初二作文成长的脚印

【第1篇】成长的脚印作文600字-初中初二作文

看，那一连串渐渐模糊而又轻盈的脚印。哦，那是我婴儿期的节奏。从出生，到蹒跚学步，再到哑巴学习，那时候我可能会因为失望而安静地坐在婴儿床里哭，但大家都不会怪我。在担心我的同时，也期待着我的成长。于是，我在山脚下留下了一连串稚嫩的脚印。

看，那一系列脚印又深又浅。哦，那是我童年的见证。那时候，我是最幸福的。我不会被学习困扰，也不用担心没人陪我玩，也不用担心做错了怎么办。一切在我眼里都是那么新奇。我忍不住研究周围的一切。在我的伙伴群体中，我得到了所有人的支持。

哦，那一组整齐的脚印是我小学时候的记忆。刚接触书的时候，书的诱惑太大，我开始关心学习。我会因为考试得了‘优秀’而开心一整天，也会因为被老师批评一两句而沮丧。高一的攀升，知识的增长，经验的丰富，同时也给了我很多困扰。于是，我开始明白了成长。

还有最深最近的脚印，是我上中学以来的历程。长大了，多看多听，山路会更坎坷。有了对手的存在，我知道如何奋进；在压力的鞭策下，我奋起前进。我的作业很重，但我失去了自由。我的成绩很好，但我的快乐却少了。我会唱《幸福的叹息》、《如梦》，一路爬上陡峭的山路，让我充分意识到成长的艰辛。

看着拓荒者留下的脚印，似乎在警告我，前面的路会更加坎坷，但这就是人生之路。我会继续向上爬，在身后留下一串我成长的脚印.

【第2篇】成长的脚印作文500字-初中初二作文

成长的足迹

河南省李鸿中学初三87班安珊珊

十三年凝聚了人生的精华。回去品尝脚印的时候，感慨万千。

成长的足迹包括刻骨铭心的童心，艰难的选择，突破。又苦又酸，这是成长的足迹，它伴随着我走过四季的青春，走向成熟。

成长的足迹包括亲人的爱，老师的支持，同学的帮助。在这里快乐健康的成长，难免会遇到搞笑的事情，让我们快乐的成长。我记得在一个雨天看到孩子们穿着五颜六色的雨衣。我忍不住想看看他们和这么多人在玩什么。出了教室，突然想到老师不让我出去，但又忍不住想看一看，就侥幸冲出去了。因为地面太滑，我害怕飞得快。什么时候！我突然和地球母亲激烈地吻了一下。接吻后，嘴巴疼得厉害，哭了。老师匆匆赶来，把我扶起来，收拾干净后，老师们似乎都笑了。我是说我的牙齿，照照镜子，啊！门牙不见了。没有变成“老女人”，我赶紧问老师，老师是不是我的头发要变白了。老师问我为什么这么说。我说头发掉了也没变白。其他老女人也是如此。老师们甚至笑得合不拢嘴。

成长是人生不可或缺的历程。

讲师：齐玲玲

初二：安珊珊

【第3篇】成长的脚印作文500字-初中初二作文

岁月的溪流缓缓流淌，成长的足迹深深留下。日复一日，年复一年，不知不觉间，我的身后留下了一串成长的脚印。回过头来，长大了，有柳絮飘动，有云朵缠绵，有花花草草散落掩盖我的足迹。

看，那是我幼儿园时的脚印，懵懂无忧无虑的时候，整天和朋友打拍球，那时候的脚印快乐无忧。嗯，这是我小学的脚印。随着年级的提高，知识面越来越广，足迹也从暗黄色变成了棕色。虽然那时会有一些烦恼，但是脚印是快乐的！

上了初中之后，压力更大，考试更多，负担更重。但是我没有像以前那样喊累了。偶尔考试成绩达不到目标，也不再怨恨，不再烦恼。因为就算累了负担也不会减轻，就算烦了成绩也不会变。在我的初中生活中，我似乎长大了很多。

足迹，我们要让它留在正确的道路上，不要误入歧途，不要走弯路，人生的道路就是这样，有时会是平坦宽阔的道路，有时会是泥泞崎岖的道路，当然，没有人愿意放弃这条路，没有人愿意走这条路，但是有时候，当我们不得不走这条泥泞的道路时，我们不能退缩，我们必须带着永不放弃的精神勇敢地前进！这样我们的脚印会更牢固！

在我们成长的过程中，无论哪一个脚印，我们都脚踏实地，稳扎稳打地走下来，无论收获多少，都付出了心血。无论如何，我们应该脚踏实地，一步一步来。前面的路会更坎坷，但这是人生之路。我会继续攀登，留下一串我成长的脚印.

