享受的乐趣初二作文

【第1篇】享受的乐趣作文500字

生活就像一杯糖水，看起来和白开水没什么区别。好像平淡无奇，一点乐趣都没有。其实只是因为你没有用心去品味，不想去体会它的甜。如果人们不享受生活，生活会减少很多快乐。

许多人认为享受是浪费时间。花时间享受有什么用？还不如找点实际的东西来打发时间。但是，那些拥有巨大财富却不觉得幸福的人，不就是因为能享受吗？那些整天忙忙碌碌还在喊空虚的人，不就是因为享受不到生活吗？

享受也是生活的重要组成部分。如果一个人不能享受它，那么他的生活就像一棵没有营养的树苗。即使长大了，也是歪歪扭扭，一点美感都没有。享受，其实也是一种精神食粮，有了它，我们才能从平淡的生活中品味到甜蜜的快感。学会享受，我们会更多地体验生活的乐趣，更积极地面对生活。

享受并不意味着去参加奢侈的宴会，吃很多美味佳肴，或者花很多时间去参观名胜古迹。享受不代表花很多钱，可以边工作边做。

那些在工作中感到无聊的人，如果他们学会了享受，可能会为完成工作任务而感到自豪；体验帮助别人的快乐；为社会发展做出贡献的成就感；如果觉得读书无味的人学会了享受，可能会觉得读优美的文字，品味作者的思想，感受作品的情感是一种享受。觉得写作无聊的人，如果学会了享受，可能会体会到宣泄情绪、描绘世界、写走龙蛇的快感。享受是一把铲子，它能带给我们生活的乐趣，让我们对生活充满希望和信心，让我们更加积极乐观地面对生活，为生活而奋斗。

享受是一种乐趣，可以挖掘生活美好、积极向上的一面。学会享受，会减少悲叹和担忧的时间。享受也是乐趣。发现生活的美好是一种乐趣，重拾对生活的信心是一种乐趣，进步是一种乐趣。

享受是一种乐趣。

【第2篇】以享受为话题的作文：享受的乐趣

享受是一种生活态度。安静地住在小木亭里，呼吸着郊区的新鲜空气，带着淡淡的茉莉花香，夹杂着绿茶的苦涩，而空气里弥漫着雨后泥土的清香，头顶上淡蓝色的天空让人越来越开心。走在中间给你带来一些享受。

坐在公交车上，成群结队的来到一个茶叶基地，聊着茶厂，聊着学习，聊着活动。看着窗外来来往往的人群，匆匆走过，学生匆匆上学，大人匆匆上班，匆匆忙忙的生活总是压抑的。坐在车里，我不禁松了口气。心里难得的平静真的让人觉得很舒服。偶尔放松一下也是一种小享受。

当我们下了车，新鲜空气迎面而来。两边有几棵小树，绿芽钻了出来。天空没有城市那么苍白，仿佛画了淡妆。淡蓝色眼影涂抹在天空，更显迷人。走进一个长长的亭子，一个穿着黑色唐装的人笑眯眯的看着我们，给我们介绍茉莉花茶。他一步一步把我们从中心引到右边，给我们一一演示了几种仪器，怎么筛选茶叶，怎么泡茶。他告诉我们，师傅教他做茉莉花茶，他在这里开始了新的生活。——做的茉莉花茶，这是三十年。他告诉我们，“摇、拜、烤、提”这七个字，是他一生的精华，包括他对茶的热爱。听了他的话，现在还算平静，但也有一些小波澜。我想这样长谈，舒服悠闲。偶尔听听生活文化，享受生活。

老人请我们品茶，端上一杯杯冲泡的茉莉花茶，热气腾腾，白雾袅袅，细细嗅着。茉莉的香味滚滚而来，抿了一口。绿茶的苦味随之而来，但咽下后又甜又甜，满嘴都是茉莉花的清新。茶味苦而甜。细细品着甜头，回忆着最后一刻还在喉咙里的甜头，但甜头瞬间席卷而过。有时候生活就是这样，先苦后甜。偶尔品茶，享受事物，体会人生道理，了解世界。这也是一种享受，不失去喜悦，减少悲伤。

