初二作文题目语文

【第1篇】初中二年级作文：学语文，让生活更美好

当“春风有绿江南岸”时，它是中国的，让我尝到了江南的魅力；当“墙角一梅，凌寒独开”时，是中国人，让我领略到花中四君子的骄傲；“敬妖月”的时候是中文，让我明白了诗人洒脱的情怀。多了解生活，这样才更美好！

中国人，装饰我们的生活

冷清的街道不时穿梭于喧闹的城镇。两边都不可能缺的就是琳琅满目的店名或者不同形状大小的宣传。在令人眼花缭乱的文字中，它们不仅包含了汉语，还包含了汉语的灵魂和精髓。它们通过文字来体现，装饰看似有缺点的街道和城镇。没有她，世界可能会变得无趣，没有内幕消息。一旦有了她，世界会变得不一样，兴趣也会增加很多，生活才会更美好！

汉语丰富了我们的生活

从20世纪50年代和60年代的霍金，到20世纪80年代和90年代的广告词，再到现在的销售语言，它已经融入我们的生活很长时间了。一个被误解的词因为语言解决了矛盾；一段优美的旋律，因为中文而配有歌词，悦耳动听……中文无时无刻不在我们的生活中穿行，它就像一个春风，从身边经过，五彩缤纷。生活因为这个而更加美好！

汉语象征着我们的生活

从“思而不学则殆”，到“终日思惟胜于一蹴而就”，再到“窈窕淑女，君子好逑”，都在指明我们的人生道路？不对！是中国人，以文字的形式穿梭在我们的思想中，把一个稚气未脱的少年变成一个睿智的少年，把一个误入歧途的心灵拉回岸边。语文给一个以自己为耻的人以自信，给一颗无法自拔的心以指点和指示。生活因为这个而更加美好！

生活，无处不在，语言，遍布生活。她装饰生活，丰富生活，教导生活。她让我们的生活充满了人文气息，丰富多彩。

【第2篇】我喜欢的一节语文课作文800字-初中初二作文

在我的学校生活中，我上过无数的课。他们就像一艘大船，在知识的海洋里载着我：有的教会了我新的知识，开阔了我的眼界；有的教我写作文，让我深思。别人让我知道了很多课本上学不到的知识，让我大开眼界……总之，这些课给我带来了无穷的乐趣。但是要说我最喜欢的还是初三的语文课，还是让我记忆犹新。

总的来说，在语文课上，我们一直保持着紧张的气氛，只是那段时间不同！老师布置我们写一篇作文，题目是《画鼻子》，游戏结束后一定要写，但是我们没玩。老师破例让我们在语文课上玩这个游戏。

游戏开始了，老师在黑板上画了一张“三毛”的画，但我们都觉得怪怪的。哦，我们还没画鼻子呢！语文老师说，谁先画？“我！”“我先来！”同学们争先恐后的举手！我很惭愧，因为怕自己画不好，就没吭声！这时老师觉得秦琴最守纪律，就先请她画画。老师帮秦琴用红领巾遮住眼睛。秦琴转了三圈后，她摸索着黑板，走啊走，但她走错了方向。老师很快帮她走到黑板前。秦琴抓着粉笔的手终于停在了一个地方。大家一边捂着嘴偷偷笑，一边不停的喊：“就是这个！”“就在这里！”我看到秦琴任意画鼻子，逗得我们哈哈大笑：“哈哈，她把鼻子画在脸外了！”。

轮到楠楠了。和秦琴一样，他做好了准备，径直走向黑板。就在他举手要画的时候，大家都说：“不行！歪了，这里是嘴！往左一点！”楠楠半信半疑地画了个鼻子，然后摘下蒙着眼睛的红领巾惊喜地叫道：“我画得准，我画得准！”突然，教室里响起了热烈的掌声。

然后很多同学玩这个游戏，有的很聪明，用黑板的长度来估计脸的位置；还有人用手指仔细感受黑板上的粉痕.学生们玩游戏越来越兴奋，有的跪在椅子上，有的坐在桌子上，有的甚至站着观看.我终于忍不住了，我也想玩。“丁……”下课了，最后弹不动了。

