初二作文写作方法

【第1篇】写作方法三字经作文300字-初中初二作文

写作文不难。“写什么”，第一个计划：

写你知道的，你看到的，你想到的，你感受到的；

写鸟兽、风景、人物、事件；

写outlook，可以多科选择。

题材，信心，“怎么写”，详细计划：

写字，外貌，性格，语言。

写事件，有开头，有意义，有意思。

用事实、逻辑、论据写论据。

初中其他年级同类作文

小学生99种写作方法（1-10）(转载)

1、第一人称叙事法

[功能]

因为张文的内容是通过“我”传达给读者的，这意味着在张文写的东西是叙述者用自己的眼睛看到和听到的，或者是叙述者自己的亲身经历，给读者一种亲切而真实的感觉。用第一人称，因为叙述者是当事人，描述的人和事只能是我活动范围内的人和事。活动范围之外的人和事是写不进去的。

2、第三人称叙事方法

[功能]

有了第三人称叙述，叙述者不受空间和时间的限制，也不受生理和心理的限制。他能直接向读者展示张文的人和事，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事往往不如第一人称叙事亲切自然。

3.许顺方法

[功能]

梗概是按照时间的顺序来叙述事物，符合事物发生发展的实际情况，所以写文章容易条理清晰。在使用许顺时，我们应该注意适当的剪裁和强调。否则很容易列出来，就像流水账一样，让人看了索然无味。

4、闪回法

【特点】倒叙不是倒叙整个事件，而是推进某一部分，但其他方法仍然是倒叙的方法。倒叙一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能体现中心思想的部分提到前面，突出；二是为了使文章结构富于变化，避免直白叙述；第三，为了表现效果，文章曲折、悬疑、引人入胜。闪回的时候，把出发点说清楚。闪回和回避之间要有明确的界限，要有必要的文本过渡，达到自然衔接。要特别注意，不要漫无目的的翻来覆去，反复推敲，让文章看起来不清晰。

5.插值

[功能]

引言是表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者理解故事的叙述；有时是为了注释和解释人物的情节。在使用旁白时，一定要服从表达中心思想的需要，以免复杂化，篡夺主持人的角色。在插入叙事的时候，也要注意张文的过渡、关怀和衔接，不要有断裂的痕迹。

6.补充叙述法

[功能]

补充主要用来补充上面的描述，一般比较零碎简短，没有完整的事件。也可以把解释或者解释文字放在前面，造成以下情况。补充叙事的作用一般不发展情节和事件，只是丰富和补充原叙事。

7.分类方法

[功能]

分叙述的作用是把复杂的事情写清楚，有条理。可以先叙述一件事，再叙述另一件事，也可以交叉叙述几件事。采用分叙述时，应根据文章内容和表达中心思想的需要建立叙述线索，并明确说明每个事件的发生发展时间。

8.法律的详细描述

[功能]

详细描述一般用于具体描述事物的发展变化。在详细描述的时候，要抓住人物的特点或者事物的细节，进行详细、细致的描述。作文中，与中心思想密切相关的部分要详细描述。和中心思想关系不大，但要解释清楚，才能让文章中心突出来。否则文章会出现无中心或多中心，繁琐。

9.简述法律

[功能]

简要叙述的作用是说明事件发生发展过程中不可缺少的内容，但不需要详细描述。结合细节叙事，整个叙事细致而微，密集而交替，形成叙事的跌宕起伏。简短叙述一般用在文章的开头和结尾；与中心思想有关的一般部分；知名部分。

10.直接抒情法

[功能]

直接抒情，可以让感情变得简单真实，让人心动。直接抒情一般适合表达强烈紧张的感情。直接抒情的特点是感情强烈，节奏快而紧张

（初一，1300字）