酷猫写作 | 小学作文初中作文高中作文
栏目

初二下语文作文范文

关注:51 发布时间:2021-11-23 11:48:34

【第1篇】足智多谋的老师_语文老师作文600字

唐先生是我们的班主任和语文老师。

她很善良,瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子下有一双樱桃小口。每当老师的长卷发散了,就成了披肩。虽然她看起来很小,但内心很坚强。如果你第一次见到她,你一定会觉得她和我们一样是个软弱的老师。只有和她相处之后,你才会发现自己错了。我说过,她是一个外弱内强的女人。所以看一个人不能跟着眼睛的“思考”走,更重要的是要用心去体会。

唐老师的课这么精彩,主要来自于备课。看着这位勤奋的老师,我想:老师对我们很熟悉,知道我们哪里不明白,哪里需要认真讲解;在可以忽略的地方,她会仔细思考和注解。唐老师经常对我们说:“你们的学习首先取决于你们的预习。认真的话,上课出勤率会提高;上课什么都粗心是徒劳的。唐老师早上给我们上课,晚上给我们备课。当她遇到困难时,她总是想:这些孩子是我们国家的未来。作为一名教师,我应该承担起教书育人的职责。

如果你想参与课堂,你必须迈出人生的第一步。这个问题是最难解决的。课堂上很少有学生举手回答问题。对于这件事,唐先生在操场上喊他的名字,尽力锻炼我们的信心,因为老师知道操场上每天都有人来来往往,只有这样才能锻炼我们的孩子。经过一段时间的锻炼,我们的信心真的增强了。

唐先生也是一名班主任。班主任工作忙,琐事很多。同时,他必须随时注意我们的动作。我该怎么办?唐老师见我们有时间大吵大闹,却没时间安安静静地做作业,让我们每人当一天“表演课老师”,过了我们的官瘾,体会到了老师的辛苦和难处。

这是一个足智多谋的老师。

初二下语文作文范文

【第2篇】语文课的趣事作文600字-初中初二作文

今天,在一个看似平常的日子里,语文课上气氛活跃。

这节课,老师发了我们最后一篇作文。还表扬了我的一些同学,令我高兴的是,他们当中有我的名字。老师首先提到了我们写作中的问题,这让我深深地受到启发,也意识到了自己写作中的问题。接下来,老师挑出一些写得好的作文,让作者大声朗读。

当第一篇文章的作者读完后,全班开始骚动。同学们对这位同学带来的手工艺品充满了新鲜感,对她的手工艺品描述赞不绝口,让大家对下一位同学的作品充满了期待。然而,下面的学生似乎没有达到预期的效果。第二个马上上去的作者就拿起话筒说:“老师,你能帮我读一下吗?”老师似乎有些犹豫,但在“牛人”的再三恳求下,善良的老师终于答应了他。这真的让人哭笑不得~当然这不是最“牛”的部分。

班里的喧嚣声越来越大,老师也失去了冷静。第三个人看完之后,老师怒视着小枫(化名),小枫是最活跃的,看起来很开心。老师的眼睛像一把剑,仿佛要刺穿小枫!喝:“冯xx,拿着你的作文看!”小冯听到这里,眼里似乎有一丝恐惧。我可以看出他很不舒服,但如果他犯了错误,他应该受到惩罚。然而,他并不是那么容易被恐惧打败的。他满面笑容地走了上去。老师仍然盯着他。但是他刚拿起话筒,却突然格格地笑了起来,把我们全班都逗笑了。连老师都忍不住。他笑得满脸通红。他愤怒地被推出门外,关上门。让我们看起来和感觉起来!然后老师让他从后门进去。

这个班活跃了我们所有人,每个人都很开心。我觉得我慢慢开始喜欢语文课了,至少这一门~

第二天:苯蛋isme

【第3篇】关于运动的英语文章作文1300字-初中初二作文

羽毛球

1、玉子的

羽毛球作为一种娱乐活动,参与者在击球的过程中,通过不停的奔跑和身体的变化,努力将球打到对方场地。无论何时击球,击球手在赢得一击或一个球时都能使自己兴奋,并获得成功的喜悦。同时另一个球的飞行速度和严重性,高与低,近与远,无情的物质,如变化的浮动,使运动本身充满了丰富的乐趣。