深圳初级中学：* *

【第4篇】成长的脚印作文1600字-初中初二作文

在成长的路上，我们留下了一串难忘的脚印。这些歪歪扭扭的脚印记录着我们成长的喜怒哀乐。于是，记忆让这些脚印更加深刻和无限，体现出生命之光的启迪。

——铭文

那些美好的回忆，永远像彩虹一样美丽，像泉水一样纯净，像史诗一样刻骨铭心。似乎烙在灵魂深处，带给人无尽的回味和享受。

记得小学二年级刚学书法。我当时才七岁。在懵懂憧憬未来的年纪，在父母的鼓励和期待下，我进入了书法的世界。从学习的第一天起，老师就告诉我：“要学好书法，一定要克服好玩的问题，静下心来。”当时我好像明白了，但是看着老师友善慈爱的眼神，我点点头说我能满足老师的要求。他们都说“好的开始是成功的一半”然而，学习生活的开始让我很痛苦。每当看到楼下朋友们开心的身影，听到他们开心的叫喊，心里就痒痒的，抑制不住自己的调侃天性。我的手一离开练习桌，我就想起了老师的教诲，想起了书法书上令我着迷的字迹，我的身体回到了桌子上。我开始在心里对自己抱怨：难道你不想实现自己的梦想吗？你不想学好书法吗？老师的话你忘了吗？为什么你的朋友在玩的时候你一定要和他们一起玩？为什么不能有自己的看法？既然有梦想，想做的比别人更好，那就要努力！想到这，我的心被收回来，开始专心练字。经过十几次与自己思想的对抗，我变得不再贪玩，因为我有梦想，因为我有斗志！

通过我的勤奋练习，我的书法水平有了很大的提高。老师表扬我进步快，理解能力强。心里充满喜悦，于是想：我比别人聪明，可以偷懒。所以，从那以后，我不再像以前那样努力了，童年的欢乐阴影又回到了我的身上。

九岁参加全国少儿美术书法比赛，获少儿书法组二等奖。我开心的跳了起来，天真的以为自己真的比别人聪明，真的不用像以前那样努力了。但是，在我轻松的状态下，我的书法不仅一年没有进步，反而退步了很多。我很着急，老师好像也看到了。她找我聊天，问原因，找我聊天，然后警告我：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。要想成功，必须比普通人努力几倍。”

听完之后，我为自己这一年的所作所为感到羞愧。是的，“天才=99%的汗水，1%的聪明”，再聪明的人，也要努力，后天付出才能成功，可我却洋洋自得，不努力，反而放松自己。想到这，我又觉得惭愧。我暗暗发誓：一定要戒骄戒躁，才能赢得更大的荣耀。

从那以后，我一直致力于紧张的练习。炎炎夏日，阳光如火；寒冷的冬天，北风吹。所有不好的环境，因为心里有一个梦想，被我慢慢克服了。我学会了忍受蚊子叮咬、孤独和焦虑.夜幕降临时，我周围的孤独让我害怕。但是，当我想到那些轰轰烈烈的人物，当我想到老师和家长期待的目光，当我想到从小埋在心里的理想，我忘记了孤独和恐惧，我的心变得安静，我的文字变得越来越工整。

就这样，日复一日，年复一年。永不中断，永不停止.

你总是能得到回报。去年好消息频频传来：参加全国青年书法比赛，获一等奖；我已经通过了七年级的书法考试。市里的书法大赛拿了一等奖……我笑得好甜。我知道这是努力和幸福的结果。我也知道这些成绩的背后，有老师的指导，有家长的鼓励，有朋友的支持。

尽管取得了这一令人印象深刻的成就，但我并不骄傲，因为老师的话在我耳边回响，一遍又一遍。这句话像春风一样抚着急躁的心，使它找到了一个宁静的家；这句话像一股泉水在孤独的心里流淌，使它闭目养神，静如止水；这句话像温暖的太阳一样照在冰冷的心上，让它重温旧日的温暖；这句话静如港湾，等待帆船，让它有了航行的标线…

过去的成就成为新的起点。我想在新的起跑线上取得更好的成绩！

回头看，那些脚印记录了成长的每一点点。正是这些不经意的细节，谱写了人生的壮丽篇章，谱写了人生的辉煌成就！

【第5篇】《成长的脚印》作文600字-初中初二作文

《成长的脚印》

从我出生学会爬起，我就是一个无知的婴儿。过着无忧无虑的生活。饿的时候只能哭着叫。我天真地哭着尖叫着，但我仍然渴望了解这个世界。我不记得那种特别的脚印了。我只能从父母的话和我看到的宝宝身上学习。

但是从我开始上幼儿园到我要上小学的时候，我是那种想对一切负责的孩子。给父母和老师的任务坚决完成了，就算晚上12点做了，也要把事情做好。看似严肃的成年人，但还是少不了孩子气，所以脚印是两重的。

