初二下册语文作文

【第1篇】语文从我身边悄悄得走过作文700字-初中初二作文

从小问自己：“中国人是什么？”是新词吗？是文字吗？还是一首诗？轻轻吹——中文是一个温暖的春风。发光的——中文是阴沉的夏雷。——中文是凉爽的秋雨。缓缓飘落的——语文是纯净的冬雪，短短的文字构成美丽的诗篇，语文是变化无穷的四季，我佩服！

进入小学，语文又变了。不再是如梦初醒般单纯的学汉语的遐想，而是传世的古诗词“鹅，鹅，鹅……”在小学课堂上依然清晰可闻。

直到初三，我加深了对语文的概念，不是那么幼稚，而是相当深刻，让人很难去琢磨“问你能有多少忧愁，就像一股泉水向东流”。中文是向东流的无尽的河流。“直降三千尺，疑是银河陨落九日”。汉语是直下的瀑布。“九曲黄河千里沙，浪淘尽天涯。”虽然我不像孔子那样看透世界的真相，也不像李太白那样写出世界上所有独特的诗歌，但中国人朴素、深刻、美好的一面总是印在我的脑海里。

唐诗宋词是中国五千年的国粹。

散文和诗歌还是中国的…

“金色的田野，只有风。蓝天上只有白云。清澈的小溪里，只有石头。远远望去，一幅美丽的画。”是中文。中国人的说法是“绚烂的晚霞，红朱变化后，与彩云汇成天空，悄然离去”

"在深蓝色的夜空中，一轮明月挂在空中."中国人脱口而出“松树林里的月光，小溪里的水晶石。”

目前的语言是“桃花潭深水千尺之谊”，“天门打断楚江开的气势”，“可爱的深红恋淡红春光”，“人间几声听得见的绝美歌曲”，“江风渔火愁眠之寂寞”，“四月桃花人间最好香”，“二月枫叶带霜红花”是永远适合“淡妆”的西湖

中文轻轻从我身边走过，留下无尽的回味和留恋！

【第2篇】语文书的自述作文600字-初中初二作文

我是一本书，一本普通的中国书，我穿着一件棕色的连衣裙。在我的身体上方，有两个大字“中文”。我的形状是长方形的，不接辅币。它大约一厘米厚，有170多页。

自从被印刷厂生产出来就注定要教书。每天小师傅上语文课，就带我出去。我的密密麻麻的字可以教会我的小师傅很多不同的语文知识。大声朗读的时候，我身上的字可以被我的主人用来画一些好的单词和句子。从此肚子上长了很多斑点，变得“丑”了。我快乐，因为我乐于助人。

我的内容很丰富。一共六个单位。在这里，小师傅每天都会学到不同的知识。如果星星点点的，我就带小师傅去学著名的古诗，让小师傅感受古诗的意境和文学魅力；我会带着我的小主人去认识世界闻名的人物，了解他们不朽的英雄事迹；我会和我的小主人一起读一个又一个广为人知的故事，我会带领我的小主人穿越三山五山，走遍世界…

我听师傅说，我住的公寓叫书包，里面有很多学校的用具和其他书籍伙伴。每天早上，我和我的小主人班杜度过最美好的时光；中午小师傅就背着我回家了。当她靠在肩上时，感觉就像一个小小的“小篮子”。

不知不觉，一天过去了，夜幕降临。这个时候小主人会让我和她一起复习功课。在知识的天空翱翔的感觉太棒了！之后小师傅会送我回公寓，让我好好休息，明天和小师傅一起学技术！

这就是我，一本快乐的语文书！

周，初二

【第3篇】语文和我作文500字-初中初二作文

熟悉汉语

我从小就爱看书。所以，我和语文有着不解之缘。而我对语文的第一瞥是在小学一年级的语文课上。姚老师拿着打开中国馆的钥匙，领着我们这些懵懂无知的少年走进了巨大的金色大厅。在老师的悉心指导下，我和语文交了朋友。在以后的日子里，每当我开心难过的时候，我都会找中国人，和她同甘共苦。

