关于生物作文初二上册

【第1篇】对一种名叫“狄攀峰”新型生物的追踪调查作文1300字-初中初二作文

自古以来就有人说人坏(喜)，人的精神不好(凉)，这是真的。最近在街上逛街，看到一个老太太手相算命，就上去看看。那个老女人叫我张开手看看我的右手(男左女右！)我嗫嚅着对我说，仿佛心事重重：小姑娘，我看你有黑印，黑眉，经脉混乱。这是一个不好的预兆。最近几天应该有灾难，你要小心！我笑了笑，扔下一枚硬币，甩甩头发，潇洒地离开了。什么凶兆，什么灾难？都是骗人的！我觉得。不知道得罪了哪个神仙，真的遇到了大祸，就是大坏狼和新物种狄？他叫什么来着？哦，是迪潘凤。

以下是我对怪物潘迪峰的一系列后续调查：

2004年9月1日

今天是开学。我高兴地来到学校。排座位的，我的同学是陈楚月，后面那桌是迪。他还说自己帅是因为他已经觉得自己有多美了！哦，我明白了，就叫窝囊废。快看快看。看他的脸！黑皮肤，黑头发，黑牙齿，还有一双眼睛还认真地盯着美丽的女人徐。唉，色狼！不过话说回来，我的淑女和绅士真好！啊，只是我身材不标准，像个面条，又没有小家碧玉的风格，只好看着美叹气。嘿，让我们谈谈迪潘凤的年轻时代。虽然他主要是13岁，但其实是个89岁的将死之人。还是这样(不方便说！)碰上这样的坏蛋，只能自认倒霉！

2004年9月3日

真倒霉！今天停车的时候又碰到他了！迪潘凤回到自行车旁，转过头来对我傻笑，露出一排牙齿？哎，忍不住吐了！7456。7456!真是的，昨天一直跟他“见面”，今天怎么开“例会”！bt！7456!滚出去！滚出去！..我忍不住白了他一眼，拿过包板着脸往楼上走。至于他，他还在那里摆姿势。好变态！

但是今天，我有了一个惊人的发现，足以成为世界八大奇迹。下课后，我看到他桌上有个笔记本，就拿过来翻了翻。啊！太恶心了！里面有很多各种颜色的图片？花纸。一个男生怎么会用带花的笔记本！怪不得越看他越难受。有时候他说话声音很大，感觉不舒服。原来，他？“哎哎哎，德什么的什么的，你怎么用这本书！阴胜阳衰！”我半开玩笑半认真的说。“耶耶！阴阳！”他的同桌张三图(张林)也附和。

原来他还是这么娘的人！但是现在想想，我后悔了。为什么要这么说来刺激他？这可能会伤害他的自尊心！不过，我觉得他平时是个厚脸皮的人。被刺激没什么大不了的。他只能锻炼心脏。

2004年9月6日

今天，当我停下自行车的时候，我又遇到了他。祸不单行！怎么这么有“缘”(不！)啊！哼，7456！以后早点来上课，免得再遇到那个老鬼(笑话！)!

今天下课后，迪潘凤又冲着我的背影喊(什么事！):“美女，美女，捡点东西！”我不捡！他叫了好半天，没看到我的反应，就用了“杀手”(试了试！汗~)来：“丑姑娘，来来！”虽然我自己也不漂亮，但是五官还是标准的！听到这里，我怒不可遏，从地上捡起东西(我还是个善良的人)。我把它们摔在桌子上，生气地说：“你在喊什么？”另外，给了他一个栗子。他还在微笑。我真怀疑他是不是学过“铁头功”或者“阿q精神”之类的东西。如果我是你，我会很不礼貌。唉，我觉得他是在长期的压迫下训练出来的。

【第2篇】外生物入侵作文700字-初中初二作文

外来生物入侵

当人们懂得越多，成就越大的时候，到了公元2800年，这个世界上剩下的人类已经不多了。2300年，人类在地球上挥霍，以致寸草不生，地球死了。可怜的人类以为是时候保护环境了，但为时已晚。

2300年的一个深夜，地球上的天文学家发现地球上方有一群可移动的物体，没有人知道它们是什么。几个小时后，他们越来越近。这时，天文学家召集各行各业的科学家和学者进行观察和讨论。最后在事实的情况下，他们得出结论：外星人入侵。

