁被他的教育智慧所折服。万先生在书中讲述了将《孙子兵法》运用于班主任和学生管理工作的成功范例。在实践中，作者强调，在“爱”的前提下，充分考虑学生心理和个性的健康发展，教师应善于运用随机器变化的策略、教育智慧和勇气。书中生动曲折的故事，跌宕起伏的情节，巧妙灵活的处理问题的方式，让我们感觉和孟老q大师如出一辙。在理论方面，作者创造性地将孙子兵法的理论和原理运用到教育领域，探索孙子兵法与教育的关系，并对中国古代许多孙子兵法理论在班主任工作中的具体解读和运用作了独特的阐述。

我从事学前教育已经十年了。这期间很多困惑源于‘心态问题’——。我应该和学生保持怎样的关系，面对学生该如何端正心态。我认为只有处理好这个问题，教学才能变得平静，学生在教育他们的时候才能平静。看了李镇西先生写的《做最好的老师》这本书，收获很大。李先生是苏霍姆林斯基的追随者。他在书中极力强调“没有爱就没有教育”，“在教师素质的诸多因素中，教师对学生的奉献、理解、平等、责任等非智力因素是第一位的”。他说，我们教育对象的内心，绝不是一块贫瘠的土地，而是一块生长着良好思想道德萌芽的沃土。所以，教师的责任首先在于发现并扶正学生心中土壤中的每一株植物。让它变得更强大，最终排挤掉自己缺点的杂草。如果我们用成人的陌陌来对待孩子的真诚，那么一切‘认真’的教育都将是无用的。对于那些引起头痛的孩子，李老师从“科研”的角度来看待，把班级集体建设、“后进生”转化、早恋、作弊等教育中的每一个难题，作为科研课题来对待。以每一个‘难教的孩子’为研究对象，心态才会平静，教育才会平静。当然，李先生也认为，教育不是万能的。教育中的爱绝不是纵容纵容学生，也绝不是放弃严格的要求和严肃的纪律。教育中的真爱意味着对学生的成长乃至未来的生活负责，所以这种爱必须包含对学生的严格要求，甚至是必要而合理的惩罚。简而言之，”

【第4篇】兴趣是最好的老师作文700字-初中初三作文

兴趣就像一盏路灯，指引你走向成功；兴趣就像一只桨，带你到远方；兴趣就像一对翅膀，带着你在天空翱翔。兴趣是最好的老师，它会带你走向光明。

我的兴趣让我爱上了绘画。

有一次出门，看见一个老人在公园里写生，碧绿的湖水；温暖的日光；窈窕树；纯云。我被画中的风景所吸引，我的心仿佛漂浮在美丽的画中。它让我忘记了自己。直到妈妈把我带走，我才依依不舍的看着它。浓厚的兴趣来自内心。每天回家看着窗外的风景，真想拿起魔刷画几张。但是我爸妈太忙没时间照顾我，我奶奶什么都不知道。我不得不从妈妈的教室里拿一些彩色粉笔，明亮的颜色映入眼帘。冲动涌上心头，我疯狂的跑回家，拿着粉笔在白墙上一个个的写生。快乐和喜悦充满我的心。虽然只有简单的线条和单调的色彩，但会让我感到欣慰。当我妈妈回家时，她看到我在墙上弄得一团糟。她刚刚擦掉我鼻子上的粉笔灰，给我换了一件新衣服。第二天，令我惊讶的是，我的桌子上有一些水彩笔、蜡笔、铅笔和大白纸。她还报了我的绘画班。每天坚持画画，一个个编织梦想，一点点用心画画。终于有所收获，有了一些小成绩。

兴趣是最好的老师，因为有了兴趣你会发现生活的本质和色彩，因为有了兴趣，无论前方有多么大的困难和挫折，你都会勇敢前进，永不退缩，你会坚定不移地为心中的信念而努力，最终你会有所成就。有了利益的力量，不管前方有风有雨有闪电，暖流都会支撑着你，把你驱赶到梦里遥远的地方。每当我看到充满幻想和浪漫的墙，它就充满了。

