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路在何方的作文初二

关注:11 发布时间:2022-02-04 07:24:40

【第1篇】敢问路在何方作文900字-初中初二作文

敢问路在何方,路在脚下何处。——镌刻在历史的云烟中,既飘散着朝代兴亡的气息,又隐藏着无数为理想奔走的勇士。他们为迷途者指明了道路,为抑郁者坚定了信心。其中有勾践、屈原、司马迁、鲁迅……他们的故事启迪了我们,告诉我们,奔跑之路就在我们脚下!屈原,他是执着追求理想的典范。小人被陷害,君主不遵守;他诚实正直的时候相信怀疑,忠诚的时候被诽谤。孤独和悲伤深深地伤害了他的心。“太多的利益掩盖你的眼泪,哀悼人民的生命是多么困难”;在命运的困境中,他始终关心人民,关注民生。“路漫漫修远尴尬,我上下搜索”;在黑暗的世界里,他没有妥协;独自一人,抱着余,径直走了。“我也是心善的,虽然九死之后依然无悔”;虽然他没能拯救楚国,但他的精神鼓舞了千千成千上万的中国人。他告诉我们,不管路有多长,路都在脚下。

“谁帮谁,天有回报,服务三千,岳家可吞吴”。石屋守墓,献身为卒,尝屎占卜。他背负屈辱的包袱,只东山再起一天;他只是想消灭吴;他努力发展生产;他尊重贤人,尊重穷人;他过着悲惨的生活,自我修养。时机一到,他就亲率大军,死守枪口,杀了吴学智。勾践,如此坚韧,被别人感动。如果不是他的屈辱,而是最后一站,那就穿越死亡;如果我们没有他那种脚踏实地的态度,宁死不屈,那么种族就会毁灭。但他只是保持沉默,他的每一步,最后摧毁了吴。革命的道路是如此曲折,鲁迅先生毫不犹豫地奔向它。他“指着千人,俯首甘为孺子牛”;他敢于面对惨淡的人生,敢于面对淋漓的鲜血”;他,“传话给寒星村,我以血荐轩辕”。他弃医从文,立志用文学唤醒愚民。面对残暴的国民政府,他没有退步。他的话像长剑一样挥向天空,直抵敌人要害,正义的声音响彻天际。他的文章没有华丽的辞藻,也没有空洞的艺术,他只是把最火热的目光放在了无知者身上,用最犀利的文字唤醒了无知者。就像他说的,“地上没有路,走的人多了就成了路”。敢问路在何方,路就在你脚下。勇者的精神像初升的太阳一样闪耀,给人信心和希望。路就在你脚下,让我们脚踏实地,奔向远方!

江苏省扬州市仪征市第四中学:崔

初中其他年级同类作文

敢问路在何方

回头看看小时候看到的经典名字《西游记》,收获了一份成熟,一份思想。一个‘敢问路在何方’的勇气!正如布朗宁所说:“人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。”

当你坐在教室里发呆的时候,毫无节制的睡觉,挥霍生命;当你整天沉迷于电脑和网络,把时间白白浪费;当你发呆的时候,像行尸走肉,在假红灯下;你敢问自己路在哪里吗?

如今,社会的快速发展导致了一系列问题。比如可怕的升学率,可怕的一分几万块钱,可怕的房价。面对这些问题,又有多少人敢夸自己能在这种巨大的压力下打造自己的世界?现在条件好导致学生养尊处优,无法理解如何在烈日、风沙、风雨中生存。他们只能一个接一个地发展新的代词。一个又一个悲剧。他们是最受欢迎的“啃老族”、“宅女”、“宅女”和“富二代”。像为了钱而杀死母亲和父亲这样的人类悲剧是有或没有的。作为一个即将进入初三的学生,问问自己,我的路在哪里?当然,这不是一个人或者一群人的问题。这已经成为全社会面临的严重问题,中国应该问问我们的路在何方!

