关于初二语文作文

【第1篇】我从交流中学会了语文作文600字-初中初二作文

其实在枯燥的学习中，也有美.

我轻声问中国人：“你是什么？”

中国人告诉我：“松树林里的月光，小溪里的水晶石”的美是中国的；“春蚕到死，每晚蜡烛将哭泣他们的灯芯”[是中文；坚持‘衣不悔，衣不离口’是语言。”

我小心翼翼地问中国人：“那么什么是美？”

中国人告诉我：“秋天漂浮在蓝天上的落叶是一种美；从外面弄来满仓鱼虾是一种美；放弃安慰，嘲笑雪霜，是一种美。美无处不在，无处不在。"

我小心翼翼地问中国人：“精神是什么？”

中国人告诉我：“有很多精神，比如‘夸父追日’就是一种精神；“龚宇一山”是一种精神。"

我又问语文：“和你交流我会学到什么？”

语文高兴地告诉我：“学语文，可以用李白的笔来形容‘飞下三千尺’的瀑布；学习汉语，可以用杜甫的“家破人亡，冻死骨”来表达对穷人的同情；学中文，可以感受到天空中流动的白云；当你学习汉语的时候，你就能感受到曹操“暮年当烈士，内心强大”的野心。学中文，可以体验生活的美好。”

梦，消失了。我还在冥想和中国人的交流。原来语文这么美，这么精彩，值得我们细细体会。现在，我好想走进大自然，拾起两片落叶，体会‘落红不是无情’；真的很想冲进毛毛雨里，感受一下浪漫。汉语像七种颜色一样丰富多彩。学习汉语可以洗去心中的尘埃，陶冶情操，让你过上更好更幸福的生活。

让我们携手走进汉语世界，一起体验汉语的神秘与奇异，一起享受汉语的美好！

【第2篇】《童趣》——我最喜欢的一篇语文课文

《童趣》是我初中接触到的第一篇文言文，也是我最喜欢的语文课文。

最开始，——最喜欢的中文文本是《童趣》。

《童趣》讲述了作者小时候的三个有趣的故事：一个是把蚊子当鹤，一个是把土墙当沟壑，一个是鞭打吃虫子的蛤蟆，把它们赶出其他家。作者说这三件事是他的“物外之趣”。

这种“物外之趣”是怎么来的？

总结课文内容，通过提问讨论——的兴趣来自哪里。

作者认为，他从小就对事物观察得很仔细很仔细，“当你看到小东西时，你必须仔细检查它们的纹理”。

你看，他这样看花台里的草：“蹲下，让它和桌子齐平；仔细看看，在里面游泳，感觉很舒服。”多细心，多专注，多失落！“好玩”从何而来？从内心对知识的渴望来看，生活只有对外界充满渴望才有意义。作者的兴趣来自于对事物“质感”的探索。“必须”这个词，显示了它不达目的绝不罢休的决心，以及观察事物的执着程度。有了这样的渴望和坚持，必然会“仔细审视其质感”，揭示事物的真相，寻求事物的真谛。能不有趣吗？

有些人总觉得自己的生活太平淡，一点也不快乐。其实生活并不缺少幸福，需要的是找到幸福的眼睛。生活的每一个细节都有幸福，只是你有没有感受到。傻瓜从远处寻找幸福，而智者在他们身边培养幸福。你看，蚊子、土墙、花坛、杂草、虫子、蛤蟆……这么常见，谁没见过？但是作者在这些不寻常的事情中找到了快乐。秘密在于观察——后的“发现”，一个不寻常的景象。

以上第一层：乐趣来源于细心观察。分为两个子层：细致的观察一定要有求知欲；还要培养一种“发现”的眼光。

作者的“兴趣”也来源于想象。他“平原帐中留蚊，许喷烟”，于是眼前出现了“青云白鹤”——的画面，烟又成了新云。从蚊子和烟雾到青云白鹤，作者的想象力真的太神奇了！想象力是创造的翅膀。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力概括世界上的一切，推动进步，是知识进化的源泉。”没有想象力，蚊子就是蚊子；凭着想象，蚊子变成了鹤，蚊子飞进了鹤舞，烟变成了云，烟绕着蚊子飞，成了青云白鹤的一幅奇葩！同样，有了想象，滨崎步虫就成了作恶的坏人，“抓蛤蟆，鞭笞几十，驱逐他人”就成了除恶扬善的英雄行为。想象和创造就这样融合在一起。在这个过程中，乐趣不断增长。

以上第二层：乐趣来源于丰富的想象力。指出想象是创造的翅膀，是由想象创造并享受的。

善于观察和想象，就能从生活中获得无穷的乐趣。这是《童趣》的灵感，也是我喜欢这篇文章的根本原因。

总结全文，指出主旨，指出喜欢《童趣》的原因。

【评价】一开始我说我最喜欢的文字是《童趣》，然后我说了两个原因，就是作者从文字的学习中体会到了两个原因：生活的乐趣来源于细心的观察和丰富的想象。最后指出问题，总结全文。观点清晰，论述充分，结构清晰，文笔简单。

