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我的初二班主任作文

关注:61 发布时间:2021-10-09 16:22:17

【第1篇】我最喜欢的一位老师_我们的班主任作文600字

每个人都有自己喜欢的老师,但几乎都是现任班主任。有些人喜欢某个老师,但是转学就变了。

转学到亚林二小学两年多了,还是喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师。他的语言很幽默,每一节课都让全班笑,但他的演讲很有道理。我们经常边笑边学知识。我非常喜欢黄老师的讲课风格。

每个人都会犯错,老师也不例外。但如果你想知道自己的错误并改正,黄老师就是这样的人。有一次,一个好学生在教室里和一个差学生打架。不知道黄老师当时怎么想的。他只是训斥了那个可怜的学生。这件事让刚进我班的大队辅导员明白了。当着学生的面,他对黄老师说:“当老师要公平,平等对待学生。”黄老师虚心接受了辅导员的批评,再也没有犯过这样的错误。所以,我很佩服黄老师的胸怀。

每当黄老师给我上课的时候,我们都很兴奋。他的声音自然清新洪亮。听他说话简直是一种艺术享受。

每当我们第一所小学有大型的社会演出时,黄老师总是主持舞台。他以优美的音色和流畅的演讲赢得了观众和学校领导的认可。

黄先生也有侠义之勇。有一次,一个比黄老师高一个头的校外男生溜进校园欺负一个小同学。黄老师看到后无所畏惧,把大男孩骂得哑口无言,低头认错。从此黄老师在我心中的形象就长高了。他是我学习的好榜样。我们班的男生都说,以后要向他学习,成为黄老师那样的人。

这是我最喜欢的老师,黄老师——。

我的初二班主任作文

【第2篇】我的班主任作文200字-初中初二作文

我的班主任是英语老师。她不仅漂亮,而且对她的学生很好。她可能不是我见过的最好的老师,但绝对是我见过的最热情最有耐心的老师。每次我们犯错,她都不会像其他老师一样和我们吵架,总是教我们如何表现的从容。她告诉我们要了解老师和家长的想法,如何让自己变得更好。她不仅教会了我们课本上的知识,还教会了我们做人的道理。她让大家相信我们班一直都是成绩最好的,我们都很骄傲。我们都很幸运有这样一位老师作为我们的班主任。

我想努力学习,不断进步。当你长大后,你将成为一个成年人,成为一个对社会有用的人。

【第3篇】当班主任发火的时候700字

开学以来,老班级的形象一直萦绕在我的心头。有时候,他很唠叨,他的话像是决堤的水;有时候,他很严厉,说山看不到尽头;但是有的时候,他很善良,他的行为像阳光一样温暖。有时候,他也很牛气,这让他又生气了。

“你在这里做什么?作业比脸还白。”他对一个同学大喊大叫。突然,全班同学的目光都转向了老班。不用说,那个同学肯定是完了,敢犯老班。再说那些题老班已经讲了n遍了,累的老班口干舌燥。但是这个同学什么都不想做,就像把老班级的劳动成果扔到海里,永远的没了,连一点声音都没有。你说谁不让火山爆发?

果然,老班站在同学面前,像饥饿的狮子盯着猎物一样盯着她。同学吓得满脸通红,暴风雨前真的很安静!

不一会儿,整个教室充满了火药味。仔细闻闻。好浓的味道!坏脾气终于烧起来了,只看到老班把同学桌子上的书往上推。不一会儿,各种大小的书都被扔进了“九霄云外”,各种文具扔了一地。触摸地面会发出刺耳的噪音。

然后,一声怒吼传来,“出去了”。然后,她轻轻地呜咽着出去了。她走出教室,空气“清新”,老班级的怒火似乎少了,炽热的岩浆凝固了,平息了。

时光流逝,终于下课了。课后,学生们讨论了一下。你说一句我说一句。全班好像都爆炸了。

但是,就我个人而言,我非常赞成老班的做法。毕竟“严于律己”是好榜样,“无规矩不成方圆”?正是因为这个老班级,我们才有了这么好的成绩,这么好的学习前景,这么好的基础,甚至这么好的未来!

因此,我们不应该对老师有偏见。相反,我们应该永远感激和感谢这位伟大的老师。

在此,向光荣的人民教师致敬!

【第4篇】我的班主任老师作文1100字-初中初二作文

老师,大家都说你培养了祖国的栋梁,但我想说你是祖国的栋梁。是你们支撑着我们这一代的脊梁。

——铭文

我曾经一无是处,桀骜不驯,是个疯狂的女孩。小学班主任听到我的名字,脸上总是露出不屑。我曾经以为我的人生会这样走下去,但是后来我遇到了你们的——老师。

踏进中学校门,看着陌生的面孔来来往往,我突然感到失落和失落。当我来到教室,蜷缩在一个角落里,小学班主任一脸嫌弃,我顿时心灰意冷。新班主任推门进来,对大家微笑。心里漆黑的夜空突然迸发出五颜六色的烟花。看着笑得像解冻的春风的老师,我暗暗感叹微笑的力量,那一刻的喜悦其实给了我做一个好孩子的想法。

于是,我开始上课认真听讲,做笔记,发誓要成为一个让班主任满意的好孩子。后来我当了地理课代表,后来我当了班长。当班主任宣布我是班长的时候,我激动得从没想过会有人欣赏我,重用我,把我当好孩子.