起初，各行各业的人都认为外星人要来参观地球，所以在政府的煽动下，人们都被装饰起来，很高兴，因为他们认为外星人要来帮助他们解决环境问题，这可能是政府的梦想。

几个小时后，当外星生物驾驶飞机进入大气层时，人们都傻了眼，因为外星生物都携带武器和弹药。人类突然惊慌失措，躲藏起来。只有官兵和一些科学家拿着武器保护地球，但他们并没有面色铁青，呆若木鸡。

exobiology停在离地球5000米的高空，打开扩音器对着地球喊：“可怜的人们，你们在这片绿色的土地上生活了多少年，这片土地为你们贡献了多少？最后是不是认不出来了？”感受自己的良心，想想自己做了什么。换句话说，我们不能控制你们对地球的破坏，但我们不会坐视你们的太空垃圾。今天，在一个特殊的日子，让我们摆脱你的人渣。

之后就是猛烈的轰击，可怜的人类还没来得及开枪就上天了。

外星生物登陆地球，帮助地球清理环境，离开了。

几年后，地球乃至整个宇宙恢复了原来的活力。人类的时代过去了，地球可以休息了。

【第3篇】初二作文：生物入侵者

从历史上看，外来物种进入某个地区及其严重后果是随着欧洲殖民扩张的历史而为人所知的。从公元1500年开始，随着欧洲海外扩张的进程，欧洲人把猪、牛、羊、马等牲畜带到美洲和大洋洲。当这些动物逃跑并变得狂野时，它们会在各种居住地迅速传播。不可否认，这种物种迁徙对人类的生存和发展起到了积极的作用。但是历史告诉我们，如果对非本土物种的引进不进行有效的引导和控制，将会严重危害当地人民的生产生活，危害生态环境。1859年，一场可怕的生态灾难爆发了，当时澳大利亚的一个农民从国外带了一些兔子来打猎。兔子是著名的快速繁殖者。在澳大利亚，它没有天敌。因为它的数量增加了一倍，它很快就开始毁坏庄稼。到1880年，他们到达新南威尔士，开始影响南澳大利亚的牧羊业。人们组织了一场大规模的捕杀兔子的运动，但收效甚微。19世纪90年代，当兔子到达西澳大利亚时，人们建造了一个1000英里的栅栏试图阻止它们。然而，栅栏很快被打破了。1950年，澳大利亚的兔子数量从最初的5只增加到5亿只。全国大部分地区的农作物或草原遭受了巨大的损失，一些小岛甚至遭受了水土流失。无奈之下，人们从巴西引进了多种粘液瘤疾病来应对迅速繁殖的兔子。然而，针对兔子的细菌战已被证明只能暂时缓解日益恶化的局势。少数兔子对这种病毒有天然免疫力，逃跑后繁殖迅速。整个20世纪中期，澳大利亚从未停止捕杀兔子。

【第4篇】对生物的假想

最近总是在脑子里想生物的奥秘。我一直在想，也许地球之外还有其他生物。他们不了解我们，就像我们不了解他们一样。在他们看来，我们可能只是一个组成物质的微小物体。也许在那些外太空的生物眼里，我们是一种杀伤力极大的微小生物。就像寄生虫一样，我们寄居在地球上，在地球上生长繁殖，然后用很多洞毁灭地球，最后还要遭受灭绝。

一切皆有可能，也许我的想法很离奇，不可思议。但是谁能否认这个假设呢？面对自然，人类往往天真地以为自己是万物的主宰，却不知道这只是在教人磨斧。大自然孕育了地球上的各种生物，人类也属于一种生物。人类能不能在大自然面前说自己不是大自然的结晶，就像站在自己的母亲面前骄傲地说自己不是她的孩子？当然不是。

在这本书里，我最喜欢的是严春友的《敬畏自然》和新一的《喂——出来》。就是因为这两个文本很好的诠释了自然与人的关系。

所有事物的奥秘，在我看来，都是充满奥秘的。也许当我们为人类之外的其他生物疯狂的时候，外太空的生物也在为我们疯狂。

人类什么时候才能探索到生物迷人而又令人费解的奥秘？

【第5篇】学校的生物园_写景作文1000字

我们学校有一个美丽的生物公园。建于1991年6月1日，位于学校操场西北角。有山有水，有花有草，有树有鸟，亭台楼阁相映成趣，一年四季景色宜人。

生物公园的左边是一个绿色的池塘。站在池塘边欣赏它，一座蜿蜒的桥、红色的柱子和绿色的栏杆蜿蜒进入池塘里的亭子。赤心亭是典型的古色古香的建筑，黄色的柱子，绿色的栏杆。亭子的四个角向上倾斜，像一条龙的尾巴。亭顶有一个小石柱，看起来像天上掉下来的宝葫芦。亭子里还有一张石桌和两条石凳。石桌上刻着一个棋盘，经常有几个老人来这里下棋、聊天、休息。

