【第1篇】你已经不在起跑线上700字
时间像水一样静静地流淌,燃烧的花季静静地绽放。你已经不自觉的长大了,不再站在起跑线上了。
——铭文
小时候经常听到这样的广告:“* *补习班,让你赢在起跑线上。”每天洗一次眼睛,不管是电视、网络还是街上的横幅。每天都有这种感觉。没关系。才刚刚开始。还是来不及再试!日复一日,事情被越推越远,无数的明天过去了。然后,在《明日歌》成了反面教材。
因为这个原因,考砸了,没关系,还差得远;游戏失败了,不要怕,慢慢来;选举失败与我无关。他们不投票给我。
其他的直到撞上南墙才回头。你“快死了”。你必须英勇牺牲自己来打破这个不变的真理。
因为这个原因,学习只停留在课堂上,作文还是走马观花的工作,开着玩笑不考虑后果,做着孩子一样无聊的事情,连缺点都被别人指出,还不屑一顾。
另一些人则在追求知识深处的探索。你假装“天真单纯”,“不追求无意义的名利”,却不知道是“单纯”。
起跑线,短短三个字,禁锢了很多人一辈子的思想和成就。
当有人要求你加倍努力时,你会理直气壮地拒绝:“我还年轻,有时间!”?当有人叫你好好学习的时候,你是不是不屑的冷笑:“我自己的事我都知道,还需要你在那里告诉我怎么办?”?当有人悲伤地告诉你时间不多了,你还会大声反驳:“生活需要的是享受。今天要是喝醉了,一定要学会潇洒!”?
醒醒。其他人已经在跑道上飞奔,挥汗如雨,甚至张开双臂冲过终点线。你还在起跑线上吗?
【第2篇】不能输在起跑线
【第一条:不要输在起跑线上】
时光飞逝,日月如梭!时间的匆匆给我们带来了第十二个开始,也是小学最后一个开始。小学最后一个寒假梦幻般的过去了,留下来的快乐只能在回忆里享受。
这将是另一场“赛跑”。11条起跑线过去了,但这只是开始。然而,它的终点是一个“小测验”。一次“微考”,就是拿着十二个学期,十二个前进,六年的知识,踏入初中的大门。
新的开始,我们又站在了统一的起跑线上。古代“以铜为镜,可以穿衣,以古为镜,可以见喜见悲,以人为镜,可以知得失。”今天要把以前的试卷当成镜子来认识长度。心里清楚自己的长处,发挥自己的优势。了解自己的不足,努力弥补。专心代替粗心的问题,勤奋代替懒惰的问题.总之,用最好的状态迎接新的开始,就像老师说的:“好的开始是成功的一半!”永远不要输在起跑线上!知识改变命运,命运决定小考,小考决定初中!岁月如梭,加油!
新的开始,新的使命,新的任务。开学第一天,老师说:“听每节课,完成每一份作业!关键在于“每”字。听一堂课完成一项作业听起来很容易。有了“每”字,你就要坚持四个月,一个月四周,一周七节课。成功属于坚持不懈的人。第一个好处就是从外到内一致,用心,暖心,融化。第二个好处是作业全面,认真,专注,眼到心到融化。坚持会这么重。不要辜负六年寒窗。加油!
不要输在起跑线上,好的开始就是成功的一半!
【第二条:不要让自己输在起跑线上】
“准备.快跑!”在体育课上,学生们正在练习50米跑。老师站在终点线挥动手臂,指示学生排队,让下一组准备。
随着一声哨响,三个同学飞奔而去,都很努力,很快就跑到了终点。但是老师摇摇头说:“不行,你还差几秒就优秀了,你还要再跑。你必须快速开始,而不是缓慢。如果你慢慢开始,你会比其他人下降得更多。”
老师的话引起了我的深思:大人常说,不要输在起跑线上,你是这个意思吗?
我也想到现实生活:为什么同一个班,同一个老师的一些同学,在年级里名列前茅;但是有些成绩一直不尽如人意,在老师眼里是个调皮的孩子。我觉得这个原因可以追溯到一年级。初一,大家都一样:不会读书,老师对谁都不是很偏心,对谁都很严格。但是,在这样的情况下,他们的努力是不一样的。有的同学拼尽全力认拼音和汉字;有的没事干,整天和一些同学打成一片。水平从这里显示。这时那些不努力的同学,已经开始比别人慢了。以后无论怎么追,总会比别人落后一点,因为开始的慢,注定要跌很多!
