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初二语文作文考试作文

关注:51 发布时间:2021-10-26 17:48:45

【第1篇】我的语文老师_赞美老师作文700字

不管你是什么年纪,总有那么几个老师跟你说过“你是我教过最大声的学生”。我们总是意见不一致,最大声的就是最大声的,也不是第一个这样说我们的人。我一直不明白老师教的学生声音最大。在我的印象里,好像每个老师都是一样的严格。但是我遇到了一个和别人不一样的老师,我的语文老师…

我的语文老师教了我很久。那个时候,我总是不做作业。她别无选择,只能打电话给我父母,所以我不太喜欢她。总觉得因为她被父母骂了。

后来六年级上学期,她教的又好又快,大家都很赞同她的教学。她总是很认真的教我,教我什么问题我不会。作为一名班主任,她可以有很多课程。但是她从来不上语文课,也不让我们考试。她喜欢举行辩论会,让全班同学都参与和锻炼。她总是让她的同学来上课,给每个人锻炼的机会。她怕我们上课感到无聊,学习感到厌倦,总是努力让课堂气氛变得有趣。每次我们犯错的时候,她都让我们狠狠地惩罚我们,但是不到半天,她就说我们不需要惩罚我们。她总是担心我们太累,所以她总是适当地减轻我们的作业。不管我们犯什么错,她都不会打我们。她说我不忍心看到你受伤。我感觉更糟。相信你会改正的。看到她对我们的期待和信心,那些“做坏事”的人总是心虚的,改造的。她在用心温暖我们。儿童节那天,她给我们买了蛋糕,和我们一起玩游戏,和我们一起玩得很开心。期末考试和毕业的时间到了。有一天上课,她告诉我们,我已经把我能教的都教给你了。接下来,就看你自己的努力了。我帮不了你。我知道你要毕业了。我不能忍受你。课后不能写通讯录。我给你写三节语文课。希望你能记得今天,记得你的同学,记得这些快乐的时光。

在我的印象中,我的老师似乎总是带着微笑很温暖。看到她的笑容就像所有的不快都被赶走了。

我喜欢我的老师,我喜欢她快乐的课,我喜欢她温暖的微笑。我爱你,老师!

初二语文作文考试作文

【第2篇】假如我当语文老师1000字

金色的童年,纯洁的梦想,像一道彩虹,编织着辉煌的明天……明天,我想成为一名语文老师。

如果我成为一名语文老师,我会把我的全部知识都奉献给祖国的教育,为祖国培养一代人才,让祖国早日实现社会主义现代化。

如果我成为一名语文老师,我会首先改革课堂教学。不能老是把知识像水一样往学生脑袋里灌。我想用丰富的知识拓宽他们的思维,增加课本上没有的知识,让他们去探索自然界的奥秘,在实践中找到答案。如果谁有一个小创作,我会和全班同学一起祝贺他,鼓励他继续前进。学习就像蜜蜂采蜜。不努力怎么做甜蜜?

我忘不了学生写作文时搔头沉思的样子。如果我成为一名语文老师,我会想办法改革作文教学。

如果我成为一名语文老师,我会让学生和书交朋友,邀请他们在书的海洋里游泳。让他们早点认识冰心、鲁迅、王安石.用马克思的话教育他们:“爱书,是你知识的源泉。”我希望他们去拜访作家的祖父母,让他们谈谈写作的奥秘。平时我布置的作业比较少,保证学生每天有一个小时的阅读时间。阅读时,我让他们边阅读边思考,提取优美的单词和短语,然后运用到作文中。在每周的班会上,我都会开一个故事会,举办读报活动。

写作离不开生活。我想带学生去一个广阔的世界。春天,我带他们去乡下看互相竞争的花。夏天,我带他们去街边公园看绿叶在阳光下闪闪发亮;秋天,我带他们去收割田地,帮助农民的叔叔们收获丰硕的劳动果实。冬天,我带着它们在雪地里玩耍,带回晶莹的冰柱。让他们通过生活实践认识到,只有仔细观察,才能写出精彩的作文。

如果我成为一名语文老师,我会把电化教学引入课堂。

那时候老师不用站在讲台上,不用一直用粉笔写字。那时,学生只需要走进宽敞的阶梯教室,面对电脑屏幕,戴上耳机,听同步卫星传送的教学信号。到那时,我的语文老师就不再像现在的语文老师那样,用笔给每个学生读作业了。我只需要用我最好的助手——电脑,根据每个学生的电子邮件号码,完成一系列繁琐的工作。总之,我会让我的语文课成为每个学生最感兴趣的科目。

在不久的将来——21世纪,我们等待着新一代的孩子为她精心打扮,为她铺就一条华丽的道路,让她幸福地走过属于她的辉煌世纪!我,一个未来的语文老师,会发挥我应有的作用。

【第3篇】给语文老师的一封信_书信的格式600字

尊敬的杜先生:

您好!