懂中文

我的爱好是中文已经成为我生活中不可或缺的一部分。在语文的殿堂和文字的海洋里，我收获了快乐和知识。“但有多少爱有寸长的草，报三春晖。”从孟郊的诗中，我懂得了母爱的伟大；“桃花潭深千尺，不及王伦送我情。”从李白的诗中，我看到了友谊的珍贵。“朱门酒臭，路有冻死骨。”从杜甫的诗里，我明白了封建社会的冷酷无情；“希望人长久，共万里。”从苏轼的诗中，我知道了家庭的力量。我曾经和鲁迅在他的草本花园里玩耍，有着美好的回忆。冰心漂洋过海的时候，我经常和她一起叠纸船。以前在济南和老舍一起欣赏冬景，他大赞…

与中国人的深度交流

中文是我的伴侣。我心烦的时候她安慰我；我开心的时候，她分享；我生气的时候，她拦住了我……我不自觉的长大了，在和中国人的交流中学会了越来越多的道理。和中国人一起，去过去现在，去未来。

我坚信中文会成为我未来学习的好伙伴。我会在语文的道路上越走越远。

【第4篇】因为语文作文500字-初中初二作文

总是幻想成功只需要心智的发展，而是因为；一篇文章，让我有努力的决心：我总觉得父母总是凶，却不知道老公的爱情的芬芳淡如菊花，妈妈的爱情大如大海：我总把作业看得山高，却不懂在书海里游泳的乐趣。

因为语文让我更接近成功，所以语文总是在你最需要的时候帮助你。当你看到恶势力欺负弱者的时候，你会用中文来反抗。看到美好的事物，总会拿起笔记录下来。因为中文，可以记录各种好东西。虽然有时候中文会打击你，但你不能否认中文的重要性。语文带给我们更多的成功，更多的知识，更多的快乐。

因为汉语让我们互相了解，我们对知识的渴望是汉语带给我们的，在其中我们可以畅所欲言；在中文里，我们可以看到自己的声音；在中文里，我们更能感受到深深的爱。海伦凯勒因为热爱学习，在聋哑人和盲人的世界里度过了快乐的童年，但她没有放弃，终于又看到了光明。这不就是她对语文的热爱吗？莫言获得诺贝尔文学奖时，中国人为什么这么激动？这不就是对文学的另一种热爱吗，这不也是中国人带给他们的吗？

因为语文，多少人走上了正轨。李白小时候很调皮。当他看到奶奶磨针的时候，他为什么要努力学习，成为一个伟大的诗人？中文不是引导他走向成功的吗？匡衡凿墙偷光，孙敬吊梁刺股，李密造雪。这不就是语文的魅力吗？

让我们爱上中文，因为中文带给我们太多太多！

初二：虎林

【第5篇】生活离不开语文作文500字-初中初二作文

我们日常生活中有很多关于语文的东西，很多东西都离不开语文。

每当我在书海中飞翔。它永远离不开汉语。在很多书里，中文经常出现在书里。如果出现，如果存在，如果不存在。

每当我写作文，冥想的时候，只要轻轻翻开语文书，灵感就会回到我身上。

热爱生活，热爱山川，也热爱自己，热爱亲人，朋友和爱人，然后才会有诗歌和语文。

汉语不仅表达爱情，而且历史悠久。在浩瀚的文学海洋中，更多的是悲哀、压抑，甚至是激烈的抗争。

语文的本质是什么？有人认为语文的本质是工具性的。我觉得这只是一种观点，忽略了语言的多样性。在日常生活中，每个正常人都可以熟练地进行交流，甚至明显语法错误的表达也不影响双方的交流。在我看来，语文的产生和发展决定了语文的浅层表达是生活实践和工具性；高层次的表达充满了精神和灵性。

其实中文不仅仅是语言交流。比如：在电脑上，在手机上，在行动中等等。都离不开汉语。

我觉得中国人应该很好奇。没有一颗对一切都好奇的心，怎么会有爱迪生发明的灯泡，牛顿发现的万有引力？不好奇祖国的山水文化风光，怎么会有那么多好风景？

我觉得：如果每个人都能对一切充满好奇，世界上就会有很多爱迪生和牛顿。

【第6篇】关于语文的作文800字

享受书的静谧魅力，欣赏书中淡淡的墨香，加油，沉浸在书的美好中，如痴如醉，陶冶情操…

读浩浩荡荡的唐诗，你会看到英俊的李白是一首关于酒的歌，年迈的杜甫是忧国忧民；读壮丽的宋词，你会看到豪放的辛弃疾的眼睛被剑光迷离，李清照的背影充满惆怅.当你读到悲伤时，你泪流满面；每次看的开心就哈哈大笑……语文给我的生活增添了一些乐趣和魅力！

