初二作文我的好老师

【第1篇】我心中的好老师作文1300字-初中初二作文

从前我问自己这个问题：什么样的老师才是好老师？于是时间带着记忆回到了过去。

第一次在学校玩得开心，每天兴致勃勃的上学，应该追溯到小学三年级。当时我们有了一个新的班主任，是师范学校新毕业的。最重要的是——性别，男。我对他的记忆只有善良。他是我的班主任，也是我的教练。他踢足球踢得很好，我也是。我们曾经一起在足球场上跑步。我五年级的时候比较弱，他就给我介绍了学校的运动队。当时练了一个现在看起来很牛的项目，跨栏——。他是我的教练。这段记忆里充满了一种感觉，那就是亲近。

小学还有一段记忆，——平安。感觉很美很静，仿佛那段记忆永远是夏天。那年夏天，学校给毕业班换了一个和蔼可亲的老教师。她不再年轻，没有青春活力，但你感觉不到一丝没落。她总是缠着我们，用平和的语气告诉我们生活的真谛。不是吼，不是气势，而是表现出一种不可抗拒的张力。好几次从梦中醒来，感觉她就在我身边。

我对中学老师的第一印象是——太有才了。我的班主任，我的数学老师。很多人评论他用茶壶煮饺子。但是高中三年，他把他所有的时间都给了我们，不是一点一滴。现在回想起来，似乎还没发现什么能难倒他的问题。我的语文老师是个诗人，可惜我知道的时候他的诗集已经不出版了。我现在觉得很遗憾。我的英语老师不是专业班的，但是，亲爱的，我们班的英语成绩很好。我还有一个英文名！你叫我哈里。

我没上过高中。初中毕业就上了师范。老师的生活记忆犹新，那里的老师更特别。第一次见我的导游，她给我的印象是——个中年女性可以用四个字概括。不可能很普通，也没什么特别的。后来听说学生会主席和团支书大多是从她班出去的。听着，事实确实如此。后来我们又追到了抚顺师范学院成立以来最大的一件事，就是男女同校。于是我们收拾行李，去了“革命根据地”抚顺师范学院。老师也变了很多。有两位老师让我记忆深刻。我想谈谈他们。师范学院第一指南…哦，对不起！她说：你不在教学上有所作为就别说你是我的学生。所以我不能说她是谁。她教会了我们吃饭的技巧：如何备课，如何上课，如何评价学生，如何批改作业，如何处理与父母的关系……太多了。但那是因为我调皮。我只学了老师平装本的秘籍，没学精装本。所以还没什么可做的。我想说的另一个老师是我的老师。嗯，我不知道它在哪里。他身体不好，老是坐着给我们讲课；他的字太美了，我跟不上，但是每节课黑板上只有八个字；他说：迟到了赶紧回座位。不要只是站在那里让我问你为什么。你能耽误大家的时间吗？他说：唐诗中最好的其实是初唐张的《春江花月夜》。如果一个男人心里容纳不下这些风景，没有这样的壮美，那他是什么样的人？在我同学的记录里，老师给了我四个字：——人和孩子。他说如果能做到这四个字就太好了！

原来一个人的一生有那么多老师，我真的是一个幸福的人！有那么多人关注我，关心我，引导我。

你要问我我的好老师应该是什么样的老师，我就告诉你。他(她)喜欢孩子，和孩子亲近，是孩子的伙伴和朋友；他(她)像他的祖母，善良但严厉；他(她)知识丰富，占有他(她)等于占领了沙漠中的绿洲；他(她)关注你的生活，教你如何在社会中生存，教人钓鱼；他(她)是指引你精神的灯塔，无论时代如何变迁，你都不会失去理智，不会感到失落。

【第2篇】我心中的好老师作文500字-初中初二作文

我心中的好老师

人们早就认识到“要严于律己”。但是张老师说：“严老师未必是高门弟子”。原因很简单。他说：“再严格的老师，也接受不了严于律己的徒弟，也做不了高尚的徒弟”。这是我心中的好老师。

她姓张，但相貌平平，但声音很大。她是一个对工作非常负责的好老师，但她总是写错别字。

第一次见面是在我初三的第二学期。当时我们只是想换老师。有的说这次是冯老师，有的说还是以前的老师。

就在大家纷纷议论的时候，一阵咚咚的脚步声让教室里顿时鸦雀无声。出乎所有人的意料，站在我们面前的竟然是一位拥有超强记忆力的张老师。为什么说他记忆力超强？那是因为她居然记得我们班一个班40个同学的名字。

虽然张老师教的很慢，但他也在努力提高我们的记忆力。张老师从来没有打过我们。他总是用温柔的话语告诉我们哪里错了，需要改正。他总是不厌其烦地教我们。

老师可能会在黑板上写错别字，因为老师想测试我们是否知道课文中的新单词。如果我们认识他们，我们可以自发地向老师提议。

这就是我们的老师张，一位难忘的好老师。

作者张

导师

张博

【第3篇】我心目中的好老师作文400字-初中初二作文

我心目中的好老师

说起好老师，心里总有挥之不去的阴影。她是我们的数学老师，——赵亮。她就像一个“护花使者”，哺育着我们的花一样的孩子；像蜡烛，点燃我们心中的希望之灯；就像我们的知心朋友一样，让我们在一个充满爱的环境中快乐地学习。赵老师爱我们，把我们当自己的孩子。

你告诉我们书是我们的好朋友。我们应该乐于和它交朋友。那时候我就知道是你教会了我积极学习，和书交朋友，是你带领我们走出了童年！时间带走了我们的心情，但我们努力工作，努力学习，求知的欲望是老师给的。

老师，我盯着这只小小的蜡烛。是你吗？就像蜡烛，你用尽了所有的光，点燃了我们的希望，留下了一点点光亮。你稍微出去了一下。你教给了我们你生命中所有的知识，我们乘着那股力量飞翔！

课堂上的爆笑是你给我们知识的喜悦，离开了枯燥的文字，告诉我们要追求自己的人生目标，你无私地奉献了你一生的知识火炬。无边无际的大海托起每一颗小小的心，你照耀着我们。