池塘里生长着许多睡莲、青蛙和小鱼。初夏，睡莲开花时，粉红色的花朵形态各异：有的已经盛开，露出金色的雄蕊；有的只是铺两三片花瓣，看起来像仙女坐在船上；还有含苞待放的鲜花和骨头.真的是五颜六色！微风过后，一些鸟儿在天空中飞来飞去，围着睡莲跳来跳去，仿佛在说：“睡莲姐姐你好！今天飞了一下午，看到好多红花绿草。我从来没见过像你这么漂亮的东西！”一群鱼游来游去，有的从水里跳出来，仿佛在说：“睡莲姐姐，你好美！”

赤心亭对面是假山。沿着假山上的小路走，你就能到达山顶。山顶上矗立着一座六层宝塔，顶端镶嵌着一颗大珍珠，在阳光下闪闪发光。山上有许多红花和绿树。如果有人参观完这座山后累了，他们可以在山顶的亭子上休息，欣赏风景。假山上有一些奇怪的石头。你看，山顶巨大的岩石就像森林之王狮子——。它长着两只大眼睛站在山上，仿佛在向人们示威。再看，山腰上的石头就像一个满脸皱纹的仙女和一只调皮的小猴子在看池塘。

山脚下有一只石雕丹顶鹤。它用一只脚站着，胸部饱满，头朝上，翅膀张开，在天空歌唱。另一只丹顶鹤正在用嘴梳理自己的白色羽毛。

假山旁边有两个喷泉。喷出的水大约有两米高。泉水被太阳照亮，发出银白色的光。泉水落入池塘，荡起阵阵涟漪，让人流连忘返。

左边的美景还没有尽兴，但一股淡淡的香味扑面而来。生物园右侧的花草树木吸引了我。这里有很多种树，包括杨树、梧桐树、枫树、松树和柏树。秋天，梧桐叶变黄，枫叶变红，松柏依旧那么绿。其中最引人注目的是最大的迎客松，雄伟挺拔，周围是小雪松，仿佛学生被老师包围。一阵微风吹过，小雪松来回摇摆，仿佛学生们对着老师点头微笑。夏天，树木郁郁葱葱，茂密的枝叶层将生物公园紧紧地封闭起来，挡住了人们的视线，遮住了蓝天。

花卉种类繁多，如美人蕉、菊花、串红、鸡冠花和月季花。这些花红色的像火，白色的像霜，黄色的像金。蜜蜂在花上采蜜，蝴蝶在花上跳舞。其中，我最喜欢的是“鸡冠花”。

我们学校的生物花园风景如画。我想成为一名小画家，用彩色画笔画出这幅美丽的画。

【第6篇】奇异生物‘龙’

天空中有一声巨响，人们看到了一种奇怪的生物，一种头上有角、四肢和长身体的未知生物。

怪物从天而降，落在了河上。人们冲过去看看是什么。当人们看到它时，他们感到震惊。原来是河上一条10米左右长的黑龙。当时，人们要求一种难闻的气味和鱼腥味。人们看着这个奇怪的生物，不知不觉地，认为他是上帝的宠物，所以他们鞠躬。人们非常用力地看着黑龙，于是他们向龙泼水，突然龙有了一些精神。

第二天，当人们来看龙的时候，它消失了，还有龙挣扎的痕迹。蜻蜓似乎已经离开了。有人说：我看到一个天气不好的生物飞走了。当时五雷，阴云密布，很快就看不清了。当时，人们在那条河里取了一个名字‘黑龙江’。

“龙”是一种奇怪的生物。关于它的传说只是人们的想象。有人说：我亲眼见过龙，但龙真的存在吗，还是仅限于人们的想象。

也许，他们就在我们身边。

【第7篇】地理生物让我悔恨作文700字-初中初二作文

众所周知，我们初中生的地理生物成绩是我们中考的成绩，而我这次地理小灵通得了b，这让我很生气！

说实话，我对地理的了解是在初二的时候，因为初一的时候对地理没什么印象，所以勉强考了个及格。二年级的时候老师跟我说地理生物的考试成绩是中考的成绩，三年级就不学了，才意识到它的重要性。考完试，我努力学习，终于实现了我的地理。

我放松了地理，专攻生物，因为生物对我来说比地理更陌生。我对小植物、动物和人体不感兴趣。但是，我要在考试的时候考他们，所以我要强迫自己学习。如果我学了，我会感到兴趣，尤其是对人体。感觉很有意思。我能通过考试。我好开心。

