初二作文尊重他人

【第1篇】尊重他人作文900字-初中初二作文

有人曾经比较过谁是世界上最漂亮的人。不是碧昂斯(美国歌手)，也不是宋巧恩(韩国明星)，羞耻才是最美的人。一个人如果懂得知耻，就会有独特的气质，会珍惜自尊，所以会自觉维护别人的自尊。尊重别人，互相尊重，互相接纳，在这样的环境中共同成长。

尊重别人的人，既看重自己的人格，也看重别人的人格，所以我们要尊重别人，也要尊重自己。俗话说：“秀才可杀，不可辱。”这句话告诉我们要有个性。任何人失去了个人尊严，就是自卑。人家自然不会把你当人看。比如春秋时期齐王派燕姿去楚国。燕子很矮。楚王想趁机侮辱他。他叫人关上城门，让燕姿从城门附近一个五尺的小门进去。燕姿对接待员说：这是狗洞，不是城门。参观狗国只能通过狗洞进入。你首先要明白楚国是一个怎样的国家。”楚王得知后，只好命令打开城门。欢迎晏子来到这座城市。在这篇文章中，晏子重视自己的个性，所以他没有钻牛角尖。像楚王这种侮辱别人的人不尊重别人，就是不尊重自己。别人只说我们一点点，批评我们一点点，就认为自己不尊重自己，这是不对的。代表别人的意见不一定正确。批评是对我们行为的评价，针对的是具体的行为，而不是人本身。所以在对待讨论和评论的时候，要做到：“如果什么都没有，那就更鼓舞人心了。”在讨论和批准无关的讨论时，没必要认真对待。尊重他人也可能让我们养成豁达开朗的性格。你也可以更欣赏别人的智慧。例如，有一次和妇女代表的聚会。一个代表不小心朝主席打了个喷嚏，唾沫溅到主席身上。大家都很紧张，代表打了一场大仗。主席看到这种情况，说：“我连蒋介石都不怕。我还怕你吐槽吗？你的力量太小了，哈哈。”大家看到主席好像都没什么生气，赶紧帮主席收拾。主席以幽默的方式化解了紧张的气氛，赢得了每个人的尊重。如果我们像董事长一样养成一个豁达的性格，就会赢得别人的尊重，减少矛盾的发生。然后身边的朋友就多了。尊重别人，放开身体，换个思路。尊重他人，学医，欣赏接受他人，做不伤害他人人格的事。生活中，有些人不尊重别人的行为，甚至影响一个国家的文明。所以我们知道尊重他人很重要。让我们一起遵守这个规则。杨侯蓉

第二天：杨虎荣

【第2篇】尊重他人作文900字-初中初二作文

有人曾经比较过谁是世界上最漂亮的人。不是碧昂斯(美国歌手)，也不是宋巧恩(韩国明星)，羞耻才是最美的人。一个人如果懂得知耻，就会有独特的气质，会珍惜自尊，所以会自觉维护别人的自尊。尊重别人，互相尊重，互相接纳，在这样的环境中共同成长。

