初二作文题目赏识

【第1篇】初二作文：在自我赏识中肯定自己

如果我们诚实努力，我们会受到人们的赞扬。但是，得到自己的认可，意义要大百倍。可惜。得到自己认可的方法还没有找到。

——铭文

一个对自己没有把握的人，会陷入自卑和盲从的深渊。学会欣赏自己，你会发现自己比别人更美。

也许你想成为太阳，但你只是一颗星星。也许你想成为一棵大树，但你只是一棵小草。也许你想成为大海，但你只是一条山涧.所以，你总觉得命运在捉弄自己。其实你不用这样：当你欣赏别人的时候，一切都很好；看自己的时候，总是不好。和别人一样，你也是一道风景，阳光，空气，寒冷，夏天，甚至是一棵别人没见过的草，甚至是一条别人没听说过的虫子.如果你不能成为太阳，你可以成为星星，让自己的星座发光发热；如果你不能成为一棵大树，那就做一棵小草，用自己的绿色装饰你的希望；如果你不能成为一个伟大的人，你应该成为一个真正的小人物。关键是把自己的角色演好。

生活中大多数人都习惯于自怜和自我批评。他们常说的“我丑”、“我能力差”、“我总是做错事”……这些都是自卑造成的。自卑带来的最大问题是：你总是在努力证明自己的平凡，你总是在努力证明自己的失败，每天都在为自己的想法寻找证据。结果你觉得自己越来越平凡，渺小，处处不如人。

一个值得思考的问题是：为什么你知道这样做会让你的生活变得更阴暗，更消极，你会不知道珍惜生活的美好，但你还是固执？我们都是普通人，但也有比别人好的地方，不要妄自菲薄。

命运是公平无私的，不会给任何人太多。如果你更欣赏自己，你会发现生活是如此美好和幸福。

【第2篇】《赏识你的学生》读书笔记600字

最近，我仔细阅读了孟凡华教授的书《赏识你的学生》。从家长、学生、老师等角度。本书选取典型案例来说明成功教育的秘诀。每个故事的后面都附有父母的留言，生动有趣，让专家着迷。剧情往往出人意料，智慧火花四射。故事的主角往往是被认为智障的学生。这些学生受到教育者的启发、赞赏和鼓励，取得了优异的成绩，走上了成功的道路。

我认为：这应该是我们学习的一个很好的模式。他们的事迹给了我很多宝贵的启示。作为老师，每天面对几十个孩子，面对几十双充满憧憬和期待的眼睛，我们的一言一行，我们的情感态度，都深深地影响着每一个孩子。当孩子犯错或表现不好时，严厉的批评和大声的训斥带给孩子暂时的服从和表面的服从，但同时叛逆和怨恨也埋在孩子的心里。老师不仅没能改变孩子，实现工作目标，反而伤了心，伤了师生感情，给以后的工作带来更多的麻烦。所以，全新的时代需要有全新理念的教师，全新的时代赋予“敬业”和“敬业”全新的含义。教师是与人打交道的工作，我们的工作对象是有血有肉、有思想、有情感、有独特个性的孩子，虽然他们年轻无知。

这就要求我们更加关注孩子的内心世界和精神需求，激发他们对知识的热爱和渴求，培养他们积极进取的意志品质远比传授知识重要。我们要时刻提醒自己，时刻训练自己，用我们无限的爱、耐心、关心和关心，尽可能使用鼓励或激励的语言，为孩子和自己创造一个美好的教育境界。

【第3篇】初二作文：在自我赏识中肯定自己

如果我们诚实努力，我们会受到人们的赞扬。但是，得到自己的认可，意义要大百倍。可惜。得到自己认可的方法还没有找到。

——铭文

一个对自己没有把握的人，会陷入自卑和盲从的深渊。学会欣赏自己，你会发现自己比别人更美。

也许你想成为太阳，但你只是一颗星星。也许你想成为一棵大树，但你只是一棵小草。也许你想成为大海，但你只是一条山涧.所以，你总觉得命运在捉弄自己。其实你不用这样：当你欣赏别人的时候，一切都很好；看自己的时候，总是不好。和别人一样，你也是一道风景，阳光，空气，寒冷，夏天，甚至是一棵别人没见过的草，甚至是一条别人没听说过的虫子.如果你不能成为太阳，你可以成为星星，让自己的星座发光发热；如果你不能成为一棵大树，那就做一棵小草，用自己的绿色装饰你的希望；如果你不能成为一个伟大的人，你应该成为一个真正的小人物。关键是把自己的角色演好。