2、观赏性

随着羽毛球技术日新月异,让比赛可以高看。老虎像互联网技术,像水龙跳棋蝙蝠是充满拱砸,像犀牛望月抢为了打好这场球,从战略高度进攻,喜欢时,防守时,接下来是毛毛雨,孤注一掷。所有这些都展示了李玉妹的游戏,让像尹这样的观众读了一首动人的诗,如一幅赏心悦目的画,令人心旷神怡,流连忘返。

第二,锻炼

1、增强体质

羽毛球运动可以增强整体体质。在球场前,快速移动的球场在击球后,在强有力的球场后,扣球和被动打在球上的火焰,打双打换位的所有从业者都需要更好的力量素质,速度素质,耐力素质,敏感素质,灵活性素质和快速反应能力素质。扣杀需要在过程中迫使双方拉圆,为了达到主动需要有较高的速度,在格斗时球的耐力和速度耐力(多为被动)也需要有良好的敏捷性和灵活性;快速反应和判断的需要加倍。因此,经常进行体育活动可以发展身体的柔韧性、协调性,可以提高人们对下肢和躯干的活动能力,改善呼吸和心血管系统功能,提高有氧和无氧供能能力,调节神经系统的能量,增加其抗酸能力,还具有促进健康、抗病崔芳、调节精神的作用。

2、会培训

羽毛球运动的竞技性、对抗性、力量性等诸多因素的要求使这项运动的质量将会发挥非常重要的地位。羽毛球比赛中经常会遇到这样的情况,运动员一个'杆' :气涌不上来,身体虚弱,眼睛发黑,感觉自己再也坚持不下去了。这种现象不是一方来的,在平等的情况下往往是双方会相继出现,甚至几乎同时出现(例如一个圆球很多),然后点击看谁能坚持,胜利往往是坚持再来的方式。*那么要坚持我们必须*不屈不挠的意志和对质量的坚定信念。即使不是竞赛,这项活动也需要坚强的意志,否则你将不能很好地完成练习,练习的快乐、乐趣和练习的价值将会消失。

3、培养心理

羽毛球活动包括将对方的战术意图揣摩出来以后,各个格斗家对自己所使用的战术选项的掌握情况,如情报,往往在比赛中能做出快速的思考。同时,由于竞争的紧张,竞争的激烈,使从业者的心理素质得到很好的培养,在竞争中,增强创业精神,人们的智慧、勇气和技能在竞争和对抗中得到升华。经过这种磨炼,可以暴乱,系于泰然,既增长智慧又培养心态,不仅在羽毛球赛事中轻松相遇,还能塑造良好的形象,正确面对生活、家庭、荣誉等事业

【第4篇】享受语文作文800字-初中初二作文

点一盏小台灯,坐在安静的窗前,读一卷诗词,品一杯绿茶,清香难忘。

没错,语文就是这么一杯优雅的绿茶。我经常带着它,品尝它的新鲜,陶醉于它散发的香味.

春天沿着充满生机的绿色湖泊散步,柳树掠过湖面,蓝色的波浪在湖面上荡漾。我想起了“二月草长飞,堤上柳醉春烟”,“竹外桃花三两,春江水暖鸭先知”,“碧玉打扮树高,万绿绢挂毯垂”;夏天,享受凉爽,在亭子里见。苍翠的老树上有斑驳的阳光,湖面上盛开着美丽的睡莲。我想到“绿树暗夏长,城楼映池塘”,我想到“荷叶无限,荷花晒红”;萧瑟的秋色让我想起了“一个落霞覆水,半河沙沙,半河赤红”,燃烧如火的枫叶勾起了我的诗意。不由想起“停车爱上枫树夜深人静,霜叶红于二月花”;冬天,像花絮一样飞舞的白雪让我想起了“就像春天的大风,在夜里刮来,吹开了一万株梨树的花瓣”,傲霜盛开的腊梅让我情不自禁地高喊“远方知不是雪,是暗香”。语文,就这样,让它的芬芳漫过四季,描绘出我平凡生活中的诗情画意。

进入初中后,在老师的指导下,我感受到了语文的超凡魅力。我渐渐陶醉于朱自清描绘的五彩春光,曾因父亲步履蹒跚、身材矮小而泪流满面;我感受到了鲁迅对童年的温暖回忆,沉浸在自己充满乐趣和欢乐的童年,读出了他对封建社会的不满和批判;《芦花荡》的故事让我叫好,《最后一课》让我懂得珍惜;我也欣赏钱江潮汹涌的大海,三峡的壮丽景色和高超而精彩的口语艺术。