"很幸运遇到了一位著名的老师。"我希望在我的生活中，我能遇到更多这样的好老师，他们关心和教育我，培养我成为一个有用的人，在我长大后为我的祖国服务！

【第4篇】我的好老师作文800字 我的好老师

黄色的头盔下，一张孩童般的笑脸，丝滑的黑发，随着轻柔的海风飘动。那小小的，神奇的嘴巴，总能带给我们意想不到的快乐。她是我们的朋友，也是我们的好老师。

当我们踏入初中这个殿堂，就能感觉到我们六年的小学时光和它截然不同。没有那吓人的铃声；没有了“母亲”的“悉心照料”；它让我们有自己的“真假”判断；拥有自己广阔的星空。还有朋友的“朋友”。

蔡头老师：

你还记得我吗

虽然我不知道你现在能不能看到这篇可能写得不好的文章，但我还是想把我对你说的话都写出来。为了弥补仓促的告别！

我还记得我们第一次见面的时候，你在黑板上画了一张脸，上面有一副眼镜，但是眼镜里有一双水汪汪的大眼睛。你带着灿烂的笑容向我们介绍自己，不时拿自己的脸和黑板上的“眼女”比。就这样，你渐渐走进了我们的心里。

对于一个从小就想当老师的孩子来说，站在讲台上真正上一堂属于自己的课，是我最大的梦想。虽然还有很长的路要走，这个梦想在未来可以慢慢实现，但是谁能知道未来会发生什么，我会变成什么样？可能是你偶然发现了这个小秘密，也可能是你想改变教学方法。然而，我已经直接或间接地实现了我的梦想。

发教案，做课件，背题，给家里的“学生”练习过程……一切都那么顺利。当我站在站台上，看着地面上50多双眼睛的时候，我的内心是激动的，开心的，紧张的。你站在地上，微笑着点点头，用你纤细的手为我弹奏了《力量之歌》——《大家好》。

俗话说，“万事开头难！”第一次上课，面对数据错误不知从何下手。当我在舞台上面对疑惑感到不知所措的时候，你像孩子一样带着纯真的微笑，用动人的声音向大家讲解原理，顺利的把说话的权利交给我.

我还记得那时候的太阳，明媚，炙热，无暇，却没让人觉得有点燥热。在同样的阳光下，我实现了我的“小梦想”。

你给地理蒙上了神秘的面纱，却懒得帮我们揭开这层面纱。相反，你把我们推到一个我们从未见过的领域，让我们独自寻找。虽然一开始有一种想退让的感觉，但是我不想离开！o(_)o~告诉我，你怎么不是我的？没有！我们的好老师呢？

老师，我再次代表我们班感谢您！祝你天天开心，新年快乐！

【第5篇】初二作文：我的班主任，我心目中的好老师

当充满回忆的夜晚被撩起，星星似乎在告诉我关于过去的一切。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下人生的成长；有一种关心，让我感受到了真爱；有一种影响在我的思想上刻下印记；有些人的奉献“和春天的蚕织到死，每晚蜡烛会哭泣他们的灯芯”让我难忘和难忘……“老师”，一个光荣的同义词，已经深深地烙印在我的心里。

到目前为止，教过我的老师已经不少了。他们在我的脑海中留下了一个印象，他们是认真的、有爱心的或明智的.但我记得最深的是我上初中后的第一任班主任，——浦。当我提到他时，我的记忆突然把我拉回了那年的夏天.

上学期初二的成绩让我醒悟，让我彻底明白胜利需要努力去铺垫。我拿着一张不可思议的成绩单，内心的压抑终于像洪水一样涌来。我静静地坐在窗前，失望的泪水模糊了我的双眼，我觉得自己迷失在生活中。窗外的风扫过我的脸，发出“呼呼”的声音，仿佛在肆意嘲讽我的失败，雨一直下，滴落的雨更像撒在伤口上的盐。

漆黑的寒假里，我活得像个狗日，终于决定振作起来。我不能再这么颓废了，但是我的失败是无法改变的。我只需要面对所有人的鄙视和歧视。

初二开学的时候看到蒲老师坐在讲台上给其他同学报名。他看上去很专注。当他看到我站在门口时，他给了我一个鼓励的眼神，然后继续工作。他总是照顾每个学生。让我们所有的同学都不自觉地把溥老师当成自己的第二任父母。他很好相处，和大哥哥亲近的感觉让我觉得很温暖很亲切。班里的同学也很喜欢她，大家都叫她“普格”。

记得有一次晨练，我在跑步的时候，突然不小心扭伤了脚踝，同学跑过来替我向他汇报。他连忙问我的情况，看着他焦急的表情，听着他关切的话语。我的疼痛似乎减轻了很多，我咬紧牙关坚持着。因为温暖让我忘记了痛苦。

俗话说“一日为师，一生为父。”蒲老师和我们的亲生父母一样，无时无刻不在关心我们的生活和学习。

普先生是我们的班主任，但我们认为他更像我们的好朋友。我记得当时我们每次考完试，都有一部分学生成绩下滑，考试也不尽如人意。这个时候他会像你的知己一样来找你，然后帮你分析考试差的原因，然后鼓励你振作起来，争取下一次，给我们信心和鼓励。

当时我是班长。平时在学校很难听到其他同学的辱骂。每次都觉得很委屈。每一次，我都忍不住给普先生泼苦水。为什么同学不理解我？我是为了他们好。他们总是不理解我，这让我非常难过。但是，每次蒲老师耐心安慰我，我都忍不住暖心，把所有烦恼抛到九霄云外，放声大笑。

在和蒲老师在一起的日子里，岁月渐渐带走了我的无知，留下了一段多彩的过去。虽然再过一年蒲老师就不再是我们的班主任了，但他那令人鼓舞的笑容，他孜孜不倦的教诲，永远印在我的脑海里。现在的我，不再是那个因为同学的不理解而哭泣的小女孩，而是那个对自己充满自信的阳光女孩。

谢谢你，普先生。你给我的不仅仅是知识的甘露，成长的快乐，疑惑的答案，更是对生命的一种关怀。是你，让我明白：生活要有自信，自信的人最美；是你，让我意识到：面对失败，勇敢的站出来就好，因为凤凰涅槃后依然可以拥有绚烂的人生！

蒲老师，你是我人生成长的重要篇章，你永远是我心中的好老师！

【第6篇】我眼中的好老师作文1300字-初中初二作文

小学五年级的时候，我遇到了一个好老师。他就像一个旅行者，背着一包知识，在我的世界里留下了深深的印记。

我亲切地叫他“菠菜”老师，不仅因为他名字的最后一个字是“博”，还因为他与生俱来的热情，给人一种莫名的亲近感。“菠菜”的鼻梁上有一双黑色的圆眼睛，有着伟大的学者精神。因为度数深，眼睛总是不知疲倦地坐在“滑梯”上。他习惯性的动作是举起眼镜，耸耸肩。