从第一次在学校见到你,我就觉得你是全校最温柔,最善良,最和蔼可亲的老师。没想到你会是我们班主任,这让我觉得和你有点亲近。老师,您在学校孜孜不倦地教导我们,在生活中耐心细致地照顾我们。与其说你是一个慈母,不如说你更准确的说你是我生命中一个领头的“知心姐姐”。

由于我的粗心,我的语文作业总是不完整和不正确的。你不厌其烦的在我的作业上写评论让我改正,却连一句批评的话都没说。你知道吗,我是一个内向的孩子,自尊心很强,很想得到周围人的肯定。你像“润物细无声”的春雨,慢慢浇灌着我那被遗忘在角落里的小树苗。你总是在全班面前夸我的作文写得好,慢慢让我对写作产生了兴趣。每次写完作文,我都让父母帮我修改。在你的帮助下,我的作文水平有了很大的提高。

杜老师,我谢谢你。你让我感受到了老师对我的爱。杜先生,我谢谢你。你让我对中文感兴趣。杜老师,我谢谢你。你让我对未来的生活更有信心。我向你保证,我会在短时间内改掉自己的缺点,提高成绩。不仅是我,我们所有的同学都感受到了你对我们无私的贡献。我们为你感到难过,并将以你的成绩回报你的辛勤工作。在这里,请允许我叫你妈妈,并代表所有的学生喊出我们衷心的祝福——“妈妈!”。

我记得你曾经对我们说:“我们是一家人,我们同甘共苦,我不会放弃你,也请不要放弃你自己。”你是世界上最好的老师,谢谢!

希望你好好照顾自己,注意休息,陪我们到最后.

我在此交流

致敬

你的学生:xx

xx月xx日

【第4篇】我的语文老师作文600字-初中初二作文

她如此年轻高贵,是因为她中等身材,穿着时尚。黑色卷发衬托出一张白皙的脸,一双丹凤眼在细细的柳眉下是那么明澈晶莹。她走路总是轻盈而迅速,但又不失一些矜持。

老师深情:批评

“这件事你自己有什么看法?”陈老师拿着我的自我批评书问我:“你严重违反校规,被记了。老师真的很失望。”我低下了头。“其实老师很喜欢你,但是你为什么不能克制自己呢?”我的眼睛开始流泪。“希望你真的错了,反思一下。”我的眼泪开始慢慢滴下来,我哭了。

这是我的语文老师——,严格可敬。

老师深情:赞

“老师,你教了我们一个学期,谢谢你,你努力了,这是我亲手为你做的心卡,希望你会喜欢。”老师咧开嘴笑了:“哈哈哈哈,真好!谢谢。”陈老师翻了翻桌子上的卷子,转向我说:“是啊,你期末考考得这么好,老师也没什么好奖励你的!”我们笑了。“只能表扬你了,呵呵。真的很棒,加油!”

这是我真诚善良的语文老师——。

老师深情:支持

“暂停一段时间,想想将来的学习是好事。为以后的学习做打算,好成绩才是真正的本事!不管你以后是不是班干部,老师都很喜欢你,很支持你!”当我看到陈老师回复我的短信时,我的眼睛充满了泪水。是的,陈先生。从初一开始你就教我,你给了我无限的支持和力量。虽然不是千言万语,但是足够了。

这是我和蔼可亲的语文老师——。

是的,这是我的语文老师。他虽然平凡,却有着伟大的灵魂。

东莞茶山中学初二:卢

【第5篇】语文学习作文800字-初中初二作文

汉语奇妙、陌生、博大,生活中语言无处不在。不仅一个学期学习30多篇课文叫学汉语,世界上的中学都知道怎么用汉语。

不要认为上网有害无益!中文在互联网上无处不在。我喜欢上网。网上各种语言吸引着我。我是中文网站的常客。我注册了id之后,就时不时的去这里的bbs灌水。“小鹿斑竹”(主持人)可能是语文老师,在讲语文知识或写作技巧方面很有口才。有一次,“斑竹”在bbs上玩了一个成语接龙游戏,邀请各界大虾(英雄)积极参与。虽然我不是大虾,但我比菜鸟(新手)强,于是我点开看了看游戏规则:和普通的成语接龙规则差不多,但是连接了一个成语之后,我就要编一个小故事来用,故事要生动有趣,脏话要禁止。哦!哦!我擅长编故事。看看我捡了什么成语。哦,“太多东西要看”,拿起什么?“一个接一个”,对,就是这样!看我的故事。

一天,一个美丽的女孩抱着一只纯粹的波斯猫走在街上。突然,一个乞丐走过来,可怜巴巴地向她要钱。“我没钱,对不起!”女孩抱歉地笑了。这个乞丐不是网上的“大虾”,她没有文化。她根本无法理解这个mm,所以不会放过她。“啊!7456(气死我了),我没钱!886(拜拜)!”mm说完扬长而去。乞丐气得决定报复mm,于是mm的麻烦接踵而来…

搞定了,看看别人的精彩故事,学点中文。……怎样?网络上到处都是中文。怎样才能让杭州熙熙攘攘的大街上少一点中国人?

