初二作文雨趣

【第1篇】雨趣作文600字-初中初二作文

雨是我们熟悉的东西。长时间的干旱和阵雨会让人快乐。旅行前的大雨会让人觉得有些无奈。下雨了，真有意思。

那一天，小雨随风飘在空中，有没有都像是在和人玩捉迷藏。不经意间，一丝寒意落在我的脸上，但当我抬起头寻找它的伴侣时，我久久不能感受到雨。只有低头的时候才会发现它经过的痕迹。

而当“游客脚底打雷，密云打不开”时，大雨倾盆而下。那时，我们才能真正感受到雨的力量。又大又密的雨滴直扑地面，在碰到水泥路面的一瞬间，发出一声巨响。因为力度太大，排不进下水道的雨水越积越深，特别是低洼处。此刻，当一滴雨滴打在积水上时，发出了一阵“哗啦”声。哎！”声音代替了。连绵的雨听起来像鼓声一样有节奏，有快有慢，有强有弱。高速落下的雨滴在水中砸出一个个小“水坑”，相互冲向对方。一个“小坑”还没来得及平复，又被“穿透”了。溅起的水花如雨裙，翩翩起舞。虽然短暂，却无法掩饰它的美好。

你见过荷叶上的雨吗？沐浴在细雨中的荷塘是一道迷人的风景。雨滴根本没有渗透到荷叶里，而是像水晶珠子一样滚来滚去，不停地变换形状。随着雨水的增多，珠子越来越大，变成了“水晶碎片”，但依然晶莹剔透。最后雨下得太大，荷叶微微翘起，整片滑入池塘。然后，积累“水晶”的奇妙过程又开始了。

雨，有大有小；雨，不可预测。稍加留意，雨会带来无穷的乐趣！

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雨真的“随风潜入夜”。刚下晚自习，我们走在校园操场上，“猛扑”地下。我没有准备，也没有隐瞒的意思。我隐瞒了什么？在教室里，我已经累了两个小时，难得有毛毛雨，可以扫除我内心的烦躁，滋润我灵魂的饥渴。于是我在雨中慢慢走着。雨就像一根花针，一根细丝，一根牛毛。真的很佩服朱老先生的妙笔，让我在这个时候派上用场，品味细雨的美好感觉。它洗涤和抚慰我的头和脖子，还有我赤裸的后背。爱雨的人，总是喜欢雨的宠爱。让这细雨洗去我灵魂的尘埃，抹去我思想的粗鄙。

这是我第一次在雨中如此安静地行走。我不想回到教室，甚至不想回家。也许我真的受不了班上的白热化。为了取得好成绩，大家“一心只读圣贤”，真的得到了“不听窗外事”的好局面，不是吗？你看，来去匆匆的脚步声，哪一种像是我一个人在享受着雨露，享受着雨露而不必回头？我真的让雨留住了我。

毛毛雨仍在不同的地方落下。在家家户户窗户灯光的映照下，它就像一个珠帘，闪着若隐若现的光芒。看市肆里的彩灯，分明是东海龙王的水晶宫。多美的景色啊！雨尽情地表达着自己的才华，热情地写出闪闪发光的诗句，描绘出一幅生机勃勃、五彩缤纷、灿烂辉煌的世界图景。千万不要按照自己的眼光去做，只要按照自己的良心去做就行了。更可贵的是，当它的大哥大姐发疯发火，人们批评甚至对它的出口大吼大叫的时候，毛毛雨总是默默承受，从不抱怨，也不怀恨在心，而当土地干枯，庄稼饥饿的时候，它依然一如既往地“默默滋润着东西”。

多好的雨天啊！古往今来，很多文人骚客都被感动过。他们先是夸春雨贵如油，然后又夸。“天街雨酥如酥，草色近而不远”，“雨知时节，春来”，“小楼通宵听春雨，卖明代杏花”，“潍城朝雨城清尘，招待所绿柳色新”，“杏花雨沾衣湿”。吹脸不冷。“…对，他们有的品尝，有的触摸，有的欣赏，有的倾听，啊，细雨，你触动了他们的感情，让他们绞尽脑汁的去形容你，去赞美你，让他们“有更短的白发，再去捧发夹”。

我不禁想起了在雨中发生的美丽故事。"我花了一生的时间试图给予完美，但我迷失了自己。"“你无尽的温柔早已融化在我的心里，泪水是你的影子。”这是一个古老的雨鱼传说，一个美丽的爱情故事，多年来一直在人们心中传唱。白娘子和徐贤细雨？temminick卸载铲刺刺谎言？卫堪沟墓中的梅坤？真的所有的河流都是圣程彻南昆吗？

晚自习的铃声拉回了我的思绪，校园的操场上有很多脚步声。他们都撑起小花伞，匆匆忙忙地去了厕所。似乎不是这样，他们不会出来遇到脏衣服和鞋子的雨。只有我连课都上不了，一个人享受雨。他们会嘲笑我的，傻瓜。其实只有爱雨的人才真正明白，雨给了我安静、温暖、智慧、美好的感情。它滋润着我的心，使我的心不再荒芜，播撒着希望，在湿润而寂静的春雨中疯长。

对我来说，我宁愿错过上课的机会，也不愿错过独家的雨趣。

（初一，1200字）