【第3篇】语文从我身边轻轻走过作文400字-初中初二作文

书籍是人类进步的阶梯。

-铭文

她就像一朵云，以轻盈的步伐掠过我的思绪，静静地飘在我的头顶。她是中国人。

中文是一杯白开水。

五岁的我，抱着一本书，坐在奶奶的怀里，听奶奶给我讲故事。天真的我经常听到有趣的链接，笑着喊着跳着。就是经常听到龟兔赛跑，小马过河之类的故事。虽然我不知道那是什么意思，但是我奶奶生动的讲述总是让我觉得很开心。中文无味无色。

中文是一种饮料。

八岁，抱着一本书，一个人坐在沙发上，津津有味的看图片。虽然有些词我看不懂，但有时候我根本不看，只是看图，根据意思给自己讲故事。这是我丰富的想象力。语文有趣，耐人寻味。

中文是一杯咖啡。

十五岁的时候，我坐在教室里，在课余时间品尝了一本书。徜徉在书海中，看着书，108个梁山好汉的动人历史事件，如宋武打老虎，李悝jy大年三十在东京闹事，吴用智取生辰纲，不断涌上心头。中式，浓，先苦后甜。

是中文，让我尝到了书的内涵、乐趣、苦与甜。

她像一朵云，从我身边走过。

【第4篇】语文伴我成长作文600字-初中初二作文

从小学开始，我学了七年语文，语文像温暖的阳光一样照耀在我身边，陪伴我学习成长。

学中文让我渐渐知道了一个叫“成语”的东西，让我的文笔更好。它不仅提高了我的写作水平，而且经常被老师作为课堂上的范文阅读。汉语真的是一个多彩的世界。

学习中文让我着迷于精彩的词汇和迷人的张文。随着学的单词越来越多，我开始自发的看一些课外读物，比如《格林通话》。渐渐地，我被书中丰富有趣的故事吸引住了。做梦的时候经常看书…语文真是一个五彩缤纷的世界。

慢慢的，我不再满足于那些简单易懂的现代文了，老师也教了一些简短的文言文，于是我转而打头阵，开始读一些文言文。一开始我只看简短的文言文。随着老师教越来越多的实词，我也从简单到深刻学到了更多深刻的文言文。汉语真的是一个可以“穿越时空”的世界。

小学四年级快结束的时候，语文老师对我们说：“你们马上就要升五年了。你应该多了解一些中国名著。推荐你这个暑假去看《三国演义》和《水浒传》。”于是我开始读白话文的《三国演义》和《水浒传》。不一会儿，三国里关羽的忠诚，孔明的智慧，曹操的奸淫，让我如梦初醒；水浒里的108会让我日夜思考。中文真的是一个“走神”的世界。

中国人，像一个能听我心声的老人，永远在我身边。难过的时候分享悲伤，开心的时候分享快乐。中国人就像一个唠叨的母亲，一直陪伴着我，告诉我世界的美好，生活的精彩。中国人，像一盏永不老去的航灯，永远在我身边，陪伴我学习成长！

【第5篇】语文课上的呵欠_课堂记叙文600字

打哈欠是人体正常的生理反应。科学家发现，人体打哈欠的时间约为6秒。在这段时间里，人们闭眼舒适，可以消除疲劳，放松肌肉。听起来打哈欠是件好事。可惜昨晚为了看完《窗边的小豆豆》这本书，我熬到了11点。今天把打哈欠带到语文课上，我很惭愧.

铃声一响，我就打起精神，故意想赶走昏昏欲睡的脑袋。这时候我的头已经很重了，感觉脖子有点硬，直不起来。这是早上的第一节课。我默默地鼓励自己站起来.

"请打开书本，阅读第一至第四自然段."潘老师布置朗读任务，我们统一立书。我浑水摸鱼，接连溜了两个哈欠。我暗暗高兴：有一本书做封面，我太幸运了，潘老师绝对不会注意到。我开始解读课文。潘老师此刻的抑扬顿挫有点像舒伯特的《摇篮曲》，让我上下眼皮开始打架。全班同学被《桂林山水》的美景陶醉的时候，我正挣扎着打哈欠。我再也不想看打哈欠了。别出声，小心点，我真的希望隐形.最后，无力反抗，两个哈欠光着身子鱼贯而出。这简直是我一生中最可耻的事情.

潘老师瞪了我一眼，伸出四个手指。天啊，我的四个哈欠都没了！“如金——”我慌慌张张地站起来，等待着批评的到来。“请读一段“漓江的水真的很静。”我吁了口气，开始看书。这种紧张让我摆脱了困倦，精神焕发，投入了课堂。

语文课打呵欠的风波让人难以忘怀。潘老师用善意的提醒维护了我作为一个好学生的尊严。如果以后能成为老师，我也想成为一个善解人意的好老师。

【第6篇】关于企鹅的英语文章作文3000字-初中初二作文

会说话的动物（会说话的动物)

华纳独立电影公司和国家地理专题片公司发行的英文版《企鹅进行曲》背后的电影制作人淡化了原版法国电影（发行).