班主任经常和我谈话,指出我的缺点,鼓励我努力学习。我也努力管理好班级,不想让他失望。

但我终究让他失望了。那次月考,我的分数是——,感觉前所未有的恐慌。老师对我说:“不要因为一次失败就放弃梦想,我相信你的实力。”我用力点头,让眼泪流回到心里。于是我更加努力的学习,看到班主任爽朗的笑容,我就有了前进的动力。

跑步一直是我们班的一个弱项,我和体委都在想办法弥补。又是一次跑步,我们班还跑得乱七八糟,感觉前所未有的绝望。跑步前,班主任对大家说:“同学们,我们跑得很整齐,其他老师都夸我们呢!以后再接再厉!”大家看着老师满意的表情,兴奋地鼓掌。我别过头,悄悄擦了一把眼泪。老师,只有我能理解你的善意谎言.看到同学们幸福地陶醉在班主任编织的谎言里,心里莫名地感动。又转过头,泪流满面。从此我们班越办越好。班主任还是天天夸我们,每天有这么好的老师我都很自豪。

班主任会为学生指出不足之处,要求学生改正;班主任会用幽默的话语教我们做人的道理;班主任会尖锐地批评学生不良的学习习惯;班主任会轻声提醒大家:天冷,多穿点衣服,别着凉…

我喜欢站在悬崖上,看着快乐的时光碎片在脚下爬行,一遍又一遍地读着感谢的话语。班主任的爱化作了一场小小的春雨,滋润了我原本伤痕累累、不毛之地的心灵沙漠,让娇艳的鲜花盛开在我的心头。

老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般温暖,春天一般甜蜜;你的爱比父爱更严厉,比母爱更细腻,比友情更纯洁。你的爱是世界上最伟大的,无私的,神圣的!

山东省临沂市平邑县山东省高邑园:号赛博中学二年级

【第5篇】给班主任的一封信_致老师的一封信400字

班主任:

请问班主任!

你也知道,你让我们七班给你出主意,但是我们没想到你的反应会这么激烈。7班没有恶意。他们还是一群懂事的孩子。你永远不知道7班只希望你当我们初中三年的班主任。因为你是独一无二的,所以在这方面我很喜欢你。

7班,曾经被通报批评访问过,曾经让你失望过,曾经陪你哭过。经历了那么多痛苦的时光,你骂七班都不知道七班有多难过。你在七班和八班教英语。你曾经对我们说:“如果我是八班的班主任,那就比当七班的班主任好多了。”当时七班鸦雀无声,我都快哭出来了。

班主任,七班离不开你。我们七班笨,智商低,但是我们有情绪。你不是也说七班很懂事吗?我们向你发誓,我们将永远明智。

班主任,你误会我们了,不让我们解释。那是给你建议后的第一天。你让我们把要背的部分读出来,昨天你没告诉我们读错了。你问“我让你读的是哪一部分?”一个女孩正要解释,但你阻止了她。“算了,不解释了。从来没有觉得自己和七班没有默契。”全班同学都低着头。为什么,为什么不让我们解释?这一刻我不恨你,但我对你失望又难过。

我现在和七班一样,只要你开心,开心,我不奢求什么。

你的学生

michele monique reis李嘉欣

祝你幸福

【第6篇】需要放飞的风筝---致班主任一份信作文900字-初中初二作文

亲爱的班主任:

您好!这是学生第一次给你写信。千言万语藏在心里,但每次看到你眼中闪耀的光芒,心里都充满了恐惧。想了很久,决定给你一个“直接建议”,希望你能真正理解学生。

班主任,你是一个优秀的历史老师。你知道中国古代的封建制度,却忘了西方的自由平等;你知道中国古代的监禁思想,但忘了西方的人道主义.在行动上,你从来没有强迫学生做你不想做的事,而是强迫学生不做任何违反校纪的事。在此基础上,我真诚地对你说“谢谢”。但是亲爱的班主任,你想过我们的感情吗?

你纪律“专制”。任何学生都不能在任何时间、任何地点违反学校的规章制度。这是你唯一的目的。但是,你们也为我们制定了一整套的班规制度,用十万个“不准确”把我们束缚得更紧,让学生感到无奈。但是,每次看到你看着“文明班”奖激动的表情,我们别无选择,只能使劲压着心,只能绕着规章制度走,演绎出让你满意的学生。

亲爱的班主任,当你谈到纪律的时候,你能感受到我的叹息吗?

我们知道你是以“恨铁不成钢”的态度对待我们的学习的。但是,你在学习上“专制”,总是“抓”我们学习。在阅读课上,你强迫我们“没完没了地读我们的喉咙”。在一个小时的阅读时间里,你让我们尽可能努力地阅读。我们理解您希望我们取得优异的成绩。但是我尊敬的班主任,学习和放松是分不开的,或者说放松比紧张的学习更重要,可以缓解心里的压抑,让学习变得有趣。

亲爱的班主任,当你在袖手旁观听你最喜欢的书的时候,你有没有听到里面说话的悲伤?

