关于初二班主任的作文

【第1篇】如果我是班主任作文1500字-初中初二作文

如果我是班主任，我会微笑着和他们讲道理，而不是诅咒他们。我知道骂人解决不了问题，但是包容是伟大的。你再骂他，他就不听你的劝了。还有一次。我会尽量慢慢跟学生说。如果学生还是不听话，我也不会有负罪感。我已经尽力了。要成为一名好的班主任，你必须知道如何对学生微笑。微笑就像给他温暖。哪个学生不想和班主任或老师谈笑风生？所以要做一个好的班主任，一定要学会包容、微笑、幽默等等。

如果我的学生违反了班规或者校规，我会礼貌的劝他改，让他知道自己做错了什么。如果他是一个脸皮薄的人，他可以把自己的错误写在一张纸上。如果他是一个不认错的超厚学生，我可以让他们玩个游戏。这个游戏就是“场景再现”，让他重现错误，让他体验错误。

如果我是班主任，我会经常感到难过。我每天面对那么多学生，他们却不知道我对他们的好。相反，他们在教室里制造很多噪音。面对这样的学生，我会很失望，会为他们的行为感到痛苦，但我会尽力改变他们。即使付出惨痛的代价，我也会对那些违反校规的学生进行全面的指导，让他们成为好学生。如果真的不行，我是不会放弃他们的。我相信有一天他们会理解我的。

其实我知道每个班主任都很辛苦，所以我很尊重班主任。调皮捣蛋是学生的天性，不是不知道老师的难处，因为我就是——中这样的学生。如果我是一名班主任，我会积极与学生交流，与他们交往，了解他们每一个人，真诚地与他们交朋友。我经常和我的学生一起玩，比如去烧烤等等。我也要老师给我糖果！糖果！糖果！但是，几乎不可能。

如果我是班主任，我会把每一个学生都当成自己的孩子，不会有偏见。我不仅喜欢成绩好的学生，因为一个学生成绩好，另一个学生成绩差，而且尽我最大努力培养学习不好的学生。不是他天生笨，而是他没受过教育就穷。生活就像天空。没有身高，只有平等。每个人都想得到别人的关心和爱。原来，世上没有路。走久了才形成一条路。

如果一个学生还想学习，但是去错了地方，我会找他谈。如果他不改变，他会被父母说服，引导他走向正确的方向。如果他是一个上课调皮捣蛋的学生，我会给他相应的惩罚，打击他的弱点，比如抄书背课文……拖延，加罚。

如果我是班主任，我真的会很努力，因为班主任不仅要担心学生的成绩，还要注意班级里的卫生，不是让他做什么，而是让他做什么，该做什么，不该做什么，一大堆鸡皮蒜毛之类的事情。如果我是班主任，我真的受不了这种事。对于“问题学生”，我会先问一下家长的意见，比如他们犯了错，我该怎么处理？家长给出建议后，按照他们的建议去做，家长要理解。

如果我是班主任，对于迟到的同学，我会告诉他，如果还有时间，我会请他站在讲台上，让大家看到他，让他难堪；如果一个学生打了耳洞，他也会这样做，但不是在教室，而是在办公室，这样每个老师都可以看着他。那个打耳洞的学生，就是想让别人觉得他很厉害，这样他就能称王。总之，你一定是对学生刻薄！

当班主任不是一件容易的事情，班主任必须遵循一个原则：善良不软弱。我也相信老师是不允许打学生的。青春期的学生处于逆反状态，玩的轻，觉得很遗憾。学生只会当老师玩；战斗激烈，什么都怕，很难对付。

如果我是班主任，对于那些穿着拖鞋来学校的同学，我会用剪刀剪他们的拖鞋，剪多少次就剪多少次。说实话，当班主任真的很辛苦很累，不可能每个学生都照顾。有的学生懂事，有的不懂事。你说什么？

如果我是班主任，我会每节课都检查学生上课的纪律，不管是在老师背后说话还是小动作，我都会静静的看着，不让学生发现。

【第2篇】我的班主任作文900字-初中初二作文

春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。让我们想起了身边的老师，尤其是为我们付出最多的班主任。

说到我的班主任，我有很多话要说。我的班主任是一位善良、可爱、瘦弱但极其负责的老师。虽然她外表没有那么出众，但是通过和她的接触，我们全班从反抗开始就渐渐爱上了她。

据说詹老师负责她的工作是因为她在我们初中第二天接手的。谣传我们以前的老师因为受不了我们班而离开了。我们班因为不爱学习爱捣乱的“四驴孔”在年级上成了有名的“痞子班”。这时詹老师勇敢地接下了我们班，坚持了下来。通过半个多学期的磨合，“四驴孔”以前不学习，现在积极学习。我们，

詹老师，不管她是好学生还是坏学生，在学习上给了我们很大的帮助。你进步了，她会在课堂上表扬你，让你继续努力，坚持下去；当你退步了，她会马上发现，会找你谈话，给你方法，给你信心，让你在一秒钟内找到以前的自己，迅速提高成绩.

