有意义的作文初二

【第1篇】我学会了全面观察_有意义的课堂作文1500字

人有触觉、嗅觉、味觉、听觉和视觉，但你知道吗？都可以是第三只眼。

为了写出更好的作文，观察一个对象一定要细致，全面，细致。今天，我们老师举办了这样的活动。

我们一起被四个班带走了。我们本来想在学校操场上做，但是因为天气原因，风很大，就改成了学校食堂。刚去的时候没人很安静，但是四节课都到了，很乱，很吵，而且总是控制很久才安静下来。活动开始了，终于开始了。老师玩了一个小游戏。我看到老师戴着方形眼镜里面的眼睛，对这次活动充满了期待。我看见老师手上有一个灰色的包。里面是什么？让人遐想，总是问“谁想和老师互动？一个女学生自告奋勇。老师让她来到餐厅中央，从灰色的包里拿出一条粉色的毛巾，轻轻蒙住女孩的眼睛。同学的眼睛看完之后，老师从包里拿出一个核桃，让他摸在手里，他马上说：“这是个核桃。”老师拿出一根香蕉，放在手里。他兴奋地说，老师又一次拿出一个小橘子放在他手里。他这次似乎有些犹豫，但通过自己的感受，他并没有像预期的那样来。他给出了正确的答案，回到了自己的位置。老师面对一轮游戏。总结和复习开始让我们写这个片段。十分钟后，老师开始让人展示自己的作品。我很担心找不到我，因为我还没有写完。我的老师叫冯琪。因为冯琪声音太小，没听清楚老师的话，就叫兴雅。她和我很亲近，所以我听得很清楚，她写得很好，但是没有总结，我觉得手是人的第三只眼。

展览结束后，第二轮比赛又开始了。这次老师从同学中选了一个同学，男同学。老师从灰色的包里拿出粉红色的毛巾，遮住眼睛。这次不是水果，而是老师把矿泉水瓶里的东西拿出来，我也不知道是什么。不确定是什么，老师先问他拿的是什么，他毫不犹豫的说：“这是矿泉水瓶。”老师说：“回答正确！”老师又问他一个问题：“这里面是什么？”他什么也不知道，只知道里面有东西。他用矿泉水瓶在耳边摇了摇，发出“哇，哇……”几次。她猜想这可能是一块石头，但事实并非如此。老师提示他再倒一遍。他用手摸了摸，觉得是瓜子，老师却继续问是什么瓜子。然后她把它放进嘴里尝了尝。当她得到答案的时候，老师像上次一样复习，开始了。我们来写这个片段，最后找人来展示一下。这是王。他的文笔优美、生动、细致。我知道听觉也是人的第三只眼睛。第二轮比赛到此结束。

老师又和我们玩了第三场，和前两场一样。这次有个女同学，在同学的支持下，自愿和老师互动。老师还用哪条粉色毛巾挡住了同学的眼睛。拿出来的人是一个矿泉水瓶，里面好像有白色液体。我初步猜测应该不是水那么简单。老师还问：“你拿着什么？”他马上脱口而出的是一个矿泉水瓶，老师继续问：“里面是什么？”他的答案是水，但错误的答案让我疑惑。这时候老师引导他让他拧开瓶盖，但是很多同学起哄说要喝一口，但是它只闻了闻鼻子就判断里面有白酒，这让我很惊讶。还好没喝。就像上面老师的复习，开始写吧。刚才有人给我看刚才写的东西的时间已经过去了，但是我感觉这个班学到了很多，鼻子也是人，第三只眼。

像前面三次一样，选一个人和老师互动。这次，是男同学。一种是用粉色毛巾蒙住眼睛，从灰色袋子里拿出来，或者装着让人思考的液体的矿泉水瓶。这次会是什么？前面出乎意料，这个应该是正常的，能是白开水吗？老师，同样的问题。你手里拿的是什么？他毫不犹豫地说了出来。那是一个矿泉水瓶。他问里面有什么。他还在耳边轻轻摇了两下，发出了声音。她是水。老师继续问是什么水。他显然很惊讶，但犹豫过后，他拧开瓶盖，喝了一口。他马上说是糖水。老师让他回到座位上。是正确的，就像前三次一样。老师总是回顾刚才发生的事情，然后让我们写片段，最后。

我们不仅可以用眼睛看到一个物体，还可以通过触摸、听到和品尝来判断它是什么。当我们观察一个物体时，我们必须从各个方向观察它。

作者：李

【第2篇】记一次有意义的公益劳动

今天下午第三节课，我们全体师生都去参加了“文明城市建设”的公益工作。

学生们站成整齐的队伍，像快乐的小鸟一样走出校门，向每个班的课外练习基地走去。到了那里，按照老师的安排，学生们忙得像勤劳的蜜蜂：有的弯腰拔草，有的不停地在路边捡垃圾捡纸，有的忙着清理电线杆上的“牛皮癣”，有的拿起扫把打扫马路.

