文明之花作文初二

【第1篇】初二作文：弘扬中华美德 播种文明之花

大家好。我今天演讲的题目是弘扬中华美德，播种文明之花。

最近，学校开展了一系列与文明礼仪相关的活动，并进行了大力宣传。学校垃圾少了，校园变得干净了。但是学生对“文明礼仪”的认识似乎并不到位，学校里仍然存在学生出口脏东西的现象。作为祖国新一代的接班人，这是错误的。我们中学生应该继承中华民族的优良传统，文明礼貌。

那么，什么是文明礼仪呢？文明是指人类进步的状态，我们今天展示的文明也能促进社会进步。说到礼仪，可以追溯到几千年前的中国。在中国古代，“礼”和“义”其实是两个不同的概念。“礼”是制度、规则和社会意识的概念；“仪”是“礼”的具体表现。顾名思义，“礼”是礼仪，“仪”是仪礼。中国古代的礼仪有封建社会的风气。比如朝臣跪拜君王，下属跪拜领导，平民跪拜官员.后人取其精华，弃其糟粕，把中华民族优秀的传统美德传承下来。此外，适应现代城市所需的各种礼仪也形成了现代文明。尊老爱幼，尊师重道，遵纪守法.这些都是文明礼仪的表现。

有人可能会说“现代城市建设这么先进，人民生活水平越来越好，社会的发展靠国家的力量。有什么文明可谈？”那他就很不对了。为什么要谈文明？文明礼仪不仅是个人素质和教育的体现，也是个人道德和社会公德的体现。不仅是城市的脸面，也是国家的脸面。从国家关系到个人交往，哪个不需要文明礼貌？作为不同的社会身份，有必要谈谈文明。学生对文明的重视有利于营造良好的校园环境；父母讲文明，有利于家庭和睦，有利于后代教育；领导文明，有利于为下属树立榜样。社会的发展离不开文明。

中华民族讲求文明、懂礼仪的传统美德，一直受到中国人民的高度尊重。自古以来，哪个圣人粗鲁肮脏？孔融九岁时让梨，他让哥哥知道他的礼貌。出生后，你会学会尊重你的老师。一个孝顺的儿子躺在冰上乞求鲤鱼。不管是否出名，他们的故事流传千古，因为文明礼仪的精神代代相传。十大元帅之一的陈毅，孜孜不倦地亲自给母亲洗衣服；伟大的革命家列宁也具有这些重要的品质。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道里，遇到一个女职工提着一盆水上楼。女工一看到列宁，就要回去让路。列宁拦住她说：“你不用这样。你已经带着你的东西走了一半，我却两手空空。请先走！”他大声而亲切地说出了“请”这个词。然后他把自己压在墙上，让那个女人上楼，他才下楼。

因此，文明礼仪是一个人生活中必不可少的品质。

怎样才能做到文明，懂礼仪？对于每个人来说，都需要增强文明意识，提高自身素质，构建和谐社会。说小一点，站在我们学生的角度，要做的就是遵守纪律，尊重老师，关心学生，避免骂人打架，与人友好相处。如果每个人都能做到这一点，那么我们的学校会越来越好，老师的麻烦也会少一些。

“文明礼仪”从我和小事做起。我们必须牢记文明礼仪的规范，始终做到“文明、懂礼仪”。让文明之花遍地开花。

我的演讲结束了，谢谢！

【第2篇】弘扬中华美德播种文明之花1200字以上

大家好。我今天演讲的题目是弘扬中华美德，播种文明之花。

最近，学校开展了一系列与文明礼仪相关的活动，并进行了大力宣传。学校垃圾少了，校园变得干净了。但是学生对“文明礼仪”的认识似乎并不到位，学校里仍然存在学生出口脏东西的现象。作为祖国新一代的接班人，这是错误的。我们中学生应该继承中华民族的优良传统，文明礼貌。

那么，什么是文明礼仪呢？文明是指人类进步的状态，我们今天展示的文明也能促进社会进步。说到礼仪，可以追溯到几千年前的中国。在中国古代，“礼”和“义”其实是两个不同的概念。“礼”是制度、规则和社会意识的概念；“仪”是“礼”的具体表现。顾名思义，“礼”是礼仪，“仪”是仪礼。中国古代的礼仪有封建社会的风气。比如朝臣跪拜君王，下属跪拜领导，平民跪拜官员.后人取其精华，弃其糟粕，把中华民族优秀的传统美德传承下来。此外，适应现代城市所需的各种礼仪也形成了现代文明。尊老爱幼，尊师重道，遵纪守法.这些都是文明礼仪的表现。

