初二期末的思考作文

【第1篇】中学生荣辱观调查与思考作文2400字-初中初二作文

今年3月4日，在视察cppcc十届四中全会时提出了树立“八荣八耻”社会主义荣辱观的问题，在全国教育界引起了巨大反响。假期里，我对中学生的荣辱观进行了深入的调查。通过调查，我们对中学生的社会主义荣辱观有了一定的了解。在我看来，绝大多数中学生知荣知耻，明辨是非，积极向上，思想道德状况良好。但也有一些不容忽视的问题，应该引起大家的重视和思考。

一，中学生社会主义荣辱观的现状

1.“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”的观念已经在大多数学生心中扎根。

在调查中，学生们表示，当看到有损国家荣誉和耻辱的行为时，他们会站出来制止和反对。在我们的日常生活中，我们可以看到大多数中学生都充满了爱国热情。他们关心国家大事，愿意为国家和社会进步做出贡献，对自己的未来充满信心。而少数学生受社会环境、家庭环境、自身能力、性格等因素影响，对祖国、对未来感到悲观失望。在我们的日常生活中，我们还可以发现，在每周的升旗仪式上，一些学生经常漫不经心地说话，不唱国歌。

校园形成了“学科学、爱科学、重科学”的良好氛围。

调查结果显示，大多数学生对神舟六号的成功感到非常自豪，许多老师也抓住这个机会，利用班会对学生进行科学教育。令人欣慰的是，在调查期间，没有发现学生参加邪教和其他组织活动。许多学生可以积极参加丰富多彩的科技兴趣小组活动，校园里强调科学、学习科学、热爱科学、尊重科学的风尚已经初步形成。但是我也发现校园里有很多不崇尚科学的行为。比如有的同学迷信，热衷于星座和算命，喜欢转发各种迷信短信。这些都是无知的行为。

“以服务人民为荣”和“以团结互助为荣”的观念已经初步在中学生中确立，但多元化的价值观和强烈的“功利”思想值得关注。

“以服务人民为荣，以背离人民为耻”是社会主义道德核心——为人民服务思想的精辟概括；“以团结互助为荣，以损害他人利益为耻”是集体主义的启示。在调查中，我发现中学生的人生价值观明显多元化，并出现了务实和功利的倾向。“公而忘私”的概念在现在的中学生中几乎看不到。我觉得和社会环境和学校教育的影响有关。当代中学生在价值选择上具有强烈的敢于提出和维护自身利益的意识。大部分学生讲究“利己”，也讲究国家利益。

中学生对“艰苦奋斗”和“艰苦奋斗”的理解和实践是脱节的。

学生理解“光荣劳动”、“劳动创造人”、“努力致富”等概念，但脱离了知行。学生劳动意识不强，缺乏劳动锻炼是不争的事实。有些学生不愿意做家务，有些学生不主动参与公益工作。有些同学对“努力”的提法有模糊的想法。他们认为随着社会的发展和物质生活水平的不断提高，许多学生认为生活是美好的。这个提法已经过时了。在一些中学生中，铺张浪费现象尤为严重。如果一些学生扔掉他们不喜欢的食物。在调查中，听说某学校的一个同学把汤倒在地上，管理员让他清理。他去买了两个馒头清洗。其他学生经常改变他们的想法

诚实守信的性格是人生的基础，也是做人的途径。良好的社会公德形成，全民族文明素质的提高需要诚信。根据学生的调查，他们很担心。有的学生老师面前一套，同学面前一套，家里一套。“诚实守信，赔钱”的思想在社会、家庭乃至学校都不同程度的存在。因此，诚实守信教育需要全社会的共同关注。

6.中学生遵纪守法的现状不容乐观。

我国有句古话：“没有规则能造就方圆”。对国家和社会来说，这个规则就是法律法规；对集体和个人来说，这条规则就是纪律。作为国家公民和社会成员，每个人都必须遵守法律和纪律。中学生作为国家的小公民，社会的小主人，也要懂得、理解、遵守法律，保护自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有长大了，才能成为有用的守法公民。然而，中学生的守法情况并不乐观。调查发现，中学生中存在打架斗殴、不遵守课堂纪律、逃学、敲诈勒索、以大欺小、不文明等现象。

二、中学生荣辱观教育

开展社会主义荣辱观教育是全社会的共同责任。对中学生进行荣辱观教育是学校德育的核心内容。要创新教育方法，引导学生知行合一，理解荣辱观，牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。

1.必须坚持社会主义荣辱观教育与校园文化建设相结合。开展社会主义荣辱观教育，要充分发挥环境教育的作用，利用校园文化建设营造的良好氛围，影响和带动学生的个体变化和发展。同时要充分发挥学校社团的作用，引导学生从自己做起，从现在做起，从身边的小事做起，从所有细节做起。