虽然我没有玩“画鼻子”这个游戏，但是我很开心，因为我感受到了室内玩游戏的集体氛围，是那么的有趣和温暖。毕竟是我上小学以来第一次上语文课打游戏，给我留下了深刻的印象！

【第3篇】初二作文：我和语文的故事

刚进小学的时候，遇见了你，从你身上看到了我。你是一首歌，唱在大江南北，你是调味剂，你是一道风景，让我赏心悦目。

我喜欢和你一起在花丛中流连，认识古文明带来的文字，和你一起乘风破浪在海洋中漂流。你如星辰般神秘，你如宇宙般无边无际。我很喜欢你的神秘和无限。

刚接触到你的温柔，你的温柔告诉我，校门外钱山绿，二月河边花开。你让我认识了欧阳修，一个很有才华的人，然后因为我的疏忽，我接受了，明明有活水之源。朱对的如下指示令我记忆犹新。你很高兴和我说“再见剑桥”，我哭笑不得。

但是我慢慢上了初中。不知道是你变了还是我变了。你在一次长篇演讲中向我走来。我远离了你，但还是不能。每次遇到困难，我都可怜巴巴的问你，你还是不理我，甚至有时候不理我。你让我在花丛中被蜜蜂蛰了，变成了大海里一条铺满水的小船。然而，一次偶然的机会，我恍然大悟。我没有真正理解你。很抱歉原谅我的无知和幼稚。所以你一直在无形中帮助我！

夏天，秋天，冬天，你还和我在一起，直到现在。你用美丽的文字影响了我，每一个字都像每一个音符一样敲进我的心里，震撼了我很久。我要珍惜你，你是物质文化遗产的精华，是非物质文化遗产的诠释。

我相信你会一直陪着我，你会一直是我身边的孔明灯笼。相信我，没有你我活不下去，就像刘备没有诸葛一样。我们的故事还很长。让你和我一起完成这段旅程。虽然没有长征那么值得纪念，但你依然是我心中的一股清泉，你是我的至宝。快看！我们才走了一半。我们需要加油。

【第4篇】我的语文老师作文500字-初中初二作文

魏，一个戴眼镜的中年人，又高又瘦。这是我这几天暑期班的语文老师。

第一节课，我就觉得老师在“笑中藏刀”。老师略显幽默，面带微笑。我觉得这是一个很好接近的善良善良的老师，但是没多久他的脸就消失了。他把xxx叫起来，大声喊，把我吓出一身冷汗。原来那个同学没有完成作业“把名字写在黑板上”严重，容不得一丝拒绝，他只好把自己的名字写了下来，整个黑板刚刚擦过，虽然他把自己的名字写在了角落里，但还是很醒目，丢人，这就更不用说了，还有更绝的，老师居然让同学喊出“xxx作业没做完！”大家都听到了，老师假装没听见。让他再说一遍。同学只好接了单，说了第二遍。太可怕了！天哪，太可怕了！

第二节课，我稍微改变了对这个老师的看法。上课到一半，突然听到有人吐槽。“某某吐了！”有人喊了一声，四下看了看，只见某某旁边的女孩捏着鼻子，斜靠在一边。老师听到了，赶紧走过去关切地问：“没事吧？”去厕所洗干净。“某某起身去厕所了。然后，老师对某某后面的那个说：“去叫班主任！”没多久，某某回来了，看起来很精神，“好不好？”老师有点惊讶，但还是关切地说：“你要是还不舒服，就说身体是革命的本钱。”某某点点头回到座位上。

然后，我们很快就进入了学习状态。

我们的语文老师是一个怎样的人？

【第5篇】语文与历史作文600字-初中初二作文

中国五千年，中国三千年。这一千年的时间浪潮，无休止地冲刷着历史悠久的中国银行。我不禁在想：中国人和历史似乎像丝绸一样有着源源不断的联系。

爱国悲哀

历史是前进的，王朝的兴亡总是伴随着太多的恩怨，“兴，民不聊生；你死了，人民受苦。”