她不仅在学习上改变了我们，也让我们团结起来。以前我们班都是一盘散沙，没有什么集体观念。大家互相照顾。在她的帮助下，我们班开始获得很多学校的排名来组织比赛。同时也教会了我们什么是90后的感恩。詹老师告诉我们要懂得感恩，互相帮助。她还帮助我们为成绩好的学生成立了一个学习互助小组。最近在詹老师的帮助和同学们的努力下，我们班多次获得学校的表彰。比如我们班有机会真正创建感恩班，我们班也有机会参加公开课.

师生之间的交流也有自己的一套方法。她在学生和她之间搭建了一个平台，这只是心灵之间的交流。她经常让我们在这个平台上写一些自己的想法和问题(只有我们和詹先生可以看)。看完之后，她会小心翼翼的给大家留言，有的会私下交流。

我的成绩总是不稳定，忽上忽下。我的老师注意到他们之后，很着急，一直想办法帮我想办法在下半学期赶上。

这时，不仅是我，我们班所有的学生都已经感受到了对老师深深的爱。同时，我们都爱上了小老师。

“感恩的心，谢谢你，陪伴我一生，让我有勇气做自己。”谢谢你做老师，帮助我们班。谢谢你让我们学会感恩；谢谢你让我们了解了自己。

【第3篇】需要放飞的风筝---致班主任一份信作文900字-初中初二作文

亲爱的班主任：

您好！这是学生第一次给你写信。千言万语藏在心里，但每次看到你眼中闪耀的光芒，心里都充满了恐惧。想了很久，决定给你一个“直接建议”，希望你能真正理解学生。

班主任，你是一个优秀的历史老师。你知道中国古代的封建制度，却忘了西方的自由平等；你知道中国古代的监禁思想，但忘了西方的人道主义.在行动上，你从来没有强迫学生做你不想做的事，而是强迫学生不做任何违反校纪的事。在此基础上，我真诚地对你说“谢谢”。但是亲爱的班主任，你想过我们的感情吗？

你纪律“专制”。任何学生都不能在任何时间、任何地点违反学校的规章制度。这是你唯一的目的。但是，你们也为我们制定了一整套的班规制度，用十万个“不准确”把我们束缚得更紧，让学生感到无奈。但是，每次看到你看着“文明班”奖激动的表情，我们别无选择，只能使劲压着心，只能绕着规章制度走，演绎出让你满意的学生。

亲爱的班主任，当你谈到纪律的时候，你能感受到我的叹息吗？

我们知道你是以“恨铁不成钢”的态度对待我们的学习的。但是，你在学习上“专制”，总是“抓”我们学习。在阅读课上，你强迫我们“没完没了地读我们的喉咙”。在一个小时的阅读时间里，你让我们尽可能努力地阅读。我们理解您希望我们取得优异的成绩。但是我尊敬的班主任，学习和放松是分不开的，或者说放松比紧张的学习更重要，可以缓解心里的压抑，让学习变得有趣。

亲爱的班主任，当你在袖手旁观听你最喜欢的书的时候，你有没有听到里面说话的悲伤？

经常迷迷糊糊的看着窗外的风筝。感觉自己有点像蓝天下的风筝。我愿意在蓝天上翩翩起舞，用淡淡的音符舞动我的身体，把佛放在整个蓝天上，这就是我的舞台。

然而，这些都是学生的梦想。风筝后面总有一根细细的看不见的线，既保证了她的安全，又限制了飞行高度。对我们来说，你捆绑学生的很多东西就是线。

断线的风筝，可以在风中自由起舞，失去你唯一的牵挂(证书)。班主任，你觉得我们会那样做吗？不会的。我只是想让你放松你的绳子，明白这些风筝需要飞翔。

亲爱的班主任，你的建议往往是不好的。请理解学生，给我们更多的飞翔空间。

我在此交流

致敬

【第4篇】我的班主任_我的老师作文600字

他是一个中年人。

我们90后出生，他应该70后。

班里同学都叫他“阿德”，但他对这个称呼没有评论，我们就叫他吧。我不知道这算不算包容，但过了很久，我还是读了出来。同学们总是这么叫，因为好玩，却没有注意到一定是很熟的人在叫。是的，我不得不承认，我们一直忽略了他对我们的爱，忽略了我们对他的熟悉。

现在仔细想想，我进五班已经一年多了，在他的搀扶下学习了一年多。一年的时间足够我们一辈子记住他，中学的班主任。

其实我已经讨厌他了。可能真的是年龄问题，所以总觉得无法沟通，觉得他太死板了。特别是有一段时间，他经常因为一些在我们看来并不严重的事情来教训我们。当时觉得自己很不幸，被分到他的班。后来相处久了，渐渐明白了。

我以前觉得他很懒。作为班主任，他亲自管理班级。但是他经常把班里的一些事情交给班委管理，他在一旁沉默不语。过了一段时间，我惊讶于自己的发现：有些以前很矜持，不怎么发声的班委，可以有条不紊的处理班级事务。

我以前觉得他太唠叨了。每周一，在——班的第一节课上，他总是一遍又一遍地强调“不要和其他班级的同学接触”。我会很疑惑。多交朋友不好吗？之后每当有打架的时候，我想我就明白了。我们从来不知道，我们受到保护。