企鹅进行曲的英语版通过华纳独立电影公司和国家地理故事片联合发行，其制作人在影片中淡化了法语原版的拟人风格。

在原始纪录片中，企鹅们"说出"了他们自己的对话，就像斑比或小猪贝比。在美国发行的版本使用了讲述者，演员摩根弗里曼来讲述这个故事。

原版电影中企鹅有自己的对话，就像小鹿斑比或小猪贝比一样。美国发行的版本，采用了摩根弗里曼朗读的旁白。

尽管如此，电影还是描述了帝企鹅噘嘴的样子"和我们没什么不同"(噘嘴),怒吼着（吼叫),昂首阔步（昂首阔步地走).

但电影塑造的企鹅感觉仍旧和人类自身区别不大，无论是一颦一笑，还是步态举止。

债券（联结)明星企鹅父母之间的故事被称为"爱情故事"。企鹅似乎也有情绪——为失去一个蛋或一只小鸡而悲伤，为配偶的归来而欣喜，热爱他们的家庭。

电影中一对星级企鹅家长的婚盟可谓一场爱情。并且企鹅们似乎有着人类的感情——他们有丧子之痛，有重逢之喜，有家庭责任。

纽约市布朗克斯动物园及其附属野生动物保护协会的通讯主任艾莉森鲍尔说，有些地方有点过头了。但我认为电影制作人在不将动物拟人化方面做得很好。

纽约市的布朗克斯动物园及附属的野生动物保护协会的交流主管艾莉森鲍尔表示"很少的几个地方有些许的过火，当制片人弱化了拟人风格是明智之举。"

海洋生物学家gerald kooyman在南极洲的"企鹅牧场"研究企鹅，他不同意这种说法。他说，将企鹅的交配仪式描绘成一个爱情故事是拟人化的"主要"案例。

海洋生物学家gerald kooyman身处极地企鹅农场研究企鹅，他极力表示对电影的意义。他说电影中的婚配仪式纯粹是艺术化的拟人。

那么，这些鸟体验过情感吗？"动物学家会说，可能不会，"他说

在斯克里普斯海洋学研究所工作的kooyman .他说，在我们看来，爱情或悲伤很可能不仅仅是由对卵子、小鸡或伴侣的某种依恋所驱动的。

那么其他鸟类是否拥有情感呢？"动物学家会说，也许没有，"斯克里普斯海洋学研究所的kooyman回答说"很多像爱和悲伤等类似人类的行为可能是激素导致而不可能是其他任何原因",无论是针对卵，幼仔，还是配偶。

例如，电影中有几个场景，父母似乎为一个注定要破裂的鸡蛋而悲伤（注定，命定)永远不要孵化（孵化),或者似乎在哀悼它冻僵的小鸡的尸体。

比如说，电影中几组镜头下的场景，家长面对损卵显出悲伤，以及在冻死幼鹅尸体前流露的绝望。

kooyman说，本能、荷尔蒙和繁殖的欲望影响了企鹅的很多行为。

kooyman说，本能，荷尔蒙以及生殖的欲望都会很大程度上影响企鹅的行为。

kooyman说，有时给人悲伤的印象是，他们拿着（破碎或冷冻的)鸡蛋到处闲逛，或者其他鸟试图拿走鸡蛋。"对于这些鸟来说，一年中这个时候孵化、参与繁殖行为只是一种动力，"

“导致人们产生这种悲伤印象的原因是，即使其他鸟偷走了它们的宝贝，它们也不会温暖和孵化(破碎的)蛋，”kooyman说。“然而，事实上，企鹅在每年的这个时候都有参与孵化的愿望，仅此而已。”

这部电影还展示了两只成年企鹅并排拥抱的多张照片，它们的喙相互接触，几乎形成了心形。它看起来像爱情，但它是吗？

影片多次描绘了两只成年企鹅相互拥抱，它们的喙交织成心形。长得像爱情，真的？

尽管有美丽的图像，但不能确定每一对姿势实际上是一对配对。

虽然电影很完美，但其实并不是每一对在镜头前展现魅力的情侣都是情侣。

kooyman说，如果是在八月或九月，这两个人可能是伴侣。在四月，很可能是两只鸟聚在一起，然后决定他们不会成为好伙伴。

kooyman，“如果两个人还在八九月份一起飞，很可能明年四月份就变成陌生人了。”

你也可以在冰的边缘看到这种姿态。他补充说，成年人之间有很多社交行为。

“我相信观众也发现镜头出现在冰缘上，成年企鹅之间有很多社交行为，”kooyman补充道。

临时住所(临时家庭)

不像筑巢的鸟，企鹅父母实际上很少在一起。

与筑巢的鸟不同，企鹅父母在国际上相处的时间很短。

每年四月，企鹅们都要穿越大约70英里(110公里)的南极冰层，踏上艰苦的旅程，返回它们出生的繁殖地。在求偶期过后，这对夫妇会形成牢固的关系，直到5月或6月初产卵。

