初二作文书的魅力

【第1篇】读书的魅力作文400字-初中初二作文

俗话说：书籍是人类进步的阶梯。我们离不开书的世界，也离不开书的酸甜苦辣。

一本书就像一首诗，可以让你读懂平时的押韵；书是一条在无聊的日子里能让你浑身湿透的鱼；书是一片阳光，可以让你在灰暗的日子里变得明朗.书是飘飘春鱼；书是脸上的笑容。

看书忘卷就像写字。书籍是我们生活的一部分。没有书，世界会变得烦躁无味。书籍不仅给我们的生活带来乐趣，也给我们的知识增添光彩。所以，要读好一本书，就要走进书本，或者做梦，或者洗个思想澡，或者寻找无价的人类智慧。

书是沉默而诚实的人。书可以教会我们如何做人，给我们很多知识。但是有些书有很浓的血腥味，我们不仅要从现实生活中注意到，还要负担。读书就像一个健谈的人。第二天晚上，在蓝天和星星下，他给你讲感人的故事，让你笑，让你哭，让你拍手，让你疯狂地生气.

书会让你在优美的文字中享受到书的芬芳。看书。充满真理的书是开启一切的钥匙，任何通往幸福的门都可以用它们打开！

【第2篇】书的魅力作文700字-初中初二作文

书，多么朴素平凡的眼睛！但是，它在我心中占据了非常高的位置。在我记忆的长河中，总有一个“书的故事”荡漾在我的脑海里，我与书结下了不解之缘。每当我拿着用书皮包着的书，我就忍不住想起我心中的过去.

书对我来说太重要了！如果我认为人生排名第一，那么书籍一定是仅次于人生排名第二的。曾经为书哭过，伤心过，可能是对书的依恋吧。每次看完一本书要“退休”的时候，我都感到无比的难过。就像把我的肉切成两半。我小心翼翼地把书藏在书柜里。我不忍心挖出自己的肉。

不仅如此，我还“卖命”买书。很难相信，但绝对不是谎言，而是发自内心的真相。小学二年级，哥哥给我学了一本书，我很喜欢。但是因为我的知识不够深刻，所以看起来很费劲。我得在字典里查一下。有一天，我坐在一个浅水池的岸边。夕阳无限美好，我却不想欣赏。我仍然用手看着书。但是当我仔细查字典的时候，那本珍贵的书在我没想到的时候“溜”了，砰的一声掉进了池子里。有那么一瞬间，我就像一只失去灵魂的动物。我一头扎进水池，试图抢救掉在水里的课本。这本书触及了它，但那件令人遗憾的事情又发生了。我游泳不公平！我不够高，不能踩在地上。我在水池里绕着书挣扎。也许是天意。这时大哥出现了，我得救了。然而，回家后，他被打被骂。我哭了，眼里充满了无限的痛苦和悲伤，但不是因为那场战斗，而是因为那本书的不幸经历。书都湿透了，当我打开纸的时候，我看到的是一个泥泞的.我又哭了。也许你会取笑我的行为，但如果你我有同感，恐怕你也没办法。

书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我甚至梦到过，但也许这是一个艰难的愿望。但是，我并不觉得绝望，因为在每一个春夏秋冬，它都是一本书，它陶冶了我的情操，陪伴着我成长和生活，所以我无比欣慰。但是提醒一下：那些书都是健康的，有意义的！

【第3篇】书的魅力作文1200字-初中初二作文

声明：本文绝对原创。前几天看到有人把我的文章带到这里发表，我很生气。我在这里重发老师的修改版。不知道放哪了。这是我放在自己空间里的版本

如果管理员不高兴，那就删掉，不过我以我的性格保证，这绝对是我自己的作品

我家有很多书，五楼和六楼的书柜都塞得很紧。你可以想象书的类型。因为学校课本的内容确实不能满足我的阅读需求，所以我从小就热爱阅读。我们永远也读不完书架上的书。旧书是70年代到80年代的，新书刚买，过几天还要加几本。这给我提供了一个非常有利的读书条件。现在，看书买书已经成为我生活中不可缺少的一部分。每次放学回家，我都会随手拿起一本书来读，但一读就入迷。我无法自拔，所以忘了作业。直到夜深人静，我听不到街上的汽车喇叭声，我才突然意识到我的作业还没有写。每天过了11点，我就把疲惫的身体拖到床上。每天都让我觉得很累，但就是改不了。奇怪，奇怪！