2.坚持社会主义荣辱观教育与师德建设的有机结合。教师的言行，以及他们的道德和时尚，必然会影响荣辱观教育的有效性。我们都希望在心中遇到一个好老师。无论学哪门课，都希望有一个好老师，有说服力，不知疲倦；不管在哪个班学习，都希望有一个温柔但不勤快严格的好班主任。学生需要老师的理解、尊重、关心和示范。

3.要坚持社会主义荣辱观教育与家庭教育相结合。目前家庭教育有三种不正之风，一是纵容，二是高压，三是放任。此外，一些学生由于家庭困难、父母离异、父母外出经商等因素，缺乏关爱和良好的家庭纪律。这些都不利于儿童的健康成长和学生树立正确的社会主义荣辱观。希望父母能多学习一些科学的育儿方法，避免溺爱、粗暴、放任。让他们感受到家庭的温暖。

同学们，我们是祖国的未来，是时代的精英，是祖国的希望。让我们从小树立爱国主义、集体主义、诚实守信、明辨是非、知荣知耻的思想，自觉实现“光荣而行，耻辱而止”。“不要善良渺小，也不要邪恶渺小”。从身边的点点滴滴做起，做一个健康快乐阳光的少年！

【第2篇】面向生命的思考作文800字-初中初二作文

花开花落，潮起潮落。世界的眼睛随着花与浪一起漂浮，生命的光辉神奇而悲壮地反射出来。

出生时的无知，年轻时的天真，年轻时的朝气，中年时的稳重，老年时的玩世不恭，都体现在人生的过程中。生活是母亲的爱，父亲的严厉，爱人的温柔，朋友的关心，是所有感情的集合。长河衬夕阳，青松立崖，秋雁落平沙，三月春雪白雪，利剑金貂酒，都是生命画卷的一部分。不过有的人的生活画是素描，有的是水墨画，有的是水粉画，有的是油画……可能生活就是这么丰富多彩吧。

走在生活的长廊上，有的人把自己当成游客，到处去观光；有的人视自己为路人，埋头前进；有的人把自己当成客人，只是一边欣赏风景，假装感兴趣；而有些人把自己当成大师，精心设计生活中的风景。不同的人，不同的心，不同的看法，自然对生活的理解也不同。

开花容易，结果难。同样，我们轻易得到生命，并不代表生命的过程是闪亮的。冬天去了春天，树上开满了艳丽的花朵，让人环顾四周，心旷神怡。然而千花开放的背后，却是凋零，一棵树上只挂着几个果实。静心，适者生存让人灰心。花不一定都结果，果不一定都甜。那么生活不是吗？活着的不一定都成功，成功的不一定都有价值。开花结果是自然规律，但如果没有蜜蜂采集花粉，一切都是徒劳；一个活着的人如果得不到社会的认可，生命的价值就无法实现。

然而，所有的结果都来自于生命本身的成长。生命可以在石头的缝隙中被创造，草破石而出；奇迹可以立在悬崖上，青松挺拔；逆境也能造就人才。生活其实就像岸边的岩石，有棱角，经过多次海浪的侵蚀，变得光滑明亮。当我们惊叹大海的雄伟，天空的高度，道路的长度时，我们可以看到一切。

有时候需要把自己当成生命的火花，有时候需要把自己当成别人，换个角度思考人生。但无论从哪个角度去思考，我们都会面对遥远的地平线去衡量人生的旅程。

海子说：“距离除了距离什么都没有。”然后我想说：“生活除了奋斗什么都不想要！”

【第3篇】由“讲礼貌”引发的思考作文500字-初中初二作文

“礼貌”这个词在我们的日常生活中往往起着重要的作用，但我们在青春期却傲慢、轻浮、冷漠。我们在日常生活中总是通过摒弃“礼貌”来展示自己的个性。但作为华夏子孙和龙的后代，我们有责任也有义务继承祖先的这一优良传统。

我们都是个性十足的青少年，从来不会对任何事情都有正面的看法。比如老师方面，从我们口中说“好老师”好像很难。我们总是持这种观点：习惯了的老师可能会对ta有一点尊重，可能会被称为一两个；但如果你不喜欢一个老师，你也不在乎，以为这是一种人格张扬。其实这是一种肉体对灵魂的腐蚀！

前几天，父亲去拜年了。当他谈到一件事时，他似乎很兴奋。据说舅舅的媳妇看到父亲来了也没反应。她什么也没说。我爸很生气，跟我们说生孩子的人好没礼貌，不傻！

可见，“礼貌”对一个人的社会人际交往影响很大，而且更多。和一个人交流，看他有没有真正的天赋和学问，不是看他的语言有多华丽漂亮，而是看他的语言里有没有文明的对话和礼貌的话语。

