【第1篇】美丽的风景_看课外阅读有感300字
下课看完之后,我感受到了壶口瀑布的壮丽。壶口瀑布势不可挡,惊天动地,气势磅礴。暴风骤雨般的巨浪涌入湖口,震撼着大地,让人惊叹于这种迷人而又千变万化的力量。八月底,草原让人着迷,美丽。那里的草原就像八月底一望无际的地毯,与天空相连。
在这里可以陶冶人的情操。来到这里,你可以忘记一切,可以想象。在美丽神秘的西藏,有着美丽的风情,有着无数的风景,让人觉得西藏很美。西藏不仅美丽,而且有趣。他们通常会互送哈达来表达祝福,这样会让你的心温暖,衣服也很有特色。那里的食物也很独特。动物有很多种。西藏真好。神秘的布罗博已经干涸,沙尘暴接踵而至,提醒人们要爱护大自然赐予我们的“珍宝”。
【第2篇】课外阅读的乐趣600字
看课外书似乎是件苦差事。不然怎么会有人“头垂悬梁,锥刺股票”?看课外书好像又是一件开心的事。不然怎么会有人光吃饭睡觉不看书呢?古人说读书好,书里却有金屋和颜如玉.
而我之所以爱看课外书,是因为我从实践中获得了无穷的乐趣。
阅读课外书的第一大乐趣就是想干什么就干什么。主人是你,你去找书,不是书去找你。想象一下:一个大书架上摆满了书,有天文地理的,有童话神话的,有小说散文的,有诗词传记的,有古今中外的……任何一个都可以。别担心,对你来说,他们一直都在。可以和冰心一起享受诗歌的温暖和温暖;可以和司马迁谈过去;可以和安徒生一起读《美人鱼》的雅量.简而言之,是你在负责,慢慢欣赏大自然的美,世界的美,多彩的生活。
第二种快感。当和朋友交谈时,你在侃侃交谈,出口成章,在盘子里轻声细语,泉水在池里咚咚作响.妹妹和阿妹羡慕地看着:“哇!我得看着对方三天!”。只有你知道,这是因为你的阐述。小虚荣得到了满足,文采写在脸上。
第三种快感。写作文,需要描写自然风光,人物性格,生动场景,好的词句,触手可及。每当你的写作受到老师的表扬和同学的羡慕时,那种淡淡的惬意,那种舒服的快感,就在你的心里悄然滋生,只有你自己知道,这些都是你平时的积累。
看课外书怎么样?算上课外阅读的乐趣,你是不是有点痒?然后,和我一起享受课后阅读!
班级课外阅读情况调查表
中华民族之所以被称为“古代文明”,之所以能够走向今天的伟大复兴,是因为中国人热爱学习,勤奋学习,善于思考。中国人历来有“读万卷书,行万里路”的优良传统,我们应该继承和发扬这一传统。千变万化的盛世需要我们积极行动!因此,老师和家长要求学生多读书,让书增长我们的知识,陶冶我们的情操,促进我们的成长,提升我们的境界,努力为我们“创造”一个丰富的校园文化氛围。
那么,书到底有多重要呢?带着这些问题,2010年4月26日,我在班里做了一次课外阅读的调查。
首先,我想让同学们提问:1。你每天都读书吗?(是/否);2.你多久读一次书?3.每次看书的时间是什么时候?4.你喜欢读什么书?5.你认为阅读对你有帮助吗?6.你是怎么看的?一共十个问题,都说明了阅读的重要性,说明阅读是一项很有价值的课外活动。我认为这是因为阅读不仅可以丰富我们的知识,还可以提高我们欣赏阅读理解的能力,培养我们的情操,缓解我们的情绪。
我们班有37名学生。调查显示,大部分学生在周末或一周内阅读2 ~ 3次,很少有人每天看书,甚至有5%的学生一次都不读,真是“营养不良”!其中,近15名学生喜欢看小说,5 ~ 10名学生喜欢看各种书籍,约10名学生通常看杂志或报纸等。其余的更喜欢漫画等流行娱乐文章。从这个角度来看,学生阅读书籍的比例分别为40.5%、27%、21.6%、8.1%和2.8%。
在阅读时间的调查中,70% ~ 80%在一个小时以内,15%在两个小时左右,超过两个小时的更少,只占班级的5%左右。真是让人非常感叹!从阅读方法上来说,调查后更是触目惊心。班里几乎没有学生边读边抄写。你想想,这是科学的读书方法吗?