我觉得如果早点学地理生物，也许能考个a，所以差点忘了学其他学科，专攻生物地理学。下课后和上课的时候，我都很努力的学习，如果有什么不懂的问题，就问老师，及时和同学沟通。但是在学习的过程中，越来越发现自己的不足，不深不精。难怪老师总是表扬那些努力学习的学生。

就在我意识到自己的弱点的时候，我也想到了如何克服。考试时间到了。时间不允许我努力学习。它没有给我机会。它让我走进考场，展示我的技能。

我知道我很难考好，因为还有一些知识点我没掌握好！

结果出来了，我考了两个b，这是我成绩的真实结果。

心里希望得到a，但坚信只能得到b，结果是两个b。

我后悔了，我努力学完了，我听了老师的话

【第8篇】难忘的生物课1200字

泪流满面的生物课

心里有一个杯子，里面装着大大小小的；红色和绿色的东西。那是我最难忘的记录芯片，我可以从里面随便拿出一小块，然后回忆起那个泪流满面的生物课。

我们的生物老师是张先生。他有一张令人敬畏的脸。他的眼睛总是明亮而善良。他的语言总是那么深刻，那么精彩，那么滑稽。

张先生总是有办法。他让我们分组学习。男女互相竞争，互相配合提问。当被难倒的人站错了号，教室突然变得热闹起来。我认真看书，积极思考，只要是问题就举手，不管对不对，不管老师叫不叫我。我心想：“我们女生少，我一定要为女生争取一些荣耀。另外，被人问完我也不想站着。”在老师的带动下，大家争相答题，一些不知名的同学也热情学习。不知不觉一节课就要过去了，我们还在热烈的争论和交流。

所以在所有的课程中，全班大多数人喜欢生物，喜欢张老师。

我记得，那节课，张先生像往常一样走进教室，吵闹的教室立刻安静了下来。班长像往常一样喊着站起来，学生们迅速回到座位上。张先生道了声“请坐”，深深鞠了一躬。

“今天我们学习人类生殖”，然后拿起粉笔在黑板上写字

教室里传出一些笑声，生物老师没有生气。她笑着转过头，笑声里有不好的意思。

笑吧，以后我会让你哭的。

“啊”

“老师，还不是第一个月。上学的时候应该哭。别让我们哭。”一些淘气的学生大声喊道

我们对老师的话很好奇。

张老师对我们说的话没有任何影响，然后讲了讲课。我们一丝不苟地听着，想知道老师的罐子里买了什么药。

张老师讲了人类繁衍的过程，然后说：“你知道世界上最伟大的人是谁吗？”

“老师”

“清洁工”

“工人”.

学生的回答五花八门。

“一切都错了，”老师得意洋洋地回答

“最伟大的人是你的母亲。”“你妈妈生了你。你知道她有多危险，她有多危险吗？”下面我给大家讲几个故事

汶川地震后，我以为埋在废墟里的母亲是为了孩子冒着生命危险，用身体挡住了石头的下落。最后孩子得救了，但是妈妈却永远睡不着。孩子旁边的手机上有一条未发送的短信。它说，婴儿的母亲离开了，原谅她的母亲.

老师讲完了三个故事，学生们的眼泪在眼眶里打转

“你有没有想过，你回家的时候，你妈正拿着手机在家里念叨，该去村口了？在学校的时候，你妈说注意安全，路上慢点，别着急，中午吃饭.

我们哭了，我脑海里回忆着和妈妈在一起的时光，妈妈的唠叨和训斥，我突然明白了妈妈的痛苦，眼泪一滴一滴的流了下来.

那是我最难忘的生物课

【第9篇】我的生物老师_我的老师作文700字初中

进入初中，一切对我来说都是新的。新的环境，新的老师，新的学生，新的学科，尤其是我最喜欢的生物课。今天下午有生物课，我怀着好奇和渴望在等…

随着一声铃响，门开了，老师带着全班同学好奇的目光走上讲台。我定睛一看：男人！上完一周的课第一次见到男老师真的很奇怪！他进教室后做的第一件事就是用锐利的目光扫视整个教室，让我觉得他很严厉。同时我在心里给他留了个评论：这个老师上课一定很死板，全班都不会一个人唱独角戏！心里在抱怨生物课本。生物课差！我带着为生物课哀悼的心情开始了他的第一堂课。

刚开始上课的时候，我就不自觉的被他吸引住了。在课堂上，他不仅遵循课本，还根据课本上的知识给出一些生动有趣的例子。特别是在谈到生物圈的时候，他谈到了生物圈中的各种生物。为了获得营养，这些生物之间有吃和被吃的关系，就是“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾”这个简单的道理。他用幽默的语言讲述了一个简单的道理，让我们明白了自己的使命：保护自然就是保护自己；在研究问题的时候，我们也有时间进行小组讨论。他一直在旁边指导我们，让我们很快得出结论；他经常带一些图片和标本给我们看。第一节课，他带的几个昆虫标本和植物模型给我们买了，极大的激发了学生的学习兴趣；他从来不打班级，下课铃响了，他就离开班级，说这给了我们足够的时间来解放自己.