今年“十一”假期,我来到街上,街上新鲜的店名和广告让我大开眼界。这是一家女生配饰店,叫“爱充当唯一”。简单的四个字概括了主要卖的东西。这不是中国人吗?一家咖啡店门口贴了一则广告,如此朗朗上口,简洁而富有想象力,以至于不会喝咖啡的人都想进去喝一杯。从生活中学习汉语。生活的语言生动有趣!

【第6篇】倾听语文作文700字-初中初二作文

听中文

嗯,明天又要考语文了,烦死了!带着压抑的心情,我渐渐睡着了…

中国人插上漂亮的翅膀,飞到我的床上,轻轻叫醒我。

我好奇地问中国人:“你是什么?”

语言告诉我:“‘小河尖尖,顶上立着一只蜻蜓’的美是语言;“春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会抽干”的奉献是中国的;“保持风从东到西,从北到南”的坚持是中国的

我小声问中国人:“什么是美?”

中国人告诉我:“早春绿树枝头的嫩芽是一种美;盛夏池塘里盛开的荷花是一种美;在寒冷的冬天开一朵傲人的梅子,也是一种美。美总在,美无处不在,只是你没有仔细观察!"

我听懂了这诗意的语言,轻轻点了点头。然后他接着问中国人:“精神是什么?”

中国人笑着告诉我:“鞠躬尽瘁死而后已是一种精神。”用千锤凿出深山,用火焚烧,是一种精神;‘精卫填海’是一种精神;‘盘古开天地’也是一种精神。"

中国人对我说:“中国人不仅存在于千万道风景中,也存在于人们的日常生活中。”

我会认真考虑的。的确,父母的无微不至的照顾才是语言;老师的说服性教学是语文;学生之间真诚的友谊是中国的……

我莫名其妙地问语文:“和你交流我会学到什么?”

中国人告诉我:“学汉语,可以用何的笔来形容柳条上垂下的一万条绿丝挂毯学中文,可以感受到边防军“黄沙每战穿金甲,楼兰不还”的坚定决心;学中文的时候可以欣赏到“缠绵的蝴蝶总在翩翩起舞,迷人的莺声只在哭泣”的美景。

“起床了,该上学了!小懒虫!”我妈妈把我从睡梦中叫醒。我赶紧起身。洗完澡,我拿起书包去了学校。不知道为什么,我对这次考试充满信心,甚至期待!

【第7篇】生活中的语文作文(5篇) 初二范文作文

篇一:生活中的语文

你是生活的细心观察者吗?如果是,你在生活中有没有发现到处都是中文?是的,汉语在生活中无处不在。比如,当你打开电视,看到富有想象力的广告,你知道这也是语文知识吗?当你兴高采烈地走在街上,偶尔抬头看看新的店名,你知道它们也是中国知识吗?累的时候拿起身边的报纸,看到漂亮的文章,生动的句子,动人的报道,你知道这也是语文知识吗?当你.中国就像一个大海洋,海底有无数的宝藏,等着我们去挖掘;有丰富的资源,等着我们去开发;有神秘而神奇的问题等着我们去探索和思考。

学中文就活。如果你能学好汉语,你就会过得很好。如果你是语文最好的,那么你也是人生最好的;如果你学不会中文,那你就不知道怎么生活。因此,我们必须学好汉语,这样我们才能过上美好的生活。

既然语文在我们的生活中起着如此巨大的作用和魅力,你知道语文是什么吗?有人说:“中国是一片资源丰富的大森林有人说:“中国是一片碧海有人说:“中国是一片无边无际的天空,有一个白云姑娘也有人说:“中国是童话世界,童话生动。”有人说……但是在我眼里,语文不仅仅是一片汪洋大海,一片森林,一望无际的天空,更是一个动人的童话世界,一个生命的天堂。

因为每个人对汉语的想法不同,所以他们学习汉语的方法也不同。但我相信,只要你对汉语有兴趣,有信心,有激情,你就会学好汉语,把汉语知识充分运用到生活的每一个角落,每一秒钟,让汉语成为我们生活的条件,在我的生活中无处不在。

篇二:生活中的语文

俗话说:“处处留心就是学习。”学习和生活密不可分。在所有学科中,语文与生活息息相关。只要你仔细观察,你会发现在你的生活中,中文无处不在。在我们县城,有很多和汉语密切相关的东西。

我们县步行街有一家普通理发店。这家店的理发师不是很好,但是很多顾客经常来这家店理发。这是为什么?在我看来,这是因为它的名字——风切云。真是个好听的名字!从字面上来说,这意味着风把云修剪成不同的形状,当你想到它们时,它们是美丽的。说起外延,不难发现。云指的是云鬓,指的是美女如云的头发。明白这一点,店名的含义就不难理解了。意思是理发师用自己的技术把女生的头发修剪的很漂亮,就是云鬓。从这个角度来说,这家店的名字和语言真的是分不开的!

东街也有理发店,门口有一对对联。书:虽然是一点点技巧,但却是顶级的努力。这个对联和汉语也有很大关系。上联说理发是一门精细的技艺,不是一门高超的技艺。“顶上努力”的第一个意思是,顶上努力,说明自己的事业。另外,说明他的技术高超,是“顶级功夫”。这副对联真是高明!

