山川作文初二

【第1篇】美哉山川作文600字-初中初二作文

漂亮！风景

——重写《答谢中书书》

李白曾这样描述荆门山水的“画”:“山终平原始，河绕荒野”；南宋诗人陆游用“山穷水尽疑无路，花暗后村明”这样的话来形容山西农场的朴素景观。曹操的《观沧海》，李白的《望庐山瀑布》。似乎自古以来，许多学者都用自己独特的风格画出了五颜六色的“山水卷轴”。

俊山，笔直挺立，白云环抱；美丽的水，清澈见底，鱼儿嬉戏。小溪两岸的石墙很棒：绿树、青草、竹子、红花、蓝天、白云.不同的季节，不同的风景，五颜六色，美不胜收；尤其是青翠的丛林，青翠的竹子，四季常青，生机盎然。

清晨，山青水秀，雾气氤氲：山像西方洗澡的孩子，苗条非凡；雾，就像斜披的面纱，若隐若现，似乎什么都没有。这是一天最美好的开始。山，阳光，雾，依偎。走在崎岖的山路上，看着缓缓流动的小溪，听着轻鸟啁啾，听着灵猿鸣笛，是一种巨大的乐趣。山简单而独特，水自然而灵动。多干净的风景啊！就像梵语的声音从天而降，一下子让人听得清清楚楚，看得清清楚楚。

黄昏和日落是另一个美丽的风景。夕阳余晖洒满大地，溪水潺潺；光影巧妙的混合在一起：无法分辨光下的水和水中的光，闪闪的光一起闪耀；调皮的锦鳞时而在水下觅食嬉戏，时而跃出水面，搅起涟漪，向远方的岸边盘旋荡漾。独自一人在如此美丽的风景中，有意无意地融入大自然，不禁会有这样一个疑问：人间仙境在这里吗？否则，为何如此美丽脱俗，没有一丝人间烟火？

然而，这样的美景在谢公独自欣赏后“渐渐远去”。恐怕人间仙境只能是一个梦幻的场景！

【第2篇】美哉山川作文600字-初中初二作文

漂亮！风景

——重写《答谢中书书》

李白曾这样描述荆门山水的“画”:“山终平原始，河绕荒野”；南宋诗人陆游用“山穷水尽疑无路，花暗后村明”这样的话来形容山西农场的朴素景观。曹操的《观沧海》，李白的《望庐山瀑布》。似乎自古以来，许多学者都用自己独特的风格画出了五颜六色的“山水卷轴”。

俊山，笔直挺立，白云环抱；美丽的水，清澈见底，鱼儿嬉戏。小溪两岸的石墙很棒：绿树、青草、竹子、红花、蓝天、白云.不同的季节，不同的风景，五颜六色，美不胜收；尤其是青翠的丛林，青翠的竹子，四季常青，生机盎然。

清晨，山青水秀，雾气氤氲：山像西方洗澡的孩子，苗条非凡；雾，就像斜披的面纱，若隐若现，似乎什么都没有。这是一天最美好的开始。山，阳光，雾，依偎。走在崎岖的山路上，看着缓缓流动的小溪，听着轻鸟啁啾，听着灵猿鸣笛，是一种巨大的乐趣。山简单而独特，水自然而灵动。多干净的风景啊！就像梵语的声音从天而降，一下子让人听得清清楚楚，看得清清楚楚。

黄昏和日落是另一个美丽的风景。夕阳余晖洒满大地，溪水潺潺；光影巧妙的混合在一起：无法分辨光下的水和水中的光，闪闪的光一起闪耀；调皮的锦鳞时而在水下觅食嬉戏，时而跃出水面，搅起涟漪，向远方的岸边盘旋荡漾。独自一人在如此美丽的风景中，有意无意地融入大自然，不禁会有这样一个疑问：人间仙境在这里吗？否则，为何如此美丽脱俗，没有一丝人间烟火？

然而，这样的美景在谢公独自欣赏后“渐渐远去”。恐怕人间仙境只能是一个梦幻的场景！

初中其他年级同类作文

保护山川河流，共筑生态文化

在我平时的生活中，到处都有奇妙的绿色生态。

或者山，树，草.我身边这些看似平凡的自然绿色景观，在我的脑海里留下了深刻的印象.乍一看，一排排楼梯，高山，绿色的斑块.我和爸爸来到泉州——曹安旅游景点！草安顾名思义就是这个环境，这就要求——保护山川，共同建设生态文化！早就听说曹安的环境“一流”。