上菠菜的作文课，感觉和其他老师不一样。我记得有一次写茶花，他把手背在身后，神秘地对我们笑了笑，然后问，你知道我想去哪里吗？我们还没来得及回答，他立刻伸出手，掌心放着一朵深红色的山茶花。他从花心开始，跟我们一个个观察。我们口中迸出的每一个字，如“娇艳”、“妖娆”、“晚装如仙”，都成了他一个个的板书。

想想学校里的语文老师，教我们写关于“爱”的作文。板书是通用版，对“生动”和“创意”的要求至少可以重复上百次，不用想。但是最后的结果是什么呢？永远“雨中送伞”“雨中送伞”……或者“雨中送伞”！似乎这是唯一能表达“爱”的主题。更让人无法接受的是，这样一个老套的题目，却赢得了老师的赞赏，被批为“优秀”！“菠菜”老师最讨厌这种缺乏新意的情况，至少在这一点上，我和他是站在同一边的。

我的作文在上菠菜老师课外写作课的那段时间一直处于“巅峰”状态。那些充满灵感和创意的文字不时注入我的笔墨，字里行间流淌。“风在草地上飘过”，“涂着绿皮的老火车慢慢带我走向广阔的地平线”等等，这些让我至今还觉得相当自得的话，都来自于他的劝说。我写的越多，他认可的就越厉害。经常一批一批，突然撞案，拿着我的作文纸大喊：好文字！不明不白的兴奋，然后倒了一口咖啡，在同学的目光下走到我面前，拍拍我的肩膀，说：“写得好！”然后把红笔批注、波浪线的作文纸放在我手里。这时候我的心就像被涂上了一层厚厚的蜂蜜，甜得无法呼吸。

记得那次作文课，他像往常一样讲得有声有色，我们饶有兴趣地听。下课后，他拿出手机假装平静地说：“我要被调回总部了……”接下来说的话没听进去，感觉一下子阴沉沉的，好像有风吹过，心里顿时一片空白。

后来他给了我离别照的照片e。照片里我没笑，大家也没笑。只有他摸了摸我的头，把手搭在我的肩膀上，大度地咧嘴一笑，像往常一样热情爽朗。后来和他通了几个邮件，他帮我修改了几个练习，也没有消息.

在过去的三年里，我没有扔掉他的任何课堂作文。前不久我在整理箱子的时候，把箱子底部的习题挖了出来。手摸着纸上的红笔黑笔，轻轻的，淡淡的沟壑，仿佛昨天，不，就在一秒钟前，我刚刚参加了他的作文课。他热情的声音像海燕一样在我的心头盘旋了很久。作为一个旅行者，他在我的脑海里刻下了一个平淡却难忘的印记。风和海水只会让它们更深更重。

致灵魂的旅行者——我的“菠菜老师”。

初二：李喜汉

【第7篇】我眼中的好老师作文1200字-初中初二作文

我眼中的好老师

这是一个平凡而神圣的职业。说它普通是因为它就在我们身边；据说它是神圣的，因为它培养了一批著名的海外作家。这个“它”是谁？毫无疑问，她？我们称之为蜡烛和园丁的是老师。

每个学生都受到了老师的熏陶。正是因为老师的良好引导和认真教学，我们的心智才变得成熟，我们的行为才不叛逆。被称为“至圣”的孔子，就是“师”的典范。其实我们身边有很多这样的老师。虽然比不上孔子，但在我眼里还是好老师。

她的“真相”

从夏天到秋天的天气总是如此难以捉摸。过了一段时间，干燥得没有一丝风，被太阳晒皱的衣服也不再随风起舞；过了一会儿，“呼呼”的风从缝隙中“滑行”进来。用不了多久，你就会发现你的手脚已经凉了。因为班上有个同学没有搞清楚温度变化的规律，那天他只穿了一件短袖去上课。但之后风吹乌云，气温突然急剧下降，而猛烈的风像要吞噬大地一样席卷班级，同学也因为冷空气的影响不由自主地圈住手臂。我们的语文老师周看到了这个微妙的变化。她立刻走到坐在窗边的同学跟前，小声对她说把窗户关上。可能来来去去都是小事，但感情很深。“老师”不是妈妈而是比妈妈好。她更平易近人，把他们“老师”的光辉传播给每一个学生。因此，我对“珍妮”这个词的含义有了更深的理解。

她的“善良”

在我印象中，有的老师总是那么威严，那么居高临下。但是，“严老师最好”！但是，我从周老师那里了解到，“好老师”也是可以高升的。

通常，周先生总是让我们选择阅读课文的顺序，安排一些难懂的题目。因为这样可以激发我们的学习兴趣，让我们对文章有更多的渴望和更深的理解，达到和“严师”一样的效果。告诉我，我们的语文老师周是不是很善于俘获我们青少年的心？

她的美丽。

有着几十年教育生涯的周老师，随着年龄的增长，也因为年龄的关系，被一个又一个“上演”。这一天，周老师拖着疲惫的身体走进教室，眼神不再像以前那样炯炯有神，讲课的声音也不像以前那么大了。其中，带着几丝嘶哑。虽然这节课没有前一节生动，但周老师的声音像清水一样流进我的心里，安抚了我内心的烦躁。她用实际行动证明了老师有多高。她不仅教给学生知识，教他们如何做人，还为我们个人树立了榜样。所以老师受到我们的尊重，“老师”这个词充满了责任感和无与伦比的力量。

她是一个平凡却不平凡的人。她可爱、可亲、温柔、认真。一直以来，她都在向我们传达着这样一个道理，“师海难造舟”。她的——是我们的老师。在我眼里，周老师是“最美的老师”。我一定会摘下这颗在我心里盛开的小红花，送给她。