但在城市里,并不是所有的店铺都有诗意的名字。比如护城河路中间,就有两家店的名字很难听。它们是“各行其是”和“海装饰孟山”。这些店面的名称都是误用的成语,不仅没有实际的创意,还会导致一些文化程度不高的人对成语产生误解,对中国传统文化表现出极大的不尊重。

有人这样评价汉语:“生活就是语言,语言就是生活。”这句话真的说明了语文和生活密不可分的关系。只要我们仔细观察,就会发现中国人在我们生活中的存在。生活中了解中国人很有趣。如果我们处处留心,在生活中仔细发现、理解、领悟汉语,会觉得受益匪浅,对我们的汉语很有帮助。

篇三:生活中的语文

在生活中,语文也是调节生活、陶冶情操的重要手段。中文给人很大的精神震撼。当一个人浮躁的时候,一篇优美的散文可以让他内心安静;当一个人情绪低落的时候,一篇慷慨激昂的文章可以重新燃起他的信心。语文对生活的影响是无可比拟的。

汉语在生活中无处不在,你说的每一个字都来自“汉语”的历程。没有“中文”,你根本无法和别人交流,你说的每一句话都将成为笑柄。我们从小就在学中文,但是永远学不完!在我们的现实生活中,中文无处不在。那么,生活和语文的联系在哪里呢?其实语文就是语言和文学,也就是文学的艺术。我们举个简单的例子。作为学生,我们必须听、说、读、写。听说读写从何而来?都来源于语言,但只是语言的一部分。从这个角度来说,语文的作用很大,说明生活离不开语文的关键。

书也是语文最直观的表达方式。俗话说“读万卷书,行万里路”。可见,人类没有书籍和语言是无法进步的;一个没有书籍和语言的社会是无法发展的。同样,“书自有金屋,书自有颜如玉”,也证明了自古以来人们对书籍的重视。没有书,我们无法理解梁山好汉的英气;没有书,就听不到林黛玉和贾宝玉的真爱;没有书,我们无法理解诸葛亮的智慧;没有书,就看不到孙悟空的无边能力;没有书怎么能感受到更多的情绪?没有书怎么学得更多?没有书和文字,人类如何探索历史,展望未来?

在生活中,语文也是调节生活、陶冶情操的重要手段。中文给人很大的精神震撼。当一个人浮躁的时候,一篇优美的散文可以让他内心安静;当一个人情绪低落的时候,一篇慷慨激昂的文章可以重新燃起他的信心。语文对生活的影响是无可比拟的。

中国人也是一大堆可爱的小精灵,在世界上自由发挥,四处奔跑,却无处不在;语文是生命的海洋,充满波澜却又浩瀚。

总之,汉语对我们的生活有很大的影响。朋友,请多用中文。从汉语中,你会发现生活中更多的乐趣,因为我们生活在汉语的世界里。

篇四:生活中的语文

俗话说,生活离不开语文。

中国人,世界是多彩的,耀眼的,多彩的,诗意的,浪漫的,有趣的,有意义的,耐人寻味的,充满欢乐和悲伤,爱和恨.

如果世界上没有语言,那是令人恐惧的,但也是不可能的;恐惧是一个词,也是一种语言,呵呵。中国人,浪漫搞笑,像樱花一样浪漫,悲伤,严肃。同时又是开放的,像一朵盛开的花,像小丑一样滑稽幽默…

电视屏幕上的那些经典台词,比如这句话“磁器口的花生是一个,陇西镇的茶和钱是互相给的,火锅店和兄弟们坐在一起,麻辣烫是新生活。”但别搞笑了。他还说,周星驰的《无题》中的一句话,在年轻人中颇为流行;“曾经有一份真挚的爱情摆在我面前,我没有珍惜。当我失去它的时候,我后悔了……”中文在我生命中的电视屏幕上绽放。

生活中有些中国人真的很有意义,很耐人寻味,像悬崖峭壁,额头高高的刻着神秘的智慧,深谷里洋溢着清澈的禅意……

我爱看杂志《大话西游》。上面有很多意味深长,耐人寻味的句子。比如“自由就是能够自由地说二加二等于四——奥威尔《读者》。”“人生没有彩排,每天都是直播——一个电视人的情感。”的确,人不可能知道每一天的每一分钟都会发生什么,每天都要面对,努力。这个时候,中文在杂志里成长。

如果世界上没有语言,你怎么能理解诗歌和绘画,人的感情和人的思想?比如你品味李清照的诗词,《动物庄园》首“花从水漂,一种相思,两种闲愁”就体现了诗人忧郁的性格和忧伤的心情。所以汉语是一种情感的传递者。你说唱歌没有中文?没错,悲伤的歌和悲伤的歌词让悲伤的人听,其实是一种释放,歌曲侵入人心,培养人心。汉语在歌中回响,在诗中表演。

吃饭的时候,有些菜是文言文。睡觉的时候梦是中国的。生活离不开语文。中文在你生活的每一个地方,等着你去发现你的经历,感受和积累.