当然我们组也不甘示弱。我和张林用‘割草技能’的强力组合，迅速铲除绿化带旁的杂草，脸上的汗却抹不掉。显而易见，噱头就是要高人一等，短时间内会淘汰很多。抬头看看别人，哦，五六个人能追上我们。他们都钦佩地看着我和张林。此刻，我心里感到幸福！

时间过得真快，“今天到此为止！放学后！”我们像来的时候一样组织团队，高高兴兴的回学校。

虽然公益工作很快结束，但齐心协力创建文明城市的精神将永远激励着我。我们要时刻牢记在心，在行动中体现出来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，努力做一个文明卫生有礼貌乐于助人的公民！

【第3篇】我学会了全面观察_有意义的课堂作文1500字

人有触觉、嗅觉、味觉、听觉和视觉，但你知道吗？都可以是第三只眼。

为了写出更好的作文，观察一个对象一定要细致，全面，细致。今天，我们老师举办了这样的活动。

我们一起被四个班带走了。我们本来想在学校操场上做，但是因为天气原因，风很大，就改成了学校食堂。刚去的时候没人很安静，但是四节课都到了，很乱，很吵，而且总是控制很久才安静下来。活动开始了，终于开始了。老师玩了一个小游戏。我看到老师戴着方形眼镜里面的眼睛，对这次活动充满了期待。我看见老师手上有一个灰色的包。里面是什么？让人遐想，总是问“谁想和老师互动？一个女学生自告奋勇。老师让她来到餐厅中央，从灰色的包里拿出一条粉色的毛巾，轻轻蒙住女孩的眼睛。同学的眼睛看完之后，老师从包里拿出一个核桃，让他摸在手里，他马上说：“这是个核桃。”老师拿出一根香蕉，放在手里。他兴奋地说，老师又一次拿出一个小橘子放在他手里。他这次似乎有些犹豫，但通过自己的感受，他并没有像预期的那样来。他给出了正确的答案，回到了自己的位置。老师面对一轮游戏。总结和复习开始让我们写这个片段。十分钟后，老师开始让人展示自己的作品。我很担心找不到我，因为我还没有写完。我的老师叫冯琪。因为冯琪声音太小，没听清楚老师的话，就叫兴雅。她和我很亲近，所以我听得很清楚，她写得很好，但是没有总结，我觉得手是人的第三只眼。

展览结束后，第二轮比赛又开始了。这次老师从同学中选了一个同学，男同学。老师从灰色的包里拿出粉红色的毛巾，遮住眼睛。这次不是水果，而是老师把矿泉水瓶里的东西拿出来，我也不知道是什么。不确定是什么，老师先问他拿的是什么，他毫不犹豫的说：“这是矿泉水瓶。”老师说：“回答正确！”老师又问他一个问题：“这里面是什么？”他什么也不知道，只知道里面有东西。他用矿泉水瓶在耳边摇了摇，发出“哇，哇……”几次。她猜想这可能是一块石头，但事实并非如此。老师提示他再倒一遍。他用手摸了摸，觉得是瓜子，老师却继续问是什么瓜子。然后她把它放进嘴里尝了尝。当她得到答案的时候，老师像上次一样复习，开始了。我们来写这个片段，最后找人来展示一下。这是王。他的文笔优美、生动、细致。我知道听觉也是人的第三只眼睛。第二轮比赛到此结束。

老师又和我们玩了第三场，和前两场一样。这次有个女同学，在同学的支持下，自愿和老师互动。老师还用哪条粉色毛巾挡住了同学的眼睛。拿出来的人是一个矿泉水瓶，里面好像有白色液体。我初步猜测应该不是水那么简单。老师还问：“你拿着什么？”他马上脱口而出的是一个矿泉水瓶，老师继续问：“里面是什么？”他的答案是水，但错误的答案让我疑惑。这时候老师引导他让他拧开瓶盖，但是很多同学起哄说要喝一口，但是它只闻了闻鼻子就判断里面有白酒，这让我很惊讶。还好没喝。就像上面老师的复习，开始写吧。刚才有人给我看刚才写的东西的时间已经过去了，但是我感觉这个班学到了很多，鼻子也是人，第三只眼。

像前面三次一样，选一个人和老师互动。这次，是男同学。一种是用粉色毛巾蒙住眼睛，从灰色袋子里拿出来，或者装着让人思考的液体的矿泉水瓶。这次会是什么？前面出乎意料，这个应该是正常的，能是白开水吗？老师，同样的问题。你手里拿的是什么？他毫不犹豫地说了出来。那是一个矿泉水瓶。他问里面有什么。他还在耳边轻轻摇了两下，发出了声音。她是水。老师继续问是什么水。他显然很惊讶，但犹豫过后，他拧开瓶盖，喝了一口。他马上说是糖水。老师让他回到座位上。是正确的，就像前三次一样。老师总是回顾刚才发生的事情，然后让我们写片段，最后。

我们不仅可以用眼睛看到一个物体，还可以通过触摸、听到和品尝来判断它是什么。当我们观察一个物体时，我们必须从各个方向观察它。

作者：李

【第4篇】有意义的一次出行作文600字-初中初二作文

今天早上扫完地马马虎虎，就赶紧下楼，把自行车放在第一节课中间，翻身上车。过了一会儿，我的自行车“全速前进”。哦对了，忘了告诉大家了。其实除了出去玩，我没什么事可做。

不知不觉，我的车就到了街上。街上有很多人。许多人惊讶地看着我。我真想再说一遍：“孩子，慢点，小心撞到人！”但我没有减速，只是继续骑。突然，我来到了广场中央，我还在“飞得飞快”，双脚在飞快地转圈。广场周围的建筑如流星般退去，甚至有年轻人的自行车被我追上。这样，我的自行车速度更快，就像一个出膛的壳。