然后，空失望。多少文人叹息：

当杜少陵走进石昊村时，他叹了口气，“为什么官员们一哭就生气，为什么女人们要哭？”喔！金哥之下，铁蹄之下，篝火多，是什么家？

陆放翁躺在一个偏僻的村庄里，叹息道：“上思为国守轮台！”爱国主义是所有人共有的。可是谁又能在弥留之际，敢叹息，敢看九洲呢？

文天祥渡海时叹道：“恐惧滩头说恐惧，但叹于海中。”孤独无助。如在风中飘荡，却因为忧国忧民，还能守丹之心！

佛说，芥子须弥，此也一般。这些学者虽然如芥菜籽，但他们的爱国之忧永远不会在历史的洪流中湮灭！

男人的感情

几千年前，在乌江的海边。楚王手握长剑，面对千山万水千山万水的军队，说道：“如果你有危险，你能怎么办？”寒心肺，然后举剑自尽。人们说，胜者为王，败者为冠。我不知道，冠尚和项亲热，万岁。

另一个东坡被放在小轩的窗前，思考着十年的生死。转过身来，这是一个明月夜，小松岗。

中文伴随着历史的画册，翻着春夏秋冬的书页，星星在动，日月在变。不把什么都当狗，还是可以三五行走遍天下，看看古今七八篇。

语文，历史，难以割舍，难以分辨。

【第6篇】关于狗的英语文章作文100字-初中初二作文

狗是一种平常的犬齿动物，是狼的近亲。它寿命差不多10年—最多30年。

狗通常指的是狗，也称狗，是一种常见的犬科哺乳动物，是狼的近亲。通常被称为"人类最好的朋友"也是饲养宠物率最高的。他的寿命大约是十岁——三十多岁，在没有意外事故的情况下，小狗的平均寿命要长一些。

【第7篇】我的一节语文课作文900字-初中初二作文

我们语文老师不严格，学生上课说话最多骂几句，从来不打人。所以学生们不怕她。在她的班上，全班都在聊天、打牌和下棋。她总是骂几句，但一点用都没有。有的同学还在偷偷骂她。

我记得有一次她作为中国人上美术课。她一进教室，同学们就异口同声地喊：“这个节日是艺术，不是中国的——你在这里干什么？”课前演讲结束后(语文课老师让大家上台演讲)，同学们使劲鼓掌，不管好不好。当她叫同学们停下来的时候，掌声依然震耳欲聋，直到她开始讲课才停下来。然而声音很多，她根本不在乎自己是不是在教室里。她愤怒的脸又红又白。她的同学不但没有改变，反而说话声音更大，有的甚至嘲笑她的脸是个facebook。

人的耐心是有限度的。最后，她发脾气了。去找王玉玺，那个声音最大的人，指着门喊：“出去！"王玉玺对此不屑一顾，好像他没听过一样。她重复道：“我叫你出去！"王玉玺仍然不为所动，也无意外出。她很生气，说：“你疯了吗？”王玉玺还没说完，她就站起来对她喊道：“你说什么都不能叫我发疯。”说完，他很潇洒地把书拿出来，站在门外。临走前，他留下了一句“该死”。学生们再也忍不住笑了。就连东丈也笑了，他以前学习很好，总是听老师的话。她很尴尬，满脸通红。

这场闹剧过后，班级安静了很多，但声音不可避免，却没有以前那么大了。她开始检查练习册。当李胜男被检查时，她面前什么也没有。她问：“你的练习册呢？”李胜男歪着头，有些不屑地说道：“把它撕碎！”她似乎认为会是这样。她一时语塞，说：“站后面！”李胜男一听，踢开长凳，让“框架”响了起来。然后我拿着一本小说，径直走到门口。同学们又笑了。她叫人把李胜男叫回来，然后严厉地说：“我请你出去了吗？我告诉过你退后！"李胜男一点也不在乎她的严厉。她瞥了她一眼，摇了摇头。她站在后面，继续读她的小说。

她气得把书使劲往讲桌上一扔，转身说：“我不上这个语文课了。这次我要自学了。”

没有一个学生表现出任何不快，有的甚至大声叫好：“不去就是不去，早就不想去了。”