在生活中,我开始做笔记,记录那些值得回忆的小事。在语文里,我歌颂平凡和伟大的亲情,写下同学间真挚的友情,回忆过去的温暖和幸福,如雪、春花、秋叶、高耸的青山、碧波荡漾的湖泊,这些都在语言的装饰下展现出奇异而绚烂的光彩。

语文是一个广阔的世界,漫步其中,一路风景优美;语文是一杯提神的绿茶,我被它迷住了。

【第5篇】我从交流中学会了语文作文600字-初中初二作文

其实在枯燥的学习中,也有美.

我轻声问中国人:“你是什么?”

中国人告诉我:“松树林里的月光,小溪里的水晶石”的美是中国的;“春蚕到死,每晚蜡烛将哭泣他们的灯芯”[是中文;坚持‘衣不悔,衣不离口’是语言。”

我小心翼翼地问中国人:“那么什么是美?”

中国人告诉我:“秋天漂浮在蓝天上的落叶是一种美;从外面弄来满仓鱼虾是一种美;放弃安慰,嘲笑雪霜,是一种美。美无处不在,无处不在。"

我小心翼翼地问中国人:“精神是什么?”

中国人告诉我:“有很多精神,比如‘夸父追日’就是一种精神;“龚宇一山”是一种精神。"

我又问语文:“和你交流我会学到什么?”

语文高兴地告诉我:“学语文,可以用李白的笔来形容‘飞下三千尺’的瀑布;学习汉语,可以用杜甫的“家破人亡,冻死骨”来表达对穷人的同情;学中文,可以感受到天空中流动的白云;当你学习汉语的时候,你就能感受到曹操“暮年当烈士,内心强大”的野心。学中文,可以体验生活的美好。”

梦,消失了。我还在冥想和中国人的交流。原来语文这么美,这么精彩,值得我们细细体会。现在,我好想走进大自然,拾起两片落叶,体会‘落红不是无情’;真的很想冲进毛毛雨里,感受一下浪漫。汉语像七种颜色一样丰富多彩。学习汉语可以洗去心中的尘埃,陶冶情操,让你过上更好更幸福的生活。

让我们携手走进汉语世界,一起体验汉语的神秘与奇异,一起享受汉语的美好!

【第6篇】语文令我回味作文400字-初中初二作文

中文他身边是我,带着叠墨的香味。他就像一首优美的歌,撩人心弦。他就像一套服装,打扮得充满活力。他就像一座桥,人与人之间没有隔阂,他似乎是。

语文就像一个碗。小碗里有杜甫的《在绿色的春日,让我回家》的欢乐;小碗里,有阮籍的哀怨,“谈不上酒,我又冷又酸”;小碗里有李白的“但既然水还在流,虽然我们用剑砍了它,敬酒消愁”;在小碗里,有王波真诚的友谊“然而,虽然中国保持着我们的友谊,世界就像一个邻居”。小碗里蕴含着现实生活的情感。

汉语就像一杯多味的酒。浓酒有曹雪芹《红楼梦》的苦涩;浓酒有高尔基《童年》的苦味;稠酒有冰心《繁星春水》的香味;浓酒有奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的?》难忘的辣味。浓酒蕴含生命的能量。

语文带给我快乐,因为他充满情趣;中文困扰我,因为难懂;语文带给我灵感,因为它有真情实感。

中国人,它用墨香包围着我。突然,我想起了耳边熟悉的歌.

【第7篇】当我当上了语文老师作文600字-初中初二作文

我有一个梦想,长大后当一名语文老师。教师这个职业似乎很辛苦。每次我在我们班看到语文老师,我都会生同学的气。但这丝毫不影响我当语文老师的决心。

当我成为一名语文老师时,我会对我的学生非常严格。不做作业的同学会和我一起去办公室喝茶,认真的会邀请家长。那些没有按时完成作业的人会受到轻微的处罚,比如抄一篇作文,这对他们的写作水平也有好处。我根本不做作业,要多注意抄生词,还要去操场跑十圈。