每年四月，企鹅在南极冰上跋涉70英里(110公里)返回它们的出生地。求偶期过后，企鹅夫妇会保持稳定的关系，直到5月或6月初产卵。

然而，蛋一转交给父亲，母亲就离开回到她的喂养地。大约两个月后她回来了。饥饿的雄性几个月没吃饭了，马上离开。

然而，一旦企鹅蛋交给了企鹅爸爸，企鹅妈妈就迫不及待地想回到食物丰富的天堂。大约两个月后，当她回到这个地方时，她饥饿的男性朋友已经饿了几个月，会立即离开。

这两只企鹅在饲养它们的鱼和回到海里喂养大约五个月的时间之间进行权衡，直到雏鸟长大到可以独自生活。从那以后，父母可能再也见不到彼此——或者他们的后代。

就这样，夫妻交替在照顾孩子和寻找食物之间奔波，直到小鸡能够独立生活。之后，这两只企鹅大概就要永远告别对方——或者他们的孩子了。

kooyman说，在某种程度上，这部电影将企鹅的生活拟人化了，但我认为这没什么。简化企鹅生活故事的某些方面让公众更容易理解。'

“在某种程度上，这部电影体现了企鹅的生活，这很好，”kooyman说。“它简化了企鹅生活的某些方面，更容易被观众接受。”

自从沃尔特迪斯尼永垂不朽，物种间的朋友和会说话的茶，拟人化(将人类的特征和情感归因于动物或物体)一直是电影的主要内容。

自从沃尔特迪斯尼把种间友谊和谈茶带入人们的思想，拟人化(赋予动物和事物人性的特征和情感)成为后来电影的主题。

现在，一些科学家批评电影《企鹅进行曲》将南极海鸟描绘成几乎是微小的双音人类。

目前，许多科学家批评电影《彭古因进行曲》，这部电影几乎把南极海鸟描绘成矮个子的双色人。

这部令人惊讶的热门电影的海报上写着，"在地球上最严酷的地方，爱情找到了出路。"这部电影描述了帝企鹅一年一度前往它们的繁殖地的旅程，以此作为"寻找完美之旅"

“克服不可能的困难”结婚成家。

“爱生长在环境最恶劣的土地上，”被批评的电影海报写道。这部电影每年展示一次帝企鹅的伟大迁徙过程。他们抵制各种阻碍，回到出生地，“寻找中国伴侣，成家立业”。

在南极冬天零下的温度和刺骨的寒风中，企鹅是唯一在冰上安家的动物。他们克服了难以置信的困难，只是为了生存，更不用说繁殖和培育新生命了。

但这是爱吗？

企鹅是一种独特的动物，在南极冰面上经历着零下的温度和刺骨的寒冷，还在构建自己的家庭和梦想。

但这是爱吗？

【第7篇】生活处处有语文给我的启示

中午，我独自坐在教室的一个角落里。偶尔看到坐在一本和我一样无聊的语文书上。我轻轻打开，突然觉得“中国人”这个词好熟悉好陌生。

我记得我小学的时候就知道了，但是我已经10年没有认真关注过了。所以，我搜索了一下记忆，寻找它的每7张图片.

我真的不知道。搜的时候很震惊。原来生活中到处都是中文，到处都是中文。

中国人就像含羞草，害羞地藏在每个角落。在公园里，看着站在各种草丛中的花草的标志，上面写着：“草在熟睡，请不要打扰！”“请不要不理我，我会痛苦的”“草是绿的，脚是慈悲的”等警告话语含蓄而又可接受，处处彰显生命之光。

中国人就像一个漂亮的女孩，总是露出自信的光芒。上电视，看经典：“直接溶于口，不溶于手，只有八个字，把巧克力的魅力发挥到极致；钻石恒久远，一颗永传”。简洁明了，展现了钻石的另一个维度，将爱情的价值提升到了足够高的层次，让人感受到爱情的永恒。

语文就像一个家，总是给人温暖。走在商场里，看着耀眼的招牌：“生活可以更美好”、“串起生活的每一个瞬间……这些简短而不平凡的话语透露出出家的温暖。

中国人似乎是个出色的演员。在店前，他成为吸引顾客注意力的亮点；在人际交往中，他成为人们交流的必要工具；在流行电影中，他扮演向导，把人们引入电影的奥秘。

想到这，我才真正理解了那句话：“人生不是缺美，而是缺美目。”擦亮你的眼睛，你会发现，生活并不缺中文，缺的是美眸。

中国人就在我们身边。当你难过的时候，它会给你一线新鲜感，当你不知所措的时候，它会给你正确的答案。

在知识的海洋中，语文是一个安静的港湾，它会净化你的心灵，帮助你把握正确的航向！

重新审视语文，发现人生有多广阔，语文有多广阔。

让我们拥有一颗善于发现的心，一双善于发现的眼睛，在生命的浩瀚海洋里，汇聚自己的浪花！

【第8篇】我的语文老师作文800字-初中初二作文

刚转学，对新学校的一切都感到陌生。因为是转学生，考得好自然排在后面。刚开始真的不习惯！

面对一些瓜说我是前面最后一个，我真的很想踢他。说多了就不会那么生气了！但是，我真的不想这样！

有一天上课，我们上新课，语文老师让我们分组讨论。其实这篇文章我已经预习过了，这些问题我都能正确解决。老师让我们组长回答问题。我看问题的时候，原来是一个综合的问题。还好我只是把这个信息背下来了，不然我也不会知道。但就是不知道组长会不会。

我看见她站起来，左手拿着笔，右手拿着书。抬头看了一会儿天花板，低头沉思了一会儿，嘴里支支吾吾，不知道说什么好。过了一会儿，这家伙终于开口了：“没有！”“哈哈哈哈哈哈哈哈！”全班顿时哈哈大笑。

