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初二作文体验生活

关注:11 发布时间:2022-05-18 13:24:39

【第1篇】体验生活中的幸福——坐车记作文800字-初中初二作文

——坐车

生活处处需要幸福,生活处处充满幸福,让我们体验生活,体验幸福…

——铭文

一个

放学后,公共汽车总是最拥挤的。车站里人很多,公交车慢慢的站在旁边,但是公交车也人满为患。我想:我还是等下一个吧,可是我那令人失望的肚子已经唱起了空城计。挤进汽车花了很大力气。人太多了,很难转身。我吃力地从书包里拿出硬币。这时,一个急刹车,车身猛的一抖,我捏在手里的硬币在空中划出一道优美的弧线,像深脚簇一样翻滚着,渐渐从我的视线中消失。我该怎么办?我不得不担心,身边没钱,司机叔叔奇怪的看着我。就在这极其尴尬的时候,一个阿姨递给我一枚硬币:“这是你的吗,孩子?”“对,对。”我把硬币扔了进去。这时,车也到了车站,一大群人走在车下。我忙看了看四周,但阿姨已经下车了,但我似乎能看到弯腰帮我捡硬币的身影。我对着窗户轻轻说了声“谢谢”。不知不觉,幸福来到了我的身边,我欣喜若狂地品尝着。

早上,在我酣睡的时候,我妈喊了一声:“醒醒!”看了看钟,唉,短针在7上,长针在6上。啊,——,我喊道。我母亲只是在一旁唠叨:即使上学迟到,你还能做什么.我抱着一条鲤鱼下了床,迫不及待地以光速前进。“出租车。”我正忙着上车,不停地说:快点,快点,迟到,迟到.终于到了学校门口,拿起书包下了车。很气人,衣服钩在车上,就往学校跑。“妈的,校园卡呢?”突然发现校徽不见了。我一定是刚下公共汽车,脱了衣服。我把它们丢在车里了。这个可以残废,出租车早就没了,但是来的急进不了校门!或者可能是留在家里了?我正要跑去电话亭。这时,一辆出租车停在我身边,司机下了车:“同学,这就是你要找的吗?”“谢谢,谢谢。”“不客气!”司机走了,我又停顿了一下才跑进学校。幸福,世界上淡淡的浓浓的感情再一次向我走来,让我体会这种甜蜜的滋味…

坐两次车,都有愉快的“遭遇”和愉快的“经历”!

初二作文体验生活

【第2篇】体验生活作文900字-初中初二作文

十四岁的天空充满了春天的温柔,夏天的大胆,秋天的魅力和冬天的壮观。十四岁的天空是雨、露、阳光的组合,是幸福与烦恼的安排。

我回头看着自己的成长之路,日复一日的看着:我一直以一种孤独的姿态站在人生的十字路口,常常期待有一双翅膀。经常听到耳朵里传来痛苦的叫声,在忍受痛苦的陌生街道上看到陌生的面孔。也许,有人认为,青春是最好的,青春是人生最宝贵的财富。是的,我很年轻,年轻到可以生活,可以说话,可以做任何事情而不用考虑后果。

我没什么不同。我相貌平平,身材平平,衣着朴素。我作为女生真的很普通。学校运动会上,英姿飒爽的女生可以在跑道上跑,我只能在球场外喊“加油”;表演工艺美术时,会唱歌跳舞的女生能在舞台上引起轰动,而我只能在台下拼命鼓掌;跑板报的时候,一个会写字画画的女生,可以把黑板当成画布来描绘多彩的生活,而我只能在黑板前发呆;演讲比赛,能说会道的姑娘可以展示才华,而我只能当观众.但我是我独一无二的自己,我有我的优点,我有我的长处。

有时候,我花了半天时间试图解决一个数学问题,我开始怀疑自己的能力,开始对未来失去信心,甚至怀疑这样的努力是否值得。于是,我退缩着跑了。当时是多么的无助和痛苦。但是当我爸妈说“可以”的时候,我的心就暖暖的。“我想飞,飞得更高更远!

