初三作文交流

【第1篇】与大自然交流作文700字-初中初三作文

交流是一种表达方式，在科学和艺术的不同领域之间，在人与人之间，在人与自然之间；从文书、书信、语言，到动作、眼神、表情，只要有人，交流就不可或缺。沟通是拉近距离、传递信息、共同进步的桥梁。那天晚上，我和大自然进行了一次亲密的交流。

那天晚上，我走在主干道上，慢慢地，我走进了大自然的领域，走上了古老的老桥。我记得它的悠久历史。它历经风雨，身上挨了很多子弹。我轻声问：你怎么这么强？几百万人从你身边走过，你连腰都没弯一会儿。你在干什么？站在那里，我仿佛听到了它的回答，嘶哑地说：“为了人类的利益，既然人创造了我，我就要为人做贡献。”。

我站在桥上，听到流水的轻柔声音；听到姐妹俩在河里玩耍，我想起了汹涌的大海，那是一万条小溪汇合而成的。我轻声问，为什么你总是这样心流不息？是因为你有急事要做吗？听着流水的声音，我仿佛听到了他们的故事。我们必须向前跑。我们的脚不在这里。我们必须流入溪流和大海。

我慢慢地走着，走在一望无际的草地上，望着绿草，我想起了他们坚强不屈的精神；想想他们拉伸和弯曲的能力；我想起他们要努力成长，要看到光明，不管他们头上的阻力有多重。我温柔地问你为什么“野火从来没有完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”在没有摧毁它们的根的情况下如此坚强地长大。看着他们在风中摇头，我仿佛听到他们向我表白：为了看到光明，为了突破我们头上的障碍，我们必须坚强不屈。

我走进森林深处，看着天空中的大树。我坐下来听鸟的叫声。听着树叶的沙沙声，我听到了过去，现在和未来。此时此刻，我觉得自己已经深深扎根在脚下，变成了一棵小树，完全融入了大自然，尽管这只是一场梦。

【第2篇】班主任工作经验交流材料阳作文500字-初中初三作文

班主任工作经验交流材料

《母亲》(转载)，抗战英雄故事，我爱祖国，我爱小班老师的工作经验交流资料

太阳跃出灰蒙蒙的大海，小半轮的紫色火焰顿时照亮了昏暗的天空。在明亮的晨光背后，似乎打开了一条无尽的蓝丝。班主任工作经验交流材料

小星星像珍珠，嵌在遮阳篷下，闪闪发光。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。

波光粼粼的春雨，像一群天真无邪的娃娃，聚集在天空，淡化，呓语，扑入大地母亲的怀抱。缫丝姑娘就很不一样了：蓝布棉袄，黑色短花呢外套，草绿色裤子，脖子上围着白色围巾，扎着小辫子的黑色毛线。食物，给老师的信，我的理由

6月，蔚蓝的天空布满了火球般的太阳，云仿佛被太阳融化了，消失得无影无踪。更让人感动的是大妈下雪天的画。去年，我去姑姑家过年。一天，下了一场大雪，她带我和她住在一起。公园变成了银色的世界，我们仿佛来到了北极。但是阿姨不怕冷，就选了场景开始画。她画啊画啊，嘴唇冻得发紫，手冻得发红。我心疼地拉了拉她的裙子，轻声说：“回家吧，阿姨，下次……”但她只是眯着眼睛看风景，看着画，在纸上来回挥动画笔.

夜空中挂着几颗又大又亮的星星，仿佛天上的人在提着灯笼巡视广阔的空间。

【第3篇】心灵的交流作文500字-初中初三作文

灵魂的交流

交流不一定要用语言，但交流一定要用心去感受。

2008年5月12日下午2点28分，中国四川发生8.0级地震。这短短的几分钟，不仅震撼了世界，也震撼了13亿中国人的心灵。

5月18日，国务院首次发布，5月19-21日为全国哀悼日，默哀三分钟。这是中国第一次为平民举行全国哀悼。这时，行人停下来，汽车、火车、轮船鸣笛；此时此刻，语言不足以表达我们的感情，心与心的交流是连接每一个中国人的纽带；这个时候不需要任何人说什么，我们心中有一个共同的愿望：为活着的人祈祷，让死去的人一路走下去。祝福生者，对不起死者！我们的心与灾区人民的心相连。虽然不能牵手，但是心连心，全国人民心连心的交流是团结的。

2008年是中国最难过的一年，但也是中国的奥运年。

2008年8月8日，第29届奥运会将在中国北京举行。为此，中国专门设计了奥运火炬全球传递，奥运圣火首次传播到六大洲，连接了全世界人民的心灵。从火炬的点火到熄灭，每一次火炬传递都是一次心与心的交流，包括奥运会的祝福，对奥林匹克精神的执着追求，对世界和平的美好祝愿，一切，没有语言，只要心与心之间的交流，都可以在瞬间完成。