突然，我被眼前的景象惊呆了。原来，我前面的一个年轻人正在开车。我汽车的前轮正对着她的后轮。快点！刹车！我紧紧抓住刹车，但为时已晚。随着一声奇怪的吱吱声，我的车突然直挺挺地靠在他的后轮上，不祥的“骂”和“打”两个字闪过我的脑海。“快跑”！我立刻爬上车，准备冲刺开走，车却纹丝不动。我惊呆了，低头看着躺在地上像条死蛇的车链，大概是刚才刹车太猛了。这太可怕了。抬头看看那个年轻人。他来了。我很害怕。没想到，他拿起链条，用螺丝刀打开它座位下面的链条盖，把链条放在齿轮上，慢慢转动踏板。很快链条开始正常运转。然后，他把盖子固定好，然后说以后要小心。我正要说些什么，但他已经骑走了。

我怔怔地站在那里，看着她渐渐远去的背影，这让我明白了很多道理，我会记住这一天，这个人，这真是有意义的一天。

【第5篇】真实的哭泣比假装的微笑更有意义作文1600字-初中初二作文

从什么时候开始，即使是最平和、最温暖、最阳光的笑容，也成了掩饰自己的面具，脱离了真实的本性，所以虚伪。扰乱复杂的现实可能会让我们沮丧、彷徨、无助、叹息，但即使一切都是这样的现实，我们又怎么能如此残忍，忍心把真相变成虚伪呢？身边的人可能都不是真的幸福。也许我们已经体验到了幸福的滋味，体会到了幸福的真谛，但至少现在，我们没有，因为我们已经忘记了什么是幸福，我们只是单纯的在脑海里记住了“幸福”这个词。这个现实让我们多次无奈。我们不知道为什么。看来我们就是忘了，又找不到了！

从什么时候开始，我们好像想起了什么，想起了笑过去的天真无邪，于是就幻想是不是幸福，也不知道从哪里得到的答案。“是的，应该是，既然我们能笑得这么开心，也许这就是幸福吧！”于是我们傻傻地张开嘴，一个清脆活泼的声音从我们的喉咙里发出。我们天真烂漫地以为，也许我们找到了幸福。不知道持续了多久，幸福的味道渐渐退去，只留下淡淡的余香。正是因为这种余香，我们才依然保留着微笑就是幸福这一观点的认同！也是因为我们真的不能也不能失去这个简单又有说服力的理由！所以只要记得微笑！

从什么时候开始，我眼中的笑容不再像以前那么单纯真实，似乎只是刻意的伪装和掩饰。身边的人不希望别人知道或者看到自己的不幸和痛苦，悲伤和挫折，就笑着装修，哦，是装修吗？是掩饰吗？一直能听到一阵爽朗的笑声，一直能看到一副笑脸。但是，这些看似幸福的人，只从自己的内心知道自己是否真的幸福。在网上，这句话很流行。"幸福是对别人微笑，同时隐藏所有的悲伤."积极地去理解，似乎是一种共情，让身边的人可以不用担心自己，让大家看到自己快乐的一面。但是，我想说的是，你真的不累吗？这样的笑容真的是大家都认为并认同的幸福吗？你不觉得这幸福已经变质了吗？不要再相信这句话了！不是所有的微笑都代表快乐，就像所有的哭泣不一定代表悲伤一样，是时候让我们学会善待自己，不要在寻找快乐的过程中迷失自己。真的不值得，也没有必要，因为当真理演变成虚伪的时候，我们可以想象我们的世界会是什么样子。大家会开心微笑吗？我想，不，应该是出门遇见的人只会笑，冷冷的，孤独的，似乎连呼吸都应该还在笑，我们还能活下去吗？还能再找到真相吗？不能！

有时候，我宁愿看到朋友抱着眼泪哭，也不愿看到他们虚伪的笑容，因为那不会让我觉得真实。你应该和真正的人交朋友。你愿意和一个只会笑的假人做好朋友吗？也许他们是在努力不让我担心，不让我因为他们的哭闹而看不起他们，而是在贬低他们，说他们懦弱。我觉得真正的朋友是绝对不会这样的。他们愿意接受一张真实的哭脸，不愿意面对一张假装幸福的脸。他们愿意和你一起哭，而不是假装和你在一起开心，因为我不知道什么时候会变得僵硬冰冷！

有的人很多地方不想哭，不想在亲戚朋友面前哭，难受也要装坚强，难过也要忍，从来不让眼泪掉下来。这种掩饰不能叫虚伪，因为他们是那种天生宁愿自己默默抹眼泪也不愿看到别人为自己流泪的人，因为善良占据了他们大部分的生命。他们一个人的时候，摘下舍不得戴的口罩，会觉得头很痛，让泪水洗脸。他们再也不会刻意隐藏自己的情绪，因为他们知道，哭只有自己知道，不会让别人哭。但是这样的人很少！

我希望看到每个人脸上最真实的表情，我希望每个人都能用心感受幸福，不仅仅是微笑，甚至微笑都应该来自内心！我希望生活在一个真实的世界，不是没有虚伪，而是少一些虚伪，多一些真诚！希望有一天，扬起嘴角的动作不会是刻意的掩饰；我希望有一天，我能真实地用微笑描绘幸福的笑脸。我希望有一天，每个人都不再是表情的傀儡，成为最真实的自己，没有伪装，没有修饰，只是最初美丽单纯的自己；我希望有一天，

我希望这“一天”不会太长，等等.