十四岁的天空不再是爸爸妈妈“哄”的,也不是老师“神化”的。当我看着老鹰穿过云层时,我有说不出的兴奋;望着满天的繁星,有种难以遏制的异样心情。十四岁,有笑有泪。不要说我们是“为了给新词表达悲伤”。其实我们也有自己的天空。

十四岁的天空总是绚烂的,因为我们在用彩色的画笔描绘它。走在阳光明媚的日子里,我的心在歌唱。摆在我面前的试卷,心中的证书,是我的骄傲。但是,有时候沙子进入我的眼睛,让我迷茫:固执地看到生活的琐碎;无理拒绝帮助学生;坚持你不知道自己是对是错的信念。我又迷路了,想找个避难所。这时候,父母的谆谆教导指引着我前进的方向。我看着远方,再次向前移动。

笑是对的,哭也没错。十四岁时,我们放下顾忌,学会了洒脱。我们尽情欢笑,尽情舞蹈,尽情歌唱,不受束缚,却带着梦想尽情飞翔。

啊,十四岁的天空,美丽而珍贵。它会陪伴你的脚步,帮你度过泥泞的雨季,去花开的地方。

【第3篇】生活中学习共存,共存中体验生活作文600字-初中初二作文

我和妈妈又吵架了。一怒之下,摔门而去。

外面的天气阴沉沉的,像我的心;乌云飘过头顶,像幽灵一样,看上去令人心寒;过去的微风变成了冷风,吹在身上,瑟瑟发抖,怎么连这一天都对我不利?

突然,我听到一边传来一个呜呜的声音。很虚弱,夹杂着恐惧和不安。于是,我悄悄拨开草丛,探进脑袋。眼前的场景让我震惊了——

一只小猫蜷缩在地上,慢慢地从它后退的伤口流出鲜红的液体。那是邻居家的猫!它痛苦地嘶叫着,让人怜惜,旁边还有我的狗,也有同样的疤痕,也许…

不,显然不是!小狗轻轻地舔着猫的伤口,用头蹭着猫的身体,显然是想逗它开心。

所以我在脑海里清晰的勾勒出刚刚发生的一场激烈的战斗:一只来自另一个家庭的坏狗欺负幼猫,我家的狗听到响声就冲过去和坏狗打架保护它的朋友.

我突然变傻了。猫狗不都是敌人吗?他们是怎么成为朋友的,甚至这么亲密?他们相互依赖,共同存在,打破了本该存在的隔阂,创造了全新的友谊。这种和谐共处是多么伟大甚至神圣啊!

我明白了,这就是共存的魅力!

于是我想到了自己和妈妈。为什么要打破母子之间的亲密共处?为什么不能长久?我感到抱歉和惭愧,所以我匆忙回家,却发现我的母亲已经原谅我,并焦急地期待我回家吃饭.

饭后渐渐放晴。

连动物都明白共处的重要性。我们人类呢?学会共存!在生活的实践中学会共存,在共存中体验生活的真情实感。

【第4篇】体验生活作文700字-初中初二作文

时间过得真快。转眼间,学农业的活动结束了,但当时的情况总能浮现在我眼前,教官的刺耳话语总能在我耳边回响。

在三天两夜的集体生活中,最让我开心的是我们班的团结精神,这一点恰恰体现在夜队上。因为我们背包学的不够好,晚上出来的被子要么质量不合格,要么外观不好看,以至于走到一半就已经“散架”了。但是,我们没有抱怨宿舍管理员“服务差”,而是你帮我收拾背包,我帮你点着了。在我们的共同帮助下,我们终于顺利返回鲁辉基地,结束了夜行军。

我觉得农家乐也是这次活动的亮点。在活动中,我们了解到了工作的辛苦和生活的艰难,也体会到了父母做家务的艰难。光是做馄饨和做零食,看似简单,却让我们百思不得其解!做出来的东西形状就更“多样”了,但是当我们吃自己做的零食的时候,却是含在嘴里吃,自得其乐。

毫无疑问,农业活动中的军事训练成了我们的“苦难”经历。往往一个简单的动作,教官就会给我们几十遍练习,还要动作利索,累得我们腰酸背痛。我们班是体操班第一个出现的。经过魔鬼训练,精神饱满,但很可能是因为第一个出现的太紧张,导致我们听错了密码,没有左转而是右转。也许是上帝被我们的努力感动了,给了我们意想不到的惊喜。回宿舍的时候,大家好像骨头都松了,躺在床上再也不想动了,但心里对这样的成绩还是挺满意的。看来还是需要磨练啊!

晚会上朗诵了一首诗《青春》,唱出了14岁的风采,下面同学的全能表演为14岁生日增添了一道亮丽的风景线。来自父母的信息将晚会推向高潮,感动了很多学生。最后,晚会在生日歌中结束了。我们每个人都很兴奋!

通过这次学习农业的活动,我学到了很多,也学到了很多。感觉自己突然长大了!