不知道她有没有听到。反正她拿了书就走了。他身后有很多噪音。

后来听说她哭了，同学们都不同情她，反而闹得更大。

这是我的语文课，一个吵闹的班级。

【第8篇】关于语文的作文:我的语文我做主

什么是中文？答：中国是一颗耀眼的先秦之星，汉宫里的一轮明月，玉盘上坠珠的琵琶，山中流水的竖琴，羊鞭的《兵法》，宫刑的《史记》，李太白杯中的酒，曹雪芹梦里的泪，我们内心深处的一首歌。

开心的时候会唱一首诗，是中文；当我们受委屈的时候，我们会撒出千言万语。这是语言；激动的时候会写单词，也是中文。唐诗宋词元曲明清小说都是汉语的一部分。语文就像一本取之不尽用之不竭的书，需要我们每个人用心去欣赏它的深刻含义。

走进语言，可以看到“采菊东篱下，悠然见南山”的快乐；走进汉语，可以看到“黄沙每战穿金甲，不破楼兰不还”的坚定；走进汉语，可以看到“莫道不杀魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的冷峻；走进汉语，可以看到“满嘴荒唐话，幸福的眼泪”的悲伤。读语文就是读一个丰富多变的人生；读中文会丰富我们的生活。

语文是一朵盛开在心中的莲花；语文是记录时代变迁的黄页。学习汉语，你会感受到中国文化的博大精深；掌握了汉语，我们就可以用手中的这支笔书写自己的内心世界。

我的中文是我的主人。我不会放弃这门学科，我会认真学习语文，用我的语文知识，书写自己的天空，然后编织自己的未来。

【第9篇】我的语文老师_教师节作文500字作文

我的语文老师，——裴，是我很佩服的好老师！

说到裴老师，我很感谢她。在我和裴老师相处的不到一年的时间里，裴老师一直像母亲一样关心我。我生病了，很虚弱。裴老师经常照顾我，带我看病，给我倒水，喂我吃药。从她身上，我感受到了母亲般的温暖！

裴老师是一位非常敬业的老师。她是我们班的班主任。她经常加班，不知疲倦，为我们伤透了心。在学习上，她紧紧抓住我们每个同学，不让他们任何一个落后。在生活中，我们不仅关心我们，而且对我们非常严格。她永远不会放过违反学校和班级纪律的行为，以及班级中存在的一些不礼貌的行为！她耐心地说服和教育我们。因为她的努力，我们班成了全校有名的先进班。

裴先生的语文课很有特色。记得有一次我在课上讲到“浙江”这个词，她让我回答。我站起来说：“浙江，浙江的浙江！”然后，裴老师问：“有什么好的方法可以记住这个单词？”没有一个学生举手。于是，裴先生对同学们说：“根据他们的特点记生词。浙江有水，所以边是三分水。”“哈哈！”学生们笑得前仰后合。裴老师朗读课文，声音清脆响亮，很有感情。听裴读课文很愉快！

裴老师是我们的好老师，好朋友。要向裴老师学习，大家努力做三好学生！

【第10篇】我最爱的语文课作文500字-初中初二作文

学生们在做什么？原来大家都准备在劳动阶层里雕琢精致的菜肴和锅！

我之前没刻过菜，终于可以“秀才华”了！准备好一切，洗个澡吃新鲜蔬菜，开始切！我抬起下巴。“嗯，我怎么剪？”拍拍前面的同学：“你知道木梳花怎么剪吗？”经过别人耐心的指导，我渴望尝试。

先把黄瓜切成小段，然后垂直切。我心里想：黄瓜！别动！我仔细试过，其实挺简单的。轮到把黄瓜切成半圆了：从尾巴还剩1cm的地方开始，慢慢向前划，7刀。“要非常小心。”我对自己说，刀尖轻轻弯过青黄瓜，你马上就好了。但是不知道为什么，一片黄瓜片被我切掉了，我只好再做一片。我不停地重复我的动作，但越急越糟，我差点割破手指。我心烦意乱的时候，老师好像看出了我的心思，亲切的告诉我们不要太心急，要学会耐心。我看了看身边的同学：有的三五成群的聊着；有的盯着手里的菜，怕不小心切到；有几个人聚在一起完成了菜盆的装饰.我小心翼翼地拿着切好的黄瓜，轻轻地弯着腰，耶！居然成功了！娇艳的木梳花透露出我内心的喜悦，心情由浮躁转为喜悦。成功的原味太好了！

