初三作文班集体

【第1篇】我的班集体作文600字-初中初三作文

我的班级组

首先我要隆重介绍第一个人，就是语文课代表赵航，他的花见花见草，绿草如茵。

学校里没有一个不认识我的。我很出名。但是我的成绩就像大海里的水.上上下下，唉！别说了。如果有兴趣，请加我为好友。我的qq号码是1425541443。记得加我为好友！

张广玉外表温和，但实际上他很凶。你惹她，她就一拳下去，轻则轻，重则重，后果可想而知。

陈辰是这个版本中最胖的人。虽然别人都在叫他外号，他一点都不在乎。我和他一起长大，是好朋友。他是我最信任的人。

他是语文老师姐姐的儿子。他犯了一个错误，老师必须想办法解决。他是老师儿子的弟弟，但全班都认为他和老师儿子是世界上最不像兄弟的。他们总是打架。有一次，他们打架，翻了讲台。

他非常淘气。因为好玩，他没做作业。他也和冯凯打过仗。但是他听我的。

还有另外两位老师，相信你也猜到了，就是我们的数学老师和语文老师，他们为我们付出了很多心血。

虽然我们班很吵很吵，但是我们班很温馨，我很喜欢我的班。你们班呢？

【第2篇】我的班集体作文600字-初中初三作文

我的班级组

首先我要隆重介绍第一个人，就是语文课代表赵航，他的花见花见草，绿草如茵。

学校里没有一个不认识我的。我很出名。但是我的成绩就像大海里的水.上上下下，唉！别说了。如果有兴趣，请加我为好友。我的qq号码是1425541443。记得加我为好友！

张广玉外表温和，但实际上他很凶。你惹她，她就一拳下去，轻则轻，重则重，后果可想而知。

陈辰是这个版本中最胖的人。虽然别人都在叫他外号，他一点都不在乎。我和他一起长大，是好朋友。他是我最信任的人。

他是语文老师姐姐的儿子。他犯了一个错误，老师必须想办法解决。他是老师儿子的弟弟，但全班都认为他和老师儿子是世界上最不像兄弟的。他们总是打架。有一次，他们打架，翻了讲台。

他非常淘气。因为好玩，他没做作业。他也和冯凯打过仗。但是他听我的。

还有另外两位老师，相信你也猜到了，就是我们的数学老师和语文老师，他们为我们付出了很多心血。

虽然我们班很吵很吵，但是我们班很温馨，我很喜欢我的班。你们班呢？

【第3篇】班集体，我的最爱作文800字-初中初三作文

大家要熟悉班级集体这个名词。我们大部分时间都在教室里与同学和老师一起学习或玩耍。但我不只是理解“班级集体”是学生学习、老师上课的地方的集体名称。是我家以外的另一个大家庭，比较温暖和谐。

在很小的时候，我们就已经融入了班级群体。从幼儿园到现在，学生不计其数，大部分都忘了。进入初中，来到这个班，带着想和所有同学做好朋友的信念来到现在。虽然我们班不能称得上完美，但它在我心中的地位是最高的；虽然有时候会有点小分歧，但不影响同学关系.

我可以说我生活在一个不和谐的家庭，但是我挺知足的。家人的爱和温暖早已离我而去，我不得不另找一个让我感到温暖和温暖的地方，那就是班集体。我在这里感受到了集体的快乐，让我来玩吧！让我学习。有句名言，“上帝会为你打开另一扇窗，同时为你关上一扇门。”我有这么深刻的体会。过了那个窗口，我找到了去班组的路。我现在就在这段话里。虽然天很黑，有很多绊脚石在里面，但是我会一点一点的把这条路扫清。我不会放弃，因为我知道，路的尽头有无限美好的人和事等着我。

在这里，我发现了很多被我的家庭环境困扰的同学。我不禁觉得自己并没有那么孤独无助，以前的悲伤也随之而去。有一本书说我们学生是“单翼天使”，因为我们都失去了一只翅膀，过早尝到了命运的苦涩。但是我们坚强，学习，收获很多。上帝关心我们，除了父母，还给我们一些特殊的爱。感谢班集体，因为它帮助我度过了很多难关，是我遇到困难时唯一帮助我的朋友。只有在课堂上，我才能格外开朗活泼，才能有无穷的乐趣。我想对所有的朋友说，“单翼天使并不孤单。”学生和老师陪伴着我们一路走来，我们分享着我们的足迹！