没有太多的文字和精彩的描述，精神交流在人与人之间架起了一座美丽的桥梁。

世界因为精神交流而更加美好！

【第4篇】与大自然交流作文700字-初中初三作文

交流是一种表达方式，在科学和艺术的不同领域之间，在人与人之间，在人与自然之间；从文书、书信、语言，到动作、眼神、表情，只要有人，交流就不可或缺。沟通是拉近距离、传递信息、共同进步的桥梁。那天晚上，我和大自然进行了一次亲密的交流。

那天晚上，我走在主干道上，慢慢地，我走进了大自然的领域，走上了古老的老桥。我记得它的悠久历史。它历经风雨，身上挨了很多子弹。我轻声问：你怎么这么强？几百万人从你身边走过，你连腰都没弯一会儿。你在干什么？站在那里，我仿佛听到了它的回答，嘶哑地说：“为了人类的利益，既然人创造了我，我就要为人做贡献。”。

我站在桥上，听到流水的轻柔声音；听到姐妹俩在河里玩耍，我想起了汹涌的大海，那是一万条小溪汇合而成的。我轻声问，为什么你总是这样心流不息？是因为你有急事要做吗？听着流水的声音，我仿佛听到了他们的故事。我们必须向前跑。我们的脚不在这里。我们必须流入溪流和大海。

我慢慢地走着，走在一望无际的草地上，望着绿草，我想起了他们坚强不屈的精神；想想他们拉伸和弯曲的能力；我想起他们要努力成长，要看到光明，不管他们头上的阻力有多重。我温柔地问你为什么“野火从来没有完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”在没有摧毁它们的根的情况下如此坚强地长大。看着他们在风中摇头，我仿佛听到他们向我表白：为了看到光明，为了突破我们头上的障碍，我们必须坚强不屈。

我走进森林深处，看着天空中的大树。我坐下来听鸟的叫声。听着树叶的沙沙声，我听到了过去，现在和未来。此时此刻，我觉得自己已经深深扎根在脚下，变成了一棵小树，完全融入了大自然，尽管这只是一场梦。

【第5篇】成功=交流 努力作文600字-初中初三作文

交流可以增长见识，开阔眼界。如果你学会了沟通，你就成功了一半。

——铭文

我们年轻，需要交流。

a的爸爸是老师。a从小受父亲影响，非常爱读书.

他在全县举行的“才艺大赛”中获得二等奖。自然，他很开心，到处炫耀。

" b，这次才艺大赛你赢了什么名次？"一翘尾巴，“不用说，我就知道是最后几个！我说，你比不过我，我是谁？"

“好，我们走着瞧。我就放过你。”b生气了。

“好！好的。我等着看你怎么输。”a笑了，“你自己都没法衡量自己！”

……

b每天回家好好学习，日出而作，日落而息。上课时积极与同学交流，探索解决问题的方法；在家里，他向朋友提问，交流合作，收获了很多知识。

每天一松一散，回家就做作业，什么题都不会，也不和同学交流。我大概是羞于和同学交流，怕他们“吹捧”自己。

“a，我觉得你应该多和同学交流，吸收别人的长处，弥补自己的不足，取长补短，共同进步。”a的爸爸说。

“不，我会的。”甲心不在焉地说道。

……

一年后，b和a同时参加了市政比赛。乙获得了第一名.

“爸，这是为什么？”a很失望。

“这已经在意料之中了。”父亲一脸疑惑的看着a说：“我有苹果，你有苹果，互相交换一个苹果。”但如果你有想法，我有想法，互相交流，每个人都有两个想法。所以你要学会沟通。"

……

耶！交流可以增长见识，开阔眼界。学会沟通，就成功了一半。但是，光靠交流是不够的。成功也需要努力。

所以，成功=沟通努力。

【第6篇】心灵需要交流作文700字-初中初三作文

如果不互相沟通，给你一个天堂也不会幸福。

——铭文

心灵需要什么吗？阳光？雨露？空气？但是交流，确切的说。

为什么父母和孩子之间总是有代沟？为什么朋友之间经常会有矛盾？为什么师生关系僵化？现代社会飞速发展，高层建筑如雨后春笋般拔地而起，大门紧闭，人与人之间的距离似乎更远，灵魂之间出现了墙壁！

都是因为缺乏沟通！

电视曾报道，由于美俄工程师之间缺乏沟通，国际空间站可能会发生严重事故。因为这个原因，现代社会缺乏沟通。人与人之间的沟通是不可或缺的，人与人之间的沟通有多重要，缺乏沟通带来的损失是巨大的。现代文明需要人们相互交流才能快速发展，才能快速发展，才能更快更好地发展。