俗话说“一日为师，一生为父”。我知道，在他眼里，我们是他的一群孩子。世界上，有哪个父亲不爱自己心爱的儿子？

在那个阳光明媚的下午，他的话清晰地记在了我的脑海里。他说，我们是他的孩子。

班主任，这些话是写给你的。

【第5篇】我的班主任作文450字-初中初二作文

我的班主任是女的，40岁左右。她也是我们的物理老师。所以我们班物理一直做的很好。我的班主任有时候会发脾气，有时候很善良。她一发脾气，我们就不敢说话，怕再惹老师生气。记得有一次老师发脾气，就像火山爆发一样。老师把书狠狠地扔在地上，然后老师怒气冲冲地出去了。老师走后，我们班很快讨论了老班级为什么生气。当老师再次回到教室时，我们已经安静了。老师这次来教室的目的是谈论我们。我们班主任也有有趣的一面。她经常拿我们开玩笑。她说她不敢“打骂”我们，因为她心太软。每当她说心太软的时候，总是让我们捧腹大笑。

我们的班主任非常关心我们的学习。当我们成绩不好的时候，她会每天督促我们赶紧学习。我们班主任经常给我们讲一些关于学习的名言。每次她说一句名言，我们都会记下来。

我们班主任也很关心我们的健康。

我相信，如果你是我们班主任的学生，你也很喜欢我们的好班主任。

初二：落叶妹妹

【第6篇】我们的班主任作文600字-初中初二作文

我在一年级九班。这里人才云集，高手云集！但是，再怎么努力往前推，总在一个人之下，那就是我们的班主任张xx。

她是我们班的骄傲！她不突出，但毕业于xx大学；她长得普通，却是一年级语文课的课长；她只有30岁，但她是一位善良的母亲.

不用说，我知道她是名牌大学毕业的！她满口经文，经常在课堂上从一个小问题谈起古代的未来。那天我们聊到《福楼拜家的星期天》，老师没看老师的书就直接告诉我们了。而且她把文中提到的所有作家的作品都脱口而出，作品的很多内容也提到了。绝对是真的。——这是我们班主任，xx大学毕业生。

她是语文课的课长，名副其实。因为她很负责。记得那次被调到宿舍。老师二话没说陪我去找管理员。管理员不能在这里做。她又跑来跑去找我，找提督。逐一说明原因。虽然她最后没有改，但还是说了很多安慰我的话。为了不让我爸妈担心，她亲自给我爸妈回电话，不好意思说明原因。——这是我们的班主任，语文课的课长。

毫无疑问，她是一位善良的母亲。她确实有一个2岁的女儿，但她从不要求有一天和女儿一起玩。老师把所有的精力都花在我们班上了。她一天花在我们身上的时间比她女儿多。记得有一次，她女儿生病住院，老师还是来学校给我们上课。当我们问起他女儿的时候，她什么也没说。但是那一次，我们不听话的时候，老师为我们哭了。这是我们的班主任，一位慈祥的母亲。

我知道老师对我们寄予厚望。我也为我们班的人向老师们致以崇高的敬意。我也答应你，我们会好好学习，天天向上。不要让你失望。但你要答应我们，不要离开我们，永远做我们的班主任。

【第7篇】我的新班主任_描写我的班主任作文700字

日复一日，年复一年.我们又升到一年级了。最残忍的是我们有了新的班主任。我对这位新班主任真的没什么好感。

学校终于开学了，这个暑假我很无聊，就带着愉快的心情来到了这个熟悉的学校。刚进87班，看到一个中年人在那里收发票，填资料。我在想，这个男老师过客脸不错，黑皮肤，中等身材.我一看就知道他应该是个严格的人。事实上，我不太喜欢这个老师，部分原因是因为他代替了陈老师。陈先生对我们很好。虽然他有时很严格，但他把我们当成自己的孩子。陈先生提问时，总是耐心细致地讲解问题。即使不懂，陈先生也会用另一种方式教。至于洪老师，问他问题的时候，总觉得带了一丝不耐烦。我们不小心答错了问题，他甚至说：“你不听我就不想说话！”天哪，这是一个老师应该对学生说的话。你不想说我也不想问你！但是我很喜欢洪先生的课，因为洪先生喜欢在课堂上与学生互动，让他们跟上进度。之所以很喜欢洪老师的课，是因为我是一个特别爱举手的人。所以洪老师提的问题我回答的最多。

洪先生还有一个很大的缺点――他太会说脏话了。记得开学第一天分发新书的时候，老师最后一个一个的问学生有没有丢书。问及数学书，老师居然说：“谁tm不敢有数学书？”记得很多次老师说“tm”什么的。老师还带头树立了一个坏榜样――在纸币上写名字。老师让我们在纸币上写下自己的名字，以防止任何人在开学时没有支付60元。众所周知，在纸币上写名字是非常不文明的。但是老师居然做了这种不文明的事情，一点也不像老师。老师应该带头教我们文明的东西，而不是不文明的东西。

这是我的新班主任，洪老师

【第8篇】我的新班主任作文800字-初中初二作文

八年级的时候，由于班主任的离职，一个新的班主任调到了我们班，他也是我们的英语老师。

老师是一个很年轻的男老师，姓杨，留着黑色的短发，不是很闪亮，但是英语说的很标准。明亮的眼睛上戴着一双文艺的眼睛和一副文人的面孔。但是，接触老师之后，你会发现老师其实很严格。