有些学生习惯于责备别人,说自己不是学习材料,所以自暴自弃,对学习没有兴趣。其实并不是这样。在各种作业和考试中,你能大幅度领先别人,这是你努力的关键。别人沉浸在解方程中,你却和别人聊昨晚做的美梦;别人都在举手发言,你却趴在桌子上,想着下课玩什么游戏。当你开始各方面都比别人慢的时候,那么,久而久之,你可能离同学只有几厘米甚至几毫米的距离,但现在可能是几米甚至几千米。
生活就像一场赛跑,你追着我,和时间赛跑。但是,一旦输在起跑线上,就注定跑最后一名;输在起跑线上后,不努力,怎么能成功拿到第一?
所以,不要让自己输在起跑线上,即使输了,也要努力追赶!
【第三条:《跑出一片天》看完感觉:输在起跑线上,广东作曲二班】
周五下午,学校组织我们看了一部叫《跑出一片天》的电影。
他出生在一个贫穷的家庭,母亲抛弃了他,父亲把沉重的责任放在他身上。他就是黎小田,这部电影的主人公。他母亲很小就离开了他,他是由父亲带大的。他在学校和生活中被同学欺负,但他很喜欢跑步,有超越同龄人的跑步天赋。在田亮饰演的老大哥的鼓励和支持下,在父亲的压力下。他仍然坚持跑步。结果通过他不懈的努力,在一次小学跑步比赛中脱颖而出,打败了很多比他大的孩子。不仅拿了冠军,还取得了55秒30分的好成绩。从那以后,他父亲对他跑步的态度也发生了变化。
我们看见哮天一边做仰卧起坐一边读英语。他把学习和锻炼结合起来。这让我明白,运动和学习从来不会冲突。体育是为了增强体质。学习是一种精神满足。只有两者并用,才能有足够的健康和知识。
这部电影让我又笑又哭,笑是因为我看到哮天的努力最终带来了成功,哭是因为我被哮天思念母亲的情节所感动。还有一句话让我刻骨铭心,“400米赛跑是一场特殊的比赛,输在起跑线上,广东二等”。是的,人生不就是这样吗?一切都要勇敢的去战斗!我深受感动。人生就是这样。一个人的出生环境是永远改变不了的,但能改变的是,一个人的志向和对生活的态度是一辈子无用的。相反,有些人一生都做出了巨大的贡献。
像黎小田一样,我们必须跑出自己的天空,找到自己的天空。
【第四条:不能让孩子输在起跑线上,起跑线在哪里!】
“别让孩子输在起跑线上”,充满争议,让大家又爱又恨,真的影响了很多人。有人相信这句话,孩子不能输在起跑线上,所以连qq都要先把孩子挂上,这样等孩子长大了,就直接有个太阳,不亏;有些人不相信孩子自由发展有什么好处。各种机构骗人骗钱才编这种话。这句话我经常听,但很少用,因为这句话有没有价值取决于一个核心因素:什么是起跑线。
大家都讨厌这句话,因为“起跑线”相当于“提前学习”和向班级汇报。如果一个初三的孩子只知道初三的知识,那似乎就被视为一件不正常的事情,已经“输在起跑线上了”。我们可以用数学归纳法。如果初三的孩子在起跑线上输了,一年级该怎么办?幼儿园应该做什么?出生时该怎么办?出生前该怎么办?按照这个推理过程,想要孩子的人都要好好学习。父母不好好学习,怀孕已经输在起跑线上了。所以“提前学习”和“报班”并不是起跑线的核心。人是一个复杂的有机体,任何生理疾病之前肯定都会有反应,但头痛不一定是头的问题,脚痛也不一定是脚的问题。学习的原因是一样的。很多时候,成绩差异的原因是不学习。
儿童的学习行为与成绩之间不存在短期正相关。我曾经和小组里的每个人讨论过学习下棋。我觉得音乐和象棋,看似和课业无关,其实和成绩关系很大。音乐在儿童智力和思维发展中的作用有科学依据。一般来说,学音乐的孩子,观察能力更细致,脑手协调能力更强,有一定的研究精神;下棋更多的是思考和冥想的锻炼。我教学生的时候,经常先和他们聊天,问他们对音乐和象棋有没有兴趣。我发现小时候有一定音乐基础的孩子更容易静下心来做一件事,也更开朗。学过下棋的孩子在逻辑思维和结构化思维方面更有优势。
所以,如果我之前没发表过文章,肯定有人认为我是音乐培训机构或者象棋培训机构。其实,音乐和象棋的好处,不是靠“学”就能实现的。我见过孩子学钢琴,哭个不停。我承认他们能学东西,能过年级,甚至能过高一级。但最终这个孩子不会比不学音乐的孩子更有优势。我看过一个老师的钢琴公开课。他先给孩子们讲了音乐的背景,带孩子们跳了法国宫廷舞。因为他说这样的音乐应该有这样的感觉,所以他特地请了一个管弦乐队和孩子们配。最后他问孩子:这样玩比一个人玩有意思吗?孩子点了点头。我觉得在这个过程中,孩子获得了成就感,实现了之前“学习”的目的。
