初二音乐课作文

【第1篇】音乐课上的蛙鸣作文600字-初中初二作文

雨下得很大。语文课结束后，我在教室外面的角落里发现了一只小青蛙。它躺在地上，一条腿好像断了。出于同情，我拿出一块布，轻轻地把小青蛙的腿包好，准备以后带回教室。同桌刘鑫说：“这个能行吗？”我说：“没事！”这时，上课铃响了，我们和音乐老师走进教室。

“同学们，我们来复习一下已经学过的《海鸥》这首歌。”钢琴响了，每个人都跟着老师唱歌。我低头看着桌子上的小青蛙。哎，他挺老实的，肚子鼓鼓的。

“海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的朋友.嘎嘎！”

啧啧，老师看着窗外，我们却都看着老师，大家都在想：为什么老师弹钢琴青蛙还会叫？只有我和同桌明白，刘鑫还在笑，咬着嘴唇。

再唱一遍：“海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的朋友.嘎嘎！”嘿！不仅我同桌笑了，全班都哈哈大笑起来。老师也看到了一个门口。她在桌子之间来回踱步。我心里咯噔一下，心想；小青蛙，我的小青蛙，不要再叫了，你会有麻烦的。

要说有多巧，小青蛙刚开始独奏——“嘎嘎！”当老师走到我身边时

教室里又是一阵笑声。

结束了！我不得不站起来告诉老师所有的情况。幸运的是，老师被我对小青蛙的同情所感动。她没有怪我。她只看着小青蛙说：“海鸥是我们的好朋友，青蛙是我们的好朋友！”之后，她又看了看小青蛙的腿，说：“既然他的腿好了，那就让他回归自然吧！”

“嘎嘎！”临走前，小青蛙又哭了，同学们又笑了。这一次，连老师都笑了。

【第2篇】“期待”着的音乐课作文700字-初中初二作文

“期待”音乐课

钱辉青岛嘉峪关小学六年级一班

昨天，就在昨天，我们上了一节生动有趣的表演课。

本来是音乐课的，但是王先生异想天开地想让我们跟着音乐的节奏跳出你的心。当然，你也可以边跳舞边随着音乐的节奏唱歌。

当王先生宣布这个消息时，全班像锅一样炸开了锅。王先生看到这一幕，深吸了一口气，接着说：“明天的活动至少需要两个人来打(一组六个人)，但组长一定要打。”

于是，音乐课一结束，我们就开始谈生意。讨论的结果是，我们所有的同学都将在周五中午1点在小花园玩耍和集合进行排练。

盼星星盼月亮，终于等到了那一天。我早早来到会场，等待大家的到来。很快，我就远远地遇到了黄亚正，后面是解蜜、王晟、徐琪、于颖？发展d猩红？钱娜，尴尬吗？褪色浅？sam 6？乔伊？着急？故居啪赖奈治税w赵梦蚁氩烂滴霓拉你黄任务释放模具>但叶祭祀女玩？乔伊土壤吹阻？啪碍瞬札幌？0次，但我当时并不紧张。说实话，我也不知道为什么！

时间过得真快，很快就要展示比赛了。

王老师来的时候，教室里静得要命，仿佛能听到一根头发落地的声音。王老师似乎对这一幕很满意。下课后，老师让我们练习上一课学的歌。唱歌的时候好像大家都心不在焉。

终于演出开始了，我们是第二批。

我扭着舞步走上舞台，等待音乐响起。这几秒钟对当时的我来说很长。一开始，我开始抒情地跳每一个动作。虽然心里有点紧张，但还是尽量放松自己。在歌曲的最后，我们的表演赢得了热烈的掌声，我对此相当自豪！其他组的同学也表现的很好，现场真的像“八仙过海，各显神通”。