时间永远不会从长江回到黄河,但中国人可以让时间永远被收集起来,成为一段美好的记忆。所以,拿起笔,喝一杯香茶.

中国人,世界有,所以有一群能活下去的人。

篇五:生活中的语文

我以前以为语文,顾名思义,只是我在语文课上学到的东西,叫语文。后来有一件事改变了我对语文的看法。

那天休息日,我各方面都是个无赖。我从书柜里随便拿出一本杂志看了看。这是一本我认为非常好的杂志。我仔细看的时候,突然激动起来,拿出笔记本准备记笔记。我挑了一篇很好的文章,认真做了笔记。终于完了,我伸了个懒腰,仔细一看,惊呼了一声。没想到在笔记里看到了可以用中文出现的词,比如比喻句,拟人句,排比句等等。当时我很惊讶。出事了。这些明显是中国的东西怎么会出现在我的笔记里?没有中文就不可能做笔记吗?在更广阔的世界里,你的生活中是否到处都有中国人?

我问我妈:“你生活中到处都有中文吗?”母亲的回答很有诗意:“中国人就像蒲公英的种子,已经传遍了全世界,进入了你的生活。换句话说,生活中处处都有语言。”我听了妈妈的话,陷入了沉思

汉语是中国的国语,也就是说汉语是中国人必不可少的东西。汉语不仅是说话的工具,也是精神交流和情感交流的桥梁。汉语自然而然地走进了我们的生活。

当你阅读书籍和报纸的时候,你有没有想过,中文是在帮你传递心声?你和别人说话的时候,有没有想过中文是在帮你表达意思?当你写日记或者作文的时候,你有没有想过中文是在帮你传递感情?

中文就像互联网。它用纤细的丝线把生活的细节串在一起,主要指挥生活的是大脑。所以,生活需要语文,生活中处处都是语文。

【第8篇】语文课的趣事

今天,在一个看似平常的日子里,语文课上气氛活跃。

这节课,老师发了我们最后一篇作文。还表扬了我的一些同学,令我高兴的是,他们当中有我的名字。老师首先提到了我们写作中的问题,这让我深深地受到启发,也意识到了自己写作中的问题。接下来,老师挑出一些写得好的作文,让作者大声朗读。

当第一篇文章的作者读完后,全班开始骚动。同学们对这位同学带来的手工艺品充满了新鲜感,对她的手工艺品描述赞不绝口,让大家对下一位同学的作品充满了期待。然而,下面的学生似乎没有达到预期的效果。第二个马上上去的作者就拿起话筒说:“老师,你能帮我读一下吗?”老师似乎有些犹豫,但在“牛人”的再三恳求下,善良的老师终于答应了他。这真的让人哭笑不得~当然这不是最“牛”的部分。

班里的喧嚣声越来越大,老师也失去了冷静。第三个人看完之后,老师怒视着小枫(化名),小枫是最活跃的,看起来很开心。老师的眼睛像一把剑,仿佛要刺穿小枫!喝:“冯xx,拿着你的作文看!”小冯听到这里,眼里似乎有一丝恐惧。我可以看出他很不舒服,但如果他犯了错误,他应该受到惩罚。然而,他并不是那么容易被恐惧打败的。他满面笑容地走了上去。老师仍然盯着他。但是他刚拿起话筒,却突然格格地笑了起来,把我们全班都逗笑了。连老师都忍不住。他笑得满脸通红。他愤怒地被推出门外,关上门。让我们看起来和感觉起来!然后老师让他从后门进去。

这个班活跃了我们所有人,每个人都很开心。我觉得我慢慢开始喜欢语文课了,至少这一门~

【第9篇】生活离不开语文作文500字-初中初二作文

我们日常生活中有很多关于语文的东西,很多东西都离不开语文。

每当我在书海中飞翔。它永远离不开汉语。在很多书里,中文经常出现在书里。如果出现,如果存在,如果不存在。

每当我写作文,冥想的时候,只要轻轻翻开语文书,灵感就会回到我身上。

热爱生活,热爱山川,也热爱自己,热爱亲人,朋友和爱人,然后才会有诗歌和语文。

汉语不仅表达爱情,而且历史悠久。在浩瀚的文学海洋中,更多的是悲哀、压抑,甚至是激烈的抗争。

语文的本质是什么?有人认为语文的本质是工具性的。我觉得这只是一种观点,忽略了语言的多样性。在日常生活中,每个正常人都可以熟练地进行交流,甚至明显语法错误的表达也不影响双方的交流。在我看来,语文的产生和发展决定了语文的浅层表达是生活实践和工具性;高层次的表达充满了精神和灵性。

其实中文不仅仅是语言交流。比如:在电脑上,在手机上,在行动中等等。都离不开汉语。

我觉得中国人应该很好奇。没有一颗对一切都好奇的心,怎么会有爱迪生发明的灯泡,牛顿发现的万有引力?不好奇祖国的山水文化风光,怎么会有那么多好风景?