天黑了，我们离开了这里。昨天车还风平浪静，初春的傍晚有点冷。回望窗外渐行渐远的茶基地，周围的风景交替更新，离城市的步伐快了一步，却没有压迫感，反而是一种愉快的心情。

这是享受。我呷着杯子里的茶，外围有淡淡的香气，仿佛回到了那个基地，这样的日子，这样的树，这样的亭，这样的人，这样的茶。我微笑着，看着城市的昏暗灯光，但还是那么舒服，或者说是那么享受。

初中其他年级同类作文

享受的乐趣

“这一段体育课自由活动！”体委的话音刚落，学生们就兴奋地向操场的各个方向冲去。我头也不回地跑向篮球场。

我看到一个篮球扔了上来，比赛正式开始了。大家围着球场跑，运球，传球。有时他会投球。每个人都跑得满头大汗，但他们的脸上充满了微笑。青春的朝气、热血、激情都体现在我们身上。

我们在球场上不停地奔跑，温暖的阳光一直洒在我们身上，让我们很舒服。不经意间，我抬头看到同学们脸上灿烂的笑容。突然觉得好开心。要是每个人都能永远活在这个集体里就好了。就在我分神的时候，我们队的小白喊到：“曾哥接球！”我突然反应过来，于是我立刻转过身，抬起头，举起双手，做了一个很好的姿势接球。我看到球在空中划过一道美丽的弧线。当我即将落入手中时，我轻轻一跳，接住了球。

因为球落到我手里，对方球员都跑过来跟我抢球。我接过球，从左到右拍了拍，看看我们队员站在哪里。呃，我们队的小辉身边没有对手，就传给他了。于是我立马把球扔给了小惠。

我看到球离小辉越来越近，5米，4米，3米，2米。看着球就要落到小惠手里，谁知对方马上有人冲过来和小惠抢球。“悲剧”发生了。两个人都被撞倒在地。他们揉着腰，发出“哎呦哎呦”的声音。他们脸上哭笑不得的表情让在场的人都笑了。姿势就像一个躺着的“珠海渔人”。

阳光依然照耀着我们，我们的笑声在校园里不断回荡。这一切都是那么幸福，那么美好。我想用相机拍下这样美好的瞬间。

每次和同学一起玩，总会有一种幸福感。可能是因为我们可以畅所欲言，傻傻的笑，一起玩一些恶作剧吧。我享受这些时光，享受这些笑声。尤其是每次学累了，想到那么多同学的陪伴，想到和他们在一起的美好时光，就会有一种无形的动力激励我前进。

和同学一起玩是我最大的乐趣。他们不仅让我开心，也是我不断进取的动力。

（初三，800字）

享受的乐趣随笔400字

一张桌子，一把椅子，一杯绿茶，一个悠闲的下午。以绿茶结束，喝一口，一股淡淡的清香茶就会融化在我的心里。下午站着不动，抱着一本好书，享受阅读。

拿一本唐诗宋词走进古人的世界。酣畅淋漓的唐诗如无尽的大海，奔放，一气呵成；而含蓄隽永的宋词，如丁咚的委婉之流，则是悲凉恬静，清淡凝练。阿《出师表》讴歌孔明的忠诚，所以夜很静，万物沉睡。我和孔明在法庭上漫步。他告诉我，自从他开始他的职业生涯，他烧了新的领域，草船借箭，奉献了他所有的努力。我不禁赞叹。我喜欢唱“夕阳和寂寞的齐飞，秋水同色”。我想给自己找一个美丽的场景。夕阳西下的傍晚，我会静静地凝视，倾听黄昏时鸟鸣。我渴望收拾行李，和陶谦一起去桃花源，那里“土地平坦宽敞，房子如其所，有良田、美丽的池塘和桑竹”，和他一起，“早上摆脱浪费，带着月亮锄回家”，我感受到了他悠闲的快乐。我想摘一朵清亮的菊花，欣赏它的芬芳；我想喝一口酒，品味它的醇香，享受其中的乐趣。每次我遇到一本书，他都会把我带入一个全新的世界。读诗，美丽陶醉。不知不觉中，我已经融入了书中，享受着读书的乐趣。

