我的初二情况作文

【第1篇】压岁钱的使用情况调查报告作文900字-初中初二作文

关于使用压岁钱的调查报告

二年级一班

xxx

一、调查背景：

长辈给晚辈压岁钱是我们国家的传统。压岁钱的习俗可以追溯到古代。代表着长辈对晚辈的一种好的祝福。这是长辈给孩子们的护身符，以祝福他们在新的一年里健康和好运。随着社会经济的发展，每个人枕头下的红包越来越大，那么你如何看待和使用压岁钱呢？我和xxx就压岁钱的使用进行了一次合作调查。

目的：了解学生获得压岁钱的情况，进行客观评价，并提出针对性建议。

2)调查过程

任务分工：

1)标题：xxx

2)搜索数据：xxx

3)街道调查统计：xxx xxx

4)总结写： xxx

活动步骤：(分为四个阶段)

第一阶段：确定研究对象

第二阶段，搜索信息。两个人上网找相关资料，找文字资料

第三阶段：街道调查和统计

第四阶段：统计数据，分析

3)调查分析

(1)目前中学生的压岁钱主要来自亲戚，但一般来自父母，金额每年固定。来自长辈的变化不大，但每年还是有些波动。

(2)中学生对自己今年的压岁钱满意率为73%，总体满意。

(3)高年级学生的压岁钱明显高于低年级学生，因为他们长大了，父母亲戚给的钱比以前多了，可以自己理财了。

(4)一半的学生压岁钱交给父母，40%的学生压岁钱用于买书和学习用品，10%的学生压岁钱存起来用于其他计划。

(5)60%的学生表示愿意捐一些钱，30%的学生表示没有考虑过，另外10%的学生不愿意捐。

(6)学生使用压岁钱是科学的，说明每个人都有勤俭节约的意识。而且我们对压岁钱的使用也更加积极，说明我们有能力掌控自己的财产。

5)调查建议

1.我们基本上已经有了使用压岁钱的能力，父母不应该让我们把压岁钱都交出来。在我们的问卷调查中，这并不少见。

2.大家要把压岁钱当成亲情的体现，不管多少钱，都是一颗心。不要太在意压岁钱的多少，正确对待和使用。

3.压岁钱的数额日益增加，反映了社会经济的不断繁荣发展，但也存在一系列问题，助长了攀高，部分学生养成了浪费的坏习惯，值得我们关注。

【第2篇】压岁钱的使用情况调查报告作文900字-初中初二作文

关于使用压岁钱的调查报告

二年级一班

xxx

一、调查背景：

长辈给晚辈压岁钱是我们国家的传统。压岁钱的习俗可以追溯到古代。代表着长辈对晚辈的一种好的祝福。这是长辈给孩子们的护身符，以祝福他们在新的一年里健康和好运。随着社会经济的发展，每个人枕头下的红包越来越大，那么你如何看待和使用压岁钱呢？我和xxx就压岁钱的使用进行了一次合作调查。

目的：了解学生获得压岁钱的情况，进行客观评价，并提出针对性建议。

2)调查过程

任务分工：

1)标题：xxx

2)搜索数据：xxx

3)街道调查统计：xxx xxx

4)总结写： xxx

活动步骤：(分为四个阶段)