我觉得:如果每个人都能对一切充满好奇,世界上就会有很多爱迪生和牛顿。

【第10篇】语文课_描写课堂的作文650字

就在上周二,胡老师给我们上了一节类似《竞赛》的语文课,内容是:“我最喜欢的动漫人物”。嗯,说到动漫角色,从动漫诞生到现在已经有——个动漫角色了!

但每组派出的代表,即使有介绍和推荐,也只有两分钟的“宝贵”时间。嗯,我是一个人想的。哦,开始了。

第一组的小吴说了一大堆话,可是我一听就想睡觉,你问“为什么?”“想知道为什么吗?想知道就一个个听我说!——他说的竟然是《哆啦a梦》。我早就看过了!”

第二组小肖一上台开口,我和其他一些人——差点摔倒在地,但又是《哆啦a梦》!我们祈祷:“主啊!希望下一部能有新的改变。”

果然,第三组的陈骁、小张、小林一起上台,通过“引见表演推荐”的方式,详细介绍了《火影忍者》的一个片段。很多人大声说:“好吧!”而讲台上负责纪律的小姚则“怒不可遏”,因为陈为了增加创意点,未经小姚同意就把他当道具。

第四组(“本组”)小姚和潘潇一起上台介绍《网球王子》,嗯!没事的。

第五组和第六组一个接一个讲完,下了台。

第七组的四个代表讲的挺好!

终于,第八组班长上台了,“掌声雷动”!然而我的耳朵告诉我,班长喜欢看《海绵宝宝》。“班长喜欢看这个吗?我就更纳闷了!

没想到的是,——班长为第八组拿了冠军,不过是在这个组的小姚‘成了他们的道具’的情况下,和第三组一样。小姚气愤地说:“因为你让我很生气,后果很严重!"

唉!“可怜的小姚”!多么无聊的语文课啊!

【第11篇】学法语文1200字

教与学是辩证统一的。教学不仅要教课文,还要教“学习方法”,激发学生学习语文的内在动力。教与学和谐统一,学习效果才是最好的。

学习方法的内涵极其丰富,但从我长期教学的事实来看,对于一个学生来说,把语文读好、写好、写好、练好、问好是极其重要的,实践后也是可行有效的。

阅读。首先,把课文读好,这是阅读的第一个领域。其次,广泛阅读有用的课外读物,可以借阅,可以定制。老师也要推荐一些精彩合适的当下课文,这是第二个领域。阅读方法除了略读和精读相结合之外,重点是评论或阅读方法。这种方法对应的是文章精读?书?边看边评论,直接在文章里写这样的评论?书?空白处。通过反复阅读和评论,可以不断理解和掌握文章。马克思在《法兰西内战》和在《辩证法唯物论教程》做了评论。这种方法也可以为以后的研究工作打下基础。

挑。指导学生根据自己的需要从某些阅读材料中进行一些必要的摘录。有条件的话,学校可以印制卡片,统一发放给学生。尤其是高中生,对做卡片很感兴趣。制作卡片是一个人学习的必要手段。坚持不懈,积累,受益无穷。比如1985年,有一个高考题:“书上没有家庭,但原来是班彪《后传》?一共65篇,班彪写的?汉朝的封建制度,其实没有侯国,也没有家。”问:中国的封建社会一直延续到明清,但作者说“汉朝的封建制度其实并不存在”,这似乎自相矛盾。这个应该怎么理解?本来以为学生没看过《封建论》,所以很难回答这个问题。考完之后才知道很多同学都在这方面做了卡,回答的很流畅,真的很让人惊讶。

写。如果读是输入,那么写就是输出。两者之间应该是良性互动的局面。除了写规定的作文,还要大力提倡和引导写观察日记?也可以叫随笔?这是学生写作的预约。文体、内容、篇幅不限,每周规定文章数量,定期检查。因为自由写作,学生有东西要记,有感情要表达,有感情要发。从我教过的学生来看,高中三年,有89个学生写了很多几十万字的书。有的同学还创造性地写了一系列观察日记,比如人物系列、花鸟虫系列、杂感系列等等。报刊杂志上发表的许多获奖作文或优秀作品,都来自于他们的观察日记。

练习。为了加强基础知识的训练,必要的练习?做操?这很重要。练习的内容主要是指做一些语文基础知识。因为语文基础知识各方面都比较复杂,有些知识比较碎片化,只有通过实践才能巩固和提高,然后才能发现和填补。

问吧。学习的方式就是学着问。刘凯的《问说》已经阐述的很详细了。如上所述,阅读、摘抄、写作、练习都会出现问题。“不勤问,急于求成,不是真正的好学者。”学生的问题,虽然有时极其肤浅,但作为老师,应该耐心地回答,不能讽刺。如果你有原创性的问题,应该大力表扬鼓励。有些问题,老师和学生可以一起讨论,培养一种“怀疑和分析”的良好氛围。

