初二象征的作文

【第1篇】梦的象征作文100字-初中初二作文

水的梦象征纯洁；

火之梦象征热情；

天梦象征宽广；

大海的梦象征着宽容；

你的梦象征着梦的来源；

她的梦象征着梦的过程。

我的梦象征着我梦想的结束；

每个人的梦想都象征着团结。

初二：樱桃雪菲菲

【第2篇】梦的象征100字

水的梦象征纯洁；

火之梦象征热情；

天梦象征宽广；

大海的梦象征着宽容；

你的梦象征着梦的来源；

她的梦象征着梦的过程。

我的梦象征着我梦想的结束；

每个人的梦想都象征着团结。

【第3篇】彼岸花开，预示着死亡，也象征着人性的发现泰坦尼作文1500字-初中初二作文

泰坦尼克号于1912年沉入海底，这是今年的100周年纪念日。

《泰坦尼克》的电影讲述了两个人的爱情，一艘“不沉的船”，一个对财富充满憧憬的男人，一个对权利、金钱、生命充满贪婪的男人，一个洋洋自得懂得忏悔的男人，一个对贵族充满厌恶的女人，一个渴望生存和财富的女人，一个故作优雅的女人，一群渴望生活的旅行者和一群负责任的船员。

我对杰克和罗斯之间的爱情感到伟大和勇敢，但在整部电影中让我哭泣的不是爱情，而是坚定。得知船要沉了，四个小提琴手在船的甲板上演奏快乐的歌曲来缓解人们的紧张情绪。虽然他们也怕死，但是告别的时候，一个小提琴手还在原地演奏着一首悲伤而悠长的曲子，另外三个小提琴手回头，眼里噙满了千言万语，回到原来的地方和他们一起演奏。歌声，悠长的哀鸣，荡漾在船的每一个角落，弹着钢琴，为了维持秩序，船员们只好朝天开枪。霍莉上不了船，试图用钱贿赂，但没有成功。剧组不接受。他说死板。我想说，大家都爱钱，但不会因为钱而失职。其他船员接受了，但他没有上船找女主人。不知道为什么。也许他只是想和罗斯结婚，赢得她的高贵地位。

霍莉发现女主人把她的钱和在海的心的外套放在罗斯身上，但把杰克的外套扔在地上。他们看着罗斯登上救生艇，但因为她对杰克的爱，罗斯跳回了船上。杰克和罗斯一起回来了，霍莉跟着他们。我看到霍莉这样对待罗斯，我以为他被她对罗斯的爱迷住了。后来他说她衣服里有海的心，我就叹了口气，我就知道他要什么了。荷莉为了自己的生命去找救生艇，碰巧遇到一个行贿的人，他杀了一个乘客，引起了恐慌。荷莉这个时候想上船，因为他交钱了，但是被贿赂的船员把钱扔过去用枪自杀了。可能是对朝乘客开枪的道歉，也可能是对被潜意识遗忘的悔恨。荷莉看到一个被遗弃的孩子，想了很久，抱起孩子，又向救生艇跑去。我以为他有良心，后来才知道他是为了自己的命。船沉了，他自己割断了绳子。我想他也是为了自己。如果不是那么困难，我想他不会做这件事。

船头已经沉到底了，船尾变高了。杰克和罗斯逃到船尾抓住栏杆，那是他们相遇的地方，“你跳我跳”的地方。船的板坏了，船尾沉了，很多人惊慌失措，掉进了水里。船尾再一次与水面呈90度垂直，一群群乘客坠入水中，遭受猛烈撞击，生命垂危。男人的聪明躲过了落水的危险困境，船沉入水中，人们在水中挣扎，冰冷的海水一次又一次地打击着人们的神经。这时一起落水的船员很平静，他吹口哨告诉人们救援马上就来了。

另一边，救生艇上的人们看着亲人在水中挣扎，埋在人们心底的人性被唤醒。他们要救下水的人，可能是个人反对，也可能是思想斗争。只有一艘救生艇是空的，而且来得很晚。人们被冻死在冷水中，杰克死了。罗斯被杰克放在浮木上逃走了，或者她可以继承杰克的遗产。