有一次，老师听说我们小科目不重视，严厉批评我们。然后老师开始行动。后天美术课之前，刚刚上完最后一节课，我们就有了一场热播剧。但就在这时，老班靠在门上，双手交叉放在胸前，眉毛“倒八字”，眼睛盯着我们。所有的学生瞬间回到座位上，有的打开作业，有的背英语，不知道该怎么办。总之，教室很安静，可以听到一根针掉在地上的声音。老师直到下课十分钟左右才慢慢离开。

虽然新班主任很严格，但他是个好老师。我希望并相信，在这位英语老师的带领下，我们班(2)会越来越强，越来越好！

劳动的丰富

月考成绩下来了。因为班级数学物理考试不理想，老师决定用公共课自学来写物理数学作业。

当时真的感受到了八年级那种地狱般的阶级，完全拼了。学习就是拼，手就是拼，笔就是拼。公共自习看电视只有30分钟，但是不可能用巨大的作业量写出越来越难的物理和数学。练半个字，写点小品文是不可能的。

那你应该选择当天交。写不完就看电视写。眼前，天已经黑了，盯着笔记本里的一点亮光，绞尽脑汁写了几个字。虽然我已经到了这个地步，但是我的作业比其他山还要高，所以我现在被压在五指山之下，连午休都要休。就算我想留在课外活动，社团活动之类的也不会。结果到目前为止，我还没有完成作业。等一下，我得把昨天没练的字加到今天，不过还好历史被我省下的一点一滴时间定格了。

初入八年级的时候感觉还不错，现在手好像又重又酸又疼。希望他们九年级不要罢工。

但是，鲁迅曾经说过这样一句话；时间就像海绵里的水。如果愿意挤，总会有的。是的，只要我珍惜时间，我就能塑造更好的自己。

河南省新乡市长垣县河南李鸿学校初二杨钰莹：

【第9篇】写初中班主任的作文1600字 夸夸我们的班主任

“我们需要换班主任——”

上个学年末家长会一结束，新闻就爆了。我听说他是一名年轻的物理老师。家长得到的信息就这么多。具体情况我们不清楚。但这将是一个美好的长假。谁在乎？

时间过得很快，还没等大家从节日的喜悦中恢复过来，就迎来了开考。当班上出现一张陌生的脸时，学生们隐约想起了什么。

“嗯，大家好。我将来会成为你的班主任。我叫潘……”接下来无非是一些“新官上任”的场景。我记不清到底说了什么，但我感到有点惊讶。这真的是年轻老师吗？我看着“新班主任”，他说话简洁有力，没有转直，而是穿着粉色polo衫，后面扎着整齐的马尾辫。我不禁感叹：太有灵气了。

这是我对她的第一印象。

猜不出来

“嘿，你觉得我们的新班主任怎么样？”

“潘老师，我不知道，应该很简单……”

刚开学没几天，大家对潘老师都不熟，难免有些私下讨论。有些调皮的男生还开玩笑说，潘潇——潘潇——

我的天呐。天啊，“潘”真的神不知鬼不觉的出现在他们身后。愿上帝保佑你.我苦笑了一下。

谁知道后续并没有我想象的那么“恐怖”，她对男生的“没大没小”也不恼火，甚至还和他们聊得很高。

好了，三条黑线——从我额头下来。怎么前后都不像个人？

此后，似乎只存在于教师中的“潘潇”开始在“广大人民群众”中传播。

自己人

“嘿，潘潇给你打电话了。”

如果是新老板，一定要找基层了解情况。我这个“小领导”，自然先成了最好的选择。这真的没什么奇怪的，但是我的心在去办公室的路上怦怦直跳！她会问我什么，我能说什么.脑子里纠结着一堆问题。但此时，他们停止了缠绕，因为——

办公室来了。

“报告。”我怯生生地喊了一声，然后小心翼翼地走了进去。当时是中午，办公室里只有潘老师。潘看到我，笑了笑，搬出隔壁老师的椅子，说：“坐吧”。于是我坐下了。尴尬的气氛就缓和了一些，我趁着这个空挡心里暗暗松了一口气。

在接下来的对话中，我们聊了很多：关于我们班的情况，关于同学的学习生活，关于我们班的发展方向……我突然意识到，她已经成为我们这个大家庭的一员了。即使她刚认识，也不是很了解对方，但她开始给我们对未来的期望，就像一个很在乎我们的亲人。

这一刻，我终于明白，无论我们的过去多么辉煌，多么失落，都已经过去了。

我们必须前进。

潘，潘

有没有可能让大家都喜欢你？如果你是老师，恭喜你，我可以回答你——no！不是我打架，不是我不懂，是有人会不懂。有些人，失去了眼睛，只看到闪亮的表面。他想，这一定是一块宝石。而你告诉他那是毒蛇诱惑之眼，他却视你为仇人，对你的好嗤之以鼻，认为那是他的障碍。

你一定很难过。

我们的一些成员不止一次这样让潘潇感到难过。这不能怪他们，他们还是不完全有能力歧视。然而，在“大批判”后，几个学生去找潘潇，当他们为她感到愤慨时，我看到潘潇一脸严肃地听着他们，眼里悄悄地闪过泪水，但他不停地转动着眼睛，拒绝落后。我百感交集。

