练字作文初二

【第1篇】练字作文1100字-初中初二作文

最近开始练字，但是感觉自己的一些一手字拿不到外观，就买了字帖和笔开始学习。

一开始我是认真抄的，但是我一丝不苟。我就倒在桌子上，一个个仔细的画。画完之后让家人看。他们都称赞我的书法好。我觉得我能做到，应该有所成就。于是我试着自己在纸上写。我一写就觉得少了点什么。我试着仔细看字帖，仔细看字架的结构，试着找一个可以的。感觉好多了，但还是少了点什么。我仔细观察了我和字帖之间的差距。我明白少的是一种狂野不羁，自己的话太死板。字帖上的字不仅工整悦目，最重要的还是骨子里的髓。笔如游龙，行云流水，必然先写，后送笔，最后收势。势必潇洒。王羲之写天下第一关的时候，用毛笔蘸了一个字的墨水，然后把笔扔了上去。在我看来，他们写的不仅仅是一句空话，更是一种让天空翱翔的艺术，一种潇洒的气势。

我又开始写了，但一定要用这种气势和魅力写。之所以写不好，是因为我太死板，不思考，总是像猫和老虎一样临摹，而不去思考自己缺少什么。

我开始观察字帖上的评论和各种笔画怎么写，于是满怀信心地踏上了征途，结果还是不尽如人意。我开始迷茫，就问家里人，他们还说自己好看，字好。我仔细琢磨了一下。哦，他们说的字好看不是说我的字好看，而是我画的字好看，也就是说字好看但不是我的。我只是在学习别人的东西。不是说学习别人的东西不能获得收益，而是模仿别人的方式不能获得真正的成功，人的性格有着深厚的文化底蕴。模仿只能模仿表面功夫，其他都一样。每个人都有自己的习惯和模式。以文字为例，世界上有多少种字体，世界上有多少种文字？数不胜数，因为每个人都有自己的方法，盲目模仿不一定是最好的。最重要的是发展自己的特长，从自己的习惯入手。

至此，我的书法练习结束了，更准确的说，应该是临摹结束了。虽然这段经历并没有让我变美，但却给了我很多经验。第一，人不能厌倦规章制度。这个世界上确实有很多我们无法控制的事情，我们很多人都很无奈。但要在当下的基础上努力创新，不要太死板，谁写什么样的字会让我们的字变聪明。第二，做好每一件事都不容易。罗马不是一天建成的王羲之实力纸上谈兵，木得三分。他依赖一滩黑色墨水。没有努力，他什么也得不到。仅仅通过短暂的学习，他怎么可能达到硕士的水准？没有什么是一蹴而就的。第三，有些路一定要自己学。有些东西有窍门，但有些没有。不要期望任何东西被公式化。

【第2篇】练字作文1100字-初中初二作文

最近开始练字，但是感觉自己的一些一手字拿不到外观，就买了字帖和笔开始学习。

一开始我是认真抄的，但是我一丝不苟。我就倒在桌子上，一个个仔细的画。画完之后让家人看。他们都称赞我的书法好。我觉得我能做到，应该有所成就。于是我试着自己在纸上写。我一写就觉得少了点什么。我试着仔细看字帖，仔细看字架的结构，试着找一个可以的。感觉好多了，但还是少了点什么。我仔细观察了我和字帖之间的差距。我明白少的是一种狂野不羁，自己的话太死板。字帖上的字不仅工整悦目，最重要的还是骨子里的髓。笔如游龙，行云流水，必然先写，后送笔，最后收势。势必潇洒。王羲之写天下第一关的时候，用毛笔蘸了一个字的墨水，然后把笔扔了上去。在我看来，他们写的不仅仅是一句空话，更是一种让天空翱翔的艺术，一种潇洒的气势。

我又开始写了，但一定要用这种气势和魅力写。之所以写不好，是因为我太死板，不思考，总是像猫和老虎一样临摹，而不去思考自己缺少什么。

我开始观察字帖上的评论和各种笔画怎么写，于是满怀信心地踏上了征途，结果还是不尽如人意。我开始迷茫，就问家里人，他们还说自己好看，字好。我仔细琢磨了一下。哦，他们说的字好看不是说我的字好看，而是我画的字好看，也就是说字好看但不是我的。我只是在学习别人的东西。不是说学习别人的东西不能获得收益，而是模仿别人的方式不能获得真正的成功，人的性格有着深厚的文化底蕴。模仿只能模仿表面功夫，其他都一样。每个人都有自己的习惯和模式。以文字为例，世界上有多少种字体，世界上有多少种文字？数不胜数，因为每个人都有自己的方法，盲目模仿不一定是最好的。最重要的是发展自己的特长，从自己的习惯入手。