上了小学，对事情还是有认真负责的态度，只是对玩有更多的追求。虽然我仍然认真对待我应该做的事情，但我从来不愿意把我能玩的时间花在学习上。我很喜欢玩，对一些东西很痴迷，表现出一种懵懂的态度。我总是对新事物和有趣的事情充满新奇。那几对脚印很烦，但是可以理解。从四年级开始，我的学习兴趣明显变小了很多。如果我做不到某件事，我就不会努力去完成它。如果我做不到什么，我就不会用脑子去想。第二天只会抄别人的笔记本。当时我的学习态度非常不负责任，脑子里只想着怎么玩。但是六年级的转学给了我负责学习的动力，让我的普通机恢复生产。这些脚印让人难以忍受，但也有一些重拾信心的感觉。

上中学的时候，我对事情的思考比较多，但是这种思考是如此的脆弱，以至于无法压制我看到的动作，但是却起到了很好的帮助你的作用，让你有一段时间看起来像个懵懂的孩子，然后变成了一个似乎对事情很了解的成年人，莫名其妙。但是，在人总是幸福的年纪，这一部分脚印是值得珍惜和回忆的。

我就是这样长大的，但我仍然对生活感兴趣.

【第6篇】成长的脚印作文1600字-初中初二作文

在成长的路上，我们留下了一串难忘的脚印。这些歪歪扭扭的脚印记录着我们成长的喜怒哀乐。于是，记忆让这些脚印更加深刻和无限，体现出生命之光的启迪。

——铭文

那些美好的回忆，永远像彩虹一样美丽，像泉水一样纯净，像史诗一样刻骨铭心。似乎烙在灵魂深处，带给人无尽的回味和享受。

记得小学二年级刚学书法。我当时才七岁。在懵懂憧憬未来的年纪，在父母的鼓励和期待下，我进入了书法的世界。从学习的第一天起，老师就告诉我：“要学好书法，一定要克服好玩的问题，静下心来。”当时我好像明白了，但是看着老师友善慈爱的眼神，我点点头说我能满足老师的要求。他们都说“好的开始是成功的一半”然而，学习生活的开始让我很痛苦。每当看到楼下朋友们开心的身影，听到他们开心的叫喊，心里就痒痒的，抑制不住自己的调侃天性。我的手一离开练习桌，我就想起了老师的教诲，想起了书法书上令我着迷的字迹，我的身体回到了桌子上。我开始在心里对自己抱怨：难道你不想实现自己的梦想吗？你不想学好书法吗？老师的话你忘了吗？为什么你的朋友在玩的时候你一定要和他们一起玩？为什么不能有自己的看法？既然有梦想，想做的比别人更好，那就要努力！想到这，我的心被收回来，开始专心练字。经过十几次与自己思想的对抗，我变得不再贪玩，因为我有梦想，因为我有斗志！

通过我的勤奋练习，我的书法水平有了很大的提高。老师表扬我进步快，理解能力强。心里充满喜悦，于是想：我比别人聪明，可以偷懒。所以，从那以后，我不再像以前那样努力了，童年的欢乐阴影又回到了我的身上。

九岁参加全国少儿美术书法比赛，获少儿书法组二等奖。我开心的跳了起来，天真的以为自己真的比别人聪明，真的不用像以前那样努力了。但是，在我轻松的状态下，我的书法不仅一年没有进步，反而退步了很多。我很着急，老师好像也看到了。她找我聊天，问原因，找我聊天，然后警告我：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。要想成功，必须比普通人努力几倍。”

听完之后，我为自己这一年的所作所为感到羞愧。是的，“天才=99%的汗水，1%的聪明”，再聪明的人，也要努力，后天付出才能成功，可我却洋洋自得，不努力，反而放松自己。想到这，我又觉得惭愧。我暗暗发誓：一定要戒骄戒躁，才能赢得更大的荣耀。

从那以后，我一直致力于紧张的练习。炎炎夏日，阳光如火；寒冷的冬天，北风吹。所有不好的环境，因为心里有一个梦想，被我慢慢克服了。我学会了忍受蚊子叮咬、孤独和焦虑.夜幕降临时，我周围的孤独让我害怕。但是，当我想到那些轰轰烈烈的人物，当我想到老师和家长期待的目光，当我想到从小埋在心里的理想，我忘记了孤独和恐惧，我的心变得安静，我的文字变得越来越工整。

就这样，日复一日，年复一年。永不中断，永不停止.