初二：陈

【第8篇】我心目的好老师作文1000字-初中初二作文

我心目中的好老师是什么样的？在我的脑海里会浮现出这样一个身影，四十多岁，瘦削的身材，黑色的披肩长发，英俊的脸上戴着一副眼镜，知识深不可测。

她外表看起来很严肃，但如果你真的去触摸她，你会发现她的魅力是那么的可亲。我非常喜欢语文课。老师讲课有趣，学生听得津津有味。比如我在评论作文的时候，第一次给学生读作文《包饺子》。当我读到我奶奶胖，包饺子胖的时候，有些人把她的肚子弄破了，引起了学生们的笑声。读完后，让学生表达自己所看到的。有哪些好的地方，有哪些缺点？作文的基础知识在她类比后会让你好受一些。她还经常教我们一些写作技巧，如何选材，如何观察，随时积累写作素材，坚持每天课后看名著。因为长期的素材积累，她在写作的时候会有感情，不会三言两语就把事情冲过去。经过一番练习，我的《放风筝》作文应运而生，它完美地描述了人物的动作、语言和心理活动。在老师的建议下，我给报社投稿了，当然学生的作文成绩有了很大的进步，这离不开她的好老师的悉心指导和帮助。

老师的好不仅限于此。她看起来不总是很严肃。下课后，她和同学们混在一起，自由地和他们跳绳。在学习上，她会不厌其烦地耐心回答同学们提出的问题。对于偶尔犯错的孩子，她会认真包容，给予引导。对于粗心不认真做作业的孩子，她会毫不留情，要求全部重写。她的教导总是令人信服。

我还记得有一次，我的一个同学上课的时候突然晕倒了。她和几个同学手拉手把他送到校医办公室，然后送他去医院急救。像一个慈祥的母亲一直牵着同学的手，在他耳边低语，鼓励他坚持下去。这种无微不至的爱怎么能不感动我呢？

她默默无闻的在一个普通岗位上工作，为同学们努力，伤透了心，赢得了同学们的尊重和喜爱。这是我的好老师，姚老师——。

讲师：方耀

评论：字里行间，小作者表现出对老师的爱。描写细致生动，好老师形象生动！

下关区第二实验小学四年级：蒋若？f

评论：通过具体的例子来描述人，可以生动具体地描绘人物的形象。作者精心选材，通过课内、课后、生活中的例子突出老师的“好”，让好老师的形象得以饱满饱满，尤其是老师指导作文时，过程具体，细节生动，真正能让读者感受到老师的精心教学和学生在写作上的收获。建议使用修辞手法和抒情表达方式，这样会使文章更加生动感人。

老师：陶柳林老师

莘县三中初二：赵永阳

【第9篇】我心目中的好老师作文900字-初中初二作文

尊敬的孙老师：

您好！

你，你清澈的眼睛闪耀着自信；你，动人的谈吐中流露出热情；你，甜美的微笑流露出真诚。总是默默无闻地屈服，不求回报。

在我印象中，你很有耐心，她总是慢慢纠正学生的错误，从不匆忙。

记得刚进初中的时候，因为上课不认真听讲，成绩直线下降，退步很多。就在我没有信心面对学习的时候，孙老师主动找我谈话。她用一种很强的内心对我说：“王昌伟，你最近的成绩退步了很多，但我相信你不是一个不求上进的孩子，只是因为你没有认真听讲，上课分心了，对吧？”如果是这样，那我们就一起努力，每天认真听每节课。放学后我给你补半个小时，告诉我你觉得不会回答的问题，我帮你解决。你的成绩会有很大进步的！"

听完这些话，我好像有信心重新面对学习了！

之后每天都记得这句话，每天都按照这个目标去完成。果然期中考试来了，我的成绩提高了！

春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。“随风潜入夜，润物细无声。”遇见你之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份说不出的坚持！你就像一只春蚕，吐出珍贵的蚕丝，你就像一只蜡火炬，燃烧着生命，牺牲着自己，无私而默默的为别人付出。为了我们，你奉献了你华丽的外表，如水的时间，决心和一切！

孙老师，以后不管我去哪里，你永远是我心目中的好老师！

愿你以后的工作顺利，健康，快乐！

我在此交流

敬礼！

你的学生：王昌伟7班(2)

2012年7月17日

第二天：王昌伟

【第10篇】我身边的好老师作文900字-初中初二作文

春风轻轻地抚摸着我的脸，迎春花的香味随着新鲜的空气飘入我的鼻子，让我浑浊的思维瞬间清醒。看着不远处的爬山虎，我陷入了深深的沉思。在此之前，那里的爬山虎不是很绿，只是一些经过阳光考验的碎叶子。那里的阳光之所以如此恶毒，是因为只要你一抬头，你看到的不是一片蓝宝石的天空，而是一片乌鸦羽毛般的黑暗日子；你往前一步，踩在脚下的不是棉花般柔软的土地，而是肮脏不堪、不堪入目的垃圾袋；当你呼吸的时候，你闻到的不是像香水一样的空气，而是让人呕吐的恶臭。是的，是垃圾造成的。虽然是这样，但是他的工资被扣了，他不愿意打扫这个臭地方。然而，没有人能预测世界上的事情，也没有人知道这片土地上会发生奇怪的事情。放学后，我像往常一样路过那个地方，习惯性地用手捂住鼻子，防止恶臭进入鼻子。我走过的时候，眼前的景象让我震惊：一位风度翩翩的女老师拿着扫帚在扫地上的垃圾，手上没有手套，嘴上也没有口罩。垃圾随时可能弄脏她的衣服，恶臭随时会让她失去食欲。但是老师还是全身心的打扫着这个地方的每一寸，没有放过每一个垃圾。最后，她打扫完了，对着她打扫的地面笑了笑。

过了一会儿，她整理好衣服，准备走了。我终于忍不住问：“老师，你不怕脏吗？”为什么要打扫这么臭的地方？”老师停了下来，回头饶有兴趣地回答我：“你不知道现在空气被污染了，如果我们不控制它，也许我们的地球真的会消失。再说了，垃圾本来就是我们自己做的。既然能弄出来，放回去应该不成问题！为什么怕脏！唉，要是人人都能保护环境就好了！”老师说着转身走了。我就站在那里，久久才回过神来。看着爬过横梁的爬山虎，随着微风轻轻摇曳，似乎在感谢老师！

事情发生后，越来越多的人路过老师打扫的地方。我总是静静地坐在小木椅上，看着郁郁葱葱的常春藤丛，才知道这个地方是如此美丽。我还在等，等着好老师再次出现在这里。

这个世界上有多少人是真正的老师？可能只有几个吧！

第二天：周琳

【第11篇】我心中的好老师作文1200字-初中初二作文

我正趴在桌子上看着一间陌生的教室，我妈猛的扇了我一巴掌：“好家伙，我又在java里瞎逛了！来见见朱先生。”我又无精打采地看了一眼我的桌子。妈妈有点生气：“加油！”我只是不情愿的抬起头。一个高个子年轻人对我微笑。那些被压在1.5毫米厚镜片后面的眼睛发出明亮的光，让我的后背凉凉的，让我心里发颤：“如果你刚才不注意我，明天开学的时候你就会感觉好一点！嘿嘿嘿.”想象着明天的“恐怖”，我忍不住咽了口口水。