第一阶段：确定研究对象

第二阶段，搜索信息。两个人上网找相关资料，找文字资料

第三阶段：街道调查和统计

第四阶段：统计数据，分析

3)调查分析

(1)目前中学生的压岁钱主要来自亲戚，但一般来自父母，金额每年固定。来自长辈的变化不大，但每年还是有些波动。

(2)中学生对自己今年的压岁钱满意率为73%，总体满意。

(3)高年级学生的压岁钱明显高于低年级学生，因为他们长大了，父母亲戚给的钱比以前多了，可以自己理财了。

(4)一半的学生压岁钱交给父母，40%的学生压岁钱用于买书和学习用品，10%的学生压岁钱存起来用于其他计划。

(5)60%的学生表示愿意捐一些钱，30%的学生表示没有考虑过，另外10%的学生不愿意捐。

(6)学生使用压岁钱是科学的，说明每个人都有勤俭节约的意识。而且我们对压岁钱的使用也更加积极，说明我们有能力掌控自己的财产。

5)调查建议

1.我们基本上已经有了使用压岁钱的能力，父母不应该让我们把压岁钱都交出来。在我们的问卷调查中，这并不少见。

2.大家要把压岁钱当成亲情的体现，不管多少钱，都是一颗心。不要太在意压岁钱的多少，正确对待和使用。

3.压岁钱的数额日益增加，反映了社会经济的不断繁荣发展，但也存在一系列问题，助长了攀高，部分学生养成了浪费的坏习惯，值得我们关注。

初中其他年级同类作文

班级课外阅读情况调查表

中华民族之所以被称为“古代文明”，之所以能够走向今天的伟大复兴，是因为中国人热爱学习，勤奋学习，善于思考。中国人历来有“读万卷书，行万里路”的优良传统，我们应该继承和发扬这一传统。千变万化的盛世需要我们积极行动！因此，老师和家长要求学生多读书，让书增长我们的知识，陶冶我们的情操，促进我们的成长，提升我们的境界，努力为我们“创造”一个丰富的校园文化氛围。

那么，书到底有多重要呢？带着这些问题，2010年4月26日，我在班里做了一次课外阅读的调查。

首先，我想让同学们提问：1。你每天都读书吗？(是/否)；2.你多久读一次书？3.每次看书的时间是什么时候？4.你喜欢读什么书？5.你认为阅读对你有帮助吗？6.你是怎么看的？一共十个问题，都说明了阅读的重要性，说明阅读是一项很有价值的课外活动。我认为这是因为阅读不仅可以丰富我们的知识，还可以提高我们欣赏阅读理解的能力，培养我们的情操，缓解我们的情绪。

我们班有37名学生。调查显示，大部分学生在周末或一周内阅读2 ~ 3次，很少有人每天看书，甚至有5%的学生一次都不读，真是“营养不良”！其中，近15名学生喜欢看小说，5 ~ 10名学生喜欢看各种书籍，约10名学生通常看杂志或报纸等。其余的更喜欢漫画等流行娱乐文章。从这个角度来看，学生阅读书籍的比例分别为40.5%、27%、21.6%、8.1%和2.8%。

在阅读时间的调查中，70% ~ 80%在一个小时以内，15%在两个小时左右，超过两个小时的更少，只占班级的5%左右。真是让人非常感叹！从阅读方法上来说，调查后更是触目惊心。班里几乎没有学生边读边抄写。你想想，这是科学的读书方法吗？

据调查，由于有时作业不多，我们应该留出更多的时间阅读课外书籍，这将有利于我们的学习。另外，多看看《百科全书》之类的科普书，可以开阔视野。也希望家长经常带孩子去书店买书，对孩子有很大的好处。老师常说：“读书坏了，写字如神。”所以要珍惜阅读时间，多写读书笔记，对我们的写作会有很大的帮助。

（初三，900字）

初中生用眼情况调查报告

眼睛视力是父母讨论的最热门话题之一。眼睛伴随着我们一生，这对我们人类来说意义重大。下面的报道希望让社会更加关注学生的用眼问题，尤其是中学生：越来越多的学生已经挤到近视甚至失明的境地，预防或避免学生视力下降已经成为一个迫在眉睫的问题和全社会的共同责任！

目的：使社会更加关注学生的用眼，尤其是中学生。

调查时间：2013年10月1日—— 2013年10月7日

参与者：学生(初中生)的家长和老师

调查方法：问卷调查(抽样调查)访谈

调查说明：(网上查询)

眼睛是一个可以感知光线的器官。最简单的眼睛结构可以检测周围环境的明暗，而更复杂的眼睛结构可以提供视觉。复眼通常见于节肢动物(如昆虫)，通常由许多简单的小眼睛组成，产生一个图像(而不是通常想象的多个图像)。在许多脊椎动物和一些软体动物中，眼睛通过视神经将光投射到对成像光敏感的视网膜上，在那里光被接收并转换成信号并传输到大脑。通常，眼睛是球形的，充满透明的凝胶状物质，带有聚焦透镜和虹膜，可以控制进入眼睛的光量。

调查过程：首先设计问卷调查，然后抽样调查初中生的眼睛使用情况；然后和家长老师谈谈：初中生如何预防或避免近视？最后，查查网上的相关资料，逐一列出。

调查结果：经过我的调查，发现初中生中，初中生近视率最低，约占总数的20%；初中生近视率高于初中生，约占总数的25%；初三学生近视率最高，约占总数的38%。导致近视的常见因素有四种——。

第一，近视是众多学科作业造成的。在这种情况下，初中一年级近视学生约占10%，二年级约占16%，三年级约占30%。

二、近视是过度上网、看电视、看武侠或言情小说造成的。在这种情况下，初中一年级大约有20%的学生近视，二年级有12%，三年级有4%。

第三，近视是坐姿不规则造成的。在这种情况下的初中生中，一年级近视学生约占24%，二年级近视学生约占28%，三年级近视学生约占36%。

第四，近视是过度使用手机造成的。在这种情况下的初中生中，一年级近视学生约占40%，二年级近视学生约占37%，三年级近视学生约占12%。

调查后的发现

在导致初中生近视的四个常见因素中，“坐姿不规则”和“过度玩手机”是初中生近视的主要元凶。

调查结论

(为了降低初中生近视的比例，我咨询了初中生、家长、老师，网上采纳了一些建议。).