这一切让我们大吃一惊，也让我为老师之前的判断感到羞愧。我爱上了生物老师。不，我应该说，他第一节课之后，我就成了他的“俘虏”，我更喜欢生物。

“零……”教室的门被推开了。“上课！”仍然是我最喜欢的班级，仍然是我们最喜欢的老师，这一切都没有改变，改变的是我的心情，变得更加快乐和兴奋。

【第10篇】初二作文：对生物的假想

最近总是在脑子里想生物的奥秘。我一直在想，也许地球之外还有其他生物。他们不了解我们，就像我们不了解他们一样。在他们看来，我们可能只是一个组成物质的微小物体。也许在那些外太空的生物眼里，我们是一种杀伤力极大的微小生物。就像寄生虫一样，我们寄居在地球上，在地球上生长繁殖，然后用很多洞毁灭地球，最后还要遭受灭绝。

一切皆有可能，也许我的想法很离奇，不可思议。但是谁能否认这个假设呢？面对自然，人类往往天真地以为自己是万物的主宰，却不知道这只是在教人磨斧。大自然孕育了地球上的各种生物，人类也属于一种生物。人类能不能在大自然面前说自己不是大自然的结晶，就像站在自己的母亲面前骄傲地说自己不是她的孩子？当然不是。

在这本书里，我最喜欢的是严春友的《敬畏自然》和新一的《喂——出来》。就是因为这两个文本很好的诠释了自然与人的关系。

所有事物的奥秘，在我看来，都是充满奥秘的。也许当我们为人类之外的其他生物疯狂的时候，外太空的生物也在为我们疯狂。

人类什么时候才能探索到生物迷人而又令人费解的奥秘？

【第11篇】对生物的假想作文500字-初中初二作文

最近总是在脑子里想生物的奥秘。我一直在想，也许地球之外还有其他生物。他们不了解我们，就像我们不了解他们一样。在他们看来，我们可能只是一个组成物质的微小物体。也许在那些外太空的生物眼里，我们是一种杀伤力极大的微小生物。就像寄生虫一样，我们寄居在地球上，在地球上生长繁殖，然后用很多洞毁灭地球，最后还要遭受灭绝。

一切皆有可能，也许我的想法很离奇，不可思议。但是谁能否认这个假设呢？面对自然，人类往往天真地以为自己是万物的主宰，却不知道这只是在教人磨斧。大自然孕育了地球上的各种生物，人类也属于一种生物。人类能不能在大自然面前说自己不是大自然的结晶，就像站在自己的母亲面前骄傲地说自己不是她的孩子？当然不是。

在这本书里，我最喜欢的是严春友的《敬畏自然》和新一的《喂——出来》。就是因为这两个文本很好的诠释了自然与人的关系。

所有事物的奥秘，在我看来，都是充满奥秘的。也许当我们为人类之外的其他生物疯狂的时候，外太空的生物也在为我们疯狂。

人类什么时候才能探索到生物迷人而又令人费解的奥秘？

浙江省慈溪市长河镇初中：号王玲玲

【第12篇】我的生物老师作文600字-初中初二作文

我的生物老师姓谭，我们亲切地叫他老谭。

一提到老谭的名字，我们班就轰动了。他是我们班的形象‘代言人’。这样的重量级人物经常出现在(老谭)‘酸菜牛肉面’上，让人食欲倍增。因为这个原因，老谭没少变脸，他总是在几秒钟内变成‘红富士’。

老谭的样子挺丢人的。身高1.73米，黄皮肤，37分发型，经常穿着一双白色耐克球鞋。典型的中西合璧，你会知道你是个有气质的人，但大多数人欣赏不了。但是老谭经常在我们惊讶的目光中自我感觉良好：“怎么，你没见过帅哥吗？”我们不知道被打雷了多少次。