音乐课，快乐课，期待你的到来。

讲师：乔永奎

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有趣的音乐课

今天上音乐课，我们开心极了！

今天的音乐课，音乐老师不在，其他老师代替他，但他还是上了音乐课。

老师一来上课就说今天有歌唱比赛，是第一次团体间个人比赛。现在每组以一个同学为代表，在讲台前唱歌。然后，大家来评判，评判等级。

然后，老师从每组中随机抽取一名学生作为代表。他们选择最好的歌来唱。下面的同学竖起耳朵，静静地听着。第一个学生上来唱歌。他唱歌的声音较低，但他仍然很好，很正确。第二个学生上去唱歌。这个同学唱歌不太认真，大家听了一会都笑了。他唱得更加跑调，忘了歌词，让全班哄堂大笑。然后，第三个学生上去唱…

现在是大家打分的时候了。分数一打出来，第二个学生得最低分。老师说让学生上前跳舞。然而，他说他不会跳，只是站在那里。于是，我们又笑了。

该开始第二场比赛了。这一次，老师要求我们每个小组选出一名代表参加比赛。我很幸运被组里的同学推荐。于是，我满怀信心的走上了舞台。我排在第三。于是，我走出教室去练习…

轮到我了。我拿起笛子吹了起来。我表演的时候，下面的同学好像很安静。我玩的有节奏。吹了一会儿，不知道为什么，心里开始紧张。紧张的时候就吹错了。我怕评委给我的分数很低。结果出乎我的意料，因为其他同学都是口唱，而我是长笛独奏者，所以分数不低。我就放心了！

然后，我们举行了一次集体歌唱比赛。比赛正愉快地进行着。

虽然这个班不是专任老师的音乐班，但我觉得比专任老师的更让我们感到快乐！

（初一，700字）

快乐的音乐课

每周三早上，班里的同学都很开心，因为有一节大家都很期待的音乐课。

钟老师教我们学乐理，但一点也不枯燥，因为她生动有趣的言行总是吸引着每一个同学的目光。

当钟先生把五线谱上的音符奏成悦耳的琴声时，我们会随着歌曲的内容和谐地歌唱，表演有趣的动作。有些调皮的男生也会玩新花样，让大家笑弯了腰。欢乐的气氛像日出一样照亮了整个音乐室。

有时候，钟老师会教我们打击乐。由于乐器数量有限，学生会被分成几个小组轮流演奏乐器，而其他学生会观看和学习。

钟先生偶尔会让我们独唱，以显示每个人的歌声，而他会弹钢琴为他伴奏。亦舒同学优美的歌声，像黄鹂，总是让我们听到耳油。至于我，虽然生来就有“豆沙嗓子”，但我开着嗓子尽情地唱歌，把所有的烦恼和压力都抛到了九霄云外，而其他同学则在背后偷偷取笑我。即便如此，我一点都不在乎。

快乐的音乐课总是让人觉得很短。如果学校每天安排一节音乐课让我们放松，那该多好啊！

雅罗世达吉华第二学校开学第一天：张书文

（初一，450字）

音乐课上

这个班是音乐班，让我看到了很多优秀的“音乐人”。前几节课，老师告诉我们，每个人都要准备一首歌，在这节课上唱。但是可以和同学合作。这是雷击的新闻。在讲台上唱歌真丢人！万一再跑调，不被同学笑死？再说，我又是婴儿音了。我唱歌的时候不杀同学！怎么做？正在这时，我最好的朋友走过来说：“喂，你还没找到队友吧？我怎么样？”我很高兴同意，现在有人要拿我出丑了！我不用怕！哈哈！经过一周的精心准备，终于选了一首歌，想通了旋律。今天将有一节音乐课。幸运的是，第一个唱歌的不是我们组，所以我们可以看好戏！第五组幸运中奖！音乐课铃声一响，很多男同学就喊“万岁”庆祝！第五组的第一个学生害羞地走了过来，脸红得像个苹果！简单介绍完自己，就开始唱歌。毕竟他没有经过专业训练，所以在高音部分跑调了。前排的同学有的笑，有的哼，后排的同学什么都听不见。后面几个同学也陆续上台表演。从第一个到最后一个，最好的歌手自然是声音很甜的女生，她把原曲唱的更好听。虽然她没有受过训练，但是她的歌声让我们如痴如醉，整个教室充满了唱歌的甜蜜和唱歌带来的快乐！希望漂亮的那个。快乐的歌，带给大家！

湖南怀化邢星实验学校初一：玉亭

（初一，500字）