这门课是我开学以来最喜欢的课——它不仅让我锻炼了动手能力，也让我明白了做事要有耐心的原则。

四中初中：郭坤

【第11篇】我从报刊中学到了语文700字

这个暑假我完成了所有的作业。实在无聊，就呆在书房看书。有一天，我看到这样一句话：“生活中处处都是中国人。”为什么我没注意到？

眼睛在书房里瞄了一眼，看到了姐姐的书房报纸。

我翻了翻学习报纸，决定从第一版开始看。我被它迷住了。突然，我看到一个我不认识的字：卓。我懒得查字典，就想起了姚，他右边也是翟。我读了这个单词的一半，然后发了姚的音。看完这个故事，不知道卓是什么意思。突然，我偶然发现了这个有拼音和注释的故事。耶！原来，“卓”字的意思是洗。如果你将来不认识单词，你必须在字典里查找。但是，报纸上有我平时看不到的文字。现在我从报纸上学会了这个词。不是从报纸上得知我学过中文吗？

然后，我又看了一遍这篇文章，和之前的阅读有很大的不同。第一次看的时候，以为只是一个儿童童话，并没有隐藏什么深刻的启示。但是这次，我看了很多不同的东西。这篇文章是著名的《卖火柴的小女孩》。小女孩的结局很惨，但对她来说也很幸福。因为她摆脱了寒冷，摆脱了饥饿，摆脱了当时冷酷无情的黑暗社会。这个安徒生写的童话表面上只是一个可怜的小女孩和奶奶上天堂的故事。事实上，安徒生用笔而不是用枪来讽刺旧社会人们的冷酷无情，也表达了他对穷人的同情和怜悯。

品尝完这个故事，我的思绪转向了另一边。本来可以从报刊杂志上学中文。我可以从报纸和杂志上每一篇优秀的文章中品味出各种各样的含义。因为热爱语文，所以决心多看报。

你不仅可以在报纸上学习中文，而且可以在生活中的任何地方学习中文！

【第12篇】学习语文作文600字-初中初二作文

中国人，他是我多年来从未放弃过我的朋友。在我的童年，他给了我无限的帮助。而现在，他会在我失败的时候帮助我；等我成功了，他会警告我不要骄傲。我学会了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。

中文是一瓶甘淳酒，让我沉醉；语文是一池清水，洗去人们心中的污渍；语文是一盏灿烂的灯，意味着我获得无限的力量，勇敢思考，走向未来。知识永远学不够。希望你能成为我身边的好朋友。“三个人，肯定有我老师。”你一定是我的导师和朋友。

当我准备在讲台上演讲时，我会颤抖，甚至我的演讲会震动，我不能清晰地发音。这时，你会说：“你能做到，相信你能做到，然后我就能做到。练了这么久要浪费时间吗？在舞台上展示你美丽的风格！”这时，我的信心立刻增强了。“是的，舞台上的一分钟，观众十年的工作。练了这么久，退到现在也不值得。”我心想。于是我把心放了过去，下定决心要做好这件事。然后我在舞台上展示了我的水平。之后，台下的同学热烈的为我鼓掌。我很开心，不是因为同学们的掌声，而是因为我突破了心中的藩篱。

中国人，你是一个淘气又忙碌的孩子。现在，我到处都能看到你忙碌的身影。你很负责任。你为我们所有人提供了一个充满知识的环境。你教会了我开卷有益的思想。和中国人一起感受生活，倾听生活，学习生活。希望以后能多向你学习。我和中国人的故事会一直延续到未来的尽头。

希望能和中国人永远在一起感受生活，倾听生活，学习生活。继续在我的故事里陪伴中国人。

【第13篇】关于运动的英语文章作文1300字-初中初二作文

羽毛球

1、玉子的

羽毛球作为一种娱乐活动，参与者在击球的过程中，通过不停的奔跑和身体的变化，努力将球打到对方场地。无论何时击球，击球手在赢得一击或一个球时都能使自己兴奋，并获得成功的喜悦。同时另一个球的飞行速度和严重性，高与低，近与远，无情的物质，如变化的浮动，使运动本身充满了丰富的乐趣。