【第6篇】有意义的事_回忆记事作文1000字

在通往生活的火车上，你会遇到各种各样的人，看到各种各样的事情。每经历一件事，都会获得一次成长，一次机会。你会越来越有经验，说明你长大了。

记得有一次寒假，我去外婆家玩。奶奶家开了食堂，用的是煤炉，所以总是需要买煤。奶奶是个节俭的户主。为了省下买煤的成本，她时不时去山上捡柴火。其实也可以为我们家节约能耗，这也是一件很有意义的事情。于是，出于好奇，我跟着奶奶上山拾柴。

这一天，太阳公公出来了，散发着微弱的光芒，整个大地似乎都暖和了。奶奶带我上山，但是乡下的风景很美。在上山的过程中，我听到了一些小动物的叫声，夹杂着微风吹过树枝的沙沙声。有山有水有树，真是人间仙境。当我们来到山上的一个小森林时，我们看到很多枯枝从地上掉下来。我想：捡一根树枝不容易。于是，我兴冲冲地跑到树林里，捡起地上所有的树枝，堆在一起。外婆过来的时候，我指着我的战利品，骄傲的向外婆邀功。奶奶慈祥地笑着说：“傻孩子，你捡的树枝都不符合要求。我们要捡的是那些笔直光滑的枯枝。否则，很难把这些奇怪的树枝放进炉子里。”听了奶奶的话，我按照奶奶的要求到处搜。最后，通过我的努力，我捡起了许多又长又直又光滑的树枝。我现在没捡错。看着自己来之不易的成绩，我欣喜万分，赶紧把战利品交给了奶奶。

奶奶看了看这些树枝，然后拿起一根长树枝，把树枝的一端放在地上，另一端握在手里，然后用脚使劲推。随着“咔嚓”一声，树枝断成了两截，但也有长有短。我以我奶奶为榜样，不一会儿，我们的树枝就完成了。我指着这些长短不一的树枝，问奶奶怎么办。我奶奶很有经验地跟我说：“回家用小刀把它们切成小块。”所以在我和奶奶的共同努力下，我们捡了一大捆柴火，也省了不少钱。然后，树枝被抬下山。奶奶从口袋里拿出事先准备好的麻绳，把所有的树枝捆成一捆，用一根又长又壮的树枝作为杆子横跨整捆树枝。奶奶扛一头，我扛另一头。就这样，我们小心翼翼地下山，带着劳动成果回家。回家的路上，奶奶还夸我长大了，帮她分担一些琐事。她感到非常欣慰。晚上吃这些柴火做的饭，感觉又好吃又甜。

这段经历教会了我一个道理：只有通过自己努力获得的收获才是最宝贵的，只有亲身经历才是最宝贵的。

【第7篇】让疼痛变得有意义_痛感新闻800字

自媒体时代以来，信息传播变得越来越快，信息量越来越大。与过去不同的是，人们不必依靠报纸和电视等传统媒体来了解社会趋势。只需刷刷他们的手机，微博和微信朋友圈就会有大量新鲜信息涌入。但是，与过去不同的是，现在的新闻趋于极端化的一面，使得新闻越来越受到关注。有人批评这种现象：会让人对社会失去信任，转移负能量。然而，我不同意这种观点。

新闻的意义是什么？是为了让人们客观清晰地了解最近发生的事件，了解社会动态？我认为，新闻的意义不仅仅在这里，更重要的是，人要在新闻中成长和反思，新闻也要起到“催化剂”的作用，让不完美的事情得到更快更好的解决，需要传播的精神理念能够触动人心。痛苦新闻也是如此，它通过“痛苦”给人带来精神上的刺激，也让人在这种痛苦中成长。它的痛觉功能不是传播负能量，而是通过“负能量”让人更有感触。

世界并不完美，新闻里充斥着令人痛心的事件。各种社会状况都要了解清楚，而不是一味的掩盖泥沼，似乎世界各地春暖花开。这些可悲可叹的事件让我们对社会和世界有了更清晰的认识，也让我们反思。反思之后才有可能迎来更光明的未来，而视而不见只能让人永远走在想象的美好里。

但是，在关注新闻的同时，更要注意不要让痛苦麻木，不要让痛苦过后被冷落。痛苦新闻应该存在，但不应该毫无意义的存在。“痛麻木”是这个社会逐渐形成的弊病之一。目前，一些新闻传播者背离了还原真相、警醒民众的初衷，将痛苦新闻打造成“眼球经济”的资本。因为暴露了社会的阴暗面，比唱赞歌新闻更容易被关注，所以成为了促进互联网和媒体利益的手段。很多新闻传播者不再还原真相，而是添加燃料迎合“愤青”的口味，以不同的方式适应热点话题。这种现象使得对新闻不敏感的人和对新闻敏感的人越来越强大。前者对新闻失去信任，因而不再能反思痛苦的新闻，从新闻中获得精神上的触动；后者只是在背后骂人，表达对社会的不满，并不能真正理解痛苦新闻的本质。这就是痛苦新闻对大众的冲击，痛苦的泛滥不仅导致了社会痛苦的麻木，也影响了新闻本身的发展。