这就是书的魅力吧？让我把重要的作业抛在脑后，留出本可以保证的充足睡眠。

前几天去理发了。有一个看起来很悠闲的中年人。他在队列中排在我前面。如果是这样，我理发后上学就会迟到。经过理发师的解释和劝说，大叔同意让我先处理。我心中对这位大叔充满了感激，因为他大方地把座位让给了我，所以我稍微注意了一下他在做什么。他坐在旁边的沙发上，手里拿着一本杂志在看，但他也是这本书的“粉丝”，其他人都可以默默地看，他却一直用手指在看，嘴里还沉默着。他的文化水平不高，但虽然读得慢，但读得很认真。时不时还会和身边的人讨论书的内容。有人嘲笑他“没文化”，他根本不在乎

这就是书的魅力，让一个文化水平低的人读得如此认真，可以不理会别人的嘲笑。

初来初高中的时候，不知道“规矩”。我记得有个老师在周会上“讲课”。听了一段时间，觉得有点无聊，就偷偷拿出一本97年的读者书，珍藏在家里。有些旧文章看起来比现在的好。我看着就着迷了。但过了一会儿，我觉得有人在盯着我，喘着气。我抬头说：“是班主任，梁老师！”！梁老师板着脸盯着我，吓得我不知所措。就这样，我看着梁老师把它从我身边夺走，欲哭无泪。虽然没有挨骂，但毕竟是10年前的珍贵“文物”。丢了太心疼了！一定要拿回来！放学后，我低着头去找梁老师要书，一边准备一场可怕的暴风雨。令我惊讶的是，一场本该发生的风暴却没有袭来。更让人惊讶的是，梁老师笑着对我说：“我先不把这本书还给你，让我看看，好吗？”“呃……”暴风雨突然变成了美丽的晴天，让我怔怔地站在那里，说不出话来。我觉得我的脑袋大概是“短路”了。

让学生忘记作业，让中年人无视嘲笑，让老师收起训斥。这可能就是书的魅力吧

【第4篇】读书的魅力作文400字-初中初二作文

俗话说：书籍是人类进步的阶梯。我们离不开书的世界，也离不开书的酸甜苦辣。

一本书就像一首诗，可以让你读懂平时的押韵；书是一条在无聊的日子里能让你浑身湿透的鱼；书是一片阳光，可以让你在灰暗的日子里变得明朗.书是飘飘春鱼；书是脸上的笑容。

看书忘卷就像写字。书籍是我们生活的一部分。没有书，世界会变得烦躁无味。书籍不仅给我们的生活带来乐趣，也给我们的知识增添光彩。所以，要读好一本书，就要走进书本，或者做梦，或者洗个思想澡，或者寻找无价的人类智慧。

书是沉默而诚实的人。书可以教会我们如何做人，给我们很多知识。但是有些书有很浓的血腥味，我们不仅要从现实生活中注意到，还要负担。读书就像一个健谈的人。第二天晚上，在蓝天和星星下，他给你讲感人的故事，让你笑，让你哭，让你拍手，让你疯狂地生气.

书会让你在优美的文字中享受到书的芬芳。看书。充满真理的书是开启一切的钥匙，任何通往幸福的门都可以用它们打开！

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书的魅力

俗话说：“蜀山路难行，学海无崖可造舟。”还不错。书是知识的海洋，带你穿越风浪；书是美的开始，带你去寻找结果；书是完美的结局，带你去创造历史；书是乐趣的果实，带你去尝试酸甜苦辣.