你总是能得到回报。去年好消息频频传来：参加全国青年书法比赛，获一等奖；我已经通过了七年级的书法考试。市里的书法大赛拿了一等奖……我笑得好甜。我知道这是努力和幸福的结果。我也知道这些成绩的背后，有老师的指导，有家长的鼓励，有朋友的支持。

尽管取得了这一令人印象深刻的成就，但我并不骄傲，因为老师的话在我耳边回响，一遍又一遍。这句话像春风一样抚着急躁的心，使它找到了一个宁静的家；这句话像一股泉水在孤独的心里流淌，使它闭目养神，静如止水；这句话像温暖的太阳一样照在冰冷的心上，让它重温旧日的温暖；这句话静如港湾，等待帆船，让它有了航行的标线…

过去的成就成为新的起点。我想在新的起跑线上取得更好的成绩！

回头看，那些脚印记录了成长的每一点点。正是这些不经意的细节，谱写了人生的壮丽篇章，谱写了人生的辉煌成就！

【第7篇】成长的脚印作文700字-初中初二作文

十五个春夏秋冬，浓缩了生命的精华。当我回去品尝我走过的脚印时，我感到深深的感动。

成长的足迹充满了亲情和牵挂。难忘回忆中的童年稚气。围着爸爸的脖子骑着玩，靠在妈妈的腿上数着天上的星星。我睡觉时缠着他们讲狼的故事，半夜醒来。我钻进妈妈的被窝，让她紧紧抱着，生怕被它带走。不会忘记，生病时，送到面前的一片药丸，一杯开水，问候，那是学生的细心呵护。更何况我不会忘记，拿到成绩的时候，老师给我送来了喜悦和赞许的目光，考试不及格的时候，她给我送来了鼓励的目光，增加了我对抗挫折的勇气。所有关心我的人都和我一起欢笑，一起呼吸。

生活中也有挥之不去、取之不尽的少年烦恼。我希望成为一只年轻的鹰，有翅膀，准备在我自己的自由世界里飞翔。当我提出自力更生的时候，映入我眼帘的是父母的话“你还年轻，等你长大”。无奈，期待在这一次又一次的拒绝中，看到成熟的希望。沉重的学习生活压力让我无法呼吸。我很想向老师提出减轻负担的建议，但是我做不到。胳膊扭不过大腿。小的时候怎么才能拧一把厉害的老师？我想反抗，却反抗不了。烦恼，孤独，不解，一直困扰着我。

我的脚印里也充满了艰难的抉择。时间真的很宝贵，可惜我浪费了时间。我上中学的时候，同学们已经学会了“一寸光阴一寸金”的道理，都在努力学习。只有我一个人还在浪费我的好时光，每天在金庸的江湖和游戏里努力的活着。成绩对谁都公平。当学生手里拿着沉甸甸的水果时，我躲在角落里流着泪，流着遗憾，流着沮丧。老师告诉我：“勤奋胜于勤奋。只有付出，才能收获。如果你失败了，那就站起来，做一个生活中坚强的人。”我明白了这个道理，于是我重新加入了学生的行列，优异的成绩让我重拾信心。正确的选择让我更加明白，人不能第二次掉在同一个地方，否则你会摔得更惨。

又苦又酸，这是成长的足迹。她陪伴我走向成熟，走过青春的四季。

【第8篇】成长的脚印作文450字-初中初二作文

在人生的道路上，每个人都留下了自己的足迹。无论是清晰的，模糊的，弯曲的，都是成长的记录。

小时候，奥巴马的父亲和母亲离婚了，祖母因为害怕种族歧视，给了奥巴马皇族后裔的称号。奇怪的是，同学们相信了他的话，他开始带着骄傲、自信、自卑与人交流，看似开心，实则痛苦、迷茫，这就是他当时的心理写照。

很快，奥巴马的叛逆期来了，他成了一个彻头彻尾的坏孩子。没人知道该拿他怎么办。很多老师都预测过，美国各州的监狱随时都会对她开放。

这时候她妈妈才恍然大悟，她应该追求，做自己喜欢的事，对别人有益，才是真正的懂得幸福。从那以后，从奥巴马大学毕业后，他以高薪工作了两年，然后志愿为刘工作。

之后，他在政治上迅速崛起，最终成为美国总统。

这就是奥巴马，从一个黑人男孩到坏男孩再到美国总统，一个个走来，源于他坚信自己不怕自卑，不怕歧视，敢于面对一切！

朋友，走好你人生的每一步，不要让人生的道路充满悔恨、内疚和遗憾。

智英中学第二天：* *

【第9篇】成长的脚印作文600字-初中初二作文

看，那一连串渐渐模糊而又轻盈的脚印。哦，那是我婴儿期的节奏。从出生，到蹒跚学步，再到哑巴学习，那时候我可能会因为失望而安静地坐在婴儿床里哭，但大家都不会怪我。在担心我的同时，也期待着我的成长。于是，我在山脚下留下了一连串稚嫩的脚印。