柳永的《雨霖铃》让我感受到了朋友分手时的悲伤；秦观的《鹊桥仙》让我期待“金风玉露”的相遇；杜牧的《寄扬州韩绰判官》让我想象到了“明月夜二十四桥，玉人教吹笛子”的美景；白居易的《钱塘湖春行》让我幻想西湖之美；皮日休的《天竺寺八月十五夜桂子》让我体会到了月光的美好…语文让我受益终身！

中国人，你把我带进了文学的殿堂，让我感受到了《绿山墙的安妮》年的安逸生活，享受着《西游记》年历经千辛万苦所获得的幸福，同时感叹《红楼梦》年黛玉和宝玉的悲惨结局，感叹《三国演义》年三国的悲惨结局.中国人，你让我书桌上摆满了世界名著，床边摆满了中国古典作品。这些书，所有这些好书，都不是“拖白”，而是“舞文弄墨”。这些都是中国人的功劳！

啊，我的中国人，没有你我的生活会多么无聊！没有你我的生活会有多平庸？你教会了我很多很多.

中国人，你让我坚强勇敢，让我在遇到一切困难的时候，依然不退缩；中国人，你让我觉得如此多愁善感，以至于遇见你，眼泪都要掉下来。

流畅的音符在指尖嘎嘎作响，一切都碎了。看天，看庭前花开，做自己。中文就是你。当我失意时，把我从绝望的深渊中拯救出来。当我骄傲的时候，把我从骄傲的悬崖上拯救出来。一失一得，人生就这样。

你是黑暗中的一缕阳光，给人精神上的慰藉；你是冰雪中的一块炭，给人舒适的温暖；你是海浪中的灯塔，给人们生命的轨迹.你，中国人，你是——黑白的，但是在我的眼前，你就像一个美丽的天使，在我的眼前，在我的耳朵里，在我的鼻尖.芬芳我365天的每一分钟.

【第7篇】难忘的一堂语文课作文900字-初中初二作文

从小学到初中，我上过很多语文课，学过无数课文。但是给我印象最深的是初中的语文课，既生动又活泼。今天下午，我们的语文老师将进行一场课本表演，节目是《犟龟》。听到这个消息后，所有的学生都自愿选择自己喜欢的角色。因为人数多，老师不得不把这些机会留给表现更好的人。这个机会对我们来说再合适不过了，因为这是我们进入中学后看的第一场班级演出。没有，连小演员都是上气不接下气的背自己的台词。

期待，期待，下午的演出终于带着轻快的脚步来了。随着我们一阵热烈的掌声，演出开始了。我看到两只异常巨大的“鸽子”振翅说：“狮子王要举行婚礼了……”之后，他们“飞回”座位。这是，一只“乌龟”从观众席里钻了出来，蹲在地上，用手摸着脚趾，埋着头，露出一副若有所思的样子。然后他抬头说：“我决定走了。”。于是，他就开始走了，但他那沉重而丑陋的姿势总是时不时地引起观众的哄堂大笑。然后，他遇到了蜘蛛、蜗牛、壁虎和乌鸦.

最好的部分是续集.小乌龟继续走。突然，一只小白兔从人群中跳出来，提议再次和乌龟赛跑。就在我们的叫声过后，聪明的小乌龟再次打败了兔子，赢得了胜利。之后，他继续走，但是在路中间，又出来了一只大象，他善良的叔叔说：“可怜的小乌龟，如果你想去那里，不妨呆在水里游泳。要不要我用鼻子送你一程？”聪明的小乌龟回答说：“不，你会被杀死的。”说完，小乌龟又继续往前走。途中被一只“从天上掉下来”的鹰拦住，好心的鹰阿姨想直接把小乌龟送到那里。但是，因为小乌龟多疑，怕老鹰另有打算，就拒绝了老鹰的好意，再次离开了。后来剧中的小乌龟去洞口参加了29号的婚礼，8: 5他自己以——的分数中奖。

这门课丰富了我们的课余生活，开阔了我们的视野。他就像一艘载着我们进入浩瀚知识海洋的船。他也像一个很好的老师，很有说服力，很能启发我们。他给了我们很多帮助和启示。我爱你，这难忘的语文课！

【第8篇】在语文课改的阳光下1200字以上

韩愈曰：“师，传，教，解惑。”人们常说：“师傅领进门，修行在个人。”

