作文老师您好初二作文

【第1篇】老师您好——我心目中的好老师

我以前一直认为，我心目中的好老师，一定是优雅、幽默、戴黑框眼镜、经常逗我们开心、教学经验丰富、能和我们打成一片的老师。

诚然，我第一次见到他的时候很害怕。很明显，都不匹配。

初见

听说要换班主任，心里其实崩溃了。

我捏捏嘴，嗫嚅道：“喂，干嘛换？”老师不太好。我们是全年最自由的阶层，就像每天刚放出来的鸡。想到这，我真的忍不住想大喊一声“天道不公平”！

当我第一次来班里汇报那天的情况时，大家都聚在一起，小声的说着新班主任的所有消息：

“好像班主任还是男的。”“是的。”

“多大了？”“不知道，反正听说挺‘老’的。”“啊！”哀叹。

“那么，教学怎么样？”“应该不错吧！”

“你以为他对人严格吗？”“你说什么？我怎么知道！”

呵呵，我就是想.当我听到同学们的讨论时，加入进来。

刚聊了一会，只听到外面一句话“老师来了！”全班立即跳回座位，几个人跑得太快，撞到了桌子。几次后他们都不敢出声。说实话，我特别佩服我们同学的“逃避”速度。全班都被压抑在紧张和恐惧的气氛中。窗外出现一个人影，不高，短发，走路时有“唰”的按键声。他还没来得及仔细看，就出现在了讲台上。"我是你们的新班主任，我姓周，和你们的语文老师一周."

我周围爆发出一阵灵感，我别无选择，只能帮忙。“这个价值真是抬举。”心下暗暗想。这对我来说不是最沮丧的事情。后来他问起我们以前的“托管”方式，提出不少于十条奇怪的规定：什么是不允许打开后门的？如果打开了，就会增加一个漏洞。那你为什么需要后门？每周五正常上学时间还应该离开学校什么？原因有很多。我不管什么原因。我们为什么不早点离开学校？还要统一校服的款式，上课不放垃圾桶的时候自带垃圾袋！

哦，这是痛苦的开始。

熟知

一开始我觉得老师很和蔼，虽然很老套。然而到了这个阶段，第一印象等等都没了。这个老师是千年老狐狸！

据各种小道消息称，周先生现年50岁，有多年教学经验，善于探查学生思想。什么都逃不过那些让人站起来的小眼睛。他经常出没在教室后面，大多是在午休的后半段。他喜欢开玩笑，喜欢叫人“省长”，上海话的意思是“傻逼”。我们班也有“超级总督”这种生物，常年受不了洗脑，变异了，所以很会抄袭模仿周老师的话。他还拥有武林中失传已久的绝学“拔毛劝慰”，能抓住人后脑勺的毛发而引起疼痛。不会持续很久，但也能造成一定的杀伤力。为了区别于语文老师，他自称“老周”，建立“大周王国”，震惊四方！

为什么他是“老狐狸”？主要和他“算计”人的能力有关。他经常以“xxx先生”生病请假为由接手吞课，只可怜我们，这么多课一起上，唉。“老狐狸”一大早就会发试卷。他总是一本正经地说“作业”。后来他在下午第一节课前轻轻的把卷子拿走，没有带走一片云彩。而我们几个人贪玩，自然，前两个都是大“我完不了。”我咆哮着，我听天由命继续写作。江湖上有句话叫“见老周大笑，离死不远”。回头一笑，杀光所有学生，太可怕了。不过我觉得还好。有时候别人开玩笑，他也会笑，觉得有点亲切？嗯，他经常和我们开玩笑。

在他的长期监督和艰苦实践下，我们的成就取得了一些进展。不得不说他是一个很好或者很棒的老师。班级管理有序，自主性更强。他总是给我们讲他以前的课，讲他对生活、社会、教育的看法，他总是讲大部分的课。因为这个原因，他被嘲讽了！他说他把我们当自己的“亲生女儿”，因为他只有一个儿子。他有高血压，所以他一直希望我们安静，不要让他担心，让我们自己做各种工作，我们听话。