在学生心中树立雄伟的形象。如果同学觉得我好欺负!我会告诉她我不好欺负。虽然我看起来很好欺负,但我会用事实证明我很有尊严。

每周一篇作文,每天一篇日记。两百字的日记就够了,五百字的作文。锻炼学生的写作能力。每次拿不到工资,就听到同学在看书,说去哪里读书。为了培养学生的积极性,把他们分成小组,每周哪一组点数最多,会有小礼物,比如钥匙挂件,许愿瓶等等。

学完一篇课文后,你应该听写这篇课文的新单词。学完一个单元,找时间测试一下。我对考试视而不见。我不管下面同学是不是耍花招,只要成绩好就行。但是严重的话我会受到惩罚。

当然,我不会对学生要求太严格。每周都去阅览室看课外书,增加学生对课文的阅读。背古诗和文言文也很重要。我会列一张背诵表给组长,让组长登记一下,看看哪些同学没有背诵。不背就来讲台给学生看。

不知道长大后能不能当语文老师?

【第8篇】初二优秀作文:初恋的滋味——与语文的情缘

和你在一起很久了,每一句话都是你的才华。虽然这个过程中有苦有甜有喜有苦,但我不会因为你是我一辈子的爱人而放弃。

无意中遇见你,我永远无法自拔。你深邃纯净的眼神让我坠入其中,我也永远不会忘记你的声音和笑容,期待再次遇见你。

如果你是一颗珍珠,那一定是最亮的一颗。如果你是宝石,那一定是最亮的那颗。如果你是杰德,那一定是最无暇的。

你聪明,聪明,博览群书,博大精深。

你把我带到了古代的世界,你让我感受到了李清照“羞惭行走,回首门,却闻青梅”的羞涩与静谧;你让我实现了杜甫“登峰造极,一览众山小”的志向。你让我尝到了王绩“相顾而不相识,龙歌怀魏”的孤独和压抑;你让我明白了曹操“日月一游,若灭,星汉辉煌,若灭”的英气。

你虽然文风十足,但也有豪迈的情怀。

你让我看到了黄河的咆哮和翻滚。你说这是中华民族的摇篮。我们的国家就像我们的母亲河。你带我去看泰山,它高大高耸,遮天蔽日。你说我们民族像五岳之首一样屹立在东方;你给我看了一望无际的草原,你说我们的民族和地球上的这个天堂一样美丽和平;你带我去欣赏郁郁葱葱的森林,你说我们的民族像这片绿色的海洋一样生机勃勃;你还带我去看汹涌的大海,你告诉我,我们的民族就像这个蓝色的漩涡。

中国人!你俘获了一个少女的心,你让我天天想,夜夜梦。

【第9篇】我的语文老师作文600字-初中初二作文

她如此年轻高贵,是因为她中等身材,穿着时尚。黑色卷发衬托出一张白皙的脸,一双丹凤眼在细细的柳眉下是那么明澈晶莹。她走路总是轻盈而迅速,但又不失一些矜持。

老师深情:批评

“这件事你自己有什么看法?”陈老师拿着我的自我批评书问我:“你严重违反校规,被记了。老师真的很失望。”我低下了头。“其实老师很喜欢你,但是你为什么不能克制自己呢?”我的眼睛开始流泪。“希望你真的错了,反思一下。”我的眼泪开始慢慢滴下来,我哭了。

这是我的语文老师——,严格可敬。

老师深情:赞

“老师,你教了我们一个学期,谢谢你,你努力了,这是我亲手为你做的心卡,希望你会喜欢。”老师咧开嘴笑了:“哈哈哈哈,真好!谢谢。”陈老师翻了翻桌子上的卷子,转向我说:“是啊,你期末考考得这么好,老师也没什么好奖励你的!”我们笑了。“只能表扬你了,呵呵。真的很棒,加油!”

这是我真诚善良的语文老师——。

老师深情:支持

“暂停一段时间,想想将来的学习是好事。为以后的学习做打算,好成绩才是真正的本事!不管你以后是不是班干部,老师都很喜欢你,很支持你!”当我看到陈老师回复我的短信时,我的眼睛充满了泪水。是的,陈先生。从初一开始你就教我,你给了我无限的支持和力量。虽然不是千言万语,但是足够了。

这是我和蔼可亲的语文老师——。

是的,这是我的语文老师。他虽然平凡,却有着伟大的灵魂。

东莞茶山中学初二:卢

【第10篇】生活中的语文作文700字-初中初二作文

2008年10月14日

1928

生活中的中国

语文就像绵绵细雨,滋润着我们的饥渴。汉语在我们的生活中无处不在,就像“每一棵草每一棵树都是生命,每一片树叶永远关爱着爱情”、“心灵的交流不需要太多的语言”等口号一样。生动传神,时刻提醒人们美化家园,一举两得。