如今，课程改革已经成为一种普遍现象。所谓课程改革，是基础教育第二轮课程改革的简称。他把我们作为课程建设的主体，建立了以我们为中心的自主、合作、探究的学习模式。课程改革的具体内容是从教材、教育模式和教育理念的应用到评估模式的有目的、有标准、有成效的新尝试和变革。课程改革的本质是教育发展的必然阶段。课程改革的本质是调动教师的教学积极性，唤醒学生的内在潜能，唤醒自己，塑造人格，构建生命发展体系，让学生走向健康的道路。成为一个有成就的人。

但是，在课程改革之前，事实并非如上文所述。

课改前，老师给学生上语文课，总是急于把教材的内容全部倒进学生的脑子里，然后完全“填鸭”准备所谓的考试。以往的讲课，老师总是站在讲台上，不停地讲，讲什么中心思想，词句的意思，内容的欣赏等。老师面无表情地读着。至于学生，坐在讲台下面，昏昏欲睡，或者写着疯狂的书。当老师读一个单词时，学生会记住一个单词。一篇文字很急，满页纸，但是问了他们也不懂。还有一些同学左耳进右耳出。老师讲课很无聊。他们怎么能要求学生精力充沛呢？

简单来说，课改前的学习生活可以用——老师的口干舌燥，学生的怔怔！

走进中学大门，语文课发生了巨大的变化.

激情语文课

我更喜欢语文课，感谢课改的春风给语文课带来阳光。我们老师的心情好像变得特别好。语文课不再昏昏沉沉、昏昏欲睡，只有老师苍白的说教。反而是老师充满激情的声音，善解人意的眼神，刺激的引导，在这种引导下，学生们也像吃了兴奋剂一样，热情高涨，仿佛在和老师的课说话，甚至句句说出来。

民主平等的中国阶级

以前觉得老师总是高高在上，和学生之间有着不可预知的距离。然而，课改的春风似乎打开了老师的心扉，像温暖的阳光，催促老师微笑，师生关系变得完全不同。我们找到了被重视的感觉。从此，语文课不再是老师与桌椅板凳的对话，而是师生亲切的眼神交流，和谐的语言交流，会心的碰撞。

贴近生活的语文课

课改后，我发现我们语文很贴近生活。在课堂上，老师经常结合课堂内容在课堂外展开，结合同学的一些例子讲道理，用简单的方式解释事情，让大家说说最近歌词的心得。我们也逐渐明白，老师在传授课堂知识的同时，不自觉地让学生了解生活中的真、善、恶、美、丑，了解做人的道理，帮助我们树立正确的人生观、世界观。真的很安静！

不断赞美的语文课

以前的语文课，教室里掌声很少。但是现在不一样了。上课总有掌声。老师精彩的阅读，一个同学精彩的演讲，一个同学的进步，一个同学对自己的胜利，甚至他的出色表现，大家都为之鼓掌。掌声绝对是一朵花，盛开在每一个学生面前。

“课改”后，教室里不会再有口干舌燥的老师，也不会再有怔怔的学生。没有面无表情，没有睡意，只有老师情绪饱满，学生情绪高涨！

老师，传道，授业，解惑。

我们这个时代的学生是幸运的。在我国重视教育的大好形势下，教育改革不断推进，课程改革就像盛行于祖国南北的春风，弘扬了教育之花。课改就像温暖的太阳，照耀在教室的每一个角落，照耀在每一个老师和学生的心中。我们学生是直接的接受者和直接的受益者。我也坚信，我们这一代人一定会顺应时代潮流，一定会是更有创新精神的一代，中国一定会有更美好的明天！

【第9篇】关于语文的作文:我的语文我做主

什么是中文？答：中国是一颗耀眼的先秦之星，汉宫里的一轮明月，玉盘上坠珠的琵琶，山中流水的竖琴，羊鞭的《兵法》，宫刑的《史记》，李太白杯中的酒，曹雪芹梦里的泪，我们内心深处的一首歌。

开心的时候会唱一首诗，是中文；当我们受委屈的时候，我们会撒出千言万语。这是语言；激动的时候会写单词，也是中文。唐诗宋词元曲明清小说都是汉语的一部分。语文就像一本取之不尽用之不竭的书，需要我们每个人用心去欣赏它的深刻含义。