经常迷迷糊糊的看着窗外的风筝。感觉自己有点像蓝天下的风筝。我愿意在蓝天上翩翩起舞,用淡淡的音符舞动我的身体,把佛放在整个蓝天上,这就是我的舞台。

然而,这些都是学生的梦想。风筝后面总有一根细细的看不见的线,既保证了她的安全,又限制了飞行高度。对我们来说,你捆绑学生的很多东西就是线。

断线的风筝,可以在风中自由起舞,失去你唯一的牵挂(证书)。班主任,你觉得我们会那样做吗?不会的。我只是想让你放松你的绳子,明白这些风筝需要飞翔。

亲爱的班主任,你的建议往往是不好的。请理解学生,给我们更多的飞翔空间。

我在此交流

致敬

【第7篇】亲爱的老师_描写班主任的作文700字

浅浅的笑容,坚定的眼神,指尖的温度,变成甜甜的糖水,慢慢流进我的心里。

——铭文

生活中各种各样的人太多了,经历过的事太多了。有些像过眼云烟,有些则深深铭刻在记忆深处.

她是我们小学三年的班主任。我记得第一次见到她,那是一个明媚的早晨,坐在教室里,太阳像一只柔软的蝴蝶,在教室之间飞舞,空气中的灰尘变得更轻。分别聊了两个多月的同学,我却一直盯着门口,期待新班主任如约而至。她悄无声息地来了,身后3000颗青苔自由地垂着,穿着米色连衣裙和白色皮鞋发出清脆的“哒哒哒”声。五官精致,眼睛棕褐清澈明亮,像一池湖水,水面波光粼粼,泛着白光,闪烁着智慧、平静、温柔的光芒。眼睛像母亲的手,轻轻地扫过我们,嘴角露出一个弧度,像温暖的太阳,温暖着我们,阳光轻轻地洒在她的身上,更加安静。

这是第一次。之后,我和她上了一节有趣的课,我也更加了解了。感觉她说的每一句话都是那么温柔。

那天下午,我开始练习汉字。当年,所有的画面都很快。就在我要开始写一个字的时候,她站在我身边。我转过头,看到她微微皱眉,伸出那只手,紧握着我的钢笔手。她指尖的温度温暖如阳光,十指相扣的温暖。她手指间的温度从手背流到身体的每一个部位。她的手拉着我的手,把温暖倾注到笔尖,一横一竖,一左一按,都倾注到老师无限的爱里。抬头看她,她清澈的眼睛,温柔的眼神,她嘴角的弧度,似乎我在看她,她也低头看着自己的眼睛:“自己写吧,小心点,老师相信你一定能把字写好!”她的声音像唱歌一样柔和美丽。阳光照在窗户上,照在她身上。它是金色的,在她身上玩游戏。棕色学生更值得信任。我开始一笔一划的写,写的很认真。虽然速度很慢,但看着眼前工整的字迹,却有了一种十足的成就感。

“一切不一定要快。做任何事情都不要浮躁,要静下心来。就像练字一样,耐心的写会有不一样的收获!”我仍然记得你话语的鼓励。虽然我不到一年前就毕业了,但似乎和你在一起的每一点点都发生在昨天.

最不能忘记的是我浮躁的提醒,真诚的鼓励,信任的眼神,让我明白了静静做事的重要性!

她是我最有影响力的人,我亲爱的老师!

【第8篇】初二作文:当班主任发火的时候

开学以来,老班级的形象一直萦绕在我的心头。有时候,他很唠叨,他的话像是决堤的水;有时候,他很严厉,说山看不到尽头;但是有的时候,他很善良,他的行为像阳光一样温暖。有时候,他也很牛气,这让他又生气了。

“你在这里做什么?作业比脸还白。”他对一个同学大喊大叫。突然,全班同学的目光都转向了老班。不用说,那个同学肯定是完了,敢犯老班。再说那些题老班已经讲了n遍了,累的老班口干舌燥。但是这个同学什么都不想做,就像把老班级的劳动成果扔到海里,永远的没了,连一点声音都没有。你说谁不让火山爆发?

果然,老班站在同学面前,像饥饿的狮子盯着猎物一样盯着她。同学吓得满脸通红,暴风雨前真的很安静!

不一会儿,整个教室充满了火药味。仔细闻闻。好浓的味道!坏脾气终于烧起来了,只看到老班把同学桌子上的书往上推。不一会儿,各种大小的书都被扔进了“九霄云外”,各种文具扔了一地。触摸地面会发出刺耳的噪音。

然后,一声怒吼传来,“出去了”。然后,她轻轻地呜咽着出去了。她走出教室,空气“清新”,老班级的怒火似乎少了,炽热的岩浆凝固了,平息了。

时光流逝,终于下课了。课后,学生们讨论了一下。你说一句我说一句。全班好像都爆炸了。

但是,就我个人而言,我非常赞成老班的做法。毕竟“严于律己”是好榜样,“无规矩不成方圆”?正是因为这个老班级,我们才有了这么好的成绩,这么好的学习前景,这么好的基础,甚至这么好的未来!

因此,我们不应该对老师有偏见。相反,我们应该永远感激和感谢这位伟大的老师。

在此,向光荣的人民教师致敬!

【第9篇】我的班主任作文600字-初中初二作文

新学期开始了,我们的同学变了脸,我们的老师变了方法,班主任从头到尾都变了!

