酷猫写作 | 小学作文初中作文高中作文
栏目

古诗词作文初三

关注:73 发布时间:2021-04-04 15:10:54

【第1篇】我爱古诗词作文700字-初中初三作文

我爱古诗词。我爱语文,更喜欢古文。文言文是我最喜欢的古文类型之一,我最喜欢的古文类型是古诗。

我爱古诗词,大概是因为表哥吧。小时候,表哥很爱中文。她非常喜欢古代汉语。别看她最喜欢的文言文。但是之前,她经常给我背古诗。表哥不但背了诗,还跟我讲了古诗的大概诗词和意境。那些古诗不仅诗句美,意境也美。“黄四的处女花充满新鲜感,千花低压。待在戏蝶里,时不时跳舞,免了焦英和陈文静。”这是唐代诗人杜甫写的《江畔独步寻花》。我还记得我表哥当时的一般诗词:沿着河边走,我看见黄四姑娘面前的小路上鲜花盛开,树枝弯曲,多么鲜艳美丽啊!连可爱的蝴蝶都舍不得离开,在花丛中翩翩起舞,自由的小黄鹂在为花儿歌唱:“好美!好美!”听着表姐的诗,我想象着美好的田园风情,多么美好,仿佛人间仙境!

渐渐的,我发现诗歌,诗歌,意境远远不能满足我的求知欲。我开始想办法调查了解诗人。“月湖,池面无风镜不磨。望洞庭山水,银盘中有青螺。”这是唐代文学家、哲学家刘禹锡写的《望洞庭》。刘禹锡生于洛阳(今河南洛阳)。刘禹锡的诗歌充满战斗色彩,富有生活气息,语言通俗清新。他是唐代诗坛的重要诗人,被称为“诗人英雄”。刘禹锡和柳宗元同为学者,交往甚多。他们被称为“刘浏”,与白居易也有着深厚的友谊。世人和白居易一起称他们为“白柳”。作品是《刘梦得文集》。

这样优美瑰丽的古诗词,不仅陶冶了我自己的情操,也增长了我的语文知识。真是一举两得!我爱古诗词!

山东省泰安市新泰市古力镇初中三年级:林琳

【第2篇】我与古诗词作文600字-初中初三作文

中国古代诗歌历史悠久。每一代人都有自己最流行的风格和许多著名的诗人和诗人。他们的作品不一样,风格也不一样:开心,难过,或高或低。而我,则和古诗词一起做梦。

“我的床脚闪着如此明亮的微光,怀疑地上有霜。我抬起头来看,发现是月光,又沉了回去,我突然想到了家。”要说最熟悉的是李白的《静夜思》,这首诗委婉地写出了作者对家的憧憬;“卫城向雨到了以后呢?去旅行?泄愤?长h熬?树?累?我爱原谅!合上鸡胗享受高跷?吹霓虹?端进位?沈工敖酚咳的行业难保吗?扔残羹剩饭?你在乎盐和盐吗?直鹬?呃?抱着小孩子扔残羹剩饭?叶莲搅了云鸭唇的俗味?度奈敖?氡??刀疤?还好陈沟永多是抄断?丁式嘎冻隼基金会!拔菊石,郎朗,取爵位?经常氯?开枪?对钹核嗤之以鼻?开心吗?很远?派克和戒指?道是抗拒真理的!崩司祭媳妇春咸罗鳞梳moussang?咸锅饲料秤枇杷吸?硕?摇摆风险?ao;心结?腔体现实生活激烈钣金造型求傻模?彩纳乔酥猛板金xing?模式?欢丽能吸邪礁吗?桓5938交撕 k?强?鳌?金枪鱼?烧伤?舒?难过椅子那树k?是?型纯嗖嗖野鲢鱼环梗?开玩笑打探?椭圆形杏子缩醋钹,研磨,磁力咀嚼,判棺,大概抗旱纯净。

小时候学诗是因为诗有节奏,觉得读诗是一件高尚高雅的事,但只懂诗的本质,不懂诗的意义,所以我只是诗的萌芽。

之后因为诗的意义和故事而学诗,以为诗是人类最好记忆的载体,但只懂诗的意义,不懂诗的情感,所以只懂诗的叶子。

现在我研究诗歌是因为诗歌的情感和意志,认为诗歌是诗人表达自己的一种方式。我只懂诗的情感,不懂诗的梦,所以只懂花开诗。

以后我会和古诗词一起寻找我的梦想,献上诗词的果实。

【第3篇】我爱古诗词作文50字-初中初三作文

今晚很难有满月。

鞭炮齐鸣怎么会有离别?

千山万水翻越千浪。

虽然千里之外,思念不死。

初三:颜天星

初中其他年级同类作文

古诗词滁州西涧

[古诗]在滁州西溪

吴?山东省禹城市张庄镇黄倩村13573489977

独自一人,有幽深的树和黄鹂一起歌唱。春潮带雨来,野无人渡河。

我喜欢这首诗。从一开始就喜欢。因为这首诗所表达的意境:“孤独的怜悯”让我觉得自己像一个多情的少女,怜惜着河边的深草。草地旁边有一棵大树,几只黄鹂在鸣叫。春天到了,细雨淅淅沥沥。绑在树上的木船被雨水击打着穿过水面,轻轻地摇晃着。它充满了新鲜感和宁静感,所以每当读到这首诗,我就会进入一种忘我的状态,什么都不存在。只见黄鹂、幽草、大树、溪流、春雨,还有“野渡无舟渡”的景象。

:吴的第一天?