你是你们班给我帮助最多，带给我快乐，温暖我，让我茁壮成长的人——。谢谢！老师们，同学们，谢谢大家！你是我最宝贵的财富，你是我的最爱！

鼎城九中三年级：毛茜

【第4篇】我们的班集体作文600字-初中初三作文

我们班集体

我们班是人才集体，我们班的名人算起来真的能补个“小五人”！他们有不同的特长，我来介绍一下吧！

许子东是班上最重要的人。他是老师的得力助手，也是班级的领导。曾老师高度赞扬了他。他负责纪律，管理得很好，对我们说话很和蔼。像我们的大哥一样，我们不得不服从他的管理。

快看！坐在中间一排的男孩张以进是个“小作家”。他写作文，写得像个神。他的文章想象力丰富，短小精悍，文采优美，读来朗朗上口，读来不厌。

我们班的贾硕是真正的“小书法家”。他的书法把“钢”和“软”结合起来，把“软”做成钢，把“钢”做成软！字迹入木三分，钢笔飞走了。任何读过他的文字的人都感到惊讶！他真的是独一无二的，不可多得的小书法家！

我给你介绍一个背很结实的男同学。他的名字叫章文熙，他喜欢玩个性和篮球。他打球表情很严肃，打球就像一门沉重的大炮，直冲篮板。每当他进球时，总是发出惊天动地的吼声。天下无敌，无敌！

我们班帅气的英语班代表——黄萌。他是！英语很棒！有一次，他让我帮他问关于英语的问题。为了刁难他，我问了上一单元的单词，还没学会，但是他背的好流利，我五身倒在地上。而且他每次听写一个油条两个鸡蛋，就能解决所有问题！他不仅英语优秀，而且体格健壮，四肢发达，头脑聪明，为我们班运动会的辉煌成就做出了巨大贡献！

虽然这些“活宝贝”为班级赢得了许多荣誉，但它们离不开曾老师的辛勤栽培！虽然我不是她心目中最好的学生，但她是我心目中最尊敬的老师！她平时对我们总是很好，很有尊严。

在老师的谆谆教诲下，我相信我们班所有的学生都能天天向上，成为全面发展的优秀青少年！

初中其他年级同类作文

班集体使我变得更加坚强

8班《9》对我是好是坏？我觉得更重要的是让我变得更强。

看到同学们的失态，我忍不住想拿起笔一个个记录下来。上课睡觉，说话，目无，一个好教室成了他们的娱乐世界。当老师让我们读课文时，很少有人出声。晚上老师自习让我们安静学习的时候，两人反目成仇，丑态一个接一个的出现在我们面前。老师也对他们的失态怒不可遏，满脸怒气。一个心情很好的老师走进教室，看到他们的丑态，马上就生气了，冲我们大喊大叫。每当听到老师们大声的骂我们，骂的声音就不断的敲打着我的心，一种不寒而栗的感觉浮上心头。

面对学生的失态和老师的暴怒只会让我更加坚强。只要我做到了“出淤泥而不染”，一切对我来说都只是上帝的考验，考验我的力量，考验我的坚持，考验我面对困难的决心……只要我敢于挑战身边的一切困难，一切困难就像暴风雨后的彩虹。

表面上看，集体给了我很多悲伤、泪水和痛苦……但实际上它让我变得更坚强。

重楼中学初二：乃迪奈奈

（初二，400字）

快乐的班集体

快乐班级小组

五年级的时候，我在一个快乐的班里，大家互相帮助，互相关心。

老师很关心我们，学生也很友好。但是，同学一年就分开了，我来这里上学，同学也分开了，走着走着就分开了。同班同学很少认识我的同学，尤其是我。我在一个陌生的环境里学习，五年级的时候一直想哭。

不知道大家和我的感受是否一样。哎，8月15日，我总是想起以前可爱的同学。父亲对我说：“我要在分离中爱你。我在高中怎么生存？”我想是的，但是我还是哭了。我很难做好自己。我的同学很难笑啊笑啊。

以前数学老师肚子疼，自己拿了一盒药。结果我没吃，反而让同学吃。那时候老师和学生互相很关心。

我想你们，可爱的同学们。

（初一，300字）

班集体，“帮”集体

[前言]