新来的韩姓班主任教我们政治。事实上,我们已经知道他的名字了。他的婚礼在我们学校举行。只是我们不了解对方。

他高大威武。他的发型很特别,后面和两边都是短发,前面是长发,眉毛很严肃,还有眼睛。他似乎是个非常严格的老师。但他说话幽默风趣。毛平口音很重,普通话不是很标准,风趣幽默,真的很有意思。

不知道为什么,他总是给我一种亲切感。可能是因为他对学生认真负责。每天,即使没有他的课,他也会带着我们的教室检查我们的学习生活。每次打扫,他都会时不时的亲自检查和示范。课后,他总是和学生交谈。当他晚睡时,他有他的纪律的声音。

能上这样的课我感到很荣幸。每次认真上课,尤其是他的课,我都更加努力。有一次上政治课,他让我们回答一个问题,但是没有人举手回答。讨论的时候他来找我,问我为什么不回答。我无言以对,无地自容,但他还是鼓励了我。t讨论结束后,我立刻举手回答了这个问题,然后我放下了沉重的担心。

他也是一个赏罚分明的人。昨晚自习的时候,一个同学穿着拖鞋进了教室。班主任看到他,马上让同学脱鞋扔到楼下,并严厉批评。自习后的第二天晚上,同学看到一个钱包,递给了班主任。他又当众表扬了那位同学。并号召所有学生向他学习。

我们喜欢我们的新班主任。

【第10篇】我的新班主任作文800字-初中初二作文

八年级的时候,由于班主任的离职,一个新的班主任调到了我们班,他也是我们的英语老师。

老师是一个很年轻的男老师,姓杨,留着黑色的短发,不是很闪亮,但是英语说的很标准。明亮的眼睛上戴着一双文艺的眼睛和一副文人的面孔。但是,接触老师之后,你会发现老师其实很严格。

有一次,老师听说我们小科目不重视,严厉批评我们。然后老师开始行动。后天美术课之前,刚刚上完最后一节课,我们就有了一场热播剧。但就在这时,老班靠在门上,双手交叉放在胸前,眉毛“倒八字”,眼睛盯着我们。所有的学生瞬间回到座位上,有的打开作业,有的背英语,不知道该怎么办。总之,教室很安静,可以听到一根针掉在地上的声音。老师直到下课十分钟左右才慢慢离开。

虽然新班主任很严格,但他是个好老师。我希望并相信,在这位英语老师的带领下,我们班(2)会越来越强,越来越好!

劳动的丰富

月考成绩下来了。因为班级数学物理考试不理想,老师决定用公共课自学来写物理数学作业。

当时真的感受到了八年级那种地狱般的阶级,完全拼了。学习就是拼,手就是拼,笔就是拼。公共自习看电视只有30分钟,但是不可能用巨大的作业量写出越来越难的物理和数学。练半个字,写点小品文是不可能的。

那你应该选择当天交。写不完就看电视写。眼前,天已经黑了,盯着笔记本里的一点亮光,绞尽脑汁写了几个字。虽然我已经到了这个地步,但是我的作业比其他山还要高,所以我现在被压在五指山之下,连午休都要休。就算我想留在课外活动,社团活动之类的也不会。结果到目前为止,我还没有完成作业。等一下,我得把昨天没练的字加到今天,不过还好历史被我省下的一点一滴时间定格了。

初入八年级的时候感觉还不错,现在手好像又重又酸又疼。希望他们九年级不要罢工。

但是,鲁迅曾经说过这样一句话;时间就像海绵里的水。如果愿意挤,总会有的。是的,只要我珍惜时间,我就能塑造更好的自己。

河南省新乡市长垣县河南李鸿学校初二杨钰莹:

【第11篇】忆小学班主任作文500字-初中初二作文

来到新学校已经快两年了。我还是很想念我的小学班主任,陈老师——。

他大约1.75米长,发型很好看。他来自一个皮肤有点黑的农村家庭,但是他明亮的大眼睛和白色的大牙齿因为他的皮肤而更加显眼。

记得小学三年转学的时候,才一个学期,班主任就换成了刚刚转学的陈老师。他很年轻,刚毕业两年就和我们合二为一了。

他上课的时候,同学们因为他风趣的语言和洪亮的声音而异常严肃。他每次写完一篇课文都会跟我们聊课文以外的东西,比如梦,比如偶像。我还记得他崇拜的人是周**总理。周总理的智慧和无私给了他非常积极的影响。也许这就是所谓的正能量,就像陈先生传达给我们的一样。

我喜欢陈先生的课。还有就是他有他独特的教学风格。他会让我们提前预习课文,然后挑选几个敢于在讲台上表达自己的学生,用学生自己的理解向全班同学讲解课文,既锻炼了勇气,也极大地激发了我们培养预习的好习惯。对于那些小学生来说,能够像老师一样在全班面前讲课是一件非常骄傲的事情,至少对我来说是这样。

下课后,陈先生不急着离开教室。他甚至和我们一起玩游戏,教我们玩一些他小时候讲过的互动游戏,玩小石头,叠裤衩.