至此，我的书法练习结束了，更准确的说，应该是临摹结束了。虽然这段经历并没有让我变美，但却给了我很多经验。第一，人不能厌倦规章制度。这个世界上确实有很多我们无法控制的事情，我们很多人都很无奈。但要在当下的基础上努力创新，不要太死板，谁写什么样的字会让我们的字变聪明。第二，做好每一件事都不容易。罗马不是一天建成的王羲之实力纸上谈兵，木得三分。他依赖一滩黑色墨水。没有努力，他什么也得不到。仅仅通过短暂的学习，他怎么可能达到硕士的水准？没有什么是一蹴而就的。第三，有些路一定要自己学。有些东西有窍门，但有些没有。不要期望任何东西被公式化。

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写字危机：现代人练字怎么了

把汉字写好是中华民族的优良传统。自古以来，就有人说汉字像人，是人的第二张脸。相关研究表明，写好不仅是文化素养的体现，而且对激活人的思维、调节人的情绪也有很大的影响。现在很多外国人也对写汉字感兴趣，尤其是日本人和韩国人。

但是，现在我国越来越多的人写不好，不敢写，甚至不想写……写作面临着前所未有的危机。

令人费解的是，虽然早在九届全国人大三次会议上，就有不少代表提出“加强写作教育”，而且近几年来，媒体和相关人士的关注度有所增加，但“写作危机”并没有改善，反而越来越严重。

近日，笔者采访了在写作教育一线工作一周的创始人朱春辉先生。

作者：根据你多年的教学经验，你认为“写作危机”的原因是什么？

朱春辉：客观来说，电脑的普及在一定程度上影响了写作教育，但主要原因是各级教育机构缺乏有效的写作教学方法。

作者：为什么这么说？

朱春辉：我发现很多学校在教写字的时候，基本都是以字帖为范本，描摹笔画、偏旁部首、单字、组合字等不同章节，借助田字糊、米子糊、龚辉格进行练习，目的很明确：要像字帖一样，越喜欢越好，强调循序渐进，勤学苦练，先慢后快。只是不同学校用的字帖不一样，有的是古代书法家的字帖，有的是现代书法家的字帖，有的是练楷书，有的是练隶书或行书，有的是用硬笔练，有的是用毛笔练。他们认为，传统的练习写作也是如此。

在我看来，与其说是练字，不如说是练象形，像字帖上的字。和画图一样，只是把图形改成字形。如果传统的写法都一样，那为什么只有一个王羲之，却有那么多写得好的人？另外，如果你不喜欢，那都是错的，都是不好的。另外，我们现在需要学很多东西，所以没有那么多时间像它一样慢慢练习。

我觉得是这些错误的方法导致了今天的写作危机，让很多人害怕写作，不愿意写作，觉得写起来太难。

作者：那么你觉得写作难吗？解决写作危机的正确方法是什么？

朱春辉：写作不难。反而很轻松，很有规律。如果真的很难，5000多年都传播不了。想想为什么四大文明古国中只有汉字历史悠久，这正好说明汉字不仅好写，还可以有规律的普及，否则也会被历史淘汰。

（初三，900字）

品味练字

练字真的是一件苦差事。看那厚厚的字帖，三十多页。光是当一本书就足以让人头晕。所以买了字帖之后，我就直接放在一边不理了。

过了一个星期左右，我瞥见了已经被我放在一边的字帖。拿起来的时候突然有一种冲动。他拿起笔开始练习。要说练字肯定是苦差事。你必须安静地坐下来，一个一个地抄。就像孩子学中文一样，一定要专心。最后——半小时后画完了一页。当我读到那一页上工整的文字时，我笑了。我为刚才浪费时间的想法感到惭愧。

第一次发现汉字这么好看，横平竖直，方方正正。当时他们是带着尸体来的，没有经过改造。无雕之美是一种必须用心体会的气质。它是中华民族传统文化的一部分，是中国的“根”。我想我并不佩服祖先赐予的天赋。他们用他们所有的精力去完善和发展我们的性格。这难道不值得珍惜吗？

以后每次练字都是一个一个抄，用心描绘.我知道它对我来说不再只是一种负担，而是一种享受，我又一次被感动和陶醉.

（初一，400字）

读《陈毅练字》有感

看完《陈毅练字》这篇文章，我就翻看了一卷，沉思起来。陈毅勤奋努力的精神深深感染了我，我深深明白，人生也是如此，只要有毅力，持之以恒就能取得丰硕的成果，只有努力才能走向成功。

为了减轻家庭负担，陈毅用卫生纸做了一本书法练习册，用米汤做了墨水。陈毅决定每天写50个字，100个小字，写完了才休息。

当我读到这里，我意识到我缺乏动力和乐趣。我感到羞愧、内疚和脸红。每当看到别人的成就，我也想去做，但过了一段时间，我就不想做了。为了让我们积累词汇，老师要求每周背两句名言，但为了好玩，我已经把学习抛到九霄云外了，老师问我，我就胡说八道。这件事可以证明我缺乏毅力和毅力。

陈毅家境不太好，但想尽一切办法减轻家里的负担。和陈毅同学比起来，我是天壤之别。我父亲买了我想要的东西。他们让我努力学习，但我辜负了他们的期望。

我暗暗下定决心，一定要像陈毅一样勤奋努力。

教官卢学松

（初三，400字）