肖伟

一层

2008年10月14日19: 30

要说生活中的中文,店名值得一提。小菜一碟,各走各的,这些店名都是成语,简单、生动、艺术;菜根清香,粥香,有点搞笑,给人留下深刻印象;9,结合数字,深刻有趣。

大叔店名

二楼

2008年10月14日19: 36

嘿嘿嘿嘿嘿嘿。你可能听不懂。这是重庆话。还有更有意思的!用重庆话,会给一些人或事起一些好听的名字。出租车司机,男哥哥,女姐姐;扇子叫蒲扇;头叫头骨;泔水叫泔水;红薯叫红薯粉;玉米叫玉米。方言有趣、生动、通俗,大家的口语简单而有活力。

方言兄弟

二楼

2008年10月14日19: 43

“鹅,鹅,鹅,曲香向天歌”嗨,我叫诗。诗歌是语文不可或缺的,我们的诗歌工整而富有韵味。《飞下三千尺,疑银河落九天》写瀑布五彩斑斓,气势磅礴,“抱回家,为我着想,作为我们爱情的象征”用红豆表达了委婉含蓄的相思.

姐妹诗

四楼

2008年10月14日19: 55

运用各方面的中文知识,创造让客户观望的效果,我们就是广告。我们品种繁多,有一句双关语“买保险就是买平安”;有一个象征企业目标的“爱是中国结,联通是四海之心”;还有“除非找到合适的买家,否则不要卖你的黄金”等。我们的广告是中文常识。

广告阿姨

回答

字体颜色表达式超链接

回复验证码520

【第11篇】语文课之思想碎片(随笔)作文100字-初中初二作文

;虽然是名著,但对于书中的一些观点,我有话要说。现在我搬出去晒太阳。

' a : '至洞庭湖观复巴陵'张先生说,去过大江湖的人都会知道.

仔细回想,这些地方我都去过,见过海,也去过千岛湖。但是怎么看起来我的知识没有增长呢?有时候,你还是会目光短浅,心胸狭隘。你没有一颗敏感的心去感受它吗?我只记得第一次看到大海的时候没有想象到那种惊喜。不是海不够美,可能是我太冷漠了。

两个:‘不要为事情高兴,不要为自己难过’张先生说,这是最高境界,都成佛了.

说实话,我不喜欢这种“至高无上的状态”。生活是丰富多彩的,由许多事情组成。快乐和悲伤也是其中不可或缺的一部分。如果达到了最高的境界,外界的因素影响不了你,生活就会平淡无味。那有什么意义?再说了,为了我自己,每次考砸了,学校的排名,winner的荣誉都刺激我的神经,但只有这样,我才会更加努力,争取下次考更好的成绩。但是如果我有了‘不要为事情高兴,不要为自己难过’的心情,从某个角度来说,人会不会不进步?

三:‘前忧天下,后乐天下。’张先生说,这体现了作者与人民共享幸福的思想…

我很喜欢这句话。但我第一眼就对作者有点同情。仔细想想,觉得作者真的很棒。毕竟他和我们普通人不一样,他有很大的政治野心,对国家和人民有担忧。我相信如果作者成为一名官员,他一定会造福人民.佩服!

以上只是我个人的看法(呵呵.)但是;既然流传至今,就是流传千古的佳作。我们仍然需要了解作者的一些想法。

【第12篇】生活处处有语文作文400字-初中初二作文

生活中到处都有语言

我们的祖国语言丰富,是一个历史悠久的文明古国,靠的是活汉语,靠的是创造汉字。

“语文在生活中无处不在”,让我们拥有了广博的知识,让我们走向文明,让人类善待自然,善待自己,让我们的生活更美好,更丰富。

啊,语文是人生的指南针!