明明受伤了，还假装坚强。

你说你的性格更像男生，其实你只是隐藏了自己脆弱的一面。

潘，这是你。

".事实上，我一点也不在乎你，真的。我不只是教你这个课程。说得更严重一点，我是老师，你只是我众多‘研究对象’的一部分……”

不知道为什么你恢复情绪后说的话。我只记得这句话。它敲打着我的心，想变得如此悲伤和感伤。是的，你是老师。你的目的只是想把学生教好。你对我们倾注了那么多热情和感情，到头来却不想讨好他们。所以，何必呢？

但你依然一如既往地爱着我们。

其他老师下课回办公室休息的时候，你上课和同学聊天；当值班中出现一些不愉快的现象时，你会在第一时间和我们一起提出，一起努力解决；当一个同学在哪个方面做了一点改变，没有任何痕迹能逃过你的眼睛，你会像我们的知己一样唤醒梦中人.

潘，就像你说的，我们只是你众多研究对象中的一个。也会遇到很多同学。但我们只能遇见这样一个善良的潘。

后记：

在这种锻炼结束的时候，我总是会说一些赞美和感谢的话。但是我觉得好像太不真实了，真正的感激是不需要表达的。所以，做出这个结局。

我只能祝愿：潘潇，你在“研究过程”的每一个阶段都能取得预期的结果。但是现在，让我们一起努力！因为——

你给我们力量，我们就得给你力量(力量的效果是相互的)！

潘潘。我更愿意这样称呼你。

【第10篇】初二作文：我的班主任，我心目中的好老师

当充满回忆的夜晚被撩起，星星似乎在告诉我关于过去的一切。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下人生的成长；有一种关心，让我感受到了真爱；有一种影响在我的思想上刻下印记；有些人的奉献“和春天的蚕织到死，每晚蜡烛会哭泣他们的灯芯”让我难忘和难忘……“老师”，一个光荣的同义词，已经深深地烙印在我的心里。

到目前为止，教过我的老师已经不少了。他们在我的脑海中留下了一个印象，他们是认真的、有爱心的或明智的.但我记得最深的是我上初中后的第一任班主任，——浦。当我提到他时，我的记忆突然把我拉回了那年的夏天.

上学期初二的成绩让我醒悟，让我彻底明白胜利需要努力去铺垫。我拿着一张不可思议的成绩单，内心的压抑终于像洪水一样涌来。我静静地坐在窗前，失望的泪水模糊了我的双眼，我觉得自己迷失在生活中。窗外的风扫过我的脸，发出“呼呼”的声音，仿佛在肆意嘲讽我的失败，雨一直下，滴落的雨更像撒在伤口上的盐。

漆黑的寒假里，我活得像个狗日，终于决定振作起来。我不能再这么颓废了，但是我的失败是无法改变的。我只需要面对所有人的鄙视和歧视。

初二开学的时候看到蒲老师坐在讲台上给其他同学报名。他看上去很专注。当他看到我站在门口时，他给了我一个鼓励的眼神，然后继续工作。他总是照顾每个学生。让我们所有的同学都不自觉地把溥老师当成自己的第二任父母。他很好相处，和大哥哥亲近的感觉让我觉得很温暖很亲切。班里的同学也很喜欢她，大家都叫她“普格”。

记得有一次晨练，我在跑步的时候，突然不小心扭伤了脚踝，同学跑过来替我向他汇报。他连忙问我的情况，看着他焦急的表情，听着他关切的话语。我的疼痛似乎减轻了很多，我咬紧牙关坚持着。因为温暖让我忘记了痛苦。

俗话说“一日为师，一生为父。”蒲老师和我们的亲生父母一样，无时无刻不在关心我们的生活和学习。

普先生是我们的班主任，但我们认为他更像我们的好朋友。我记得当时我们每次考完试，都有一部分学生成绩下滑，考试也不尽如人意。这个时候他会像你的知己一样来找你，然后帮你分析考试差的原因，然后鼓励你振作起来，争取下一次，给我们信心和鼓励。

当时我是班长。平时在学校很难听到其他同学的辱骂。每次都觉得很委屈。每一次，我都忍不住给普先生泼苦水。为什么同学不理解我？我是为了他们好。他们总是不理解我，这让我非常难过。但是，每次蒲老师耐心安慰我，我都忍不住暖心，把所有烦恼抛到九霄云外，放声大笑。

在和蒲老师在一起的日子里，岁月渐渐带走了我的无知，留下了一段多彩的过去。虽然再过一年蒲老师就不再是我们的班主任了，但他那令人鼓舞的笑容，他孜孜不倦的教诲，永远印在我的脑海里。现在的我，不再是那个因为同学的不理解而哭泣的小女孩，而是那个对自己充满自信的阳光女孩。

谢谢你，普先生。你给我的不仅仅是知识的甘露，成长的快乐，疑惑的答案，更是对生命的一种关怀。是你，让我明白：生活要有自信，自信的人最美；是你，让我意识到：面对失败，勇敢的站出来就好，因为凤凰涅槃后依然可以拥有绚烂的人生！