三年来,我们的同学和老师成了好朋友。现在我们在不同的中学读书,但是陈老师,这个皮肤黝黑的大男孩,一直是我们的好老师,好朋友。

【第12篇】如果我是班主任作文1500字-初中初二作文

如果我是班主任,我会微笑着和他们讲道理,而不是诅咒他们。我知道骂人解决不了问题,但是包容是伟大的。你再骂他,他就不听你的劝了。还有一次。我会尽量慢慢跟学生说。如果学生还是不听话,我也不会有负罪感。我已经尽力了。要成为一名好的班主任,你必须知道如何对学生微笑。微笑就像给他温暖。哪个学生不想和班主任或老师谈笑风生?所以要做一个好的班主任,一定要学会包容、微笑、幽默等等。

如果我的学生违反了班规或者校规,我会礼貌的劝他改,让他知道自己做错了什么。如果他是一个脸皮薄的人,他可以把自己的错误写在一张纸上。如果他是一个不认错的超厚学生,我可以让他们玩个游戏。这个游戏就是“场景再现”,让他重现错误,让他体验错误。

如果我是班主任,我会经常感到难过。我每天面对那么多学生,他们却不知道我对他们的好。相反,他们在教室里制造很多噪音。面对这样的学生,我会很失望,会为他们的行为感到痛苦,但我会尽力改变他们。即使付出惨痛的代价,我也会对那些违反校规的学生进行全面的指导,让他们成为好学生。如果真的不行,我是不会放弃他们的。我相信有一天他们会理解我的。

其实我知道每个班主任都很辛苦,所以我很尊重班主任。调皮捣蛋是学生的天性,不是不知道老师的难处,因为我就是——中这样的学生。如果我是一名班主任,我会积极与学生交流,与他们交往,了解他们每一个人,真诚地与他们交朋友。我经常和我的学生一起玩,比如去烧烤等等。我也要老师给我糖果!糖果!糖果!但是,几乎不可能。

如果我是班主任,我会把每一个学生都当成自己的孩子,不会有偏见。我不仅喜欢成绩好的学生,因为一个学生成绩好,另一个学生成绩差,而且尽我最大努力培养学习不好的学生。不是他天生笨,而是他没受过教育就穷。生活就像天空。没有身高,只有平等。每个人都想得到别人的关心和爱。原来,世上没有路。走久了才形成一条路。

如果一个学生还想学习,但是去错了地方,我会找他谈。如果他不改变,他会被父母说服,引导他走向正确的方向。如果他是一个上课调皮捣蛋的学生,我会给他相应的惩罚,打击他的弱点,比如抄书背课文……拖延,加罚。

如果我是班主任,我真的会很努力,因为班主任不仅要担心学生的成绩,还要注意班级里的卫生,不是让他做什么,而是让他做什么,该做什么,不该做什么,一大堆鸡皮蒜毛之类的事情。如果我是班主任,我真的受不了这种事。对于“问题学生”,我会先问一下家长的意见,比如他们犯了错,我该怎么处理?家长给出建议后,按照他们的建议去做,家长要理解。

如果我是班主任,对于迟到的同学,我会告诉他,如果还有时间,我会请他站在讲台上,让大家看到他,让他难堪;如果一个学生打了耳洞,他也会这样做,但不是在教室,而是在办公室,这样每个老师都可以看着他。那个打耳洞的学生,就是想让别人觉得他很厉害,这样他就能称王。总之,你一定是对学生刻薄!

当班主任不是一件容易的事情,班主任必须遵循一个原则:善良不软弱。我也相信老师是不允许打学生的。青春期的学生处于逆反状态,玩的轻,觉得很遗憾。学生只会当老师玩;战斗激烈,什么都怕,很难对付。

如果我是班主任,对于那些穿着拖鞋来学校的同学,我会用剪刀剪他们的拖鞋,剪多少次就剪多少次。说实话,当班主任真的很辛苦很累,不可能每个学生都照顾。有的学生懂事,有的不懂事。你说什么?

如果我是班主任,我会每节课都检查学生上课的纪律,不管是在老师背后说话还是小动作,我都会静静的看着,不让学生发现。

【第13篇】我的班主任作文600字:凭缘遇见

他不是神一样的人,但也不是心不在焉,文质彬彬;他不是一个神秘的老师,但他没有失去神秘的神秘;他不是一个喜欢花的人,但他没有失去花的故事。他是一个在生活中奋斗,在社会上立足的老师,是一个让千千万万的学生印象深刻的老师。

他是我的班主任。整天带着一双木讷的眼睛,两只视一切如烟的眼睛。只有三种服装:白色t恤、裤子和运动鞋。即使在寒冷的冬天,他也只是偶尔穿外套和裤子,只有黑色。别看他一天到晚看似一本正经的样子,但说起笑话来却是一流的。只要他笑,我们就笑。他的笑容似乎有一种独特的吸引力。每次他笑的时候,他的嘴都会翘起来,露出他罕见的牙齿。他有很多口头禅,比如:“哦,你很帅。”“嘿,加油,你能行的。”“别逼我娶我妈。”.他的肚子很大,以至于他撑起了他的衣服。有一次他开玩笑说:“你知道我肚子为什么这么大吗?泡面都是大学吃的。”虽然他是在开玩笑,但他真正的意图是提醒我们少吃这种食物。每次强调概率这个重要问题,都能在笑声中领悟到他的良苦用心。

他教数学。他是我学习生涯中最热情最佩服的数学老师。以前上数学课的时候把老师的演讲当成摇篮曲,很快就困了。现在一上数学课,就觉得精力充沛,整个人精神焕发。以前数学很差,现在基本题都可以了,让我对学习数学产生了极大的乐趣和好感。所以,他是我生命中重要的老师。

他就是这样的人。认真但幽默,严谨但善解人意,聪明但低调。总之,他是我们班最敬爱的牛老师,大肚牛,智慧牛。

花开花落,云卷云舒。如果这辈子见不到他们,恐怕世界上会有更多的遗憾!