我们的生活中多了一个我们一起吐槽的人，多了一个一起生活的人。他似乎和其他老师有不同的感觉。

我从来没有想过有一天我会为老周可能的离开而震惊和难过。

那时候他总是说他说的都是对的，我们一定要相信。当时我嘲笑他的自负。现在，我相信了。

那时候，他总是威胁我们做坏事，然后他会惩罚我们。当时我很害怕。现在，我相信他不会那么做。

那时候他总是摆出一副严肃的面孔对我们说教批评。当时我觉得这是一个很难相处的人。现在，我知道他比所有老师都有亲和力。

是的，在原期末，他又翻出一句话来教育我们，最后告诉新闻，他下次可能不上我们班了。

快乐，是的，起初它充满了快乐和喜悦。最后，我们再也不用被他压迫了，可以好好放松一下。

后来这么好的老师换了，真可惜。我承认他教得很好。

担心，我该担心什么，担心我未来的老师要适应新的方式。

之后经常坐在操场上看蓝天白云。为什么我会觉得有点难过？直到现在，我也不完全明白。

我还记得我们第一次见面的时候，我就意识到这是一个很强硬的老师。

一天天相处下来，他教会了我知识，教会了我做人的道理。他总是说：“来学校读书，先要学会做人，不要学知识。”。那时候我只觉得他不一样，觉得他更严厉，更死板。在他的记忆里，他的原则总是一个接一个，“教育课”可以在不知情的情况下开始。

他会在拔河比赛中绷紧我们的眉头，给我们打气；他会在运动会期间跑下楼，静静地站着看比赛；他会一直关注我们的一举一动。我觉得他不是经常严厉的劝诫人，而是忍无可忍的时候说几句。别人只是对我们负责，为我们着想。

每次听到他腰上的钥匙吱吱响，以前总有一种潜意识的恐惧，现在不是了。只是我还是不敢和他有什么亲密接触。这是第一印象。我不知道。

以前有点怨恨他，现在想想都觉得可笑！我责怪一个凡事为我们着想的好老师。我突然想起了他在开学时对我们说的一句话，“你们以后会对我印象深刻的。”是啊，这种印象恐怕是抹不掉的。我曾经说过遇到这个老师是我“倒霉”，现在看来是我赚到了。

记忆中的前几天，我们在一起，开心的打开了你的快递。也有人收了你的快递箱；几天前，在我的记忆中，你对我们令人失望的表现感到愤怒。我总觉得你不确定，也许不总是。记忆中，我们总是不敢得罪你，怕我们一不小心惹你生气；我记得很久以前，我布置考场的时候，你说我细心，细心，让我负责布置；在你的记忆里，你永远是一件衬衫，一条西装裤，一成不变的黑色皮鞋，腰间一串密密麻麻的钥匙，脸上挂着不可预知的笑容，皱纹和笑容都跑出来了；在我的记忆里，前几天你给我戴上了团徽，小别针没用。你让我后面的同学自己穿，我却“哦”了一声，尴尬；在我的记忆里，你亲自去找校长让我们在通风好一点，阳光充足的环境里学习，然后我们就大动干戈了。

这一点点回忆，回想起来，不禁庆幸自己没有离开。

人们经常讨论什么样的老师是好老师。我觉得这样一个认真，幽默，特别的老师一定是我心目中的好老师。

千言万语汇成一句话：谢谢周老师！以后希望你能一直陪着我。

钥匙又脆又甜，是的，他来了.

【第2篇】老师您好——我心目中的好老师

我以前一直认为，我心目中的好老师，一定是优雅、幽默、戴黑框眼镜、经常逗我们开心、教学经验丰富、能和我们打成一片的老师。

诚然，我第一次见到他的时候很害怕。很明显，都不匹配。

初见

听说要换班主任，心里其实崩溃了。

我捏捏嘴，嗫嚅道：“喂，干嘛换？”老师不太好。我们是全年最自由的阶层，就像每天刚放出来的鸡。想到这，我真的忍不住想大喊一声“天道不公平”！

当我第一次来班里汇报那天的情况时，大家都聚在一起，小声的说着新班主任的所有消息：

“好像班主任还是男的。”“是的。”