2、观赏性

随着羽毛球技术日新月异，让比赛可以高看。老虎像互联网技术，像水龙跳棋蝙蝠是充满拱砸，像犀牛望月抢为了打好这场球，从战略高度进攻，喜欢时，防守时，接下来是毛毛雨，孤注一掷。所有这些都展示了李玉妹的游戏，让像尹这样的观众读了一首动人的诗，如一幅赏心悦目的画，令人心旷神怡，流连忘返。

第二，锻炼

1、增强体质

羽毛球运动可以增强整体体质。在球场前，快速移动的球场在击球后，在强有力的球场后，扣球和被动打在球上的火焰，打双打换位的所有从业者都需要更好的力量素质，速度素质，耐力素质，敏感素质，灵活性素质和快速反应能力素质。扣杀需要在过程中迫使双方拉圆，为了达到主动需要有较高的速度，在格斗时球的耐力和速度耐力（多为被动)也需要有良好的敏捷性和灵活性；快速反应和判断的需要加倍。因此，经常进行体育活动可以发展身体的柔韧性、协调性，可以提高人们对下肢和躯干的活动能力，改善呼吸和心血管系统功能，提高有氧和无氧供能能力，调节神经系统的能量，增加其抗酸能力，还具有促进健康、抗病崔芳、调节精神的作用。

2、会培训

羽毛球运动的竞技性、对抗性、力量性等诸多因素的要求使这项运动的质量将会发挥非常重要的地位。羽毛球比赛中经常会遇到这样的情况，运动员一个'杆' :气涌不上来，身体虚弱，眼睛发黑，感觉自己再也坚持不下去了。这种现象不是一方来的，在平等的情况下往往是双方会相继出现，甚至几乎同时出现（例如一个圆球很多),然后点击看谁能坚持，胜利往往是坚持再来的方式。*那么要坚持我们必须*不屈不挠的意志和对质量的坚定信念。即使不是竞赛，这项活动也需要坚强的意志，否则你将不能很好地完成练习，练习的快乐、乐趣和练习的价值将会消失。

3、培养心理

羽毛球活动包括将对方的战术意图揣摩出来以后，各个格斗家对自己所使用的战术选项的掌握情况，如情报，往往在比赛中能做出快速的思考。同时，由于竞争的紧张，竞争的激烈，使从业者的心理素质得到很好的培养，在竞争中，增强创业精神，人们的智慧、勇气和技能在竞争和对抗中得到升华。经过这种磨炼，可以暴乱，系于泰然，既增长智慧又培养心态，不仅在羽毛球赛事中轻松相遇，还能塑造良好的形象，正确面对生活、家庭、荣誉等事业

【第14篇】初二作文：心动语文

笑的时候总想挑个腮红；总想在微风吹过的时候接住你的裙子；我总想在转瞬即逝的时光里留住你的脸。心跳——中文。

清晨，走在雾气尚未散去的校园里，朦胧而神秘。我抱着一本书，轻轻地唱着，慢慢地走着。语文给了我诗意的人生。语文给了我一双发现美的眼睛。语文给了我那一刻的心。

就像李白乐观的心情“总有一天我要乘着长风破浪，把我浑浊的船帆摆正，架起一座通向深邃大海的桥梁”；爱上他的饮酒诗天赋。就是语文让我进入了一种诗意的生活，让我学会了记下自己在某个瞬间的飞逝时光。

有人说语文是修养，我绝对同意。可能现实生活中她没有给我带来什么物质享受吧。但我想说，语文丰富了我的精神世界。它感动了我千百次，教会了我如何面对人生的起起落落。

人生总有坎坷，每个人都有跌入深谷的经历。在我的人生低谷，是中国人，陪伴我一路。在考场上失败的时候，我想用眼泪洗掉心中的伤痛，但我想起了一句中国人的话：知道天是蓝的，就不要心情蒙上灰，知道人生有多坎坷，就不要在失意的时候放弃。这时，他仿佛是一缕清风，轻轻抚摸着我的痛。于是，我决定振作起来，破浪前进。这次小小的失败算不了什么。我要鼓起勇气，谱写我无悔的青春。因为我有中文全程陪伴。

一路开心，一路颠簸，一路穿越。心跳——中文！

【第15篇】我是语文书作文900字-初中初二作文

我只是一本普通的语文教材，普通的封面，普通的内容，

普通出生，然后分发给一个看似普通的中学生。我想我应该一直正常.