开学了！我来学校很早。想着现在自习还早，我放下书包，和几个同胞开始“热身”。我当时正精力充沛地追着“伪军”，被一只大手抓住了衣领：“很活跃！”糟糕，“敌人”来了！我生硬地笑了笑，趁机对准“伪军”，向他们眨眨眼“帮忙”。谁知道，都是一群“酒肉朋友”，在关键时刻看我的剧。唉.我绝望了。没想到，朱老师只拍了拍我的肩膀，让我回到座位上。“伪军”惊讶地发现，我竟然逃过了既是大队辅导员又是班主任的朱老师的惩罚。众所周知，我的肩膀已经麻木了，我的书拿不起来。“朱老师真是罚我隐身！”我不禁有点讨厌他。

和朱老师相处久了，我觉得他既“坏”又“好”。铃响的时候，我们正在聊得很开心。突然，后门传来一声大叫：“今天我们要学习……”我们愣了一会儿，等我们“醒来”的时候，发现朱老师已经笑着看着我们的猴脸了。现在回想当时的尴尬，有点不好意思。久而久之，我们适应了他007式的上课前奏，养成了在老师到来之前静静等待的好习惯。

上课时，朱老师会带领我们进入他的半西化学习空间：一是阅读背诵两首古诗，熟记“信息栏”中的八个成语，丰富我们的知识库；然后，小组会一起讨论书中的问题，发表自己的看法，并在此基础上，进一步提出更深层次的问题；然后拿出自己的课外资料，互相传递，和书本同步学习…

朱老师最有特色的教学方法就是画图讲解，这也是能让我们在课堂上开怀大笑的原因。一天学了《开国典礼》，同桌小丁不懂阅兵方阵。朱老师想了想，拿起粉笔在黑板上画了起来。半分钟后，一幅画面诞生了。平台下开始发出轻微的“哧”笑声。“我的画可以吗？”小丁呆了很久：“这个.这个……”“老师，你小时候肯定没通过美术！”一个好孩子哭了。学生们忍不住大笑起来。尴尬了一阵子，朱老师突然说：“咳！我来介绍一下，这是天安门广场，这是国旗卫队……”

朱老师不仅在课堂上是自主的，而且在课后也和学生们混在一起，所以学生们经常来他的双人办公室。为了提高我们的竞争力和实践能力，朱老师花了很多功夫：特色小组、民主选举、班会发言、书法展示……

经过两年的努力，我们班获得了几个集体奖项。同学们也各抒己见，在镇、市、省乃至全国比赛中获奖，为班级争光。这些都离不开朱老师的努力。

这学期听说他跳槽了。虽然我们已经毕业了，在不同的中学读书，但是听到这个消息的时候我们都感到有些失落：以后不能经常见到朱老师了！但是，我们会永远记得朱老师留给我们的一切，我们会永远记得我们的好老师朱老师——！

【第12篇】我心目中的好老师作文700字-初中初二作文

她是我心中的好老师，美丽而高贵：一件象征智慧的紫色礼服，50多岁，但在我眼里依然充满活力。两颗黑宝石修炼多年，眼角的皱纹就像平静水面上的涟漪。挺拔的身姿让她更加庄重。用一句古话来形容她再合适不过了：“云要花好看，春风吹露华浓的槛”。

她在我心里是个好老师，很有说服力：一堂生动有趣的语文课以欢快的铃声结束。下课后，一个因为家庭因素一直无精打采的同学，被她细心关照叫进了办公室。“老师告诉我，虽然父母不在一起，但他们还是很关心我。我一定要好好学习，不要忘记父母对我的好，以后做一个为国家做贡献的人！”跑出办公室的同学笑着对我们说。

她是我心中的好老师，她很努力：有一个男同学一直是他的骄傲。无论什么比赛，男同学总会破纸而出，给她一张火红的证明来回报她。男同学是她最得意的弟子，也是她的掌上明珠。四年过去了，男同学还是那么优秀，但是到了五年级，成绩一落千丈，上课经常心不在焉，作业投机取巧，乱七八糟，如一本天书，让她一直知识渊博无从下手。于是她回家得知男同学沉迷网络，无法自拔。她单独辅导男同学，经常和男同学聊天，但还是没有帮助，但她没有放弃，坚持下来，一如既往地帮助和鼓励他。最后，滴水可以穿石。渐渐地，男同学的成绩提高了，她加大马力，让同学们一起督促他。一年后，男同学真的回头了，养成了良好的学习习惯，考上了理想的大学。

她是我的小学语文老师：夏迪，一位优秀的高级教师。

“春天的蚕茧会织到死，”迪先生真诚地说，“每晚蜡烛都会哭掉烛芯。”他动情地说。你是无尽的雨露，无尽的歌声，永远是我心中的良师！

第二天：温雅丫丫

【第13篇】我心中的好老师作文1100字-初中初二作文

我心中的好老师

“站起来”只听谁一声令下，学生们齐刷刷地站了起来，我抬头吃了一惊。“咦？这怎么不是原老师？”“她是谁？”学生们面面相觑。没等我们明白过来，她笑了笑，让我们坐下。

“喂，你什么时候来这个老师的？”“这位老师是谁？”“你见过她吗？”“你为什么换老师？”……同学们纷纷发言，全班顿时沸腾起来。过了一会儿，我开始认真研究新老师。她很年轻，个子不高，皮肤又白又红，披着长发，像黑色的瀑布，长长的睫毛衬托出一双炯炯有神的眼睛，好温柔。

老师开始上课。由于这是她给我们上的第一节课，我们都很紧张，不敢举手，怕老师批评我们。老师笑了笑，温柔的说：“别怕，你说错了，老师不会批评你的！”我听了之后，虽然还是有点害怕，但还是不由自主地举起手。我站起来后，刚开始还很紧张，犹豫着要不要回答，但看着老师温柔、慈祥、赞赏的眼神，紧张的心情又放松了。我流利地回答了老师的问题。老师开心的冲我笑了笑，带头鼓掌，夸我胆子大，同学羡慕的看着我。随着我的开始，大家都开始抢着发言。如果有同学答错了，老师总是笑着走过去摸摸同学的头说：“再努力一点，我相信你！”有同学答对了，老师也笑着说：“很好，留着吧！”她很有幽默感，经常逗我们笑，却偷偷教我们知识。我们之间的陌生感在轻松愉快的课堂气氛中消失了。