生活中大多数人都习惯于自怜和自我批评。他们常说的“我丑”、“我能力差”、“我总是做错事”……这些都是自卑造成的。自卑带来的最大问题是：你总是在努力证明自己的平凡，你总是在努力证明自己的失败，每天都在为自己的想法寻找证据。结果你觉得自己越来越平凡，渺小，处处不如人。

一个值得思考的问题是：为什么你知道这样做会让你的生活变得更阴暗，更消极，你会不知道珍惜生活的美好，但你还是固执？我们都是普通人，但也有比别人好的地方，不要妄自菲薄。

命运是公平无私的，不会给任何人太多。如果你更欣赏自己，你会发现生活是如此美好和幸福。

初中其他年级同类作文

读《赏识你的孩子》有感

欣赏：激励孩子寻求知识和进步的源泉

读《赏识你的孩子》有感

《赏识你的孩子》给了我很好的启示，让我深刻认识到学会欣赏其实是老师的必修课。既要善于发现学生的优势和长处，又要为学生设定合适的目标，善于将目标分解为阶段性可实现的目标，以保持学生的自信心；也要善于发现学生的每一个进步，肯定，鼓励，强化。简单来说，就是让学生以“我是好学生”的心态去努力，不要让学生陷入“我是坏学生”的观念。赏识教育是一种古老而新颖的教育方式，也是一种神奇而灵活的教育方式。这种教育是承认差异，允许失败的教育。在教学工作中，要时刻反思，思考我们对孩子做了什么，思考我们今天有没有鼓励孩子！对于孩子的教育，从某种意义上说，家庭甚至比学校更重要，因为“行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”，父母在培养孩子行为中的作用远比老师直接。稍微照顾一下，你我可能已经是“神童”的父母了！

有人说好孩子是夸出来的。赞美和欣赏孩子，可以让孩子更自信，更聪明，更好学。家长可以在合适的时间、合适的场合，创造性地即兴发挥、夸张，从而调动孩子的积极性和自信心。对于一个有想象力的未成年孩子来说，我们永远无法预测他将如何以及如何实现自己未来的人生价值。我们要做的就是再鼓励再鼓励。鼓励只要是正面生动的。剩下的让他自己来。他往往能在“不可能”中达到辉煌的巅峰。作为老师和家长，我们应该学会正确的欣赏和引导，让孩子的各种才能和才能得到充分的发展，只有这样，才能挖掘每个孩子的潜力。

作为母亲和老师，我愿意用爱和欣赏贯穿我的工作，我衷心希望每一位老师和家长都能欣赏每一个孩子，因为有了欣赏，才会有尊重；带着感激，受伤的心会燃起希望的火花；有了欣赏，我们可以让跳跃的波浪汇聚成永不干涸的海洋。

（初三作文，）

读《赏识你的孩子》有感

欣赏：激励孩子寻求知识和进步的源泉

读《赏识你的孩子》有感

《赏识你的孩子》给了我很好的启示，让我深刻认识到学会欣赏其实是老师的必修课。既要善于发现学生的优势和长处，又要为学生设定合适的目标，善于将目标分解为阶段性可实现的目标，以保持学生的自信心；也要善于发现学生的每一个进步，肯定，鼓励，强化。简单来说，就是让学生以“我是好学生”的心态去努力，不要让学生陷入“我是坏学生”的观念。赏识教育是一种古老而新颖的教育方式，也是一种神奇而灵活的教育方式。这种教育是承认差异，允许失败的教育。在教学工作中，要时刻反思，思考我们对孩子做了什么，思考我们今天有没有鼓励孩子！对于孩子的教育，从某种意义上说，家庭甚至比学校更重要，因为“行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”，父母在培养孩子行为中的作用远比老师直接。稍微照顾一下，你我可能已经是“神童”的父母了！

有人说好孩子是夸出来的。赞美和欣赏孩子，可以让孩子更自信，更聪明，更好学。家长可以在合适的时间、合适的场合，创造性地即兴发挥、夸张，从而调动孩子的积极性和自信心。对于一个有想象力的未成年孩子来说，我们永远无法预测他将如何以及如何实现自己未来的人生价值。我们要做的就是再鼓励再鼓励。鼓励只要是正面生动的。剩下的让他自己来。他往往能在“不可能”中达到辉煌的巅峰。作为老师和家长，我们应该学会正确的欣赏和引导，让孩子的各种才能和才能得到充分的发展，只有这样，才能挖掘每个孩子的潜力。