“礼貌”不是空话。它需要我们整个社会的成员从小事做起，从我做起，从现在做起！

【第4篇】生活需要思考作文500字-初中初二作文

生活中难免会遇到一些挫折和挫折。如果人生是一条大路，那么坎坷和挫折就是这条大路的铺路石；如果把生活比作一个立方体，那么挫折和挫折就是立方体的棱角。

有人说：“放弃往往等于拥有。”；有人说：“爱情有时候是一种伤害。”；还有人说：“沉默有时候是一种美。”但我不这么认为，因为这只是他们的片面思维，只是片面思维。他们以消极的态度思考生活。

试着想想，我的朋友！很多时候，我们习惯了稳定的工作，平静的生活，但有时候命运会让人改变，变得暴躁，不愿意过平淡的生活。

变化是让人猝不及防的意外。

现在街上的乞丐就像蚂蚁，有很多奇怪的东西。男女老少，穿着都很差……大部分人对这些东西不敏感，不认同，给人冷眼。但是，你有没有想过，如果有一天你写了一半，你在另一个国家就不一样了？你会怎么做？你说，‘我有朋友。’但是一路走来，远水救近火吗？另外，你有钱吗？有钱打电话？当你向路人和陌生人求助时，谁会可怜你？此时此刻，你会想到乞讨，这个令你厌恶的词。你放下尊严，跪下跪下，但发生了什么？那些富婆从你身边走过，却不想给你一分钱。

所以，你看，你深入思考。

人生需要思考，很多时候人还不如天。当你遇到突出的情况，不得不求助于别人的时候，你应该在心里想想，衡量一下.

【第5篇】一棵会思考的草

思维草

农村在哪里？真的很美吗？我真的很想看。

我是城市里的一棵小草，但我能思考，但我每天都在雾霾中艰难度日。我已经失去了我的价值。为什么我会在这里？我来这里干什么？我已经忘记了这一点，因为我无法让这种“毒气”消失，我只能活在其中，忍受它。这是我的命运吗？我无法理解上帝对我的安排。

一天，一只路过的麻雀拦住了我，给我讲了一个和城市很不一样的农村。但他还没说完，就被一群小男孩带走了。我开始了我的幻想。我想象着乡村。我想象它是如此美丽。我的同伴无处不在，各种各样的鸟在天空飞翔。我想了很久，最后还是觉得不在乡下很遗憾，但是我改变不了命运。我只能在这个烟雾弥漫的城市里度过一生。

我在思考我的价值。以前觉得自己很渺小，但也应该有自己的价值。我也有自己的贡献。我要付出！我想改善城市，但我知道我的力量不够，但我还是想这样做。之后的每一天，我都在努力进行光合作用。我也是坐在旁边的一个孩子背书的时候听到的。我的光合作用对这种“毒气”有用。

想了一年了。我已经筋疲力尽了，再也无法付出我的能力。我知道我所做的对我来说是值得的，但我仍然坚持。我会付出，直到我消失在这个世界。

空闲的晚上，我还在做着乡村的白日梦。一年时间，我在眼前构建了一个近乎完美的风景，但还是后悔没有看到真正的乡村。这是我一生中唯一的遗憾，但我已经付出的够多了。我只能顺从命运，因为我改变不了，但我还是要付出。这是我一年前实现的价值，我想完成自己的价值。

我从未停止工作。有一天，另一只麻雀来找我。我好像很熟悉。它向所有的植物询问它们父亲的下落。我想起一年前，我是如实说的。它哭了。我说：“你能帮我个忙，赶紧走吗？”这里非常危险。”“好。“麻雀答应带我的草籽去美丽的国度。我不想让我的子孙在这里受苦。我把草籽拿出来，麻雀带着他飞走了。

我是一个会思考的草，我思考自己的价值，想象乡村的美好，我想了很多，我的生活很完美。想到这以后，我永远的闭上了眼睛，低下了沉思的头脑。我相信我的灵魂会飘向我向往的乡村。

【第6篇】面向生命的思考(转载)作文1000字-初中初二作文

花开花落，潮起潮落。世界的眼睛随着花与浪一起漂浮，生命的光辉神奇而悲壮地反射出来。

出生时的无知，年轻时的天真，年轻时的朝气，中年时的稳重，老年时的玩世不恭，都体现在人生的过程中。生活是母亲的爱，父亲的严厉，爱人的温柔，朋友的关心，是所有感情的集合。长河衬夕阳，青松立崖，秋雁落平沙，三月春雪白雪，利剑金貂酒，都是生命画卷的一部分。不过有的人的生活画是素描，有的是水墨画，有的是水粉画，有的是油画……可能生活就是这么丰富多彩吧。

走在生活的长廊上，有的人把自己当成游客，到处去观光；有的人视自己为路人，埋头前进；有的人把自己当成客人，只是一边欣赏风景，假装感兴趣；而有些人把自己当成大师，精心设计生活中的风景。不同的人，不同的心，不同的看法，自然对生活的理解也不同。