当代作家英说：“人缺乏沟通的痛苦，每个人都是相似的。正是在这样的状态下，网络世界才出现。”可见人与人之间真的缺乏沟通，用网络来弥补不足。只是因为灵魂的感受需要释放，所以要沟通，要告诉对方。如果失去沟通，世界会怎样？

英国伟大作家乔治萧伯纳说过：“你和我是朋友。我们每人拿一个苹果，互相交换。交换之后，我们还有一个苹果。如果你有想法，我有想法互相交流，那么我们每个人都有两个想法。”没错，沟通有很多好处，比如互相学习，训练口才，培养心理素质，甚至消除代沟？增进友谊等等。

人与人之间需要沟通，需要与父母沟通，需要与老师沟通，需要与朋友同学沟通，甚至需要与社会沟通？世界交流。

交流就像雨滴，点点滴滴，汇成河流，汇成海洋，滴落到人们的心里。

交流就像雨，挥之不去，交织在一起，交织在人们的心里。

沟通就像一条小溪，蜿蜒流淌到心里。

沟通如茶，清香浓浓，沁人心脾。

沟通就像一把斧头，劈开了心灵之间的“墙”。

沟通就像一根针，在灵魂上缝一条缝。

沟通，灵魂的需要。

【第7篇】交流作文800字-初中初三作文

感觉自己不善言辞。不知道什么时候完全说不出一句话。我的大脑思维开始变慢。很多时候，我跟他们说话的时候听不到他们在说什么。生活中有很多疑问词，为了传达我没有听清楚的意思，请重复一遍。我想，我怎么了？我用文字交流说话真的有那么难吗？

我开始厌倦和不认识的人说话，甚至和曾经认识的人也开始疏远。我真的觉得很奇怪，为什么我这么累，说话总是让我感到紧张和不知所措。甚至，每次回想起自己说过的话，都觉得不对。我怎么能这么说呢？错了，错了，全错了。脑子里混的馄饨一片空白。原来沟通真的这么难。至少，对我来说，它是一个可怕的魔鬼。

我的大脑不能因为我的选择而开始变笨。语言根本无法表达我的初衷。所以呢？我迷恋另一种让语言自由的方式。我开始用笔尖的墨水在纸上来回书写，写我的故事，写我最美最真实的文字。那一刻，我觉得自己不再沉默。

一开始没打电话。电话是我讨厌的术语。妨碍了我的大脑思考。我选择了另一条路。我给很多人发了短信，聊了聊qq。我开始写博客，然后回复。一瞬间，我变得开心起来。感觉极其通透真实。只有我自己知道，其实我是一个很健谈的人，只是一种方式。这对我很重要。用文字代替文字的交流，让我像深蓝天空中最亮的星星一样灿烂。是的，我是语言学家。但是，我不会说话，我只会写作，而写作是为了传达我的感受。

了解我的人总在想，为什么我在网上那么好辩，反应像猎豹一样快，而在生活中却变得沉默寡言，不会说话。我该怎么回答？我自己也找不到答案。也许，面对面的交流让我感到压抑？

世界是伟大的，人类是神奇的物种，交流的方式太多了。我只是选择了最适合自己的方式。只是怕我的表情和语气让别人看穿我的紧张和悲伤。

黑白背景是我的交流。至于道理，我想我当时是清楚的。

初中其他年级同类作文

别开生面的汇报交流会

今天下午我们开了一个专题汇报交流会，讲的是大自然的奇妙。

首先，沈子涵谈论的是食人树。印度有一棵可怕的食人树。它的树干很高，有许多树枝，其中一些已经被拖到了地上。如果好人帮它整理树枝，那就上当了。这是因为食人树会毫不客气地缠住人，分泌出一种粘性的胶水，把人牢牢粘住，然后消化人。然后，食人树会再次伸展树枝等待。听了沈子涵的介绍后，我很惊讶。太可怕了。

然后胡适上台。看他多自信。他给我们讲了一种海鸟。它们每年定期迁徙。它们在海洋、海岸或陆地和空中到处飞行。他们非常勇敢，人们会钦佩他。

接下来崔玉祥讲雪詹妮弗，雪詹妮弗可以吸收太阳的热量，用自己的力量融化雪。其嫩枝嫩叶可用于止咳化痰。我想太阳能电灯一定是被它的灵感发明的。

还有，贾新基讲松鼠摇尾巴，会吓跑蛇。太有意思了。

刘家瑞讲飞鱼游得快，飞出水面。发明者根据这一发现发明了飞艇.

