初二关于人品的作文

【第1篇】成绩不好不代表人品不好

因为学习成绩不好，她在我们班不突出。说到穷学生，我们班的老师首先提到她的名字——林文杰。

她的成绩不好，能在班级考试中取得合格的成绩，真是可喜可贺。所以她是公认的差生，但在我心里她是一个心地善良，品质优秀的漂亮女孩。

她的成绩不好，但她愿意帮助别人。

记得这学期期中考试那天，数学考试前，杨发现自己的尺子不见了，正在挠头。他问了几个同学，他们都说想用，但是又不能借给他。当他哭丧着脸回到座位时，只听到砰的一声。林文杰把他的尺子掰成两半，用半把尺子递给了他。杨还没来得及向道谢，她已经回到自己的座位上。

她的成绩不好，但她很诚实。

上周三早上，我和林文杰一起去上学。当我走到学校门口时，林文杰突然打了一个“啊”，我问她发生了什么事。她说：“结束了，结束了。忘了戴红领巾！”说完，她就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。这是怎么做到的？不戴红领巾会被扣分。如果你这么做了，这周的移动红旗就泡汤了。她把书包塞给我，说：“我回家拿个红领巾。请帮我把书包带到教室。”我把她拉回来，焦急地说：“都7: 20了，你还能来吗？”正当我们一筹莫展的时候，一群学生走了过来。我很高兴地对林文杰说：“看，那边有一群学生。过了一会儿，你就夹在那些学生后面了。我就用胳膊挡着你，你还不掺和进去？”“不，我不玩这个把戏！说不出来，还是班干部。”这个傻文姐，唉！我帮不了她。担心迟到，林文杰放弃了回家拿红领巾的想法。我看到她抬起头，走到值班学生少的学校门口。我知道她要“投降”，承认错误。果然，第二天老师批评了她，因为林文杰在“百分制比赛”中没有戴红领巾，我们班扣了一分。但我佩服她的诚实。

俗话说“人无完人。”我承认林文杰的学习成绩不好，但她乐于助人，热爱班级，文明自律，是一个真正善良诚实的好学生。即使成绩不是很好，但她优秀的道德品质是我们每个同学学习做人的榜样。

(吴老师推荐)

评论：叙述清晰，句子简单，主题突出——。亲近朱者未必红，亲近墨者未必黑。学生学习成绩差不代表人品不好，这是有道理的。

【第2篇】人品作文1000字-初中初二作文

不知道为什么感觉自己现在的性格挺堪忧的。就目前而言，我似乎对自己的为人处事方式有些不满。我一直觉得我的为人处事方式吸取了我妈的精髓，就是总能给人一种很舒服的相处感觉。的确，以前他们都这样评价自己，就是我人品挺好的。但是现在突然觉得，其实真的是被现实逼的，然后受了一些影响。我开始在性格方面有些小偏差，其实我也知道这样不好，比如今天发生的一件事，应该是从昨晚到现在发生的事情。

就在昨天晚上，你不是去看了你高中的一个好朋友吗？然后我们一起出去吃饭。本来想一起去陈店的，但是当时好像两个人都很懒。其实他来找我，然后心里就有一种跳跃的感觉。毕竟能让他主动发号施令的人很少。然后他主动过来找自己。其实他很感动，他觉得自己其实并不紧张。他应该是自己的客人，应该受到良好的接待。但是我好像不是建立在他状态好的基础上的，所以我有点敷衍，因为一开始我想去那边，但是我过去刚上车，但是如果怕车太多，然后就觉得有点懒，好像不知道吃什么，但是那边肯定是一种消费，现在不知道吃什么，所以基本上就觉得吃点东西很累，然后想喝就喝奶茶。但是好像两个人就喝奶茶，好像不是很好，然后不知道怎么吃别的话，然后就问他去哪儿，他也问我去哪儿，然后。看了之后也表示不想去，因为怕吃多了，然后准备在附近找个地方吃。

然后两个人其实也没花多少钱，因为我们只交了一个水果钓鱼，然后还有一把7元的燃草水果刀，一共24元。然后他一开始是黄色的，疯狂的烧。前面烧了之后，他觉得看到了那些筐。然后他告诉我，那些篮子不应该用来烧烤。我说好，然后他就抱怨，我说为什么不早点跟着他们。他不知道有烧烤，电视上经常去，但一开始听他说不想吃肉，后来又觉得不应该吃烧烤，就没提烧烤。而且，他去那家店的时候，没有去吃烧烤，只是看到别人在吃。然后，他自己掏钱，然后给了自己一个红包，因为我们之前基本都是aa。因为他也是那种不想欠别人人情的人，但他昨晚心里想，算了，就是今天早上还拿了钱。