走进语言，可以看到“采菊东篱下，悠然见南山”的快乐；走进汉语，可以看到“黄沙每战穿金甲，不破楼兰不还”的坚定；走进汉语，可以看到“莫道不杀魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的冷峻；走进汉语，可以看到“满嘴荒唐话，幸福的眼泪”的悲伤。读语文就是读一个丰富多变的人生；读中文会丰富我们的生活。

语文是一朵盛开在心中的莲花；语文是记录时代变迁的黄页。学习汉语，你会感受到中国文化的博大精深；掌握了汉语，我们就可以用手中的这支笔书写自己的内心世界。

我的中文是我的主人。我不会放弃这门学科，我会认真学习语文，用我的语文知识，书写自己的天空，然后编织自己的未来。

【第10篇】我和语文的故事作文500字-初中初二作文

你是一首诗，悲叹天地；你是一首歌，写悲欢离合；你是舞台，上演悲欢离合。

——铭文

我好像和你有一种莫名其妙的关系。我好像特别喜欢你。你似乎是我人生的主旋律，密不可分。

在“二月春风像剪刀”的春天，我们相遇了。怀着对小学的憧憬和对老师的向往，我上了小学。第一天见到你，还依稀记得老师拿着小棍子指着黑板教我们念“a，o，e”。我被你包围了，舌头来不及打滚。从此我暗暗想：一定要学好你！没多久，我嘴巴蹦蹦跳跳，终于抓到你调皮了。

我们在荷叶无限鲜艳的夏天相识。到了六年级，我开始有点“讨厌”你，以为你变得难了，比如写作文，阅读理解，你也不会伸手来帮我，会让我变成题海中的一条覆水难收的船。但是偶尔，我好像对你了解的很透彻。你不再像我想象的那么“难”，因为我解决了你，知道你在无形中帮助我！

“停车爱林峰之夜”的秋天，我们在一起。转眼间，时间爷爷带我上了一年级。正当我为初中生活发愁的时候，你给我带来了李白、杜甫等诗人.从他们的熏陶中，我体会到：“生活中能找到多少悲伤，就像一条向东流的河……”我不会再担心我的生活了，因为我有你！

从相识、相知、在一起，我明白了你的——中文。我会在心里记住我和你的故事。我觉得不仅仅是回忆，更是精神财富！

【第11篇】我从生活中学到语文700字

生活中到处都是中国人，这是无可非议的！学校或者家庭哪个部分不用中文？家家喜气洋洋的春联，校园搞笑的标语牌，各种报刊杂志，都是中国家庭的“栖息地”。在一个小小的世界里，它无论在哪里都会悄无声息的出现。

记得有一次，一家四口去东莞舅舅家玩。那天晚上，我和姑姑、妈妈、表哥、弟弟一起去逛街。我们一路开心的笑着。突然，我们来到一家服装店，正要进去。“哈哈哈……”爆发出一阵笑声。嘿，我哥哥和表弟笑了。怎么回事？哦！原来是一家服装店的名字。把“大片”写成“惊艳的衣服”，我说“今天真的大开眼界了。”话音刚落，我妈就哈哈大笑起来！我以为母子一定是心有灵犀！我也有同样的想法。我没想到我聪明的妈妈会笑我！妈妈说：“你理解错了。广告里没有错别字，但是里面有两层意思！就是店名借用成语，让人容易记住！这就是语文的艺术。没想到，你可以通过购物来学习中文！

妈妈语重心长的话语，意味着我对汉语有了新的认识。看，蚊香广告：看“未知”！买相机广告：“用第三只眼看世界”。还有买空调的广告：三洋在家里，冬暖夏暖(三洋品牌空调)。哦！差点忘了，还有个地产口号！"沃金银窝不如你自己的舒适区好."真的，很生动。快看！这么多标语都是中国人的艺术！不要，是吗？

这不仅很吸引人，而且被很多人记住了，不是吗？

世界因为中文而精彩。因为语文，生活更加丰富多彩。人类离不开汉语，让我们好好学习这门奇妙的汉语，让它永远发光吧！

【第12篇】语文老师作文450字-初中初二作文

上次在办公室，办公室只有我和语文老师，语文老师说：“你真幸运。”我回笑着说：“语文老师，你故意让自己不舒服。明明可以享受，却还是强迫自己前进。”语文老师说他没有那么好的生活。他不喜欢我们，开着空调睡午觉，戴着空调和风扇坐在教室后面。