【第14篇】优秀写人作文400字 夸夸我们的班主任

向班主任,一位年轻而有才华的老师,姓吴的郝明,和我的同学,也被称为“郝歌”,表示亲切。

“好哥”是一个豁达大度的人,经常和孩子开玩笑,随和,学生会为每一个困难找到解决办法,“好哥”也会把多余的任务转开,解决学生的燃眉之急。

“好哥”活在人间,感动了我们班的女生。体育锻炼和女生拔河的那一天,我班惨败,提班的时候痛哭流涕。另一天,“好哥”举行浅蓝色颁奖仪式,说:“你们并肩作战,虽然没能夺得好冠,但精神不错,应该受到表扬,被称为‘第四名’以示鼓励。”每次看到“好哥”的画图证书,心里都觉得暖暖的,仿佛知道了自己对他学生的意图和期望。

哥哥是历史老师,讲课机智幽默,让人发笑;“好哥”每次谈起历史事件,都是感慨万千,感慨万千,对一个历史人物的分析给他留下了深刻的印象。上课生动幽默,让学生学到东西。可见,“好哥”有着很好的历史背景。

“豪哥”待人真诚,真诚,虽然他很照顾细微之处。“好哥”涉猎学习生活方方面面的时候都很努力。每节课,“好哥”都会来上课,看学生学习努力与否。其辛苦可见一斑。

“我哥”经常深刻的演讲,告诉我们很多道理;永远鼓励我们,“尽管失败、困难、挫折,但我们必须做最好的自己。”

“唉!有这位班主任真是莫大的荣幸。”郝歌”是人,讲课待人。世界上还有第二个人吗?

【第15篇】我的班主任作文450字-初中初二作文

我的班主任是女的,40岁左右。她也是我们的物理老师。所以我们班物理一直做的很好。我的班主任有时候会发脾气,有时候很善良。她一发脾气,我们就不敢说话,怕再惹老师生气。记得有一次老师发脾气,就像火山爆发一样。老师把书狠狠地扔在地上,然后老师怒气冲冲地出去了。老师走后,我们班很快讨论了老班级为什么生气。当老师再次回到教室时,我们已经安静了。老师这次来教室的目的是谈论我们。我们班主任也有有趣的一面。她经常拿我们开玩笑。她说她不敢“打骂”我们,因为她心太软。每当她说心太软的时候,总是让我们捧腹大笑。

我们的班主任非常关心我们的学习。当我们成绩不好的时候,她会每天督促我们赶紧学习。我们班主任经常给我们讲一些关于学习的名言。每次她说一句名言,我们都会记下来。

我们班主任也很关心我们的健康。

我相信,如果你是我们班主任的学生,你也很喜欢我们的好班主任。

初二:落叶妹妹

初中其他年级同类作文

班主任的一句句“真言”

我是一名初中生,就读于昆明外国语学校三年级三班。我们的班主任是英语老师。班主任不仅教我们英语,还教我们如何做人。所以我们脑子里全是班主任的话。下面,我列举几个词,供大家深思。

第一句:“友谊第一,比赛第二。”记得初二的时候,我们把篮球比赛的输赢看得那么重要。当时我们班比赛输了2分。突然,我们班大多数人都哭了,哭得很伤心。其他人很生气,甚至想和他的班打架。让(4)班的人赢了太过分了,说“赢了这样的比赛有什么用?”我们带着愤怒和悲伤回到教室。班主任看到我们这样,就说:“我们输了比赛,但是要有骨气输。除此之外,我们所有的同学也在加油,努力拼搏。有什么好后悔的?因为我们讲究‘友谊第一,竞争第二’。”听了班主任的话,我们错了,改变了这个“坏习惯”。从此,我们懂得了“一个人一定要做,一个人一定要有骨气地输。”

第二句:“身体是革命的本钱。”没错!如果一个人,不管是管理者还是学生,没有健康的身体,就完全做不好。因为当你生病的时候,你会因为疾病和虚弱而不愿意工作和学习。结果就是你接受不了少量的工作量和练习。再比如,一个人死了,再怎么想工作也不可能学习,因为没有健康的身体,只有灵魂,就无法实现愿望。所以,要想工作学习好,就要有一个健康的身体。

第三句话:“对的事,没有人会去做,你必须去做;错的事,大家都做,你也不该做。”以抢劫为例。即使你所在的地区所有人都是因为贪婪或者贫穷而去抢劫,你不但不去和他们同流合污,还想尽办法去救他们,那你就会发现自己有多伟大,你也会暗暗为自己高兴。

第四句:“缺点藏着,优点夸着。”是的,不可能每个人都完美,因为这很难,也不可能。所谓“人无完人”。所以,没有一个人是没有缺点的。然而,当我们知道或发现他或她的缺点时,我们不能总是在他或她再次犯这样的错误时“提醒”他或她,因为这不仅会“提醒”他或她这样做,而且会帮助他或她逐渐养成习惯。而且每个人都有自己的优点,所以我们不能不吹牛。而是要时不时的夸夸他/她,让他/她在无形中记住并养成好习惯。所以,“缺点是隐藏的,优点是吹嘘的。”