班组？“帮助”集体！纯粹是“地位帮”、“金钱帮”、“黑话帮”、“潮流帮(很多人误解了“人格”的真正含义)”、“自私帮”，就是一个帮！

【往前走，往前走！】

虽然我们的“帮派”不会比其他“帮派”更混乱，但是和真正有攻击性的阶级是有很大区别的。就像玩游戏一样。我们在同一个屋檐下共度“亲密时光”。我们应该互相帮助，积极进取，共同度过难关。现在，别人又给我增加了难度，增加了关卡，让我动弹不得。让我难过的不是别人强加给我的困难，而是我看到一群群被别人抛弃，爬不上去的人。他们走不动了，但还是坚持下来，最后倒下了，从此消失在人们的眼前。没有他们的影子。

但是他们有一个信念，那就是“坚持住”！他们一起扛起肩膀，一步一步地大步向前。越来越快了，要赶上来了！他们一起大声呼救。跑在前面的人听到了撕肺的叫声。他们没有停下来，而是越跑越快.落后的人很难过。这时候他们心里都在想：不能再靠他们了！自力更生！

[个性]

我是一个独立的“个体”，为什么？因为他们是坏人。

他们误解人格，认为人格是在耍酷，耍新潮。为了突出自己的“人格”，他张牙舞爪，千方百计排斥和打击外来事物和新事物，认为欺凌可以提升阶级的地位，自尊意味着人格和魅力。不能包容别人的想法和意见，不能包容别人的成功和荣耀///这就是性格？

愤怒！

他们总是喜欢粗话骂人。看来用当地语言骂人可以“战胜”别人，张扬自己的“个性”。他们的“胜率”一次次提高，骂人的语言和表达方式也越来越“丰富”，越来越“标准”。从之前的10%，20%，已经持续提高到将近99%。如果是我，我宁愿把“胜率”降到1%，把剩下的1%用于无用的抵抗。虽然被打败了，但我又变成了文明的自己！

我讨厌他们这样做。他们不仅误解了自己的性格，还把人分成三六九等。他们的“邪恶”力量远远超过正义。有一次，“恶”迫使正义抛开光明，抛开光明，但正义立刻拒绝了！但正义无法抵挡“恶”的群体性攻击，逐渐被淘汰，逐渐不被人们追捧.

在“帮助”层面，一股强大的阴风在召唤和呼唤，正义的愤怒之声被掩盖.

[战争]

几个月前，同桌挑起了对我的“冷战”。处处讽刺我，处处激我，造谣。对此，我很沮丧，但我也一次又一次地忍受着。最后我忍无可忍，开始了三个月的正义“反击”，对抗他。

……

现在，我厌倦了战争，又累又弱。我要学习，不要打架！我没有精力去辩护和指出他留给我的劣迹。

今天上午，正义与邪恶的小规模战斗正式爆发。正义英勇战斗，却被另一条反动的混水摸鱼抢走，正义失败。但它从不向“恶”和邪恶屈服，也不屈服！依然默默挣扎，为正义而战.

同桌，他只是一个“恶”的影子。真正的“恶”是可怕的，令人毛骨悚然的。但正义不明。我们班有多少“恶”的影子？

[虚拟竞赛]

考试的时候真的很惊艳，真的很“壮观”。——匆匆抄完，纸茫茫，风吹眼睛看答案！不管什么“课”，都是在勤奋作弊。

我不明白分数这样有什么用。我不喜欢抄袭。我觉得很简单。把别人的答案印在我自己的试卷上，真是侮辱我的智商！别人还是别人，永远不会是自己的。抱着“虚”的结果好糊弄父母，叫几句“被骗”的赞。

[结束]

在“帮派”层面，除了那些“恶”、“半恶半义”、“谄媚于‘恶’的人之外，他们从不礼貌地对待别人。好像习惯说“脏”。第一个出口就脏了！脏！

[结论]

他们是一群披着羊皮的狼，面目丑陋险恶。连上帝都分不清他们是善是恶。跟着他们的不是一群狼，而是一群狼！

我是一只披着狼皮的小绵羊。披着羊皮和狼皮的讽刺，灰色而沉闷，令人作呕。但是在披着狼皮的心里，却是很亮很亮的！

学生就是这么自私，喜欢侮辱别人。班组？还是个人？

福建省莆田市中山中学080262

林庚

（初二，1700字）