痛苦新闻应该存在，但不应该毫无意义的存在。我们这些熟悉痛苦新闻的人，应该警惕，反思，量力而行，在痛苦中成长。

【第8篇】有意义的阅读课作文400字-初中初二作文

从六年级下半学期开始，我们班每周四都有阅读课。

不知道为什么，每次上阅读课都很开心，每次都摘抄很多句子和段落。

这学期看了很多文章和现代诗。列为舒婷的《在澄澈明净的星空下》和泰戈尔的《飞鸟集》。读书的时候看到一篇文章叫《音乐的表情》，作者丰子恺写了很多人对音乐的误解。泰戈尔用简短的句子或简单的对话来解释他的想法和真理。

当我们在书本知识的海洋中游泳时，我们也学到了很多知识和常识。有句话叫书有金屋，书有颜如玉。书中知识太多，他们不会“跳入”你的脑海。它们需要你自己去探索和理解。书中的知识取之不尽，用之不竭。学习的时候要经常复习以前的知识，以便在学期中获得新的知识。老师给了我们这么好的机会，我们自然要抓住。每节课只有40分钟，我争分夺秒地贪婪地阅读，理解书中的知识。总觉得时间好快。

图书馆里有这方面的知识，等着我们去拥有。

【第9篇】初二作文：有意义的寒假

一听到“寒假”这个词，我就很兴奋，尤其是这学期之后的寒假。要知道，那是我在中学的第一个寒假！从现在开始，我会制定一个认真的计划，不仅要得到足够的休息，还要好好利用它来充实自己。

首先，我想在温暖的床上睡得香甜。俗话说，人不睡觉，就要度过睡眠。上学的时候，每天早出晚归，天不亮就起床，所有时间都在睡觉。上课老打瞌睡，老师同学都说我要当打瞌睡的人了。没办法。过了这几天，我会睡三天三夜不睁眼。充足睡眠后，我开始了我的第二个项目：学习英语。

学习英语是我寒假的亮点。前两天在报纸上看到这样一则新闻，一位70多岁的老人，自从中国申奥成功后，就一直在努力学习外语，现在能说一口流利的英语。看的时候很感动。我也准备学习一口流利的英语，努力早日成为一名小小的“英语大师”。所以寒假期间要认真学习语法，掌握1000多个单词，不断阅读简单的英语作品。同时要听英语磁带，练习日常会话，提高口语表达能力，为2008年成为北京志愿小导游打下基础。

除了努力学习英语，寒假还得饱眼福，看一些著名的文学作品，比如《格林童话》 《童年》 《西游记》 《哈利波特》 0103010。这个寒假，我也会在文学的海洋里遨游。

当然，寒假期间，还有中国人的传统节日春节——。今年春节。我想和父母一起回老家和爷爷奶奶一起过春节。我准备给爷爷买瓶好酒，给奶奶买双保暖的棉鞋，让他们看看我的小孝心。

在这个寒假里，我打算做很多事情。我想充分利用它，合理控制它，让我的寒假生活过得充实而有意义。

【第10篇】一件有意义的事作文400字-初中初二作文

星期五，在语文课上，李先生说他要读几篇学生作文：叶昌……，我听到了我的名字。突然，我很害怕。第一次把作文公开给这么多同学看，还得自己看。我吓坏了。

时间突然过去，到了中午自习时间，杨晓先上台，拿着笔记本走了上去。刚开始读的时候声音太低，所以李老师让班长胡巧英帮他读。胡巧英的声音很大。所以，我想当我上台读作文的时候，我也会低声读，李老师会让胡巧英帮我读……还没读完，就听到有人叫我的名字，我就上台准备读作文了。我将开始实施我的宏伟计划。我会低声念作文，李老师会让班长给我念。但我万万没想到李先生要我再读一遍，还要大声慢慢读。这句话让我很无奈。没办法。只能老老实实看。

刚开始读的时候声音发颤，自己的文章也读不流畅。有时候真的很讨厌自己。为什么我这么胆小？每次我这样说，我妈总是说：“谁叫你是老鼠呢？”

看了一会儿作文，回到自己的位置，心想：终于看完了，好容易！

讲师：李先生

【第11篇】一件有意义的事_生活随笔550字

寒假里的一件事就像一场五彩缤纷的烟花；像飘落的雪花，轻盈而快乐。我小心翼翼的捡了一个，这是我最难忘最有意义的一件事。

那是冬天一个阳光明媚的日子，心情和天气一样好。我写了《挑战书》给父亲——比较谁下棋水平更高。当初我盯着父亲的卒，就用两把枪把卒灭了。当我兴高采烈地消灭完父亲的爪牙时，只听父亲兴高采烈地说：“将军！”我急着要见我的老师。对方的枪夺走了我们军队的头。我转头望向项求救，相却被蒙住双眼，动弹不得；我不得不移动帅位，右边的位置被车占了，我不得不移动到左边。“我看现在安全了！”就在那一刻，我看到父亲的马跳了，让我又帅了一把。这时候我四面楚歌，进不去，退不去，只好放弃。

爸爸以一颗坚强的心对我说：“下棋不能贪多。要做全面的布局，关键是拿对方的帅！”这次失败的教训过后，我对自己说：“唐&素数；不要冲动和贪婪！”