看，那一系列脚印又深又浅。哦，那是我童年的见证。那时候，我是最幸福的。我不会被学习困扰，也不用担心没人陪我玩，也不用担心做错了怎么办。一切在我眼里都是那么新奇。我忍不住研究周围的一切。在我的伙伴群体中，我得到了所有人的支持。

哦，那一组整齐的脚印是我小学时候的记忆。刚接触书的时候，书的诱惑太大，我开始关心学习。我会因为考试得了‘优秀’而开心一整天，也会因为被老师批评一两句而沮丧。高一的攀升，知识的增长，经验的丰富，同时也给了我很多困扰。于是，我开始明白了成长。

还有最深最近的脚印，是我上中学以来的历程。长大了，多看多听，山路会更坎坷。有了对手的存在，我知道如何奋进；在压力的鞭策下，我奋起前进。我的作业很重，但我失去了自由。我的成绩很好，但我的快乐却少了。我会唱《幸福的叹息》、《如梦》，一路爬上陡峭的山路，让我充分意识到成长的艰辛。

看着拓荒者留下的脚印，似乎在警告我，前面的路会更加坎坷，但这就是人生之路。我会继续向上爬，在身后留下一串我成长的脚印.

【第10篇】成长的脚印作文800字-初中初二作文

有过喜怒哀乐，喜怒哀乐。暂时想起来了。坐在月姐旁边，我是那么的无忧无虑，看着闪亮耀眼的“星星”，陪着我睡觉。

小时候，我不太喜欢学校。父亲在南京xx公司工作，母亲带我上学。那天，碰巧下着大雨。该去上学了。我妈叫我起床。我勉强爬下床，睁开眼睛看了看，然后缩了回去。我妈妈已经做饭了。她见我来不及吃饭，又来看我。她见我还在床上，就喊了一句：“我的天，小祖宗，你还睡哪？”说完，便掀开我的被子。“我不起来，不起来。”当时我不知道我哪来的那么大勇气去对抗我妈。妈妈气得拿起鸡毛掸子打了我几下。外面的雨夹杂着我的抽泣，声音特别刺耳.

我哭着跑进书房，关上门，给爸爸打电话。我在这一头大声向父亲抱怨，父亲在那一头没完没了地哄我。我妈没完没了地敲门，我看到门就要被推开了。我哭得越来越大声，向父亲求助。爸爸让我开门让她接电话。

我父亲听我母亲讲述了事情的来龙去脉。我妈说完之后，我妈把手机给了我。父亲说：“好孩子，听妈妈的话。你已经是四年级学生了。你要懂事。我妈这样做不是为了你好，也不是为了你听话。”我点了点头。吃完饭，我妈风雨交加送我去学校。

中午放学后，我好久没见妈妈了。过了一会儿，我心里嘀咕，我妈不好。大约二十分钟后，我如坐针毡。我刚站起来，就在人群中发现了一张熟悉的脸。我本想上前“质问”他，但一上前，几行血就引起了我的注意。原来我妈在来接我的路上，摔的很急。我心软了，哭着往前跑，喊着“妈妈”！

上了初中才知道，长大后要为父母分担忧愁。在这里，我想说：“爸爸妈妈，我爱你！”

放下过去的不开心，现在已经是初二的学生了。岁月在流逝，成长的足迹留在身后。曾经有快乐和悲伤，但我更喜欢稚气的回忆和快乐成长的脚印。

江苏涟水盛特外国语学校二年级：陈方圆

【第11篇】成长的脚印话题作文1200字

走，一定要脚踏实地，一步一步来；去的时候一定要稳扎稳打，一步一个脚印；走，我们一定要真实，一步一个脚印。在我们成长的过程中，有很多值得纪念的脚印，值得我们感动。

有时候，妈妈支持我们，鼓励我们迈出成长的第一步。当我们的小脚不自觉地出来落地时，哪怕只是一小步，妈妈都激动得热泪盈眶。在成长的这第一步，有很多妈妈的痛和泪！这个不断增长的足迹是我们多么难忘！

在老师的认真指导下，当我们成功的时候，不仅仅是我们，还有和我们一起工作的同学、家长、老师。他们给我们信心，给我们鼓励，帮助我们在成长中留下深刻的足迹。这个不断增长的足迹对我们来说是多么难忘啊！

当我们对某件事不开心或者遇到挫折和失败的时候，当我们想要放弃成功的时候，我们的耳朵里总有一句话：不能半途而废。所以，振作起来，找出原因，改正错误，成功。这个不断增长的足迹对我们来说是多么难忘啊！