第五句:“该玩就玩,该学就好好学。”这句话想必大家都听说过,也说过。这句话,我觉得,不应该分年龄段。当你有乐趣的时候,当你被允许的时候,你可以有乐趣,但你必须有一个度;当你有工作或学习任务时,你应该抓紧时间认真完成。因为我们每个人都不可能一直处于“游戏世界”或者“学术世界”,如果是这样的话,我想整个世界都会乱成一团。所以要遵守“该玩就玩,该学就好好学。”这个“游戏规则”

第六句:“辛苦来了。”这句话最适合正在求知路上的同学。在求知的路上,没有一个人不觉得苦。毕竟我们还在“玩不完”的时期,总觉得自己玩的不够。但是,如果我们想玩却不想学习,那就只能吃一辈子的苦果,在不久的将来过穷日子。所以要时刻提醒自己,想要过上好日子,现在就要吃苦,就像平时吃橄榄一样,先苦后甜。而“辛苦来了。”这句话从我们小时候就已经根深蒂固了,因为从古至今都是用来教育人的。

第七句:“只要你懂得爱别人,别人就会爱你。”我想这句话的意思大家应该都知道,这里就不详细解释了。在日常生活中,如果觉得没有人爱你,就要想想自己是做错了还是做的不恰当。因为爱是相辅相成的,你给别人多少爱,别人就给你多少,和你一样多几倍甚至几十倍的爱。比如:家人生病时自己照顾自己;当你在学校遇到困难时,你的同学和老师会伸出温暖的手来帮助你;学生给你指出你的缺点,这也是他们对你的爱。而这种对我的爱,可能算是对我的批评或者不满。现在我们初三的学生都属于青春期,心理特点有点逆反,对家长老师的教育很抵触。其实父母老师关心你,就是会唠叨你,怕你误入歧途,走入自己的误区,无法自拔,自己也分析不出某些东西的好坏。父母的担心是有根据的。所以,这种“唠叨”也是父母对你发自内心的爱。相反,没有人在乎你,只有利用你或者夸你。你以为这些都是对你的爱吗?不,那伤害了你。让你无法分辨自己的爱,是我们所寻求的那种爱吗?

第八句:“个人素质迈一小步,国家素质迈一大步。”以我们身边的例子为例。比如我总是把家里装修成酒店的样子,但是住酒店的时候却把酒店宠得像狗窝一样;人们知道不能在自己家的墙上乱涂乱画,却随意给走廊的墙壁增添色彩;人们担心污水乱排会污染水源,因为他们已经知道如何饮用纯净水;人们知道,在学校和公司里,老师和上级应该在校车或班车上让座,但在公共场所和公交车上,他们不会让老人、孕妇和儿童入座。当他们看到它时,他们会把脸转向另一边,好像它什么也不是。每个人都不应该因为自己的利益而“提高”自己的素质,而应该注意提高自己各方面的素质,这样整个国家和民族的素质才会有很大的提高。吴先生的话让我知道,提高个人素质是每个公民的责任。我们每一个人都要学会从自己身上迈出一小步,这样我们的民族才能在世界上取得很高的地位,世界人民也就不能再说我们中国人素质低了。一句话:“要从小提高素质。”

以上就是两年多来班主任教我们做人的道理。当然,这只是班主任教给我们做人的大量道理中的一小部分,因为班主任给我们做人的道理数不胜数,让我们回味无穷,在生活中用之不竭。我在这里告诉你最后一句话:“我们要先学会做人。”

(初三,2400字)

《班主任兵法》读后感(1)

《班主任兵法》是上海浦东新区一位老师写的。看完这本书,感觉读的太晚了。如果我能一开始就拿一个教育职位去研究,我的教育教学水平可能会有另一个层次。

本书主要以《孙子兵法》为指导思想,对班主任的工作进行详细分析。分为入门,自保第一,野心第一,战略战术,阵地战,运动战,游击战,阴谋进攻,形式,潜力,战略,手段和目的,时机,现实。它的指导思想是:学校教育是复杂的,但我们往往只是简单地处理问题,要么对学生苛刻,不给学生留有余地,要么民主宽容,给学生留下犯错的机会,两者都得不到好的结果。让我们疲惫和痛苦的不是学生,而是我们对教育规律的忽视。

看完这本书,脑海中关于教育的一些疑惑也逐渐解决了,以下几点对我触动很大。如有错误,请读者和领导多多指正。

第一,师生要保持一定的距离,既不能太远,也不能太远,对学生没有压力,也不能太近,太近就错过,没有退路。我们经常听到老老师提醒我们年轻人不要和学生做朋友。但是年轻人很难理解其中的道理。很多热爱教育的老师和学生后来都退了,有的甚至因为失败而退出教育行业。经历了很多挫折,我不得不接受这个观点,但还是没有抓住重点。知道对学生表现出更多的爱的严重后果,我们甚至可能会觉得学生不好。而经常带笑脸的老师,对只是偶尔微笑的老师并没有带来很大的影响。其实学生是需要压力的。有的老师说,与其说老师是在传授知识,不如说是在改变学生的心理。我们的工作目标在学生面前决定了自己的使命,不应该让学生擅自做违背共同目标的事情。