老师这时有点生气，就站着听课。我看到他在那里：捂着脸，紧紧握住他的手。我在想，如果地上有个洞。她会进去吗？我忍不住笑了。

“这位同学，你来了！”老师盯着我，突然咆哮起来。

“我来就来！”我觉得。

“这个问题应该这样说，.我说我坐了一会儿。

老师拿起单子，“咦”了一声，笑着说：‘这位同学不简单，虽然是我们班最后一个，但是真的很努力啊！’他笑着说。

但我在一边：眼神凶狠，就像要打人一样。

“老师，他是转学生！”

哎，还好班长给我解围了，不然语文老师还得来接我呢！

直到考完，那天才发卷子。他手里拿着一叠文件，站在讲台上，一手拿着一根棍子。他说如果他失败了，他会被打败的。所以，我们要硬着头皮冲上去！

xx110，这是班里最高分！xx102…!他看书时脸色变了。听到好的就笑，听到不好的就跳。我们的心突然从谷底飞到了珠穆朗玛峰。

“xx56，xx32该我了。我不知道我得到了多少。

“110 ”,然后掌声响起。

“同学啊，虽然是最后一个，但是."

“他是转学生！”全班同学异口同声地为我生气。

哦，真希望我是从正数的底部上升到顶部的！

讲师；张锦程

【第9篇】感谢语文老师作文400字-初中初二作文

今天，我非常感谢你的语文老师！因为你没去参加今天的家长会！你没有向父母报告我们的情况，也没有告诉父母我们有什么问题！如果不是你的怜悯，我们会处于一种可怕的状态。如果你跟我爸说我很好玩，太懒，不学习，整天围着电脑转，那我在这里写作文就没那么幸运了。谢谢，谢谢你的怜悯。如果不是你的帮助，我妈妈会奖励我的。语文老师，非常感谢，知道吗？你说要把我的一切都告诉我爸，我就像是去上学，过木桥。但是后来我听你说我不忍心告诉我爸爸，我就控制住了。我就像一个种草的泥菩萨。我慌了，感动了，激动了。我没有一下子全部反映出来。我真的很开心！因为你太优秀了，我不得不夸你，你太优秀太伟大了，你有多佩服我！你真是太好了。多亏了你，如果我不得不换一个语文老师，我就不会这么幸运了。这一定是桶里的东西——一个也不剩了。为了感谢你对我的帮助，我已经默默下定决心了。学好语文还不晚。既然下定决心了，就不能只学会理发，遇到胡子——胡子刮得太硬，也不能是兔子尾巴——长不出来。现在我要坚持，记得语文老师说过‘虽然很苦很累，但是学习是一个很愉快的过程，把苦当乐才是最高境界！

【第10篇】假如我是语文老师作文800字-初中初二作文

在这烈日下，我们穿梭于阅读孔子的名言警句。充满孔子思想的缕缕清风，潜移默化地影响着我们理解移情。

如果我是语文老师，我会是一个能教无一例外的老师。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，教育每一个人，无论贫富，无论学生基础好坏，我都会孜孜不倦地教育同学们，让语文听写6分的平均分达到5分，杜绝听写零分的出现，教他们判断句型，严谨学习，认真严格掌握文言文翻译题，让他们从基础题中得分。

如果我是语文老师，我会让同学们明白“逝者如斯夫，不舍昼夜”，教会他们珍惜时间，细心观察人生。在图书馆看书或者每周一进行阅读课的时候，要把时间放在所读的短文上，不要只看图片，让学生养成良好的阅读习惯，在书海中广泛阅读，珍惜分分秒秒记住人、事、经历、结果，这样走出图书馆就能记住短文的主要内容，快速写出阅读的感觉。记住”，读书要珍惜时间，读完要口袋满满的知识。

如果我是语文老师，我会教我的同学们做“你不想对别人做的事”。明白自己不想要的，不要强加给别人，永远“三省救我一命”。生气的时候，多想想。既然你不喜欢别人对你发脾气，为什么还要对别人大发雷霆？当你被批评时，你应该知道如何换位思考。如果你是他，也许你会暴怒，所以你要虚心接受别人的批评，敞开心扉，让“不想对别人做的事”响彻校园。

如果我是一名语文老师，我想成为一名好老师和同学的朋友，善于停下来倾听他们的声音，pk……关注他们语文成绩的退步和进步，成立语文兴趣小组，每个小组先回答问题。孔子的思想潜移默化地影响着我们，教给我们为人处世的道理。

高二：吴东英

【第11篇】在语文课改的阳光下作文1500字-初中初二作文

韩愈曰：“师，传，教，解惑。”人们常说：“师傅领进门，修行在个人。”

如今，课程改革已经成为一种普遍现象。所谓课程改革，是基础教育第二轮课程改革的简称。他把我们作为课程建设的主体，建立了以我们为中心的自主、合作、探究的学习模式。课程改革的具体内容是从教材、教育模式和教育理念的应用到评估模式的有目的、有标准、有成效的新尝试和变革。课程改革的本质是教育发展的必然阶段。课程改革的本质是调动教师的教学积极性，唤醒学生的内在潜能，唤醒自己，塑造人格，构建生命发展体系，让学生走向健康的道路。成为一个有成就的人。