有人可能会说“现代城市建设这么先进，人民生活水平越来越好，社会的发展靠国家的力量。有什么文明可谈？”那他就很不对了。为什么要谈文明？文明礼仪不仅是个人素质和教育的体现，也是个人道德和社会公德的体现。不仅是城市的脸面，也是国家的脸面。从国家关系到个人交往，哪个不需要文明礼貌？作为不同的社会身份，有必要谈谈文明。学生对文明的重视有利于营造良好的校园环境；父母讲文明，有利于家庭和睦，有利于后代教育；领导文明，有利于为下属树立榜样。社会的发展离不开文明。

中华民族讲求文明、懂礼仪的传统美德，一直受到中国人民的高度尊重。自古以来，哪个圣人粗鲁肮脏？孔融九岁时让梨，他让哥哥知道他的礼貌。出生后，你会学会尊重你的老师。一个孝顺的儿子躺在冰上乞求鲤鱼。不管是否出名，他们的故事流传千古，因为文明礼仪的精神代代相传。十大元帅之一的陈毅，孜孜不倦地亲自给母亲洗衣服；伟大的革命家列宁也具有这些重要的品质。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道里，遇到一个女职工提着一盆水上楼。女工一看到列宁，就要回去让路。列宁拦住她说：“你不用这样。你已经带着你的东西走了一半，我却两手空空。请先走！”他大声而亲切地说出了“请”这个词。然后他把自己压在墙上，让那个女人上楼，他才下楼。

因此，文明礼仪是一个人生活中必不可少的品质。

怎样才能做到文明，懂礼仪？对于每个人来说，都需要增强文明意识，提高自身素质，构建和谐社会。说小一点，站在我们学生的角度，要做的就是遵守纪律，尊重老师，关心学生，避免骂人打架，与人友好相处。如果每个人都能做到这一点，那么我们的学校会越来越好，老师的麻烦也会少一些。

“文明礼仪”从我和小事做起。我们必须牢记文明礼仪的规范，始终做到“文明、懂礼仪”。让文明之花遍地开花。

我的演讲结束了，谢谢！

初中其他年级同类作文

绽放文明之花

她是打开你我紧闭心扉的钥匙；她是一盏明灯，驱散内心的孤独；她是抚慰受伤心灵的良药。善良是她最好的朋友，正义是她的伙伴，邪恶是她的敌人。

有一次，有人告诉我：“一沙见一世界，一花映一天堂，文明放在手心。那一瞬间的快乐，瞬间就被收集起来了。”以前听到这句话的时候，我只是淡淡的笑了笑。当时我以为文明仅限于尊师重道，遵纪守法，不讲大话。但是今天，当我回想起这句话，它给了我无尽的启示。

从孔子的文明开始，就有了“不想做就做，不要给别人”的宽恕；正是周**文明的握手赢得了外国人的尊重。是文明告诉我，当人们在凝视中微笑时，就是文明的开始。文明告诉我，当我看到一个口渴的陌生人，给一瓢水，就是文明和爱情的开始；文明告诉我，送花的时候发现手上有一股余香，这是文明和幸福的开始…

孔融小时候聪明好学，机智善辩，大家都称赞他是个好孩子。4岁时，他能背诵许多诗词，懂得礼仪，家人都很爱他。一天，我父亲的朋友带来了一盘梨。父亲叫孔融，他们七个兄弟开始从最小的弟弟中挑自己的。弟弟先摘了最大的梨，孔融摘了最小的梨说：“我年轻，应该吃小梨。把剩下的大梨给我的兄弟们。”父亲很惊讶，问：“那个弟弟比你小吗？”孔融不慌不忙地说：“因为我是哥哥，弟弟比我小，我也应该让他走。”孔融让梨的故事迅速传遍曲阜，并一直流传下来，成为很多家长教育孩子的好榜样。

同学们，让我们一起祝愿我们的生活充满文明之花！让我们携起手来，创造一个文明团结的集体。

（初一，600字）

文明之花遍地开放

提到“文明”这个词，大家都不陌生，是人际关系的好朋友。只要谈文明，你们的人际关系就会很和谐，但是谁关注过呢？真正懂的人是谁？

谈文明能使人和谐；谈论文明可以使人有礼貌；讲文明能把人变成玉；谈文明可以化怒为善；谈文明可以把战争的硝烟变成和平的花朵；谈文明.