在我们成长的过程中，无论哪一个脚印，我们都脚踏实地，稳扎稳打地走下来，无论收获多少，都付出了心血。无论如何，我们应该脚踏实地，一步一步来。

十五个春夏秋冬，浓缩了生命的精华。当我回去品尝我走过的脚印时，我感到深深的感动。

成长的足迹充满了亲情和牵挂。难忘回忆中的童年稚气。围着爸爸的脖子骑着玩，靠在妈妈的腿上数着天上的星星。我睡觉时缠着他们讲狼的故事，半夜醒来。我钻进妈妈的被窝，让她紧紧抱着，生怕被它带走。不会忘记，生病时，送到面前的一片药丸，一杯开水，问候，那是学生的细心呵护。更何况我不会忘记，拿到成绩的时候，老师给我送来了喜悦和赞许的目光，考试不及格的时候，她给我送来了鼓励的目光，增加了我对抗挫折的勇气。所有关心我的人都和我一起欢笑，一起呼吸。

生活中也有挥之不去、取之不尽的少年烦恼。我希望成为一只年轻的鹰，有翅膀，准备在我自己的自由世界里飞翔。当我提出自力更生的时候，映入我眼帘的是父母的话“你还年轻，等你长大”。无奈，期待在这一次又一次的拒绝中，看到成熟的希望。沉重的学习生活压力让我无法呼吸。我很想向老师提出减轻负担的建议，但是我做不到。胳膊扭不过大腿。小的时候怎么才能拧一把厉害的老师？我想反抗，却反抗不了。烦恼，孤独，不解，一直困扰着我。

我的脚印里也充满了艰难的抉择。时间真的很宝贵，可惜我浪费了时间。我上中学的时候，同学们已经学会了“一寸光阴一寸金”的道理，都在努力学习。只有我一个人还在浪费我的好时光，每天在金庸的江湖和游戏里努力的活着。成绩对谁都公平。当学生手里拿着沉甸甸的水果时，我躲在角落里流着泪，流着遗憾，流着沮丧。老师告诉我：“勤奋胜于勤奋。只有付出，才能收获。如果你失败了，那就站起来，做一个生活中坚强的人。”我明白了这个道理，于是我重新加入了学生的行列，优异的成绩让我重拾信心。正确的选择让我更加明白，人不能第二次掉在同一个地方，否则你会摔得更惨。

又苦又酸，这是成长的足迹。她陪我走向成熟，走过了青春的四季

【第12篇】成长的脚印作文900字-初中初二作文

走在沙滩上的时候，回头一看，留下了一串脚印；当你走在成长的路上，蓦然回首，成长的脚印会刻在你的心里。

坐在窗前看夜，窗外深蓝色的天空无边无际，让人感到无限遐想。月亮像一个银钩挂在月亮的天空，像一个女孩一样安静纯洁。旁边的小星星调皮地眨着眼睛，似乎想看迷人的夜晚。望着天空，回想起白天发生的事，感慨万千的走近。

来，我买了几个猕猴桃。来尝尝他们的味道。我妈一进门就开心地喊。当我听到食物时，我忍不住咽了咽口水。哈，现在又可以饱餐一顿了。我妈进门之前，我一个个带猕猴桃。我伸手拿了一个大的。剥完之后，“阿沃”咬下了一半。猕猴桃很甜。当我的眼睛变了的时候，一个好主意从我的脑海里蹦了出来。好了，开始吧！

嗯，我已经吃完猕猴桃了。我害羞地拿着一个空袋子说。“什么，为什么这么快，你这个贪婪的鬼，我和我父亲都没吃！”我妈大吃一惊，微微有些不高兴，说：‘下次买，我保证不吃！说完，就跑了，身后传来她妈妈的笑声.

我偷偷溜进父母的房间，把剩下的两个猕猴头放在床头柜上。成功！我得意洋洋地看着那两只猕猴桃，心想，爸爸妈妈，你们会被我感动得流泪的！想到这样一个绝妙的‘计划’，我不禁笑了。

我心满意足地回到房间，等着父母敲门，但过了一个下午，什么也没发生。我感到不安。可能我爸妈还没发现？不可能！

该吃饭了，我们三个人坐在餐桌前，分享着美味，温暖，甜蜜。我偷偷观察了父母的表情，一切还是正常的，妈妈照常在家唠叨。我很失望。怎么回事？是他们没找到，还是他们找到了，一点都没动？

吃完饭，我看了一会电视，沮丧地回到房间。我扑倒在床上，但我不想动。我的桌子上好像有东西。我立刻起身，看到它是那么的熟悉，它在半夜散发出这种淡淡的香味。两只被爱情包裹的猕猴桃静静地躺在书桌上。这种无声的爱包围着我，让我沉浸在香味中，这种香味不仅包含了其他水果本身的香味。