开花容易，结果难。同样，我们轻易得到生命，并不代表生命的过程是闪亮的。冬天去了春天，树上开满了艳丽的花朵，让人环顾四周，心旷神怡。然而千花开放的背后，却是凋零，一棵树上只挂着几个果实。静心，适者生存让人灰心。花不一定都结果，果不一定都甜。那么生活不是吗？活着的不一定都成功，成功的不一定都有价值。开花结果是自然规律，但如果没有蜜蜂采集花粉，一切都是徒劳；一个活着的人如果得不到社会的认可，生命的价值就无法实现。

然而，所有的结果都来自于生命本身的成长。生命可以在石头的缝隙中被创造，草破石而出；奇迹可以立在悬崖上，青松挺拔；逆境也能造就人才。生活其实就像岸边的岩石，有棱角，经过多次海浪的侵蚀，变得光滑明亮。当我们惊叹大海的雄伟，天空的高度，道路的长度时，我们可以看到一切。

有时候需要把自己当成生命的火花，有时候需要把自己当成别人，换个角度思考人生。但无论从哪个角度去思考，我们都会面对遥远的地平线去衡量人生的旅程。

海子说：“距离除了距离什么都没有。”然后我想说：“生活除了奋斗什么都不想要！”

评论

古罗马思想家塞内卡说：“没有比生活更艰难的艺术，因为在其他艺术或学习中到处都有老师。”生命的价值在于个体对生命意义理解的深度，所以对生命意义的探讨就成了生命中的重要话题。一个中学生可以深入思考生命的表现形式、发展方式和本质意义。要有王国维那种“超越之，故能见之”的俯视态度，并不容易。

此外，本文的语言表达了追求铺张和类比的势头。虽然不乏稚气未脱的文笔，但还是体现了小作者在推敲语言方面的基本功。

【第7篇】人生的思考作文800字-初中初二作文

我喜欢思考，一片被悄悄划开的叶子会引起我无尽的联想，思绪会被带走很远，所以我很开心。

秋天来了，鹅向南飞。

在我的家乡，秋风没有北方的秋风冷，但绝对带来寒意。

“自古秋高气爽，寂寞难耐。”正是因为这个秋天的寒冷，诗人才会有无尽的悲伤吗？秋风劲舞卷起黄叶，光秃秃的森林里只有几只孤独的麻雀在歌唱，无人看管的杂草也显出枯黄憔悴。秋季抑郁症让人感到悲伤。

但我想这样质疑地球：“这个秋天真的束缚在诗人手中的一片黄叶上，没有留下一丝希望和温暖吗？”我深深沉浸在秋天的思考中，这种哲学思考。

“落红不是无情之事，化作春泥护花。”随着时间的流逝，岁月变迁，世间万物都有自己的生命意义。说秋天的萧条在于黄叶，未免过于悲观。我想为黄叶欢呼。埋在土壤下的无声黄叶改变了它们的生活方式，为树木的生长提供了养分。虽然他们的成长停止了，但他们毫无保留地把最后的价值给了地球。这丢叶不是第二个“春蚕”吗？黄叶既是美的终点，也是美的起点。我想为黄叶欢呼。

在这个逐渐安静的秋天，也有一些东西绽放着生命的光辉和希望。秋风来时，你永远忘不了菊花。如果只欣赏锅里的菊花，味道太单调。再看满山的野菊花，一朵一朵，这些像太阳一样的“金花”就像勇敢的战士。这些秋天的菊花不想在锅里变贵。他们只想在荒山里，在花凋零的秋天里默默开放，只有他们才有与寒秋和谐的精神。菊花因秋之美而更高贵，秋因美而美。

冉冉冉冉升起的红日，郁郁葱葱的油菜田，自由自在的鱼儿……这些不也构成了一幅和谐的画面吗？

秋天不难过。我想逆着古人的情怀大声赞美一下。

站在高高的河堤上，想着这个秋天让我忘乎所以。我深深知道，思考带来思想，思想带来思想，思想带来对世间万物的美好诠释。

我想，我收获，我快乐。

第二天教育学院：邓伟

【第8篇】学会换位思考作文300字-初中初二作文

人与人之间要相互理解和信任，学会换位思考，这是人与人之间沟通的基础。

最近几天作业量很大，所以我们班有几个同学有抄作业的坏习惯。尽管数学老师一再劝说，一些学生还是继续“犯罪”。刚刚善意的数学老师一下子暴跳如雷，抓起那些学生的作业本，“咔嚓，咔嚓”撕个粉碎。学生们一个个都惊呆了，吓坏了。有的同学默默抹眼泪。

真的不懂。我不明白。为什么要这么做？谁想抄作业？一切皆有可能。我为那些书被撕掉的同学感到愤愤不平！

多想想我们，好吗？虽然这是你对我们的警告，也是杀鸡儆猴，但我们希望你能对我们更好，也许，效果会更好！

【第9篇】奥运带来文明的思考作文1000字-初中初二作文

2008年已经到来，奥运会即将举行。一个中国人期待已久的梦想终于要实现了！

这是多么令人兴奋的事情啊！但是，在外国人眼里，中国人是多么不文明啊！随地吐痰、乱扔垃圾、践踏草坪等不文明现象随处可见。这种中国人的坏形象已经在外国人心中生根开花了！甚至在国外的一些公共场所，都用中文写着“禁止随地大小便。”这是多么大的侮辱啊！但是，虽然这种侮辱激起了我们的愤怒，我们还是各奔东西，扔垃圾，随地吐痰，践踏草坪…