尊重别人的人，既看重自己的人格，也看重别人的人格，所以我们要尊重别人，也要尊重自己。俗话说：“秀才可杀，不可辱。”这句话告诉我们要有个性。任何人失去了个人尊严，就是自卑。人家自然不会把你当人看。比如春秋时期齐王派燕姿去楚国。燕子很矮。楚王想趁机侮辱他。他叫人关上城门，让燕姿从城门附近一个五尺的小门进去。燕姿对接待员说：这是狗洞，不是城门。参观狗国只能通过狗洞进入。你首先要明白楚国是一个怎样的国家。”楚王得知后，只好命令打开城门。欢迎晏子来到这座城市。在这篇文章中，晏子重视自己的个性，所以他没有钻牛角尖。像楚王这种侮辱别人的人不尊重别人，就是不尊重自己。别人只说我们一点点，批评我们一点点，就认为自己不尊重自己，这是不对的。代表别人的意见不一定正确。批评是对我们行为的评价，针对的是具体的行为，而不是人本身。所以在对待讨论和评论的时候，要做到：“如果什么都没有，那就更鼓舞人心了。”在讨论和批准无关的讨论时，没必要认真对待。尊重他人也可能让我们养成豁达开朗的性格。你也可以更欣赏别人的智慧。例如，有一次和妇女代表的聚会。一个代表不小心朝主席打了个喷嚏，唾沫溅到主席身上。大家都很紧张，代表打了一场大仗。主席看到这种情况，说：“我连蒋介石都不怕。我还怕你吐槽吗？你的力量太小了，哈哈。”大家看到主席好像都没什么生气，赶紧帮主席收拾。主席以幽默的方式化解了紧张的气氛，赢得了每个人的尊重。如果我们像董事长一样养成一个豁达的性格，就会赢得别人的尊重，减少矛盾的发生。然后身边的朋友就多了。尊重别人，放开身体，换个思路。尊重他人，学医，欣赏接受他人，做不伤害他人人格的事。生活中，有些人不尊重别人的行为，甚至影响一个国家的文明。所以我们知道尊重他人很重要。让我们一起遵守这个规则。杨侯蓉

第二天：杨虎荣

初中其他年级同类作文

尊重他人，尊重自己

今天又是一个邪恶的星期一。我早上必须早起。感觉还没睡！天亮了。那些新生也很穷，每天早上都要起床跑步。一直不太理解校领导的想法。你说前段时间稍微暖和一点就不跑了，等冷了才跑。带上这些可怜的孩子！他们都冷得满脸通红。

其实我不知道他们可怜不可怜，但我们也挺可怜的。大一新生每天早上什么时候起床，我们都睡不着，因为他们太吵了。不知道是早上吵，中午吵，晚上吵，但总是刚睡完就被吵醒。昨晚也是。已经快一点过了。有人在走廊里跑来跑去。怎么才能睡得着？特别羡慕那些占了床还能睡觉的人。太神奇了。真的希望他们能为别人着想，尊重别人，尊重自己！

我发现生活中的人总是欺负那些好说话，性格好的人。今天第一节课是我们傻傻的网络操作系统老师的课。我觉得他人品真的很好。我们太淘气了，没有一个人发过脾气。有一次我犯了一个很低级的错误，找了半天没找到，只好叫他过来。看了一会，我只庆幸他没骂我。他今天一早就来了。我和室友进教室的时候，他已经来了。然后学校委员会开始点名，不知道，但是被震惊了，差不多二十个学生没来，老师很生气。连班长都受不了了，说，你们一两个平时不来就算了。一半人来太过分了，对老师太不尊重了。

人是好的，是被欺骗的，这是真的。如果是另一个凶侯阿姨，谁敢？所以在生活中要学会尊重他人。其实你尊重别人，别人也会尊重你。很多事情都是相互的，不能只求索取，不想付出。让我们永远记住尊重别人！那也是在尊重自己！

（初一，600字）

成长中我学会了尊重他人作文

我们每个人都在不断成长，在成长的过程中，我们经常会学到很多知识。比如在学校获得的新的文化知识，课后获得的社会经验，一些良好的精神表现和行为都是值得称道的。随着我的成长，我学会了尊重别人。

小学五年级的时候，父母让我转到市里的一所学校。在我的半个学期里，发生了一些事情，让我学会了尊重别人。当时，学校门口有一些乞丐。他们中的一些人可能因为工作失败而成为乞丐，或者他们可能遭受了一些自然或人为的灾难。也有可能是因为父母是乞丐，他是在别人的帮助下出生的。乞丐大概知道上学的孩子都很有钱，所以大部分都分布在学校门口和学校旁边的街上。街道两边有一些学生住的商店和公寓。