蒲老师，你是我人生成长的重要篇章，你永远是我心中的好老师！

【第11篇】说说我的班主任_写人的作文550字

说到我的班主任，我不禁想起了“笑面虎”这个词。是的，“笑面虎”是我们班给新来的班主任和语文老师陆起的外号。

陆老师的穿着和其他女老师不一样。在一个红色爆炸头下，一个弯弯的柳眉，黑黑的眼睛像是多动症的孩子，不停的转动，真好玩！蓝色眼镜总是向下滑动，戴在鼻尖上。他们看起来有点像老簿记员。他们总是一张嘴笑。再加上身材矮小，整个人就像电影里的搞笑演员，往往一进门就让我们哄堂大笑。有一次下课，她看到我们跳橡皮筋玩得很开心，就要求加入我们。我们让她跳了。让我们吃惊的是陆老师居然会跳橡皮筋！有那么一瞬间，我简直不敢相信是我班主任当着我的面跳橡皮筋！虽然一开始大家都不习惯，但几分钟后，她就把陆老师当成了朋友，一起赢了给她鼓掌，一起输了惩罚她。

课后别看她疯疯癫癫的，她的课绝对不含糊。谁要是不认真听，她会发现的，让你好好复习。背诵和听写谁也不能马虎。没事的。她微笑着，奖励着，赞美着。如果不严重的话，她亲自监督纠正错误，坚持重做。那些平时偷懒的同学吃了不少苦头，经常写得很差，心里暗暗叫苦。就算两天每天都是真的，结果每天都是真的，所以外号就诞生了。奇怪的是，从那以后，我们班的纪律越来越好，学生学习语文的兴趣越来越高，语文成绩也直线提高。

有同学评价她，下课玩的像个孩子，上课跟爸爸一样严格。我也这么认为我们班有这么好的班主任。你有吗？

【第12篇】我的班主任作文200字-初中初二作文

我的班主任是英语老师。她不仅漂亮，而且对她的学生很好。她可能不是我见过的最好的老师，但绝对是我见过的最热情最有耐心的老师。每次我们犯错，她都不会像其他老师一样和我们吵架，总是教我们如何表现的从容。她告诉我们要了解老师和家长的想法，如何让自己变得更好。她不仅教会了我们课本上的知识，还教会了我们做人的道理。她让大家相信我们班一直都是成绩最好的，我们都很骄傲。我们都很幸运有这样一位老师作为我们的班主任。

我想努力学习，不断进步。当你长大后，你将成为一个成年人，成为一个对社会有用的人。

【第13篇】初二作文：我的班主任

我的班主任头发乌黑发亮，但是已经40多岁了。他是一个负责任的老师，因为他尽最大努力让他的讲座对我们班来说更加生动。看那不灭的灯，是我们班主任的灯！我这么努力只是为了一个与自己无关的人。这样，他每年都被学校评选为“最佳教师”，这只是对他的一种评价。

我们非常尊敬这位老师，但我们仍然偷偷叫他“涛哥”。一句看似不尊重的话，更能体现我们对老师的尊重。我们已经把老师当成自己的亲人了！

直到有一天老师转学了！我们的一对老师说出了心声！老师听完，放弃了去另一所学校的决定。在这个大家庭里，“涛哥”和我们家一样亲密！

这是我的班主任！张涛。

【第14篇】班主任作文700字-初中初二作文

怎么说呢！一开始我很讨厌见到班主任！也许什么？怎么说呢？感觉自己渐渐变得越来越不尊重他了！可能这是人吧！如果太熟悉了，总会有一些误解，一些不好的印象？

每次想恨班长的时候总听到同学说他对我怎么样，让我觉得我不应该这么忘恩负义！然而他还是成为了讨厌他的人之一！

也许这是一种影响。身边的人越是在我面前说他的缺点和不足，我也受到了影响，开始讨厌他？是这样吗？让自己真的想哭，这不是我想要的！

明明明白很多道理，明明明白人不可能完美，明明明白人不可能喜欢自己，也明白随着很多人讨厌自己，肯定也会有很多人讨厌自己。但是，他们还是有这样一种烦恼！

其他班的同学都说我们班主任特别他妈的好！就在昨天，我哥哥班上的一个朋友来找我，跟我说了很多班主任的好话！然后，班主任进来了，笑她，那种不自然的热情！让我觉得很尴尬！一开始我才发现为什么最近总想和他对着干！

就是这样！因为他是我们班主任，但是他总是有面子！可能吧！最近班主任心情真的很不好！但是作为班长，我在一味的哄别人，却开始觉得自己受不了班主任跟别人的面子？

朋友问我为什么我们都那么讨厌班主任？我笑着说，就像刚才一样，如果她现在是我们班的学生，老师肯定不会这么热情！他说那是因为他是我们班的“客人”！

我突然觉得我说的真的很有道理！我觉得，人，就是这样！因为熟悉所以睁一只眼闭一只眼，所以不需要装一些表情，心情不好也不需要装笑！因为，会很累，因为，那样，感情太不真实了！