但是，在课程改革之前，事实并非如上文所述。

课改前，老师给学生上语文课，总是急于把教材的内容全部倒进学生的脑子里，然后完全“填鸭”准备所谓的考试。以往的讲课，老师总是站在讲台上，不停地讲，讲什么中心思想，词句的意思，内容的欣赏等。老师面无表情地读着。至于学生，坐在讲台下面，昏昏欲睡，或者写着疯狂的书。当老师读一个单词时，学生会记住一个单词。一篇文字很急，满页纸，但是问了他们也不懂。还有一些同学左耳进右耳出。老师讲课很无聊。他们怎么能要求学生精力充沛呢？

简单来说，课改前的学习生活可以用——老师的口干舌燥，学生的怔怔！

走进中学大门，语文课发生了巨大的变化.

激情语文课

我更喜欢语文课，感谢课改的春风给语文课带来阳光。我们老师的心情好像变得特别好。语文课不再昏昏沉沉、昏昏欲睡，只有老师苍白的说教。反而是老师充满激情的声音，善解人意的眼神，刺激的引导，在这种引导下，学生们也像吃了兴奋剂一样，热情高涨，仿佛在和老师的课说话，甚至句句说出来。

民主平等的中国阶级

以前觉得老师总是高高在上，和学生之间有着不可预知的距离。然而，课改的春风似乎打开了老师的心扉，像温暖的阳光，催促老师微笑，师生关系变得完全不同。我们找到了被重视的感觉。从此，语文课不再是老师与桌椅板凳的对话，而是师生亲切的眼神交流，和谐的语言交流，会心的碰撞。

贴近生活的语文课

课改后，我发现我们语文很贴近生活。在课堂上，老师经常结合课堂内容在课堂外展开，结合同学的一些例子讲道理，用简单的方式解释事情，让大家说说最近歌词的心得。我们也逐渐明白，老师在传授课堂知识的同时，不自觉地让学生了解生活中的真、善、恶、美、丑，了解做人的道理，帮助我们树立正确的人生观、世界观。真的很安静！

不断赞美的语文课

以前的语文课，教室里掌声很少。但是现在不一样了。上课总有掌声。老师精彩的阅读，一个同学精彩的演讲，一个同学的进步，一个同学对自己的胜利，甚至他的出色表现，大家都为之鼓掌。掌声绝对是一朵花，盛开在每一个学生面前。

“课改”后，教室里不会再有口干舌燥的老师，也不会再有怔怔的学生。没有面无表情，没有睡意，只有老师情绪饱满，学生情绪高涨！

老师，传道，授业，解惑。

我们当代的学生是幸运的。在我国重视教育的大好形势下，教育改革不断推进，课程改革就像盛行于祖国南北的春风，弘扬了教育之花。课改就像温暖的太阳，照耀在教室的每一个角落，照耀在每一个老师和学生的心中。我们学生是直接的接受者和直接的受益者。我也坚信，我们这一代人一定会顺应时代潮流，一定会是更有创新精神的一代，中国一定会有更美好的明天！

河南郑州新密市曲梁二中2号：朱圆圆

【第12篇】学习语文真好作文700字-初中初二作文

语文，我们一直在接触和学习，可以说，我们从一出生就开始学习语文。但是进入初中后，感觉自己的语文学习达到了一个更高的水平。因为在这本教材里，我觉得更美好。

在语文学习中，我们寻找“成长的足迹”；感受“情感涟漪”；沐浴“科学的星光”；体验“创造的乐趣”；品味语言的魅力。

在语文学习中，我们有更多的“说”。我们经常“说话”。我们和文中的人物对话；与作者对话；甚至和很多英雄对话。与此同时，我们有了更多的“看”，我们环顾四周，我们眺望“大海”，感受广阔的美，感受海洋给人类带来的烦恼；我们向“纪念碑”致敬，感受建立这座纪念碑的艰辛，感受我们肩负的责任；我们“看星空”，感受星星闪烁的光芒，真的很想探索那天天空的奥秘。

我们面对着“校园风”，哼着“四季歌”，用“山河”学语文。你觉得语文学习不好吗？

在语文学习上，是朱自清的“背影”让我们感受到了父爱的深度；是冰心的“纸船”，让我们承受着母爱的温暖；泰戈尔让我们“不记得我妈”，却永远记得我妈哼的那首“摇篮曲”；是巴金一次又一次地鼓励我们走向理想。普希金说：人生奋斗的方向是——敢于与风浪搏斗；雨果说：忠于职守，完成做人之道；鲁迅告诉我们：童年是如此快乐；叶圣陶告诉我：写——的三个要点是：联想丰富、抓住特点、善于观察；同样，叶文玲也告诉我们三种写作方法：原创、真情实感、博览群书为基础。