成长的足迹铭刻在我们心中，也是我们生命中最美的一幕！

【第13篇】成长的脚印作文1500字-初中初二作文

那些美好的回忆，永远像彩虹一样美丽，像泉水一样纯净，像史诗一样刻骨铭心。似乎烙在灵魂深处，带给人无尽的回味和享受。

记得小学二年级刚学书法。我当时才七岁。在懵懂憧憬未来的年纪，在父母的鼓励和期待下，我进入了书法的世界。从学习的第一天起，老师就告诉我：“要学好书法，一定要克服好玩的问题，静下心来。”当时我好像明白了，但是看着老师友善慈爱的眼神，我点点头说我能满足老师的要求。他们都说“好的开始是成功的一半”然而，学习生活的开始让我很痛苦。每当看到楼下朋友们开心的身影，听到他们开心的叫喊，心里就痒痒的，抑制不住自己的调侃天性。我的手一离开练习桌，我就想起了老师的教诲，想起了书法书上令我着迷的字迹，我的身体回到了桌子上。我开始在心里对自己抱怨：难道你不想实现自己的梦想吗？你不想学好书法吗？老师的话你忘了吗？为什么你的朋友在玩的时候你一定要和他们一起玩？为什么不能有自己的看法？既然有梦想，想做的比别人更好，那就要努力！想到这，我的心被收回来，开始专心练字。经过十几次与自己思想的对抗，我变得不再贪玩，因为我有梦想，因为我有斗志！

通过我的勤奋练习，我的书法水平有了很大的提高。老师表扬我进步快，理解能力强。心里充满喜悦，于是想：我比别人聪明，可以偷懒。所以，从那以后，我不再像以前那样努力了，童年的欢乐阴影又回到了我的身上。

九岁参加全国少儿美术书法比赛，获少儿书法组二等奖。我开心的跳了起来，天真的以为自己真的比别人聪明，真的不用像以前那样努力了。但是，在我轻松的状态下，我的书法不仅一年没有进步，反而退步了很多。我很着急，老师好像也看到了。她找我聊天，问原因，找我聊天，然后警告我：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。要想成功，必须比普通人努力几倍。”

听完之后，我为自己这一年的所作所为感到羞愧。是的，“天才=99%的汗水，1%的聪明”，再聪明的人，也要努力，后天付出才能成功，可我却洋洋自得，不努力，反而放松自己。想到这，我又觉得惭愧。我暗暗发誓：一定要戒骄戒躁，才能赢得更大的荣耀。

从那以后，我一直致力于紧张的练习。炎炎夏日，阳光如火；寒冷的冬天，北风吹。所有不好的环境，因为心里有一个梦想，被我慢慢克服了。我学会了忍受蚊子叮咬、孤独和焦虑.夜幕降临时，我周围的孤独让我害怕。但是，当我想到那些轰轰烈烈的人物，当我想到老师和家长期待的目光，当我想到从小埋在心里的理想，我忘记了孤独和恐惧，我的心变得安静，我的文字变得越来越工整。

就这样，日复一日，年复一年。永不中断，永不停止.

你总是能得到回报。去年好消息频频传来：参加全国青年书法比赛，获一等奖；我已经通过了七年级的书法考试。市里的书法大赛拿了一等奖……我笑得好甜。我知道这是努力和幸福的结果。我也知道这些成绩的背后，有老师的指导，有家长的鼓励，有朋友的支持。

尽管取得了这一令人印象深刻的成就，但我并不骄傲，因为老师的话在我耳边回响，一遍又一遍。这句话像春风一样抚着急躁的心，使它找到了一个宁静的家；这句话像一股泉水在孤独的心里流淌，使它闭目养神，静如止水；这句话像温暖的太阳一样照在冰冷的心上，让它重温旧日的温暖；这句话静如港湾，等待帆船，让它有了航行的标线…

过去的成就成为新的起点。我想在新的起跑线上取得更好的成绩！

回头看，那些脚印记录了成长的每一点点。正是这些不经意的细节，谱写了人生的壮丽篇章，谱写了人生的辉煌成就！

初中其他年级同类作文

成长的脚印600字

从小到大，留下一系列脚印。不知道路走到尽头会不会回头微笑，因为成长的路并不平坦。

像雨后的春笋，我静静地长大。

年复一年，我经历了十三个春秋，几千个昼夜，就这样过去了。回头看，成长的路上有太多的无奈，太多的快乐，太多的包容。

长大了，虚伪了？我曾经在无数寒冷的雨夜点起红蜡烛问自己。窗外的雨正在下。如果月亮会哭，那一定是她的眼泪。当红烛燃尽，我成长的棱角会消失，我会变得平庸。最后我会像羽毛一样飘走，不引人注意。想到这里，我的心又酸又涩，就像绿橄榄的味道。

