初二的作文要点

【第1篇】成长需要点亮心中的那一盏灯600字

六岁的我，天真烂漫，才华横溢；我十四岁，但我更冷静。

我是一个很容易被感动的人，深情；一首悲伤的歌；一首灵动的诗会让我的内心感到莫名的感动。

傍晚，在雨中。

“滴答，滴答”的声音扰乱了我平静的心，推开门，顺势走出了家门。细雨飘过我的脸庞，落入泥土。地球就像一个顽皮的孩子，用力吮吸着这些天生的精灵；调皮的雨又跑到蓓蕾跟前，轻轻敲着粉红色的窗户。看着静静盛开的花朵，我的心里不禁爆发出喜悦。

雨，你终将回归自然。

“丁咚，丁咚……”雨越来越小，阳光渐渐落在我肩上。

夕阳在湖面上洒下一点点金光，但远处的地平线却在不断吞噬着夕阳。就像李商隐说的“夕阳无限好，被即将来临的黑夜掩埋”，我的心里感到难过。

“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰你的窗，你装饰别人的梦。”卞的《断章》给我留下了无尽的回味。一位哲学家说：“你的灵魂是一道精致的风景，恐怕要用心去体会。”！

我喜欢枫叶，是因为它们的无奈和释然，它们用审美的没落来诠释生活中的各种体验。四季不断变化，枫叶一季一季的飘落，树叶飘落的无影无踪…

总觉得自己是个很幸福的人。毕竟上帝给了我一双善于发现的眼睛，让我可以用心去体验自然界的一切。穿过一片风景后，你可以在面纱中发现生命的美丽和高贵。

点亮你心中的灯，让生命的空虚空间变得丰富，生命的崩塌洒下希望的光辉。

【第2篇】成长需要点亮心中的那一盏灯600字

六岁的我，天真烂漫，才华横溢；我十四岁，但我更冷静。

我是一个很容易被感动的人，深情；一首悲伤的歌；一首灵动的诗会让我的内心感到莫名的感动。

傍晚，在雨中。

“滴答，滴答”的声音扰乱了我平静的心，推开门，顺势走出了家门。细雨飘过我的脸庞，落入泥土。地球就像一个顽皮的孩子，用力吮吸着这些天生的精灵；调皮的雨又跑到蓓蕾跟前，轻轻敲着粉红色的窗户。看着静静盛开的花朵，我的心里不禁爆发出喜悦。

雨，你终将回归自然。

“丁咚，丁咚……”雨越来越小，阳光渐渐落在我肩上。

夕阳在湖面上洒下一点点金光，但远处的地平线却在不断吞噬着夕阳。就像李商隐说的“夕阳无限好，被即将来临的黑夜掩埋”，我的心里感到难过。

“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰你的窗，你装饰别人的梦。”卞的《断章》给我留下了无尽的回味。一位哲学家说：“你的灵魂是一道精致的风景，恐怕要用心去体会。”！

我喜欢枫叶，是因为它们的无奈和释然，它们用审美的没落来诠释生活中的各种体验。四季不断变化，枫叶一季一季的飘落，树叶飘落的无影无踪…

总觉得自己是个很幸福的人。毕竟上帝给了我一双善于发现的眼睛，让我可以用心去体验自然界的一切。穿过一片风景后，你可以在面纱中发现生命的美丽和高贵。

点亮你心中的灯，让生命的空虚空间变得丰富，生命的崩塌洒下希望的光辉。

【第3篇】青奥，还需要点时间1200字

两年后，这座城市将举办一届大型奥运会——青年奥运会。是的，在南京。到时候，游客会看到整洁的道路、高耸的建筑和森林中的树木。想也让人开心，多么光荣的一件事！我们都相信它会成为一届成功的奥运会，给南京带来荣誉。“青春南京，绿色青春奥运。”然而，我看到了灰色：抬头一看，天空是灰色的，刮起了冷风，吹起了路上的白色纸屑。也许，你说路边还有很多排树，但你有没有注意到那几棵倒下的树？在我眼前，一棵结实的梧桐正被卡车拖走。旁边的树摇摇头，好像在为它叹息。不断前进，孩子的笑声从耳朵里发出。一转身，孩子已经跑了，只剩下冰棍包。灰色远不止如此.为了举办青奥，政府拆除了陪伴南京人多年的西干道，他们想修建一条地下通道。

骑着自行车，在没有任何异常的上学路上行驶，阳光温暖地照在地上，风随着春天的脚步柔和了许多，河水轻轻荡漾，反射着灼灼的眸光。这是难得的一天，但我没有意识到这种突然的变化。“杜——”听到一声刺耳的哨声。往前看，车水马龙，车水马龙，心急的人互相打骂，不能称之为整齐。我摇摇头，突然想起来今天是清凉门桥爆破后的第二天，所以红绿灯没亮，造成了眼前的可怕景象。穿过重重障碍，我终于翻过了“墙”。旁边是工地：巨大的机器在广阔平坦的地面上废墟中站立着，轰轰烈烈地工作着。噪音很大，学校就在马路对面。我认为无论树有多高，它们都不能阻止噪音。他默默地为此叹息。青奥，需要一段时间。周日早上，我走出无聊的补习班，走回家。一股凉风沿着秦淮河吹来，抬头望去，蜿蜒的河道延伸到一望无际的天空；河的两岸有一排排柳树。阳光普照，河水波光粼粼，河岸反射着河水的波浪，相互映衬。这是一幅美丽的图画。原来南京还有这么美的地方，就在我身边，这么近。我不禁嘴角露出一丝欣慰。穿过桥，前面有一个公园。路过这里，我停下脚步，走向公园，仿佛被什么东西吸引住了。接下来看到的改变了我的想法。一群可爱的孩子围着红领巾站在树林里。不，它更像是一片树枝，而不是一片森林，树枝上有一根绿色的小树枝。他们眯起眼睛，笑着看着自己亲手种下的树苗，祈祷它们能快点长大，然后跟着老师走了。留下一片笑声。他们走过的树林，没有一丝不和谐的白色，是一片整洁的绿色空间。看到这片绿地，我仿佛看到了绿色的希望。