【第5篇】体验生活作文1200字-初中初二作文

小时候,幸福在我心里留下了很深的影响。《白雪公主》 《小红帽》几乎我读过的所有童话故事都有幸福美好的结局……但是什么是幸福呢?我不明白。

当我还是个孩子的时候,我的生活是如此平淡,以至于我感觉不到幸福,幸福——它就像一颗漂浮的种子,在我的心里生根发芽。长大后逐渐有了追求幸福的意识,懂得珍惜幸福。我明白了快乐无处不在。

本周星期六,学生们在我们的院子里组织了一场篮球比赛。运动员都是我们学院的学生。这让我感到幸福。

开心之前总会激动,总会期待。这场篮球赛吸引了我无限的遐想:我们赢了,我投了十几个球,我做出了最大的贡献;在比分差距很大的情况下,我自己为我们队赢得了荣誉.虽然我知道不可能,但我愿意多想想。

终于,随着时间的推移,它来到了我的身边。约定的时间到了,我想起了家里的闹钟。我穿上“战斗服”,昂首走进“战场”。队员都到齐了,后勤也准备好了。第一局开始我没打。我的计划是第一节“诱敌深入”,第二节“全力反击”。球被抛向天空,双方队长争夺球。虽然我们队的队长很凶,但是我们队的队长和对方队的队长身高差距还是很大的。对方队迅速回防,对方队中锋晃过了我们队。他快速上篮得分,2-0。裁判得分了。我们发球,运球后卫带球过中场,立即传给大前锋。他躲过了另一队的防守队员。队友大汗淋漓,队长正在部署第二节计划。

第二节要上场了,要先热身。我先练了篮板。队友用力扔了一个球。打了篮板,我就跳了。可能是太强了,球打到我手指了。一种莫名的痛苦涌上心头。我抓着手指倒在地上,问朋友们好不好。我说我会坚持下去。随着裁判的哨声,我忍着手指刺痛,默默为自己加油!

我们队在我手里发球,我拿着球慢慢跑到对方篮下。这时,对方三名球员过来“捏”了一下,我心想:我想把球传给一个没卡的队友,三个人过来卡我。我们队肯定有两个队友没有防空。果然队长没有防空,我立刻把我的要求交到队长手里。队长瞄准篮筐,立即把球扔了出去。球进了,场外传来阵阵掌声。对手发球,我们马上防守。我本能地追着球跑。球快要落地的时候,我跳起来把它摔了,一把抓住。我的心开始紧张。如果拿走了,我就没面子了。一个朋友来接我。我马上做了个假动作,把球传给队友。然后我跑到篮板下迎接他们。队友带着球来了。他们互相拉扯。我一个人,没人得到球。很快我就收到了。我开心的笑了笑,马上回去防守。我站在篮板下接球,他们真的是来投球的。看到他们没扔,我就跳起来抢篮板。这时手指又疼了,疼得摔倒了,带伤回家了。

事后听说我们输了。虽然我们输了,但我知道和大家在一起是幸福的。

【第6篇】体验生活作文500字-初中初二作文

他是一个孩子,一个还没长大的孩子,一个还在童年的孩子。也许他不知道这些。

-

他的文字稚嫩,是生命的表达。

从《无题》到《六月。雨季》,对生活的描述给人一种真实和善良。

从《读书,买珠还椟》到《我们他们》,我们用最真实的语言表达对世界的看法,批判对世界的无知,对世界的不公。

-

最喜欢的是《重拾泡泡》和《遗失的初一》。怀念过去的美好,把时间留在那里。

“在这个日益复杂的社会里,我真的很想回到哈巴斯森林的简单。”“很快,第二天就要到了,物理要学了,中考一定要跟着。很多事情,第一天留给我的,应该是美好的怀念。”

是的,社会可能真的太复杂了,甚至影响到孩子的世界。什么样的考试,什么样的专业考试,他们肩上的担子太重了,以至于说了一句类似“回哈巴森林的简单”的话?童年,只是他们的向往,只能提供他们心中的憧憬。

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我以为他会一直写下他的人生话,但现代因素还是感染了他,写了小说。我只是粗略看了一下,觉得不太好。真的,它缺少一种善良。

他的人生书写可能没有小说写得好,但小说表达的真情实感却无法达到。也许在这一点上,生活写作的优势远远超过小说。

真心希望你能继续写下你的人生!

初中其他年级同类作文

体验生活

体验生活,品味所有的喜怒哀乐。

——铭文

“今天,外面天气很热。我在家开空调,上网。多舒服!”在我不断的抱怨下,我和妈妈去菜市场买菜!

去市场的路上,我妈坚持要走,可我怎么受得了这么热的天气?