有一次在我们学校上学，我在街上慢慢走，公寓里要求也不是很严格，所以我们不会因为迟到而受到惩罚。那是夏天，天气很热。街道两旁种了两排柳树，以绿化环境。在一个十字路口，有一个乞丐在柳树下乞讨。他穿着破破烂烂的衣服，头发乱得像个鸟窝，身上的味道能熏到3米外的我。街上的行人匆忙去学校接孩子。没有人注意他。我把东西放在我临时住的公寓里，突然想起我的尺子丢了。我不得不买一个新的，所以我不得不再次回到学校的文具店。这个时候，正是上学的高峰期。街上的成年人越来越少了。大部分是走在路上的同学，也有边走边吃着从商店买的零食或者和旁边走的同学说笑的。

这时，他的乞讨越来越频繁。他大概明白，孩子是最有同情心的人。随着他的叫喊，一张张一元纸、一元硬币或五分硬币被扔在他面前。他嘴里一直说：“好人有好报，好人一路平安。”后来有个三四年级的小姑娘来找他。她没有像前面的人一样把她扔在他面前，而是尊敬地把手递给他。越来越多的人加入了小女孩的行为。我似乎从人群中看到了乞丐湿润的眼睛。

之后，我学会了尊重别人。社会上人人平等。我们应该像对待那个女孩一样平等地对待别人。

作者：宋

（初一作文，）

尊重他人1000字

有人曾经比较过谁是世界上最漂亮的人。不是碧昂斯(美国歌手)，也不是宋巧恩(韩国明星)，羞耻才是最美的人。一个人如果懂得知耻，就会有独特的气质，会珍惜自尊，所以会自觉维护别人的自尊。尊重别人，互相尊重，互相接纳，在这样的环境中共同成长。

尊重别人的人，既看重自己的人格，也看重别人的人格，所以我们要尊重别人，也要尊重自己。俗话说：“秀才可杀，不可辱。”这句话告诉我们要有个性。任何人失去了个人尊严，就是自卑。人家自然不会把你当人看。比如春秋时期齐王派燕姿去楚国。燕子很矮。楚王想趁机侮辱他。他叫人关上城门，让燕姿从城门附近一个五尺的小门进去。燕姿对接待员说：这是狗洞，不是城门。参观狗国只能通过狗洞进入。你首先要明白楚国是一个怎样的国家。”楚王得知后，只好命令打开城门。欢迎晏子来到这座城市。在这篇文章中，晏子重视自己的个性，所以他没有钻牛角尖。像楚王这种侮辱别人的人不尊重别人，就是不尊重自己。别人只说我们一点点，批评我们一点点，就认为自己不尊重自己，这是不对的。代表别人的意见不一定正确。批评是对我们行为的评价，针对的是具体的行为，而不是人本身。所以在对待讨论和评论的时候，要做到：“如果什么都没有，那就更鼓舞人心了。”在讨论和批准无关的讨论时，没必要认真对待。尊重他人也可能让我们养成豁达开朗的性格。你也可以更欣赏别人的智慧。例如，有一次和妇女代表的聚会。一个代表不小心朝主席打了个喷嚏，唾沫溅到主席身上。大家都很紧张，代表打了一场大仗。主席看到这种情况，说：“我连蒋介石都不怕。我还怕你吐槽吗？你的力量太小了，哈哈。”大家看到主席好像都没什么生气，赶紧帮主席收拾。主席以幽默的方式化解了紧张的气氛，赢得了每个人的尊重。如果我们像董事长一样养成一个豁达的性格，就会赢得别人的尊重，减少矛盾的发生。然后身边的朋友就多了。尊重别人，放开身体，换个思路。尊重他人，学医，欣赏接受他人，做不伤害他人人格的事。生活中，有些人不尊重别人的行为，甚至影响一个国家的文明。所以我们知道尊重他人很重要。让我们一起遵守这个规则。

（初中一年级，）