政治课作文初二

【第1篇】有趣的政治课作文900字-初中初二作文

传统的“满堂灌”和“一字教学”不能激发学生的创新意识，培养学生的创新精神。所以我喜欢的政治课一定要有独特的教学方法，让学生在课堂上积极实践、体验、探索。

我们在学习《友谊的双泥》内容的时候，老师让学生按照“男女生交流的正常方式是什么”这个主题来写、导、表演小品。这次政治课，同学们积极参与表演，热情高涨，课堂气氛活跃。最后，这节政治课在学生的笑声中顺利结束。我认为这种新颖的教学方法不仅能让我们快乐，容易上课，而且能让我们更好地掌握知识。学生的每一个节目都像是一个警钟，他们说的每一句话都像是一个警告，让我们深刻理解男女学生之间的正常交流。

老师想出这样一个好主意，真是别出心裁。一方面可以活跃课堂气氛，另一方面可以激发学生吸收知识的兴趣，变被动为主动，让学习变得很有趣，而不是枯燥。学生不仅可以抛开书本的重量，还可以轻松有效地学习书本上的知识，甚至更多的课外知识，可以说是有多重目标。这种新颖的上课方式让学生眼前一亮，因为真的是前所未有的。

事实证明，采用新的教学方法确实是有益无害的。我国伟大的领导人、中国的创始人之一主席就是一个很好的例子。痛恨青年时代僵化教条的教学模式，痛恨那些“用尺子教育学生”的教学方法。他不顾父亲的反对和阻挠，毅然进入了当时的西部新派。在良好的环境中，学习西方学科，培养了他的创新精神和革命意志，为他今后投身革命事业奠定了坚实的基础。

中国的教学要与国际接轨，就要毫不犹豫地抛弃“死读”的教学方法。现在社会需要的是实践能力强、创新意识强、创新能力强的高素质人才，而不是能把四书五经读好却不懂得解决问题的“书呆子”！中国传统的教学方法跟不上时代。如果我们想跟上时代，我们必须采用新的教学方法。

说到底，国际竞争就是人才的竞争。面对这种严峻的形势，只有运用新的教学方法，才能培养出符合社会需要的人才，使我国永远屹立于世界民族之林；只有使用新的教学方法，学生才能笑着学习。与其让学生在抱怨中学习，不如让学生在快乐中学习；与其让学生讨厌学习，不如让学生喜欢学习。让我们抛开书本的束缚，带着欢笑畅游知识的海洋。

初中其他年级同类作文

有趣的政治课

周四的政治课，我以为我会有很多话。没想到老师说今天不上课。

老师在黑板上写了四个字“我的计划”后，写了一年后，三年后，未来，如何实现目标。老师让我们拿出一张白纸，写下自己的计划。十分钟后，老师让班长组织活动。班长先看了自己的方案，然后请人看了自己的方案。很多女生都不好意思看自己的计划。毕竟班长不是老师。班长叫他们的时候，他们总是摇头表示坚决拒绝，好像他们的计划很隐秘。但是有些女生很开放，很大胆的看自己的计划。班长几乎搜遍了班里所有人，包括我。班长叫我的时候，我一字一句的把我的计划念出来。没什么大不了的。

下课后，朋友说没听清我读的内容。我一定是读的太快太小了，有点紧张。下次一定要注意，声音洪亮，吐字清晰的回答问题。

（初一，300字）

很好笑的一节政治课500字

2010年9月2日，星期四，阳光明媚

今天是开学第二天，也是我们班第一节政治课。我们都被我们的政治老师笑了。

说到今天政治老师的课，我忍不住笑了。因为他今天的课太搞笑了。他一进教室，就谈起了过去，谈起了爷爷奶奶的时代。他说话和行动，但他说的不太准确。“泰山话、官话、粤语”这几个字混在一起，我们听了更想笑。说到教我们做馒头，这是最搞笑的。他一边玩饿一边给我们讲怎么做馒头。我们都愣住了。莫名其妙怎么教我们做馒头。原来以前的人没有东西吃，就做馒头充饥。他们用收割的庄稼和剩下的，回家一起弄石灰把馒头做大。说着说着，他说当时杀了好多人，让我们准备去学做馒头，结果竹篮打水一场空。我们班一个女学生，她的政治老师说得不对，把我们逗笑了。政治老师不仅说话，还扮演小动物的角色，尤其是他这么大的时候。我们都笑啊笑。

今天真的被政治老师笑了。他的演讲真的很有趣，让我胃疼。今天好开心！

（初中三年级，）

政治课纪实

政治课纪实

阜平县程响中学

耿悦，七年级四班

“啊，你听说了吗？我们原来的政治老师走了，新来了。”“是的，我也听说了。会是谁呢？”“美女还是帅哥。”“我希望如此.学生们正在一个接一个地交谈。同时我也很期待政治课的到来。

把袜子放在鞋子里

学生们期待着星星和月亮，最后他们期待着政治课。“丁——”上课开始了，学生们一个接一个地走进教室，坐在自己的座位上，又开始说话了.主角来了！耶稣基督！那是政治老师吗？不可能是那个同学的爷爷。只是个老头。穿着西装，衣服上还沾满了这种污垢，脸上的胡子都在打颤。我白了他一眼。“嗯，我的同学。我是你的政治老师，和你一起度过初中3年。现在请翻开课本第一页。”学生们显然对他不感兴趣，教室里一片寂静。“是的，”突然一个同学喊道。突然，学生们惊讶地看着学生a。教师听课来到他面前。我想：现在他倒霉了。他成为第一个操作的老师。没想到，老师摸了摸同学a的大脑，笑着说：“哎，我还是老了。是的，我听不懂鸟的语言。但是，我学了一年多俄语，学会了一句话教你。”学生一听，就感兴趣了。纷纷点头。"星期天是把袜子穿在鞋子里的日子."学生们听了，都笑了。以后只要到了周日，大家都会说：“终于到了穿袜子穿鞋的时候了。”

就这样，我开始喜欢上了政治老师。

黑板擦哈密瓜

一对大傻瓜

“请回答第10页的一个问题。加油。”老师指着同学b. b好像是偷渡。当我站起来，我不知道，我只是说，“我.我……”“你知道该回答哪个问题吗？”老师问b.b很老实，摇摇头。这时，b的同桌大喊：“我。”老师允许他发言，“18页的问题。”b回答。老师听了之后，被张耳的和尚——迷惑了，然后说：“我同桌是真的，你是哈密，我是瓜；你是黑板，我是橡皮；一对大傻子。”当学生们听的时候，他们又大笑了一场。哦，不行。我肚子疼。“哈哈哈哈哈哈……”

这是我们尴尬的政治老师。

（初一，800字）