经过“长途跋涉”,终于到达目的地,只完成了五分之一的任务。我想:那么,我什么时候可以回家呢?我一进入市场,一股难闻的气味就扑面而来。有那么一会儿,早饭差点吐了,只好用手捏捏鼻子再往前走,免得让难闻的气味再次袭击我。看到我妈来窗口卖猪肉,老板马上说:15块钱一斤,你要哪一个?我妈马上反驳,“15块?太贵了,上个月才8块钱!十天涨到15块钱,10块钱太贵太便宜了。”“大姐,不光我们家卖15块钱,绵阳现在哪里去了?”老板回答:“嗯,就像你说的,别人往上走,你就往上走,你就没有什么主见了吗?”你自己可以便宜一点,会有更多的人向你购买。“妈妈好像成了哲学家,给别人讲道理。”那好吧,大姐,算我一个,今天早上,比较便宜,10元就是10元!你得帮我宣传一下!”“没问题!”这时,妈妈脸上出现了笑容。一公斤猪肉,五根黄瓜,六个西红柿,半个南瓜,八个土豆,一百个鸡蛋,一公斤排骨.随着时间的推移,我和妈妈的菜越来越多,也让我的体力越来越少。毕竟这个市场我们反复逛了好几次,因为我妈总是拿这个跟那里比,最后决定从哪个开始,每次购买之前,只要年轻就行。

不知不觉一个小时过去了,我和妈妈终于走出市场,准备回家了。到家的时候全身都湿透了,可我妈不是吗?我会吹空调,但是妈妈呢?但是她必须继续准备午餐。她不累吗?

今天逛完,感触很深。虽然在烈日下买菜很热,但是可以理解妈妈的疲惫;菜市场虽然脏,但我会让自己更干净卫生;虽然和买菜的人讨价还价很麻烦,但是我自己也学会了如何衡量蔬菜的价格!

(初一,800字)

卖东西_关于体验生活的周记500字

昨晚我和石榴去办公大院广场卖东西。

我们先找了一块空地,铺了一张报纸,上面有一根光棍、喜洋洋和灰芋头的卡片和飞碟。广场上有许多孩子在玩耍。我在想:这些东西能卖吗?过了一会儿,一个女孩走过来说:“这个飞碟多少钱?”我们说“五块钱”,便宜吗?”我和石榴商量说,“四块钱!“那女孩买的。我很开心,因为我把飞碟卖了,回家更容易了。

过了一会儿,两个大姐姐来了。他们买了六根荧光棒,给了他们两美元。他们把荧光棒弯成一个圆圈,戴在手腕上。荧光棒的光晕很好看。一开始人很多,也有几个买的。然后天黑了,人们回家了。我们自己玩。我们玩了一会儿。天渐渐黑了。我们收拾行李回家了。

卖东西让我明白,父母赚钱不容易。我们不要乱花钱。

(初一作文,)

体验生活

什么是体验?应该如何体验生活?从小到大,似乎从来没有想过这样的问题。字典里的解释是这样的:经验是通过实践去认识身边的事物;生活的意义之一是开展各种活动。然后,体验生活,要从各种活动中认识事物。不仅认识事物本身,也从事物中认识真理。

小时候根本不懂体验这个词,更别提体验生活了。

只记得五六年级的时候,爸爸经常叫我去老家打工,尝试农村生活。他还称赞这种行为是“体验生活”。对我来说,当时是很舍不得的。为什么暑假不在家吹空调去晒太阳?也许深色皮肤更健康。现在想起来,那种体验不仅仅是经历了农村生活的艰辛,还有大自然意味着什么。体验那种生活,心安理得。

现在的生活呢?

初三的生活最好用紧张这个词来形容。这不是我个人的看法,但普遍接受。从我们进入初三的门槛那一刻起,老师和家长就向我们灌输这种思想,要求我们抓住一切,收紧头脑中的每一根弦。说初三是你人生的第一个重大转折等等。

父亲经常对我说那句老话:学习就像逆水行舟;如果你不前进,你就会后退。没办法,上初三,这样的说教,谁都避免不了。

那么这样的人生你能经历什么呢?不可否认,初三的生活教会了我们很多,让我们痛苦,却成长了很多。日常生活很无聊。试卷数量已经不能用“像雪花一样”这样的词来形容,3.1的日行更公式化。大家都成了一个悟性很高的人,分部代表还没到黑板,就知道今天的作业了。

在这里面,有我们的焦虑、恐惧、欢笑、泪水、无助.

初三,我们经历了苦,记住了甜。

(初三,600字)

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