兴趣是最好的老师，朋友，发现并找到你的兴趣！为了自己的利益而努力，没有理由不成功。

黑龙江省哈尔滨市平房区东安蔡颖学校三年级

【第5篇】《做最好的老师》读后感作文700字-初中初三作文

我希望我能成为最好的老师

《做最好的老师》是著名教育家李镇西写的。看了这本专著，受益匪浅。

从事教学工作20多年。这期间很多困惑都源于“心态问题”。我应该和学生保持怎样的关系，面对学生如何端正心态。我一直认为，只有处理好这个问题，教学才能变得冷静，学生才能变得冷静。李先生在书中极力强调“没有爱就没有教育”，“在教师素质的诸多因素中，教师对学生的奉献、理解、平等、负责等非智力因素是第一位的”。他说，我们教育对象的灵魂绝不是一块贫瘠的土地，而是一片肥沃的土地，在那里，好的思想和道德的种子已经发芽。所以，老师的责任首先在于找到并扶正学生心中土壤中的每一个萌芽，让它茁壮成长，最后用自己的短处排挤杂草。如果我们用成人的陌陌来对待孩子的真诚，那么一切“认真”的教育都是没有用的。对于那些引起头痛的孩子，李老师从“科研”的角度来看待，把教育中的每一个难题都当作一个科研课题，把每一个“难题孩子”都当作一个研究对象，使他心态平和，教育从容。然而，教育并不拥有爱情的一切。教育中的爱绝不是纵容学生，也不是放弃严格的要求和严肃的纪律。教育中的真爱意味着对学生的成长乃至未来的生活负责。所以这种爱必须包含对学生的严格要求甚至必要合理的惩罚。“爱”“理解”“尊重”“平等”“负责”在李老师身上体现得淋漓尽致，是老师的气度和魅力。

李镇西老师的文章给了我很大的鼓励。在以后的工作中，我会用爱温暖自己的童心，做一个有爱心有童心的人，爱学生，爱生活，爱世界。我相信我能不断进步，更接近“最好的老师”的境界。

【第6篇】读《做最好的老师》有感作文700字-初中初三作文

上个星期看了《做最好的老师》，陶行知提出“爱全世界”，让他能为学生“抱一颗心不带半根草”。我深深明白，我的班级应该算是“家”。我班的范晓的学习成绩一直在中下阶层。但是，开学的时候，我发现他上课精神恍惚，课后作业总是拖拖拉拉。就连他最好的课文背诵也有困难，出现了一些不好的倾向，比如惹同桌，上课说谎。以前从来没有过这种情况，很担心。每当一个学生违纪或者改变，我总觉得一定有原因。这时候我们老师最怕乱批，但要帮助学生找出原因，解决根本问题。那天，他因为代言问题被甩在了后面。看到他沮丧的样子，我决定先和他谈谈。谈话进行得很顺利。也许这件事在他心里憋得太久了，他需要说的太多了。

后来偶然遇到了他父亲。我跟他说了孩子的变化以及变化的原因。他心平气和的听着我的话，谦逊的要求我给予适当的治疗。说完，我就放心了。和父母打交道，要注意方法和策略。如果我不小心冒犯了他，我会生气的。一段时间后，孩子上课可以认真听讲，积极发言，作业可以及时完成。一切都进入了正常轨道。班上的每个学生也会有这样或那样的问题，可能会遇到这样或那样的困难。能帮助他们“突破”的是他们的信心和勇气，更重要的是，他们要有老师无私而深厚的爱。我们的老师在日常教学工作中应该有更多的观察眼睛和更多的双。

老师对学生的爱也表现在对学生的尊重和理解上。学生心目中好老师的标准之一，就是老师能平等对待每一个学生，尊重每一个学生。即使学生犯了错误，甚至伤害了老师，老师仍然可以真诚大度地对待他。尤其是老师讲课出错，批评错学生，或者处理问题方式不当的时候，要在学生面前大胆的承认自己的错误，请求学生的理解和原谅，这样不仅不会失去威信，还会让学生觉得老师的思想水平高，学生会更加信任老师。

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兴趣是最好的老师

兴趣是人活动的强大动力之一，它能激发人的活力，使人热衷于自己的事业并乐在其中。如果人们对自然感兴趣，他们可以体验事物，思考问题。人如果对生活感兴趣，可以因为好奇去实践，因为验证去发现。古往今来，许多取得辉煌成就的成功人士往往都是出于年轻的兴趣而生。他们沿着兴趣发展的道路，找到了自己的成功之路。

被称为“科学巨人”的牛顿在苹果树下看书时从苹果上摔了下来，引起联想。想象一个苹果掉下来是一件很奇怪的事情？不，这很常见。没人关注，因为我们觉得没什么大惊小怪的。如果没有掉下来，会飞起来吗？正是牛顿对这个我们不关心的问题产生了浓厚的兴趣，进而发现了“万有引力”定律。