《丁玲玲》结束了。“这个班飞的好快！”学生们不愿意去。从此，这位老师和我们一起度过了美好而充实的学习生活。她不严格。她脸上总是带着甜蜜的微笑。有些调皮的同学觉得有机会，想小动作。但是老师的“醒目”让他们无处可逃，不敢为所欲为。班上淘气的学生都被她说服了。让我们开心的是她的教学方法不一样。它不会给我们带来压力，但它可以让我们自觉主动地学习。她温柔朗诵诗歌的声音经常萦绕在我们的耳边；她分析文学作品中的人物形象，生动有趣，往往会不自觉地把我们带入文学神秘的殿堂，让我们迷恋文学作品；她还经常给我们读新闻，给我们讲一些新鲜事，让我们对社会有更多的了解，丰富我们的知识，开阔我们的视野；她经常教我们唱歌、跳舞、组织有趣的游戏……有了她的到来，我们不再感到学习的压力和无助。快看！她将带我们再次与大自然亲密接触.....................

这不是你心里想要的老师吧？哦，为什么要揭穿我苦心布下的美丽陷阱？我要复仇！但是让我告诉你真相！这就是我心中一直期待的好老师！但是我觉得我现在的老师都挺好的，我的“好老师”其实是他们优点的结合。

老师，我爱你！

【第14篇】老师您好——我心目中的好老师

我以前一直认为，我心目中的好老师，一定是优雅、幽默、戴黑框眼镜、经常逗我们开心、教学经验丰富、能和我们打成一片的老师。

诚然，我第一次见到他的时候很害怕。很明显，都不匹配。

初见

听说要换班主任，心里其实崩溃了。

我捏捏嘴，嗫嚅道：“喂，干嘛换？”老师不太好。我们是全年最自由的阶层，就像每天刚放出来的鸡。想到这，我真的忍不住想大喊一声“天道不公平”！

当我第一次来班里汇报那天的情况时，大家都聚在一起，小声的说着新班主任的所有消息：

“好像班主任还是男的。”“是的。”

“多大了？”“不知道，反正听说挺‘老’的。”“啊！”哀叹。

“那么，教学怎么样？”“应该不错吧！”

“你以为他对人严格吗？”“你说什么？我怎么知道！”

呵呵，我就是想.当我听到同学们的讨论时，加入进来。

刚聊了一会，只听到外面一句话“老师来了！”全班立即跳回座位，几个人跑得太快，撞到了桌子。几次后他们都不敢出声。说实话，我特别佩服我们同学的“逃避”速度。全班都被压抑在紧张和恐惧的气氛中。窗外出现一个人影，不高，短发，走路时有“唰”的按键声。他还没来得及仔细看，就出现在了讲台上。"我是你们的新班主任，我姓周，和你们的语文老师一周."

我周围爆发出一阵灵感，我别无选择，只能帮忙。“这个价值真是抬举。”心下暗暗想。这对我来说不是最沮丧的事情。后来他问起我们以前的“托管”方式，提出不少于十条奇怪的规定：什么是不允许打开后门的？如果打开了，就会增加一个漏洞。那你为什么需要后门？每周五正常上学时间还应该离开学校什么？原因有很多。我不管什么原因。我们为什么不早点离开学校？还要统一校服的款式，上课不放垃圾桶的时候自带垃圾袋！

哦，这是痛苦的开始。

熟知

一开始我觉得老师很和蔼，虽然很老套。然而到了这个阶段，第一印象等等都没了。这个老师是千年老狐狸！

据各种小道消息称，周先生现年50岁，有多年教学经验，善于探查学生思想。什么都逃不过那些让人站起来的小眼睛。他经常出没在教室后面，大多是在午休的后半段。他喜欢开玩笑，喜欢叫人“省长”，上海话的意思是“傻逼”。我们班也有“超级总督”这种生物，常年受不了洗脑，变异了，所以很会抄袭模仿周老师的话。他还拥有武林中失传已久的绝学“拔毛劝慰”，能抓住人后脑勺的毛发而引起疼痛。不会持续很久，但也能造成一定的杀伤力。为了区别于语文老师，他自称“老周”，建立“大周王国”，震惊四方！

为什么他是“老狐狸”？主要和他“算计”人的能力有关。他经常以“xxx先生”生病请假为由接手吞课，只可怜我们，这么多课一起上，唉。“老狐狸”一大早就会发试卷。他总是一本正经地说“作业”。后来他在下午第一节课前轻轻的把卷子拿走，没有带走一片云彩。而我们几个人贪玩，自然，前两个都是大“我完不了。”我咆哮着，我听天由命继续写作。江湖上有句话叫“见老周大笑，离死不远”。回头一笑，杀光所有学生，太可怕了。不过我觉得还好。有时候别人开玩笑，他也会笑，觉得有点亲切？嗯，他经常和我们开玩笑。

在他的长期监督和艰苦实践下，我们的成就取得了一些进展。不得不说他是一个很好或者很棒的老师。班级管理有序，自主性更强。他总是给我们讲他以前的课，讲他对生活、社会、教育的看法，他总是讲大部分的课。因为这个原因，他被嘲讽了！他说他把我们当自己的“亲生女儿”，因为他只有一个儿子。他有高血压，所以他一直希望我们安静，不要让他担心，让我们自己做各种工作，我们听话。

我们的生活中多了一个我们一起吐槽的人，多了一个一起生活的人。他似乎和其他老师有不同的感觉。

我从来没有想过有一天我会为老周可能的离开而震惊和难过。

那时候他总是说他说的都是对的，我们一定要相信。当时我嘲笑他的自负。现在，我相信了。

那时候，他总是威胁我们做坏事，然后他会惩罚我们。当时我很害怕。现在，我相信他不会那么做。

那时候他总是摆出一副严肃的面孔对我们说教批评。当时我觉得这是一个很难相处的人。现在，我知道他比所有老师都有亲和力。

是的，在原期末，他又翻出一句话来教育我们，最后告诉新闻，他下次可能不上我们班了。

快乐，是的，起初它充满了快乐和喜悦。最后，我们再也不用被他压迫了，可以好好放松一下。

后来这么好的老师换了，真可惜。我承认他教得很好。

担心，我该担心什么，担心我未来的老师要适应新的方式。

之后经常坐在操场上看蓝天白云。为什么我会觉得有点难过？直到现在，我也不完全明白。

我还记得我们第一次见面的时候，我就意识到这是一个很强硬的老师。

一天天相处下来，他教会了我知识，教会了我做人的道理。他总是说：“来学校读书，先要学会做人，不要学知识。”。那时候我只觉得他不一样，觉得他更严厉，更死板。在他的记忆里，他的原则总是一个接一个，“教育课”可以在不知情的情况下开始。

