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期末语文作文初二

关注:11 发布时间:2022-03-06 17:50:46

【第1篇】语文课之思想碎片(随笔)作文100字-初中初二作文

;虽然是名著,但对于书中的一些观点,我有话要说。现在我搬出去晒太阳。

' a : '至洞庭湖观复巴陵'张先生说,去过大江湖的人都会知道.

仔细回想,这些地方我都去过,见过海,也去过千岛湖。但是怎么看起来我的知识没有增长呢?有时候,你还是会目光短浅,心胸狭隘。你没有一颗敏感的心去感受它吗?我只记得第一次看到大海的时候没有想象到那种惊喜。不是海不够美,可能是我太冷漠了。

两个:‘不要为事情高兴,不要为自己难过’张先生说,这是最高境界,都成佛了.

说实话,我不喜欢这种“至高无上的状态”。生活是丰富多彩的,由许多事情组成。快乐和悲伤也是其中不可或缺的一部分。如果达到了最高的境界,外界的因素影响不了你,生活就会平淡无味。那有什么意义?再说了,为了我自己,每次考砸了,学校的排名,winner的荣誉都刺激我的神经,但只有这样,我才会更加努力,争取下次考更好的成绩。但是如果我有了‘不要为事情高兴,不要为自己难过’的心情,从某个角度来说,人会不会不进步?

三:‘前忧天下,后乐天下。’张先生说,这体现了作者与人民共享幸福的思想…

我很喜欢这句话。但我第一眼就对作者有点同情。仔细想想,觉得作者真的很棒。毕竟他和我们普通人不一样,他有很大的政治野心,对国家和人民有担忧。我相信如果作者成为一名官员,他一定会造福人民.佩服!

以上只是我个人的看法(呵呵.)但是;既然流传至今,就是流传千古的佳作。我们仍然需要了解作者的一些想法。

期末语文作文初二

【第2篇】我心目中的语文_描述语文的作文600字

语文就是这么善变,我喜欢它的变化,因为它变化,它有生命力。它诱导人们去努力寻找和探索,通过上一段楼梯,让中国人有所造诣。这是我心目中的语言。中文是一门艺术,懂中文的人会是一个好的艺术家。我喜欢语文,喜欢它的丰富,喜欢它的变幻莫测,喜欢它的神秘。对于中国人,我有一种无法解释的向往。

中式是一种甘甜醇厚的酒,让人回味无穷。周六周日,我泡了杯淡茶,坐在椅子上,捧了本书。那些优美的随笔,让我体会到了人生的哲理,在汉语词汇的海洋中畅游,走到了宏伟的宫殿。用绿茶慢慢咀嚼,唇齿留香。

语文是一幅色彩斑斓的画卷,让人着迷。打开一本中文书,总会被动人情节中的美好文字吸引。一口气看完文章,慢慢会品味,发现原来是那么的丰富多彩,变化多端,引人入胜。

汉语是一片汪洋大海,让人自由遨游。无聊的暑假,不妨取真名,潜心看书。108年,你会在三国联盟里看到英雄,看到智慧,在孙悟空里看到正义,在金陵十二钗里看到人生。有无数著名的栩栩如生的人物,只有你细细品味才能明白。茫茫大海,可以自由遨游。

语文是一座连绵的山,让人读了不厌。他们每读一本书或者一个故事,都会有新的感悟,新的感悟。故事情节跌宕起伏,在文字中有所体现,人们一遍又一遍地读下去,永远不会厌倦。

汉语是一座充满神秘的金字塔,让人不断探索。小说中的精品总是含蓄地表现出一些东西,却没有说清楚,给人无限的白日梦空间。这就像一座充满神秘的金字塔,让人不断探索。

【第3篇】难忘的一节语文课作文500字

你见过没有老师的课吗?你见过全程只有学生操的课吗?你见过学生在课堂上跑来跑去,笑得像花一样吗?我告诉你,我不仅看过,还参与过!“我们班周四有公开课。等大家都准备好了,我们再聊《朝花夕拾》。”讲台上传来老师的大嗓门。这个消息就像一块石头落在平静的湖面上。我们班瞬间破锅,同学们七嘴八舌的议论起来。“安静,我们要这样做……”听着老师突然压低的声音,我突然觉得我们做错了什么,但我的心里却在期待公开课的到来。周四下午的课我们排练了,排练的气氛很热闹。每个人都那么热情,脸上都带着笑容,看太阳都有点羞愧!