我什么都没说！后来宿舍里的人都在说语文老师，说语文老师为什么那么拼命？他们月薪上万。他老婆也是老师，月薪也是几万。她为什么要当家教？

我静静地听着，什么也没说。

不得不说，我一直很羡慕语文老师的生活。即使没有生活可以享受，我也低调的过着自己的文学生活。每天坚持练字，业余时间写文章打发时间，尽职尽责的交几份高传单，早上做早操。即使过了60，依然紧跟潮流，甚至比我们这些书呆子还时尚。这样的生活真的很棒。

语文老师去做家教了，只是感觉。语文老师曾经说过，他喜欢有自己的车。他有了自己的车，就能买得起汽车油，买得起汽车油，就能买得起车位。也希望有自己的楼。

每个人都有这样或那样的小梦想，但在梦想的顶端，终究需要有人去抵抗，终究要经过奋斗才能到达。

【第13篇】我喜欢的一堂语文课作文500字-初中初二作文

上了初中以后，学了那么多课，还是喜欢语文课

我觉得初中语文比小学难懂，但是学起来特别有意思，因为老师独特的教学方法和她的幽默，我也喜欢她的方法。老师上课的时候，总是面带微笑走进教室，可以提升我们的精神；讲课时，我们总是把自己放在文本中，同时带我们去文本，这样可以让我们更好地理解文章的思想和要表达的内心东西。老师提问的时候，不接人回答，而是让学生举手再接。这在她独特的教学方法中是一件很奇妙的事情。她在锻炼我们的勇气，希望我们都能在学习中勇敢。在教课文的时候，老师也会让我们进行阅读比赛或者讲故事，这也是她的教学法宝。她想丰富我们的想象力。每当老师在讲语文课高潮的时候，如果下课了，学生就会失望，因为他们渴望老师继续讲下去。如果说评书里短小精悍的文字是美丽的蓓蕾，那么老师的教导就是滋养，让蓓蕾逐渐开放，当花朵真正全开的时候，就会在我们心中开放。那朵花太美了，你只能用心去感受。现在语文的知识面很广，和其他学科也有一些间接的联系。所以，我得把功课都学好！我把学中文当成一次旅行，老师是导游。她带我们进入一个神奇的世界，在那里我们可以自由玩耍。

我喜欢语文老师，喜欢她搞笑的讲课，更喜欢这种语文课！

【第14篇】语文说爱你不容易作文800字-初中初二作文

从“、b、c、d”到“萍萍”，从“红叶碧空香山”到“人鱼落泪月青海”，从罗的《鹅》到庄子的《逍遥游》，从小学一年级看拼音文章到高中三年级背诗，你我都伴随着中文的风雨。说我爱你不容易。

中国人，说我爱你不容易。就因为你像是隔壁好人家要结婚了，我怎么猜到你的心思？中国人，你的世界总是在变化！我看到李白的浪漫月，“直到，举起我的杯子，我要求明月，给我带来我的影子，让我们三个”；我看到苏轼的《思念月》“希望人长久，千里在一起”；我在曹孟德看到了野月，“月星稀，黑喜鹊南飞”。中国人！我怎么能猜到你的浪漫，你的想法，你的大胆？

中国人，说我爱你不容易。就因为你像那个追求时尚的家伙，我一个普通人怎么跟上你？中国人！你这么着急，把你的想法留给我们，去寻找下一个热点。转眼间，“新概念作文大赛”已近九届。从当年的比赛到现在，没有人在意。没有门，中国人！你是不是躲在某个地方，寻找新的着力点，向人们展示你始终走在时代的最前沿，告诉人们那些想利用你一夜成名的“潮人”最终会被你玩弄于股掌之间。中国人！怎么才能追到你？

中国人，说我爱你不容易。就因为你和当年一样大，有些？聚会？菊苣富一居长博？嘿，多好的船啊，乔伊宾？灰难？菊苣谢？梅婧已经暴露了？肉苁蓉秦山？你找 ？长n铱醇？四灰陌生人？mi？你找？丁静的邮件飞啊飞，阿引诱他？要挟白崇禧，从地址起，念叨兰灯朱娜司，引饥荒，盼邮“糜”字，惩“糜、cd、糜、贝”？有些瓒？比老虎还坏？kee？中富岳托蟹？amp。#8226;托尔斯泰和季羡林，他们为中国奋斗了一辈子，你包容他们，接受他们，你通过他们向我们展示了一种又一种哲学。