再进一步说吧。事实上,大多数常规的“爱好”可能会影响孩子的成绩。关键是孩子是被迫学习还是有些主动性。事实上,大多数学习问题在学习过程中是无法自行解决的。最近遇到了几个看起来很不被父母喜欢的孩子。每次聊天都会聊到他们喜欢什么。从孩子谈论自己喜欢的事情的表现,可以看出他的思维逻辑和未来潜力。有一个女孩组织了一个10人的小组,在游戏中担任指挥。我对战术安排和每个人的优缺点了如指掌。其实——这样的孩子并没有输在起跑线上,而是输在了她的世界里。没人能和她交流。没人告诉她。其实她学数学物理的能力很简单。只要她找到一个学习的理由,成绩就会大大提高。
那么,起跑线在哪里?不是提前预习,也不是和音乐下棋,而是孩子是否有一个健康积极的成长环境。我们在和孩子交流的时候,要多给予战略指导,而不是单纯的做价值判断。起跑线在我们忽略的地方,让孩子不要输在起跑线上,用心关注孩子,而不是给孩子报班。
【第3篇】优秀议论文:站在起跑线上
我们的人生有很多起跑线,幼儿园的第一天是起跑线,高一的第一天是起跑线,高一也是新的起跑线。但是,面对人生的起跑线,你怎么看?有人会说只是起跑线,离终点还有一定距离,最后冲刺就能到达。有人会说,起跑线是新的开始,要认真对待。起跑线的好坏关系到最后的成功与否。
如果我选择,我会选择后者。就前者而言,想象一下,我们可以把一个房子的建造过程比作从起跑线到终点的过程。简单来说,一套房子的竣工要经过三个重要的阶段:奠基-施工-装修。试想一下,如果奠基过程马虎,这房子能建吗?就算建了,质量有保证吗?这不言而喻!
我们的起跑线也是如此。
然后会有人问,知名的百米飞人是——博尔特。每次开始都比其他选手慢一点,最后不是夺冠了吗?对于这个问题,我想问问自己为什么博尔特是百米飞人?是因为他跑得快。那为什么他总是跑第一?是因为他运气好吗?还是其他选手都出了问题?所以一次是偶然,两次是巧合。第三次是什么?也许5%是其他玩家出了问题,也许5%是他真的很幸运,但我相信这些只是客观原因,或者主观原因。
也许他夺冠的时候很多人羡慕他,但是很少有人知道他背后的不懈努力。相比博尔特,他的起跑线不仅仅是赛道上的白色水平线,而是赛前默默无闻的努力。
现在,你敢说起跑线不重要吗?
既然不能留住时间,为什么不珍惜每一天?天天照顾好?每天都是新的起跑线不是吗?
对于高一的我们来说,高一是新的起跑线,最终的归宿不仅仅是三年后的高考,更是我们未来的幸福生活。
高一同学们加油,把握好每一天的时间,在这条起跑线上打好基础,为以后的幸福生活铺路。
【第4篇】我们真的输在起跑线上了吗作文600字-初中初二作文
我们真的输在起跑线上了吗?每个人都活着,生命的诞生意味着新希望的开始。我妈10月份怀孕了,努力生我们。在我们出生的那一刻,我们和成千上万的千千儿童站在起跑线上,然而,我们的目的地却大不相同。想必大家都知道极受欢迎的tfboys。有三个又帅又可爱的男生。他们和我们年龄差不多,有的甚至比我们小。然而,他们现在正站在宏伟的舞台上。他们带着天使的翅膀在舞台上飞翔。他们唱出自己的风格,跳出自己的个性。再看看我们,我们只是坐在电脑前为他们鼓掌,抬头看着他们。这个时候不要崇拜他们,要意识到他们和我们一样大。tfboys是从重庆一个专门为青少年开设的培训班开始的。他们的成功当然离不开他们的汗水和泪水,但他们成功的关键是——赢在了起跑线上。记得看到一张有下面这句话的图:老师说我们起跑线一样,我笑了。下面是一张图:一个孩子站在他的宝马车里,准备出发,另一个孩子骑着三轮车,背着体弱多病的父母出发。在这句话里,这张图震惊了我和所有的同学。因此,每个人都应该知道,99%的孩子会首先到达终点,尽管有时奇迹会发生。但决定这一切的是起跑线。tfboys已经走上了明星的道路,未来他们会沿着这条道路变得越来越辉煌,但我们与这条道路相隔了一个时空。如果我们想和他们一起返回,我们必须穿越时空。同样的年纪,同样的青春,不同的人生,看着鹤立鸡群的tfboys,看着我们这些在人群中无足轻重的人,我不禁要问:我们真的输在起跑线上了吗?