排练很快结束,课间十分钟很快过去,第一节课开始了。看着老师陆续进来,说我不紧张是假的,因为此刻我手里有很多冷汗,我紧紧地握着同桌的手。突然响起一阵音乐。原来老师又玩了《童年》。“池塘边榕树上的蝉在为夏天尖叫,只有蝴蝶停在操场边的秋千上……”听完这首欢快的歌,我渐渐放松下来,公开课正式开始了。“亲爱的老师和同学们,大家下午好!”"."了解了鲁迅的书和《朝花夕拾》,大概是第一次答题环节。“哪两篇文章提到了游戏神?”问题一抛出,我们就刷了一个大的。有些学生站在桌子上特别热情,有些犹豫着站起来,有些自信地站起来.大喊:“《五猖会》,《无常》。”别提那场面有多壮观了。答题环节结束,有一些烦人的人和事要解释。每次都是我先起来,但是总有人比我快,我又要坐下。第四次,终于拿到了。我站在站台上往下看。哦,我的上帝!

人真多!我紧张地看完了答案,匆匆走下台阶。然后有很多环节,每一个环节我都参与了。参与之后,我觉得很激动。"."这是一堂快乐课的结束。我想这样一堂独特的课大概会让我们难忘吧!也许现在回想起来,我会笑你!

【第4篇】生活中的语文作文450字-初中初二作文

人的一生,不应该有中国人吗?

生活中的中国人——

我很爱花,养过很多花,但只有一朵花是我刚刚欣赏的,没见过也没养过。那是周敦颐的荷花,出淤泥而不染。我佩服他的爱莲,就是在这一刻,我又忍不住佩服他。不要养荷花,不要刻意找荷花,就因为周达诗人把他爱的荷花写得像花中贵妃。我非常同意周达诗人的观点,莲花只能从远处看。有多神圣,多高尚?我怎么敢不敬神,怎么养莲花?爱莲说影响了我,我有理由相信我以后还是会佩服莲花的!生活中的中国人应该是这样的。

生活中的中国人——

我有一个幸福的家。爸爸爱我,妈妈爱我,我也很爱他们。看了朱自清的背影,想到妈妈每天早起给我做饭时忙着回厨房,深深的花了我对妈妈的爱;看了季羡林永久的遗憾,想到父亲经常留给我好吃的,感动了我,加深了对父亲的爱。语言如此之大,会潜移默化地影响和改变一个学习汉语的人。生活中的中国人应该是这样的。

人的一生,不应该有中国人吗?必须得有!

【第5篇】生活处处有语文给我的启示

中午,我独自坐在教室的一个角落里。偶尔看到坐在一本和我一样无聊的语文书上。我轻轻打开,突然觉得“中国人”这个词好熟悉好陌生。

我记得我小学的时候就知道了,但是我已经10年没有认真关注过了。所以,我搜索了一下记忆,寻找它的每7张图片.

我真的不知道。搜的时候很震惊。原来生活中到处都是中文,到处都是中文。

中国人就像含羞草,害羞地藏在每个角落。在公园里,看着站在各种草丛中的花草的标志,上面写着:“草在熟睡,请不要打扰!”“请不要不理我,我会痛苦的”“草是绿的,脚是慈悲的”等警告话语含蓄而又可接受,处处彰显生命之光。

中国人就像一个漂亮的女孩,总是露出自信的光芒。上电视,看经典:“直接溶于口,不溶于手,只有八个字,把巧克力的魅力发挥到极致;钻石恒久远,一颗永传”。简洁明了,展现了钻石的另一个维度,将爱情的价值提升到了足够高的层次,让人感受到爱情的永恒。

语文就像一个家,总是给人温暖。走在商场里,看着耀眼的招牌:“生活可以更美好”、“串起生活的每一个瞬间……这些简短而不平凡的话语透露出出家的温暖。

中国人似乎是个出色的演员。在店前,他成为吸引顾客注意力的亮点;在人际交往中,他成为人们交流的必要工具;在流行电影中,他扮演向导,把人们引入电影的奥秘。

想到这,我才真正理解了那句话:“人生不是缺美,而是缺美目。”擦亮你的眼睛,你会发现,生活并不缺中文,缺的是美眸。

中国人就在我们身边。当你难过的时候,它会给你一线新鲜感,当你不知所措的时候,它会给你正确的答案。

在知识的海洋中,语文是一个安静的港湾,它会净化你的心灵,帮助你把握正确的航向!