然后，又一场棋战开始了。我这次开始防御型，把图片放在一起；然后，军队稳步有序地越过楚河汉界，猛攻。当我消灭了父亲一半以上的防御力量时，我的枪把父亲当成了军队，父亲只好向右走，但我提前设下陷阱，车已经盯上了。爸爸不下棋，赖皮爸爸吐舌头说：“我不让你，你怎么赢！”

是的，象棋的变数是无穷无尽的。我必须努力学习，不断进步，不骄不躁地赢，优雅地输。

【第12篇】有意义的双休日作文600字-初中初二作文

这个周末，我和父母坐火车去了贵州的黄果树瀑布。

到了贵州，我看着窗外，以为能看到高楼大厦。然而我看到的是低矮破旧的房屋。我不禁感到失望。这么烂的地方黄果树瀑布会有多美？一个大大的问号出现在我脑海里。

最后来到黄果树瀑布景区，经过一个盆景园，从山上往下看。黄果树瀑布出现在我眼前。瀑布流下来，像豹子咆哮而下，更像三五条水龙从天而降，墨绿色的水打在石头上，就像玻璃落在岩石上。瞬间玻璃碎了，无数碎片飞了出来。溅起水花后，在阳光下闪闪烁烁，美不胜收。水打在石头上，无数珍珠飞了出来。

走进黄果树瀑布，在距离瀑布五六米的地方就能感受到。抬头望去，瀑布的水倒挂在石头上，像一个帘子；这声音震耳欲聋，就像成千上万的大象冲在一起。据导游介绍，黄果树瀑布是中国自然中非常著名的地方，也是中国十大旅游区之一。听了这些话，看了黄果树瀑布，我把原来的疑惑抛在了脑后。贵州的房子虽然破旧，但是瀑布很美，这两样东西是无法联系的。

后来来到水帘洞近距离观察瀑布，发现水从远处看清澈碧绿，但从近处看晶莹剔透，手模型上去还是冰凉冰凉的。多奇怪？我不会让疑惑影响我的兴趣。

虽然我去过长江，但它的水远没有黄果树瀑布清澈雄伟。我一边看，一边忍不住做白日梦。自然是真的神奇。它能创造出如此迷人的景观。

这个周末，我过得真的很有意义！

【第13篇】记一次有意义的口语交际作文800字-初中初二作文

这一幕生动地再现了革命战争时期惊心动魄的悲惨时代，并一次又一次地展现出来

今天是有意义的一天，因为今天，我们班举办了有意义的口语交际课。

一声清脆的音乐铃声响起，响彻整个校园。老师迈着轻快的步子走进教室。大声告诉大家，今天我们有一节口语交际课，主题是推荐你喜欢的革命影视作品。顿时，教室变得热闹起来，浑然不觉。学生们七嘴八舌地谈论着。有的介绍《亮剑》，有的介绍《永不消逝的电波》，有的介绍《军刀》 《延安锄奸》.

倒计时“10，9，8，7，6，5.2，1”，真正的口头交流从现在开始。突然，教室里鸦雀无声，连学生的呼吸都听得清清楚楚。

第一，让中影同学玩。突然，老师们响起了一阵掌声。她带给大家的是《建国大业》。这部影视作品主要讲述了五名壮士为转移群众和军队主力而英勇跳崖的英雄故事。再一次展现了无数为国捐躯、保卫祖国、牺牲自己的中国优秀儿女的精神品格。听到这里，我的心猛地一跳：是啊！巍峨的燕山山高，萧萧易寒。五侠，威武的琅琊山。这些年来，琅琊山五壮士的事迹传遍了长城，传遍了大江。他们毫不犹豫地把自己的生命投入到无私奉献和为祖国奉献中。他们是成千上万在千千的中国后裔学习的榜样，他们应该有一种炽热而纯洁的爱国主义。

这些雷鸣般的掌声，就像海上的波浪，一个接一个的翻滚，几个选手一个接一个的上台。带上李佳？再说说《狼牙山五壮士》。率领红军进行了二万五千里长征。当时泸定桥上只剩下几把冰冷的铁锁，他向同志们露出了牙齿。如果他不小心，他会掉进波涛汹涌的河里。除了红军还有谁能做到这一点？

口头沟通成功结束，但心情久久不能平静。这一幕生动地再现了革命战争的刺激和悲伤，展示了中国伟人的优秀品格。我要感谢红军战士创造了今天的和平，奠定了幸福的基础；我要感谢的英明领导。没有他们，我们会有今天的和平与和谐吗？

这是一堂有意义的口语交际课。意义何在？是它教会了我如何珍惜。

【第14篇】一件有意义的事作文200字-初中初二作文

有意义的事情

星期天早上，阳光明媚，天空飘着几朵白云。孙爸爸笑了，好像在向孩子们招手。

这一天，我妈妈不得不做很多家务。我一看，只见我妈正在擦桌子，额头上汗如珠。看到妈妈这么累，我走过去说：“我来帮你吧！”妈妈答应了。

我去了水池，向妈妈学习。先往盆里倒点水，放点洗衣粉，把衣服放进去泡一会儿。抓起衣服，用双手搓搓。看到的时候擦出了很多脏水。搓完，看有没有污渍。突然看到衣领上有很多污渍，就在上面抹了肥皂使劲擦。