他会在拔河比赛中绷紧我们的眉头，给我们打气；他会在运动会期间跑下楼，静静地站着看比赛；他会一直关注我们的一举一动。我觉得他不是经常严厉的劝诫人，而是忍无可忍的时候说几句。别人只是对我们负责，为我们着想。

每次听到他腰上的钥匙吱吱响，以前总有一种潜意识的恐惧，现在不是了。只是我还是不敢和他有什么亲密接触。这是第一印象。我不知道。

以前有点怨恨他，现在想想都觉得可笑！我责怪一个凡事为我们着想的好老师。我突然想起了他在开学时对我们说的一句话，“你们以后会对我印象深刻的。”是啊，这种印象恐怕是抹不掉的。我曾经说过遇到这个老师是我“倒霉”，现在看来是我赚到了。

记忆中的前几天，我们在一起，开心的打开了你的快递。也有人收了你的快递箱；几天前，在我的记忆中，你对我们令人失望的表现感到愤怒。我总觉得你不确定，也许不总是。记忆中，我们总是不敢得罪你，怕我们一不小心惹你生气；我记得很久以前，我布置考场的时候，你说我细心，细心，让我负责布置；在你的记忆里，你永远是一件衬衫，一条西装裤，一成不变的黑色皮鞋，腰间一串密密麻麻的钥匙，脸上挂着不可预知的笑容，皱纹和笑容都跑出来了；在我的记忆里，前几天你给我戴上了团徽，小别针没用。你让我后面的同学自己穿，我却“哦”了一声，尴尬；在我的记忆里，你亲自去找校长让我们在通风好一点，阳光充足的环境里学习，然后我们就大动干戈了。

这一点点回忆，回想起来，不禁庆幸自己没有离开。

人们经常讨论什么样的老师是好老师。我觉得这样一个认真，幽默，特别的老师一定是我心目中的好老师。

千言万语汇成一句话：谢谢周老师！以后希望你能一直陪着我。

钥匙又脆又甜，是的，他来了.

【第15篇】我心中的好老师作文350字

每个人都有老师，心里的好老师不一样。我心中的好老师是我的班主任李剑方。她很高，长着黑色的长发和明亮的眼睛。她散发着青春的气息和智慧的光芒。她笑的时候，嘴角有两个小酒窝，让人觉得更加可亲。

其实我和老师相处的时间并不长，因为我被重新安置和调动了。记得有一次上课回答问题，老师叫我的时候，我很胆小。另外，和同学不熟，脸红的像个苹果，低声回答问题。这时，李老师说：“王绎龙答对了，声音大一点就好了。”我鼓足勇气再次大声回答问题，同学们记住了热烈的掌声。是你的话鼓励了我。从那以后，我每次上课都主动举手。

每天放学后，学生们在教室外面排队。有一次我忘了戴羽绒服帽子。你走到我面前，穿上它。也看到你给别的同学穿过很多次。虽然是一件小事，是一个无心之举，但却深深的印在了我的脑海里。它包含了你深深的爱！你不仅温暖了我们的身体，也温暖了我们的心。谢谢老师！

我知道我以后会有很多老师，但我不会忘记你，因为你是我心目中的好老师！

初中其他年级同类作文

我心目的好老师1000字

这个世界上有一个神圣的职业。有人说他们像春蚕，默默吐槽着人类最后的一丝丝；有人说他们像蜡烛，默默燃烧自己照亮别人；有人说他们像勤劳的园丁，为祖国培育一代又一代的花朵。而我说，他们就像一把桨，引领着我们的理想之舟，引领我们走向成功的彼岸，那就是老师。

在我的学习生涯中，我有过很多老师。它们就像天空中的星星，有些从明亮逐渐变成朦胧。但是他们中间有一个特别的明星，他的光彩永远不会褪去，那就是陈老师。

陈老师瓜子脸，一双明亮的眼睛成了她身上的“风景”。失败时那双水汪汪的眼睛总是鼓励我；成功了就给我表扬，告诉我不要骄傲，再接再厉；当我绝望的时候，它带给我希望。

记得有一次举行数学竞赛，陈先生利用课后收集的资料为我们练习，耐心辅导我们，以求取得更好的成绩。刚开始我很感兴趣，学的很开心，交易明显提升。但是由于学习节奏快，感觉负担越来越重，越来越难，渐渐跟不上老师的脚步，失去信心。当陈小姐发现我的戏剧性变化时，她用支持的目光看着我，似乎在指引正确的方向，说“加油”！不要放弃，不要让我失望！突然意识到老师的意图，一股莫名的力量让我振作精神去上课。渐渐的，我也跟着老师的脚步，对学习越来越感兴趣。考试那天，我满怀信心地走进考场，老师温柔的眼神不时浮现在我脑海里。我更努力了，因为我的肩膀不仅是父母的希望，也是陈老师的希望。在陈老师眼里，我成功了，我得了满分。我真的把这一成就归功于老师的鼓励。谢谢老师！

陈老师给我们的太多了。学习的时候，她就像一个导游，带领我们在知识的果园里漫步，收获秋天的果实，品尝成功的喜悦；遇到困难时，她牵着我们的手，像母亲一样一起爬山；当我们犯错时，她总是用她的温暖洗去每个学生心灵的尘埃。我知道这一切都是陈小姐给我们的。她为我们努力工作。我不知道她为我们流了多少汗水和心血，但陈小姐无怨无悔。他是人类灵魂的伟大工程师。

陈先生，你是我心目中最好的老师。

（初中三年级，）

我心目中的好老师_初中写人作文

当充满回忆的夜晚被撩起，星星似乎在告诉我关于过去的一切。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下人生的成长；有一种关心，让我感受到了真爱；有一种影响在我的思想上刻下印记；有些人的奉献“和春天的蚕织到死，每晚蜡烛会哭泣他们的灯芯”让我难忘和难忘……“老师”，一个光荣的同义词，已经深深地烙印在我的心里。

三言两语，到现在，教过我的老师也不少，在我脑海里留下的印象是认真的，有爱心的，或者有智慧的……但我印象最深的是第一任班主任严平老师，他是我上中专后的第一任班主任。当我提到她时，我的记忆突然把我拉回了那年的夏天.