她活了84年。她再也没见过霍莉。1929年，她听说他去世了。因为破产，我觉得这样的人迟早会为钱而死。1998年的今天，在电影里，她把《海中之心》拿出来，扔进了蓝海。我想，101岁的人，在这个时候，一定是想着杰克，厌倦了荷莉。

在海的中心，身份在电影中不断重复：路易一世被送上断头台时戴的项链是由kopis切割的一部分蓝钻石雕刻而成的，重达5克拉以上，价值连城。

影片采用延时叙事的方法，以罗丝的回忆为线索，完整地呈现了泰坦尼克号从航行到沉没的过程。

杰克和罗丝的爱情告诉我们一见钟情，罗丝和霍莉的订婚告诉我们贪婪的罪恶，罗丝和她妈妈的对话告诉我们自私是人之常情，* * * *妈妈的行为告诉我们修身养性对女人的重要性，机组人员的细心指挥告诉我们坚守职责，乘客对上帝的祈祷告诉我们错误可以改正，好事可以做。

泰坦尼克号不仅是一部浪漫的电影，也是对生活的诠释。

【第4篇】梦的象征作文100字-初中初二作文

水的梦象征纯洁；

火之梦象征热情；

天梦象征宽广；

大海的梦象征着宽容；

你的梦象征着梦的来源；

她的梦象征着梦的过程。

我的梦象征着我梦想的结束；

每个人的梦想都象征着团结。

初二：樱桃雪菲菲

【第5篇】心印象征作文400字-初中初二作文

每天早上，

我总是在等待日落

每天晚上，

我总是怀念逝去的早晨

苍岭

来年总是洪水泛滥

腊梅

总是想着过去

过去的我追求现在的我

现在我怀念过去的我。

命运如此可恨

捉弄那个讨厌的人

打开相册

我脸颊上有一滴泪

嘴角

就是涩，苦

在城市的庸俗中

眼泪也松了

成串出来

但是我就是不能越过我的心

洗不掉污秽

vec vidjeno

一阵童笑过后，

掉下

一堆痛哭流涕的纸巾

过去的希望是现在

现在的希望不在未来

印象

是好是坏

不是我？

也是也不是

虽然过去保留历史，

未来掌握在你的手中

为未来

虽然现在很难，

不再痴迷

不再哭泣

某物

永远都来不及知道

为了明天的昨天

学会珍惜

(二)乙

我总是

希望，希望

明天快来

幸福很快就要来了

然而，最终，

它们都漂浮在流动的水中

第二天

还是孤独还是奢望

有时候

似乎有点不耐烦

然后问道

他们去哪儿了？

瞧不起

它过去常常从一动不动的脚下经过

虽然只动

但是我不想留着它们

即使过了很长时间

就知道

空中宝藏

试图

只有那时，土地

【第6篇】论双关与象征之异同_关于词语的作文750字

双关和象征是两种常见的写作手法，优势相同，差异明显，活跃在各种文章中，给文章增添了浓厚的色彩。

在写作手法的分类上，属于不同的流派。双关是一种修辞手法，象征主义属于表现手法。根据语音和语义条件，双关语可分为谐音双关和语义双关，气管炎是典型的谐音双关(深意指管老婆严)。根据结构的不同，符号可以分为显性符号和隐性符号。显性标志在一个句子中有明显的本体、证据和象征性词语，易于区分。然而，隐性符号使用隐喻等修辞手段，这一点被广泛理解。相比较而言，语义双关和暗号是很难区分的。

陈望道《修辞学发凡？双关》:双关是用一个词同时涉及两个不同事物的修辞手法。双关语通常可以达到在这里说点什么，意思是其他什么的效果。从这句话中，我们不仅可以理解浅层的含义，还可以发现这句话的深层内涵。符号凭借一些真实而具体的事物，隐含着抽象而晦涩的人事原则，从而表达出真挚而强烈的情感或意义。但运用象征性的写作手法，单靠一个词或一句话很难体会其中的深刻含义，只有结合全文才能充分理解其中的原因。比如文章《苦瓜》中，标题使用了象征手法。看完全文，我们会有这样的感悟：苦瓜象征着母亲的性格，而不是只看标题。

双关和象征的表达效果也略有不同。双关语虽然不是直接表达而是机智含蓄的，但其含义和对象是明确的。在特定语境下，双关结合其背景的深层含义一目了然。而符号，尤其是隐藏的符号，晦涩难懂。读者应该结合全文，仔细阅读，才能把事情抽象成具体。