人们说草原很大；海洋比草原大；天空比海洋大；比天还大的是我们的心。我想说，比灵魂更大的是中国人，因为无论你是一个好家庭，一个受欢迎的男孩，还是一个老人，你都注定要和你在一起一辈子。

中国人，我爱你。但是爱你很难说。因为我怕自己多变，怕自己受欢迎，怕自己心胸宽广，你对我的爱那么不屑，我在你面前又那么渺小庸俗。

中国人，我爱你，但绝不说出来。我想把这份爱埋在心底最深处的净土里。

【第15篇】初二作文：语文课上的不速之客

这节语文课，来了一位不速之客，让我们班很开心。仔细听我说。

本来这个班很好，全班都认真听老师讲课。突然，不知道是谁喊出来的：“有只老鼠。”全班五十八双眼睛刷在一起看罪魁祸首——的小老鼠。也许是感觉到了我们的目光，小老鼠似乎害羞地把头缩了回来，很快又把头伸出来了。

老师尴尬地说：“仔细听！”最后，学生的注意力成功地转移到了老师身上。也可能是他觉得自己没注意到的时候，爬到了空调上。

突然，它爬上了一根电线，电线晃来晃去，但它像一个优秀的杂技演员一样爬上了电线，来到了窗前。我看上去很害怕。这是第四层。如果我跌倒了，我会死。

幸运的是，它爬进窗帘，爬在窗户的栏杆上，但它找不到另一条路。它就像一个迷路的孩子，四处爬行，试图找到生活的方式。它翻过窗帘，来到窗帘前。它拼命用四只爪子抓着窗帘，生怕掉下来。它把自己推向了死胡同。好几次，它的爪子都滑了。幸运的是，它有四只爪子，但它仍然让我感到害怕。老鼠虽然是大家叫着玩的生物，但也是鲜活的生命。

我们的注意力一直在老鼠身上，老师终于忍了，派了几个人去抓老鼠。

我看到同学拿着钳子在窗户上左打右打，但是快老鼠就这么容易被打倒吗？老鼠从东方逃到了西方，但是当一个人没有注意的时候，他从窗户掉了出去，逃走了。同学抓老鼠的任务没有完成。

虽然老鼠没抓到，但是老师给了我们——的奖励，让我们写周日记。

这就是这本周记的由来。

初中其他年级同类作文

最后一节语文课

今年，我们是我们学校的初三毕业生。但是，除了班主任，我们和一个老师在一起三年了，那就是我们的语文老师。

晚上自习应该算是一节课。老师进来的时候，话明显比平时少了很多，只是说：“我不知道这堂课该说什么。然后我会给大家读一些作文，为明天的考试做准备。”通常语文老师看作文的时候，全班有一半以上的人都摔倒了，这个班没有人在伏案做笔记。就这样，语文老师念了一节课。下课前五分钟，老师对我们说：“嗯，今天是我给你们上的最后一课。我也是全校最老的语文老师。我知道有时候可以说说，但是谢谢大家的包容。希望如此。明天。每个人都能在考试中取得好成绩。结果。”

这段话说到后来，语文老师控制不住的眼泪终于出来了，留下了离别的泪水。这些眼泪包含着我们的失望和期待。我们也感谢她三年来的教导和包容。

（初三，350字）

如何学好语文？

《如何学好语文》培养良好的学习习惯是学习语文的重要任务。其实这里说的习惯，既是积累。积累的方法主要有四种：一是提取，二是背诵，三是记忆，四是训练。名人名言、警句、典故、故事和精彩段落的积累是提高语言素养和作文水平的重要手段。时间长了，你会发现这些警句、典故、故事等等。会变成自己的东西，在自己的文章中变得活跃，在不知不觉中提高自己的语言水平，增加语言的文采，丰富写作的内容，从而提高自己的语文能力……我们也要有“学以致用”的想法。我们积累材料最直接的目的就是用在写作上。到时候你要想到这些材料，学会使用，而不是一味的抄袭，不使用。而且临摹的时候，没有意识。我们的学习时间非常宝贵。当我们复制一个东西时，我们必须思考它是否有用。如果这份材料没用，我们宁愿休息也不要复制它。其实读书的习惯是学好语文的重要手段。今天，有些人语言不好的根本原因是他们一直只注意做各种各样的试题，而不是认真阅读。而一个人语文能力的形成，恰恰是在阅读的过程中完成的。因此，教材中精选的那些优秀作品，尤其是那些要求背诵的作品，要认真阅读，除此之外，还要找到一些富有文学情怀的文章，反复阅读，以潜移默化的方式提高他们的语文学习能力。还可以对阅读材料进行评论，对其内容、结构、语言、技法甚至词句进行有针对性的、独特的评论。复习阅读也是中国传统的阅读方式。也要勤写，增强语文学习能力。我们应该养成不读书的习惯。首先，要随时记下有用的知识、生词、生动的句子、优美的段落，把阅读和积累结合起来。我们应该养成先提纲挈领的习惯。在平时的训练中，你不注意写作文提纲，写的文章往往前后紧后松，头重脚轻。由于考试语言的写作量较大，写作时一般不需要写草稿，所以列一个详细的提纲，按照提纲写就显得尤为重要。