于是，我对这个陌生的地方产生了好奇，一步一步的爬上楼梯去探寻我的疑惑！风轻轻地吹着，似乎在欢迎我们。树摇摇欲坠，似乎在迎接我们。耶！爬上平坦的地面，一座寺庙出现在我们面前，人们虔诚地祈祷。我看到寺庙旁边的绿草，我像妈妈的手一样抚摸着它，柔软。

然后我发现草里有一块被人打碎蹂躏的牌子，上面写着：“草有生命，但第一步叶子更绿。”由此我可以看出，虽然这里是旅游胜地，但游客还是各奔东西，不仅不服从，还肆意践踏绿色生活，破坏生态文化！我对此很生气。填胸！我看到我愤怒地走过这片土地，试图摆脱邪恶游客的思想，然后我走到外面的一条小溪沟里，试图平静下来，调整自己的情绪，但是.原本想“泼”到小河边的流水声清脆，足以平复我的心情，看着也能平静。然而结果出乎意料，截然相反。

这条河不仅如我想象的那样清澈如蓝水晶，而且像垃圾场一样肮脏，令人作呕，厌恶这种不堪入目的丑态，厌恶这种气味。它被一件黑浊的外衣困住，无法对游客微笑，无法与皎洁的月亮交谈，明亮清澈的眼睛一颗一颗地流下忧郁和灰色，仿佛在说“月光歌”。我当时被这一幕惊呆了，一下子愣住了.不知不觉中，我无数次问自己，“是不是产生幻觉了？”“是不是产生幻觉了？”“我眼花了？”“不可能”！带着对旅游的浓厚兴趣，对景点的探索和期待，以及内心的好奇，我怀着极大的兴趣爬上了这片土地，看到的就是这样一幅丑陋而可疑的画面。这个翻天覆地的变化真的让我重新思考！这严重反映了当今社会和时代的变化趋势，让中国人做出了这一系列的丑恶嘴脸！时光流逝.回到家，我在《草庵》里向河水解释：河水属于自然，我们没有资格破坏它。

但是，随着大家的胡乱破坏，他们又无可奈何又可悲地消失了。我家门前有一条小河。这条河被我们村的人爱护，垃圾等脏东西不允许流入。我们应该保持河流的原样，让它永远清澈透明。清晨，流水瞬间从远方奔涌，若隐若现。这不是对比吗？这告诉大家永远保持“道德”，也告诉大家一种不懈的精神：“保护山川，共建生态文化”！

为了早日结束“月光歌”，为了让我们压抑的绿色家园幸福富足，让我们为构建和谐美好的生态环境尽自己的绵薄之力。哪怕只有一点点！

（初三作文，）

山川之美

仁者乐山，智者享水。山自古以来就是人们谈论的话题。它高高耸立在所有人之上，它的顶峰常常被云雾笼罩，激发人们的想象力。杜甫的“一旦爬到山顶，就会看到，其他的山都显得矮矮的。”李白的《明月从天山升起，茫茫云海中见你》都显示了山的伟大。

高高的峰顶像一把剑插向天空，屹立在天地之间。巍峨的山脚下，有一条小溪，汩汩的小溪底部清澈见底，甚至可以清楚地看到小溪底部的砂岩。小溪两边的岩壁五彩缤纷，各种颜色相互辉映。小溪的影子五颜六色，岩壁上爬满了绿树和常绿的竹子。苏东坡的歌“宁可食无肉，不可居无竹；无肉则瘦，无竹则俗。”《竹》短小却精辟机智，描述了竹子对文人的重要性。

清晨的雾气会散去，一种朦胧的美就不存在了。这时，我听到远处猿和鸟频繁的鸣叫，远处隐约可以看到它们的影子。傍晚，夕阳把灿烂的夕阳聚拢起来，准备落下，而在水中游动的鱼却从水里跳出来，手忙脚乱，仿佛要告别夕阳。

这真是人间仙境！花草树木，花鸟鱼虫，样样齐全；红、橙、黄、绿、蓝、紫、白，都一样。但是自从谢灵运之后，再也没有人能欣赏到这美丽的风景了。

（初一，400字）