初二:白亚新
【第5篇】你已经不在起跑线上700字
时间像水一样静静地流淌,燃烧的花季静静地绽放。你已经不自觉的长大了,不再站在起跑线上了。
——铭文
小时候经常听到这样的广告:“* *补习班,让你赢在起跑线上。”每天洗一次眼睛,不管是电视、网络还是街上的横幅。每天都有这种感觉。没关系。才刚刚开始。还是来不及再试!日复一日,事情被越推越远,无数的明天过去了。然后,在《明日歌》成了反面教材。
因为这个原因,考砸了,没关系,还差得远;游戏失败了,不要怕,慢慢来;选举失败与我无关。他们不投票给我。
其他的直到撞上南墙才回头。你“快死了”。你必须英勇牺牲自己来打破这个不变的真理。
因为这个原因,学习只停留在课堂上,作文还是走马观花的工作,开着玩笑不考虑后果,做着孩子一样无聊的事情,连缺点都被别人指出,还不屑一顾。
另一些人则在追求知识深处的探索。你假装“天真单纯”,“不追求无意义的名利”,却不知道是“单纯”。
起跑线,短短三个字,禁锢了很多人一辈子的思想和成就。
当有人要求你加倍努力时,你会理直气壮地拒绝:“我还年轻,有时间!”?当有人叫你好好学习的时候,你是不是不屑的冷笑:“我自己的事我都知道,还需要你在那里告诉我怎么办?”?当有人悲伤地告诉你时间不多了,你还会大声反驳:“生活需要的是享受。今天要是喝醉了,一定要学会潇洒!”?
醒醒。其他人已经在跑道上飞奔,挥汗如雨,甚至张开双臂冲过终点线。你还在起跑线上吗?
我们站在起跑线上
“我们正在阅读一本书第一章的第一节,页数不限……”
不知道这段话是谁写的。我一直很喜欢,提醒自己未来在我。我们可以掌握神秘不可知的未来,并从中创造出任何我们可以想象的东西,就像雕塑家可以雕刻未成形的石头雕像一样。
我们每个人都是农民。如果我们种下好种子,我们就会有好收成。如果种子长得不好,长满了杂草,我们将一无所获。如果我们不种植任何东西,我们将不会得到任何东西。
希望未来比过去更好。我不希望未来被充斥着历史的错误所污染。我们应该关心未来,因为我们的余生都将在未来度过。
过去的都过去了,依旧。无论我们如何努力,我们都无法改变过去。未来就在我们面前,是动态的。
我们做的事会影响未来。只要我们意识到这一点,我们就会发现新的知识领域每天都伴随着我们,无论是在家里还是在我们的职业生涯中。人类努力研究的每一个领域,我们都处在进步的起点。
:张初一
(初一,450字)
赢在起跑线上1200字以上
我爱下棋,就像婴儿依恋母亲的怀抱。小棋子陪我度过了快乐的童年。在过去的日子里,我下了无数盘棋,如天上的星星,为我照亮了前进的道路。我的生活已经改变了.
我上一年级的时候,就和象棋结下了不解之缘。在社区里,我第一次接触象棋。我看着黑白棋盘,看着奇怪的棋子,看着棋手下棋时的注意力。一股热血融进了我的心里。那时候我是军人。虽然我的棋很幼稚,但我还是带着斗志在棋盘上战斗.