为什么会这样？为什么我们乱扔垃圾，随地吐痰，践踏草坪？可能有人会回答我是习惯，是个人素质问题。那么为什么外国人没有这个习惯，为什么他们的素质比我们高？其实我们曾经和他们站在同一起跑线上，只是因为不在乎，才养成了这个习惯。说到文明素质，其实每个人都有善良美好的内在本质，只是日复一日，因为涵养的态度和力度不同，有着明显的区别。这种渐变不仅与思想认识有关，更是一个行为习惯养成的过程。我真的希望在建设文明和谐社会的过程中，每个人都可以抛弃坏习惯，养成好习惯，包容“小恶”排斥“小善”，让不文明的画面和不和谐的音符越来越少。

我在网上看过这么一个小故事。一位母亲正和她的小女儿骑自行车。孩子不小心把饼干掉在了手里。母亲立刻停下车，小声对女儿说：“来，我们把它扔到垃圾桶里。”他把婴儿抱下来，他们弯腰捡起地上的碎饼干。这个平凡的场景让人想起一句话：品质是一种习惯。仔细想想不是吗？不管这位母亲或者未来的孩子是什么文明素质，答案都已经在这个细节里给出了。

其实在生活中，只要我们多走几步，垃圾就会静静地躺在垃圾桶里，把痰吐到痰盂里，行人就不用低头看路了。他们会踩在水泥板上，草会微笑.

你还记得那个“东亚病夫”吗？面对耻辱，我们不仅在国家森林中自立，而且赢得了国际社会的尊重和关注。当然，这个过程中的付出和汗水是不可忽视的。每届奥运会金牌，五星红旗挂，第29届奥运会主办权。这些和以前的“东亚病夫”形成了多么鲜明的对比啊！但是，我们克服了这么大的困难，为什么不能克服这种随性的习惯呢？

文明不文明，只在那几步，文明不文明，只在那一瞬间思考。然而，在思考的那一刻，我们的形象也在改变.

【第10篇】静静的思考_心情周记500字

当你蜷缩着看天空的时候，你在想什么？——铭文

今天的天空格外蓝，没有一丝杂质，那么纯净美丽。我想成为天空中的一只鸟。有了大部队自由飞翔而不失去鸟类应有的团结，这一生应该无忧无虑。我经常想知道鸟类的生活是什么样的。他们在想什么？

一家人在树上唱歌，一日三餐。爸爸妈妈教宝宝如何飞行。宝宝学飞的时候，父母一直陪伴着他，对宝宝说：“你可以放心的飞，我们保护你，加油！”想到这样温馨的场景真是令人羡慕！但是他们不吃东西也会饿，所以看起来并不悠闲，但是就算是虫子在鸟类眼里也是可以吃的，所以看起来也没有饿的理由啊！但是只有鸟自己才能知道细节。在我眼里，鸟儿总是那么乐观，从来不会在风浪袭来的时候惊慌失措。冷静应对是最好的办法。团结一致，战胜困难。无论如何都没有办法把他们分解或者拆散。这种友情，连人都做不到！

举起手挡在太阳下，鸟儿成群结队，一起与天空战斗。阳光明媚，似乎有点刺眼。草，好有生气。花儿摇摆，散发芳香。风吹过，让人心旷神怡.大自然赋予的一切都是那么美好，让人忍不住陶醉其中，那么神奇！

【第11篇】面对生命的思考1000字

花开花落，潮起潮落。世界的眼睛随着花与浪一起漂浮，生命的光辉神奇而悲壮地反射出来。

出生时的无知，年轻时的天真，年轻时的朝气，中年时的稳重，老年时的玩世不恭，都体现在人生的过程中。生活是母亲的爱，父亲的严厉，爱人的温柔，朋友的关心，是所有感情的集合。长河衬夕阳，青松立崖，秋雁落平沙，三月春雪白雪，利剑金貂酒，都是生命画卷的一部分。不过有的人的生活画是素描，有的是水墨画，有的是水粉画，有的是油画……可能生活就是这么丰富多彩吧。

走在生活的长廊上，有的人把自己当成游客，到处去观光；有的人视自己为路人，埋头前进；有的人把自己当成客人，只是一边欣赏风景，假装感兴趣；而有些人把自己当成大师，精心设计生活中的风景。不同的人，不同的心，不同的看法，自然对生活的理解也不同。