“多大了？”“不知道，反正听说挺‘老’的。”“啊！”哀叹。

“那么，教学怎么样？”“应该不错吧！”

“你以为他对人严格吗？”“你说什么？我怎么知道！”

呵呵，我就是想.当我听到同学们的讨论时，加入进来。

刚聊了一会，只听到外面一句话“老师来了！”全班立即跳回座位，几个人跑得太快，撞到了桌子。几次后他们都不敢出声。说实话，我特别佩服我们同学的“逃避”速度。全班都被压抑在紧张和恐惧的气氛中。窗外出现一个人影，不高，短发，走路时有“唰”的按键声。他还没来得及仔细看，就出现在了讲台上。"我是你们的新班主任，我姓周，和你们的语文老师一周."

我周围爆发出一阵灵感，我别无选择，只能帮忙。“这个价值真是抬举。”心下暗暗想。这对我来说不是最沮丧的事情。后来他问起我们以前的“托管”方式，提出不少于十条奇怪的规定：什么是不允许打开后门的？如果打开了，就会增加一个漏洞。那你为什么需要后门？每周五正常上学时间还应该离开学校什么？原因有很多。我不管什么原因。我们为什么不早点离开学校？还要统一校服的款式，上课不放垃圾桶的时候自带垃圾袋！

哦，这是痛苦的开始。

熟知

一开始我觉得老师很和蔼，虽然很老套。然而到了这个阶段，第一印象等等都没了。这个老师是千年老狐狸！

据各种小道消息称，周先生现年50岁，有多年教学经验，善于探查学生思想。什么都逃不过那些让人站起来的小眼睛。他经常出没在教室后面，大多是在午休的后半段。他喜欢开玩笑，喜欢叫人“省长”，上海话的意思是“傻逼”。我们班也有“超级总督”这种生物，常年受不了洗脑，变异了，所以很会抄袭模仿周老师的话。他还拥有武林中失传已久的绝学“拔毛劝慰”，能抓住人后脑勺的毛发而引起疼痛。不会持续很久，但也能造成一定的杀伤力。为了区别于语文老师，他自称“老周”，建立“大周王国”，震惊四方！

为什么他是“老狐狸”？主要和他“算计”人的能力有关。他经常以“xxx先生”生病请假为由接手吞课，只可怜我们，这么多课一起上，唉。“老狐狸”一大早就会发试卷。他总是一本正经地说“作业”。后来他在下午第一节课前轻轻的把卷子拿走，没有带走一片云彩。而我们几个人贪玩，自然，前两个都是大“我完不了。”我咆哮着，我听天由命继续写作。江湖上有句话叫“见老周大笑，离死不远”。回头一笑，杀光所有学生，太可怕了。不过我觉得还好。有时候别人开玩笑，他也会笑，觉得有点亲切？嗯，他经常和我们开玩笑。

在他的长期监督和艰苦实践下，我们的成就取得了一些进展。不得不说他是一个很好或者很棒的老师。班级管理有序，自主性更强。他总是给我们讲他以前的课，讲他对生活、社会、教育的看法，他总是讲大部分的课。因为这个原因，他被嘲讽了！他说他把我们当自己的“亲生女儿”，因为他只有一个儿子。他有高血压，所以他一直希望我们安静，不要让他担心，让我们自己做各种工作，我们听话。

我们的生活中多了一个我们一起吐槽的人，多了一个一起生活的人。他似乎和其他老师有不同的感觉。

我从来没有想过有一天我会为老周可能的离开而震惊和难过。

那时候他总是说他说的都是对的，我们一定要相信。当时我嘲笑他的自负。现在，我相信了。

那时候，他总是威胁我们做坏事，然后他会惩罚我们。当时我很害怕。现在，我相信他不会那么做。

那时候他总是摆出一副严肃的面孔对我们说教批评。当时我觉得这是一个很难相处的人。现在，我知道他比所有老师都有亲和力。

是的，在原期末，他又翻出一句话来教育我们，最后告诉新闻，他下次可能不上我们班了。

快乐，是的，起初它充满了快乐和喜悦。最后，我们再也不用被他压迫了，可以好好放松一下。

后来这么好的老师换了，真可惜。我承认他教得很好。

担心，我该担心什么，担心我未来的老师要适应新的方式。

之后经常坐在操场上看蓝天白云。为什么我会觉得有点难过？直到现在，我也不完全明白。

我还记得我们第一次见面的时候，我就意识到这是一个很强硬的老师。

一天天相处下来，他教会了我知识，教会了我做人的道理。他总是说：“来学校读书，先要学会做人，不要学知识。”。那时候我只觉得他不一样，觉得他更严厉，更死板。在他的记忆里，他的原则总是一个接一个，“教育课”可以在不知情的情况下开始。