看吧！在语文学习中，你可以和高尚的人交谈，和著名的作家交流，更重要的是，丰富你的心灵。语文学习不是很精彩吗？

在语文学习中，我们可以学到这么多知识，欣赏这么多乐趣，感受这么多美好。真心说——语文学习真的很精彩！

【第13篇】一堂特别的“语文课”作文700字-初中初二作文

今天老师给我们上了一堂特别的“语文课”，让我感触颇深。老师在课堂上提出了两个话题：一是有的同学经常借别人的作业去抄；第二，有些学生年纪轻轻就经常看没有意义的书。以上两个话题我都有自己的看法。说到学生经常抄别人的作业，我觉得绝对不对！做好作业可以帮助我们在一天之内复习所学的知识，让老师了解班上每个学生的学习情况，加深对所学知识的理解，检验学习成绩。如果我们不自己动手，抄别人的作业，那么老师会认为大家一天就掌握了所学的知识，从而进入新的学习单位。那些抄别人作业的同学，是不会跟得上学习进度，落在后面的。

这不是自寻死路吗？所以一定要牢牢记住这句话：“学习不是为了父母，不是为了老师，不是为了任何人，而是为了我们自己。”关于读什么书这个话题，我的看法是这样的：我爱读书，也能读书。我从读书的实践中体会到了读书的无穷乐趣。如果你面前有一个大书柜，里面有各种各样的书，你会读什么样的书？你看古今中外天文地理科学知识的书吗？还是看了无意义的所谓“好看”的书？我的答案只有一个：当然，我要读有意义的书！读有意义的书，可以增长知识，消除疑惑，从中获得满足和快乐。

但是书的种类很多，分类多样，有好有坏，读好书是有益的；读坏书是有害的。当今社会，一些无法无天的人唯利是图，专门印刷和销售坏书，甚至色情书刊。我们青少年绝对不应该看这种烂书！所以，“读一本好书，读一本有意义的书”这句话更有现实意义。总之，读书可以成就一个人，也可以毁掉一个人，看你读的是好书还是坏书。为了获得新知识，健康成长，我们应该养成爱读书的好习惯。让我们都读书，读好书！

【第14篇】初二优秀作文：初恋的滋味——与语文的情缘

和你在一起很久了，每一句话都是你的才华。虽然这个过程中有苦有甜有喜有苦，但我不会因为你是我一辈子的爱人而放弃。

无意中遇见你，我永远无法自拔。你深邃纯净的眼神让我坠入其中，我也永远不会忘记你的声音和笑容，期待再次遇见你。

如果你是一颗珍珠，那一定是最亮的一颗。如果你是宝石，那一定是最亮的那颗。如果你是杰德，那一定是最无暇的。

你聪明，聪明，博览群书，博大精深。

你把我带到了古代的世界，你让我感受到了李清照“羞惭行走，回首门，却闻青梅”的羞涩与静谧；你让我实现了杜甫“登峰造极，一览众山小”的志向。你让我尝到了王绩“相顾而不相识，龙歌怀魏”的孤独和压抑；你让我明白了曹操“日月一游，若灭，星汉辉煌，若灭”的英气。

你虽然文风十足，但也有豪迈的情怀。

你让我看到了黄河的咆哮和翻滚。你说这是中华民族的摇篮。我们的国家就像我们的母亲河。你带我去看泰山，它高大高耸，遮天蔽日。你说我们民族像五岳之首一样屹立在东方；你给我看了一望无际的草原，你说我们的民族和地球上的这个天堂一样美丽和平；你带我去欣赏郁郁葱葱的森林，你说我们的民族像这片绿色的海洋一样生机勃勃；你还带我去看汹涌的大海，你告诉我，我们的民族就像这个蓝色的漩涡。

中国人！你俘获了一个少女的心，你让我天天想，夜夜梦。

【第15篇】也是一堂语文课

也是语文课

我们印象中的语文课无非是老师和学生说话，老师让学生回答，老师让学生写，但我的学习中有一门独特的语文课让我刻骨铭心。

上课的时候老师带我们进入鲁迅的童年世界，从百草园到三潭印月，在其中我们了解了鲁迅在百草园无忧无虑的童年，以及他在三潭印月中平淡的童年。

上课前，老师留下作业，找一些鲁迅作品中有代表性的人物，给学生讲、演，以便更好地了解作者笔下人物的内心世界。“这个作业，我们下节课收。”语文老师笑着说，听到这个作业的时候，学生的表情可以用不一样来形容。有的很自信的听着老师留下的作业，有的很激动，随便表达了几个动作，有的喃喃自语“这个怎么玩？”

紧张的彩排中，我们迎来了第二天的语文课，铃声缓缓响起。随着老师轻轻推开门走到课桌前，学生们越来越紧张。虽然只是简单的语文课，但是同学们很重视。

“大家还记得昨天的作业吗？谁先来？”语文老师看着我们大家说。“我先来！”随着声音，我们回头看。他自信地走上讲台，学生们热烈地为他鼓掌。他从口袋里拿出九枚硬币，小心翼翼地放在演讲桌上。那种高傲自负的表情让全班都笑了。随着第一个学生的开放，下面的学生越来越活跃。下一个学生在两个讲台前看起来像一只圆规脚，她滑稽的站姿让学生们哭笑不得。当听到旁白的同学读到“无情的社会让她没有信仰，没有道德，没有真挚的情感”时，笑声越来越大。在后来的表演中，有个同学演了祥林嫂，最震撼我的心。她表现了祥林嫂历经千辛万苦的精神创伤，在悲痛欲绝的时候依然思念着孩子。演出时笑声洪亮，旁边一句话没说的老师激励我们说：“唉，执着的母亲，可怜的女人，封建礼教的牺牲品”。是的，在那个混乱的时代，战争让人民痛苦不堪。学生对鲁迅作品的伟大有了更深的理解。