重新审视语文,发现人生有多广阔,语文有多广阔。

让我们拥有一颗善于发现的心,一双善于发现的眼睛,在生命的浩瀚海洋里,汇聚自己的浪花!

【第6篇】神秘的语文老师作文600字-初中初二作文

今天最后一节课,胡老师对我们说:“明天我请一位很好的语文老师来教你们。”我们心里都在想,这个神秘的语文老师会是谁,但没有任何结果。

放学后,我去找了同一个学校的妈妈。我一进妈妈的办公室,妈妈就问:“你拿了语文书吗?”我摇摇头。还没等我意识到怎么回事,我妈就急着说:“去把语文书拿来。明天我给你们班上课。”我一听,赶紧跑到教室,看到排队回家的同学。我大声说:“神秘老师是我妈!”有的同学不信,有的很惊讶,有的在我身边不停的问问题,我终于冲出了包围圈。我懒得跟你解释,让你继续猜!我想把书送给妈妈,让她好好备课;也想好好准备,争取在明天的语文课上有最好的表现。

第二天,语文课前,妈妈拿着一本书来到我们班。我笑着坐在座位上,同学们都用羡慕的眼光看着我。铃一响,我们就坐下。就像绑在我背上的木板,挺直的。

妈妈笑了,给我们上了一堂生动有趣的语文课。在课堂上,每当我妈妈问问题时,我都会高高举起我的小手。虽然我没有回答每一个问题,但我会认真听。同学们也积极发言,好像要抢我妈似的。看来我妈真是一个优秀的语文老师!

不知不觉,铃声又响了,妈妈和我们说了声再见就走了。我所有的同学又围上来了。

“孙一泽,你妈妈说得很好!”

“孙一泽,让你妈再给我们上一节语文课!”

“孙一泽,我们换个妈妈吧!”

……

妈妈,你今天可以给我一个面子。我认为这次你不应该照顾我,否则他们会把你带走。

【第7篇】我的语文老师——白老师700字

我是一个追求完美的人,不喜欢做完一件事就不该离开的遗憾、自责和自责。因为我知道后悔是没有药的。

之前我妈陪我去学校的时候,去拜访过我的一些讲课老师。事后她对我说:“老师对你印象很好,都很喜欢你。”其实我心里也是这么想的(业余时间和老师交流的时候发现的)

开学第一周,我们学习了胡适的一篇文章《我的母亲》。自然,我们作文的题目是他。作文发出后,白老师给我写了一条评论:“我很佩服你妈妈把这样的人养大,希望你不要为难你妈妈。”。我妈的声音出现在我脑海里,嗯!不要为难她!我心想。

但是过了一个星期,我做了一件违心的事。上课的时候,我和同桌在桌下展开了肉搏战,我们大口喘息,碰撞,玩得不亦乐乎。白老师慢慢地走着,站在我们面前,俯下身,向我们中间望去。我们都低下了头。结束了!啪啪。她对她很失望,对我的印象打折扣甚至更差。我低着头想。“我对你妈说你做得很好,聪明懂事,你妈很骄傲!”我的心像坠入深渊下的嫉妒坛子,酸楚而沉重。下课铃有苦味,窗外的风让我瑟瑟发抖。这里好像只剩下我,窗户,冷风。眼泪在我眼里转了一圈,只转了一圈,眨眼,眼泪就消失在眼里了。只留下坚定的信念。我必须为我母亲赢得荣誉。别让关心我的人失望。

为了我自己,为了爸爸妈妈。

无论我将来有多么大的成就,我的老师都像一位慈爱的母亲。也许以后白老师不会记得我是学生,但我会记得这个深刻的教诲和我的老师。以后如果我成为鲁迅、胡适那样的大作家,我会不惜一切代价为白先生写一篇文章。

【第8篇】自然·语文_初中优秀散文作文800字

天生的?感受自然,创造自然,自然是语文学习最广阔的课堂。

——铭文

语文学习很重要,但不仅仅是在课堂上,自然无处不在。

望天悟语文

白天,长长的白云在蓝天上自由漂浮,鸟儿自由飞翔,让我想起了描述蓝天、白云、鸟儿的生动语句,能感受到作者当时的感觉,自由自在。夜晚,深蓝色的天空镶嵌着一轮明月,几颗星星闪烁,让游子写出不朽的思乡诗,多少游子给它送去乡愁!仰望天空,我体会到了语文的美好。