中考的分数打破了我的梦想，让我彻底远离了期待已久的高中生活。我拿着一张不可思议的成绩单，内心的压抑终于像洪水一样涌来。我静静地坐在窗前，失望的泪水模糊了我的双眼，我觉得自己迷失在生活中。窗外的风扫过我的脸，发出“呼呼”的声音，仿佛在肆意嘲讽我的失败，雨一直下，滴落的雨更像撒在伤口上的盐。

在漆黑的暑假里，我过了一年似的生活。最后在家人的安排下，我无奈的去了职业学校。虽然我很不情愿，但我的失败是无法改变的。我不得不面对！

我第一次见到严老师，她是以副班主任的身份来给我们班主任开班会的。她中等身材，一双黑眼睛在高高的鼻梁上闪着明亮的光。她嘴角总是挂着甜美的微笑，看起来美丽而年轻。后来发生了一些变化，她成为了我们的班主任，这让我觉得很开心，因为平时相处的时候，她觉得很温暖，很亲切。班上的学生也很喜欢她，大家都叫她“萧炎小姐”。

记得有一次上体育课的时候，突然觉得肚子疼，同学跑去给我报班主任。她赶紧问我情况，看着她焦虑的表情，听着她关切的话语。我的疼痛似乎减轻了很多，我咬紧牙关坚持着。但是我那令人失望的胃对我产生了反感，疼痛一阵阵袭来。看到我的脸色越来越苍白，小燕小姐立刻把我背在背上，带我去医院治疗。在等待的过程中，时间过得很慢，仿佛停止了，但疼痛似乎越来越厉害，豆的汗水不断从我的额头滴落。这一刻，小燕小姐急得像热锅上的蚂蚁。她温柔地安慰我，用双手轻轻抚摸我的肚子，试图说些让我开心的话。当我遇到她关怀的眼神时，我看到了她的担心，她的苦恼，她的不安，但她复杂的眼神赶走了我当时的孤独和恐惧。虽然疼痛还是难以忍受，但我觉得很开心！

俗话说，“一日为师，一生为父”，和我们的亲生父母一样，萧炎一直关心我们的生活和学习。

小燕老师不仅是我的班主任，也是我的礼仪老师。记得那时候她总喜欢在每节礼仪课开始的时候唱一首歌，每节课一个人轮流唱。对于她的规定，每个人都有喜怒哀乐，喜欢唱歌的同学总是期待着唱歌的那一天，那似乎是他们最期待的节日；对于像我这样害怕开口的孩子来说，这简直就是一场噩梦.

那时候我是班里最胆小的学生，在学校很难听到自己的声音，更别说上课了，我的存在就像空气一样。我记得那是一个下午，大家都埋头看书，我却忍不住哭了。这时，萧炎注意到了，马上走过来问为什么。我一直很安静，呜咽是教室里唯一的存在。听了颜老师焦急的询问，同桌告诉了她原因。因为明天轮到我唱歌了，但是我又害怕又焦虑，不知道该怎么办。小燕老师知道原因，笑着抚摸我的头说：“同学们，这个世界上只有一件东西是唯一的，也是最珍贵的。是什么？”大家都惘然摇头。“我们每个人都是世界上唯一的个体，都有自己的价值。我们应该让自己的智慧绽放在图案的颜色上。我之所以让每个同学上台唱歌，是为了让每个人都展现自己，发出自己的声音。”说完，她动情地唱了一首《长大后，我就成了你》。在一个晴朗的下午，歌声是如此甜美悠扬。飘逸的长发，白皙的脸庞，专注的眼神里真挚的爱意。听着这首动情的歌，大家都忍不住鼓掌。这种掌声是学生们对萧炎良好意图的理解和支持。

那天下午，在萧炎和所有人的鼓励下，我走上讲台，唱了我自己的歌…

在我和萧炎相处期间，岁月逐渐带走了我的无知，留下了丰富多彩的过去。虽然小燕老师现在已经不再是我们的班主任了，但是她甜美的笑容和孜孜不倦的教诲，一直印在我的脑海里。现在的我已经不是那个爱哭的胆小的小女孩了。长大了，在这个学校自信的唱自己的歌。我加入了学生会，后来成为了安全部部长。今年在全校评选中荣获江苏省“三创”优秀学生称号。这一切让我感受到了从丑小鸭变成天鹅的喜悦。虽然我“放弃”了高中生活，但我“得到”了一份不寻常的职校生活！

谢谢小燕小姐。你给我的不仅仅是知识的甘露，成长的快乐，疑惑的答案，更是对生命的一种关怀。是你，让我明白：生活要有自信，自信的人最美；是你，让我意识到：面对失败，勇敢的站出来就好，因为凤凰涅槃后还能有绚烂的人生！

小燕老师，你是我人生成长的重要篇章，你永远是我心目中的好老师！

（初三作文，）

字典是我的好老师

我见过许多老师教育我，他们是辛勤的园丁，但我仍然有一个独特的教师词典。我举个例子，说明一下“字典老师”是怎么勾搭上我的，以及我对此的感受。

有一次语文作业一个字都看不懂，就拿给爸爸看。父亲说：“你又犯了一个老错误。如果你一个字都看不懂，你就向我求助。你自己去查字典。好大。我还没学会查字典找我看不懂的单词。以后不许我再这样了。”我低头答道：“哦。”我马上查字典，打开字典就查到了我要找的单词的发音，解释，组词。从此我发誓，如果有不熟悉的单词和短语，一定要问我的“字典老师”，再也不要问别人。

还有一次，在课堂上，同学们都遇到了一个大家都没遇到过的词。看到大家都在看我，我也在看你，老师不肯说这个词的意思，说要自己查这个词的意思。我拿出新华字典，找到每个人都想查的单词，大声读出来，让全班同学都能听到。我看完之后，脚都软了，教室里开始一片寂静。当我慢慢坐下。老师也对我点点头，仿佛在对我说：“还不错，还不错，以后继续发扬。”最后，我的“字典老师”才是该感谢的人。我要感谢他对我的帮助，让我觉得他是一个称职的“好老师”。

字典是我的好老师，我开始喜欢这个“好老师”。

（初一，500字）