我看到的是一个成长中的南京。她不成熟，甚至有各种缺点。南京要成长为一个全面美丽的南京，需要一段时间。西干道的爆破也是如此，为了让南京更城市化，更先进。因此，青年奥运会需要一段时间，需要更多像我们这样的年轻人来提高它。看，它就在我们旁边。你可以轻轻捡起一张纸来做这件事。2014年，通过我们的双手，我相信我们将看到一个崭新的、充满希望的绿色yog！

初中其他年级同类作文

写好读后感的几个要点

读完之后，我指的是读一本书或者是张，或者是读一段话或者是几个名人名言，然后写出像那样具体的感受和感悟。所谓“感觉”，可以是从书中领悟到的道理或精妙的思想，可以是书的内容所激发的思考和联想，可以是读书所激发的决心和理想，可以是读书对社会上某些丑恶现象的抨击。

在语文教学中，我注重引导学生读好书。如何让读好书的效果翻倍？这是写读完感受的好方法。在读好书的过程中，我也教学生如何写，如何读完之后的感受。要点如下：

首先，阅读原文。“读完才有感觉”的感觉是由“读”引起的。读书是感觉的基础。如果你读得很快，你甚至可能不知道原著说了什么。怎么会有“感觉”？读得肤浅，但肯定不深刻。只有当你仔细阅读时，你才能感受到一些东西，感受到深刻。看叙事的话，要找出它的主要情节，表达作者的思想感情，作品的哪些章节让人感动，为什么这么感动，等等。

第二，找到感觉最深的部分。只要你仔细阅读原文，一篇文章可以有多种写法。如果你对原文的中心有很深的感受，可以把它写成一种读后感。如果你对原文的其他内容深有感触，也可以把它写成一种读后感。总之，只要是原著的内容，只要你对它有感觉，就能写出阅读的感觉。所以在好好读原著的基础上，找出感受最深的部分。

第三，叙述要简单。既然读后感是通过阅读产生的，那么就要在文章中描述引起“感觉”的事实，有时还要描述一些你联想到的例子。总之，阅读离不开“叙述”。但与叙事中“叙述”的要求不同。叙事注重具体性、形象性和生动性，而后阅读意义上的叙事注重简单性和简洁性。不要求“触”，只要求引出东西。初学写作和阅读的感觉是引用原文，但总的问题是叙述不简洁，实际上变成了复述。这主要是因为作者无法把握要引用的部分的精神和要点，所以无法做到简明扼要。简洁，不是字越少越好，而是简要清晰。

（初三，700字）

生活需要点缀

无聊的时候

拿起一支笔。

想怎么写就怎么写

写出此时的心情

讲述生活琐事白皮书

也许

白纸可以给你一点安慰

哪怕是一点点接触

一个人静静地写下灵魂的话语

没有噪音

也不打扰

只有自己的呼吸和熟悉的心跳

生活在一个混乱的世界

我一直在痛苦、疲惫和哭泣中

但这并没有改变

云洛中学三年级：朱

（初三，100字）

成长需要点约束800字

温和的火在树上绽放；无耻的火焰肆意燃烧，最终化为灰烬。

周末回家，遇到一群在路边种绿树的工人。说来也怪，这些树都是事先种在陶罐里的，种的时候和罐子一起埋在土里。我走上前，问他们为什么不把树直接种进土里，为什么拖这么重的盆。工人回答说：“地下埋着很多高压电缆和管道。如果不使用盆来限制树根的生长，它们会破坏地下的输电和输水系统，对于附近的居民和树木本身来说是无穷无尽的。”

所以，只有这样才能保证树木健康安全的生长！以前一直认为最好是给树最大的自由，让树自由生长，但从来没有想过适当限制树的自由，这也是让树茁壮成长的良药。当然，森林里的树不需要节制，这是由那里的环境决定的。但是森林里的树只能永远沉溺在不变的空间里。他们放任自由，却看不到千变万化的世界。

其实人也一样。我们需要纪律和对自由的一些必要限制。我们疯狂的想法往往会让我们做出错误的行为，对我们的思想和行为进行适当的约束可以让我们变得更健康。长期以来，我一直担心学校的常规要求。现在我开始明白，我走自己的路好像很聪明，但可能会接触太多“高压线”，一不小心就会引发火灾。成长真的需要一些规章制度。人真的需要一些规矩，俗话说“无规矩不成方圆”！我听一些同学说，他们羡慕那些没有纪律的“野孩子”，因为他们可以为所欲为，因为他们不受任何约束。但是，你想过吗？我们管这些人叫“混混”。他们的生活没有目标，没有奋斗，自然没有闪光，也没有激动。自由的本质应该是快乐，但泛滥的自由带来的是厌倦和苦恼。

不要盲目追求放纵，那是一片铺满鲜花的沼泽，每一步都有不可预知的危机。接受并履行能保证我们健康成长的规则，克制自己的任性和放肆。成长需要约束，有了必要的约束才能健康成长。

（初中三年级，）