据调查,由于有时作业不多,我们应该留出更多的时间阅读课外书籍,这将有利于我们的学习。另外,多看看《百科全书》之类的科普书,可以开阔视野。也希望家长经常带孩子去书店买书,对孩子有很大的好处。老师常说:“读书坏了,写字如神。”所以要珍惜阅读时间,多写读书笔记,对我们的写作会有很大的帮助。
(初三,900字)
《课外阅读》读书笔记600字
这学期老师让我们每天看4本课外读物,但不一会儿,我们就看完了课外读物。一共7篇,每篇都有我的最爱。第一篇,我最喜欢的是《一日的春光》,冰心写的一篇通俗散文。这篇文章写于1936年。写这篇文章前两个月左右,冰心不是病了,就是心事重重。这样的思想必然使作者向往自然春天的到来,祖国春天的到来。然而等待春天,春天迟迟不来,很多时候春天一出现就被寒风冷雨驱散;到处寻找春天,却发现春天早已远去。这种情况不可避免地使作者痛苦。然而,春天似乎是有意的。在等待了90天之后,作者终于等来了灿烂、奢侈、辉煌、迷人的春天景象,让作者享受到了“一日之春”带来的快乐、活泼、力量和生活。我最喜欢的作文是《假如给我三天光明》,《假如给我三天光明》。站在一个身体残疾、意志坚定的柔弱女子的角度,她告诫健康的人要珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。此外,本书收录的《我的人生故事》是海伦凯勒的自传性作品,被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。第五篇,我最爱的《爱心树》,爱情树,是世界绘本经典作品之一。自出版以来的30年里,它一直是绘本的著名典范。历史悠久,魅力惊人,已售出600多万册。这是一个由一棵反应灵敏的苹果树和一个贪婪的孩子组成的温暖而略带伤感的动人故事。爱情树在英语中是牺牲和奉献的意思,但它也是一本关于友谊的书。树并没有因为男孩的苛求而感到悲伤,尽管他是那么的荒凉和孤独,但是当男孩回到他身边,只要求一个安静的地方休息时,树充满了喜悦,把自己献给了他,这让他觉得比小时候男孩刻在树上的甜言蜜语更舒服。才华横溢的艺术家银色啤酒杯乐队用简单而尖锐的线条和带有嘲讽幽默的诗意语言,为各个年龄段的读者创造了一个动人的寓言,在给予和接受之间,在爱和被爱之间。
(初三作文,)
我的课外阅读历程
从小到大妈妈给我讲故事已经十年了。现在初中,我的课外阅读范围更广:天文、地理、国际文学、普通科技、国内外经典等。我贪婪地“搜寻”所有能借的书。但是,我忘不了课外阅读带来的“间歇期”。
我们小学三年级写作文。有一次,老师布置了一篇写柳树的作文。由于刚从图书馆借了一本作文书,看了这篇作文(杨柳青),所以也抄了那篇文章的写作手法,写了一篇。没想到,我一本正经的把我的作文看成了范文,还夸我!看着同学羡慕又赞许的眼神,别提心里有多美好了。
因为尝到了甜头,一离开学校就扑向图书馆。小学没毕业,看了几本名著。
看书经常要到半夜才睡着,因为看书时间太长,眼睛保护不好,视力越来越差。我妈再三让我少看书,可是我一拿起我喜欢的书,就把我妈的话给忘了。
然后,不好的事情发生了。那是四年级的期中考试。我语文成绩96,数学成绩69。我战战兢兢地把成绩交给父亲的时候,父亲看着,沉思了一会儿,一脸凝重地说:“我爸妈知道你喜欢看课外书。但是你知道吗,如果你数学英语学不好,以后只会是一个蹩脚的“机智”!爸爸不是给你看,但你也要先把课内的知识学完,这样也有利于你对课外书更深入的了解!”听了父亲的话,脑海里立刻出现了一幅滑稽可笑的画面:一个满是课外书的“才子”,一脚高一脚低在人群中来回走动。他满脑子经典,却不会算两斤鸡蛋的重量和钱。我一定要这样的人吗?我冷战了,我知道我该怎么办。
从那以后,我接触课外读物的次数少了,思想也不再纠结于课外书,英语成绩也大大提高了。
但是每当我静下心来的时候,我仿佛听到了课外书隔着一堵墙的悲鸣:“小主人,你为什么把我们冷落在外面!”我会在心里暗暗说:“再等一会儿,我一定要先把——班的知识学好!”
现在随着成绩的逐渐平衡,渐渐适合看课外书了。
(初一,800字)
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