【第15篇】班主任的心作文800字-初中初二作文

班主任之心

日出日落，春夏秋冬无尽旋转，偷窥逝去的时光，却发现时光从指尖滑落。我们，6 (6)班的成员，还在知识的世界里战斗，只是缺少了当年的激情。

蓦然回首，突然怀念起过去激情四射的小学生活。我试着在日记里找，只看到了六年级老班的缩影。

我们六年级的时候，他接管了第六个班，叫做“疯人院”。记住，我们六(六)班曾经被所有老师和学生公认为差班。上课吃零食、聊天、听音乐是我们的“工作”；课后追着打，敲桌子，扔扫帚，成了我们的爱好。但是，他毅然进入了这个班，我们很惊讶。

“其实我上这个课也没报太大希望。如果你能远离最后一个地方，我会觉得这比魔法还要不可思议……”他摆出一副无所谓的态度，全班都吓了一跳。全班出奇的安静，但他没有把自己的话当回事。

在他的第一堂课上，我们仍然“坚持工作”。“砰——”他猛的拍了一下桌子：“你看清楚，你面前还有老师，你一定要尊重我。不能学习，不能做人？嗯，你真可怕。”——全班都惊呆了。第一次有人说我们不好。所以我们下定决心要让他看到我们还不错。

第二节数学课，他还是板着脸走进来，全班鸦雀无声。他用有些傲慢的语气说：“我知道‘尊重’是什么意思，但是作为学生，总是在成绩单上挂红灯笼是没有用的。对于你上学期的期末成绩，我不禁觉得‘六(6)节课太可怕了’。”

……

或者他咄咄逼人的话语激励我们长期保持动力。我们像鱼一样，扭动着长时间不用的鱼鳍，接受着惊涛骇浪的洗礼，在茫茫大海中畅游。他就像一条老鱼，指引我们游向正确的航道。他给了我们太多的帮助，让我们印证了“跳过龙门”的传说。

初试成绩出来后，他拿着全班成绩单开心地笑了：“6 (6)班真好，摘下最后一个的帽子。”那是我第一次看到他灿烂的笑容。那一刻，我们也读懂了一个班主任的心，一颗永远想着我们成长的真诚的心。

初中其他年级同类作文

读魏书生的《班主任工作漫谈》有感

魏书生，为书而生。作为一个老师，很难想象他不爱书，不看书也很不可思议。如果他不写书，他就缺乏提升自己的宝贵机会。魏书生不仅做到了，而且做得很好。他应该成为我们老师的榜样。所以我去看了他的《班主任工作漫谈》，讲了我看这本书的感受。

老师需要爱，没有爱的人不能也不可能成为好老师。魏书生是一个普通人，但是他有一个不寻常的情况，并且正在做一个不寻常的职业。他之所以做什么都比别人好，是因为他崇高的精神境界。

在一章里，魏书生讲了很多班主任的个人修养，偶尔也涉及到如何对待我感兴趣的学生的问题。我觉得当班主任和普通老师不一样。他对学生的影响不仅在课堂上，而且在日常教学中。班主任对人和事的态度直接影响学生观点和习惯的形成，所以班主任的个人修养也很重要。

魏书生爱他自己，他的家人和其他人，尤其是他的学生。魏书生热爱学生，尤其是那些穷人。魏书生认为差生是最难的。每节课都听不懂，但还是要头皮听。我不知道怎么假装。每一天，每一天，每一年，需要多大的毅力。所以，给他们一些关心，帮助他们进步，是老师义不容辞的责任。在文章《多互助》中，魏书生讲述了一个启发我的比喻。他说：“老师抱怨学生难教，就像医生抱怨病人难治，医生在治疗疑难杂症的过程中医疗水平提高。同样，教师的教育水平也是在教好困难学生的过程中提高的。”这种理解应该说是非常独特的，耐人寻味的，有启发性的。想起以前的会议，总听到学校里的老师抱怨学生“素质差，不会教”。虽然我没有明确的让这个想法支配我，但我还是隐约的给自己找了个借口。

魏书生的书里也有这样一段话：“管理是阶级集体的骨架，阶级是小集体。管理尤为重要。有了好的管理，事情就有了头绪，集体就像一台健康有序运行的机器。作为班主任，要根据班级的实际情况完善自己的班级管理模式，形成班级强大的凝聚力，让每个学生都能在班级集体温暖的大家庭中找到自己的位置。”这段话一直在提醒我，作为一名小学老师，要科学的上课，要给班上的每一个孩子健康的成长氛围，养成良好的习惯，培养自信。

一是完善评估机制，实施科学管理

没有规则很难进步，好的规则可以促进发展，事半功倍。在学期开始时，每个学生提出建议，制定班级规则，量化学习、纪律、卫生等。转化成可操作的加分和扣分，贴在墙上，让学生经常拿自己的言行和班规比较，反思自己。

第二，无为而治，培养学生能力

在教学中，学生是主体，是主导。为了让学生积极发挥其内在潜力，他们应该尽最大努力无为而治，培养和使用好的班干部，大胆地将权力下放给他们的顾问和董事。当他们在工作中犯错误时，要为班主任找到自己的理由，充分信任、理解和支持他们，让班委展示自己的神奇力量，提出建议。他们的班级管理能力逐渐提高，积极性得到充分调动。每一次活动也是每个学生展示自己，培养能力的舞台。从主持到内容安排，每天都可以指定专人负责，大家都可以参与，形成一个体系。