他会在拔河比赛中绷紧我们的眉头，给我们打气；他会在运动会期间跑下楼，静静地站着看比赛；他会一直关注我们的一举一动。我觉得他不是经常严厉的劝诫人，而是忍无可忍的时候说几句。别人只是对我们负责，为我们着想。

每次听到他腰上的钥匙吱吱响，以前总有一种潜意识的恐惧，现在不是了。只是我还是不敢和他有什么亲密接触。这是第一印象。我不知道。

以前有点怨恨他，现在想想都觉得可笑！我责怪一个凡事为我们着想的好老师。我突然想起了他在开学时对我们说的一句话，“你们以后会对我印象深刻的。”是啊，这种印象恐怕是抹不掉的。我曾经说过遇到这个老师是我“倒霉”，现在看来是我赚到了。

记忆中的前几天，我们在一起，开心的打开了你的快递。也有人收了你的快递箱；几天前，在我的记忆中，你对我们令人失望的表现感到愤怒。我总觉得你不确定，也许不总是。记忆中，我们总是不敢得罪你，怕我们一不小心惹你生气；我记得很久以前，我布置考场的时候，你说我细心，细心，让我负责布置；在你的记忆里，你永远是一件衬衫，一条西装裤，一成不变的黑色皮鞋，腰间一串密密麻麻的钥匙，脸上挂着不可预知的笑容，皱纹和笑容都跑出来了；在我的记忆里，前几天你给我戴上了团徽，小别针没用。你让我后面的同学自己穿，我却“哦”了一声，尴尬；在我的记忆里，你亲自去找校长让我们在通风好一点，阳光充足的环境里学习，然后我们就大动干戈了。

这一点点回忆，回想起来，不禁庆幸自己没有离开。

人们经常讨论什么样的老师是好老师。我觉得这样一个认真，幽默，特别的老师一定是我心目中的好老师。

千言万语汇成一句话：谢谢周老师！以后希望你能一直陪着我。

钥匙又脆又甜，是的，他来了.

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关于老师作文900字 老师您好，我的好老师

炎热的夏天，头顶上火红的太阳越来越猛烈，小区里行人很少，我也加快了脚步回家。突然，一个在烈日下辛辛苦苦修剪花草的园丁引起了我的注意，我想起了你最喜欢的林老师，——。

六岁？不长。六年短吗？不短。在这短短的六年里，你像一个园丁一样，精心呵护我们的幼苗，精心培育，为我们未来的茁壮成长奠定了坚实的基础。是你，你像蜡烛一样燃烧自己照亮别人。默默奉献自己，默默爱我们。我们已经进入了毕业倒计时。毕业后，我不会忘记同学，更不会忘记你。

你中等身材，穿着便衣，长发里隐约有几根白线，眼睛里好像在说话。有些同学上课不认真，但是被你的眼神一扫，马上就会端端正正的坐着听课。你手上总是有粉笔碳的痕迹。你和你妈妈一样善良。当我们犯错误时，你不会批评我们，但你会和我们讲道理，这样我们就能理解我们的错误并改正它们。你上课不死板，有时候会给我们讲一些故事，让你的课更精彩，更丰富多彩。你为我们努力工作。高一的时候，为了增加我们的课外知识，开阔视野，读更多有用的书，你成立了两个读书俱乐部，“六小和”和“小水滴”，经过你的指导。从初三开始，你就定期推出“说世界”专栏，增强我们的语言表达能力。经过几年的努力，班里出现了一大批口才好、文笔好的学生。因为积极参加这些活动，我渐渐喜欢上了写作，加入芜湖做小记者。《大江晚报小记者周刊》发表了很多文章。因为我的出色表现，被评为2014年芜湖市最佳小记者之一。这和你平时的刻苦训练是分不开的。