走进森林,体会语文

苍翠繁茂的松柏,从古至今,给人以刚直的形象。竹子的根又壮又直,这不就是郑板桥写的“难磨好打,但还是壮,东、西、北、南都不剩”吗?风中吹来的绿草有着顽强的生命力。这不正是白居易所写的“平原上苍茫的草,随季节来来去去”吗?树枝上的两只黄鹂在歌唱,几只白鹭飞向天空。不是“两个黄鹂鸣绿柳,一行白鹭升天”吗?走进森林,我体会到了语言的奇妙。

坐在水边体会语文

在黄河岸边,我不禁感慨:“黄河之水如何移出天堂,进入海洋,永不回头”。不禁回想起中国儿女感人的故事。在西湖边上,我想起了苏轼的一句话“欲将西湖比作西方,总宜化淡妆”。大海的潮起潮落,印证了“春江潮是连海平,海上明月同生”。池塘里,荷叶上栖息着蜻蜓,与荷塘融为一体。渐渐地,“小河只露尖角,蜻蜓立顶”的场景浮现;白粉莲就像一朵美丽的云漂浮在白云上。不是“第二天荷叶无限鲜艳,第二天荷花红异”吗?坐在水边,我体会到了语文的奥秘。

走进花园实现语文

花园里,蝴蝶在跳舞,蜜蜂在忙着采集蜂蜜。这一幕似曾相识。那些菊花让我佩服到“不是花更喜欢菊花,而是花开得更没有花”!那些娇艳的玫瑰“送人玫瑰,留余香在手。”

.在农村,每一种菜每一粒米的成熟,都在农民伯伯身上流下了很多的辛勤汗水,真的是“谁知道每一粒粮食都是辛苦的”。这桃花杏花梨花都盛开了。这不是朱自清先生《春》的片段吗?走进花园,品味中国人的微妙。

大自然赋予语文如此深刻的内涵,是语文学习的广阔课堂。让我们在这个广阔的课堂上品味语文的博大精深。

【第9篇】语文是什么,语文是美的600字

什么是中文?俗话说“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”,每个人对汉语的定义都有不同的理解。我觉得语文很美,很有诗意,和日常生活息息相关。

汉语的内蕴美。中华文明有五千年的历史。文人骚客和明星一样多,诗词歌赋比比皆是。汉语是文明最好的载体。没有中文,就不会有“病树前与千帆、万木春同沉一舟”的豁达;没有中国人,也就不会有“跟着太守为了报倾城,望西北射天狼”的爱国情怀;没有中国人,就没有“愿乘风破浪,把我浑浊的风帆摆正,架桥深,深海”的进取精神;没有中国人,就没有“周公吐胸,天下归心”的远大志向。可见语文的内涵是美好的,让我们诗意地生活,感受生活中很多美好的东西。

中国人的身体美。生活中,汉语处处活跃。公园、广场草坪上的公示牌“爱护花草,人人有责”,是中国人热爱自然的提醒;在路上,“不要边开车边喝酒,不要边喝酒边开车”是对人们珍爱生命、远离酒精的郑重警告;“一百零二秦观终归楚,三千岳家吞吴”是汉语言对考生的激昂鼓励。中国人在生活中实践自己,勾画出强壮的身体,为我们树立榜样。

汉语的意美。汉语的普及培养了人们的情操。我们开始喜欢看名著,急切的想知道新闻。与此同时,汉语给我们的生活带来了变化。曾经愚蠢的人变得聪明,曾经鲁莽冲动的人学会冷静思考,曾经多疑观望的人变得踏实。语文就像一位德高望重的长者,指引着我们奋进;语文像一本厚厚的百科全书,成了我们进步的阶梯;语文就像一艘宽敞的大船,引领我们在知识的海洋中自由遨游。

提高品味,离不开语文;要增长思想,离不开语文;为了提高我们的生活质量,我们不能没有中文。汉语优美,富有诗意。只有学习汉语,我们才能用恰当的形容词感知世界的美好,才能打开中国历史的美丽画卷,才有战胜苦难的勇气。作为后辈,要重视语文基础知识的学习,养成爱读书看报的好习惯,成为国色天香的继承者。

姓名:吴哲

学校:北海九中

讲师:陈永亮

邮箱:

【第10篇】语文作文300字-初中初二作文

我第一次得到你的时候就爱上了你,第一本墨香画意的中文书。

打开你,我仿佛进入了一个五彩缤纷的世界。

你从贴近文学、黄金时代、民俗风情、缤纷季节、关注科学、奇思妙想六个主题把我带入了一个五彩缤纷的文坛。你让我更加珍惜黄金时代。我在你身上看到了美丽的民俗和四季的画面,激起了我对科学和文学的热爱,丰富了我的想象力。你把语文学习和社会生活结合起来,为我拓展了增长知识、提高能力、发展思维的广阔空间;并且和其他学科交流,读你让我对其他学科更感兴趣。

我很愿意和你做朋友。不仅仅是因为喜欢你,更重要的是喜欢文学。就像你对我们大家说的:“学中文靠自己的努力,一定要自己去探索发现。”我会用自己的智慧和科学的学习方法,积极求知,积极探索,自主创新地学习,在语文学习的世界里遨游。

【第11篇】语文之美作文600字-初中初二作文

其实在枯燥的学习中,也有美…

我轻声问中国人:“你是什么?”

中国人告诉我:“松树林里的月光,小溪里的水晶石”的美是中国的;“春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会抽干”的奉献是中国的;坚持‘衣服的加宽不会后悔,会让伊拉克难堪’是语言。”

我小心翼翼地问中国人:“什么是美?”

中国人告诉我:“秋天在蓝天上落下的黄叶是一种美;从外面收获满满的鱼虾是一种美;放弃安慰,嘲笑霜雪,是一种美。美无处不在,无处不在。"

我小心翼翼地问中国人:“精神是什么?”

语言告诉我:“给冷星发消息是一种精神,我用我的血推荐轩辕”;俯首甘为孺子牛是一种精神;《追太阳的夸父》是一种精神;“龚宇一山”也是一种精神。"

我莫名其妙地问语文:“和你交流我会学到什么?”

中国人笑着跟我说:“学中文,可以用李白的笔来形容直下三千尺的瀑布”;学习汉语,可以用杜甫的“我孤身一人,冻死骨”来表达对穷人的同情和关心;学中文,可以感受蓝天白云的优雅;当你学习汉语的时候,你可以感受到曹操“先烈之年,大无畏”的雄心壮志。学中文,可以体验生活的美好。”

和中国人的对话结束后,我的内心还在沉思:原来的世界那么美好,原来的世界那么美好,值得我们用心去感受。所以,我要走进大自然,拾起两片落叶,体验“落红不无情”的精神;我想像牛毛一样冲进毛毛雨,感受一下浪漫的气氛。哦,汉语像七种颜色一样丰富多彩。和中国人交流可以洗去心灵的尘埃,陶冶情操,让生活更美好。

让我们携手走进汉语的世界,体验汉语的神秘与神奇,体验无尽的美!

【第12篇】我的语文老师作文350字

我的语文老师作文350字

我的语文老师是一位美丽、严谨、负责的老师。她姓朱,我们都叫她朱小姐。朱小姐有一头长长的、弯弯的、黄色的头发。她有一双明亮的大眼睛,水汪汪的。红唇红唇,犹如两朵开着的桃花,口若悬河,谈吐有趣。朱老师很喜欢穿裙子。虽然她有点胖,但也很漂亮。

朱先生学识渊博,教学经验丰富。

从一年级开始,他就担任我们的班主任和语文老师,教我们学习拼音,写字,写字等等。在课堂上,她不仅教我们基础知识,还拓展我们的思维,讲一些课外知识,让我们的思维长出翅膀。特别是在写作课上,朱老师总是有所创新,比如“头脑风暴”、“活动作文”.每一次,我们的脸上都洋溢着喜悦,心中都充满着不解的疑问,这让我们都爱上了写作。但是,有时候我们犯了错误,她会严厉批评我们,让我们及时改正。每节课,她都兢兢业业,课间不休息,总是忙着帮我们复习作业。时刻提醒我们在家里帮父母做力所能及的事,听父母的话,懂事一点。由于朱老师的努力和刻苦,她在我们三年级当了老师。我们为朱老师感到高兴和高兴。

有这么优秀的语文老师,我感到很荣幸。我要在朱老师的带领下,畅游知识的海洋!你觉得我的语文老师好吗?