放下唐诗宋词，拿起杂文集。仿佛在梦里看到了荷叶上滚动的露珠，皎洁的月光下在凌波摇曳的芙蓉。一篇《荷塘月色》的文章再现了我的梦想，令人神往。我出现在那本书里。我出现在芬芳优雅的荷塘里。在静谧的月光下，我被那种冷漠、宁静、深远的心境所感动。我闻到了淡淡的荷花香味，那是一种优雅的感觉。我感受到它宁静的美。看着家乡飘动的雪花，慢慢飘来，不是纯白，是灰色。我想到了余的《雪》，它带来了寒冷和黑暗，也带来了欢笑和欢笑。读书，书里有我。雪似乎浮在我的脸上。我仿佛闻到了旷野里的新鲜空气，山谷里幽雅的兰花，还有淡淡的茉莉.这一幕太美了。散文与我同在。"每当我知道一些事情时，我会高兴地忘记我的食物."我读了，融入其中，感受到了读书的乐趣。

一本书，一支笔，一副眼镜，一个悠闲的下午，做着读书笔记。清香茶，淡淡的香茶在心泉绽放。享受，享受阅读，享受阅读的乐趣.

（初三作文，）

享受的乐趣

时光荏苒，时光荏苒，再拨弦已是初夏年后。琴码之间厚厚的灰尘诉说着时间的流逝。依然清脆的音色从我的指尖流出。每次听到这么亲切的声音，我都能很享受，能醉很久。

我拂去灰尘，静静地坐在钢琴前。触摸光滑细腻的慕童琴身，仔细看琴尾隽永流畅的诗句，仿佛时光可以追溯到几千年前。目前，古代美女正坐在竹林里，在森林中一米的阳光下与钢琴悠闲地玩耍。

曾经我很渴望有这样一个人，羡慕她的从容与闲适，羡慕她的安静与优雅，更羡慕她对钢琴曲的享受。

我享受《高山流水》的清爽感觉，就像身在山中，流水一样。我喜欢《渔家唱晚》的机智，仿佛看到了渔民收获颇丰，欢天喜地归来的一幕。我欣赏《将军令》的宏伟，我不禁看到了一个壮观的场景，有成千上万的马奔腾和丰富的烟雾。我享受着《孔雀东南飞》的压抑，不禁为这个化身孔雀的可怜女人叹息。我享受着《丰收锣鼓》的激动，这让我体会到了农民锣鼓喧天，欢庆丰收的喜悦。指尖跳跃的音符，像一群活泼的精灵，演绎万千场景。“大弦像雨一样哼唱，小弦像秘密一样低语。哼唱，低语——然后混合在一起，就像把大大小小的珍珠倒进一个玉盘里。”游走在这21根神奇的弦之间，感觉自己进入了一个广阔的世界，在这里享受着一人一景一草一树，总是收获着很多乐趣，挥之不去，自然也像那个古代女子一样感受着无穷无尽的乐趣。

当然，古筝带给我的乐趣还不止这些。每当我情绪低落的时候，我总是拨动琴弦，用这种独特的方式“诉说”我的烦恼。而这缕声音就像一双温柔的手，抚慰着我受伤的心；再比如一个温暖的春风，吹散了我心中的乌云。在清月的琴声中，我享受着治愈灵魂的过程。几首歌下来后，我的烦恼都烟消云散了。深吸一口气后，觉得神清气爽，心情舒畅，继续投入学习。这不是一种享受吗？在流动的水中，我享受着精神的修炼和精神的慰藉，享受着无尽的乐趣。

（初一，700字）