我们中华民族自古以来就是“礼仪之邦”，世界闻名。文明礼貌是中国人的传统美德。在中国古代历史上，我们有着辉煌的文明史，我们以身为中国人而自豪。在和平年代的今天，谁能想到可悲的中国近代史，这是中国人民的屈辱史，谁能想到被野蛮的日本人杀害的众多中国人？

1914年，日本为了赢得德国在中国的土地租赁权，入侵中国，瓜分中国领土。这是一种野蛮而不公正的掠夺行为，就像一只野心勃勃的老虎，没有人性和情感。

在一个文明的国家，它是多么重要和珍贵，多么重要。众所周知，湖南省常德市被评为文明城市，这是一个成功的例子。

让我们以身作则，从我做起，从小事做起，更好的规范自己的行为，做一个文明的学生。只要我们做好工作，以身作则，就会潜移默化地感染周围的人，文明的圈子就会不断扩大。每个人在哪里都会文明，文明之花在哪里都会开放。微笑荡漾在我们的每一张脸上，我们的社会将成为一个和谐文明的社会，我们的家将变得更加美丽和谐。

（初一作文，）

让文明之花在你我心中盛开

“文明”——是一个我们都知道，又都不知道的词。我们知道文明，但我们不知道如何把垃圾扔进垃圾桶。我们知道文明，却不懂得爱护花草。我们知道文明，却不知道如何向右走。我们懂得文明，却不懂礼貌和谦让……我们天天提倡“文明”。其实要问“文明”是什么，我们每个人都会说“懂了就清楚了”。其实有多少人真正理解呢？

幼儿园的时候，我们问老师“什么是文明？”

老师说：“文明是一种安全。走右边，讲文明，这样才安全。”

小学的时候，我们问同学“什么是文明？”

同学说：“文明是挑战。战胜自己，讲文明，这样才能改掉坏习惯。”

中学时，我们问父母“什么是文明？”

父母说：“文明是一种尊严。尊重他人，讲文明，才能交到知心朋友。”

什么是——文明？

我不知道，但我很清楚，文明其实很简单。

文明就是在地上捡起一张纸，在路边举起一个掉落的牌子，在公交车上给人让座……其实文明之花正在我们心中盛开！

有一个故事，讲的是一个年轻人想去张村，但是不认识路。在路上，我看到一个老人。年轻人喊道：“你好！老头，从这里到张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”小伙子走了五里，没找到张村。年轻人停下来想了又想，似乎意识到了什么。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系。其主要功能是追求个人道德完善，维护公共利益和公共秩序。文明真的很简单，有时只是一个手势，一个问候，一个道歉，一步之遥.记得有一次在公交车上，一个穿着豪华的女人因为有人不小心踩了她的脚而大叫，她的话粗俗下流。我终于意识到中国人的素质确实需要提高。一个社会的公共文明水平可以反映一个社会、一个国家的文明水平。一个人如果不遵守社会文明，小了会影响自己的形象，大了会影响国家的声誉。清朝时，大臣李鸿章被派往俄国。在公开场合，他恶习难改，随地吐了一口痰，被外国记者嘲讽，羞辱了中国人民。这是违背社会文明的历史教训。

而一个社会的文明氛围对其人民的影响是很大的。为什么这么说？在欧洲、日本等国家，只要红灯亮，外国人即使路上没有车也绝对不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。想问一下，在这样的氛围下，谁会肆无忌惮的闯红灯？这就是社会风气的力量。但是再想想，如果他们不从自己做起，这种社会风气从何而来？

我们从小就接受文明礼仪教育，很多人都能讲很多文明礼仪。但是当你看到到处都是丢弃的塑料袋和饮料瓶，听着一些人吐出的污言秽语，怎么能不教人气死呢？我们都是“语言巨人，行动矮子”吗？“文明”不是一个轻词，不能天天说。这是一个承诺，一个行动，一种高尚的品质，一种我们每个人都要承担的责任。明代学者王守仁说：“知是做事的理念，做事是知事的努力；知是行的开始，行是知的成就；知行是本体，是功夫。知而不做，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，却吝啬履行，甚至反其道而行之，这和从来没有接受过社会教育是不一样的！所以，要想实践社会文明，就要从这种“知行合一”中努力，从自己的言行中努力，告别不文明行为。

我们不必抱怨这个社会的文明程度不够高；不要抱怨自己的力量太单薄，对社会的影响不够大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？然而，单单这种酵母，难道不是它引发了面包吗？所以我们每个同学都应该是这个时代的酵母，拒绝不文明的行为，让自己的酶在这个社会中发挥应有的作用。

让文明之花在你我心中绽放！

广东省中山市五桂山龙泉学校三年级：黄培山

（初三，1500字）