我的语文老师作文350字

我的语文老师,中等身材,小眼睛,爱踢足球。他就像球场上的老虎。他把球打进了对手的球门。我以前觉得他很凶,很怕他,觉得这样对我不好。但是第一学期吴宇轩的手断了。作为他的好朋友,我代替他担任语文课代表。第一次去他办公室,我很窝囊,因为怕他,但是去了一次之后就不怕了,因为我发现他并没有我想象的那么冷,有时候还很善良。

上学期期末语文考试只考了83分,数学没考好,就给他打电话,问他我考了哪个地方。当我问他的时候,我惊呆了。语文没考过前十。这次我放了“卫星”,居然拿了第二。这对我来说是一个很大的飞跃。后来他跟我谈学习。

他就是让我窝囊佩服的语文老师——虎哥。

我的语文老师作文350字

我的语文老师是袁老师。她是一个道德高尚、工作一丝不苟的人。她教两节课,很忙,但袁老师每次都认真备课。袁老师讲课水平很高,每次讲课生动有趣,丰富多彩。仿佛一扇窗户在我面前打开了,我看到了一个多彩的新世界。

《语文园地》有很多名言。在课堂上,袁老师不仅讲解了名人名言的含义,还讲述了名人的故事和名人名言的背景。听了之后,我们印象更深刻了。然后按照分组,让我们以竞赛的形式背诵,在快乐竞赛中快速背诵,不易忘记。

袁小姐也很热情。有一次,我去拿全班的作业和配套练习。我背着手,笔记本快要挡住眼睛了。我慢慢地、费力地走着。袁老师从后面看到了,赶紧上前说:“我给你弄点来。”说着从我手里接过一大半的作业本,我顿时轻松了。

这是我的语文老师。

我的语文老师作文350字

我有很多老师。他们给了我很多知识,告诉我如何做人。让我借助这个作业向你介绍一下我的语文老师。

我的语文老师个子不高,一头黑发,一双明亮的眼睛在他慈祥的脸上。这是我的语文老师。我很喜欢她。

嘿!别嘘!不是老师批评你,你写下你对她的仇恨,你不学也不问她什么科目。学生,不能有这种心理!

我记得前天,我把母亲节拍的全家福交给了老师。老师接过照片,笑着指着照片里的弟弟说:“这是你弟弟吗?多可爱啊!看你们一家人坐在一起多开心!祝——“不要以为我喜欢她是因为她爱发现我们的缺点,发展我们的优点,弥补我们的缺点。

同学们,再仔细想想,批评我们,为什么不为我们好呢?

我的语文老师作文350字

我的语文老师姓陈,大家都叫她“陈老师”。陈老师有一双大眼睛,一个漂亮的鼻子和一张能说话和笑的嘴。陈先生不仅漂亮,而且对工作负责。

曾经,我不会做题。我急得想:我能怎么办?这时,我看到陈老师在讲台前认真批改作业,心想:要不你让陈老师教教我?

于是,我高高举起了手。陈老师看了,和蔼地问:“何家林先生,怎么了?”我回答说:“陈先生,如果我写不出这句话,你能教我吗?”陈先生听完,快步走到我面前,伏下身子说:“先把这个画个圈,然后把前面的内容和后面的内容交换一下。”听了陈先生的解释,我恍然大悟,心想:陈先生这么认真!这时,另一个同学举手了,陈老师转身走过去继续补习。她真的很难。

这是我的语文老师,有这样的老师我很自豪。

【第13篇】学语文,让生活更美好作文700字-初中初二作文

当“春风有绿江南岸”时,它是中国的,让我尝到了江南的魅力;当“墙角一梅,凌寒独开”时,是中国人,让我领略到花中四君子的骄傲;“敬妖月”的时候是中文,让我明白了诗人洒脱的情怀。多了解生活,这样才更美好!

中国人,装饰我们的生活

冷清的街道不时穿梭于喧闹的城镇。两边都不可能缺的就是琳琅满目的店名或者不同形状大小的宣传。在令人眼花缭乱的文字中,它们不仅包含了汉语,还包含了汉语的灵魂和精髓。它们通过文字来体现,装饰看似有缺点的街道和城镇。没有她,世界可能会变得无趣,没有内幕消息。一旦有了她,世界将会焕然一新,趣味盎然,生活更加美好!