虽然我的长相没有美术课本上的漂亮，但是是个不错的家庭，稳定大方。看，它落在那个男孩的手上。一开始写了几个连自己都不认识的字，然后在脸上贴了一大块“狗皮膏药”，让我张大嘴。我睁不开眼睛，呼吸困难，浑身发痒。还好我有强壮的身体和骨骼，能忍受这点小痛苦。

啊，——。在这样的地方上课真的很享受。这间教室宽敞明亮，雪白的墙壁和黑色的黑板。我认真听了老师甜美的声音发来的一串美好的话语！蒽？为什么我的小主人在睡觉？呃？不.他用我厚实的身体当枕头。他的头真的很重！“喂，你弄断我的手了。”我无助地哭泣。唉，忘了也没用，他听不到，听到了也不一定在乎我的感受。我只能默默忍受巨大的痛苦，承受他过度的压力。嗯？这样，“豪华教室还会漏水吗？我奇怪地抬起头，但一张大嘴挡住了我的视线。有东西滴在上面.我不停地干呕。天啊，这世界真惨。

“贝尔.贝尔……”终于下课了！那个男孩终于可以离开了.我静静地躺在阳光下，等待着风把身上的污秽带走，被碾碎的风无助地颤抖着。“杀——哈哈，你用美术书？我用文字和文档。比你的还厚！说罢，一把抓住我，卷成一管，互打。”我的小弟弟！力的作用是相互的。你用我打他，他疼，我更疼。你看我走了两次，脊椎就断了，腰椎间盘突出。让我走.”阿特劝我说，“尖叫吧，没人能听见。奋斗，没有人能感受到，接受你的命运。我们这本书，50年一次，毁了之前从来没有这么丢脸过。这只是第一天，第二天."

我相信到这个学期结束的时候，我已经从一本普通的语文书变成了一本最特别的语文书。你看，才过了半年，我的皮肤已经千疮百孔，皱纹纵横，只有一只眼睛能看到眼角。只有看了一些残破的内容，才能隐约认出自己是一本语文书。

两天后，我踏上了回书王国的路。一边走，一边琢磨着怎么给国王泼苦水。突然，我看到前面有一组课本。我很快追上了他们，看到了他们的样子。我不禁感叹：“看来最后我还是一本普通的教课书。”

初中其他年级同类作文

语文成绩

今天上语文课，语文老师说语文最高分86，我惊呆了。86，这是个小分数。

拿到成绩的时候看到我语文成绩76。我很难过，也很好奇。最后出了什么问题？我实际上得了76分。我把成绩告诉我妈，我妈安慰我说，没事。尽力就好。下次继续努力。

这次作文肯定写的不好，所以扣分应该很严重，阅读，阅读题有点难，都是我瞎写的。

我会继续努力，期待下一次挑战。

（初一，100字）

险度语文课

“丁，丁……”上课的预备铃响了，但是这个时候这个普通的上课铃特别刺耳，因为今天忘记带语文书了！

这时，老师走进了教室。我急中生智，从书包里拿出一本数学书。因为书是用书皮包着的，所以从表面看不出来。这时，老师发现我的一个同学忘记带语文书了。“这个同学真笨。如果你忘记带一本中文书，你就不会使用其他的书。至少不会这么快被老师发现。”我在心里想。老师批评同学：“现在你是初中生了，总是失去一切。不想上语文课就不要上！”我不敢想：老师发现我没带书怎么办？最后会和他一样，不要让老师发现！然后老师对同学说：“你看吴。他们有没有像你一样丢东西？”老师说完这句话，同学们的目光都转向了我，我的心怦怦直跳，脸一下子红得像个番茄。我故意放下书，左边翻了翻，右边看了看，汗水从头上滴下来。老师还叫同学以我为榜样。如果被大家发现了，我就没面子了！我看了一眼手表。离下课还有30分钟。这个班怎么过的这么慢？我等不及铃声马上响起。