双关和象征，无论它们有什么不同，都有相似之处，容易混淆。两者都使文字更加生动、具体、生动，同时又富有深刻的含义，引导读者深入思考，从而挖掘出思想的本质，耐人寻味。双关语和符号，就像调味料一样，让文学的汤更美味。

【第7篇】失败象征成功作文200字-初中初二作文

好字！失败是成功之母。如果你失败了，你会非常沮丧。或者吸取经验教训，继续争取成功。无论你选择哪一个，我都是。因为我坚信，如果你不相信成功，它就会离开你，去找别人。

面对失败不要难过，不要心急，那成功的日子就来了。面对失败，不要放弃。也许天空是乌云，但在天空的另一边一定是彩虹，一定是希望。

当你回顾伟人的人生历程，你会发现你的失败不过是毛毛雨。这只是小菜一碟。那你应该对上帝说：“让暴风雨来得更疯狂吧！

面对失败，你应该热爱它；欢迎它；给他奖励；给自己动力。每一次失败，都是你展现风格的力量。人生谁不会失败？再次拥有

初二：露涵

【第8篇】雨后的象征作文600字-初中初二作文

“草长二月飞，堤上柳醉春烟。”一场春雨过后，我独自走在河岸湿漉漉的小路上，呼吸着雨后泥土带来的新鲜空气，享受着初春特有的大自然之美。

远处的东台就像一个躺着的巨人，白色柔软的云彩轻轻飘动，像一层神秘的面纱。山脚下一排排的私房，掩映在绿荫下。河边的草绿了，野花开了，树吐新芽。所有这些看起来像一个点缀着彩色宝石的大地毯。也许，这就是春姑娘不小心落下的花头巾？可能是她多彩裙子上漂亮的蕾丝？树上、花上、草上的露水。不就是春姑娘笑的眼泪吗？

我沉醉在“梦”里。突然，一声“哑”把我吵醒了。原来是一群鸭子在流水里玩耍。采砂船的马达在嘎嘎作响，树上的鸟儿在欢快地歌唱！一个春风吹起来，像桑迪春天少女的玉手，吹起来涟水河，更清澈更明亮。“拍摄”一条小鱼跳出水面钻了回去，为这如画的春光增添了一点情趣。

河中心的岛屿是碧洲杜芳。岛上的树木伸出柔软的小手，向董爷爷挥手告别。岛上有一块空地，一个老人在草地上打一种中国传统太极拳(太极拳)。中间八角庭有几个人在聊天。

在河下，几个农民在农田里不停地锄地。“春天是一年的计划”？刚刚被雨水灌满的草地，正在为下一场春雨做准备！那草似乎满足于长乐。当它吃饱时，它会伸出叶子，试图从负数的土壤中挣脱出来。一朵无名的花在春风伸展它的腰，翩翩起舞，迎接春天的到来！

河上常青的樟树像一个勇敢的战士站起来，守护着它们出生的土地。

突然，一滴水滴落在我的衣领上。我一摸，就湿了。难道不是春天的象征吗？

【第9篇】坚强的象征---雨作文100字-初中初二作文

也许我是一个雨水爱好者，因为我喜欢它绵绵的感觉。当我看到它从天而降时，不停地下的雨有一种不屈不挠的精神。不管怎么砍，怎么阻止，都像是在向你宣战，而且永远不会停止，永远不会停止自己的强硬步伐~ ~ ~ ~ ~