汉语丰富了我们的生活

从20世纪50年代和60年代的霍金,到20世纪80年代和90年代的广告词,再到现在的销售语言,它已经融入我们的生活很长时间了。一个被误解的词因为语言解决了矛盾;一段优美的旋律,因为中文而配有歌词,悦耳动听……中文无时无刻不在我们的生活中穿行,它就像一个春风,从身边经过,五彩缤纷。生活因为这个而更加美好!

汉语象征着我们的生活

从“思而不学则殆”,到“终日思惟胜于一蹴而就”,再到“窈窕淑女,君子好逑”,都在指明我们的人生道路?不对!是中国人,以文字的形式穿梭在我们的思想中,把一个稚气未脱的少年变成一个睿智的少年,把一个误入歧途的心灵拉回岸边。语文给一个以自己为耻的人以自信,给一颗无法自拔的心以指点和指示。生活因为这个而更加美好!

生活,无处不在,语言,遍布生活。她装饰生活,丰富生活,教导生活。她让我们的生活充满了人文气息,丰富多彩。

南昌五中初二熊:

【第14篇】语文老师作文450字-初中初二作文

上次在办公室,办公室只有我和语文老师,语文老师说:“你真幸运。”我回笑着说:“语文老师,你故意让自己不舒服。明明可以享受,却还是强迫自己前进。”语文老师说他没有那么好的生活。他不喜欢我们,开着空调睡午觉,戴着空调和风扇坐在教室后面。

我什么都没说!后来宿舍里的人都在说语文老师,说语文老师为什么那么拼命?他们月薪上万。他老婆也是老师,月薪也是几万。她为什么要当家教?

我静静地听着,什么也没说。

不得不说,我一直很羡慕语文老师的生活。即使没有生活可以享受,我也低调的过着自己的文学生活。每天坚持练字,业余时间写文章打发时间,尽职尽责的交几份高传单,早上做早操。即使过了60,依然紧跟潮流,甚至比我们这些书呆子还时尚。这样的生活真的很棒。

语文老师去做家教了,只是感觉。语文老师曾经说过,他喜欢有自己的车。他有了自己的车,就能买得起汽车油,买得起汽车油,就能买得起车位。也希望有自己的楼。

每个人都有这样或那样的小梦想,但在梦想的顶端,终究需要有人去抵抗,终究要经过奋斗才能到达。

【第15篇】语文作文600字-初中初二作文

每个广场都是文化的积淀。诗句是历史的印记,是中华民族几千年智慧的凝结。一行一行的字,像琴弦一样,奏出动人的乐章。它们至今仍在我耳边回响。

谁发誓要爬泰山?谁在寂静的夜晚欣赏美丽的风景?谁放弃了他在南山豆田的名气?西湖亭,谁在想故国?谁要世界为大众?所有这些,中文告诉我们,历史告诉我们,中文记录历史。

孔明的聪明,周瑜的小心眼,关羽的凛然,唐太宗的民本,孔子的天下为公的说法,都是让我们知道的语言。历史是一本大书,但它是中国人写的。历史是一架钢琴,但需要中文来弹。历史是一朵花,但需要中国人去浇灌。历史是一杯酒,但需要中国人去品味。中国人用历史的笔墨书写了乱世的残酷纷争,书写了人间的人性。

看到了吧!去长城“领略沙漠的寂寞,长河的寂寞,夕阳的花园的寂寞”;去绵延的三峡,感觉“从中午开始就看不到初升的月亮了。”美丽的风景;去泰山感受一下“一旦爬到山顶,就会看到,其他的山都显得矮矮的在天底下.”气魄。去黄河岸边,欣赏黄河水如何移出天堂,进入海洋,永不回头的美景。那是一幅用中国文字和墨水在我们心中勾画的画面。

听,是宋武打虎的吼声,是诗人扬眉吐气的叹息,是霸王别姬的最后吼声,是屈原无奈的叹息。听着!这是包公无可挑剔的推论,是孔子说的天下为公,是孔明最后的间接叹息。那是中国人的声音。

语言在哪里,语言就在心里。

吴正阳渭源县第一初级中学2号:

初中其他年级同类作文

语文老师

上初中一个月了,对各科老师的性格和教学方法有了初步的了解。我最喜欢的老师是教语文的宋。她上课不沉闷,语气温和。她和我们谈笑风生。我们没有跳过她班上的号码。主要是她有着和我们一样的童心——她爱看武林外传!从开学到现在印象最深的是,在学习第一课-《在山的那边》的时候,宋老师委婉地否定了学生的回答:

“我们想想,这首诗的第一节主要写了什么?”