老师把话题转回来，让我们大声朗读课文。我竖起书，头对着自己的书，眼睛却盯着同桌的那本。我几乎看不见，所以我大声朗读。老师做笔记的时候，我故意用笔写在左边，画在右边。老师讲的时候，我有一句跟一句。目的是让老师知道我带了书。这个动作叫“此处无银，320”。表面上我很认真很积极，其实一直在抖，怕别人发现。

我又拿起了手表。才过了20分钟，还有下半节课。我一定要坚持下去，不要让任何人发现。时间一分一秒的过去，我紧张的心情渐渐平复。

突然，我听到同桌的声音：“哦！你惨了，还没带语文书。”原来同桌发现我没带语文书。他大声说，“吴老师，没有……”我立刻跺着他的脚，用手捂住他的嘴，恳求道：“求求你，不要告诉老师。等老师知道了，我就很没面子了。”他说：“不是，我老师刚才夸你了！”然后他举手，我按下，他举起另一只。我急了，说：“朋友够不够？你忘了你的桌子以前被打破过吗？我帮你修好了吗？你忘了你一整天都没做作业吗？我帮你藏起来了吗？你忘了我向你要五毛钱了吗？你忘了我借给你一支笔做测试……”我开始一点一点地翻旧账。他说：“我帮不了你，算了，饶了你吧。”他放下举起的手，我就放心了。又勉强过了一关。过了一会儿，我拿起手表，半分钟就下课了。我在倒数上课时间。我以前从来没有试过倒数。

“丁……”，铃声响了，我突然觉得铃声听起来是那么甜美动听！

（初一，1100字）

激烈的语文竞赛

在六年的小学生活中，同学、老师、亲人一起生活学习，有很多珍贵的回忆值得珍惜。一堂生动的课，一次有趣的活动，一份特别的礼物，一次小小的争吵……每一段记忆都是一笔宝贵的财富。其中有一件事我至今记忆犹新，那就是语文课上举办的“古诗词大赛”。

赛前钱老师公布了规则：“古诗词大赛将考验你对古诗词的了解程度。按照提示，说出对应的古诗词。答对加10分，答错扣10分，得分最高的组获胜。现在我宣布比赛开始！”在钱先生的指挥下，激烈的竞争开始了。我们立刻用风组打开了第一块小黑板：“花”。我们队的同学张凡灵机一动：“一朵花不是春天，而是一个充满花园的多彩的春天。”“正确，加10分。”“是的！”全队欢呼起来，张凡做了个“v”的手势。帆船队的时间到了，树。潘家洲也不甘示弱：“大雪压松树，松树挺拔。".松树也是树！”“可以，加10分。”几轮下来，两队不分上下，50:50打平。

又一次轮到了帆船组，他们画了“湖”。钱老师说：“湖不包括河和海，只是描写湖的诗。”这一次，帆船队可不好意思了，一个个拉长着脸，“莱克？什么是湖！”许肖鑫自言自语道。我看到有些人摸不着头脑，有些人托着下巴，冥思苦想，有些人聚精会神，望着窗外，希望从中寻找一些灵感。"10、9、8、7、6、5、4。"我们开始倒计时，“1，0，时间到了！”帆船因未回答被扣10分。“湖”，帆没想出来，这个问题就留给我们了。刚才，我们兴高采烈地嘲笑他们。现在，大家都在皱眉思索。突然想起去年学的古诗词《望洞庭》，用一句话描述了这个湖。于是，我举手回答，不假思索，“‘湖光月色，池面无风镜。’”“如果回答正确，加10分。”钱老师宣布最后结果，“风以60:40战胜了帆。“我们这群人一个个突飞猛进，一边航行，一个个捶胸顿足，后悔自己为什么没想到。

照片会随着时间的流逝而变黄，文字会随着岁月的脚步而消失，只有珍藏在心里的回忆才会酿出美酒，越久越醇香……这次的语言大赛，是我六年记忆浪潮中最美的一次。

（初一，800字）