它不屈不挠的精神是我们学习的榜样。无论遇到什么困难，无论是学习还是生活，都要学会雨的精神。

【第10篇】广东人——刚毅的象征作文700字-初中初二作文

说起广东人，坚毅给我留下了深刻的印象。它们看起来比钢铁还要坚硬。

这是一个广东少年的生活故事，给我留下了深刻的印象。

他叫朱，是广东韶关的一名普通学生。母亲因病失聪，父亲离家出走，一家九口过着曲曲折折的生活。

朱7岁弃土，10岁辍学打工。施工现场条件非常艰苦。他三次遇险，险些丧命：一次从工地九层楼掉下来，一次被煤矿机车撞了，一次被困在2米深的厕所里救孩子，满身伤痕。

我亲眼见过他的腿，到处都是疤痕，几乎没有完整的皮肤，那浓浓的血红色的地方，就像那深远的初升的夕阳，带给我沉重的悲痛。

然而，他并没有后悔什么。几乎无法承受的生活负担由他承担，复学的信心被风雨点燃。

他回到学校后还是很节俭的，因为失学多年，基础也不扎实。有时他努力工作到凌晨2点。

暴风雨来临时，他勇敢地面对它。他的梦想是驱使他奋斗的魔杖。钢翅仿佛是在艰辛中培育出来的，在梦里飞向满是蒿草的港湾。

机遇和挑战并存。去年顺利考过乐昌一中，考过广东韶关大学。

如果人生只是一个不可重复的花季，那么战斗就是一颗永远跳动的心。

虽然朱来北京的时间不长，但他留给我的太多了.巨大的背影投射在我明亮的眼睛里，心里不禁酸楚。今年他为了拿二等奖，坐了27个小时的火车到了北京。然而，他的背影在遥远的月光下摇曳，延伸到遥远的地方，我的心却遥不可及。

月亮慵懒的浮光射向他的身影，在他面前我是多么卑微渺小。

初中其他年级同类作文

老树的象征

老树的童年永远不会改变；失去的只是我们的青春。

？书的正文之前或文章标题之后的注释

童年一：

我记得我出生的时候，老树已经在那里了，而且很高，让我张口结舌。

我的好朋友行痴过去常常和我在这棵大树下玩耍，摘花，刨树皮。有一次，他和几个玩伴兴奋地在树下烤红薯，白烟猫头鹰。我看着楼上的烟叹了口气，却不能一起参与。

现在有一个：

行痴和我分道扬镳了。我们经常通信，老树也越来越老了。

现在的我，不会烤红薯，不会挖树根，不会把这些当小儿科，不会做不顺心的事，不会有成堆的作业和书等着我看，等着我做。老树摘花可能是我喜欢的原因。听大人说这种花做咳嗽药也有效。因此，许多病人或他们的家人经常来树下摘花，以治愈疾病。

童年2:

整个医院发生了巨大的变化。

门口的几棵大树随着锯子的嗡嗡声慢慢倒下，一棵接一棵变成了光秃秃的树桩。

整个医院都属于老树，老树又老又壮，高耸入云，自然不会受到“死亡”的惩罚。门边没有树，有老树陪伴，我们很开心。没有别的树，这棵树“撑起天空”。

现在两个：

医院里建起了一片新草坪。现在发现在草坪上玩比在大树下玩有趣多了。

从秋天到冬天，我们不再回到大树下这些幼稚的阴影。我们不在树下抓蝴蝶和蜻蜓，而是摘据说能带来好运的四叶草。长期以来，人们一直认为书籍是更好的消遣方式。树下杂草丛生，野花丛生，环境崎岖。在那里玩真的没什么意思，很容易被绊倒。

童年三：

一连几天，天气都很糟糕，暴风雨也很多。我想知道这棵老树发生了什么事。

风在外面像一头凶猛的狮子，咆哮着，咆哮着，咆哮着。看了天气预报才知道有台风。好几天没出门上学，感觉有点开心。不上学也开心。

房间里，透过窗户，那棵老树在风中摇曳。盘丘卧龙的枝干如雨中起舞。风疯狂地吹着树叶，像舞蹈演员表演优美的舞蹈一样飘动。

几天后，台风已经过去了。当我下楼路过那棵老树的时候，它还是那么坚强，一个失败的老人。

现在三：

我很久没去了。老树怎么样？

老树还在绿叶中，等着新一代来玩吗？我很久没去了。可能初中工作量大。也许我和我的朋友分道扬镳了。也许一个人在新家更好。不可能知道。老树不应该倒，是吗？还是老样子，不会失败的老头？

童年.

现在.

老树陪伴着我们，陪我们度过了春秋。这棵老树成了我们童年的象征，一个古老而不朽的象征.