由于一项调查，著名科学家达尔文对岛上动物的奇怪外观产生了兴趣。也许我们会有一段时间感到惊讶，并逐渐忘记它，但达尔文并没有放弃，而去了更深层次的研究。写《物种起源》这本书，提出进化论，用了22年。推翻多年来“世界上所有的生物都是上帝创造的”这一永恒的说法。如果兴趣没有促使他坚持不懈地探索，也许我们仍然相信上帝的创造。

这正好印证了孔的一句话：“知者不如善者，善者不如乐者。”

一本杂志曾经以“整天计算，努力思考”为题介绍过杨振宁的物理研究。杨振宁并不因此而高兴。他对人说：“特别不同意的“苦”字是什么？我不想做，因为外界的压力我不得不做。学物理没有苦的概念，很引人入胜。只要我对物理感兴趣，就会被它不可抗拒的力量所吸引。”

的确，两个同样从事研究的人，一个是“我希望我能学到东西”，一个是“我希望我能学到东西”，主动和被动会有很不一样的效果。根据心理学家的验证，一个人如果态度好，求知热情强，一触即发，就会激发灵感，结果事半功倍；相反，长着脸面对讨论就像机器一样。如果没有想法，计划不仅可能上不来了，还可能弄巧成拙。由此我们可以想，为什么我们身边经常发生一些可怕的案件？因为被迫学习而跳楼，结束了伟大的青春；被逼着练琴，我宁愿割破手，摆脱束缚获得自由。恋人善于发现奥秘，几乎一离开就生病。这就是“感兴趣”和“不感兴趣”的最大区别。

人是健忘的，总是丢东西忘了这个忘了那个，却被自己感兴趣的东西烙上烙印，永远记在心里。在生活中，人们永远不会忘记美丽的风景；人们会对自己喜欢的东西有一个清晰的认识.这是因为爱好起了作用。无论是生活还是学习，当你对它充满兴趣的时候，你会发现记住它是多么简单。

人的成功需要正确的引导，最好的老师是兴趣，兴趣驱使人主动奋进，让我们学会发现身边的大事小事。无论是辽阔的土地，还是浩瀚的海洋；无论是各种各样的生命还是无穷无尽的物种，千千都有成千上万的“为什么”，等着我们满怀兴趣地去发现真相。