写作要有快速切入主题的习惯。

快速切入主题就是开门见山，快速表达文章的主要内容。有时候要分几层说，然后一层一层推开，主题才清晰。你不用说那些“客套话”和“截断话”。写议论文要尽快进入推理，不要大量复述题目材料，不要夸大已有问题。因为“代叙议”倾向于冲进推理的内容。

一定要有认真写的习惯，否则会致命。

乱涂乱画，字迹潦草，难以辨认，直接影响内容的表达和评委的心情，甚至得低分。整齐的卷面和正确的字体本身就给人美的享受，常常受到评委的青睐。平时要养成良好的写作习惯，在考试中认真对待，这样才能打造出一张能给文章增色的文艺脸，才能学好语文。

写题目作文的时候，要顺着题目写。

海里的鱼非常自由，但它不能游到岸边。从这个角度来说，它的自由是有限的。题目作文也是如此，一定要写在题目的范围内，也就是按照题目写，这样才能“符合题目的意思”，为学好语文打好基础。事实上，中文已经融入了我们的日常生活。我们的生活丰富多彩。如果我们想学好语文，我们必须热爱生活，从中发现知识，提高我们的语文学习水平.

（初中三年级，）

语文生活

语文学习不仅仅是在课堂上，它的世界很广阔。

人们总是刻意追求华丽的语言，灵动的文字，充满文采的诗词。但是，他们不知道，不经意间，中文已经走遍了我们生活的每一个角落，一直陪伴着我们。

无数的红色和紫罗兰只展现春天

安静，安静.春天的颜色在这杯世界水中慢慢扩散，没有声音。朋友邀我去散步，我却沮丧地喃喃道：“哪里有青春？春天还没到！”但是我不能做朋友，所以我和他一起去了。当我到达现场时，我对我的决定感到高兴。环顾四周，草露出了它锋利的小脑袋，野花脱下了厚厚的外衣，正在发芽。虽然夏天没有绿荫，但还是让我唱出了“一年四季都是春天的好处，绝对比帝都好”这句诗。语文学习，在生机勃勃的领域。

梦里我想知道有多少花朵被打破了

每天带着星星上路，带着月亮回家，我都不知道什么是疲惫。回到家，躺在床上，静静的想着，想着，“朋友，来一壶吧！”“谁在说话？”我突然起身，看见那月下有一个微弱的人影。我一看，原来是那个穿着睡袍的人在唱“到了人生，你着急吗，喝着酒，爬着楼梯。”李太白。我和李白谈笑风生，喝着酒，赏月，面对平诗。语文学习，在梦里。

我把我悲伤的心托付给明亮而崇高的月亮，

三年的初中生活很快就要结束了。看着和同学一起努力学习的哥哥姐姐们，心里能尝到各种生活的滋味。梦见离别的情景，两行泪流进我的口中，只叫我唱“痛离肝肠”的惆怅诗句。想到李白与王伦、管仲与心腹鲍之间的友谊，一种悲凉的感觉又一次涌上心头。只有“桃花潭水深千尺，不及王伦送我情”才能说明我的心情。语文课让我们在一起，语文学习，在我的眼泪里。

语文陪伴我走过了十几个春秋，我在刚刚吐芽的枝头找到了它；我看到它在湖面上泛起几层涟漪；我是在被灰尘掩埋的落红里找到的。

语文的学习不仅仅是在课堂上，他的世界很广阔。如果我们愿意去发现，他的颜色会填满我们生活的画面，画出最美的图案。

初三：1942300890

（初三，800字）