这次交流真的让我受益匪浅，收获了很多知识。以后一定会多读书，充实自己。

初一：1958541958

（初一，400字）

展示交流之我见

展览与传播之我见

传统课堂是一个单一的、重复的过程，但课堂改革后，课堂上出现了各种创新和新理念。学生会在课堂上展示自己的想法，而老师会一步一步地引导和鼓励学生表达自己。

传统课堂上，只有老师在讲，学生在听。没有学生自己解释自己的想法。也许老师犯错后，学生就不会质疑了。在现在的课堂上，学生有更多的机会表达自己的想法，这将是课堂上的一个亮点。学生对所学的东西会有更强烈的印象和更深刻的理解。老师犯错后，学生会提出更多自己的想法。进行反驳。

展示交流，以交流为主，再展示交流，是指学生与教师之间的交流，学生与学生之间的交流，小组之间的合作与交流，表达自己的想法，获得更多的意见，获得各种知识，有利于知识的掌握和理解。交流将是课堂上更大的风暴，冲击传统的教学方式和思想禁锢，不再是老师一个人的表现。

展示交流，交流之后，展示，表达自己的想法和自己小组的想法，让老师和更多的学生获得新的想法，让想法不再是单一的理解。

展示交流，对于学生来说，拓宽了知识的容量，有多种解决问题的方法，增加了多元思维，展示了交流。对于老师来说，是一次课堂上的友谊创新，是一次重大的课堂改革。

山西省晋城市阳城县东野镇初级中学，山西省马：

（初二，500字）

心与心的交流

打开回忆的相册，回忆过去，突然看到活泼的小鸟。

那是一只画眉鸟。不知道什么时候产生的。但从我记事起，就有。它在我祖母的房子里安顿下来。

这只画眉有着玉一样的嘴，黄褐色的羽毛，闪亮的黑眼睛和细长的眉毛。正是因为它太美了，才有了这么好听的名字？画眉。

据我记忆所及，它被放在一个盖着黑布的笼子里。大人说很吓人。这样牙齿在黑暗中，没有危险，活得自由。我们把它挂在阳台上，那里有各种各样的花。有一片花海，有一个芬芳的世界。每天阳光柔和，黑布越来越透明。小鸟的影子射在墙上，仿佛在看一场皮影戏，小鸟的活动被生动地播放出来。每天都能听到它甜美的歌声，那种声音很特别，让你的心情渐渐珍妮弗。我最喜欢的事情就是给它加食物和水，但是每当我打开布的时候，它就会在笼子里跳来跳去，所以我必须快点完成工作。然后是洗笼子。它在里面跳得很厉害，羽毛满天飞，全身都湿了，头发紧紧地粘着它。真搞笑！

阳台上花开的时候，整个阳台都沉浸在香味里，鸟儿歌唱的更加欢快。当时阳台上没有防盗网，花儿伸着脖子往外看，香气扑鼻。我喜欢在这里呼吸芬芳的空气。我喜欢拿着一本童话书，让大人们给我讲故事，我抱着花，甜甜的小鸟，甜甜的故事睡着了。我也喜欢和鸟一起玩。我轻轻掀开布，它就跳来跳去。但是当我看到我还是，我停下来研究我，我盯着它。它歪歪小脑袋，我歪歪头表示友情。他在我面前跳舞，不时看着我。我没动，静静地看着。他可能很害羞。转过头，在那里啄羽毛。有一次，我伸手去摸它，它却啄我。我尖叫着，它害怕地缩了缩头。

每次我喜欢把花放在笼子里，它就盯着我，在那里叫，我就笑。成年人听到这个消息，在那里给我讲课，但我的心在歌唱。我不在乎你。我还是走自己的路。

就这样，我和小鸟一起长大。奶奶要搬家了。搬家前几天，有人问我们谁要鸟。我想要，但我父母不给。每个人都想要。无奈之下，让它飞吧。我默默走到笼子前，把笼子放在阳台的小桌子上，我把布拉开，它兴奋地看着我，以为它要来玩了。我打开笼子，示意它可以走了。它走到桌边，钻回笼子里，拿了一朵我昨天放进去的花，放在我手里，啄了啄我的小手。然后，它飞走了。我的“金豆豆”一直往下走。直到搬家几天后，我仍然能听到熟悉的声音。

那是多少年前的事了？我忍不住哭了，在心里质疑自己。

合上回忆的相册，脑海里依然闪现着一只小鸟的身影。我不禁在想，为什么我会对一只鸟如此动情。因为我和它有友谊，我理解，因为我们互相信任。

我只是望着蓝天，却没有发现我的“金豆豆”又跑出来了.

（初一，1100字）