开花容易，结果难。同样，我们轻易得到生命，并不代表生命的过程是闪亮的。冬天去了春天，树上开满了艳丽的花朵，让人环顾四周，心旷神怡。然而千花开放的背后，却是凋零，一棵树上只挂着几个果实。静心，适者生存让人灰心。花不一定都结果，果不一定都甜。那么生活不是吗？活着的不一定都成功，成功的不一定都有价值。开花结果是自然规律，但如果没有蜜蜂采集花粉，一切都是徒劳；一个活着的人如果得不到社会的认可，生命的价值就无法实现。

然而，所有的结果都来自于生命本身的成长。生命可以在石头的缝隙中被创造，草破石而出；奇迹可以立在悬崖上，青松挺拔；逆境也能造就人才。生活其实就像岸边的岩石，有棱角，经过多次海浪的侵蚀，变得光滑明亮。当我们惊叹大海的雄伟，天空的高度，道路的长度时，我们可以看到一切。

有时候需要把自己当成生命的火花，有时候需要把自己当成别人，换个角度思考人生。但无论从哪个角度去思考，我们都会面对遥远的地平线去衡量人生的旅程。

海子说：“距离除了距离什么都没有。”然后我想说：“生活除了奋斗什么都不想要！”

【第12篇】懒猫引起的思考作文500字-初中初二作文

我的邻居赵姨娘有一只猫，黄色的皮肤，圆圆的眼睛像两棵草上的露珠。

赵阿姨很爱这只猫，她不会让猫做任何事，她把猫喂饱了。

赵姨娘很喜欢。每天鱼和肉没完没了，她还经常洗澡梳头。它也知道讨好赵姨娘，整天围着她转。它白天和人玩，晚上在沙发上睡得很快。什么时候

然而，猫变成了一只懒猫。有一次去赵姨娘家玩，突然看到一只老鼠。党昭

阿姨发现后，把猫放了出来。谁知道，猫一看到老鼠，就吓得猫尖叫起来，就全完了

赵姨娘见了，无奈道：“唉，这懒猫！”为什么猫不会

抓老鼠怎么办？原来赵姨娘太宠这只猫了，根本没有生存和生存的能力。

其实赵姨娘不是爱这只猫，而是伤害它。猫必须具备猫的特征。猫生来就是抓老鼠的。他们要从小培养，长大后能适应一切。

我也懒。我的生活总是依赖父母，学习也是。我的老师告诉我们要背课文，所以我可以拖延。老师最好不要画我，我有侥幸心理。

要意识到生存和生活的能力是逐渐培养出来的。如果从小不运动，长大后怎么会有这种能力？

在现实生活和学习中，不要学赵姨娘的猫，要做一只自力更生，勤劳的猫！

【第13篇】生活需要思考作文600字-初中初二作文

法国科学家、哲学家笛卡尔在朦胧的睡眠中醒来，仿佛在梦中得到了某种启示，在纸上写下了几个字：“我想我是这样的”。

笛卡尔怀疑万物的存在，甚至怀疑自己的存在，但这一天他如梦方醒，破土而出：只有思考的人才是活着的。

也许可以说生活不需要思考，但是思考是生活的前提，但是也许很多人并没有意识到，所以我不得不拿前者来举例。

人从出生就学会思考，却不会表达自己。他们会想，他们从哪里来，世界从哪里来？随着年龄的增长，他们应该有越来越多的问题需要思考。然而，一些关于物质生活的想法得到了父母的回答，一些关于精神生活的想法被父母和其他长辈阻止了。因为他们的思维越来越少，所以逐渐“长大”，或者说相对于婴儿来说正在变老，因为他们的思维不再像小时候那样活跃。

大部分人对物质生活还是有一些想法的，比如思考日常的茶、米、油、盐，思考上下级关系，思考与父母子女的相处，思考如何多挣钱，思考……这些“外物”是生存的基础，但这是生存，只是生活的一部分，动物也会“思考”，但不会“生活”。

大部分人不去思考精神生活，有的只是依靠某个宗教或者某个哲学派别，所以那些哲学家的思想活了下来，那些哲学家活了下来，但是这些人在历史上就去世了，他们没有去思考。他们不知道来到这个世界的意义是生活，而是去感知自己生活的意义，就像看完电影回家写作一样。来到这个世界就像来到一个电影制片厂，在那里你既是演员又是旁观者。

生存是来到世界的任务，思考是目的。不思考人生怎么可能完整？

【第14篇】以思为话题的作文600字 就这样静静地思考

从小我就学会了自己静静思考。有时候大人问我“一个人的时候不觉得无聊吗？”在大人惊讶的目光中，我偷偷笑了。其实和自己玩真的很有意思。我不需要任何语言，只要让我的思想飞翔，让它们在风中飘来飘去.然后问自己，你想要什么？