你不喜欢我们粗心的错误。你经常跟我们打赌，反问不提问就给同学带饭，写错一个字就给同学带饭.我们永远记得那些不该在赌注下犯的错误。

你总是注意培养我们的好习惯。高一高二的时候你让我们把字写整齐。不知道听过多少次“横平竖直”这几个字。以前我的字不好看。你让我多次把字写得又好又仔细。告诉我，上一段楼梯，把汉字写好，对我有好处。假期还专门练了汉字。最后，在你让我多次关注汉字的文字中，我渐渐把汉字练好了。应该是上学期吧，你说有一个人因为字写得好，被别人夸了，成绩很好！

你很关心我们。当我们生病时，你总是问我们的健康状况。当我们幸福的时候，你也会幸福。当我们难过的时候，你会小心翼翼的安慰我们。你的声音是世界上最有爱的声音，即使在你生气的时候。

人生最宝贵的六年即将过去，不长也不短。上半学期，我会好好学习！我会用自己的成绩回报你。在我未来的生活中，我永远不会忘记你，我的好老师。

你好老师，我的好老师.

（初一作文，）

老师您好 我的好老师1200字以上

老师，多么简单的名字，但简单中包含着对老师的敬佩；你好老师，多么平凡的一句话，平凡却蕴含着最真实的心；教师这个最普通的职业，蕴含着神圣的使命。

大海里漂流的小船找到了方向，不再需要漫无目的的漂流；在天空中飞翔的鸟儿找到了栖息的树，不再需要漫无目的的飞翔；远方流浪的流浪者已经找到了自己的家，不再需要因为思念家人而减肥；我们在黑暗中找到了老师的灯塔，找到了前进的目标。我们不再迷茫，而是有了奋斗的目标。

教师是最普通的职业之一，也是最伟大最神圣的职业之一。这么简单的职业，就是中国的脊梁。他们默默工作，无私奉献。他们不求地位高，只为祖国尽一分力。在1500多万教师的指导和关怀下，3亿青少年健康而蓬勃地成长。

有多少老师放弃名校令人羡慕的工作，在山里教书育人几十年；家境贫寒，但愿意这样做，多年资助困难学生；放弃繁华的城市，去贫穷的农村.因为渴望在山里学习知识的孩子没有老师，没有像样的学校，山里的恶劣条件扼杀了他们的愿望。山区要飞出大山更远，为祖国尽一份力。他们不应该因为山区穷而被勒死。所以他们不在乎艰辛，不在乎艰苦的山区，他们背井离乡。给山里的孩子带来希望，飞出大山；带来了知识，我梦寐以求的知识；带来了属于他们的快乐。他们的默默无闻和无私奉献令人钦佩。

她是——周平书，本科学历。2007年师范毕业后，他毫不犹豫地来到沙河市西部山区的册井中学教书。在贫困的乡村，在偏僻的乡村，默默等待着那种简单而执着的人生信念。

她是——蒋梦云，本科学历，1977年出生，1996年参加工作。目前是小学高年级语文老师。她扎根农村，默默耕耘，无私奉献，无私奉献。她在农村教育战线工作了16年。16年来，她以学校为家，长期在小学毕业班当语文老师，致力于农村教育。

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阳光——的孟二冬教授，鲜红的毛衣，深灰色的暖帽，舒展的脸庞，慈祥的笑容，闪烁的星眸。这是孟二冬教授。2004年3月，孟二冬自愿加入北京大学教学团队到新疆石河子大学，开始在新疆石河子大学中文系任教。3月8日是孟新疆讲学的第二周，声音开始嘶哑，经常伴有剧烈咳嗽。学生们发现孟老师的声音在课堂上越来越弱，所以他们不得不用麦克风。尽管如此，孟老师一天都没有休息，一丝不苟地在8周内完成了80个小时的教学任务。4月26日上午，新疆石河子大学中文系唐朝文学教室座无虚席，这是孟老师在新疆的最后一课。他很难说出每一个字。为了喘口气，他剧烈地咳嗽，仿佛要咳出他所有的内脏。即便如此，他还是坚持上完最后一节课。下课后，孟先生被送到医院，诊断是食道恶性肿瘤。