最后用清水反复清洗，直到没有污水，然后拧干，放在衣架棚上晾干。

看着我洗的衣服，我很开心。

【第15篇】有意思与有意义

有趣的是大自然是天生的，各种动物都有自己喜欢的东西，这叫有趣。意义是人类加在各种事物上的，意义的出现总是伴随着价值。而价值只为人类。一只兔子想吃草，却不去判断草的价值，说它为整个兔子家庭贡献了多少。它只是觉得有趣，为了生活，为了美味，它必须这么做。

很多人可能会羡慕陶渊明或者竹林七贤那样的逍遥自在的生活。他们活着是为了自己的喜好和“乐趣”。他们的行为自由奔放，不受礼仪约束。而且他们写的文章和诗词，启迪了人们，让人读来神清气爽，是有意义的表现。在做自己喜欢的事情的同时，也是有意义的。这是他们的运气，人生的最高境界，也是把自己喜欢的东西当成工作，为他们努力，让他们有意义。这是有趣和有意义的完美结合。

然而，大多数人很难做到这一点。他们总是把两者分开。关键是他们无法尝试去接受和喜欢有意义的东西，主动去发现其中的乐趣和美好，无法在有趣的东西中挖掘出它可能的意义。

要让有意义的事情变得有趣，首先要改变对它的理解。不要把它当成自己的死任务。只有摆脱偏见，走近一个人，才能深入了解他，才能发现他的可爱和优越。同样，当你静下心来，看着作品本身，你可能会发现，和其他东西相比，它有自己令人愉悦的地方。从这个角度来说，你可以逐渐发现它的兴趣，让它变得有趣。要让有趣的事情有意义，就要能抓住隐藏在有趣事情背后的机会。互联网作为一种交流和娱乐的工具，很有意思，开网店让很多店主用心。自由行很有意思，而“景观探索”成为了一个新的职业，给导演带来了很多便利。在玩耍中寻找成功的机会，在小事中探索理想的机会。这样才能把有趣和有意义融为一体，在快乐中创造价值，在创造价值中寻求快乐。

有趣又有意义，他们永远不应该分开。成功的人生道路需要他们的融合。有人说，以做事为生，可以让事情变得更好，更稳定。然而兴趣是最好的老师。有意义的事情变得有趣之后，我们往往可以让它变得更好，更有创新性。来自爱好不是一种幸福！

初中其他年级同类作文

记一节有趣的作文课_有意义的游戏作文1900字

人不是只有两只眼睛。眼睛用来感知和发现。人身体的每一部分都可能成为人神秘的第三只眼睛，但这是通过我们的探索慢慢发现的。

今天早上，我们班被老师喊出来，在外面排队。我们都很好奇该怎么办。学生们一个接一个地谈论这件事。这时，我无意中抬起头来。我发现今天天上的太阳很圆，发出红光，照亮了周围的天空，太美了，太美了。

过了一会儿，我们跟着老师来到少年宫，走进了一间宽敞的教室，教室里有一位帅气的老师，眉形剑眉，小眼睛，高鼻梁。同学们惊呼，哇，好帅。他是我们这个班的老师。他说：“今天我们写一篇作文，‘神秘的第三只眼’。大家一定很好奇。神秘的第三只眼是什么？接下来我们通过几个互动游戏来揭示一下。现在想请一个同学上来和我互动，玩这个小游戏。谁想上来？

老师讲完后。一个男生自告奋勇的举手，出来了，让他上讲台，又回去了，好像不敢上去，说是网络用语“怂”。哈哈！同学们都笑了，老师的脸上微微笑了笑。然后老师不知道从哪里拿出一条粉红色的毛巾说：“这条毛巾还是新的！”带着某种怜悯。然后老师用这条新的粉色毛巾盖住了男孩的脸。像洞房里的大姑娘，戴着红色的头巾！哈哈！然后，老师从嘴里拿出一个瓶子，放到男孩手里，说：“这是什么？”男孩用手摸了摸瓶子，坚定地说：“这是一个矿泉水瓶。”老师笑了笑，摘下同学脸上的毛巾。然后他说：“嗯，这个游戏结束了。现在请这位同学下去！”

然后老师把东西收起来，对大家说：“这是什么意思？”说明观察事物不一定要用眼睛，手也可以成为人的‘第三只眼睛’。然后我们进入第三个。"

老师让另一个同学上来配合他的游戏。这一次，一个短发女孩迅速举起手，向主席台走去。老师也释然地笑了。女生走上讲台后，老师最后一次用粉色毛巾蒙住脸，露出头发。但下一秒，同学们哄堂大笑，停不下来。为什么？原来这个女同学的一撮头发在毛巾的挤压下形成了一个拱形，像光滑的头发一样站了起来，一个小球凸出来，很搞笑。我想那个女学生一定在想下面的同学在笑什么！之后老师从桌子下面拿出一个矿泉水瓶，和原来的瓶子一样，但是里面有几颗花生。老师问：“这是什么？”女孩回答：“矿泉水瓶。”老师又问：“里面是什么？”女孩摇了摇瓶子，不相信地摇了摇头。她似乎不知道里面是什么。然后老师让她打开瓶子，用手摸摸。于是女学生求宁打开瓶盖，倒出里面的东西，放在手里，摸着说：“花生。”“是坏花生还是好花生？”老师又问。女孩剥下花生，战战兢兢地尝了尝，仿佛松了口气，说：“好花生。”老师笑了。这场比赛愉快地结束了！然后就是两个小游戏！