1、各中学定期检查学校作业；老师也要适当布置作业。

2.现在初中生几乎一部手机，导致越来越多的初中生挤进近视的行列；所有中学都应该禁止学生带手机进学校，家长也应该尽量不要给孩子买手机。

3.初中生的坐姿大多不够规范，使其成为近视的罪魁祸首；所以现在我要赶紧纠正自己！

4.假期或者在家的时候，要克制自己不要过度娱乐。

5.多运动，多爬山，多看看绿色的东西，多接触大自然。

6.需要足够的课外活动。

眼部护理工作

一：眼保健操

第一节：按揉天营穴。

第二节：挤压精明穴。

第三节：按揉四白点。

第四节：按太阳穴刮眼睛。

第五节：按揉风池穴。

第六节：揉捏耳垂，用脚趾抓地。

注意：视网膜脱离或其他眼病的人不能挤眼睛，不能做眼保健操。

二：用眼注意事项

1、需要合理的环境光；2需要良好的闭眼姿势；3.需要缩短关闭时间；4.需要增加户外运动；5、需要足够的睡眠，否则眼睛得不到足够的休息，容易引起假性近视；6.定期检查。如果发现视力异常，要尽快去医院做进一步检查。

问卷调查

1.你近视吗？

a，近视b，不是近视

2.你为什么近视？

一、学习压力b、过度娱乐

c、玩手机d、坐姿不规范e、其他原因

3.你初中几年级？

a，一年级b，二年级c，三年级

4.你认为你应该如何矫正视力？如何预防或避免近视？

（初中三年级，）

值周情况会报

圆周条件

值班是学校工作的重要组成部分，是加强学校德育工作的重要途径。特别是对于小学教育，更应该重视它的教育功能。它不仅是教师工作的一部分，也是学生学习、锻炼和健康成长的一种形式和内容。实施德育，深化礼仪教育特色建设，是我校的重要举措。每个老师和学生都应该积极配合每周的工作。

每周工作重点：

1.维护、监督和检查整个学校环境的清洁度；

2.检查和监督学校的整体秩序和学生纪律；

3.检查和维护学校的公共设施；

4.表彰好人好事，教育学生遵守学校规章制度，处理校园事故；

5.加强学生文明礼貌教育，促进良好校风形成；

我们的任务是：

1.早上巡视检查学生入校秩序，督促检查各班卫生清洁，检查各班学生纪律；

2、中午，督促学生进行文明活动，检查并督促各班保持健康；

3.登记表扬典型好行为，督促纠正不文明行为，教育学生遵守学校规章制度，批评教育违纪学生。

4.在三次练习(眼保健操、间歇练习、大课间休息)、全校性的聚会和活动中，负责维护和检查各班的纪律。

5、班间检查，巡视校园班间活动纪律，爱护花草，等等等等。

6.处理当天的突发事件。

7.认真做好记录，全面检查值班学生，每天填写《值周检查评分表》并及时做好信息反馈工作，及时联系班主任，便于班主任及时教育和处理；发现重大问题，及时汇报。

为此，我们：

1.每天按时到岗，分工明确，责任分明。

2.积极帮助其他班级生活的学生，并尽力帮助他们

3.不开小差，早走，不说话，公正得分。

4.态度不好的同学不会被吓到，只会被用来提出意见，监督他们完成任务

5.考试时，一些学生忽略了值班学生的问题。一些学生试图三人或五人一组用数量来欺骗自己。有的同学干脆不理值班的同学。有些学生写下了自己的名字，但用糟糕的笔迹假装是别人。有些学生甚至互相咒骂。但我们不会退缩，不会前进。

在我看来，这是细节问题。不是每个学生都做不好细节，而是他没有树立这个观念。其实做好每一个细节都是文明的体现。如果每个学生都能做好每一个细节，那么我们的班级和校园将成为一个和谐、美丽、文明的家。你已经注意到了每一个细节，那么你就不是一个简单的人。培养我们的性格，要从身边每一件平凡的事做起。我建议，让我们用热烈的掌声来表扬这些注重细节的同学。

（初三，1000字）