“只要我妈笑，我就最开心。”有人问我什么时候最幸福，我回答。在别的孩子懂事的时候我学会了叛逆，在别的学生和父母对峙的时候我开始努力做好女儿，在别的父母为孩子皱眉头的时候我得到了妈妈的笑脸。有时候我妈叫我傻丫头，我就笑，我妈也笑。很多年后，我又翻开了《青春》的专辑，那是我最开心的一页。也许在那个时候，酸楚和悲伤早已成为小小的插图和书签，因为只有快乐才是最永恒的。

成长的一大收获就是学会宽容。别人摸我的文具，笑着默默捡起来。别人弄脏我的衣服，用平静的心态说“没关系”。包容是一种美，包容是一种爱。只有宽容才能有健康的心电图，只有宽容才能有美丽的通行证，只有宽容的社会才能更加和谐。

往远处看，前面的路真的很长。仰望天空，静静地听你拔节的声音。轻轻回头，看看自己的脚印。我在成长。

（初中一年级，）

日记留下我成长的脚印

记得小学三年级的时候，老师让我们每天写日记。当时觉得写日记很无聊。老师和家长逼着我写的，都是很无聊的东西。写的时候就停了。五年级的时候，偶然看到一个可爱的带锁的笔记本，忍不住买回家。整天记着很可惜，所以有了写日记的想法。从那以后，我每天都写日记，不管我有多累或多忙。

一开始我只写了一两行。后来随着年龄的增长，日记成了我心中的小世界，让我在自己的小世界里自由飞翔。不知道为什么，心里总有一种冲动，让我想记录下青春的足迹，有时候不知不觉就写了七八页。没过多久，可爱的日记被我填满了，写日记的习惯也养成了。现在，每天不写就手痒。之后写了很多笔记本，每次写完一个都觉得很满足。

青春的每一种新感觉，每一个新发现，每一次新体验.都一一记录在我的小日记里。每当打开日记，翻看之前记录的点点滴滴，总能发现曾经的风风雨雨是那么美好。

有时候，写日记就像和知己聊天，所有的秘密都可以告诉她；有时候，写日记就像向老师学习。在不断的记录中，她增强了我的表达能力。有时候，写日记就像在自言自语。每次看到写下自己的真情实感…日记是我生活中不可或缺的。它能让我找到自己，看清自己，改变自己，让青春更美好。啊，日记是我青春的印记。

青春不会再来，但我们可以留下青春的足迹。我的方式是用手中的笔，把每一点青春都记录在日记里。现在，我还是每天写，记录着青春，感受着每天的成长。不知道你是不是和我一样？

（初三，100字）

走过我成长的脚印

中国有无数美丽的风景，青山绿水，非常美丽。黄山对我来说意味着另一件事。

嵩山、峨眉山、恒山、恒山、华山、武当山。都说：“五岳归来，不看山。黄山归来，不看山。”一开始我也是半信半疑，但自从去了之后，真的是忍不住赞叹。

今年夏天，我去了黄山，走了一整天。到了南门，看到路上成群结队的人，大部分都是拄着拐杖的，不可避免的迷茫。后来才知道，那是爬山时支撑我的工具。

第二天一早，天空只是鱼肚白。我们一行人去了黄山市的一家早餐店。黄山市是一个充满徽志的小城市，没有我们县城大。那里最著名的地方是“老街”。里面卖的东西都是有古风的。

有江南水乡的味道。上山，我们坐缆车，缆车缓缓升空，附近的景色越来越朦胧，雾蒙蒙。当时，我忍不住用相机拍照。之后去了很多景点。到了下午两三点，我已经筋疲力尽了。父亲问是坐缆车还是下山。本来想坐缆车的，但是爸爸让我先下山走，挣扎了很久。最后，我跟着他们下山。本来以为很快就到了，没想到最后我们停下来走了两个多小时，下山的时候累坏了！路上我和爸爸跑在前面，但最后还是跟不上爸爸。我本想放弃坐在原地等一大堆人在我身后，但父亲劝我说：“你一定要从这个困难中退缩吗？”你以后要面对很多困难。一定要这样放弃吗？"

听了这话，我立刻以极高的精神开始向山下跑去。努力是有回报的，我到达了终点，这次我学会了克服困难。而我决定，不管以后遇到什么挫折和困难，我都会努力克服它，爬过它，超越它。我在这里见证了我的成长。

从小学五年级到初中九年级，五年是我人生中最重要的五年。我跌跌撞撞长大了，一路脚印，有深有浅。

黄山下山的路上有我成长的足迹，学校的每个角落都有我成长的足迹，家里和街上到处都有我成长的足迹，让他们见证了我的成长和成熟。

河南李鸿学校初三：张四？

（初三，800字）