就这样，我静静地思考，想象自己是一个隐居在深山里，过着无忧无虑的生活。业余时间，我花时间对着窗外的兰花，修窗外的竹子，或者唱几首小诗，或者唱几首小歌；或者学习陶谦的好榜样，种几棵豆苗，早晨迎着微风割草，黄昏在余晖中回家；此外，你可以种几棵桃树。桃花开了，摘几朵，做桃花酒。桃子熟了，可以坐在桃树下一边吃桃子一边喝水。也放心！这种奇妙的幻想让我在精神上感到无比的满足，就像服了一剂麻药，让我暂时忘记了桌上的作业，忘记了生活中的小烦恼。思绪飞扬的时候微笑。

就这样，我静静地思考自己的行为是对是错，哪些是对，哪些是错，为什么对，为什么错，如何避免再次犯错.我只是想象一个生活在我心中的仙女，她不像大司命那样掌管我的生死，也不像邵思明那样掌管我的命运，但他手里有一个小本子。它记录了我所做的一切。当我做了一件坏事，他会提醒我做两件好事来弥补我的错误。在这样一个神奇的游戏里，我践行着“我活在日本，拯救我的身体”的信条，不知不觉中，我似乎变好了。

每个人心里都有一个隐藏的梦想。当别人的梦想渐渐融化在现实的大熔炉里，我的梦在安静的思考中以另一种方式悄悄实现；大家都看过《论语》。趁别人还在费劲背的时候，我在安静的思考中练习了书中的大道。你不觉得静静思考很有意义吗？

也许，匆匆，在虚幻的长街，我们都可以花一点时间，静静地思考…

【第15篇】我在思考作文200字-初中初二作文

徜徉在繁华的世界里，品尝着每一种酸甜苦辣，还是不知道有什么意义，是否真的存在。

我一直贪恋无边无际的天空，纯蓝的，但下一秒，我又担心阴霾布满天空。

我走过许多美丽的草地，它们是新鲜和绿色的。环顾四周，我很紧张，我不想爬这些生活。

我憧憬着春夏，享受着醉人的温暖，体验着如火般的炙热，却无法阻挡最后一天的交替到来。

我拒绝了秋冬，拒绝了忧伤和诗意的凉意，放弃了漫天飞舞的雪花的冰冷。早在第一天，我就被它征服了。

总是问自己，你真的需要那样吗，你对每件事都那么执着吗，你真正的想法那么重要吗？也许你可以放纵自己的任性而不去理会自己和别人的眼光。

佛说：“菩提无树，镜非台。里面什么都没有，那它在哪里引起尘埃呢？”心若惹人尘，何必抹？如果是无尘，为什么要隐藏？人生是梦，不是梦。在这个世界上流浪只是一场梦，但我们要在梦里体验和记住真相，因为这也是现实。梦想和现实紧密相连。为什么需要寻找意义？它就在你身边，但你必须去寻找它。你真正能体会到的是自己。

初中其他年级同类作文

对“孟母三迁”的另一种思考

自古以来，人们就称赞“孟母三大运动”。每个人都认为孟母是一个绝对的好母亲，她教得好，能为她的孩子着想。

孟母第一次搬到孟子父亲的墓旁居住。不久，年幼无知的孟子学会了在丧事上哭，孟母很快把家搬到了另一个地方，——集市。然而，孟子很快学会了如何与商人做生意，孟母认为这里不适合长期居住，所以他最后一次把家搬到学校附近。这次他找对了地方，孟子很快就爱上了学问。

其实，孟母的良苦用心，是为了给孟子创造一个走正道不误入歧途的良好环境。然而，我认为还有另一种方式来思考孟母的做法。

让我们做一个假设：如果孟母不再搬家，他会把家安在墓地旁边或市场上。孟子学到了不该学的东西。那么，我想，面对这种情况，孟母当然不会眼睁睁地看着孟子这样无所作为，她可以耐心地教孟子，引导他回到正道。苏珊不能教。相信这样的教导一定会让他顿悟。即使他不悔改，他也是这样倒下的，但几年后，当孟母离开时，他失去了支持，需要自己谋生，但他只会游手好闲，发现自己无能为力。这时，他会明白母亲的话，会忏悔。即使在这个时候，他还是大器晚成，但我觉得还不算晚。

况且孩子本身自制力也不强。在这样一个不太好的环境里，面对各种诱惑，培养自制力不是更好吗？有人可能会说，那是不是说如果我要研制某种毒药的解药，我就先吃了？我觉得，想要得到什么，都要付出一定的代价，因为这个世界上没有什么东西是你不劳而获的。处在一个不好的环境中，孟子或多或少会受到一些不好的影响。然而真金不怕火炼，金子总会发光。如果是黄金，就不怕别人尝试。重要的是自我，环境，只是一个辅助条件，只要你有毅力，不管你在哪里，都是一样的。如今，许多名人，在开始的时候，在极其困难的情况下奋斗，最终取得了成功。