(初一,350字)

我爱古诗词

古诗词不仅是古代中国人展示才华、抒发情感的一种方式,也是后人追溯古代、探索文明的一座桥梁。

本周五,我们班开展了“我爱古诗词”的读诗活动。所有的学生都踊跃参加。最后,是激动人心的时刻,所有的学生都渴望展示自己的技能。我,白家绮,任文如先看《将进酒》。我们自信地走上讲台,学生们也压低了声音,停止了呼吸。随着优雅优美的古筝音乐慢慢响起,我们尽情地背诵起来。“既然上天给了人才,就让它被雇用吧!旋一千块银子,全部回来!""王晨过去状态很好,很快乐,他为几千杯酒而战。"直到“五花马,千金枷锁,交与童子换好酒,月儿卖了老半天。”我们刚刚读完。朗诵的时候,我仿佛感受到了李白的喜怒哀乐,豪情壮志,与诗交融。

接下来,和楠朗读。他们读了苏轼的《水调歌头》。首先,他们把它读得生动而动情,仿佛他们是喝醉后“向天请酒”的苏轼,把我们深深地沉浸在其中。出乎我们意料的是,他们立刻把“悲伤”变成了喜悦,把《水调歌头》变成了一首拍手的歌,又为大家表演了一遍。真的很有趣!

然后,欧阳禺期的小组一个接一个地走上舞台,除了欧阳禺期,其他小组都整齐地走上讲台。嘿,欧阳禺期在哪里?原来,她吹的是葫芦丝。悠扬的音乐和有意识的吟唱让我们觉得一切都是新鲜的。可见下面大家都做了巧妙的准备。

然后,男生们豪迈昂扬的朗诵,让我们感受到一代又一代伟人的远大志向;余万和的陶醉朗诵;其他同学也加了作者简介…很荣幸!

下课后,朗诵比赛结束了,但大家还是被古风的气氛深深陶醉,在精彩的朗诵中回忆.陈老师兴致勃勃地说:“古诗是古人的精华。从这次朗诵活动中,不仅体现了大家的朗诵水平,也体现了大家的日常积累。希望大家能再接再厉。

少年1 :雷岩

(初一,700字)

我爱古诗词

智者乐水,仁者乐乐山。"所以水的意象在中国古典诗歌中无处不在."《关关珠鸽河洲》揭开《诗经》的封面,只看到一片北方的水和河光,这是迫在眉睫的。秋风滚滚,洞庭在木叶下摇曳。“翻开《楚辞》的那一页,你会看到南方的湖光山色。先秦时期,水流过汉魏六朝,流过唐代诗人的篇章,宋词中也是波涛汹涌。

水是屏障

水最早的含义是表示屏障,这给了我们中国古典诗词中最美的画面:“所谓阴人在水边”。还有汉末诗《古诗十九首》唱牛郎织女为天河屏障:“跳牛郎星,娇娇河汉女。”细手,拿到织布机,一天到晚,泪如雨下,江河清澈浅浅,差多少?水满了就不能说话了。这首诗描写织女织布机的生活,写她因相思无心编织,泪如雨下。最神奇的是,诗中并没有写河汉的浩瀚,而是强调“清浅”,两者相距不远,却只能隔着美丽的水光对视。

水是相思

水是不可逾越的,阻碍了人与人之间的交流,给人带来痛苦。所以大多数人说,诗歌表达的是相思之苦,或者友情,或者爱情。成语“柔情似水”就是最好的例子,看看王官的《卜算子》:“眼永远横,山永远是眉峰。你想去哪?到山河交汇处。带着春天,送你回去。去江南赶上春天,一定要和春天一起生活。”这是一篇清新脱俗的告别演说。王官把横流之眼比作水,蹙着眉眼

玉山以眉眼象征位于江南的浙东山水,表达对朋友的告别和祝福。这第一个字,像一首活泼的轻音乐,没有离别的伤感,只有戏谑的描述和祝愿。

水是忧郁的

古代诗人总是喜欢用流水来比喻悲伤。连绵不断的水流,只是挥之不去的悲哀。这方面有很多著名的句子:“你能问有多少悲伤,就像一条向东流的河”,“但既然水还在流,虽然我们用剑砍了它,还是举杯消愁吧。”“只有长江水无语。”“刚做春江”是泪,流不尽,多愁。”“花从水漂,一种相思,两处闲。“无限的水流是悲伤长度的隐喻。一条河在春天流动,这是悲伤思想的隐喻。画刀断水的绝妙比喻,愁难断。纵观诗歌中所有美好的文字,从不同的角度恰当地建立起悲伤与水的相似特性之间的关联,使之流遍千古。

从这个角度来看,水的意义就像流过千古一样,见证了历史的过去和现在,见证了古今人类共同的情感。在其中,永恒与短暂,永恒与瞬间被浓缩。水不仅是世界生命之源,也是哺育文明的乳汁。它孕育了诗歌的美丽花朵,揭示了永恒的芳香!

中国河北省承德县围场县第一中学:青青草原124

(初一,1000字)

《古诗词作文初三.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

最新加入信息

相关信息

酷猫作文分类查询入口

一键复制