老谭是同学们捧的“国宝”，是我们班最权威的老师。上课时，老谭会兴致勃勃、聚精会神地讲解大自然中的生活。上课的时间永远是老谭的黄金时代。老谭总是英姿飒爽地挥着粉笔，在黑板上谱写他的“杰作”。整个教室瞬间变成了一个和谐的家庭，充满了大自然的气息，充满了活力。上课时间过得轻松又快。尽管下课铃的阻力很大，老谭还是思绪万千，依然滔滔不绝地站在讲台上，抛掉自己的情绪，直到同学们对他的课赞叹不已。

除此之外，老谭也很有音乐性，吉他弹得也不错。每次去看老谭的演出，他总是陶醉在音乐的童话世界里。这时他憔悴的眼神似乎有些忧郁，有同学说“老谭的眼神和梁朝伟很像，眉宇间带着一点金城武的味道，拿着吉他的动作第一眼看上去有点像吴镇宇，就是脸长得像曾志伟”，很惊艳，大家顿时笑得前仰后合，老谭也笑得合不拢嘴。

这就是我们班的生物老师，一位才华横溢，和蔼可亲，令人尊敬的老师。

初二：张婷

【第13篇】生物入侵者作文700字-初中初二作文

“生物入侵者”这个词你一定很熟悉。是指某个生物通过不寻常的方式到达某个地区，对当地的生物和生态环境造成极大的破坏，从而成为生物入侵者。比如：紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子、草本海豚、毒草、互花米草、飞机草、凤眼莲、高粱、美国白蛾等。据统计，我国有外来杂草107种，外来动物40多种，从脊椎动物(哺乳动物、鸟类、两栖动物、爬行动物、鱼类)到无脊椎动物(昆虫、甲壳动物、软体动物等)都有。)，以及细菌、微生物、病毒。中国最早进行入侵生物研究的中国科学院动物研究所谢衍博士告诉我们：“目前，中国34个省、直辖市、自治区和特别行政区都没有外来物种。除了少数位于青藏高原的保护区，几乎或多或少都能发现外来杂草。”以上都是对外来动植物的评论。这些外星生物被称为生物入侵者，被人们所憎恨。因为这些生物给人带来的是毁灭。所以人们想把他们连根拔起。虽然人们把这些生物变成生物入侵者，但在我看来，人类和生物入侵者没什么区别。人类是典型的生物入侵者。人类是最有害的生物入侵者。人占据了整个地球，人随意破坏，树木被砍伐，动物的家园被随意破坏，农田被随意占用。到处建工厂，废水排入河流，导致小河流水生动植物死亡。人类捕杀动物是因为它们的肉味道鲜美，有些是为了药用价值而捕杀。人为了自己一时的利益伤害别人来满足自己。人类在这个世界上所做的一切，基本上都是为了自己。可是，当他们满足自己的时候，又有多少生命从这个世界上消失了。平均每年有一种生物从世界上消失。后来，十年，二十年，三十年，一百年，一万年。恐怕很少有人消失了。人们不但不改正这些错误，反而继续犯错。这是人类最大的错误。人类必须纠正这些错误，不能继续犯错。如果你继续犯错，将导致人类的灭亡！

寨里镇水北中学初二：张

【第14篇】初二作文：保护生物的多样性（种类）

我们今天的话题是生物学(生物学可以分为动物和植物)，这可以和以下问题联系起来

你家里养一些小生物吗？

你担心你的小生物的安全吗？

如果有，你有没有想过欺负或者虐待其他小生物？

你知道你小时候伤害过多少生物吗？

也许你伤害他们的时候没有想到他们的痛苦，但是在你学会了知识之后，你会发现生物对我们来说是重要的，不可或缺的，因为我们已经融入其中了，我们也是生物，也是动物。

生命对每个人都很重要。政治老师应该给你：如果你和别人有冲突，你要学会换位思考，想想为什么会有冲突，你对别人说的或做的有什么错，想想如果他对你说的或做的你会怎么想。如果我们都学会换位思考，就能像亲人一样和睦相处。如果你用这种心态去面对你要伤害的生物，也许你会停止握紧的拳头和伸开的腿。这样生活才能继续。

在这个现实社会中，人类对自然资源的依赖越来越大，许多轻动物在人类手中灭绝。北京有一个灭绝动物纪念馆，里面密密麻麻地挤满了各种动物。这是为什么？

首先，人类对土地的过度开发缩小了动植物栖息地的范围。

栖息地这个词对人来说并不陌生，就是生物适合生存的地方。由于人们土地资源的开发，生物的栖息地逐渐减少。人们不想杀死熊猫这种国宝级保护动物，但为什么会濒临灭绝？问题出在栖息地。随着栖息地的破坏，生活在四川省竹林中的大熊猫活化石正在减少。到目前为止，通过保护人民和建立保护区，熊猫的数量已经达到2500到3000只。

