关于家教的作文初二

【第1篇】保姆与家教作文800字-初中初二作文

武汉大学社会学教授刘亮是单身母亲。因为她是教授，因为她是单身母亲，刘晶请了一个小学毕业的农村女孩当保姆，武汉大学的一名大三学生当家教。这个故事从这里开始.

你看那个乡下姑娘，圆圆的脸，小小的嘴巴，一双汪汪的眼睛。住了这么多月，刘晶的家能保持得井井有条，真是可喜可贺！刘晶心里自然欢喜，大方地把生活费都给了小保姆，把她当亲妹妹看待。

再看看那个导师，趾高气扬，跟刘晶的女儿聊天！但是她似乎没有做好自己的工作。除了小姑娘能用外语吐一两句，考试总是在七八点徘徊。刘晶正在考虑是否要换导师。

唉，教她自己的心理角色也很奇怪。什么样的“分而治之，鞠躬尽瘁”是心理失衡？

周二，正好赶上刘晶的新学年报告会议，这是一个全校性的活动，外观不应该马虎。当刘晶想到她在假期买的新衣服时，她忍不住笑了。连做家教的二十出头的女生都说穿不出自己的洋气，已经三十四了。正想着，刘伟开心地从衣柜里拿出长裙，示意了一下.“喂！”毫无征兆地，裙子的下摆破了一个大洞，刘晶大惊失色。这是谁干的？一个好心情就彻底毁了。刘晶不情愿地在床边坐下，眉头深锁.

“会是谁呢？不可能是保姆，对，不可能！她只是胆怯地站在那里看着那一天，不可能打破它。我女儿不能穿这么大的。肯定是小导师。那天，她看着我穿的裙子，眼睛都没眨一下。肯定会是她！”仿佛没有意识形态的斗争，刘晶坚持认为导师已经打破了裙子，气冲冲地走出了门.

忘了说，她没去上理论课，而是去讲课了，因为她知道女儿下午要补课，她又不在家，所以家庭教师会趁这个机会穿她的衣服，然后她可能会被抓个正着。一切都在按计划进行.

我们在门口。对了，就是那个人！刘晶几乎没有冲上去扶住她。“等等！等等！等等！当她到门口时，抓住她。你也穿我上个月买的鞋子。太放肆，太烦人了！”你的愤怒就像刘教授现在缺乏礼貌一样。她上前一步，俯身在对方身上，惊————保姆！她脖子上戴着一条项链。

这样，我认为刘晶可以再次在学会发表论文

初中其他年级同类作文

我当小家教_难忘的第一次作文1000字

前几天阿姨带着刚满五岁的小表妹来我家玩，安排了一个很光荣也很艰巨的小家教任务。

对我来说真的很难。虽然成绩不错，但是不知道怎么教一个幼稚调皮的孩子。但是，我愿意尝试这份工作，因为每个人都是通过不断的尝试成长起来的。

当所有的大人都出去做生意时，我开始大喊：“小七，出来上课！”“我不要！没有！”谁知道，我乌鸦嘴管用，小家伙真的很厉害。他像一匹脱缰的野马在屋里跑来跑去，完全无视我这个老师。

我愤怒地跑过去，拉着他的手。我很坚决的说：“今天你一定要把这两首古诗背下来，然后，我要听写……”小家伙甩开我的手说：“我不想做作业！”跑了之后，我觉得心里很迷茫，很迷茫。原来做家教这么难。想到我们平时那么调皮，我不禁对老师有点愧疚。

如果你不能以暴制暴，我就软了。不信就不会上当。我想起了小家伙的爱好，——，收卡，于是得瑟的喊了一句：“前几天刚买了一套卡通卡，还带着金框。没人要吗？”“真的吗？真的？”小家伙真的被招了，跑过来问我。我趁热打铁抓住机会：“你今天上课配合我，我就给你这张牌，全套！”“好！一言为定！”所以，我花了半个小时才真正开始上课。

“首先我们读拼音，跟着我读……”我拿起书假装是个小老师。小表弟跟着我读，但我听出他的声音很被动，没有激情。所以我决定改变——的教学方法，通过玩游戏来引导他认识这些拼音。“看，这是什么？”我在纸板上画了一条小蛇，问他：“是条蛇！”“你觉得它像哪个拼音字母？”“s！”他兴奋地喊道。我比他更兴奋，鼓励道：“恭喜你，答对了！”他信心大增，我就在纸板上画了椅子、拐杖等小东西教他学拼音。小家伙对学习非常感兴趣，学习效果大大提高。这让我很开心。

接下来，是时候指导我的“小学生”背古诗了，是一首家喻户晓的古诗—— 《咏鹅》。我让小表弟看了一遍，发现他的问题：不清不楚。为了纠正他的发音，我用红笔圈了一些字，如“掌”、“拨”、“波”等。我先看，然后让小家伙再看。然后，我把这些单词的发音写在卡片上，说：“现在我们再玩一个游戏，我会打乱这些单词的顺序。如果你能准确读出这些卡片上的发音，就算你过了！”他急于尝试，几个回合下来，很快就掌握了新单词的标准发音。当他再次读这首诗时，他的发音非常熟练和清晰。我也很高兴看到我的学生取得了进步。这可能是一次精神上的相遇。其实我是在引导别人学习的同时不断的学习自己。