第三，帮助特殊学生的角色体验

特长生对班级的影响很明显。一个调皮，一个内向悲观。

人生的开始本来就好，惹是生非的学生往往智力不错，但自制力相对较弱。这个时候首先要善于发现他的长处，让他知道他也同样优秀。老师和同学会发自内心的帮助他，为大家创造一个健康向上的群体。如果你没有及时完成作业，就让他当组长来收你的作业。如果你没有好的纪律，那就让他做队列经理和纪律主管。如果他上课不守纪律，就让他当一次小老师，让他认识到下面学生不守纪律的行为对自己的小老师和同学的影响。

我们倾向于重视调皮的学生，而忽视内心封闭、自卑悲观的学生。对于这些学生，我们要充分发挥他们的长处，给他们展示自己的机会，给他们表扬，让每个孩子都能心理健康地成长。

虽然我们初中班主任的工作和中高级班主任的工作有很大的区别，但正如我们常说的“教育是相通的”，魏书生班主任工作之所以如此优秀，是因为他善于思考，善于尝试，善于总结。同样的工作可以做出不同的成绩，这就是把教育当成“事业”和“事业”的区别，也是教育的魅力所在！我觉得，读完之后，已经有教学经验的老师会取得更好的成绩，而像我这样的年轻老师会有更大的进步！

（初三作文，）

我心中的好班主任1000字

从一年级到五年级，我遇到了很多老师，男老师，女老师，严老师，活泼老师.给我印象最深的是我们现在的班主任刘老师。刘老师是一位充满爱心和理解的老师。她温柔、幽默、可亲、健谈。她的笑容会温暖我们每一个人，我们会觉得很亲切。她用幽默拉近了我们的距离，我们的心很近！

刘先生尽心尽职，处处为我们着想。考前给我们鼓励，比赛时给我们打气……为了激发我们学习的热情，她想出了各种各样的招数，包括加星、遮花。我们进步了，她比我们幸福，我们有问题她比我们焦虑。她的身体很弱，却为了我们忽略了自己的身体。复习阶段，她熬夜给我们出复习题，打印论文；平时她总是和作业有问题的同学呆在一起，等他们修改完成作业再去。

刘老师不仅在学习上关心学生，而且在生活中无时无刻不在关心我们所有的学生。天气多变时，会提醒我们注意增减衣服；班里有人感冒了，她会亲切的对他说：“你感冒了，去教室休息一下，不要下去！”如果有人肚子疼，她会热情地帮她倒热水，耐心地请她吃药，嘘寒问暖；如果有人鼻子出血，她会马上帮他止血；刘小姐像她母亲一样慈爱，像她姐姐一样温柔，像她的朋友一样亲密。

关于我，刘小姐没有太在意。我是一个粗心的人，经常在计算中出错。刘先生总是耐心地帮我分析错误的原因，并找到纠正错误的方法。但也让我做一些额外的计算。这大大减少了我的错误。生活中，刘老师总是在我最需要的时候出现。记得有一次，我妈去开会，中午没回来，我在教室等我妈，肚子咕咕叫。我想：哦，要是有一碗热汤就好了。我一想完，刘小姐就端着一碗热腾腾的方便面汤和两根火腿肠来了。真是个惊喜。我狼吞虎咽，感激之情油然而生。

刘小姐的爱情像太阳一样温暖，像一样温暖，像清泉一样甘甜。刘先生的爱比他父亲的爱更严厉，比他母亲的爱更细腻，比他的爱更纯洁。师爱是世界上最伟大最干净的爱。

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（初中三年级，）

写给班主任徐老师的一封信_写信的作文800字

尊敬的徐老师：

您好！

时间过得真快，你和我们在一起快三年了。在过去的三年里，我给了你很多照顾。非常感谢，我最敬爱的徐老师。我们马上就要四年级了。我真的希望你能继续做我们的班主任。因为你是我心目中最有责任心和爱心的老师。

徐老师，你是我的启蒙老师。我记得刚入学的时候，我是那么幼稚，调皮，无知。是你教会了我学习文化知识，引领我在知识的海洋中遨游。也是你教会我做人的道理，让我懂得感恩、包容、奉献……在你教我们语文的三年里，你的讲课是那么生动、透彻，你独特的讲解让我轻而易举地背完了每一篇课文，也是你的赞美和鼓励，让一个怕写的孩子像写字一样，每次你帮我改作文，都是那么细心，一错一错。每次评论都会指出我的优点和缺点。我深深感谢你对我学习的帮助，感谢你对我作文的悉心指导，让我的作文越来越好。成为你的学生是我的荣幸。虽然我不是你最好的学生，但你是我最尊敬的老师。你的微笑给了我学习的动力，你的言行潜移默化地影响了我。你对工作特别负责，对我们特别严格，但我知道你对我们很好，希望我们都能成为好学生。你每天孜孜不倦地帮助我们批改作业。你的努力在我眼里，在我心里。

徐老师，离期末考试还有十天。我会抓紧时间好好学习，争取期末考试取得好成绩，用优异的成绩回报你。相信我，我能行！最后祝你身体健康！一切顺利！工作顺利！

我在此交流

敬礼！

爱你的学生：陈飞扬

2016年6月14日

（初三作文，）