作为母亲和老师，我愿意用爱和欣赏贯穿我的工作，我衷心希望每一位老师和家长都能欣赏每一个孩子，因为有了欣赏，才会有尊重；带着感激，受伤的心会燃起希望的火花；有了欣赏，我们可以让跳跃的波浪汇聚成永不干涸的海洋。

（初三，800字）

《赏识你的孩子》读后感_哑女孩与她的父亲读后感1300字

《赏识你的孩子》这本书是一个父亲如何教育哑女儿的心路历程，有他独特的教育观。

欣赏孩子的主体精神，就像书名一样。其实每个家长都有同样的经历。孩子一出生，每一个父母都必须对自己爱的结晶感到满足和兴奋。在孩子成长的每一个阶段，我们都会用鼓励、满足、欣赏的眼光去看待他们。孩子第一次对你笑的时候，孩子一翻身就会站起来，走路，说爸爸。然而，从前，我们开始对孩子吹毛求疵。我们吃得太慢，做作业也慢，所以做不出简单的题。我们没有坐在对方面前，站在对方面前，很懒，也不帮忙做家务。我们只喜欢看动画片，不喜欢看教育节目。这是你孩子的权利！但是怎么就变得这么不合标准了呢？".

当父母和孩子的对话被忽略，当你觉得孩子长大后应该自己洗澡的时候，我们就失去了每天和他亲密接触的机会。当一个孩子听不进你说的话时，他可能再也不会给他讲故事了。当孩子兴奋的拿起绘本让你讲故事的时候，你借口爸爸工作了一天，累坏了。自己看。你认为孩子老了应该自己看书。美国福音博物馆的创始人宋菊芝，从很小的时候就开始给孩子读书。他读的书范围很广，从绘本到儿童文学作品，孩子养成了良好的阅读习惯。因为孩子们经常听父亲的学习，他们似乎意识到书有多有趣。很多父母都想把孩子健康的生活态度和观念传达给他们，并通过书本告诉他们可能没有意识到父母的说教。

如何教育我们的孩子？我们要回到原点，从亲子关系的细微变化开始，从不排斥孩子开始，继续拥抱孩子，然后用特别的眼神看着你的孩子，不断的练习父母和孩子熟悉的亲密关系，永远不要忘记初衷，他们曾经那么可爱。

教育从回到原点开始，因为你迷恋他，教育从欣赏开始，因为你从他们身上找到很多优点，教育从喜欢开始，因为你完全接受，没有遗憾，教育从发现开始，因为他们身上会发现惊喜。

当你欣赏你的孩子时，你会在他们身上发现惊喜。诗人柯勒律治称惊奇为所有人类感知的生命力和主要动力。在这个你总是听说知道，做做，随随便便的世界里，我们可以在孩子身上找到惊喜，在他们的小脑袋里有无限的容量和可能。有一个学生喜欢昆虫。当他在学校当外教的时候，他的老师总是让他脑残，因为他随时都有可能消失。可能是铲虫，也可能是路边的甲虫。同学尖叫的时候，他会把被高年级学生虐死的蜥蜴捡起来，小心翼翼的埋起来。问他以后想干什么？他非常兴奋地说，他想成为一名观察员。你可以在孩子身上找到一些自然的惊喜。老师应该像教练一样让这些惊喜成真。

孩子的潜力是无穷无尽的，就像葵花籽可以长成美丽的向日葵一样。上课的时候面对着一群天真无邪的大眼睛小脑袋的脸，让我想起了观音的春天，家乡一片孤寂的向日葵田。乍一看，我什么也看不见，但事实上，花农已经播下了成千上万颗种子。一段时间后，只要雨、土、日照条件合适，这片地里就会长满黄色的向日葵。当花农播种时，他们已经知道花朵会开花，因为他们知道种子的潜力和种子生长和开花需要什么样的生长环境。像花农一样，老师要学会如何提供种子，提供良好的成长环境。

欣赏你的孩子这本书提醒我们认真观察和培养孩子的天赋，欣赏他们的潜力，鼓励他们开发自己的潜力。在生活中，我们也应该学会欣赏我们的伴侣、朋友和同事，尊重我们的父母。其实每个人都可以尝试去扮演亲朋好友的自信和激励作用。最好的老师、家长、朋友都能看到别人的潜力，会鼓励他们去发掘自己无感的能力。

（初三作文，）