"为了看海,这位作家不屈不挠."

显然,是错误的答案。我以为老师会问我们“是顶天立地吗?”结果老师微微蹙眉,一脸可爱,和蔼地说:“哦?这位同学说他顶天立地,那他是不是挠了?”

这样的回答好巧妙,好精彩,好好笑。

不仅缓解了这位同学的心情,还引起了其他同学的思考。从那次上课开始,我就喜欢上了语文老师。

(初三,300字)

初一语文作文600字 翻过那座山

初一语文作文600字 翻过那座山

山,其陡峭的岩石高耸在遥远的天空,乳白色的浮云漂浮在它的脚下,深谷中充满了无尽的远野山脉和高耸的群山。在险峻的悬崖上,顽强的松树在强风中穿过乳白色的薄雾翩翩起舞。

站在窗台上,看着看似高不可攀的山峰,我陷入了沉思。

学习,不也一样吗?只有勇敢而无用的人才能到达巅峰。

期中考试数学没考好。主要是我不细心,不喜欢仔细探究问题。面对这一次失败,我心灰意冷,仿佛被推进了冬天的雪坑,身体和心灵都是冰凉的。可能是我没有这个特长吧!真的是。我责怪自己不小心。我是一个失败的人,我不会成功,我永远不会,再也不会……我偶然看了一本书,书上说:失败不代表你是一个失败的人,失败只说明你暂时没有成功。失败并不意味着你必须一直沮丧。失败意味着你愿意尝试。失败不代表你不如别人。失败意味着你可能需要改变一种方法。失败并不意味着你浪费了时间和生命。失败说明你有重新开始的理由。失败并不意味着你永远不会成功,失败意味着你需要一些时间。

一个人的一生不可能真的一帆风顺,但写作总会有坎坷曲折。俗话说“人生千变万化,难以享受人生”!一生不要放弃。这是一种坚定的信念和执着的追求,也是一种可贵的自信。

看着那座山,它似乎比以前小了。是的,只要你有信心和毅力,山就会变得很平。我自信地笑了。因为我相信,只要战胜了自己,世界上就没有比人心更高的山了!

其实每个人的头顶都有一片天空,只是有的人满是光和风,有的人满是乌云。想要突破,就得战胜自己!有了理论,还是要行动,这是成功之路的基础。每一步都要踏踏实实的走下去,这样无论山有多高,多陡,多危险,都可以翻过!

(初一作文,)

我最喜欢的一节语文课

那天早上我还是去了郑的教育,还是先去了语文。在座位上,我等待着讲义的到来。啊!正在写作文!这是我最讨厌的!不寻常的是,这个题目让我写了一个活动。我静静地躺在书桌上,一边构思着一篇作文,一边等着铃声响起。

还是那个胖胖的女老师,我以为她还会认真的看讲稿,可她居然打破了平时的课堂规则,一脸灿烂的说:“同学们,今天来玩个游戏吧!”这位老师总是很严肃,很少对我们微笑。她笑的时候,我们真的很难受。那几秒钟异常安静,接着是全班的欢呼声。原来老师是因为这篇作文才开始这个活动的,别有用心,用心良苦。

游戏是“闭上眼睛画嘴巴”,虽然这个游戏我们已经玩过n次了。学生会玩,不介绍怎么玩!老师在黑板上画了一张搞笑的空白脸,然后用击鼓递笔的方法选择谁先画。在一片有节奏的掌声中,钢笔不偏不倚地停在了我面前。嘿!我不知道是运气不好还是运气好。我不得不硬着头皮走到老师面前。老师笑了笑,从包里掏出两条围巾,紧紧地蒙住了我的眼睛。老师把我拉到后面,让我转十圈。之后我的脑子就完全乱了。

我开始走,心里一点底都没有。我慢慢往前走,手在前面摸着,怕开错方向的玩笑。学生们的笑声越来越大。我不知道他们在笑什么,但后来我知道了。我横着走是因为碰了墙!经过许多波折,我终于摸到了黑板。根据刚才的一点记忆,我仔细画了一张可爱的“三角嘴”。老师给我摘下丝巾之前,我做了足够的心理准备,但是摘下来之后,还是让我哭笑不得。

这节课,虽然我开了个玩笑,但是我想说,我喜欢这门有趣的语文课。

初一:走过快乐之家

(初一,700字)

《期末语文作文初二.doc》
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