这一次，我们班一个男生勇敢地举起手，坚定地走上讲台。然后老师拿出毛巾，捂着同学的脸嘲讽道：“这毛巾总是需要的。”然后老师从口袋里拿出一个装满水的矿泉水瓶，问：“这是什么？”男孩说：“矿泉水瓶。”老师又问：“里面是什么？”男孩摇着瓶子坚定地说：“可能是脏水，也可能是清水。”老师诡异的笑了笑，说：“同学们，出个主意！”下面的同学都在起哄。打开试试。有了之前的经历，男同学迅速拧开水瓶，毫不犹豫的喝了下去。他们喝了一大半，却一口吐了出来。下面的人趴在桌子上，偷偷笑。结果男同学说：“我去，盐水。”下面的人顿时哄堂大笑。然后老师把头上的毛巾摘下来说：“看来我们又知道了一件事。品味也能成为人的第三只眼！”

然后我玩最后一个小游戏，另一个男生上去了。他自我介绍道：“我姓刘明欣。”一点幽默！也让一些人笑了。然后老师用毛巾把男同学盖起来，遮住前面的脸和头发，只露出后脑勺，挺搞笑的。下面的笑也是花样百出，有傻笑，呵呵，鹅！但是，后来老师从口袋里拿出一个矿泉水瓶，又按照之前的程序走了。就在男孩正要喝掉瓶子里的液体时，他突然停下来，嘴角上扬，微笑着坚定地说：“这是酒。”老师又问：“你怎么知道你没喝酒？”他回答说：“我用鼻子闻，不是用嗅觉。”

然后老师高兴地让他下去，对同学说：“所以你不能只用眼睛观察事物，你的鼻子有灵敏的嗅觉，也可以用来看事物，感知事物。”

上完这个有趣的作文课，我们也明白了一个道理：我发现不仅眼睛可以用来观察和感知鼻子、嘴巴和手，还可以用来感知和观察，可以成为神秘的‘第三只眼睛’。同时也启发我们以一种综合的眼光看待事物，用心去感受，去体会。

作者：李丹阳

（初一作文，）

放弃也是一种超越，转身也有意义

8月18日是我很早以前就提醒自己要注意的一天，因为中国飞人这一天会在北京鸟巢体育场起飞，我一直很期待。

经过几轮小组赛，刘翔终于出场了，让大家兴奋不已。但自从试跑后，刘翔眉头紧锁，走路的步伐都能看到脚后跟明显的疼痛，让他感到难以忍受的疼痛。这让我们的心收紧了。从那以后，我们一直担心他的伤会不会影响比赛，会不会伤到他的身体，会不会.当他起跑后转身离去，世界似乎突然安静下来，没有人说话，没有人出声，我们看着他捂着右脚，看着他转身离去，最后瘫在2008年奥运会的标志下，没有人打扰他，只是安静。

作为运动员，让他放弃比赛有多残忍？就像让歌手离开舞台，演员离开银幕一样。生活是活着的，要争取好的东西，但有些东西让我们不得不放弃。而且放弃比坚持更难。

放弃眼前的利益，也许可以获得更大的收益；只有放弃暂时的失败，我们才能成功。在人生的道路上，我们往往要放弃很多和生命一样重要的东西。刘翔这次放弃了在祖国争夺奥运金牌的梦想。我觉得轮到他比眼前的十大障碍更有意义，因为他能战胜自己，做出人生最艰难的选择。这枚金牌对他的人生和中国意义重大，但绝对不是他人生的全部意义。他超越了自己，让我们看到了放弃的超越。

（初一，500字）

一次有意义的志愿者活动

今天，我早起准备今天早上的志愿者活动。

作为一个小志愿者，我感到无比自豪。我和同学来长风小区发报纸。首先，我拿了很多报纸，准备发给每个家庭，说明亚运会的意义。

我第一次来到一栋大楼的门口。我忐忑不安地按了101的门铃，但还没人开门，于是我把报纸放进了邮箱。今天是星期天，所以很多人应该出去玩，而不是在家。于是我安慰自己，无奈的按了102的门铃。唉！终于有人开门了，我放心了。但是只剩下一扇门了。“你好！我是中国师范大学附属第四中学的学生。我们真的在举办志愿者活动。我将分发今天的报纸。谢谢！不好意思！”我犹豫着把报纸递到门口。没想到只给我留了一道门缝的阿姨大方地开门，笑着对我说：“谢谢，谢谢！然后我用手接过报纸，一股暖流涌上心头。我马上回了一句“不客气”，跑到二楼。

就这样，在无数次的按门铃，无数次的解释，无数次的骄傲，无数次的挫败之后，我变得更加自信和勇敢。就这样，我从一楼冲到六楼，给住户讲解，一遍又一遍的送报纸。看到居民们用信任的眼神，发自内心的微笑，亲切的语气，一个个接受我的解释，我感到无比的开心。

这个有意义的志愿者活动让我快乐，让我成长，让我自信和自豪。虽然之后又累又渴，但感觉自己的努力很有意义，很有收获。值得去做。它训练我，让我成长-

（初一，600字）