在热烈的掌声中，演出结束了，老师站在讲桌前一本正经地说：“鲁迅先生用他那严厉、浑厚、犀利的语言，向我们展示了当时人们生活的艰辛。学生们应该记住，在学习每一种知识和阅读每一本书时，他们应该仔细了解作者的内心世界。对人物的描写也要细致入微，让读者更好地理解你所表达的人物。”之后，教室里又响起了一阵掌声。

在这个语文课上，我不仅有了快乐和欢笑，也体会到了文艺的巨大魅力。

初中其他年级同类作文

语文成绩分析

我对这次语文考试真的很不满意。没有拿到应得的分数，也没有拿到难分。另外，考完试，我没有从错误中吸取教训。我仔细分析了试卷，总结了经验教训，觉得没什么大不了的，真的不应该。

这个客观题，也就是选择题，五分之三是错的，最基础的注音和单词也没有掌握好，可见我平时没有注意最基础的发音。我在文章里看到的成语或者词语，没有深入其中，一扫而空，没有认真的去查其本意，没有认真的去学习。

现代文学的阅读部分，分数基本上是从之前的散文阅读中扣除的。可能是之前的散文阅读成绩比较好吧。学了议论文风格后，不太重视散文阅读，没有多练习，忽略了一些，导致散文阅读成绩差。

最后作文分数不理想，满分50分46分。不知道是不是属于二类作文，但还是比之前的作文分数倒退了一大步。从初三开始，我就花了很多时间谈论阅读，有时候我不想读，即使读了，也读得很快，读起来没有积累好的单词和句子。

至于写作，平时写的不错。一旦考试时间紧张，写作速度就会变慢，写作速度也会提高。从整篇论文来看，写的还是不规律，以后要多接触，提高速度，因为写的速度，写不完。

以后要以阅读和作文为主，多做题，多读书，把课堂上的知识学好。不要因为单纯而轻视，不要因为困难而放弃。

（初一，500字）

我从报刊中学习语文(转载)

顾名思义，“汉语”是语言和文字的结合体。中文在我们的生活中无处不在，我相信报纸和杂志上的中文更丰富，更令人难忘。

报刊语言丰富多彩，有习题、散文、情怀、诗词等。每次发报纸，我都迫不及待地想看。看完这篇文章，我很感动。看完诗，我很激动；看了我的想法，难忘。总之，我从报纸和杂志中学到了很多语言。

我特别喜欢报纸和杂志上的作文。作文语言丰富多彩，有很多好词好句。更重要的是，它告诉了我让我受益匪浅的真相。从《一毛钱的鸡蛋饼》开始，我学会了包容；我从《爱的力量》了解到，爱的力量可以创造奇迹。

报纸杂志上还有一节课要练，一节课一节学完。我在做练习，让记忆更深刻，所以我更爱报纸。

我们的生活离不开汉语，汉语是人们交流的工具。你说的语言，你写的文字，都属于汉语。举个简单的例子，我们是学生，学生必须学习，必须听、说、读、写。你听什么，读什么，写什么？听语言，说语言，读单词，写单词都是汉语的一部分。由此可见，语文在生活中的作用是很大的，而报刊中的语文包含了这一切，所以我喜欢报刊中的语文，因为报刊中的语文让我的生活丰富多彩，有意义。

我喜欢报纸和期刊上的中文。

（初一，500字）

我从生活中学到了语文

中文无处不在。有人认为语文很无聊，因为仅限于书本。有点无聊。事实上，中国人分散在世界各地。如果你去找，你会发现它很有趣。

树木森林

当我走进这片森林的时候，地上长满了金黄色的树叶，我一脚踩上去，就软了。这些语言不是都被埋没了吗？摘两片落叶，体会“落红不无情”的精神。是的！树叶为人类服务了一生，树叶在春天来美化世界。在仲夏，它们为你遮风挡雨和夏天；秋天，它们落下来，折叠成“毡”；冬天，它们深埋在土壤中，来年会成为很好的肥料。这不就是语文赋予的精神吗？

单词和词组

我们出生的时候，身边有各种各样的语言，有温柔的，也有平凡的，但是里面有中文荡漾的美，这是中文最基本的东西。江火的渔船，美酒和美女，饮酒和写诗充满了中国的色彩！

电子视觉

事实上，电视节目中有许多语言。今天看《快乐词典》，了解了很多历史名人，提高了文学素养。我又学了一个成语和一首诗。我又懂了孔子的一句话……中国人不都是靠这1.1滴吗？

演一出戏

游戏是语文的浓缩。游戏的标题都很简洁，包括电脑游戏。用几句简短的话概括了游戏的本质。看一个游戏介绍也可以提高你的读写水平。它用简洁的文字告诉你怎么玩游戏，简单易懂，容易玩。做到这一点有多容易？这也需要很高的文学水平。

其实语文在我们的生活中，有一些是我们很感兴趣的，但是我们需要去发现，去领悟，去研究。

（初一，600字）