然后就是食物。

当你谈论食物时，你会想到食物链。最熟悉的一句话：大鱼吃小鱼小鱼吃虾。这是一个食物链。生物非常依赖食物，食物的能量大部分来自食物。如果没有食物，生物就会因为没有食物而死亡甚至灭绝！生物老师说：生物是相互依存的，也许其中一个会给整个地球带来生物到食物的变化。以熟悉的食物链为例。

鹰蛇青蛙昆虫植物

想想，如果没有植物呢？昆虫吃什么？虫子只有饿肚子。没有虫子怎么办？青蛙会挨饿。以此类推，你可以想象。你可能会想，如果没有鹰呢？蛇不是无敌的吗？是的，蛇会过着无忧无虑的生活。先不要为蛇欢呼。关于蛇的可怕的事情才刚刚开始！蛇会在没有天敌的情况下自由繁殖，可以说是高，数量会急剧上升。这将是青蛙的末日，但蛇的抵抗力会降低，有些组织会在没有天敌的情况下退化，从而获得微生物的“侵略性”！死得越早！

读者可能会问一个问题：在栖息地，难道没有必要保护动物吗？但是它为什么要靠食物来威胁其他生物呢？

我在这里告诉大家，对于人类来说，只有野生动物物种受到保护，家禽也不例外，但毕竟家禽是自己养的，有自己的权利。但是家禽的种类很多，比如家猪家鸭，都是可以吃的。想吃野鸭野猪，应该问国家动物保护协会。国家要求你保护野生动物，我自己总结

1。就是保护野生动物的生存。

2。可能还担心这些生物会不会传播流感等疾病。

所以，生物是我们的伙伴，我们保护它们就像保护自己一样。

珍爱生命，从我做起！从小事做起，从生物做起！

【第15篇】我亲爱的生物老师作文700字-初中初二作文

请想象一个善解人意，可爱美丽的女老师。是的，她是我的好朋友张艳芳，一位——的生物老师。

这位生物老师虽然不高，但他的气质远远超过所有其他老师。生物老师虽然不是很年轻，但是比其他年轻老师漂亮的多。生物老师虽然不新潮，但是远远领先于所有新潮的学生。就是这样一个可爱的老师成了我最好的朋友，所以我觉得我真的是一个幸运的人！

每一个生物老师的课都受到全班的欢迎，这是包括班主任语文课在内的所有其他老师都做不到的，只是因为他的课生动有趣，而且经常和一些课外内容有关，让我们的知识更加全面和广泛；就连班里的捣蛋鬼也静静地听着，不再插嘴，不再接话。

去年毕业的初三第二版是她的班。那个班也有几个捣蛋鬼，会有一些让她哭笑不得的烦心事。但是，她再怎么生气，也不会记在心里。她会转过身，把心爱的学生捧在心里，耐心的劝说。结果，虽然她的成绩有好有坏，但有多少学生对处处与老师作对的荒唐行为感到后悔！我想，她教过的无数学生，一定是用火辣的文笔夸过她，用响亮的歌声唱过她的赞！

她不仅是一位优秀的生物老师，一位优秀的班主任，也是我们心中善良的大姐。她是老师的楷模，是我们班，我们学校，甚至西工大区引以为傲的优秀老师。所以，“师德楷模”不是别人，正是她；所以，“优秀导师”不是别人，正是她；所以，我现在就以我平常的写作水平来夸她！

我亲爱的生物老师！我忘不了，你在课堂上不知疲倦地看了我们一眼；我忘不了你在灯下认真备课。你每节课都准备的很认真，有时候还要学习很多材料；别人休息两天，你有过真正放松的周末吗？

谢谢，我可爱的生物老师！赞美你，我善解人意的生物老师！夸夸你，我努力的生物老师！

2008.09.20

周街亭

初中其他年级同类作文

喜欢生物

我最喜欢的科目是什么？那是一种生物。我从小就喜欢动物，非常喜欢看《动物世界》这样的电视。每次想播的时候总是打开电视，因为太喜欢看了。

我从小就想成为一名生物学家，学习生物。自从到了初中，我们就加了生物课，我更喜欢生物。在宇宙中，生物包括。人，动物，植物，真菌，细菌。

上了生物课，看了很多书，知道外面没有世界。我们生活的世界处处充满魔力！从浩瀚的宇宙到美丽的地球，从蓝天到深邃的洞穴，从浩瀚的海洋到茂密的森林，从荒芜的荒野到喧闹的城市.无论是野蛮的史前时代，还是文明的现代时代，奇迹无时无刻不在发生，千千未解之谜随时等待着我们去解开。