无论是看书看报和人聊天,还是听相声,看电视,逛街,是常规还是新奇,是抑扭还是艺术,这些都和语文和生活中的学习息息相关。

我们学到的不仅仅是语文知识,还有语文之美,让我们之桃,让我们舞蹈,让我们端庄浑厚,让我们震撼心灵,让我们心潮澎湃。我明白生活离不开语文,现在是我们走向现代社会的好时机。

当我们看到别人践踏草坪时,我们都说“草在长,请不要打扰”。当我们看到别人浪费粮食时,我们会说:“但每一粒都是硬的”。街头流行语“散步”和“到时候牵你的手”。说明语文与我们的生活有着心灵上的联系,是我们生活的知识海洋,生活中处处都有语文的影子。

生活是中国广播的种子,它无处不在,让我们的生活更方便、更快捷、更美好。

中国人,生活中充满了你。

【第13篇】我的语文老师作文1000字-初中初二作文

暑假快结束了。我从父亲那里得知,我们班的语文老师老了,退休了,我换了一个新的语文老师。我真的希望她是一个和蔼可亲,讲道理,充满知识的人。

这一天终于被我预料到了。我收拾好书包,穿上校服,穿上鞋子,唱了一首小曲,就跳到了学校。我一进教室,就听到学生们纷纷议论:“这位新来的语文老师会不会很凶?”“你会打人吗?”每个人都热切地希望新来的人是个好老师。俗话说:“眼见为实。”现在道听途说有什么用?我还是先了解一下再下结论吧。

“丁!丁!丁! "铃声响了,期待已久的语文老师终于来了。老师面带微笑,迈着轻快的步子走进教室。这时,教室爆炸了。“咦?这不是教钢笔书法的老师吗?”“我认识这个老师!”.新来的语文老师个子很高,中等偏瘦,黑色短发,脸上有很多青春的痘痘。她满脸笑容,看起来很和蔼。人们说鱼饵藏钩。我还是小心点好。可能这个老师比较凶吧!

“安静!”新来的语文老师说话了。突然,教室里静得不用针都能听得清清楚楚,这是小学五年来从未有过的“安静”。然后老师清了清嗓子,给学生介绍。“我叫刘。以后可以叫我刘小姐!我希望我们的老师和学生在这所小学的最后一个学年能够互相帮助,一起学习,我也希望通过我的努力,学生能够在德、智、体全面发展。刘老师的谆谆教诲,美如天籁,温润柔美。

刘小姐什么都急着做。有一次,我要交艺术学校的钱。老师这几天一直催学生:“艺术学校的钱要早交,老师还有很多事要做。请同学们支持我的工作……”老师一直唠叨,学生们都不耐烦了。有同学还发了个小脾气,小声说:“我就是不交,看看你能把我怎么样?”“整天只知道钱,哼!真的很迷人,一想到钱我就想疯掉!".就是信口胡说。刘小姐绝对不是这样的人。她只是有点焦虑,没有别的意思。

最让我开心的是老师经常夸我字写得好看。每当被夸,我的心就甜如蜜。刘老师优美动听的话语一直萦绕在我的耳边,激励着我继续努力,上一层楼。但是我还是跟不上刘老师。嗨!要是我能像刘老师那样写出好字就好了!

最近不知怎么的,刘小姐的声音变得沙哑,越来越难听。“咽炎”是老师的通病。可能老师这几天很担心我们的学习?可能是开学前比较忙,没有注意休息。我感冒了.然而,有些学生仍然不尊重老师,私下里说老师的坏话,所以他们不应该这样做。我们应该努力学习,不要让老师担心我们。学习好也是对老师最大的奖励。

嗨!老师——你辛苦了!

【第14篇】我的语文老师作文1200字-初中初二作文

自从上了初中,就觉得前途无望,因为没考上实验班。当时我很生自己的气,自责。后来习惯了普通班,就没什么感觉了。

刚踏入这个校园,就遇到了教我们班的语文老师。她笑起来甜甜的,留着短发,略显可爱。她是一名大学刚毕业的老师。她刚教我们的时候,我们对她的态度还是很好的,但是我们班的男同学多久觉得这个老师很温柔没脾气,经常欺负她。有一天她终于受不了了。她哭了。我当时就站在她身后。她不知道。当时我对她有一种说不出的感觉。当时我代表全班给她写了道歉信。之后我们同学的态度有所改善,每次上她的课,我都特别有精神。我一直专注于学习中文,直到她教了我们所有的课程。突然有一天,我听到班主任说我下学期要换语文老师。这一刻,我的心情突然从高兴变成了难过,因为我知道。换老师对一个班不好。后来才知道想换语文老师的不是班主任,而是我们班的男生跟班主任说语文老师不好,要求换老师。唉!此刻,我除了和初入初中的第一位老师说再见,别无他法。