【第12篇】关于语文的作文:我的语文我做主

什么是中文?答:中国是一颗耀眼的先秦之星,汉宫里的一轮明月,玉盘上坠珠的琵琶,山中流水的竖琴,羊鞭的《兵法》,宫刑的《史记》,李太白杯中的酒,曹雪芹梦里的泪,我们内心深处的一首歌。

开心的时候会唱一首诗,是中文;当我们受委屈的时候,我们会撒出千言万语。这是语言;激动的时候会写单词,也是中文。唐诗宋词元曲明清小说都是汉语的一部分。语文就像一本取之不尽用之不竭的书,需要我们每个人用心去欣赏它的深刻含义。

走进语言,可以看到“采菊东篱下,悠然见南山”的快乐;走进汉语,可以看到“黄沙每战穿金甲,不破楼兰不还”的坚定;走进汉语,可以看到“莫道不杀魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的冷峻;走进汉语,可以看到“满嘴荒唐话,幸福的眼泪”的悲伤。读语文就是读一个丰富多变的人生;读中文会丰富我们的生活。

语文是一朵盛开在心中的莲花;语文是记录时代变迁的黄页。学习汉语,你会感受到中国文化的博大精深;掌握了汉语,我们就可以用手中的这支笔书写自己的内心世界。

我的中文是我的主人。我不会放弃这门学科,我会认真学习语文,用我的语文知识,书写自己的天空,然后编织自己的未来。

【第13篇】语文老师作文450字-初中初二作文

上次在办公室,办公室只有我和语文老师,语文老师说:“你真幸运。”我回笑着说:“语文老师,你故意让自己不舒服。明明可以享受,却还是强迫自己前进。”语文老师说他没有那么好的生活。他不喜欢我们,开着空调睡午觉,戴着空调和风扇坐在教室后面。

我什么都没说!后来宿舍里的人都在说语文老师,说语文老师为什么那么拼命?他们月薪上万。他老婆也是老师,月薪也是几万。她为什么要当家教?

我静静地听着,什么也没说。

不得不说,我一直很羡慕语文老师的生活。即使没有生活可以享受,我也低调的过着自己的文学生活。每天坚持练字,业余时间写文章打发时间,尽职尽责的交几份高传单,早上做早操。即使过了60,依然紧跟潮流,甚至比我们这些书呆子还时尚。这样的生活真的很棒。

语文老师去做家教了,只是感觉。语文老师曾经说过,他喜欢有自己的车。他有了自己的车,就能买得起汽车油,买得起汽车油,就能买得起车位。也希望有自己的楼。

每个人都有这样或那样的小梦想,但在梦想的顶端,终究需要有人去抵抗,终究要经过奋斗才能到达。

【第14篇】“叹”语文考试作文200字-初中初二作文

可是我考试一个题都没考到,唉!

唉,卷子好难!所有的话题都是熟悉的,不熟悉的。很多话题都被困住了,等你钻。东一枪西一枪给你一些提醒,却让你分不清对错。短文阅读的答案超乎我的想象,唉,无奈,无奈!

唉,我们太粗心了!回答的基础部分,老师讲了又讲,说了又说,还是有人错了。有多少学生改错别字就失分,不及格,不及格!

唉,老师好狡猾!我一评论考试,就意识到那些题我们都做了,只不过换了一种提问方式,就全军覆没了。唉,这是个错误!

多么无奈,分数已经这样了。革命还在继续,同志们还需要努力,不要“看卷叹息”!

【第15篇】在旅途中学语文作文700字-初中初二作文

我一直执着于你,这辈子的中国人。

我一直在努力追求你,我生命中的中国人。

经常走在探索语文境界的路上。它给了我微风和明月,山和水,蓝色的大海和晴朗的天空。

旅途中,我看着陶渊明菊花点缀的南山,龚自珍片片红转春泥,颜祝孤独的曲径独行,温庭筠风情笼罩的碧水。

旅途中中文真的不一样。你让我看到了春天的希望,“婚外情从墙中冒出来。”你让我感受到了夏天的温暖,“小河犀利犀利。”你让我体会到了秋天的快乐,“米花说好年景。”你让我害怕冬天的寒冷。“梅花香来自苦寒。”

旅途中,我怀着“采菊东篱下,饮酒南山”的心思,去了“然后坐观云升,水穷之地”我喜欢“禅房花木,曲径通幽”,喜欢“荷花出太阳,青山归远方”的产品。忆“黄梅时节,卒鼻烟。”

在旅途中,我走到“我的路有伤口,穿过一个隐蔽的山谷”,看着绿树成荫的街道,听着鸟儿歌唱。“清脆的鸟鸣落入耳中,就像小石子落入平静的湖中,荡起圈圈涟漪。浓郁的绿色染污了鸣禽的翅膀,清洁了空气和心情。“春天的绿草点缀着台阶,鸟儿在树叶下快乐地啁啾”的神秘让我心生疑虑。

路上,朝着雨城走一走?去旅行?泄愤?rdquo春天,我看着“天街雨酥如酥,草色近而不远”,沐浴着“天晴风和春,花鸟物秀”,看着“草有情戏蝶,龙无主寄诗人。”

在旅途中,在“黄梅时节家家下雨,草塘处处蛙”的夏天,沿着“荷叶裙剪成一种颜色,荷叶向脸两侧开放”的荷塘漫步,看着“荷叶无限,荷花在阳光下各不相同”的场景,吮吸着“古老的屈原枕荷塘,风犹犹豫豫地酿香。”

在路上学中文是心灵的享受,会让生活更加精彩!