所以我觉得有一堂好的生物课是很重要的，因为它罗列了动物、植物、真菌、细菌在自然界各种环境中的作用，让我更好的了解生物。我特别喜欢生物课，对生物课特别感兴趣，老师讲的也很生动，所以我更喜欢生物课。

为了理想，我会努力学好生物，为了自己的理想而努力。为了实现自己的理想，我想学好所有的功课，努力实现自己的理想。

（初一，400字）

生物课上的实物观察

“丁毒毒，丁毒毒……”开始上课。这时，生物老师提着两个木箱进来了。我真的不知道盒子里有什么。所有人的好奇心突然被老师激起来了。"我们将在这门课上观察‘草履虫’。"老师环视了一下教室，似乎在偷看学生的反应，在黑板上写下了“草履虫”几个字。"草履虫？"“草履虫是什么？”学生们窃窃私语，猜测。

这时，老师没有多说话，心平气和地打开了让大家都觉得神秘而精致的木箱——。“啊，显微镜！”坐在前排眼尖的同学们，在老师打开箱盖的那一刻，都忍不住哭了，仿佛哥伦布发现了新大陆。“显微镜！”同学们更好奇，更渴望尝试，伸长脖子去参观学习一二。

看到大家的憧憬，老师脸上挂满了笑容，手的动作似乎比以往更快：拿出一个类似草坪和放大镜的小方盘，用恳求的语气说，看看谁认识“虫子”，来到前面观察。

“我！”“我！”“我来——。”我和同学们纷纷举手。

“曹子恺，请到前面来！”我很幸运被老师点名了。

我迫不及待的来到讲台上，接过老师手里的显微镜，按照我事先已经背好的操作顺序调整好显微镜，弯腰对准“草坪”。哇，绿色的草坪上真的有草虫。“是的！看到了吧！这是草履虫吗？”我似乎惊讶地大叫起来。

然后老师问我：“草履虫长什么样？”我不假思索地回答：“草履虫看起来像一只倒置的草鞋。”老师满意地点点头，幽默地用英语“很好！”夸我。后来他说：“同学们，草履虫靠着纤维毛的摆动向前移动，就像跳舞一样。”这时，一个同学突然站起来问：“老师，草履虫旋转的时候会头晕吗？转晕了会吐吗？”老师幽默地回答：“我不是草履虫，我不是草履虫，我怎么知道？”这个谜只等你去研究！”这句话让学生们笑了。我只觉得很神奇，有种探索的冲动！这时有同学举手过来观察，老师说大家轮流过来看。

学生们有秩序地冲到讲台前，组成“长蛇阵”。经过观察，大家都很兴奋。回到座位上，有的同学翻开生物课本学习，有的同学用钢笔画刚刚看到的草履虫，有的同学还在叽叽喳喳说个不停。一个穿着紫色衣服的女孩在我面前和她的同桌边说话边做动作，大概是模仿可爱的虫子旋转或跳舞，或者.呕吐？

“丁毒毒，丁毒毒……”下课了，这节课还没开始享受就结束了，感觉时间很短。“小淘气”何斌看着老师背着木盒的背影，摇摇头，不无遗憾地说：“来来去去真的很急，可惜！”

我们多么期待下一节生物课的到来！

讲师：李晓英

（初三，1000字）

四维生物体

众所周知，人是一种具有无限潜能和能量的动物。人类没有黑熊那么大，没有老虎那么健壮，没有鹰的尖牙利爪那么锋利。我们有充足的智慧，但智慧无穷。

我们看似聪明，其实只是为了我们熟知的生物。如果蚂蚁是一维生物，那么狗是二维的，人是三维的。但是你知道有一个四维生物在控制我们吗？也许就像蚂蚁对我们来说，我们对它们来说是微不足道的。我觉得这就是所谓的神，鬼和这个很不一样。

人是不断进化的，从最初的原始单细胞生物，到现在的人类。那么我们是不是一个打到四维境界还没有进化成功的群体？比如古代神仙的出现，是从三次元到四次元的过渡？

鬼只会说话，这是谬论。我觉得只是四维生物。至于四维生物为什么会在世界上脱颖而出，应该有特定的环境，但要想知道这一切，就要在这里进化。

张家口五中初三：赵

（初三，300字）