（初三，1000字）

感恩，幸福的象征

俗话说乌鸦有反哺之意，羊有跪求挤奶之恩。学会感恩，感谢父母的好，感谢老师的教导，感谢朋友的帮助，感谢所有善良自助的人，甚至感谢带给我们坎坷经历的人和事。

但是，我们很难从口中说出：“妈妈，我爱你，爸爸，我爱你。”这种话。其实感恩很简单；感恩是父母生病时的问候。感激是犯错时的道歉。当你得到帮助时，感激是一种感谢。感恩就是给父母洗一次脚，煮一碗面…

老师用生动的例子，真挚的语言，丰富的情感给我们上了一堂“感恩”的课。在音乐和环境氛围的帮助下，他通过创造场景逐渐敲开了学生的心。孩子们泪流满面的时候，就伸出双臂，抱住父母和老师，大声说：“爸爸妈妈，我爱你！你努力了！老师，我爱你！你辛苦了！”这个声音带着温柔和深情响彻操场，久久回荡在校园上空。

互动环节，很多同学忍不住跑到讲台上，抑制不住自己的激动，用真诚的话语感谢家长。小小的身体微微颤抖，仿佛轻轻的洗去了你小小的心.全体观众热烈鼓掌。在掌声中，母亲们欣喜若狂地走上舞台，抱着孩子，满怀热情地说：“你终于长大了！”这一刻，每一个灵魂都被震撼，每一个爱的细胞都被唤醒，每一串感激都被触动！空气凝固了，所有在场的人脸上洋溢着幸福，雷鸣般的掌声再次响起…

整个会场充满了温暖的泪水，飘扬着“爱”的旋律，沉浸在幸福的海洋中。在老师的倡议下，同学们都握紧拳头，郑重宣誓：好好学习，改掉坏习惯，珍惜每一分钟。掌握更多的科学文化知识，把自己培养成国家的栋梁之才。

我，21世纪的少先队员，最佩服这样的幸福！我总是提醒自己：学会学习，学会感恩，学会做人，获得13亿中国人的共同幸福！

福建省南平市延平区下岛中学初一姚：

（初一，700字）

生命的象征

不经意间，考试正在慢慢成为一种习惯，播种行动，收获习惯；播种习性和收获性状；播种性格，收获命运。

想到分数，首先想到的就是友情。老巴金一直很感激朋友之间的友谊，但他不知道作为年轻一代的我们，面对友谊是另一种想法，但很容易理解，因为人的思想会随着时代和周围环境的变化而不断变化。

所有的艰难困苦都只能自己承担，而朋友和朋友只能制造一些快乐或悲伤的气氛。

青春是我们的筹码，分数是我们的命根子。分数，试卷，成绩单结合起来就是我的生命线。因为它们永远不可能被人类完全复制。

有时候，当我中午醒来时，我觉得自己像个陌生人。时间记不清了，先不说晨昏。纠结的梦还是混沌的。我看着空荡荡的房子，怀念刚才的梦，闭上眼睛，想继续做下去。可惜梦就像人的胳膊大腿。如果坏了，就很难再接了。就算有联系，也不一样。

是试卷打断了美梦。与此同时，是时候悲伤和兴奋了。两者唯一的区别就是对这个东西很兴奋，然后就忘了。伤心的事就像贴在心上的膏药，——刷不掉。它下面经常隐藏着无法愈合的伤疤.

悲伤是成长蜕皮的痛苦，是从幼稚到成熟所付出的税。

心中树立远大理想，庆幸自己还有一点时间，思想可以在平原上自由驰骋；可以无忧无虑地飘进思想的山谷；可以暂时停止父母设计的轨迹；可以随意疯狂；你可以根据自己的意愿听音乐。在学习之外的闲暇时间里，这种愉悦和狭隘让我觉得自己身处天堂。突然，我的眼睛又回到了桌子上。哦，还有作业没做完。但是，这个时候做作业感觉轻松愉快了很多，至少比那些在题海中整日埋头苦干的同学要好。

突然发现，在我的生命线里，不仅有学习，还有快乐，大概是苦尽甘来的表现吧。我忍不住唱了一首蔡依林的歌。我的世界/变得奇妙而无法形容/以为/是一场从天而降的梦…

总有自己的图腾，总有自己的可能。

学习可能是我们生活中最沉重的负担，也是我生命线中最重要的部分，但最沉重的负担也是生活最充实的象征，不是吗？

（初三，800字）