（初一，1100字）

生活是最好的老师

当我放眼望去，看到身边年轻人的面孔，我忍不住哭了。作为人类长河中值得骄傲的一部分，年轻的地区现在被贴上了懒惰、情绪化、粗鲁的标签。

以上三个标签我以前都带着。不是当我还是一个在生活中寻找刺激的蹒跚学步的孩子的时候，而是当我还是一个高中生的时候。

也是在这个阶段，我的鲁莽和流氓倾向得到了充分发挥。我总是抱怨，关心朋友多过关心家人，一直说个不停。

有那么一瞬间，我突然想到，我该怎么办？你是想按照父母的意愿当医生，还是想像个孩子一样混一辈子？

也是这一瞬间，火花闪现，帮助我开始学习人生课程。最后，我被塑造成了你现在读到的样子。

从那以后，我学到了很多，但我希望我能早点理解这些课程。

1.你的意见有多重要完全取决于你

有一段时间，我也把别人的看法当成自己的看法。我的观点总是写在别人的脸上。这可能是出于讨好别人的需要。

但请记住：无论别人比你有钱，还是你比他们有名，你的意见都是和别人的意见相等的。每个人的观点都有相同的分量。

2.你的情绪由你控制

激情、混乱和动荡是占据我童年大部分时间的情绪。如果每个人总是被自己的好恶所困扰，就会爆发脾气，大多数情况都是这样。

如果我听到有人在背后说我坏话。我又要爆炸了。我完全疯了。当我现在回头看这些坏脾气的攻击时，我并不惊讶。毕竟控制不好自己什么都有可能发生。翻译

这一课是：对你的反应保持清醒。

3.争论是没有意义的

朋友之间的小争吵能决定整个宇宙的命运吗？以前我确实是这么认为的。我总是想坚持自己的权利，坚持别人的错误。但最后只是浪费了我的时间，其他人都很沮丧，气得走了。

真的有什么好争论的吗？除非迫不得已。我学到的是，对于完全控制不了的事情，要屏住呼吸。

比如，试图通过争论来改变别人的想法和看法，这是你无法控制的事情之一。

4.你的父母都希望他们的孩子得到最好的

我没有说每一个家长，(也有一些外人)，但总的来说，家长都是尽力做对孩子最好的事

我父母以前让我洗碗、做饭、拖地、割草、打扫仓库。总是没完没了。我从来没有抱怨过，但最后还是完成了。

现在，坦白说，我真的明白了学习这些技能的价值。我可以高速做饭洗澡。为什么我不喜欢这些工作？

虽然我很累，鄙视学校，但我还是感谢他们给了我教育。

5.社会标准不是一切

相信我，当你用社会赋予的东西来定义你的生活时，生活会变得更加困难。你总是在想“我是不是落伍了？什么是正常？这是社会可以接受的吗？”

对我来说，这源于我缺乏自信。我相信这一点从小就已经根植在我们心中。我们关心的不是社会，而是自我表达。青春期后，我们更加关注和关心事情。

对我来说，这源于我缺乏自信。我相信这一点从小就已经根植在我们心中。我们关心的不是社会，而是自我表达。青春期后，我们更加关注和关心事情。

让我们回到过去的我，把那些社会标准抛在脑后，快乐地生活。

6.你永远不会惹上麻烦

无论是失去朋友，成绩不好，还是让父母失望，我都只是在迷茫中消沉。似乎等待厄运是唯一的办法。但幸运的是，我现在明白了，你根本不需要陷入泥潭。

你可以走出来，开创一个全新的局面。

这完全取决于你的选择和你如何看待困境。视一切为学习的机会，可以让生活更愉快，尤其是在你深陷困境的时候。

你不会惹上麻烦，你可以继续前进。

7.实践中学习

此时此刻，我已经无意识地执行了很久。以前什么都尝试一次，就是想知道自己能做什么。但是当我十几岁的时候，我对每一件新事物都变得小心翼翼。

我沉迷于怀疑主义，恐惧深深地抓住了我，然后我胆怯了。

我在尝试之前否认了。

我觉得这一课又讲清楚了。

8.你不能改变你不完全理解的事情

虽然跨越时空的连续性传递智慧很奇妙，但是我想告诉你们，年轻人，对于这一切，你们还年轻。

我想告诉他放松，然后一切都会好的。你要做的就是相信一切都会好的，相信自己的能力，不管选择什么道路。

尽管如此，我很高兴我以自己选择的方式学到了这些人生教训。每一次人生经历都是这样，我变得更好。我不知道年轻人会不会读它，单丝如果他们读过这篇文章，我想对他们说：

尽管如此，我很高兴我以自己选择的方式学到了这些人生教训。每一次人生经历都是这样，我变得更好。我不知道年轻人会不会看，但如果他们看过这篇文章，我想对他们说：

听听生活，听听人生经历。每个人都会经历几乎一样的事情。

（初一，1600字）

挫折是最好的老师

生活中总有好的一面，也有不好的一面。当你在为自己的失败哭泣的时候，不妨回忆一下，回忆一下自己在为成功不懈的奋斗中遇到挫折时所面对的态度。可能当时你把这些挫折看得太轻了，所以这个挫折成了你成功的沉重绊脚石。

思绪，让人不由得回想起那一幕：

因为很爱跳舞，每天练舞到很晚，几乎总是跳到“不眠之夜”。我不知道上帝是爱我还是惩罚我。当我在那里为我的梦想跳舞时，我突然晕倒了，所以我拉了拉我的脚。经过医生检查，结论是：因营养不良晕倒，脚被拉了，是意外。但是，这次受伤后，我要休息一个多月才能继续跳舞。听到这个消息，感觉自己的心凉了一半。然而，当我回想起老师告诉我们的长城时，我明白了很多。长城是人用石头建造的，在建造的过程中经历了风风雨雨，但人们并没有屈服，而是为建造长城而不懈努力。所以，我坚信伤脚不算什么。治愈后，我会继续追寻梦想，让自己的生活和舞蹈更加精彩。而人生，则是通过很多挫折积累起来的。它教会我们，成功的路上有很多挫折，面对挫折要保持乐观的态度。一颗积极向上的心，不应该害怕，不应该逃避。

因为挫折，我们会更失意，更勇敢！

鄞州实验小学六年级：张颖

（初二，500字）