想想你的父母,老师,亲戚。不用多说。相信你心里已经有了明确的答案。无论输赢,命运掌握在自己手中。“我要有破天之志”

“有人想笑,来不及了,来不及了。”但我坚信自己,坚信“世界上最重要的不是我们在哪里,而是我们在向哪个方向前进。”所以我说路在脚下。

(初中三年级,)

敢问路在何方

回头看看小时候看到的经典名字《西游记》,收获了一份成熟,一份思想。一个‘敢问路在何方’的勇气!正如布朗宁所说:“人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。”

当你坐在教室里发呆的时候,毫无节制的睡觉,挥霍生命;当你整天沉迷于电脑和网络,把时间白白浪费;当你发呆的时候,像行尸走肉,在假红灯下;你敢问自己路在哪里吗?

如今,社会的快速发展导致了一系列问题。比如可怕的升学率,可怕的一分几万块钱,可怕的房价。面对这些问题,又有多少人敢夸自己能在这种巨大的压力下打造自己的世界?现在条件好导致学生养尊处优,无法理解如何在烈日、风沙、风雨中生存。他们只能一个接一个地发展新的代词。一个又一个悲剧。他们是最受欢迎的“啃老族”、“宅女”、“宅女”和“富二代”。像为了钱而杀死母亲和父亲这样的人类悲剧是有或没有的。作为一个即将进入初三的学生,问问自己,我的路在哪里?当然,这不是一个人或者一群人的问题。这已经成为全社会面临的严重问题,中国应该问问我们的路在何方!

想想你的父母,老师,亲戚。不用多说。相信你心里已经有了明确的答案。无论输赢,命运掌握在自己手中。“我要有破天之志”

“有人想笑,来不及了,来不及了。”但我坚信自己,坚信“世界上最重要的不是我们在哪里,而是我们在向哪个方向前进。”所以我说路在脚下。

(初三,600字)

敢问路在何方1000字

脚下的路——碑文

历史的云里,不仅有王朝兴亡的气息,还有无数为理想奔走的勇士。他们为迷途者指明了道路,为抑郁者坚定了信心。其中有勾践、屈原、司马迁、鲁迅……他们的故事启迪了我们,告诉我们,奔跑之路就在我们脚下!屈原,他是执着追求理想的典范。小人被陷害,君主不遵守;他诚实正直的时候相信怀疑,忠诚的时候被诽谤。孤独和悲伤深深地伤害了他的心。“太多的利益掩盖你的眼泪,哀悼人民的生命是多么困难”;在命运的困境中,他始终关心人民,关注民生。“路漫漫修远尴尬,我上下搜索”;在黑暗的世界里,他没有妥协;独自一人,抱着余,径直走了。“我也是心善的,虽然九死之后依然无悔”;虽然他没能拯救楚国,但他的精神鼓舞了千千成千上万的中国人。他告诉我们,不管路有多长,路都在脚下。“谁帮谁,天有回报,服务三千,岳家可吞吴”。石屋守墓,献身为卒,尝屎占卜。他背负屈辱的包袱,只东山再起一天;他只是想消灭吴;他努力发展生产;他尊重贤人,尊重穷人;他过着悲惨的生活,自我修养。时机一到,他就亲率大军,死守枪口,杀了吴学智。勾践,如此坚韧,被别人感动。如果不是他的屈辱,而是最后一站,那就穿越死亡;如果我们没有他那种脚踏实地的态度,宁死不屈,那么种族就会毁灭。但他只是保持沉默,他的每一步,最后摧毁了吴。革命的道路是如此曲折,鲁迅先生毫不犹豫地奔向它。他“指着千人,俯首甘为孺子牛”;他敢于面对惨淡的人生,敢于面对淋漓的鲜血”;他,“传话给寒星村,我以血荐轩辕”。他弃医从文,立志用文学唤醒愚民。面对残暴的国民政府,他没有退步。他的话像长剑一样挥向天空,直抵敌人要害,正义的声音响彻天际。他的文章没有华丽的辞藻,也没有空洞的艺术,他只是把最火热的目光放在了无知者身上,用最犀利的文字唤醒了无知者。就像他说的,“地上没有路,走的人多了就成了路”。敢问路在何方,路就在你脚下。勇者的精神像初升的太阳一样闪耀,给人信心和希望。路就在你脚下,让我们脚踏实地,奔向远方!

(初中三年级,)

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