每时每刻，阅读都成为我们的各种乐趣，就像许多品种的花。

每个人都有自己的乐趣。大多数人认为阅读是他们最大的乐趣。有的人除了繁重的学习和生活之外，还拿着书学习文化知识；有的在业余时间看书娱乐，给自己增加更多的快乐空间；有些人工作需要看书；有些人读书赚钱.简而言之，人们读书是有目的的，大多数是为了学习文化知识。

既然书这么重要，最受欢迎的就是书店了。在每个书店里，都有男人、女人和孩子。以北京图书大厦为例。它有三四层。每天都会挤满人；第一层看书的都是求职者和创业者，他们在精心挑选合适的书，有钱的干脆买自己喜欢的书；二楼是最热闹的地方，——儿童书店。孩子来看书，父母来陪伴。扬声器声音很大，很拥挤。不要坐在地上等。孩子读书入迷，坐在地上，父母听不见。“找成龙，找女人变成凤凰”，孩子买书会买一套卷子等。三四楼大多是来买政治史之类的书，看介绍中国特色的书的中老年人.

现在，老师都要求我们的学生写读书笔记，让我们扩大阅读，写下感受，从而提高作文水平，实现“写而不愁，导出成章”的目的。

阅读是扩展知识的重要途径；阅读会提高我们的作文水平，拓宽我们的知识面。总之，要好好读书，多读书，好好读书，就像冰心说的那样。

（初一，600字）

书的魅力

每时每刻，阅读都成为我们的各种乐趣，就像许多品种的花。

每个人都有自己的乐趣。大多数人认为阅读是他们最大的乐趣。有的人除了繁重的学习和生活之外，还拿着书学习文化知识；有的在业余时间看书娱乐，给自己增加更多的快乐空间；有些人工作需要看书；有些人读书赚钱.简而言之，人们读书是有目的的，大多数是为了学习文化知识。

既然书这么重要，最受欢迎的就是书店了。在每个书店里，都有男人、女人和孩子。以北京图书大厦为例。它有三四层。每天都会挤满人；第一层看书的都是求职者和创业者，他们在精心挑选合适的书，有钱的干脆买自己喜欢的书；二楼是最热闹的地方，——儿童书店。孩子来看书，父母来陪伴。扬声器声音很大，很拥挤。不要坐在地上等。孩子读书入迷，坐在地上，父母听不见。“找成龙，找女人变成凤凰”，孩子买书会买一套卷子等。三四楼大多是来买政治史之类的书，看介绍中国特色的书的中老年人.

现在，老师都要求我们的学生写读书笔记，让我们扩大阅读，写下感受，从而提高作文水平，实现“写而不愁，导出成章”的目的。

阅读是扩展知识的重要途径；阅读会提高我们的作文水平，拓宽我们的知识面。总之，要好好读书，多读书，好好读书，就像冰心说的那样。

（初三，500字）

魔书的魅力

《魔法书》？说到这个词，大家都会想到魔术。我告诉你，‘魔法书’和‘魔法’关系不大！要看生活中的真相！

今天，我亲身体验了‘魔法书’的魅力！下课后，老师拿出两本书说，‘昨天。老师正在读这两本书的关键内容。如果夹在一起，就分不开了！'我们都很惊讶，有的说‘夹在一起就分不开了’。哦，老师，你把它们粘在一起了！其他同学说：‘怎么可能！“老师是个骗子！”这时我也猜到了：奇怪，好书怎么能分的开呢？他们粘在一起了吗？是的，一定要粘在一起！老师见我们兴奋的要猜，就说：‘告诉你，这两本书是师范大学的，这里买不到。平时老师要复习，我就不贴在一起了。你不相信这本书打不开吗？“好吧，我告诉过你不要撕我的书，否则你要为此付出代价，”老师让两个学生试着拉在一起，最后都没有被拉开，虽然两个学生都尽力了。我也试着拉。离开了，但这两本书似乎一见钟情，不愿意分开。

突然，一个男生把书扔了一会儿，书还是没有分开。老师说，‘这小子实力真的很棒！一半已经扔掉了，剩下的很简单，”老师把书递给另一个男孩，他使劲扔。过了一会儿，一大群男生冲了过来。经过这些男生的一番调笑，他们终于分开了。

是不是很神奇？你想知道它是如何组合在一起的吗？我不会告诉你。用你睿智的头脑想想。

（初三，500字）