新学期开始了,之前的语文老师真的没教我们。这学期的语文老师我没什么好期待的。因为实在不想换老师,想了想进来了一个中等身材,微胖,短发,嘴和皮肤微翘的女人。她的长相肯定没有以前的语文老师漂亮,但是有一点我很喜欢,就是她的黑发。过了一会儿,她向我们介绍:“我是你们这学期的新语文老师。”以后叫我何老师就行了,私下可以做朋友。”我从她的语气中感觉到了她的谦虚。当他给我们第一篇课文的时候,我听不懂她的教学方法,但我在第一堂课上给她留下了很好的印象。虽然我乱答她的问题,但她说我很勇敢。以后每一节课都是这样。我不懂也不装懂。不知道什么时候我的内心渐渐接受了。以后,我对她产生了一种尊重,因为她真的很有见识。她和我经历过的老师完全不一样。她从不生任何人的气。也许她有一颗宽容的女人心。我们班的纪律是全校最好的之一。全校都知道我们班的情况,所以愿意教我们的老师很少,这个老师很温柔,无可挑剔。有时我们班一些淘气的男孩在课堂上跑来跑去,吃东西.她还告诉我们在她太忙的时候提醒她,我就在她课上安静认真地听她讲,她说的,听到的,都是我学习的榜样。一节课给了我很大的启发,这可能是我这辈子都不会忘记的一课。她给我们讲了鲁迅,一个伟大的作家,还有她人生中做出的各种选择。她说她家不富裕。何老师真是苦。她有能力有更好的工作,但她选择当老师只是为了把知识传给下一代。她的人品,人品,学识都无可挑剔,谁又能真正理解她悲伤背后的她呢?

现在她是妈妈了,她对我的教导会让我受益终生。她对我的关心,我可能得不到任何回报。她把我从一个失意的女孩变成了一个自信的人。我非常感谢我的语文老师。

杨木中学初二:韩晓雨

【第15篇】我们的语文老师作文500字-初中初二作文

我们的语文老师艾德和我总是在背后叫他。艾德。艾德。

用我和小c的话来说,阿德的脸上充满了常人所没有的沧桑,就像车祸一样。阿德巴约当然不是帅哥。准确的说,他在身上看不到任何标准的帅哥。艾德看起来像个“穷学者”,乍一看他是个老师,先生。

艾德喜欢在课堂上谈论他的两个儿子。有一次,我和儿子.儿子一学习就去88书,一打电脑就呆在电脑前.我儿子的铅笔盒和这位同学的一样.

我觉得艾德在家里一定是个好爸爸,典型的好爸爸。或者说,他一定爱他的儿子。不然为什么总有长儿子和短儿子?用艾德的话说,哪个父亲不是这样。

艾德在杂志上看到一个同学的文章,毫不示弱。他对我们说,你们老师,我不知道报纸杂志上发表了多少文章。一个同学插话道:“那我怎么没见过,先生?”?ade慢慢说,谁发表文章不用假名?全班都晕倒了。

虽然ade的教学方法不是很传统,但是我和其他同学如小c. c .说了很多意见,你有没有发现ade有特殊的作用?什么特殊功能?小c拍拍我的肩膀,上课自动传播催眠信息!嗯嗯,我觉得这应该是艾德教学最大的缺点之一。但是,也有可能把缺点变成优点。如果同学失眠了,应该治好。

最后,希望艾德天天开心!

初中其他年级同类作文

我从聊天中学到语文知识

中文在我的生活中无处不在,我是通过聊天学会的。

我在网上和别人聊天,所以我想加快打字速度。我和同学一起玩,用单词造句。我提议用突然句。我先说:“看起来天气不错。我和朋友出去打羽毛球了。过了一会儿,突然下雨了。”我一个同学说:“我要去问老师问题。我去了他家。突然,老师打电话给我,说我不在家。”另一个同学说:“我正在看鬼片,电话响了,吓了我一跳。我说:“我在贾珍做作业,我二哥突然说:“你又上网了。他们失言了,我很开心。他们说:“我们不是我们自己,我是他的父母。我很生气,但我没有说出来。我既开心又难过。开心的是我学了中文,不开心的是他们没有我就出去玩了,没有足够的朋友。

朋友们,生活中中文无处不在,看你们小心不小心。

大舍学校开学第一天:杨胜元

(初一,300字)