仔细想想，相对于优越的环境，不是很优越的环境更能磨砺我们。在优越的环境下，我们就像温室里的花，被精心呵护，而在恶劣的环境下，我们需要更加努力，克服更多的事情，克服更多的困难，经历更多的考验。其实这往往可以磨练我们的意志，让我们成长的更好。从风暴中幸存下来，最后顽强存活下来的花，总是比温室里娇嫩的花更有生命力。同时，在这些艰难的过程中，成长有着不同的意义。如果我们被磨练，我们会变得更好。

如果孟子经历了环境的考验，也许，他会变得更好，他会成长得更快，他会有更顽强的意志力。

当然，我不是批评孟母的做法。我一直钦佩孟母。我只是觉得很多事情往往都有两面性。当我们看到它的一面时，我们不妨转过身去看它的另一面。

（初一，1100字）

换种角度思考

又是一场寒夜的雨。望着窗外的雨帘，遥远的天空中有没有一颗耀眼的晨星？不，不会有！

即使有，我也看不见。只能眼睁睁的看着这无尽的夜雨慢慢吞没我…

“下雨了！

彻底放弃，不要再让自己的内心挣扎了！

“我的灵魂在呐喊，却无法放下对美好未来的憧憬。”快中考了，努力奋斗了三年，这个时候放弃？是不是太草率了？我太不甘心了！

“初三，临近中考。我的压力来自四面八方。老师，家长，亲戚，同学。这种巨大的压力是我14年来从未面对过的。夜半时分，面对铺天盖地的雨帘，我放松了，但心里的悲伤洒了一地，就像窗外的雨。

回头看着桌子上昏暗的灯光，我叹了口气：“还有两张纸没写完！

看来今晚又要熬到凌晨2点了！

这种非人的生活什么时候结束？“突然，我看见一只虫子在桌子上爬行。不知道是什么。总之孝心很阴暗，那么脆弱，那么渺小，那么渺小。

“小虫子，你晚上不睡觉，到处爬，请保持这个标记。什么？”我用手挡住了它的去路。想必是虫子感觉到了危险，突然好像慌了，不知所措，四处乱撞。多么失落！

我看着虫子就忍不住难过。现在的我就是这样，在黑暗中找不到明亮的出口。不知道未来在哪里，不知道命运如何。只能迷茫地四处张望。“即使我找不到光，至少我有能力给虫子光明！

“就在我要动手的时候，我看到了一件让我吃惊的事情。

小黑虫在短暂的恐慌后立刻平静下来。然后我用触角四处探查，然后从我手里出来，继续向前爬行。它后面留下了完美的弧线。

我惊呆了！

本来我以为坚不可摧的问题用一个弧线就能轻易破掉。耶！

应该是这样的。我宁愿自己撞成一条直线，也不愿意用一条柔和的弧线走自己的路。为什么要躲在屋里伤春伤秋，却不想伸出头去欣赏明天初升的太阳？其实一切都会过去的，只要我战胜自己，没有什么能阻挡我前进。

夜深了，雨还在下。叮叮当当的声音像微风吹响的风铃一样甜美

（初三作文，）

一只猪的思考

我是猪。

这是一幅一定会浮现在你脑海里的画面：臭气熏天的猪圈里，一群脏兮兮的猪在抢吃的。

不对！这只是一只普通猪的形象。我承认我们大部分兄弟姐妹平时不太注意形象，但有一个例外：那就是我。我是个会思考的猪，以至于智商很高。所以下次骂别人傻的时候想想我。

最近对人类生活产生了兴趣，拼命想去老王那里看电视。老王不愿意说你知道猪知道什么！但是后来我饶有兴趣的看了，终于不干涉了。

最后一次看到农民的生活，我好了！又脏又乱又臭，简直不是人住的地方。你要我去，我就不去。看看有钱人的房子，我的妈妈！不是人活在里面，是神活在金碧辉煌和万物之中。这不是天堂和地球，而是天堂和地狱。真的，我不是猪。想起这几天吃的饭，有酒店，有民工。酒店里的饭菜让我想起了“猪要得意就要开心”，而给农民工剩下的饭菜则是“地久天长，天久天长；总有一天，两者都会结束，这种仇恨是无穷无尽的。”民工的食物里有石头，打碎了我的两颗猪牙，让我很后悔。

仰望天空，心飞：人和人有什么区别？有些人应该担心他们的家太小而睡不着。有些人太大了，不担心睡在那个房间里；有人担心是因为收入太少，花钱的地方太多；有些人担心，因为他们有太多的钱，不知道把它安全地放在哪里.我的猪脑开始迷糊了，忍不住大叫：天啊！能告诉我为什么吗？上帝立刻打了一个雷，我吓得立刻闭上了嘴。看来上帝也很担心这个。

想想我们的猪，有饭吃，有房睡，处处不平，处处温暖。但是，我们的生活太单调，人还是好的。不公平就有竞争，有竞争就有乐趣。嗯，不如来生投胎吧！

多少天积累了问题，解决了问题，突然觉得轻松了很多。我一路唱到了猪圈，然后就躺下睡觉了。

（初一，700字）