在学校,我在无边无际的知识海洋中游泳,寻找知识的奥秘。我逐渐从一个懵懂的孩子变成了一个朝气蓬勃的少年。如果生活是棋盘,我就是棋盘上的棋子。渐渐的,我从一个军人变成了一匹马。
二年级的时候参加了学校组织的口算比赛。感谢妈妈的悉心指导,我在比赛中沉着冷静,取得了第二好的成绩。从此,我成了一头大象。
初三快到了。这是我第一次代表班级参加运动会。那一天,天气很好,阳光灿烂。在裁判的命令下,我们像脱缰之马一样跑到了终点。我用力摇着手臂,用尽全力向前跑去。风从我耳边呼啸而过。我赢了,获得了第一名。我站在终点线,忍不住笑了…
我突破自我,从大象变成了汽车。
四年级—— a转折年级,我们分班。面对陌生的班级,陌生的同学,陌生的老师,我付出了很大的努力,更努力的学习,更好的下棋。期末考试与众不同,获得年级第一名。他还代表学校参加了在市里举行的象棋比赛,获得了第三名。父亲笑着对我说:“儿子好多了。”我从一辆车换成一辆车的时候笑的很开心。
五年级是一段悲伤的历史,心爱的爷爷病重。我看着爷爷在床上艰难的呼吸,想起小时候爷爷总是抚着我嫩嫩的脸。现在,我抚摸着他苍老的脸颊,看着他灰白的鬓角。我很紧张,担心祖父会离开我.但是事实总是如此无情.
之后,我难过,我痛心,但悲痛过后,我变得更坚强,更懂事。我经常待在外婆身边,依偎在她怀里,用小小的动作安慰她受伤的心。奶奶也高兴地说:“我的小孙子更懂事!”
六年级充满荣耀。春跑的时候,我做了充分的准备。阳光照耀着我们。我又站在起跑线上,抬起头,用手指着太阳。啊!我手上出现了一个美丽的光环,大概就是希望的诠释吧!
当裁判下达命令的时候,我向着太阳,向着希望,用尽全力。别人早就被我甩在后面了,好像就剩我一个人在长长的跑道上。过去,夸父在千里之外追逐太阳。今天,我在努力寻找太阳的光辉,让它洒进我的心里,让它充满我的心,让它发光,希望充满我的全身.
对我来说,这场竞争不再是排名的竞争,不再是你我之间的争斗,不再是实力的证明,而是成长的过程,少年成熟的过程。我喜欢它,品尝它,融入它。对我来说,终点不是排名的定义,而是见证青少年成熟的一扇大门。我通过了,第一名的荣誉为我见证,同学们的欢呼为我庆祝。我终于成了棋盘上的王者。
我梁启超有一句诗说:“红日初升,其路明,江流而下,洋流而下,龙脚飞扬,乳啸山谷,禽兽皆惊……小学六年,一次次战胜自己,成为一名优秀的毕业生。同时我也长大了,懂事了。我赢了人生第一盘棋,心中充满希望。
当我踏入中学校门,我将开始人生第二盘棋,回到最初的状态。我将从一名士兵开始,朝着我的目标一步步前进。我坚信,如果是金子就会发光,如果是少年就会有所作为。人生几何?像晨光一样消失了。没有重量的时候,中国不在阳光下。我要把握当下,赢在人生的起跑线上。
(初中一年级,)
别让自己输在起跑线上
“准备.快跑!”在体育课上,学生们正在练习50米跑。老师站在终点线挥动手臂,指示学生排队,让下一组准备。
随着一声哨响,三个同学飞奔而去,都很努力,很快就跑到了终点。但是老师摇摇头说:“不行,你还差几秒就优秀了,你还要再跑。你必须快速开始,而不是缓慢。如果你慢慢开始,你会比其他人下降得更多。”
老师的话引起了我的深思:大人常说,不要输在起跑线上,你是这个意思吗?
我也想到现实生活:为什么同一个班,同一个老师的一些同学,在年级里名列前茅;但是有些成绩一直不尽如人意,在老师眼里是个调皮的孩子。我觉得这个原因可以追溯到一年级。初一,大家都一样:不会读书,老师对谁都不是很偏心,对谁都很严格。但是,在这样的情况下,他们的努力是不一样的。有的同学拼尽全力认拼音和汉字;有的没事干,整天和一些同学打成一片。水平从这里显示。这时那些不努力的同学,已经开始比别人慢了。以后无论怎么追,总会比别人落后一点,因为开始的慢,注定要跌很多!
有些学生习惯于责备别人,说自己不是学习材料,所以自暴自弃,对学习没有兴趣。其实并不是这样。在各种作业和考试中,你能大幅度领先别人,这是你努力的关键。别人沉浸在解方程中,你却和别人聊昨晚做的美梦;别人都在举手发言,你却趴在桌子上,想着下课玩什么游戏。当你开始各方面都比别人慢的时候,那么,久而久之,你可能离同学只有几厘米甚至几毫米的距离,但现在可能是几米甚至几千米。
生活就像一场赛跑,你追着我,和时间赛跑。但是,一旦输在起跑线上,就注定跑最后一名;输在起跑线上后,不努力,怎么能成功拿到第一?
所以,不要让自己输在起跑线上,即使输了,也要努力追赶!
(初一作文,)
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