初中其他年级同类作文

《生活处处有语文》给我的启示

生活离不开语文,语文把我们和生活紧密联系在一起。中文让我们可以对物体进行分类,沟通人类的爱、友谊、亲情,维护各种人情。语言让我们表达自己的情感和情绪,让人们能够和谐相处。此外,语言让我们享受美丽的张文和精彩的情节,这使我们得到无与伦比的精神食粮。语文让我想起过去,让我们认识现在,展望未来。语文会记录生活的点点滴滴,让我们知道一些道理,让我们知道活着的意义。语文激励我,让我实现理想。生活真的离不开语文。语文是做任何事情的基础,没有语文什么都做不了。中文让我们交朋友,中文让我们认识自己。

中文无处不在。现在是金秋时节。事实上,秋天不仅是金色的,而且是多彩的。蓝宝石般的蓝天上没有一丝云彩,天空像是沉淀在透明度很高的蓝湖中。从小到大,我一直觉得书中的中国人比较高尚,尤其是看了余虞丘先生写的《乡关何处》。他细腻抒情的文笔深深打动了我,我想:这可能是语文的最高境界吧!我坚信这个从小到大不变的概念,但事实证明我错了。在一个阳光明媚的下午,我在街上闲逛,这是一个永恒的场景。如果是正常的话,我不想看。今天我妈让我注意身边的东西有没有中文,如果有,就服从我。我很不服气,小声嘀咕:“什么事?”!一个两个平庸,甚至一个都不如《乡关何处》等等。张文!在找什么.“突然,我停了下来,停在一家旅馆前。酒店很常见,不同寻常的是牌子上写着:“回老家”。往前走,发现下面有一行小字:“可是我往家看,暮色渐暗?回国的人留在这里。“我被这个招牌上展示的文化遗产震惊了。余虞丘先生的作文很傲慢,但这家店的老板读了一本关于汉语的书,还记得。然而,正是这句平凡的话所透露出来的温暖和善意,让人前来观看。四面八方的客人归来,可能就是看到这些话后的留宿感。是的,这就是语言,生活的语言!它比blackpink书中的语言更贴近生活。它的魅力是中国人在书中无法企及的。我又开始用心审视这个世界。一切都散发着中国人的芬芳。我仿佛走在一条充满文言文的路上,学着一门我从未学过的语言。

语文不是文人的玩物。其实中文在生活中,在你面前,在你身后,在左边,在右边。不要说书中的中国人更高尚。生活中的中国人是书中中国人的升华。

芜湖九中开学第一天:张承庭

(初一,900字)

语文老师400字

上初中一个月了,对各科老师的性格和教学方法有了初步的了解。我最喜欢的老师是教语文的宋。她上课不沉闷,语气温和。她和我们谈笑风生。我们没有跳过她班上的号码。主要是她有着和我们一样的童心——她爱看武林外传!从开学到现在印象最深的是,在学习第一课-《在山的那边》的时候,宋老师委婉地否定了学生的回答:

“我们想想,这首诗的第一节主要写了什么?”

"为了看海,这位作家不屈不挠."

显然,是错误的答案。我以为老师会问我们“是顶天立地吗?”结果老师微微蹙眉,一脸可爱,和蔼地说:“哦?这位同学说他顶天立地,那他是不是挠了?”

这样的回答好巧妙,好精彩,好好笑。

不仅缓解了这位同学的心情,还引起了其他同学的思考。从那次上课开始,我就喜欢上了语文老师。

(初中一年级,)

假如我是位语文老师

如果我是一名语文老师,我会在春天带学生去春游,让他们体验大自然的力量,充满童年的快乐和幸福。秋天,我会带学生进行秋季旅行,收集标本,让学生感受秋天的美丽.

如果我是语文老师,我会培养学生自学的好习惯,让他们感受到,让他们感受到学习的乐趣。

如果我是语文老师,我绝不会把知识倾注到生活中。我会让学生明白阅读是一种幸福,并告诉他们有多少人渴望阅读,但这仍然很遥远。我希望他们热爱阅读,将来成为社会人才。

如果我是语文老师,我绝不会把那些成绩优秀的学生掩盖起来,更不会把那些成绩差的学生掩盖起来,让学生认识到自己的错误,帮助他们进行思想和生活,然后慢慢补充知识。

如果我是语文老师,我会让我的学生把书中所有好的单词和句子捡起来,熟练运用。

如果我是语文老师,我会少布置作业,给学生更多的时间学习课外知识。

我相信只要我们不懈努力,我们的梦想就能实现,我会加油!

(初三,300字)

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