初中其他年级同类作文

学贵人品

在制度化的教育下，学习逐渐被扭曲，成绩成为唯一的评价标准

但是我觉得除了有成绩，最重要的是学会做人，培养自己的性格很重要

有些成绩不好的同学脑子里只有一个念头：反正成绩没救了，何必再努力学习

问题就会随之而来，当你在学校对读书没有兴趣的时候，你就有大把的时间去烦恼烦恼。

逐渐成为老师眼中的头疼事，成绩差，品行越来越差

一个人最重要的是修养自己，修养自己最重要的是修养自己的行为

如果你能做到文明、守纪律、积极向上，成绩不理想也没关系。

成绩并不能一直说明一切。只是你在一定时间内的努力，培养不了你的性格

作为一个学者，你应该明白学习的意义，你应该培养自己的品格。一个好的角色永远不会有最坏的运气

想象一下，你喜欢成绩好人品差的人，还是性格好成绩一般的人

任何人都会喜欢循规蹈矩，不循规蹈矩，总有一天会做出比成绩更大的损失

在校学者，请摆正心态。如果你的成绩真的很差，那就培养自己的性格，做一个好人

学学自己的性格，不要因为成绩不好而堕落，毁了自己最宝贵的东西，——性格

（初三，450字）

人品与文品(转载)

？中国是世界上一个古老的文明，曾经引领过历史上最先进的文明，包括文学艺术，但这些都是历史遗迹，遗产有时会阻碍一个人创造新世界，让他躺在祖先的荣耀里，不超前思考，成为一个僵化的化石。

？在中小学，老师教我们先做人再写字。年纪轻轻的学生就能可怜巴巴地触及那些人生原则。有一次六一儿童节，一个学校上交学生的画，都是一样的，像个个展一样走到窗前。这样的孩子以后发展自由天性会有什么希望？由于中国教育体制中忽视个体思维的集中教育，丧失独立思考能力不足为奇。一个人已经失去了独立思考的能力，无法从一个流行话语的圈子里跳出来洞察研究。就算他读的多，读的是高级文凭，也不过是弥勒佛的一个口袋，只装，不消化。

？从这个意义上说，延伸到我再次尝试阐述的上述话题，我们可以从这些人身上看到中国正统教育的影子，那就是谦虚和冷静。久而久之，头上就有一个天然的箍。你要是敢为自己着想，这脑子里的唐僧就会开始念经，立马求饶。延伸到社会现象，逐渐形成一种中庸的人生立场。各位，你们看娱乐电视节目的时候，主持人在台上喊，各位，是不是？观众随后回答是。人们鼓掌，你打鼓。整个电视观众就像一个媒人木偶。

？历史上那些影响文学进程的大师们，只影响了他们的文学，更不用说中国式人格等附属品了。许多大师无视传统，甚至践踏传统，构建了一个新世界。即使他们一定从传统中学到了很多，但这并不意味着他们应该向传统致敬。中国文坛最有趣的现象就是所谓的对《红楼梦》莫名其妙的狂热研究。小说终究是小说，顶多在某些方面有所成就。放弃烧香太隆重了吧？

？真不知道这些大师的作品背后都是什么样的人。但是，有人愿意先定一个写不出作品的贵人。呵呵，这个世界太简单化了。比如论坛谁写的好谁就有人品，别人就得听——3354。这是什么逻辑？有人说，文学和性格之间有一种伟大的、直接的、亲密的关系。我真的不知道他们用文学教育人的坚定信念来自哪里。恐怕美好的愿望更合适。

？文学创作是一种独立的个体意识形态活动。在写作的过程中，所体现的无非是写作资本的气质，他对自己所写的世界中的瞬间的理解，以及最终的文本呈现。他只是看到了那些东西，有了感觉，形成了文字，记录了感觉。它更多的是依靠作者能力范围内的想象，用虚构的东西反映表面下的现实。真实的东西往往是隐藏的。一个伟大的作家只能通过文学来还原它们。而且，最伟大的作品往往让人不舒服。这样的例子太多了。

？这个观点很难阐述。我多次尝试从新的角度说话，但对自己不是很满意。但并没有一个强有力的反对者用辛辣的笔调阐述他反对的依据。因为一旦形成了一种话语习惯，人就先被陷害了，很难动弹。

（初一，1200字）

文凭好不如人品好

好文凭胜过好人品

文凭在21世纪很重要！但我个人认为人品比文凭好！为什么这么说？绝对不是因为嫉妒成绩好的人，也不是因为安慰自己。纯属事实。有人会说人品好有什么用？人品可以当饭吃。然后我还想问下一句，毕业证可以当饭吃吗？

当然不是！就算你文凭好，没人雇你，你能怎么办？你是这个社会的一员。如果你人品不好，谁信任你？谁帮你？自力更生？好的。多么自力更生啊！你觉得自己能脱离这个社会吗？没有！你用的电和水哪个不是社会带给你的？说白了！人不互相帮助吗？如果你性格不好，谁会和你互相帮助？不，你不愿意帮助别人。没有性格的人天生自私！

今天，我不是针对任何人，我只是在说事情。当然，人品不好不代表自私！不老实，幸灾乐祸！性格问题也是！

我再来说说这个飞贼，我觉得大家也都讨厌！有的人就是喜欢背后捅别人一刀，可恶！

我们中华民族似乎有着非常好的光荣传统。怎么变成这样了？你不是在破坏我们祖先的好形象吗？醒醒！那些以前不注重人品的朋友！为什么这么麻烦？没必要这么没礼貌吧？

当然，我不是说文凭不重要。只是希望有些人不要光顾文凭，抛弃人格。

（初一，500字）