这样的老师，不顾自己的身体，坚持带病上完最后一节课。这样的老师不值得我们敬佩，我们表扬他们。

小姑和小姑的爸爸是大学教授。所谓“名师是良师，有其父必有其子”。毫无例外，他们都是班上的尖子生。到现在，我还记得嫂子说起父亲时的骄傲。当时我也反驳她，说有个当老师的爸爸没什么好的。每天耳朵受洗一次，每天“好好学习天天向上”萦绕耳际，烦得要死。

我一直不喜欢教书这个职业，但此时我不得不改变这种看法，放弃令人羡慕的工作环境，毅然去山里教书，只为山里没学过知识的孩子；肯不顾自己的健康坚持上完最后一节课，就是为了让学生学到完整的知识…

老师就像黑暗中的一盏灯，给我们指引方向，就像大海中孤独的小船，给我们希望。

老师不是蜡烛，而是燃烧自己，给别人；老师不是春雨，却滋养着我们；老师不是太阳，却给我们带来温暖；园丁老师，却很难培养我们；老师不是小雕像，而是在塑造一颗颗晶莹剔透的心。老师为我们付出了太多，请让我们感谢老师：

谢谢老师！

（初中三年级，）

老师您好

九月，金风清爽。九月节，在我的记忆里，不是中秋节，不是重阳节，而是给——老师打工的人过的节日。

从小到大，我对老师一直抱着一种近乎肃然起敬的感觉。戴眼镜的老师手里的指针重重地落在我幼小的脑袋上，然后滑过我的耳朵，这种情况至今还深深地印在我的脑海里。奇怪的是，我从来没有对这位老师怀恨在心。反而还是觉得温暖。

现在的老老师可能白发苍苍，也可能孤苦伶仃，但每年九月我还是会想起他，就像想起一张留在过去深处的纸，想起一杯醇香的酒，忘不了。而且现在回来看看孩子，素材比较丰富，意见比较多。父母关心他们的孩子。好像他们在路上遇见喊着就在给你施舍；至于老师，不允许惩罚学生，要以学生为教学主体，就像顾客是商场之神一样。结果呢？学生对老师的感情没有以前那么深了。

不知道这是不是也是市场经济的产物。不可否认，这是一种进步。教师身份之谜被打破后，学生以更平等的身份接近教师，师生之间的沟通得到加强，合作也更好。不过好像少了点什么，味道感觉不到醇厚。当今的教师如何赢得学生的尊重，我认为渊博的知识是第一位的，良好的师德是必要的，虚夸是不必要的。平静地讲述生活中的道理和知识，让学生自己去体验和尝试去揣摩，可能会取代之前指针所建立的敬畏。然后我想起了电影《我的兄弟姐妹》里崔健扮演的父亲——，一个小学音乐老师，一个出身不好的老师，一个教学生唱“不够认真”的歌的老师。他对孩子的善良和严格，让孩子对这位在艰难环境中忍受屈辱的“只要有音乐，灵魂就不会感到孤独”的父亲产生了深深的敬畏，对他们未来的成长产生了很大的影响。

也是电影《烛光里的微笑》，年轻的女班主任，用爱激励了全班。然而，在她过劳死之后，烛光下那永恒的微笑依然激励着当时在师专的年轻的我们。我也有过这么好的老师。1989年受风暴影响被分配到山区的老师用年轻人的激情培养了我们的青春。他教我看《红与黑》，《三国》，《唐诗三百首》。他指导我写了第一篇好文章。他讲音乐，教绘画，给我们邮票。当然，不要说刻骨铭心的事一定要丢。从小到大，生活中有很多老师给了我教育和启示。它们要么存放在三英尺的平台上，要么是我的同学朋友，要么只是朋友，要么就是一本可以在深夜阅读的好书。无论是物质上的还是形式上的，在这个九月，我还是会把这份心香送给他们，我的前任和现在的老师。

:张卓珍六中初一

（初一，1000字）