二、自我保护与教师、学生、教师的关系。老师们站在同一个战壕里,虽然可能意见不一,但目标是一致的,需要互相配合才能取得真正的成功。比如一个班主任教育学生,班主任和其他老师都不应该干涉。比如老师不能对学生家长说同事坏话来报复。例如,不要为了批评班上的一个学生而寻求其他学生的帮助,而是要知道学生必须首先帮助学生。师生之间保持一点距离,这是自己的战壕,同事是战壕里的战友。

第三,重视学生心理状态的研究。如果不了解学生的情况,就会盲目作战,导致失败,带来很大的负面影响。如果成功了,那也只是侥幸。

第四,合作的手法。“合作”的本义是开和关。是去拨动,是去关闭。”“当一个学生处于开放状态时,他的心是开放的,他信任老师,他毫无准备。教师能准确地了解学生的真实情绪、动机、愿望等。而一旦了解了真实情况,教师就可以对症下药,制定有针对性的对策,及时解决学生的心理和思想问题。”“学生处于封闭状态时,心锁,不信任老师,有所防备。老师无法理解学生行为和情绪变化的真正原因。他们只能靠猜测或者主观臆断进行分析。就像蒙住眼睛打猎一样,很难集中精力进球。教师的工作不能触及学生问题的根源,很难真正解决学生的思想问题。“所以在做学生工作的时候,最好的结果就是让学生保持开放的状态。这是班主任工作的良药。很多时候,学生一句话也说不出来,所以班主任经常很生气,事情很容易搞砸。如果能先夸夸学生,或者先说其他的,就好说话了,学生的情况也就很快掌握了。开放学生话语的方法除了用鼓励和表扬来鼓励学生外,还可以采取不同的方式,比如用文字来试探对方,故意保持沉默或忽略对方,让对方喜欢自己。

当然这本书对我也有一些困惑。比如教育上的“抓老鼠是好猫”是真的吗?作者举了一个例子:一个孩子和他妈妈晚上去商场购物。孩子喜欢商场里的木马,持续了两个小时,上瘾了就不肯下来。看到商场要关门了,很多人劝他。孩子们通常被宠坏了,但他们没有遵守。有人请了商场的心理医生,心理医生用了很多招数,都没用。这时,旁边一个工作人员说,让我试试。他跑到孩子面前,把嘴凑到他耳边,小声说了一句话。一件奇怪的事情发生了,孩子立刻跳下木马跑向妈妈。每个人都很惊讶,问他对孩子们说了什么。工人说,我说一句话:你再不下来,我就扭断你的脖子!不知道作者是否真的认同这种方法。目标已经达到,但是手段我们无法接受,因为会带来负面影响。一位教育工作者认为,如果孩子不听话,就让他们承担做错事的后果,比如没穿衣服就感冒,当然大人也要在身边,防止发生意外。如果孩子真的不听劝,我们还能让他们尝尝后果吗?而且我觉得可能有必要。

此外,还有一些观点可能被夸大了,需要在实践中加以论证。比如作者声称只有爱自己的人才能真正成功,但他也说不能和学生太近,这是真的。但是,在他的例子中,似乎真正好的老师应该对学生无情。不知道这样的老师是不是热爱自己的职业。还有,经常心狠手辣的老师对学生的精神世界没有不良影响吗?

万伟勤奋学习和思考的优秀品质值得学习。我认为这是我们能做的,也是老师专业成长的唯一途径。

(初三,2000字)

班主任老师,我想对您说

你好,我想告诉你,我是一个活泼开朗,有时候比较内向的男生。

在老派,我的成绩在班里也不错,但是现在在物种的前五班,成绩在差的中间,这让我真的觉得“外面还有人”。

在我原来的学校,我是小号手,从四年级弹到六年级毕业。

我小学的时候,没有拿过个人奖。我只获得了集体荣誉奖,但还是不能灰心。我必须在中学获得个人奖项。

来到物种后,学生和老师在炎热的天气里练习无线电体操。我们努力练习,老师努力教学。学生们在炎热的天气里一个接一个地做体操。老师站在我们面前,不停地擦拭着脸上流下来的珍珠。老师用手遮住太阳看我们练习。

老师,我想给你一点建议。你觉得可以吗?我们班52人,教室有点小。没有人很挤,走廊里的座位也很小。有时候路过别人,不是挂在别人的桌子上,就是挂在别人的凳子上。我觉得应该宽一点:把桌子放在一起,两排放在一起,中间三排放在一起,我觉得座位会大一些。

老师,你的知名度比较大。有一次,我遇到了以前的同学。他问我现在的老师是谁。我只说了一个姓,他立马猜到了:“任风?”我很惊讶他能猜到,我说:“是的。”他补充道:“她是个好老师,她的学生几乎都成了好学生。”我说:“真的?”真不敢相信!他接着说:“对,她教了19年书,是老教师了。”听了他的假设,我觉得我们班会成为一个好班,我得奖的愿望应该实现了。我真的很开心!有这么好的老师教我们,是我们班的一大幸事!一共十三个班。一个好老师教我们班不容易。

祝你工作顺利!

您的学生:* *

07年10月3日

(初一,700字)

《我的初二班主任作文.doc》
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