语文,我飞翔的翅膀600字

语文是我生命中的一道风景;语文是我生命中一个多彩的音符;中文是我的翅膀。

中国人是一个思想深刻的哲学家。给我很多有趣的哲学,让我从无知走向知识。让我收获充实的人生。语文是个教育家,我对她也有同样的爱。她让我无忧无虑地学习,享受中文,享受飞行的乐趣。中国人是政治家,这给了我果断的意志。

在我心里,语文就像奶茶,香气浓郁,让我陶醉;语文深似海,启发我思考和理解;中国人就像一匹好马,轰轰烈烈,让我骑上理想的马,用鞭子开始。

中国人的世界是多姿多彩的,有着“春不可关,一杏出墙”的美;有一种“先天下之忧,后天下之乐”的爱国情怀;有“夕阳西下,断肠人天涯”之忧;有一种友谊是“桃花潭深千尺,不及王伦送我情”;有一次去太阳和月亮的旅行,如果你走出去;“一颗灿烂的星,一颗灿烂的星,一颗灿烂的星”的博大胸怀和宏伟抱负。

在这个理想的中国世界里,它为我撑起了一片无雨的天空,让我尽情飞翔。飞向书海,“为中国崛起而读书”;飞到西湖,领略“花渐销魂,浅草可无马蹄铁”;飞向大海,感受“日月之行,若出之;星汉是辉煌的,如果是从它出来的”。

中文是我的飞翼!我相信,在中国人的陪伴下,我会飞得更高更远!

(初中一年级,)

爱唱歌的语文老师

“年轻的朋友们,

今天来见见,

摇摆小船,

暖风习习,

花香,鸟鸣,

春天更明亮."

新来的语文老师——黄龙飞第一次和他的同学见面就留下了印象,他那优美的男中音唱功。

下课后同学们开始七嘴八舌的议论,讨论的对象当然是黄老师。难怪我们好奇,除了我们学校的几个年轻老师,年纪大的老师都不喜欢唱歌。但是我们发现,年近半百的黄老师,却非常热爱唱歌。她听别的同学说,有一天一早去学校,看见黄老师一个人在田里练习唱歌。每个人都经常听到他的歌声。他不仅喜欢课后唱歌,而且喜欢在课堂上唱歌。

记得有一天他给我们讲《听潮》的一节课,突然清了清嗓子,唱了《大海呀,故乡》。一开始大家都好奇地窃笑,后来被他优美的歌声慢慢带入了大海温柔宁静的地方。这堂课大家都听得很认真,觉得一会就明白了。直到那时,我们才明白黄桑小姐上课是有目的的。

还有一次,铃声响了,黄老师走进教室唱歌:

“前进,前进,

军人责任重,女性恩怨深。

在古代,木兰代替父亲去参军。"

“啊!今天我想讲讲《木兰诗》。”学生们从歌声中猜出了黄老师的意图,静静地交谈着。

是的,今天,我们学习花木兰诗歌的女主角形象。说完有声有色的说话,说到幸福,他又唱起了《红色娘子军》这首歌:

".在古代,花木兰代替父亲去参军。

今天,女兵为人民扛枪."

歌声响亮有力。从他优美的歌声中,我们仿佛看到了一个女英雄驰骋沙场的形象。

还有一次,一个县里的老师来我班听讲座,他讲了岳飞的《满天红》。那天天气很热,学生们受不了这种精神。当他看到它时,他点亮了他的声音,唱道:

“生气,靠在栅栏上,休息一会儿,抬头看看。”

听着这雄壮高亢的歌声,同学们突然来了精神,不由自主地唱起了歌。黄老师成了乐队指挥,教鞭成了指挥棒,有节奏的挥舞着。听课的老师刚开始愣住了,惊讶的眼神里流露出这样的表情:“你上课怎么唱的?”然后,他意识到了什么,笑了笑,然后拍手鼓掌。就这样,大家都活跃起来,一个个举手。下课后,我们还听到了听课老师的赞美:“这个唱得很好。”

我们喜欢黄老师的课。说实话,以前,教室总是死气沉沉的。从黄老师的课开始,大家学的轻松有趣,语文成绩进步很快。

黄老师不仅唱得好,而且唱在我们心里。

(初一,1000字)

《初二下语文作文范文.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

最新加入信息

相关信息

酷猫作文分类查询入口

一键复制