啊！第一次体验当小导师，受益匪浅！

（初一作文，）

第一次家教

没有人生来就什么都懂，什么都学。作为一名学生，我通常给别人讲课的速度很慢。我从来不来，也不觉得老师的工作有多辛苦。最好根据教材再读一遍。据说看花比绣花容易。这是事实。第一次做家教的时候，经历了所有的喜怒哀乐。总觉得没什么好准备的，不是高一。

当我接到老师电话说有家教要做的时候，我很开心。毕竟是我第一次做。毕竟遇到孩子我很开心。但是在准备的时候，各种事情发生了。

哪里可以找到资料和教材？吉林省的教材和河南省的不一样。还好这里有老师。她考虑到课本的问题，让我去拿，省了我这么多精力。然后，我真的没觉得难。毕竟是自己学的，也不是太难。作为一名大学生，对我来说并不太难，所以读课本和写手稿并没有花很长时间。同学让我告诉他一次。我真的没有想到会很难，但是没想到，我不知道如何把这些知识点联系起来，它们之间的主线是什么，如何用生动的语言来表达这些抽象的概念，只是简单的阅读概念并举例来验证，但是这些如何解决那些抽象的概念呢？所以同学说这样就行了。孩子肯定不想听你讲课，所以让我用自己的话来表达定义，不局限于书中的一些官方羞涩的句子，而是要有自己的理解，然后自己表达，这样我就可以再看一遍课本，一边做笔记，然后再告诉自己，但还是感觉不是很顺畅。然后我去找我同学问怎么修改，然后他告诉我还是不流畅。我也应该有自己独特的见解，包括如何解决问题。我又改了一遍，然后就流利了，自己听了。下午老师让我去试试。在尝试之前，老师给了我一系列的培训。听我说，不厌其烦地一遍又一遍地纠正我，直到我能正常地和学生交流，把我掌握的东西流利地教给他。

下午想说话的时候，来了一个高大帅气的男生。在老师和他交流的过程中，我发现他是一个内向的男生，似乎很排斥和陌生人说话。不过，我还是硬着头皮。毕竟我已经准备好了。你怕什么？刚开始还好，可以一点一点提这个。慢慢的，我慢慢的走。算例题的时候他算我没算我让他再算一遍，结果他还是那个数，我有点慌，因为我自己准备例题的时候没算。这是什么？一切都准备好了吗？唉，一个问题用了10分钟，我的试讲用了半个小时，有点讨厌自己。为什么下课后我没有再做一遍例题？看来我还是不够重视。下一次，我只有当你对自己要求很高的时候，你才会向好的方向发展。

第一次总是记忆犹新，所以虽然不够成功，但我还是不后悔，会对自己更严格。

不经历风雨怎么能看到彩虹？

（初三，1100字）

特殊“家教”

一提到“老师”这个词，一个严肃的大龄教师的形象就会立刻出现在很多人的脑海里。但在那几天，我们家打破了惯例。

自从我只有13岁，在表哥的时间里开始做一周的英语老师，我的暑假就变得很忙。我根据记忆中老师的备课，翻出一本闲置的笔记本，直写了三个字：备课书。但是上面应该写些什么呢？这让没有实践经验的我很难。幸运的是，我有足够的时间准备，当我把其他可能用到的东西都倒进背包的时候，我心里也有了一些想法。左手托着下巴，右手开始整理英语书上所有的重点笔记。既然是教学，就要挑重点。抱着这种心态，抄了几页短短的纸，终于不写了。

背上一个略重的背包，手里拿着一杯半醉的饮料，一脸严肃地走在去表哥家的路上，但一想到一个初中女生在教即将步入高中的大男孩，我就忍不住笑了。

站在门口深吸一口气后，我来到了我的表哥，我的“学生”。

我默默的拿出备课书和英语书，坐在沙发上，张嘴开始“上课”。但是表哥显然没有给我这个机会，他就抓起我手里的备课书，饶有兴趣的翻看了一遍。“这是你写的吗？”看着他似笑非笑的表情，我有些拘谨地点了点头“嗯”。“记住就好，只是……”表哥只是把话说了一半就不吭声了。“那只是什么？”我不耐烦地问。“只是我已经把你上课准备的知识都学会了！”他皱起眉头，手指不停地翻动书页。我拍了拍额头说：“我当然知道你学习了，但是你爸妈说让我给你补基础！”表哥只好无奈的笑笑。

拿回备课书后，我不再浪费时间，开始一点一点讲解。当然，——的过程并没有我想象的那么顺利。

“你错在这里！”就在我兴奋地说着话，准备从脑子里搜索一些课外知识来听他讲的时候，表哥突然说了这句话。我低头看了看笔记，不知道为什么。“你看，这个词的用法不是这样的……”表哥仔细解释后，我才知道我错在哪里。只是.现在不管我是老师还是他是老师！看情况，明显有学生反击的倾向！

虽然表哥在我讲解的时候总会给我挑几个错误的方式，让我不经意间发笑，但他终究没有浪费这个时间，半认真地听完了这个英语课。课终于结束了，我如释重负地放下备课书，躺在沙发上，直到课堂的紧张和笑声刚刚消失。

春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。这段不平凡的经历让我深深体会到备课的艰难和老师的辛酸。要照顾到学生的知识水平，想出一些新颖的想法，让学生对课堂感兴趣。当老师真的不是一件容易的工作.

我厌倦了一些老师的教学方法，现在终于释然了。教育是以人为本的，能抱着育人成才的心态的老师，不可能有好的课。

我这样冥想。

: \u初一保持微笑

（初一，1200字）